精品解析：2025年河南省实验中学中考四模道德与法治试题

2025年河南省实验中学中考四模 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：70分，开卷考试） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年3月24 日，中国外交部在北京举办国际研讨会，主题为“加强联合国作用，弘扬多边主义”。各国代表共商全球安全与发展议题，中方呼吁“践行共商共建共享的全球治理观，反对单边制裁和霸权政治”。这一行动表明中国（ ） A. 主导联合国改革进程，要求各国服从中国方案 B. 仅关注本国利益，利用联合国平台扩大影响力 C. 摒弃所有国际合作，独立应对各类全球性挑战 D. 践行人类命运共同体理念，推动国际关系民主化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①：中国主张“共商共建共享”，强调平等合作而非主导，故A说法错误； ②：中国呼吁全球治理观，反对单边主义，说明其关注全球利益，故B说法错误； ③：题干明确提到“弘扬多边主义”，与“摒弃国际合作”矛盾，故C说法错误； ④：“践行人类命运共同体理念”和“推动国际关系民主化”均符合中国反对霸权、倡导多边合作的主张，故D说法符合题意。 故本题选D 2. 2025年5月19日，习近平总书记来到洛阳考察。此次考察的第一站是洛阳轴承集团股份有限公司。在这里，总书记强调：制造业是国民经济的重要支柱，推进中国式现代化必须保持制造业合理比重。他勉励职工发扬主人翁精神，在企业发展中奋发有为、多作贡献。看到上述新闻，给我们推进经济高质量发展带来的启示是（ ） A. 弘扬以改革创新为核心的民族精神，铸就我国经济新辉煌 B. 坚持公有制经济的主导地位，不断巩固和发展公有制经济 C. 企业是推动创新的生力军，要强化企业科技创新主体地位 D. 努力推动企业自主创新，使我国成功进入创新型国家行列 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查企业创新。 A：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故A说法错误； B：公有制经济是主体，国有经济起主导作用，故B说法错误； C：企业是推动创新的生力军，习近平总书记强调制造业发展，说明要强化企业科技创新主体地位，故C符合题意； D：我国已进入创新型国家行列，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2024年是新中国成立75周年，走过波澜壮阔的历程，走向无比光明的前程。让我们从不同维度感受今天的中国。 观察上述材料和图片，上述三次“三中全会”共同印证了（ ） A. 改革没有进行时，只有完成时 B. 改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝 C. 全面深化改革是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 D. 只有全面深化改革，才能完成全面建成小康社会的历史任务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 B：党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期，党的十八届三中全会开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，党的二十届三中全会是推进全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署，共同体现了改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，故B说法正确； A：改革只有进行时，没有完成时，故A说法错误； C：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故C说法错误； D：我国已经完成全面建成小康社会的历史任务，故D说法错误； 故本题选B。 4. 近年来，从中央各部门到地方各单位，都把“带头过紧日子，严禁铺张浪费，腾出更多资金用于发展所需、民生所盼”作为一项重要工作来抓。党中央带头过紧日子、苦日子，说明（ ） ①厉行节约、反对浪费，是中华民族的传统美德 ②过紧日子连着党风政风，关系党和人民“鱼水深情” ③党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 ④只要党政机关过苦日子，人民就能过上好日子 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、中华传统美德、中国共产党的相关知识。 ①：厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德，符合题干中“带头过紧日子”的体现，故①说法正确； ②：过紧日子体现党风政风的建设，强调党与人民的密切联系，符合党的宗旨，故②说法正确； ③：将资金用于“发展所需、民生所盼”，直接体现以人民为中心的发展思想，故③说法正确； ④：“只要……就能”的表述过于绝对，忽略了其他促进人民福祉的因素，故④说法错误； 故本题选A。 5. 近年来，为应对经济下行压力，国家出台了一系列政策措施着力提振消费。新闻里也常提到“要把恢复和扩大消费摆在优先位置”。以下选项中，最能体现国家提振消费根本着力点的是（ ） A. 鼓励地方政府大规模发放各类消费券，刺激普通民众的短期购买力 B. 千方百计增加城乡居民收入，完善社会保障体系，让人们能消费、敢消费 C. 要求大型电商平台、企业进行“价格战”，大幅降低商品售价吸引消费者 D. 通过降低存款银行利率引导居民改变储蓄习惯，将更多存款用于即时消费 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的民生问题。 A：发放消费券属于短期刺激手段，无法从根本上提升消费能力，故A不符合题意； B：增加收入和健全社保体系能直接提升居民消费能力与信心，是解决消费问题的根本途径，故B符合题意； C：“价格战”可能扰乱市场秩序，属于短期行为且不可持续，故C不符合题意； D：降低存款利率可能促使部分储蓄转向消费，但未解决收入和社会保障等核心问题，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 敬畏生命遵守规则 D. 崇尚自由享受生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自觉遵守规则、敬畏生命的价值的认识和理解。 ABD：这些警示语主要警示我们要遵守规则、敬畏生命，并未体现“承担责任不求回报”“崇尚自由享受生活”“增强韧性”，故ABD不符合题意； C：生活中这些警示语启示我们：要自觉遵守规则、将规则作为行动的准绳，敬畏生命的价值，生命安全需要社会成员共同守护，故C符合题意； 故本题选C。 7. “用中性笔组装狙击步枪，90%超高仿真度，可发射，在学校就能做。”近一段时间，社交媒体平台上出现了一些教大家制作“笔枪”的视频，3支普通的中性笔被拆解，重新组装后，一把迷你“笔枪”便完成了。然而，看似简单有趣的制作背后，却有着严重的安全隐患。面对上述现象，青少年应该（ ） ①为“手工教学”视频设立红线，规范其行为 ②学会辨别网络上的各种信息，切勿盲目从众 ③创作者享有创作自由，尊重作者的智力成果 ④增强安全意识，对身边的潜在危险保持警觉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络、增强安全意识。 ①：为“手工教学”视频设立红线属于平台或监管部门的职责，而非青少年的个人行为，故①说法错误； ②：在网络信息繁杂的时代，青少年缺乏足够的辨别能力，容易受到不良信息的误导。青少年需要学会辨别网络信息的真伪和价值，不盲目跟风模仿，故②说法符合题意； ③：虽然创作者享有自由，但涉及安全隐患的内容不应被盲目尊重，故③说法错误； ④：制作“笔枪”这类物品具有很大的危险性，可能会对自己和他人造成伤害。青少年应该增强安全意识，认识到这类行为的危害性，对身边可能存在的潜在危险保持警觉，不参与、不传播此类危险行为，故④说法符合题意。 故本题选D。 8. 小峰将手机带入校园，声称是为了方便查学习资料和联系家长，并要求好朋友小郑替他保密。如果你是小郑，你应该怎么做（ ） A. 在学校里积极帮助小峰打掩护，以防止被老师发现 B. 包庇朋友的过错违背了诚信原则，立即向老师举报 C. 告诉小峰这样是违纪行为，劝他不要带手机进校园 D. 当个人意愿与集体规则发生冲突时，敢于挑战权威 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊需要坚守原则、正确处理个人意愿与集体规则的关系。 A：帮助同学隐瞒违纪行为，违背诚信原则和集体规则，故A说法错误； B：直接举报虽符合规则，但未体现对朋友的善意提醒，可能会伤害朋友之间的感情，也不利于问题的妥善解决。故B说法不符合题意； C：作为朋友，小郑应该关心小峰的学习和成长，告诉他带手机进校园是违纪行为，并劝他遵守学校的规章制度。通过沟通和劝说，可以帮助小峰认识到自己的错误，并引导他做出正确的选择，故C符合题意； D：在学校环境中，集体规则是为了维护整体利益和秩序而制定的。当个人意愿与集体规则发生冲突时，应该尊重集体规则，而不是盲目挑战权威，故D说法错误； 故本题选C。 9. 学习完八年级下册第二单元“理解权利义务”后，某班学习小组绘制了以下知识导图，其中不正确是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心内容、基本权利、权利和义务的关系、违反义务需担责。 A：宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。这是宪法知识中的重要内容，从宪法的作用来看，宪法保障公民权利，同时规定公民对国家应尽的义务，故A说法正确； B：公民基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等。人格尊严权属于人身自由的范畴，监督权属于政治权利和自由的范畴，受教育权属于社会经济与文化教育权利。它们都属于公民的基本权利，故B说法正确； C：公民的某些权利同时也是义务，比如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，存在这样交叉的情况。但从整体概念来讲，基本权利和基本义务是不同的两个范畴，有着不同的内涵和规定，不能简单地用两个完全交叉的圆来表示。基本权利是公民从国家和社会获得的权益，基本义务是公民对国家和社会应尽的责任，它们不是完全等同、交叉的关系，故C说法错误； D：违反法定义务需要承担法律责任。民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要承担行政责任，刑事违法行为要承担刑罚处罚，这是根据不同违法类型与相应法律责任的对应关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 朱某拾到钱财但拒绝归还 B. 赵某出卖国家重要涉密情报 C. 张某在公交车上拒不让座 D. 李某多次拨打110谎报警情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 A：朱某拾到钱财但拒绝归还，这属于民事违法行为，应承担民事责任，而不是被公安机关行政处罚，故A不符合题意； B：赵某出卖国家重要涉密情报，此行为具有严重社会危害性，触犯刑法，属于犯罪行为，应受刑罚处罚，并非被公安机关行政处罚，故B不符合题意； C：张某在公交车上拒不让座，这是违背道德的行为，会受到道德谴责，不属于违法行为，不会被公安机关行政处罚，故C不符合题意； D：李某多次拨打110谎报警情，这种行为扰乱了公共秩序，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，会被公安机关行政处罚，故D符合题意； 故本题选D。 11. 马上毕业了，小明打算送老师一张贺卡来表达对老师的敬意和感恩之心。下列诗句可以写在贺卡上表达自己心情的是（ ） A. 令公桃李满天下，何用堂前更种花 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：诗句以“桃李”比喻学生，赞美老师培养众多人才，直接体现对老师的敬意和感恩，故A说法符合题意； B：诗句常用于鼓励友人前程远大，与师生感恩无关，故B说法不符合题意； C：诗句表达自身高洁品行，未涉及师生情感，故C说法不符合题意； D：诗句强调坚定信念、克服困难，常用于自我激励，与感恩老师无关，故D说法不符合题意； 故本题选A 12. 某学校开辟了劳动教育实践基地， 以“种一管一赏一收一品”为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，带领学生进行劳动体验。学校积极开展劳动教育实践活动，是因为（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动能磨炼学生意志，提升实践能力 ③只有热爱本职工作，才能成就一番事业 ④接受劳动教育，学生就能成为大国工匠 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动教育的意义。 ①：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，这一说法正确，符合劳动教育的根本价值，故①符合题意； ②：劳动能磨炼学生意志，提升实践能力，符合劳动教育对学生个人成长的积极作用，故②符合题意； ③：“只有热爱本职工作，才能成就一番事业”强调职业选择的重要性，但题干中劳动教育是综合实践，未直接关联职业选择，且“只有……才”表述过于绝对，故③不符合题意； ④：“接受劳动教育，学生就能成为大国工匠”夸大了劳动教育的作用，表述绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 13. 近期，清华学子庞众望再次被全网刷屏。这个当年家境贫寒，却一边刻苦学习，一边扛起家庭重担，最终以高考744分被清华录取的寒门学子在网友们的见证下长大了。他在“魅力之光”清华大学核科普暨君品对话论坛上的发言“我们这代人的使命就是科研报国”一句话让网友们怒赞！庞众望的事迹生动诠释了（ ） A. 战胜挫折主要是靠个人的坚强意志，与他人、社会毫无关系 B. 改变命运关键在于获得社会援助，有困难要积极求助社会 C. 自立自强是人生进取强大动力，它让奋进的步伐永不停息 D. 只有将个人理想融入到国家科技事业中去，才可能创造伟大 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自立自强。 ①：强调战胜挫折仅靠个人意志，忽视社会因素。题干未否定他人或社会的作用，且“毫无关系”表述绝对化，故A说法错误； ②：认为改变命运的关键在于社会援助。庞众望虽可能接受帮助，但题干重点是其个人努力和自强精神，故B不符合题意； ③：自立自强是进取动力，对应庞众望刻苦学习、承担家庭责任的行为，直接体现其品质，故C符合题意； ④：强调“只有”将个人理想融入国家科技事业才能创造伟大，表述过于绝对。庞众望的事迹虽体现报国情怀，但题干未否定其他途径的“伟大”，故D说法错误。 故本题选C。 14. 人民代表大会制度建立70周年之际，同学们化身“小小人大代表”走进人大代表支架，参加模拟立法征询会和“童声话民主”座谈会。这些体验能让同学们（ ） A. 形成自我认同，化解青春期烦恼 B. 弘扬法治精神，树立法治风向标 C. 参与民主选举，增强主人翁意识 D. 提升民主意识，培养社会责任感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活的意义。 A：活动内容与化解青春期烦恼无关，故A不符合题意； B：材料强调民主实践，而非直接弘扬法治精神，故B不符合题意； C：模拟立法和座谈会属于民主决策/协商，而非民主选举，故C不符合题意； D：通过参与民主实践活动，学生能提升民主意识并增强社会责任感，故D符合题意； 故本题选D。 15. 作为中原文化发祥地，河南拥有丰富的传统文化资源。下列选项能够体现河南青少年对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展是（ ） A. 每天背诵《论语》《道德经》等经典著作 B. 将豫剧脸谱元素融入现代舞服装设计. C. 节假日到少林寺观看传统武术表演 D. 在社交媒体转发河南博物院文物图片 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 A：背诵经典属于单纯传承，未体现创新性转化，故A说法不符合题意； B：将传统豫剧脸谱融入现代设计，体现创新性转化，故B说法符合题意； C：观看传统表演属于继承而非创新，故C说法不符合题意； D：转发文物图片属于传播文化而非创造性发展文化，没有对其进行深入的挖掘和创新性的运用，故D说法不符合题意； 故本题选B。 16. 贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化（指将信息技术与教育教学深度融合的教学方式）为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设。某校的下列做法中符合该要求的有（ ） ①开设智慧云网校，帮扶乡村教育发展 ②开好信息科技课，设置人工智能课程 ③只用国家智慧教育公共服务平台上课 ④严格落实周末双休和阳光体育大课间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性、建设创新型国家的要求。 ①：开设智慧云网校是利用信息技术促进教育资源共享，符合教育数字化要求，故①符合题意； ②：设置人工智能课程属于信息技术与教育融合的实践，符合教育数字化发展方向，故②符合题意； ③：“只用”国家平台过于绝对，可能忽视其他教学方式，不符合“深度融合”的要求，故③不符合题意； ④：周末双休和体育大课间属于学生健康管理，与教育数字化无直接关联，故④不符合题意。 故本题选A 17. 被称为“史上最严”“长了牙齿”的新环境保护法自2015年1月实施以来，已满10年。随着新环保法的深入实施，生态环境部门持续提升生态环境执法水平，全社会环境守法意识显著提升，绿水青山就是金山银山理念深入人心。为了进一步巩固新环保法的实效，我们应该（ ） A. 持续提升人民法院的执法水平，深入打好污染防治攻坚战 B. 守住生态环境保护的底线，对环境违法行为坚持“零容忍” C. 为了实现建设美丽中国的目标，牺牲经济利益也在所不辞 D. 将环境保护法作为根本行为准则，积极贯彻落实到生活中 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 A：执法主体应为行政机关（如生态环境部门），人民法院属于司法机关，负责审判而非执法，故A说法错误； B：坚持对环境违法行为“零容忍”是严格执法的体现，符合巩固法律实效的要求，故B符合题意； C：保护环境需兼顾经济发展，而非绝对牺牲经济利益，此表述违背可持续发展理念，故C说法错误； D：根本行为准则是宪法，环境保护法是普通法律，表述不准确，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 近年来，从中央到地方推出了一系列促进民营经济发展壮大的政策措施，继2023年《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布、国家发改委设立民营经济发展局之后。2024年12月，中央经济工作会议强调，促进民营企业发展壮大，在市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面落实一批举措。2025年5月20 日， 《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。这是我国第一部关于民营经济发展的基础性法律，该法强调保障民营企业平等使用生产要素、公平参与市场竞争，同等受到法律保护，明确“政府不得干预民营企业正常生产经营活动”，并规定拖欠民营企业账款行为的法律责任。 阅读材料，结合上图，运用所学知识，分析国家推进《民营经济促进法》立法的原因。 【答案】民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在国家经济领域发挥着重要作用；国家推进民营经济促进法立法工作旨在从制度层面保障民营经济的健康发展，进一步激发市场活力和社会创造力；有利于毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；有利于巩固民营经济地位，优化营商环境；有利于更好应对我国当前面临的内外经济挑战，推动经济高质量发展；有利于完善社会主义市场经济法律体系；该法的推进，既是经济高质量发展的内在需求，也是构建高水平社会主义市场经济体制的关键一步；有利于促进各种所有制经济优势互补、共同发展；有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用； 等等。 【解析】 【分析】考点考查：基本经济制度、高质量发展。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度、高质量发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从中央到地方推出了一系列促进民营经济发展壮大的政策措施→可链接民营经济在国家经济领域发挥着重要作用。 关键词②：中央经济工作会议强调，促进民营企业发展壮大，在市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面落实一批举措→可链接有利于毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；有利于巩固民营经济地位，优化营商环境；有利于更好应对我国当前面临的内外经济挑战，推动经济高质量发展；有利于完善社会主义市场经济法律体系。 关键词③：该法强调保障民营企业平等使用生产要素、公平参与市场竞争，同等受到法律保护，明确“政府不得干预民营企业正常生产经营活动”，并规定拖欠民营企业账款行为的法律责任→可链接旨在从制度层面保障民营经济的健康发展，进一步激发市场活力和社会创造力；既是经济高质量发展的内在需求，也是构建高水平社会主义市场经济体制的关键一步；有利于促进各种所有制经济优势互补、共同发展；有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 随着AI的普及应用，中学生小智也开始在学习和生活中使用AI，下图是小智使用AI的一些场景。观察图片，联系所学道德与法治课程内容，请你就小智对待和使用AI的言行进行辨别与分析。 注:AI是英文Artificial Intelligence 的首字母,译为人工智能。本题图片均为AI制作。 【答案】小智没有正确对待和使用 AI。 小智使用 AI 制订阅读和运动计划、旅行线路，帮助解题，是可行的，但AI 提供的信息并不一定完全准确，也不能让 AI 完全代替自己思考和学习。 小智使用 AI 拟声和 AI 换脸，自己学习和制作尚可，但也可能涉及欺骗或违法犯罪。 AI只是辅助工具.我们不能过度依赖 AI，要保持独立思考能力， 自己尝试解决问题；同时，需要具有批判性思维，对获取的信息进行甄别和验证，不能盲目相信；使用 AI 也要遵守道德与法律， 共建文明安全的网络环境。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、独立思考、批判性思维。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：AI制定阅读和行动计划；AI是“抄作业神器”还是学习帮手；AI制作能力超强。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：小智使用 AI 制订阅读和运动计划、旅行线路，帮助解题，是可行的，但AI 提供的信息并不一定完全准确，也不能让 AI 完全代替自己思考和学习。 论据②：小智使用 AI 拟声和 AI 换脸，自己学习和制作尚可，但也可能涉及欺骗或违法犯罪。 论据③：AI只是辅助工具，我们不能过度依赖 AI，要保持独立思考能力， 自己尝试解决问题；同时，需要具有批判性思维，对获取的信息进行甄别和验证，不能盲目相信；使用 AI 也要遵守道德与法律， 共建文明安全的网络环境。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 材料一 伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争、叙利亚战争……当今世界仍很不安宁，远不是理想的太平盛世。和平与发展是当今时代的主题，是说维护世界和平、促进世界经济发展是时代的主流， 而不是说世界已经处处歌舞升平、鸟语花香。 材料二 新军事革命正加速发展。武器装备趋向智能化、无人化；指挥控制自动化，作战空间多维化，作战样式向一体化联合作战转变。战争形态正在由机械化战争向信息化战争转变。为顺应时代发展，应对新军事革命的挑战，我国军队正积极有序推进中国特色的军事变革，稳步向强军目标迈进。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 （1）材料一给我们带来什么启示? （2）针对国防建设，习总书记曾说过： “军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。”请你谈谈对这句话的理解。 （3）阅读材料二，结合所学知识，总结概括我国应如何大力发展新型作战力量，建设一支强大的人民军队。 【答案】（1）地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻；面对国际格局变化和各种不稳定因素，我们必须建设一支能够保卫领土主权、捍卫国家利益、维护世界和平的强大人民军队；国际形势正处于新的转折点上，建设一支强大的人民军队日益紧迫；“强国必须强军”成为民族走向复兴，中国走向世界的必然选择；等等。 （2）中国的发展需要强大的人民军队提供和平安定的环境；新时代维护国家统一、保持社会稳定的任务艰巨繁重；兵者，国之大事，军事实力关系到国家的生死存亡；人民军队能够为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑；我们只要把人民军队建设成为世界一流军队，才能为实现中华民族伟大复兴提供坚强后盾和安全保障。 （3）强化科技创新，推动信息化智能化发展；加大加快军事科研投入；加快军事装备升级；深化国防科技工业改革，鼓励民营企业参与军工研发，推进军民融合；加强网络空间作战力量；推进无人化、智能化作战；发展战略威慑力量；深化军事训练改革，提升实战化水平；完善人才建设，培养新型军事人才；深化国防和军队改革，优化指挥管理体系；加强国际军事合作，提升全球影响力；坚持党对军队的绝对领导；等等。 【解析】 【分析】考点考查：和平与发展、国家和军队现代化建设 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用和平与发展、国家和军队现代化建设的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争、叙利亚战争……当今世界仍很不安宁，远不是理想的太平盛世→联系地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻。 关键词②：和平与发展是当今时代的主题，是说维护世界和平、促进世界经济发展是时代的主流， 而不是说世界已经处处歌舞升平、鸟语花香→联系我国加强建设国防和军队现代化的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用国防和军队现代化的有关知识，从理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习总书记曾说过： “军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。”→联系中国的发展需要强大的人民军队提供和平安定的环境+新时代维护国家统一、保持社会稳定的任务艰巨繁重+军事实力和国防建设的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用军队和国防现代化的有关知识，从措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新军事革命正加速发展。武器装备趋向智能化、无人化→联系强化科技创新，推动信息化智能化发展；加大加快军事科研投入；加快军事装备升级；深化国防科技工业改革，鼓励民营企业参与军工研发，推进军民融合； 关键词②：指挥控制自动化，作战空间多维化，作战样式向一体化联合作战转变。战争形态正在由机械化战争向信息化战争转变→联系加强网络空间作战力量；推进无人化、智能化作战；发展战略威慑力量；深化军事训练改革，提升实战化水平；完善人才建设，培养新型军事人才； 关键词③：为顺应时代发展，应对新军事革命的挑战，我国军队正积极有序推进中国特色的军事变革，稳步向强军目标迈进→联系深化国防和军队改革，优化指挥管理体系；加强国际军事合作，提升全球影响力；坚持党对军队的绝对领导；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 为落实《义务教育课程方案（2022年版）》关于“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”的要求，某校准备开展“学科文化节”活动并评选优秀团队。你作为道德与法治学科代表，需要设计并完成初中道德与法治学科文化节的相关内容和任务。 初中道德与法治学科文化节活动安排 活动时间 2025年5月××日 活动地点 ××学校报告厅 活动形式 ①“法治小达人”挑战赛 （1）我选择活动____，理由是____。 ②“抗日战争胜利80周年”时政论坛 ③“我为家乡代言”短视频大赛 活动流程 （2）____ 活动评分标准 （3）____ 【答案】示例一（1）我选择活动①“法治小达人”挑战赛；理由：巩固教材法治相关知识；培养运用法律知识分析实际问题的能力；感悟法律在生活中的作用；增强法治意识，树立学法、知法、守法、用法的意识；等等。 （2）活动流程：赛前准备（提供题库、各班组成参赛队、购买抢答器、奖品等）——现场竞赛（设计必答题、抢答题、案例分析题等）——赛后总结（评委点评、颁奖、合影留念等）。 （3）评分标准：必答题答对题目数量>×44分+抢答题答对题目数量>×6分+案例分析题（法律依据+可行性+逻辑性）10分，团队协作好可酌情加1~2分，按得分高低排名。 示例二（1）我选择活动②“抗日战争胜利80周年”时政论坛；理由：回顾抗日战争的历程、重大事件及历史意义，明确中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位；培养学生搜集史料、分析历史问题、辩证表达观点的能力；提升学生的时政关注度、历史素养和政治认同，增强学生的国家安全意识和历史责任感，引导学生树立“铭记历史、珍爱和平”的价值观；等等。 （2）活动流程：赛前准备（各班确定展示形式并彩排、主持人准备串词等）—现场展示（各小组按抽签顺序展示、评委打分等）——赛后总结（评委点评、颁奖、合影留念等）。 （3）评分标准：史料运用准确，观点表达正确，逻辑清晰，现场展示、讲解流畅，肢体语言自然，互动效果良好等。 示例三（1）我选择活动③“我为家乡代言”短视频大赛；理由：引导学生观察家乡经济、文化、生态等领域的发展成就，培养学生镜头捕捉、素材整合、语言表达和创新思维能力，提升“用学科知识解读社会现象”的实践能力，激发学生对家乡的热爱与责任感，增强学生的文化自信和制度自信，引导学生树立“家乡发展我参与”的主人翁意识等。 （2）活动流程：赛前准备（进行短视频拍摄剪辑培训、确定视频主题、选取拍摄素材等）——提交作品并展示——评审和颁奖。 （3）评分标准：主题紧扣“家乡发展”并和教材结合，解说逻辑清晰，形式创新，画面稳定清晰，剪辑流畅，字幕无错误，情感与感染力强烈等。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径、法治的作用、树立法治意识、传承和弘扬民族精神、做自信的中国人、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的途径、法治的作用、树立法治意识、传承和弘扬民族精神、做自信的中国人、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“法治小达人”挑战赛→链接选择该活动+巩固教材法治相关知识；培养运用法律知识分析实际问题能力；感悟法律在生活中的作用；增强法治意识。 关键词②：“抗日战争胜利80周年”时政论坛→链接回顾抗日战争的历程、重大事件及历史意义，明确中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位；培养学生搜集史料、分析历史问题、辩证表达观点的能力；增强学生的国家安全意识和历史责任感，引导学生树立“铭记历史、珍爱和平”的价值观。 关键词③：“我为家乡代言”短视频大赛→链接选择该活动+引导学生观察家乡经济、文化、生态等领域的发展成就；提升“用学科知识解读社会现象”的实践能力，激发学生对家乡的热爱与责任感；引导学生树立“家乡发展我参与”的主人翁意识。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查所选择的活动的活动流程，属于开放性试题，言之有理即可。 小问3：本题考查所选择的活动的评分标准，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河南省实验中学中考四模 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：70分，开卷考试） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年3月24 日，中国外交部在北京举办国际研讨会，主题为“加强联合国作用，弘扬多边主义”。各国代表共商全球安全与发展议题，中方呼吁“践行共商共建共享的全球治理观，反对单边制裁和霸权政治”。这一行动表明中国（ ） A. 主导联合国改革进程，要求各国服从中国方案 B. 仅关注本国利益，利用联合国平台扩大影响力 C. 摒弃所有国际合作，独立应对各类全球性挑战 D. 践行人类命运共同体理念，推动国际关系民主化 2. 2025年5月19日，习近平总书记来到洛阳考察。此次考察的第一站是洛阳轴承集团股份有限公司。在这里，总书记强调：制造业是国民经济的重要支柱，推进中国式现代化必须保持制造业合理比重。他勉励职工发扬主人翁精神，在企业发展中奋发有为、多作贡献。看到上述新闻，给我们推进经济高质量发展带来的启示是（ ） A. 弘扬以改革创新为核心的民族精神，铸就我国经济新辉煌 B. 坚持公有制经济的主导地位，不断巩固和发展公有制经济 C. 企业是推动创新的生力军，要强化企业科技创新主体地位 D. 努力推动企业自主创新，使我国成功进入创新型国家行列 3. 2024年是新中国成立75周年，走过波澜壮阔的历程，走向无比光明的前程。让我们从不同维度感受今天的中国。 观察上述材料和图片，上述三次“三中全会”共同印证了（ ） A. 改革没有进行时，只有完成时 B. 改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代重要法宝 C. 全面深化改革是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 D. 只有全面深化改革，才能完成全面建成小康社会的历史任务 4. 近年来，从中央各部门到地方各单位，都把“带头过紧日子，严禁铺张浪费，腾出更多资金用于发展所需、民生所盼”作为一项重要工作来抓。党中央带头过紧日子、苦日子，说明（ ） ①厉行节约、反对浪费，是中华民族的传统美德 ②过紧日子连着党风政风，关系党和人民“鱼水深情” ③党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 ④只要党政机关过苦日子，人民就能过上好日子 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 近年来，为应对经济下行压力，国家出台了一系列政策措施着力提振消费。新闻里也常提到“要把恢复和扩大消费摆在优先位置”。以下选项中，最能体现国家提振消费根本着力点的是（ ） A. 鼓励地方政府大规模发放各类消费券，刺激普通民众的短期购买力 B. 千方百计增加城乡居民收入，完善社会保障体系，让人们能消费、敢消费 C. 要求大型电商平台、企业进行“价格战”，大幅降低商品售价吸引消费者 D. 通过降低存款银行利率引导居民改变储蓄习惯，将更多存款用于即时消费 6. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 敬畏生命遵守规则 D. 崇尚自由享受生活 7. “用中性笔组装狙击步枪，90%超高仿真度，可发射，在学校就能做。”近一段时间，社交媒体平台上出现了一些教大家制作“笔枪”的视频，3支普通的中性笔被拆解，重新组装后，一把迷你“笔枪”便完成了。然而，看似简单有趣的制作背后，却有着严重的安全隐患。面对上述现象，青少年应该（ ） ①为“手工教学”视频设立红线，规范其行为 ②学会辨别网络上的各种信息，切勿盲目从众 ③创作者享有创作自由，尊重作者智力成果 ④增强安全意识，对身边的潜在危险保持警觉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 8. 小峰将手机带入校园，声称是为了方便查学习资料和联系家长，并要求好朋友小郑替他保密。如果你是小郑，你应该怎么做（ ） A. 在学校里积极帮助小峰打掩护，以防止被老师发现 B. 包庇朋友的过错违背了诚信原则，立即向老师举报 C. 告诉小峰这样是违纪行为，劝他不要带手机进校园 D. 当个人意愿与集体规则发生冲突时，敢于挑战权威 9. 学习完八年级下册第二单元“理解权利义务”后，某班学习小组绘制了以下知识导图，其中不正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 朱某拾到钱财但拒绝归还 B 赵某出卖国家重要涉密情报 C. 张某在公交车上拒不让座 D. 李某多次拨打110谎报警情 11. 马上毕业了，小明打算送老师一张贺卡来表达对老师的敬意和感恩之心。下列诗句可以写在贺卡上表达自己心情的是（ ） A. 令公桃李满天下，何用堂前更种花 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 12. 某学校开辟了劳动教育实践基地， 以“种一管一赏一收一品”为劳动基地建设和综合实践课程的工作主线，带领学生进行劳动体验。学校积极开展劳动教育实践活动，是因为（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动能磨炼学生意志，提升实践能力 ③只有热爱本职工作，才能成就一番事业 ④接受劳动教育，学生就能成为大国工匠 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. 近期，清华学子庞众望再次被全网刷屏。这个当年家境贫寒，却一边刻苦学习，一边扛起家庭重担，最终以高考744分被清华录取的寒门学子在网友们的见证下长大了。他在“魅力之光”清华大学核科普暨君品对话论坛上的发言“我们这代人的使命就是科研报国”一句话让网友们怒赞！庞众望的事迹生动诠释了（ ） A. 战胜挫折主要是靠个人的坚强意志，与他人、社会毫无关系 B. 改变命运的关键在于获得社会援助，有困难要积极求助社会 C. 自立自强是人生进取的强大动力，它让奋进的步伐永不停息 D. 只有将个人理想融入到国家科技事业中去，才可能创造伟大 14. 人民代表大会制度建立70周年之际，同学们化身“小小人大代表”走进人大代表支架，参加模拟立法征询会和“童声话民主”座谈会。这些体验能让同学们（ ） A. 形成自我认同，化解青春期烦恼 B. 弘扬法治精神，树立法治风向标 C. 参与民主选举，增强主人翁意识 D. 提升民主意识，培养社会责任感 15. 作为中原文化发祥地，河南拥有丰富的传统文化资源。下列选项能够体现河南青少年对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展是（ ） A. 每天背诵《论语》《道德经》等经典著作 B. 将豫剧脸谱元素融入现代舞服装设计. C. 节假日到少林寺观看传统武术表演 D. 社交媒体转发河南博物院文物图片 16. 贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化（指将信息技术与教育教学深度融合的教学方式）为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设。某校的下列做法中符合该要求的有（ ） ①开设智慧云网校，帮扶乡村教育发展 ②开好信息科技课，设置人工智能课程 ③只用国家智慧教育公共服务平台上课 ④严格落实周末双休和阳光体育大课间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 被称为“史上最严”“长了牙齿”的新环境保护法自2015年1月实施以来，已满10年。随着新环保法的深入实施，生态环境部门持续提升生态环境执法水平，全社会环境守法意识显著提升，绿水青山就是金山银山理念深入人心。为了进一步巩固新环保法的实效，我们应该（ ） A. 持续提升人民法院的执法水平，深入打好污染防治攻坚战 B. 守住生态环境保护的底线，对环境违法行为坚持“零容忍” C. 为了实现建设美丽中国的目标，牺牲经济利益也在所不辞 D. 将环境保护法作为根本行为准则，积极贯彻落实到生活中 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 近年来，从中央到地方推出了一系列促进民营经济发展壮大的政策措施，继2023年《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布、国家发改委设立民营经济发展局之后。2024年12月，中央经济工作会议强调，促进民营企业发展壮大，在市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面落实一批举措。2025年5月20 日， 《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。这是我国第一部关于民营经济发展的基础性法律，该法强调保障民营企业平等使用生产要素、公平参与市场竞争，同等受到法律保护，明确“政府不得干预民营企业正常生产经营活动”，并规定拖欠民营企业账款行为的法律责任。 阅读材料，结合上图，运用所学知识，分析国家推进《民营经济促进法》立法的原因。 19. 随着AI的普及应用，中学生小智也开始在学习和生活中使用AI，下图是小智使用AI的一些场景。观察图片，联系所学道德与法治课程内容，请你就小智对待和使用AI的言行进行辨别与分析。 注:AI是英文Artificial Intelligence 的首字母,译为人工智能。本题图片均为AI制作。 20. 材料一 伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争、叙利亚战争……当今世界仍很不安宁，远不是理想的太平盛世。和平与发展是当今时代的主题，是说维护世界和平、促进世界经济发展是时代的主流， 而不是说世界已经处处歌舞升平、鸟语花香。 材料二 新军事革命正加速发展。武器装备趋向智能化、无人化；指挥控制自动化，作战空间多维化，作战样式向一体化联合作战转变。战争形态正在由机械化战争向信息化战争转变。为顺应时代发展，应对新军事革命的挑战，我国军队正积极有序推进中国特色的军事变革，稳步向强军目标迈进。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题 （1）材料一给我们带来什么启示? （2）针对国防建设，习总书记曾说过： “军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。”请你谈谈对这句话的理解。 （3）阅读材料二，结合所学知识，总结概括我国应如何大力发展新型作战力量，建设一支强大的人民军队。 21. 为落实《义务教育课程方案（2022年版）》关于“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”的要求，某校准备开展“学科文化节”活动并评选优秀团队。你作为道德与法治学科代表，需要设计并完成初中道德与法治学科文化节的相关内容和任务。 初中道德与法治学科文化节活动安排 活动时间 2025年5月××日 活动地点 ××学校报告厅 活动形式 ①“法治小达人”挑战赛 （1）我选择活动____，理由是____。 ②“抗日战争胜利80周年”时政论坛 ③“我为家乡代言”短视频大赛 活动流程 （2）____ 活动评分标准 （3）____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$