内容正文:
专题一 图形信息的提取、分析与运用
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一、经纬网图
【读图关键】分清经纬线,若图上经纬度数表示不完整,没有E、W、S、N等
代号,则应将其补充完整,以实现精确定位。
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二、等值线图(以等高线地形图为例)
1.根据等高线判读山体部位
(1)山脊:等高线由海拔高处向低处凸出。
(2)山谷:等高线由海拔低处向高处凸出。
(3)山峰:等高线闭合且等高线数值中心高、四周低。
(4)陡崖:几条海拔不同的等高线重合,常用“ ”符号表示。
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2.根据景观图或文字描述,判读陆地上的五种主要地形类型
(1)山地:海拔在500米以上,具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
(2)丘陵:海拔在500米以下,地势起伏相对较大。
(3)盆地:地势四周高、中间低,底部地势较缓。
(4)平原:海拔一般在200米以下,平坦开阔,起伏很小。
(5)高原:海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓。
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3.根据等高线疏密程度判断坡度:在同一幅地形图上,等高线稀疏处坡度缓,等高
线密集处坡度陡。
4.根据等高线判读河流流向:水往低处流,河流发育在山谷处,流向与等高线凸出
方向相反。
5.根据等高线判读气温:不考虑其他因素,海拔每上升100米,气温下降约0.6 。
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6.等高线地形图的综合应用
【案例1】水库坝址选择在河流峡谷处(口袋形地形),有较大的集水面积。
【案例2】交通线路选择某地的理由。
(1)沿等高线修建,地形坡度和缓,成本低,施工难度小。
(2)避免穿过河流,减少投资,降低施工难度。
【案例3】引水工程选择某地的原因。
线路尽量短,由高处往低处引水,可顺势自流。
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三、地理景观图
地理景观图主要是指各种自然地理和人文地理景物的画面、照片和卫星影像图
片等。
1.仔细观察,在众多的信息中选择与主题有关的关键信息,不要被无关信息所迷惑。
2.对照有关课本内容,解读图中信息的地理意义。
3.分析图中不同信息的相互关系,总结出形态特征;或将几幅景观图对照、分析比
较,得出结论。
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四、区域地图
初中地理以区域地理为主,主要关注区域位置和区域特征。常见的区域地图以
政区为基础,表示各种单一地理要素分布的图,如山脉分布图、气候分布图、各种
资源分布图、人口分布图等。当然,也有表示多种地理要素综合分布的。主要考查
区域位置特点、地理事物空间分布和时间变化、地理特征及成因等。
江西省学考地理学科在考查时,有时候会通过教材之外的陌生区域图来考查学
生的读图能力和地理知识的迁移能力。考生遇到这类试题切莫慌张,要明确此类试
题答案往往隐藏在给出的图文信息中,所以遇到此类试题一定要读懂图文材料,用
尽图文信息,从图文材料中提取有用信息,为解题服务。
1.地图阅读基础知识:(1)比例尺,(2)方向,(3)图例。
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2.阅读地图的要领
(1)先读图名。
(2)细辨图例。
当地图上出现多项地理事物的空间分布时,首先可从图例中找出各项地理事物
的名称,然后分门别类辨识它们的分布特点。
3.重视主要地理分界线
如我国地势阶梯分界线,我国外流区与内流区分界线,我国东部暖温带与亚热
带分界线等。
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4.抓住位置或形象特征
可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。例如,大连位于辽东半岛的
南端,深圳位于珠江口东岸,珠海位于珠江口西岸。再如,陕西的轮廓像“兵马俑”,
意大利的轮廓貌似“靴子”。
5.跟踪空间轨迹
寻找一个比较熟悉或有一定意义的地理事物,如城市、铁路、公路、河道、国
界等,再沿某一方向顺序去阅读。
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6.分析判断
在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时,可以从整体到局部作层层剖析,
找出规律,最后进一步分析成因。
7.注意辅图
有些地图配有辅图,阅读时要注意主图与辅图的关系及相对位置。
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五、地理统计图表
【读图关键】理解图表意思,分析图表数据,联系题干信息,解决实际问题。
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六、气候资料图
气候资料图是地理统计图的一种。常见的试题类型是通过气温曲线和降水量柱
状图来考查气候特征、分布及对地理环境其他要素的影响。
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典例1 右图是心形投影世界地图,整幅地图就像一颗心,中
间直线为0°经线。图中甲地的经纬度位置是( )
D
A.30° E,30° N B.30° E,30° S
C.30° W,30° N D.30° W,30° S
[解析] 从图中可知,甲地位于中间直线的0°经线以西,应
为西经;位于赤道以南,应为南纬。
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典例2 下图中左图为湖北省某村庄地形及小龙虾养殖区示意图,右图为该地耕作区
景观。读图,完成下列各题。
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(1)地形部位甲是______,乙是______。
(2)河流AB段的落差是_____米。若A、B之间的图上距离是1厘米,则AB河段的实
地距离是____千米。
(3)耕作区的耕地类型是______。小龙虾养殖区的分布特点是_________________
___________。在暴雨集中的夏季,养殖区易遭受的气象灾害是______。
(4)当地通过网络直播“带货”,实现小龙虾产地直销,可借助本村机动灵活的交
通运输方式是__________。
鞍部
山脊
100
1.5
水田
分布在耕作区(或沿河分布)
洪涝
公路运输
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[解析] 第(1)题,图中甲地位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,乙地等高线
向海拔低处凸为山脊。第(2)题,由图可知,图中等高距是50米,A海拔是200米,
B海拔是100米,二者相差100米。由比例尺=图上距离/实地距离,可得实地距离=图
上距离/比例尺,两村的图上距离约为1厘米,则两村的实地距离是1.5千米。第(3)
题,由“耕作区景观”可知,耕地类型是水田;由图可知,小龙虾养殖区沿河分布,
该地区水源充足,水质较好。该地夏季降水量大,位于河流附近,地形平坦,容易
遭受洪涝灾害。第(4)题,在各种交通运输方式中,公路运输机动灵活,可以从
门口到门口,实现小龙虾产地直销。
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夯实基础
成渝经济区自然条件优越、交通体系完善,是我国重要的人口、城镇和产业聚
集区。读成渝经济区示意图,完成1~4题。
1.成渝经济区主要位于( )
A.云贵高原 B.四川盆地
C.黄土高原 D.青藏高原
B
2.下列不属于成渝经济区外出通道的是( )
D
A.宝成线 B.成昆线 C.长江水道 D.京哈线
3.川藏铁路是成渝经济区西通要道,建设中遇到的挑战有( )
C
A.居民点密集 B.台风侵袭 C.跨越高山大河 D.沙尘暴侵扰
4.区域内拥有丰富的____(可再生能源),助力经济腾飞。( )
D
A.石油 B.天然气 C.潮汐能 D.水能
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读贵州某山地景观素描图,完成5~7题。
5.图示村寨位于海拔较高的山坡,最主要的原因
是( )
A.气候凉爽,且免受洪水威胁
B.降水较多,取水方便
C.靠近梯田,生产方便
D.免受战乱和盗贼侵扰
A
6.该地梯田( )
C
A.主要种植玉米和小麦 B.位于山地的北坡
C.主要种植水稻 D.机械化生产方便
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7.若山上森林被大面积砍伐,带来的影响有( )
B
①造成水土流失 ②引发滑坡、泥石流等地质灾害 ③引发冰雹等灾害性天气 ④河
流含沙量增大 ⑤诱发地震
A.①②⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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读埃及略图,完成8~11题。
8.关于埃及位置和范围的叙述,正确的是
( )
A.北临红海
B.位于尼罗河上游
C.跨非、亚两大洲
D.主要位于热带地区
C
9.图中运河沟通了( )
A.大西洋和印度洋 B.大西洋和太平洋
C.印度洋和太平洋 D.太平洋和北冰洋
A
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10.影响埃及聚落分布的主要因素是( )
D
A.地形 B.气候 C.土壤 D.水源
11.由图可推知,埃及自然环境的显著特征是( )
B
A.湿热 B.干旱 C.高寒 D.暖湿
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提升能力
12.地理探究:海南岛及周边海域的海洋资源与经济发展。
(1)海南岛位于我国____海,周边岛屿众多,可开发空间广阔。
(2)该岛屿上的城市主要分布在______________。
南
沿海(平原)
(3)探究海南岛冬无严寒的原因。
[答案] 纬度低,受冬季风影响小;四面临海,受海洋调节作用大。
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(4)关于海南岛是否大力发展石油化学工业,有环保人士提出了反对意见。请你
说出环保人士反对的理由。
[答案] 可能造成海南岛生态环境恶化;周边海域水质下降;影响生物多样性;影响
旅游业的发展。
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13.阅读材料,完成问题探究。探究主题:宝岛台湾。
材料一:台湾岛多山,台湾山脉主峰玉山(3 952米),是我国东部的最高峰。平
原主要分布在西部沿海地区。全年多偏东风。
材料二:气候和地形是影响沿海地区盐场分布的主要因素。晴天多、降水少、蒸发
旺盛的气候,平坦开阔的泥质海滩,有利于海盐生产。
材料三:台湾岛略图(图甲)、两个中学生探究对话图(图乙)。
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(1)台湾岛植物种类丰富,原因是______________________________。
纬度较低,多山地、地表起伏大
(2)请你帮助小明同学探究布袋盐场生产海盐的有利条件。
[答案] 位于盛行风的背风区,晴天多、降水少、蒸发旺盛;平原地形,地势平坦开阔。
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