内容正文:
2026高考一轮复习
第11讲 辽宋夏金元的经济、社会变化与文化
制作人:Huang
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
至元通行宝钞
至元通行宝钞是元顺帝至元二十四年(1287年)发行的官方纸币,作为元代流通时间最长、使用范围最广的法定货币,现存实物主要出自无锡钱裕墓出土的元代窖藏。无锡博物院现藏有该纸币三十余张,其桑皮纸质、八思巴文与汉字结合的版面设计,完整呈现元代纸币的形制特征。该纸币实行银本位制度,配套颁布的《至元宝钞通行条画》则是世界最早的完整币制条例
1
目录
壹
考纲定位与命题趋势
贰
时空框架与核心概念
叁
三级考点、分层突破
肆
真题透析与解题策略
本课思维导图
考纲透视·命题解码
第壹章节
主题:对标高考方向,明确复习靶心
考点定位 中外历史纲要 选择性必修(跨模块链接) 备考建议 核心素养
1.辽宋夏金元时期经济发展与经济重心南移 1.宋元时期经济制度的变化 本讲为高考命题热点,题型以选择题为主,复习时关注一些命题关键词:稻麦复种制、基层市场、民间贸易、互市交易、商业革命、经济重心南移、契约租税、海上丝绸之路、程朱理学、宋词、话本、市民阶层、三大发明、宋代书院等,这一时期是封建经济继续发展,民族交融进一步发展时期,复习时多关注。 高考常以“矛盾情境”命题(如经济繁荣VS财政危机),需运用素养构建分析框架——
唯物史观定方向(生产力决定生产关系);
时空观念锁背景(区分宋辽夏金元阶段特征);
史料实证破表象(用数据、实物证观点);
历史解释溯根源(制度设计与执行落差);
家国情怀立立场(文明互鉴、民族共生)。
2. 辽宋夏金元时期社会方面的新变化
2.宋元时期集镇、城市和商路贸易与社会生
3.宋元时期思想科技文化的新变化
2.宋元时期中华文化对外传播及影响
4.辽夏金元少数民族文化
1.考点定位
主题:对标高考方向,明确复习靶心
2.考情展示
命题趋势:以 “矛盾情境” 切入(如经济繁荣与财政危机),侧重唯物史观分析、史料实证能力,高频结合时空观念考查阶段特征。
2024•重庆卷,T5元朝的对外贸易
2024•安徽卷,T4 经济重心的南移
2024•重庆卷,T4 王安石的思想
2023•山东卷,T4北宋理学家张载思想
2024•湖北卷,T4元朝前期政府对江南经济优容
2023•江苏卷,T3宋明理学
2024•黑吉辽卷,T5元朝时期的商业发展
2023•湖北卷,T4宋朝农业的发展
2023•全国乙卷,T26南宋印刷术
时空筑基·概念重构
第贰章节
主题:搭建时空框架+扫清认知误区
农业、手工业发展,商品经济繁荣,发达的国内外交通促进国内和海外贸易的发达,城市经济发展;封建土地私有制不断发展,租佃制发达;封建国家对经济控制相对松弛,经济重心南移在南宋时完成,封建生产方式向边疆地区扩展。
经济新变化促进社会新变化。高层门第观念变化。
主题:搭建时空框架+扫清认知误区
2.阶段特征
辽宋夏金元时期(916—1368)是中国历史上由大分裂走向大统一的时代,也是民族交融进一步加强和封建经济文化高度发展的时期
领域 具体表现
政治 从分裂割据、若干民族政权并立到逐步走向统一;北宋加强中央集权的措施和元朝行省制基本上解决了中央集权与地方分权的矛盾,君主专制中央集权制度进一步加强;少数民族政权在政治上深受中原政治制度影响;统一多民族封建国家进一步巩固和发展
经济 农业、手工业发展,商品经济繁荣,发达的国内外交通促进国内和海外贸易的发达,城市经济发展;封建土地私有制不断发展,租佃制发达;封建国家对经济控制相对松弛,经济重心南移在南宋时完成,封建生产方式向边疆地区扩展
文化 文化:封建文化高度繁荣;各族文化交融;理学兴起并逐渐取得统治地位;宋词、元曲、文人画和风俗画发展,市民文学出现;书院教育发达;文化全面繁荣并呈现平民化、世俗化发展趋势;科技成就突出,四大发明应用广泛
社会:门第观念淡化,社会成员趋向平等,国家对社会的控制相对放松,平民社会到来
民族关系 各民族政权并立对峙,但以和平交往为主,边疆少数民族封建化进程加快;元朝大一统,推动民族交融出现新高潮。
宋元对外贸易发展水平超过前代,贸易范围扩大,中外经济文化交流频繁,四大发明外传对世界文明发展作出巨大贡献
主题:搭建时空框架+扫清认知误区
3.概念破壁行动
【必纠•易错认知】
1.宋朝一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破,这种突破主要体现在当时的集约化、专业化的经营上,并不是出现资本主义萌芽。
3.“存天理,灭人欲”中的“人欲”指的是“人的私欲”,即超出人正当需求以及违反社会规范的欲望。
2.中国四大发明的西传推动了欧洲社会的进步,但欧洲社会进步的根本推动力是生产力的进步、资本主义经济的发展。中国四大发明只是外部因素,起了催化剂的作用。
01
02
03
【必纠 •易错认知】
三级考点·分层突破
第叁章节
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
知识点一:辽宋夏金元的经济与社会生活
课标对接:认识辽宋夏金元时期在经济与社会等方面的新变化。
1.农业
(1)耕作方式
宋朝时,一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及,有些地方还可以一年三熟,提高了粮食产量。
(2)经济结构
一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破。
(3)棉花种植
棉花在内地的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展
(4)边疆开发
在辽夏金元统治之下,边疆地区获得进一步开发,漠北、东北、西北、西南的农业都有显著进步。
《讲谈社中国史》第7卷 p239
北宋自越南引进的良种 ——占城稻
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
2.手工业
部门 概况 地位或作用
纺织业 元朝以后,纷织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具。【链接 •选择性必修2•P212】 推动棉纺技术革新;棉布逐渐成为当时民众的主要衣料。
制瓷业 (1)宋朝出现了以五大名窑为代表、风格各异的瓷器,色彩多变,质感浑厚
(2)元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红 宋元时期,瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征
矿冶业 煤的开采量很大,都城东京的居民普遍使用煤作燃料 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量
印刷业 宋元时期发展迅速 有力地推动了文化的普及,进一步带动了造纸业的发展
汝窑
官窑
定窑
钧窑
哥窑
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
3.商业发展、集镇与城市
基层市场 宋朝是中国古代商品经济发展的一个高峰,面向大众的基层市场蓬勃涌现
边境贸易 宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切,官方设置榷场进行互市交易,民间贸易也相当活跃
货币流通 北宋钱币年铸造量最多时高出唐朝十多倍,开始出现纸币——交子;元朝在全国范围内将纸币作为主币发行
海外贸易 ①外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源
②丝织品、瓷器等远销亚非许多国家和地区,输入中国的商品以香料、珠宝等为主
③主要外贸港口有广州、泉州、明州等
(1)商业发展
(2)集镇【链接 •选择性必修2•P57】
①两宋时期,工商业者经营及定居的集镇发展起来。有些镇常住人口增长,成一级行政机构所在地。
②元朝漕运和海运发达,运河沿岸兴起众多工商业集镇。
(3)城市的兴盛引人注目,北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州尤以繁华著称。
南宋、金、西夏榷场分布示意图
“交钞”——元朝纸币
“交子”—北宋纸币
“会子”—南宋纸币
◎宋代对外贸易路线图
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
4.经济重心南移
唐朝中期以来 南方的经济实力增长迅速
北宋 在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局已定型
南宋 长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”
元朝 ①南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南
②对隋唐时期的大运河进行取直,大大缩短了航程
③创造性地开辟了长途海运航线,主要任务是运输江南的粮食
元朝运河、海运路线图
通惠河
元朝的南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,改变隋唐时迂回曲折的航线,大大缩短了航程。
元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。
运河
海运
大都
临清
直沽
杭州
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
知识点二:宋元时期的经济制度与社会变化
1.赋税制度与户籍制度
(1)赋役制度【链接•选择性必修1•P94】
①宋朝:宋承唐制,征收两税,但附加税繁杂多变,派发各种徭役。王安石推行募役法,百姓缴纳免役钱、助役钱,官府募人代役。
②元朝:基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,但在税粮外又增设“科差”,按户之上下征收丝和银两。
(2)户籍制度【链接•选择性必修1•P100】
①宋朝:户籍分主户与客户。主户指拥有土地、缴纳赋税的税户,客户指没有土地的佃户。
②元朝:按职业划分户口,统称为“诸色户计”,一旦定籍,世代相袭,不得变动。
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
2.社会的变化
(1)门第观念的淡化
①隋唐:士族阶层衰落,但门第观念仍然十分流行。
②宋朝:科举制度更加强调公平竞争;婚姻择偶以当下政治、经济地位为重。
(2)社会成员身份趋于平等
①宋代贱民阶层数量显著减少;服役奴婢更多来自雇佣
②租佃关系发展,宋朝无地农民通常与地主签订契约。
(3)国家对社会的控制相对松弛
①土地买卖、典当基本不受官府干预。
②对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准,官府的限制更松弛。
"榜下捉婿"是宋代的一种婚姻文化,即在发榜之日各地富绅们全家出动,争相挑选登第士子做女婿,那情景简直就是抢,坊间便称其"捉婿",宋人笔记对"榜下捉婿"多有涉及。这种近似金钱交易的"捉婿"蕴涵了特定的社会文化内涵,它说明宋时经济崛起,富裕起来的平民阶层渴望跨入上层社会。
宋朝土地买卖契约残片
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
知识点三:辽宋夏金元的思想变化
1.儒学复兴运动
(1)背景:儒家学说日益僵化,社会影响不及佛教和道教
(2)兴起:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动。
(3)目的:
①挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务。
②充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
2.程朱理学
2.程朱理学
(1)代表:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
(2)内容
宇宙观 认为“理”(也称“天理”),是自然界和社会的根本原则
人生观 人生的目标是“存天理,灭人欲”,通过道德修养克服过度的欲望,达到“圣人”的精神境界
方法论 “格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识
哲学范畴 客观唯心主义倾向
(3)地位:
①朱熹把《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”,并加以注释,“四书”成为先于“五经”的儒学基础读物。
②从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
1.文学艺术
知识点四:辽宋夏金元的文学艺术和科技
宋词 背景 ①两宋商品经济发展,市民阶层兴起;
②两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词
代表 豪放派的苏轼、辛弃疾;婉约派的柳永、李清照
特点 句子长短不等,用来配乐歌唱,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式
元曲 散曲 比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要
杂剧 特点 演员将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节
地位 元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟
代表 关汉卿、王实甫
话本 说书的底本,实际上就是早期的白话小说
书画 原因 商品经济发展和程朱理学影响
特点 书法追求个性,不拘法度。山水画注重意境和笔墨情趣
豪放派:风格豪放激愤,气势宏伟,内容以记事、说理为主,表达内心感慨。
婉约派:风格委婉含蓄,细腻感人,内容以叹咏个人身世、写景抒情为主。
《黄州寒食诗贴》苏轼“天下第三行书”
(北宋)王希孟《千里江山图》(局部)
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
一、基础考点清单(必会)
2.科技成就
(1)三大发明
①成就:北宋毕昇发明了活字印刷术,火药在宋朝被大量制造并用于军事,指南针在宋朝广泛应用于航海。
②西传
造纸术
8世纪以后,逐渐传入中亚、西亚及欧洲,促进欧洲教育、政治及商业等活动的发展
火药
13 世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,骑士阶层日渐衰落
指南针
促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来
印刷术
继中国发明活字印刷术后,欧洲人创造活字印刷机,推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步
(2)海洋探索:宋元时期,造船工艺和航海技术有了重大进步,海船载重量、抗沉性能提高,磁罗盘、实用航海图和天文定位技术广泛应用。【链接•选择性必修2•P71】
(3)代表人物及著作:北宋沈括著《梦溪笔谈》,元朝郭守敬编定《授时历》,元朝王祯编撰《农书》。
3.少数民族文字
(1)辽先后创制契丹大字、小字。
(2)金创制了女真文字。
(3)蒙古形成畏兀体蒙古文。忽必烈委派八思巴改制藏文字母,创造出一套拼音符号,这是汉语拼音化的最早尝试。
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
二、核心考点精讲(必考)
商业革命 —— 辽宋夏金元时期经济的新变化
主题一
主旨精要:在农耕经济持续发展的支撑下,以北宋东京为代表的城市商业实现历史性突破——坊市制度彻底瓦解,政府放松商业管控,推动城市经济功能显著增强,形成繁荣的商业街、专业化市场、综合性服务场所,并伴随货币革新和交通便利的加持,构建起远超前代的市场网络与商业生态,为宋元商品经济高峰奠定基础。
视角1 史料证史—宋朝商业繁荣
探究
根据材料并结合所学知识,指出东京出现“前代都市所未有过的经济生活景观”的原因和表现。
原因:农耕经济的发展;政府商业政策的放松;政治中心的影响;东京处于汴河附近,交通便利。
史料一
开放强大的文化活力,蓬勃的贸易经济,突破了宋以前京师关于夜市的禁令……店铺、朝廷办事机构与居民住宅错落相间,朝着大街几乎随处可以开设店铺……坊市制度的崩溃,商业街取代商业区的市,御街两旁“许市人买卖其间”,这些都是前代都市所未有过的经济生活景观。当时开封以经商为业的有二万多户,其中640家资本雄厚的商户,分别属于160行,囊括米、盐、茶等各类商品贸易。号称“正店”的大酒楼有170家,兼具饮食与商品贸易的多种功能,作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所……酒楼、茶坊适应商业大潮,与娱乐场所瓦子,都通宵营业。——摘编自冯天瑜等《中华文化史》
表现:经济功能增强,商业贸易繁荣;城市布局打破了坊市界限;政府放松了对商业活动的限制;出现了比较完善的饮食、娱乐服务设施;货币经济发展,出现纸币。
主题:基础→拓展→盲点,全维度覆盖
二、核心考点精讲(必考)
视角2 学者研究——经济中心南移
史料 秦汉时期,我国便已存在“富商大贾,周流天下”的情况。然而当时进入长途流通领域的,只有金银珠宝之类体轻价昂的商品,粮食等大宗货物的贸易往往仅限于其产地及附近区域。虽然历代政府也通过漕运调运粮食,但一般商人则不敢问津。因此,长期以来便形成一条不成文的货物转运原则:“百里不贩樵,千里不贩籴”。北宋时期形成了以开封为中心的漕运网,把东京、江淮、关中等经济发达地区紧密联系起来。伴随这些条件的成熟和形势的变化,商贾们置流行数百年的“千里不贩籴”的原则于不顾,争先恐后地挤上长途贩粮的征途,这是北宋以前几乎没有出现过的情况。
——摘编自王兴文《北宋漕运与商品经济的发展》
探究:根据材料并结合所学知识,对宋代商人突破“千里不贩籴”的转运原则作出合理的历史解释。
解释:北宋时期,商人开始大规模从事长途贩粮的商业活动,打破了之前历史上长途贩运以轻质商品为主的局面。唐宋以来经济重心逐渐南移,南方农业生产发展为长途贩粮奠定基础;大运河的开通和宋代漕运体系的形成为长途贩运提供运输条件;另外还有宋代商品经济的繁荣、商业利润的驱动以及造船技术的进步等因素,共同推动宋代商人突破“千里不贩籴”的转运原则,出现长途贩运的现象。长途贩运有利于农业发展,促进农产品商品化;刺激了商品经济发展;加强了区域间的经济联系。
唯物史观——宋朝“商业革命”的原因及表现
历史理解——宋代经济发展及经济重心南移的启示
(1)政治稳定是经济发展的前提和基础,经济重心的南移和南方经济的发展都是在北方战乱而南方相对稳定的条件下完成的。
01
(2)生产力的进步是经济发展的最重要因素,及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中是促进经济快速发展的重要保证。
02
(3)统治者对经济发展的重视程度是经济发展的重要因素,经济的发展必须得到统治者的重视。
03
(4)自然环境对经济的发展影响巨大,经济重心南移是自然环境与整个社会生产力之间辩证发展的必然结果。在我国经济建设的过程中,应注意经济开发与保护生态平衡的辩证统一,走可持续发展的道路。
04
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
二、核心考点精讲(必考)
开放平等——宋代社会的新变化
主题二
主旨精要:较之汉唐世族地主社会,宋代通过特权阶层规模缩小和社会身份趋同(社会等齐性),推动了"从身份到契约的转变",具体表现为契约关系普遍化、民众可自由迁徙择业(社会流动性),同时提供相对平等的竞争条件与上升渠道,从而冲击贵族特权、优化社会资源配置效率,奠定宋代开放平等的社会新格局。
视角1学术研究——唐宋之变
史料:较之此前的汉唐世族地主社会,齐民社会具有社会等齐性、契约普遍性和社会流动性三个方面的进步特征:社会等齐性意味着社会特权阶级大大缩小了,社会身份趋于等齐;社会等齐性为社会“从身份到契约的转变”创造了前提条件,导致契约的普遍化,并使人们摆脱了身份的束缚,可以自由地迁徙并从事各种不同的职业,这就大大提高了社会资源的配置效率。更重要的是,齐民社会为人们提供了相对平等的发展机会和相对平等的竞争条件,亦即为人们提供了一条可以上升的途径。这就成为齐民社会较之汉唐世族地主社会进步性的基本内涵。
——摘编自高德步《唐宋变革:齐民地主经济与齐民社会的兴起》
探究 根据材料和所学知识,对唐宋时期兴起的“齐民社会”作出合理解释。
表现:特权阶层缩小,社会身份趋于等齐;契约的普遍化;人们可以自由迁徙并从事各种不同的职业;社会为人们提供了上升途径。
影响:冲击了贵族特权;提高了社会资源的配置效率;推动了社会经济的发展。
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
二、核心考点精讲(必考)
视角2 史料证史——宋代社会变化的原因
史料 宋朝在高度发达的农业经济基础上,已经生长出诸多工商业文明因子。随着商业发展,宋代商人的地位上升,朝廷允许商贾中的“奇才异行”者应举。商人凭借强大的经济势力交游权贵、为婚姻铺路,“不顾门户,直求资财”成为较普遍的社会现象。宋代时常发生榜下择婿,富商及高官争相择新科进士为婿,新科进士也愿意成为商人女婿。
——摘编自张其凡《中国大通史 •宋》
探究 根据史料及所学知识,分析说明造成这些社会变化的原因有哪些。
原因:土地制度的变化,农业经济发达;官府放宽商业限制,商品经济繁荣;商人地位提高、门第观念淡化;社会流动的加强,人们思想观念的变化。
唯物史观——宋朝社会发生变化的原因
(1)经济:宋朝经济继续发展,农业、手工业、商业、城市、对外贸易都有较大的发展。
01
(3)政治:唐末五代以来,社会经历了剧烈的变动,门阀士族制度逐渐走向衰亡。
03
(5)战争影响:唐末五代战争打击了腐朽的士族制度,加速了士族制度的衰落
05
02
(2)政策:宋朝土地私有制迅速发展;土地流动性增强,社会阶层流动也随之加快。
04
(4)科举制度:使大批出身平民家庭的士人进入政坛,削弱了士族制度的政治基础。
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
二、核心考点精讲(必考)
繁荣与外传——宋元时期的文艺与科技
主题三
主旨精要:在文艺领域,文化普及化与世俗化成为主流趋势——理学突破精英框架走向通俗化传播,文学重心下移推动词体繁荣以契合市民精神需求,同时社会结构变革促使“士商融合”,打破传统阶层文化垄断;在科技领域,以三大发明(印刷术、火药、指南针)为核心的成就凸显“重实用轻理论”导向,其创新性突破辐射冶金、制瓷、航海、医药等多领域,并通过外传深刻影响世界文明进程。
视角1史料证史——宋元文化的时代风尚
史料:宋代文化得到相对普及,这种相对普及最重要也富有时代意义的表现是文化不再被极少数士家大族完全垄断,逐渐由士阶层普及到农工商各阶层①。如理学不再仅仅是“理”“气”等一些深奧的哲理,而是呈现了普及化、通俗化的趋势;文学重心的下移适应了社会娱乐的需要。另外,宋代“虽为市贾,亦重儒术②”的事例不少,这从另外一个角度说明宋代商人的社会地位开始转变。清代沈垚就认为 ,从宋代开始“天下之士多出于商”,说明当时士、商之间的界限确实已经不太分明。 ——摘编自张全明《宋史十二讲》
探究 根据史料并结合所学,说明宋代文化
“逐渐由士阶层普及到农工商各阶层”在思想、文学方面的体现。
体现:理学呈现普及化、通俗化的趋势;市民阶层对文化的需求日益强烈,词开始走向辉煌。
说明宋代文化出现世俗化倾向
体现了宋代上人倾心教育,以商养学,经商业儒并举的价值取向与追求
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
二、核心考点精讲(必考)
视角2 学者观点——宋元的科技与外传
史料宋代的科技成就突出,这主要表现在除造纸术以外的三大发明上,即印刷术、火药、指南针的产生与发展。马克思曾对中国的这三大发明有如下概述:“火药、罗盘、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”但宋代的科技成就绝不仅局限于此,在其他的手工业生产部门如治金业、采掘业•••••制瓷业、造船业、航海业以及医药学、数学、天文学、历法、地理学等方面都颇有成就。——摘编自谢东良、徐创新《浅析宋代
科技文化繁荣的原因》
探究 根据史料及所学知识,概括指出宋代科技成就的特点
特点:重实用轻理论;成就突出,影响巨大;涉及领域广泛;富有创造性;科技外传。
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
三、深化考点预警(易错)
易错点1:经济重心南移的“绝对取代论”
误区表现:
学生认为南宋后经济重心南移即南方全面碾压北方,忽视北方经济仍存优势领域及南北互补性。
一、. 学术争议全景
传统观点(教材P65):强调“苏湖熟,天下足”“南北经济差距继续扩大”。
修正研究(斯波义信《宋代江南经济史》):
北方军工、矿冶业仍领先(北宋东京普遍用煤,教材P64);
运河体系维系南北经济共生(元朝漕运、海运并重,教材P65地图)。
区域互动论(葛金芳《中国经济通史》):
榷场贸易使北方畜牧、药材与南方粮棉形成交换(教材P65“互市交易”);
金朝治下华北平原农业技术革新(如抗旱“砂田法”)。
二. 史料互证
南方优势(教材P65):
“全国大部分人口和税收集中在江南”
印证《宋史·食货志》:“东南岁入倍于西北”。
北方存续(教材P64):
北宋煤铁业兴盛 → 对比《东京梦华录》载汴京“煤饼万家,铁器满市”。
元朝运河取直目的(教材P65)实为强化南北物资调配,反证北方消费需求。
关键误区:将重心转移等同于北方经济崩溃。
解题逻辑:
课标要求从“经济与社会生活”角度分析区域联系(选择性必修模块2);
需运用“时空观念”动态比较:
南宋:南方农业、外贸绝对优势;
元朝:北方军工(官营冶铁)、交通枢纽(大都)仍为核心;
高考常以数据题形式出现(如对比宋元南北方赋税占比),需指出“重心南移≠北方没落”。
主题:基础→拓展→深化,全维度覆盖
三、深化考点预警(易错)
易错点2:程朱理学的“思想禁锢论”
误区表现:
学生片面强调“存天理灭人欲”压制人性,忽视其提升社会伦理、推动教育普及的积极意义。
一、. 学术争议全景
批判说(五四新文化运动):视理学为封建枷锁(尤斥“饿死事小,失节事大”)。
功能论(余英时《朱熹的历史世界》):
理学重建唐宋变革后的道德秩序(教材P66“强化社会伦理”);
推动书院普及,平民子弟升学率增(白鹿洞书院年收生徒千人)。
实践观察(柏文莉《权力关系》):
宋代妇女财产权反超唐代(教材P66“人身束缚减少”);
契约租佃制普及反映诚信伦理提升(教材P66“签订契约”)。
二. 史料互证
伦理强化(教材P67学思之窗):
元朝科举以理学注解为主 → 因其乃“修身、齐家、治国、平天下之勾当”
印证《程氏遗书》:“君臣父子间皆是理”的秩序观。
社会进步(教材P66):
“取士不问家世” → 对比《宋史·选举志》载寒门进士占比超60%;
“雇佣关系普及” → 结合《名公书判清明集》保障雇工契约案例。
关键误区:脱离历史语境评判思想价值。
解题逻辑:
紧扣课标“文化交流与传播”模块(选修模块3),理解思想与社会互动;
高考常考“历史解释”素养:
理学回应了门第瓦解后的道德真空(教材P66士族衰落);
禁欲主张主要针对统治阶层奢侈(沈括讥唐人“不曾近富儿家”,教材P64);
典型例题:分析元朝尊理学为官学的原因(教材P67),需联系多民族国家整合需求。
真题透析·题型专训
第四章节
主题:高考题型拆解+模拟题演练专训
一、高考题型拆解
典例(2024• 安徽卷,4)1311年,廷遣官至江浙议海运事。尝令海船自扬子江道流而上,至江东宁国、池、饶、建康等处运粮,然航道险阻,“粮船俱坏,岁岁有之。又湖广、江西之糗运至真州(今江苏仪征、六合一带)泊人海船,船大底小,亦非江中所宜”。于是将嘉兴、松江秋粮,及江淮、江浙财赋都总管府岁征之粮一并海运。这说明,元代( )
A. 江南粮食商品化程度高 B. 税粮北运促进海运发展
C.长江流域经济趋于平衡 D. 财赋重心沿江逐渐西移
[思维建模]
时空观念:1311年;税粮北运
获取信息:元代为了解决粮食北运的问题,开始海运的尝试
历史解释:海运虽然遇到一定困难,但为了解决北方粮食赋税运输的问题,反而促进海运发展
调动知识:元代交通和粮食运输
[阅卷点评]
(1)背离主旨:材料主旨是南方税粮的运输,和江南粮食商品化程度无关。
(2)无中生有:材料未比较长江流域经济的整体状况或变化趋势,“趋于平衡”不能体现。
(3)时空错乱:财赋重心沿江逐渐西移不符合史实。
B
主题:高考题型拆解+模拟题演练专训
命题点1 元朝经济政策的特点
(2024•高考湖北卷,T4)元英宗即位初,中书省奏议:南宋故地纳入版图四十余年来,有田地的纳地税,做买卖的纳商税,此外别无征发,比北方的汉人负担要轻;田多的富户们,有的一年收二三十万石租子,纳的官粮却轻。据此可知,元朝前期( )
A. 抑制土地兼并 B.优容江南经济
C. 简化赋税名目 D. 提高南人地位
[思维建模+解题技巧]
时空观念:元朝前期,南宋故地纳入版图已四十余年,处于南北经济格局调整与民族统治策略磨合阶段。
获取信息:中书省奏议指出,江南地区(原南宋故地)赋税制度为 “田地纳地税、买卖纳商税”,无额外征发,负担轻于北方汉人;富户田产多、收租高,但官粮缴纳量少。核心信息是元朝前期江南地区赋税负担相对宽松,且存在田赋不均现象。
历史解释:元朝统一江南后,为稳定统治,对南方经济采取 “因俗而治” 的宽松政策:一方面沿用南宋部分赋税制度,减少杂税征发,以缓和民族矛盾;另一方面,江南作为经济重心,农业与商业发达,轻税政策有助于维持财政收入的同时促进经济恢复。但富户田多税轻的现象,反映出元朝前期未有效抑制土地兼并,也未调整赋税结构以均衡负担,本质是统治策略对经济现实的妥协。
调动知识:元朝四等人制下的民族政策、南北经济差异、南宋赋税制度的延续性、古代赋税制度与土地兼并的关系。
B
一、高考题型拆解
主题:高考题型拆解+模拟题演练专训
命题点2 元代对外贸易的影响
(2024•高考重庆卷,T5)1284年,元朝政府下令禁止权势之家进行海外贸易,犯者籍没一半家产,但这一禁令收效甚微。1293年不再禁止权势之家“人蕃为贾”,而是约束不法行为,“依着百姓每(们)的体例,与抽分者”。此后权势之家出海为贾现象增多,这反映出元朝( )
A.征税加剧社会贫富分化 B. 贵族势力扩张威胁专制皇权
C. 法律调整缓和阶级矛盾 D.海外贸易繁荣推动政策变革
[思维建模+解题技巧]
时空观念:元朝(1284 年 —1293 年),处于海外贸易鼎盛时期,泉州、广州等港口为国际商贸枢纽,政府对海外贸易的管理策略处于调整阶段。
获取信息:1284 年元朝禁止权势之家海外贸易,违者籍没家产,但效果不佳;1293 年政策转向,允许其出海贸易,仅约束不法行为并 “依例抽分”(按规定征税),此后权势之家参与海外贸易现象增多。核心信息是元朝对特权阶层海外贸易的政策从 “严禁” 转为 “规范征税”,且政策调整与贸易现实需求相关。
历史解释:元朝海外贸易繁荣,权势之家(贵族、官僚等)凭借特权涉足海外贸易,原禁令因利益驱动和执行难度失效。1293 年政策调整本质是政府对贸易现实的妥协:通过 “抽分” 将特权贸易纳入合法轨道,既维护了国家税收(市舶司抽分制度),又减少了行政干预的成本。这一转变反映出海外贸易的经济影响力已迫使政府调整政策,而非单纯依靠行政禁令压制。
D
一、高考题型拆解
主题:高考题型拆解+模拟题演练专训
命题点3 宋代程朱理学的特点
(2023•高考江苏卷,T4)下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家( )
A. 主张学史时须重视道德教化
B. 研究历史注重史料搜集整理
C.通过探究万物获取历史真相
D.借助历史事实领悟心学理念
[思维建模+解题技巧]
时空观念:宋代(程颐、朱熹为理学代表人物,活跃于北宋 — 南宋时期),思想文化领域(理学发展阶段)。
获取信息:程颐主张 “读史须见圣贤治乱之机、贤人君子出处进退,便是格物”;朱熹认为 “未读彻四书(《语》《孟》《中庸》《大学》),看史易被迷惑,需以四书为权衡”。核心是理学家读史强调以儒家道德、经典为指引,注重历史中的道德教化与价值判断。
历史解释:理学以 “理” 为核心,主张通过 “格物致知” 探究天理,且强调儒家伦理道德的普适性。程颐、朱熹将读史与 “格物”“四书权衡” 结合,实质是借助历史案例传递儒家道德标准(如圣贤治乱、君子进退),以历史为载体强化道德教化,体现理学 “以史弘道” 的治学逻辑,服务于伦理秩序构建。
调动知识:宋代理学的核心内涵(理、格物致知、道德伦理)、程朱理学与史学的关联(以史阐理)、四书在理学中的地位(儒学经典,构建价值体系)。
一、高考题型拆解
思想家 观点
程颐 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物
朱熹 若未读彻《语》孟》中庸》《大学》便去看
史,胸中无一个权衡,多为所惑
A
主题:高考题型拆解+模拟题演练专训
命题点4 宋代商业发展的特点
(2022•高考河北卷,T4)南宋临安城水路沿岸建有塌房数十所,房屋达数千间。塌房主将其租赁给本地铺户及外来客商存放货物,并向承租者征收保护与管理费用。材料表明,南宋时( )
A. 经济重心南移完成 B.都市商业繁盛
C. 商旅安全有所保障 D. 海外贸易发达
[思维建模+解题技巧]
时空观念:南宋(临安为都城,商业繁荣的时代背景);经济领域(城市商业配套设施发展)。
获取信息:临安城水路沿岸有大量塌房(仓储建筑),租赁给铺户、客商存放货物,塌房主收保护与管理费用。核心是城市中仓储租赁服务的发达,反映商业活动的繁荣需求。
历史解释:南宋临安是全国经济、文化中心,商业突破时空限制(如夜市、草市),商品流通量大,催生了专业仓储(塌房)及配套服务(保护、管理)。塌房的规模(数十所、数千间)与功能(服务本地与外来商贸),体现都市商业对仓储、安全保障的需求,侧面印证商业繁盛的现实。
调动知识:南宋都市商业的特点(如《东京梦华录》对汴京、临安商业的记载)、古代仓储制度与商业的关联、经济重心南移的表现(农业、手工业、商业整体南移)。
B
一、高考题型拆解
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
考点1: 辽宋夏金元的经济
1.(2025·辽宁普通高中二模·4)宋朝开始流行一句话“开门七件事:柴、米、油、盐、酱、醋、茶”。茶叶生长在南方,但喝茶的人却遍布全国,这个由普通人生产、消费的产业,将大量普通的小农卷入市场,更带来了对货币需求的激增。上述材料强调宋代( )
A.茶叶开始被大量长途贩运和销售 B.交子的诞生与茶叶贸易繁荣有关
C.自然经济结构发生根本性变动 D.长途贩运的大宗商品内容丰富
【解析】材料指出宋代茶叶产业将小农卷入市场,推动货币需求激增,交子作为最早的纸币,诞生于北宋四川,而四川是茶叶贸易重地,茶叶贸易规模扩大导致金属货币不便携带,催生纸币需求,故选B项;材料未提及茶叶长途贩运的“开始”,唐代已有茶马贸易,排除A项;自然经济根本性变动发生于近代,宋代商品经济繁荣但未瓦解自然经济主体地位,排除C项;材料仅强调茶叶贸易对货币的影响,未提及其他大宗商品,无法体现“内容丰富”,排除D项。
B
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
2.(2025·黑龙江教育学会模拟·4)北宋中期,开封城郊农民逐渐放弃粮食种植,开始种植蔬菜、水果、花卉、药材等作物,获得了高额的利润,农民将自己的田地戏称为“青铜海”。这表明( )
A.城乡经济差距缩小 B.重农抑商政策废弛
C.经济作物普遍种植 D.自然经济有所突破
【解析】据材料“开始种植蔬菜、水果、花卉、药材等作物,获得了高额的利润”可知,北宋中期开封城郊的农民大量种植经济作物,且获取了高额利润,这体现了部分农产品进入市场,自给自足的小农经济有所突破,故选D项;北宋时期城市经济发展,且材料仅体现城郊农民获取高额利润,并未说明城市发展状况,城乡差距缩小无从体现,排除A项;中国古代一直坚持重农抑商政策,“重农抑商政策废弛”说法错误,排除B项;开封城郊不能代表整个北宋的情况,其他地区不一定也是如此,“经济作物普遍种植”无从得出,排除C项。
D
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
3.(2025·辽宁抚顺六校协作体检测·4)宋代东南地区“轻义重财之俗”进一步发展,“父母在,析居别业者,习以成风,恬不为怪”。这说明宋代东南地区( )
A.经济发展影响社会结构 B.政府放松了对基层控制
C.儒家伦理观念已被抛弃 D.商业发展冲击传统观念
【解析】据材料可知,宋代东南地区“轻义重财之俗”进一步发展,这与儒家宣扬的重义轻利的观念相反,“父母在,析居别业者,习以成风,恬不为怪”体现了父母在也分居别住的现象,这与传统的孝的观念不符,体现了传统观念被冲击,结合所学可知,宋代东南地区商品经济发展,其在一定程度上冲击了传统观念,故选D项;古代中国封建社会存在士农工商四民,且具有一定稳定性,材料体现的是观念变化,并非社会结构的改变,排除A项;宋代时国家对社会的控制相对松弛,体现在对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准,官府的限制也比前代更为松弛等,材料还涉及“轻义重财之俗”的变化,不能体现政府的控制放松,排除B项;宋代理学出现,儒家伦理观念有强化的趋势,并非抛弃,排除C项。
D
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
4.(2025·东三省“理想树大联考”联考·4)南宋时,商人向临安、建康、镇江三榷务纳钱买引(有价凭证,还可以作为“代币”流通),取得贸易许可,持引到指定各路茶盐场务请买茶盐,以供销售。这表明当时( )
A.赋税结构发生重大变化 B.专卖制度对物价的影响
C.政府对社会经济的干预 D.民间经济活动受到限制
解析:据材料可知,商人需要向政府购买贸易许可(即“引”),才能到指定的茶盐场务购买茶盐进行销售。这明显体现了政府对商业活动的控制和干预,故选C项;材料中并没有提及赋税结构的变化,只是描述了商人购买贸易许可的过程,排除A项;虽然材料涉及到了茶盐的专卖,但并未提及专卖制度对物价的具体影响,排除B项;材料中描述的是商人通过购买贸易许可来参与茶盐的销售,并没有说明民间经济活动受到了限制,反而体现了商人在遵守政府规定的前提下可以进行商业活动,排除D项。
C
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
5.(2025·黑龙江齐齐哈尔一模·4)宋人赵汝适的《诸蕃志》共记录了58个海外国家的信息,其中许多涉及经济物产。而官方史书《宋史·外国传》中所记录的海外国家仅19个,用大篇幅描述有关海外国家朝贡情况。这反映出宋代( )
A.地理认识提高 B.传统商路断绝 C.推行边境互市 D.海外贸易兴盛
【解析】据材料,《诸蕃志》对海外国家经济物产的记录以及《宋史·外国传》中的朝贡记录,都体现出宋代与海外国家有着较多的联系和交流,这种交流频繁的背后反映的是海外贸易的兴盛,故选D项;材料中无法看出前后认识的变化,无法得出地理认识提高,地理认识提高更侧重于对地理位置、地形地貌等地理知识的深入了解,排除A项;无论是《诸蕃志》记录海外国家经济物产,还是《宋史·外国传》记载朝贡情况,都不能得出传统商路断绝,排除B项;边境互市是指与周边政权接壤地区进行的贸易活动,材料围绕海外国家展开,并非边境地区,与边境互市无关,排除C项。
D
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
考点2:社会的变化
6.(2024·辽宁丹东二模·4)宋代理学家张载认为,嫡长子至微至贱,而诸子中有仕宦者,“则更不问长少,须是士人承祭祀”,即由士人任宗子;“宗子不善,则别择其次贤者立之。”影响这一主张的主要因素是( )
A.理学思想 B.文化下移 C.基层治理 D.科举制度
【解析】据材料可知,张载认为有仕宦经历的士人更适合担任宗子,结合所学可知,科举制的发展使士人在社会中的地位提升,故选D项;理学思想强调维护三纲五常的伦理规范,与材料中强调选立官僚地主作为家族首领无关,排除A项;文化下移与宗子选择没有直接联系,排除B项;张载将“立宗子法”作为恢复家庭伦理,重建宗法等级的重要内容,与基层治理无关,排除C项。
D
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
7.(2025·辽宁沈阳质检·4)南宋文学家陈耆卿提出:“古有四民,曰士、曰农、曰工、曰商,士勤于学业,则可以取爵禄;农勤于田亩,则可以聚稼穑;工勤于技巧,则可以易衣食;商勤于贸易,则可以积财货。此四者皆百姓之本业",这一观点的出现源于( )
A.重农抑商政策的松动 B.社会各阶层地位平等
C.生产关系的重大变革 D.商品经济的蓬勃发展
【解析】据题干大意可知,陈者卿提出“四民”观点,强调了士、农、工、商四种职业都是百姓的基本生计手段,并且每个阶层都有其社会价值,结合所学,在南宋时期,随着商品经济的发展,商业活动日益频繁,商人的地位也逐渐提高,陈耆卿将商与士、农、工并列,并强调其作为百姓根本职业的重要性,这在一定程度上可以视为商品经济发展对当时社会观念影响,故选D项;宋朝的商业环境虽相对宽松,但并未放弃重农抑商的传统政策,排除A项;传统中国社会结构中,尽管存在不同的职业分工,但实际上社会各阶层的地位并不平等,尤其是士阶层通常享有较高的社会地位,排除B项;生产关系的重大变革指的是生产资料所有制形式或劳动组织形式上的重大变化,虽然宋代确实经历了某些方面的经济和社会变动,但这些变化并不足以构成生产关系的重大变革,排除C项。
D
考点3:辽宋夏金元的文化
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
8.2025·吉林普通中学高三模拟·4)休易认为,人类与万物之理是共通的,但是人由于禀受有不足或者缺陷,因此未将天理充分表达出来,如同珍珠湮没在浊水里一样,正所谓——“禀气之浊者,为愚为不肖,如珠在浊水中。”人当做的就是通过“格物致知”的方式把珍珠再现出来,该观点( )
A.反映了市民阶层的诉求和呼声 B.体现出对传统儒学的继承与发展
C.是主观唯心主义世界观的表现 D.意在表达对宇宙本原的深刻理解
【解析】题目主旨是通过“格物致知”把被浊物掩盖的天理(如同珍珠在浊水中)再现出来,这是对传统儒学中格物致知思想的继承,同时,又有关于人“禀受不足”导致天理未充分表达等新的观点,这是对传统儒学的发展,所以上述观点体现出对传统儒学的继承与发展,故选B项;题干中关于天理、格物致知等的观点,没有体现市民阶层的诉求,因为市民阶层更多关注世俗生活、商业利益等方面,与这种比较抽象的理学思想关系不大,排除A项;题干中的观点是认为存在天理,人要通过格物致知来发现天理,这是客观唯心主义的表现,而不是主观唯心主义,因为主观唯心主义强调人的主观精神是世界的本原,而这里强调天理是客观的存在,排除C项;材料主要强调的是人因为禀受不足未能充分表达天理,以及如何通过格物致知再现天理,重点在于人如何做,天理这一宇宙本原是其表述的前提,要表达的是如何找到天理的途径,而不是表达对宇宙本原的深刻理解,排除D项。
B
主题:高考题型拆解+模拟演练专训
二、模拟题演练专训
考点4: 元朝的民族关系
9.(2024·黑龙江哈三中一模·4)宋代涌现出一批以柳永为代表的“市井作家”,他们沉溺市井,经常出入于秦楼楚馆、瓦舍勾栏,把全部身心投入词的创作。“市井作家”的出现根源于( )
A.市民阶层的壮大 B.商品经济的发展
C.文化重心的下移 D.城市建设的加速
【解析】据材料“他们沉溺市井,经常出入于秦楼楚馆、瓦舍勾栏”并结合所学可知,由于宋代商品经济的发展,促进城市发展与市民阶层壮大,并推动文化的世俗化趋势,B项是根本原因,故选B项;“市民阶层的壮大”促进“市井作家”的出现,但是其不是根源,排除A项;“文化重心的下移”,推动文化的世俗化是现象,不是根本原因,排除C项;“城市建设的加速”与“市井作家”的出现没有直接联系,排除D项。
B
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