第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2025-2026学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

高中历史（统编版）必修上册知识点梳理与结论归纳总结课件——第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 知识点梳理 （含概念阐释与图解历史及拓展延伸） 2 知识点一 西汉的建立与“文景之治” 1. 西汉建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，定都长安， 史称西汉。 2. “文景之治” （1）汉初尊奉黄老无为思想，采取“ ”政策，减轻 赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 （2）文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史 称“ ”。 与民休息　 文景之治　 3. “汉承秦制”：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“ ⁠ ”。 4. 地方行政制度：郡县与分封并行制（郡国并行制） 汉高祖 ①分封 为诸侯王，对中央集权造成严重威 胁，后将异姓诸侯王逐渐剪除。 ②分封同姓诸侯王，汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这 给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患 ⁠ 削减诸侯封地，引发吴、楚等七国叛乱，后平定叛乱 汉承 秦制　 异姓功臣　 汉景帝　 概念阐释 黄老之学 　　战国时期兴起的哲学思想流派，汉初以黄老之学为统治思想。黄 老之学的特点是强调“无为而无所不为”，它既尊重自然规律，反对 盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用，倡导“适时而动”，是一 种“积极无为”的哲学观。 知识点二 西汉的强盛 1. 加强中央集权 （1）政治上 ①颁布“ ”，成功削弱了诸侯王的势力。 ②加强皇权，削弱丞相权力，设立 ，尚书令的作用 开始提升。 ③确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。 推恩令　 中朝　 ④将全国划分为13个州部，分设刺史（御史大夫是中央监察 官员，刺史是地方监察官员），负责对辖区内郡级官员及子 弟和豪强势力进行巡视监察。 ⑤任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不 法行为。 （2）经济上（目的是巩固小农经济的地位，维护封建地主阶级的 统治） ①改革币制，将 收归中央。 ②实行 官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 ③推行 ，国家插手并经营商业贸易，增加收 入，平抑物价。 ④抑制工商业者，向他们征收财产税。 铸币权　 盐铁　 均输平准　 （3）思想上：接受 的建议，尊崇儒术。此后，儒学成 为我国封建社会的主流意识形态。 董仲舒　 2. 积极开拓疆域 （1）汉武帝任用卫青、 为将，控制了阴山以南和河西 走廊的大片区域。 （2）在 设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 （3）张骞出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中 原的政治、经济、文化联系，这就是“ ”。 （4）公元前60年，西汉在乌垒城设置 ，作为管理 西域的军政机构。 （5）加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。 霍去病　 河西走廊　 丝绸之路　 西域都护府　 构图解史 “推恩令” 拓展延伸 对盐铁官营制度的评价 　　盐铁官营虽然在增加国家财政收入、抑制商人势力、改进与推广 先进技术等方面起了积极作用，但亦不免带有封建官营事业共有的弊 病，如不少铁器质量低劣、规格不合要求、价格昂贵等。 知识点三 东汉的兴衰 1. 短暂的“新”朝 （1）背景：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役 沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。 （2）建立：公元9年，外戚 夺取皇位，改国号为新，西汉 灭亡。 （3）结果：王莽的改革措施不切实际，社会矛盾更加激化。23 年，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。 王莽　 2. “光武中兴” （1）背景：25年，西汉宗室 重建汉朝，史称东汉， 刘秀即汉光武帝。随后，刘秀平定一些割据政权，实现全 国统一。 （2）措施 政治上 加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并 郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败 经济上 清查全国垦田、户口数量；释放奴婢 思想上 重视儒学 刘秀　 （3）结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“ ⁠ ”。 光 武中兴　 3. 东汉衰亡 （1）“党锢之祸” ①背景：东汉中期以后，外戚宦官交替专权，政治腐朽黑 暗。 ②概况：一些正直官员和士人的“清议”触犯了宦官利益， 被诬陷为“ ”，遭到严厉镇压。 党人　 （2）黄巾起义 ①原因：豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾 日益尖锐。 ②概况：184年，张角创立的“ ”发动起义，最后 失败。 ③影响：动摇了东汉王朝的统治基础，军阀割据局面出现， 东汉政权名存实亡。 太平道　 拓展延伸 东汉时期豪强地主的特点 （1）政治：把持中央或地方政权，成为官宦世家。 （2）经济：建立起自给自足的大庄园，农民依附其从事农业、手工 业生产。 （3）军事：拥有“家兵”“部曲”等私人武装力量。 （4）文化：精通儒学，把持地方舆论。 知识点四 两汉的文化 1. 史学 （1）《史记》 ①内容：司马迁以本纪、表、书、世家、列传的形式撰写而 成，叙述了上起黄帝、下至 年间的历史，首创了 纪传体（以人物传记为中心叙述史实）通史体裁。 ②地位：《史记》是一部兼具史学和 ⁠特色的不朽 名著。 汉武帝　 文学　 （2）《汉书》：由东汉 撰写的我国第一部纪传体断代史 （以朝代或时代为断限）。 班固　 2. 文学 （1）汉赋：介于韵文和 之间的文体，讲究铺陈排比，辞 藻华丽。 （2）乐府诗：由国家专管音乐的机构——乐府，采集 ⁠修 改而成的诗，很多诗反映了当时社会的真实情况。 （3） ：东汉民间流行的一种诗体，语言朴实、生动， 传播广泛。 散文　 民歌　 五言诗　 3. 医学和科技 （1）成书于战国至西汉间的《 》奠定了中医理论的 基础。 （2）东汉时的《 》是中国古代第一部药物学专 著。 （3）《 》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重 要地位。 （4）105年，东汉 改进造纸术，大大促进了中国和世界文 化的传播和发展。 黄帝内经　 神农本草经　 九章算术　 蔡伦　 拓展延伸 古代中国书写材料的演进 　　商朝（龟甲兽骨、青铜器、玉石器）→春秋（竹木简牍，始用丝 帛）→西汉（竹木简牍、丝帛，出现中国目前所知最早的纸）→东汉 （“蔡侯纸”）。 结论归纳总结 （从各个方面总结史论） 21 汉承秦制，颇有损益 （1）“汉承秦制” ①承袭秦朝专制主义中央集权制度，如皇帝制度和三公九卿制度。 ②承袭秦朝的监察制，如御史大夫。为加强对地方的控制，汉武帝时 实施刺史制度，监察郡国等地方高官，东汉时刺史地位进一步提高， 后成为地方长官，掌军政。 ③承袭秦朝的郡县制，郡守、县令的任免权归皇帝。 ④承袭秦朝的田租、户赋、徭役、兵役制，西汉发展为编户制度，以 加强对人民的管理和控制。 从西汉治国方略的变化与大一统的巩固来看 （2）“颇有损益” ①秦朝赋税、兵役、徭役沉重，汉初采取“与民休息”政策。 ②秦朝法律严酷，汉文帝减轻刑罚，约法省禁。 ③秦朝“焚书坑儒”，西汉尊崇儒术，儒家思想逐渐成为封建 社会的统治思想。 ④汉朝实行了分封，出现了诸侯王国与郡县并存的体制，称为 “郡国并行制”。到汉武帝时，大体解决了王国问题，汉朝实 行州、郡、县三级管理制度体系。 东汉后期威胁王朝统治的四大因素 （1）匈奴问题：两汉时期，匈奴长期居于中国北方，中原王朝强大 之时，匈奴一般与中原维持和平的局面，但是东汉后期国力衰 败，匈奴趁机崛起，成为威胁东汉政权的外部力量。 （2）豪强地主：东汉政权依靠豪强地主建立，东汉建立后，豪强势 力进一步膨胀，把持中央或地方政权，逐渐演变为地方割据势 力，对东汉王朝构成巨大威胁。 从两汉的衰亡与启示来看 （3）外戚宦官专权：东汉后期，由于皇帝年幼，朝廷上出现外戚、 宦官、士大夫等多股政治力量相互角逐的局面，错综复杂的激 烈争斗致使中央政府更加衰微混乱，政治更趋腐朽黑暗。 （4）土地兼并严重：东汉土地兼并严重，大量农民失去土地，或依 附于豪强地主，或成为流民，阶级矛盾尖锐，这是造成黄巾起 义的最主要原因。 文明交汇 汉代以来，丝绸之路作为重要的交通大动脉，将古老的世界联结起 来。丝绸之路东起中国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这 条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文 化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的 通道。 从“一带一路”——共同发展繁荣之路来看 中国古代丝绸之路对共建“一带一路”的启示 （1）经济的进步和繁荣既是丝绸之路形成的基础，也是丝绸之路 持久兴旺的动力源泉。 （2）政府支持与多元主体参与的共同作用，是丝绸之路繁荣发展 的基本保障，二者缺一不可。 （3）和平稳定的政治局面和共同发展的共赢理念，是推动丝绸之 路走向繁荣的关键因素，也是丝绸之路的本质属性。 （4）开放包容是沿线各国人民之所以能共同创造古代丝绸之路辉 煌的核心理念。 （5）多种文明汇聚而成的价值底蕴，是古代丝绸之路充满活力的 动力源泉。 感谢观看! 谢谢观看！ 28 $$