11.2 功率(教学课件）-2024-2025学年人教版物理八年级下册

第十一章 功和机械能 第二节 功率 1 素养目标 1 新课讲解 3 课程导入 2 经典例题 4 总结归纳 5 课堂练习 6 目录 2 物理观念 1.知道什么是功率，能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式 及其单位 2.能应用功率的定义式进行简单的计算 科学思维 通过资料认识常见运动物体的功率大小，了解功率在实际应用的重要价值‌ 素养目标 3 看图思考 做功是否相同？做功的快慢是否相同？ 我用了28 s！ 我用了6 s！ 　　小黑做功多，用时长，小黄做功少，用时短。 　　在物理学中，用功率表示做功的快慢。 4 功率 功率 2．功率的表达式 1．概念：功与做功所用时间之比叫做功率，用字母 P 表示。 3．功率的单位 瓦特，简称瓦，符号W 千瓦（kW） kW = 103 W 6 功与做功时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。 表达式： 1 kW= 103 W 焦耳 秒 瓦特 焦耳/秒 (W) 功率= 所做的功 做功时间 P = W t 1W：1s做功1J，功率就是1W。    在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。 瓦特 James Watt 英国 1736—1819年 小资料 知识点 2 功率的计算 根据 求功率的解题思路 （1）根据W=Fs，计算物体做功的多少。 （2）根据 ，计算物体做功的功率。 功率的单位“匹” 我们在购买空调时总要问一句“这个空调是几匹的”，这里的“匹”实际上是一个旧制功率单位，1 匹 = 735.5 W.生活中我们通常不会用准确的数值去描述产品的制冷功率，所以把输入功率为750 W左右的空调统称为1 匹，1 100 W左右的统称为1.5 匹。 关于功和功率，下列说法中正确的是( ) A.功率越大的机械，做功就越多 B.功率越大的机械，做功就越快 C.力对物体做功越多，功率就越大 D.力对物体做功时间越少，功率就越大 B 答案：B 解析：AB.功率表示做功快慢的物理量，功率越大，说明机械做功越快，故A错误，B正确； CD.功率的公式为 可知，功率、功、时间三者之间互相关联，只有在确定其中某一个物理量的情况下，才能明确另外两个量之间的关系；例如：我们可以说，在做功时间相同的情况下，做功越多，功率就越大；也可以说，在做功相同的情况下，做功时间越少，功率就越大；故CD均错误。 故选B。 互动新授 慢跑功率约几十瓦 短跑冠军的功率可达1 kW 骑车功率约70 W 生活中常见的功率 蓝鲸游动时功率约350 kW 马车功率约几百瓦 轿车的功率可达200 kW 13 互动新授 知识点三 功率的计算 想一想 前面我们说到人搬运不同重物上楼做功的功率不同，那么起重机吊起重 物时的功率又是多少呢?请看教材 P89 例题题干，找出已知量和所求量。 已知量：大石头的质量m=6t，起重机将大石头竖直向上提升的距离s=1m, 提升石头所用时间t=15s。 要求：起重机提升大石头的功率。 14 互动新授 思考：要想求出“起重机提升大石头的功率”，你的解题思路是什么?要求哪些物理量，求这些物理量用哪些公式? 根据上面的解题思路，请大家独立完成计算过程。 15 4．如图所示，重为150 N的物体在大小为40 N的水平拉力F作用下， 向右匀速运动了10 m，所用的时间为20 s，则物体的运动速度是____m/s， 拉力做的功是____J，拉力做功的功率为____W。 0.5 400 20 5．(跨学科·社会发展)(2023·天津)第七届世界智能大会于2023年5月18日在天津开幕，大会上展示了可穿戴的“外骨骼”机器人。参观者戴上该设备，轻松地将50 kg的物体匀速举高1 m，用时2 s，此过程中对物体做功 ______ J，功率为 ______ W。(g取10 N/kg) 500 250 6．如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率，下面所列的物理量中，不需要测量的是 ( ) A.他的质量m B．单杠的高度H C．每次身体上升的高度h D．做“引体向上”的时间t B 小型汽车发动机的功率为数十千瓦至数百千瓦 盾构机、内燃机车发动机的功率为数千千瓦 电力机车、万吨级远洋货轮发动机的功率可超过一万千瓦 $$