精品解析：安徽省安庆市太湖县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

安徽省安庆市太湖县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我们（ ） A. 青春的我们充满能量，精力充沛，思维敏捷 B. 青春意味着可以肆意放纵，敢于尝试 C. 青春可以一味追求独特，向权威挑战 D. 青春没有烦恼，勇敢地做自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的重要性的相关知识。 A：李大钊强调青春是人生的黄金阶段，充满活力与潜力，与“充满能量，精力充沛，思维敏捷”相符，故A符合题意； B：“肆意放纵”违背青春，我们应积极进取、承担责任的要求，故B说法错误； C：“一味追求独特”是片面理解青春的批判性思维，学会独立思考并不是一味的追求独特，故C说法错误； D：青春并非没有烦恼，题干未否定烦恼的存在，故D说法错误； 故本题选A。 2. 有调查表明，处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往。男女同学之间要进行正常、健康交往，应做到（ ） ①恰当交往，把握好尺度 ②既开放自己，又掌握分寸 ③不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身 ④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的要求的相关知识。 ①：恰当交往并把握尺度是正确做法，符合交往原则，故①说法正确； ②：开放自己同时掌握分寸，符合相互尊重的原则，故②说法正确； ③：完全避免单独相处属于过度防范，正常交往无需刻意回避，故③说法错误； ④：主动热情且注意方式场合，符合健康交往的要求，故④说法正确； 故本题选B。 3. 根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十条的规定，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。这意味着，如果某人遭受了言语性骚扰，他们有权向法院提起诉讼，要求骚扰者承担相应的法律责任。这对我们的启示有（ ） ①我们要学会自重自爱，言谈举止不越界 ②青少年身心发展尚未成熟，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则 ③黄色笑话无关大碍，同学之间可以随意开玩笑 ④面对性骚扰，我们要学会运用法律武器维护自身的合法权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②④：违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任，启示我们要学会自重自爱，言谈举止不越界，青少年身心发展尚未成熟，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，面对性骚扰，我们要学会运用法律武器维护自身的合法权利，故①②④说法正确； ③：黄色笑话属于低俗的语言，同学之间可以开玩笑但不能随意开玩笑，故③说法错误； 故本题选C。 4. 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会笑容满面、步履轻盈；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采、甚至想哭。这说明（ ） ①情绪是一种主观体验 ②情绪常常伴随着生理感受 ③情绪会通过语言、表情和行为等表现出来 ④我们的情绪受多方面因素影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪相关知识。 ①②③：分析题文，情绪是内心的主观体验，例如快乐时“感到”精力充沛，悲伤时“觉得”沮丧，均体现情绪的主观性。题干提到快乐时“精力充沛”、悲伤时“无精打采”“想哭”，说明情绪伴随生理反应（如体力变化、流泪倾向）。情绪通过“笑容满面”“步履轻盈”“想哭”等表情、行为直接表现出来。故①②③符合题意， ④：题目未提及影响情绪的因素（如环境、他人等），仅描述情绪的表现和伴随反应，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 图中显示了甜甜某时间段的情绪变化，这对我们生活的启示有（ ） ①情绪复杂多样，我们要善于觉察，体会其强弱变化 ②情绪不受外界环境影响，我们不需要过多关心 ③我们要明确情绪背后的真实需要和现实原因 ④每个人的情绪都有强烈的波动，这是正常的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①③：图示中甜甜在不同的时间因为不同的原因有不同的情绪，这说明情绪复杂多样，我们要善于觉察，体会其强弱变化，此外，我们需要明确自己情绪背后的真实需要和现实原因，以便更好地管理自己的情绪，故 ①③说法符合题意； ②：情绪受外界环境影响， 故②说法错误； ④：情绪波动是正常的，但并不是每个人的情绪都有强烈的波动，“都有”说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 6. 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。这启示我们（ ） A. 生活中要获得成功，一定要经历消极情感的感受与磨练 B. 承受一些消极情感，善于将消极情感转变为成长的助力 C. 消极情感越多越好，使我们的生命变得更加饱满与丰盈 D. 消极情感比积极情感好，我们可以获得美好的情感体验 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感的相关知识。 A：成功并非必须经历消极情感，“一定要”表述绝对化，故A说法错误； B：浩浩将挫败感转化为学习动力，说明应承受消极情感并转化为助力，故B符合题意； C：消极情感过多可能引发负面行为，“越多越好”违背常识，故C说法错误； D：消极与积极情感无优劣之分，此说法片面，故D说法错误； 故本题选B。 7. 自尊是一种健康良好的心理状态，是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重，你认为下列哪种人会赢得他人的尊重（ ） A. 勤奋学习，努力提高自己，完善自己的人 B. 在他人面前炫耀自己的人 C. 以嘲笑他人的缺陷为乐的人 D. 喜欢阿谀奉承，溜须拍马人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊。 A：勤奋学习、提升自我是积极完善自我的表现，体现了自我尊重和进取心，容易赢得他人认可，故A符合题意； B：炫耀自己可能显得自负，缺乏对他人的尊重，易引发反感，故B说法错误； C：嘲笑他人缺陷是缺乏同理心的表现，违背尊重他人的原则，故C说法错误； D：阿谀奉承是虚伪的行为，无法获得真诚的尊重，故D说法错误； 故本题选A。 8. 清末状元张謇因考试名落孙山被老师指责，非常难过和羞愧，之后他决定发奋读书。在睡觉的时候，他用筷子将发辫别住，只要头一动，身子一翻就立即醒来读书。后来张謇学有所成，高中状元，成为清末民初的大实业家、我国现代工业的开拓者之一。这启示我们（ ） ①不断提升自己，必须通过学习来实现 ②只有学习才是唯一的出路 ③真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 ④个人的勤奋好学和实力是自尊的底气 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：张謇通过学习提升自己，但“必须”一词过于绝对，提升自我的途径不局限于学习（如实践等），故①说法错误； ②：“唯一出路”表述绝对化，成功有多种方式，学习并非唯一，故②说法错误； ③：张謇因失败而发奋努力，最终获得成就，体现了自尊源于努力和进取，故③符合题意； ④：张謇通过勤奋学习和积累实力赢得自尊，说明实力是自尊的底气，故④符合题意； 故本题选D。 9. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①自信可以助力青春成长 ②自信让人乐观坚定 ③自信让人远离自负与自卑 ④自信让人藐视困难和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：自信能够激发潜能，帮助克服困难，促进个人成长，故①说法正确； ②：自信的人通常保持积极心态，面对挑战不退缩，故②说法正确； ③：自信建立在正确自我认知基础上，避免陷入自负或自卑的极端，故③说法正确； ④：自信强调积极应对困难而非“藐视”，且不应藐视他人，故④说法错误； 故本题选A。 10. 近日，DeepSeek（深度求索）发布的人工智能大模型在国内外媒体疯狂刷屏，其创始人就是把开源模型做到全球第一的浙大天才——梁文锋。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明（ ） ①青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 ②我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信中国人 ③人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源 ④我们要怀着对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人的要求、自信的来源的相关知识。 ①：青春的自信既包含个人成长的努力，也包含为民族振兴的奋斗，材料中梁文锋团队的成就体现了这一点，故①说法正确； ②：材料强调科技创新对国家发展的作用，启示我们要在社会主义现代化建设中做自信的中国人，故②符合题意； ③：人工智能研究具有重要价值，但“最有价值”表述绝对化，自信心的来源应更广泛（如国家综合实力），故③说法错误； ④：梁文锋团队的成功离不开科学知识的学习和民族自信，启示我们应努力学习、坚定信心，故④符合题意； 故本题选B。 11. 从“两弹一星”元勋们在艰苦条件下隐姓埋名、刻苦钻研，到新时代航天人攻克关键核心技术实现航天强国梦，这些事迹共同反映出（ ） A. 只有从事科研工作才能为国家自强做贡献 B. 国家自强只需依靠科技领域的突破 C. 不同时代的自强者以实际行动诠释了自强对民族和国家发展的重要性 D. 过去的自强精神在新时代已不再适用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 A：强调“只有科研工作”才能贡献，过于绝对，忽略了其他领域的贡献，故A说法错误； B：认为国家自强“只需科技突破”，忽视了经济、文化等多方面因素，故B说法错误； C：指出不同时代的自强者通过行动体现自强的重要性，符合题干中“两弹一星”元勋和新时代航天人的共同精神，故C符合题意； D：否定过去自强精神的现实意义，与题干中新时代航天人继承发扬精神的事实矛盾，故D说法错误； 故本题选C。 12. 在2025年新年贺词中，习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样等科技创新成果“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样，没有先例。在挑战中前行，在任务中锤炼。研制团队攻克了月球逆行轨道设计与控制等多项关键技术，完成了中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务……哪里有困难，哪里就有航天人攻坚克难的身影。对此，下列认识正确的是（ ） ①我们要做情绪情感的主人 ②每一项事业都是靠脚踏实地一点一滴干出来的 ③自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ④我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ②③④：题文中，“哪里有困难，哪里就有航天人攻坚克难的身影”，这体现了自强不息的重要性，表明每一项事业都是靠脚踏实地一点一滴干出来的，启示我们自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人，故②③④说法正确； ①：题文内容强调的是自强不息，不是做情绪情感的主人，故①说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共56分） 13. 【自立自强•勇敢面对】 阅读材料，完成下列要求。 七年级（3）班召开人是否需要自强的主题班会，对此，小俊和小辉有不同的看法。 小俊：我家条件还不错，我就依靠家里了。 小辉：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】小辉的观点正确，小俊的观点错误。 ①“我家条件还不错，我就靠家里了”的观点错误，这是一种依赖心理，缺少自主自立精神。我们要做自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来”的观点正确，认识到了自强的青春有未来。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用、做自强不息的中国人的要求。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我家条件还不错，我就依靠家里了； 观点②：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：依赖心理，缺少自主自立精神； 论据②：做自强的人，能够“克已”“自胜”； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据：自强的青春有未来； 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【合理调控情绪】 学习了《揭开情绪的面纱》一课后，七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下列活动。 【类型分辨】 （1）小芳制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。 场景 当时的情绪反应 期中考试，成绩取得很大进步 ① 穿了新鞋，在公交车上被人踩了一脚 ② 因为做好事，上学迟到被老师误解 ③ 天色黑暗，独自一人回家 ④ （2）参考上表的情绪反应，谈谈青春期的情绪都有什么特点。 【掌握方法】 小泽讲了一则近期的新闻：3月14日，网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称，司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。 （3）近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解矛盾就成为了重中之重。对此请你给出几点建议。 【答案】（1）①开心；②气愤；③委屈。④恐惧。 （2）情绪反映强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。 （3）改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型；情绪的特点；调节情绪的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春的情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：期中考试，成绩取得很大进步→可链接喜的情绪； 关键词②：穿了新鞋，在公交车上被人踩了一脚→可链接怒的情绪； 关键词③：因为做好事，上学迟到被老师误解→可链接哀的情绪； 关键词④：天色黑暗，独自一人回家→可链接惧的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用青春的情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：期中考试，成绩取得很大进步；穿了新鞋，在公交车上被人踩了一脚；因为做好事，上学迟到被老师误解；天色黑暗，独自一人回家等不同情境中产生的不同情绪→可链接情绪反映强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用情绪的管理的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡→可链接调节情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【品味情感，承担责任】 七年级(1)班的同学们打算以“情感正能量”为主题进行研究性学习，班主任李老师开展了一次班会，请你参与其中并完成下列问题。 材料一 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载，没有在乎过自己的得与失。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” （1）沈忠芳的行为体现了他对祖国的什么情感?(写出两方面即可) 材料二 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 （2）创造正面的情感体验，你有哪些建议? 材料三 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”在阴霾中，他的笑容给我们带来力量。 （3）致敬奋斗者，我们青少年应该怎样传递情感正能量? 【答案】（1）爱国情感、以国家利益为重、责任感、使命感。 （2）完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品等。 （3）①在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境；②我们的情感需要表达、回应、需要共鸣（或在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量）；③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：情感的类型、创造正面的情感体验的方法、传递情感正能量。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情感的类型的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国→爱国情感；责任感、使命感。 关键词②：从此隐姓埋名60余载，没有在乎过自己的得与失→ 以国家利益为重。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查创造正面的情感体验的方法，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查传递情感正能量的做法，可以结合教材知识进行回答。 16. 随着身体的发育，进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。这时，我们会对性产生好奇，也会产生困惑，这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 毛毛：昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频，我觉得自己懂得了一些关于性方面的“秘密”，我既激动又害羞。 （1）毛毛获取性知识的途径正确吗？请介绍两种获取性知识的正确方法。 君君：课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言，我听到后感觉不舒服，但是又不知道怎样去做。 （2）请你告诉君君同学应该怎样做。 小丹：在公交车上，我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我和小倩不知所措。 （3）小丹和小倩应该怎样做？ 【答案】（1）正确。可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题（或上生物课、听专家讲座、和父母沟通、阅读相关书籍、参观青春期性教育展览等）。 （2）拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话（或告诉他人应当自重自爱，言谈举止不越界）。 （3）鼓起勇气，勇敢说“不”；请身边的成年乘客或司机师傅帮忙；必要时报警。 【解析】 【分析】考点考查：获取性知识的途径、正确对待涉及性的问题、自我保护的方法。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用获取性知识的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频→可链接获取性知识的途径正确； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查介绍两种获取性知识的正确方法。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确对待涉及性的问题的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言，我听到后感觉不舒服→可链接拒绝黄色笑话、自重自爱，言谈举止不越界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用自我保护的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在公交车上，有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕→可链接勇敢说“不”、寻求他人的帮助、报警等。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 七年级(1)班以“青春成长”为主题开展了项目化学习，以下是任务清单，请你一起参与。 【开展青春调查】 第一小组在全校开展了“我心目中的美”的问卷调查，调查结果如下： 调查内容 发型张扬 长相漂亮 打扮时尚 学识渊博 心地善良 调查结果 12% 57% 22% 4% 5% （1）对以上调查结果，你有什么看法? 【铸就青春品质】 第二小组组织观看了电影《哪吒之魔童闹海》，搜集了影片中的几句经典台词： “我命由我不由天” “我若成佛，天下无魔；我若成魔，佛奈我何” “若前方无路，我便踏出一条；若天地不容，我便扭转这乾坤” （2）这些经典台词体现了哪些优秀品质?请选择其中一个优秀品质，谈谈怎样才能练就这种品质? 【发表青春宣言】 第三小组负责主持“我的青春宣言”主题班会。以下是班会课上某位同学的发言。 少年强则国强。如今我们已步入青春，青春征程丰富多彩，成长与之同行。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青少年最有效的磨砺。 为了无悔的青春，我做出如下奋斗宣言：…… （3）请帮助这位同学完成青春奋斗宣言(内容要不少于10个字)。 【答案】（1）从调查结果可以看出，大部分同学更注重外在美，而对学识渊博、心地善良等内在美关注较少。这说明同学们在审美观念上存在一定偏差，需要树立正确审美观，既要注重外在美，更要注重内在美，做到内在美与外在美的统一。 （2）体现的优秀品质有：自信、自强、勇于挑战、敢于拼搏等。 练就自强品质需要：①要树立坚定的理想信念，这是自强的航标。②要勇于战胜自我，克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③要在磨砺中走向自强，培养坚强的意志品质，在困难和挫折面前不低头、不放弃，坚持不懈地努力。 （3）我要努力学习知识，积极参加实践，用汗水浇灌青春，让梦想绽放光芒。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、自信自强。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发型张扬的占12%；长相漂亮的占57%；打扮时尚的占22%；学识渊博的占4%；心地善良的占5%→可链接大部分同学更注重外在美；同学们在审美观念上存在一定偏差，需要树立正确的审美观，既要注重外在美，更要注重内在美，做到内在美与外在美的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我命由我不由天、我若成佛，天下无魔；我若成魔，佛奈我何、若前方无路，我便踏出一条；若天地不容，我便扭转这乾坤→可链接自信、自强、勇于挑战、敢于拼搏等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何做自信的人和做自强不息的中国人，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自己的青春奋斗宣言。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省安庆市太湖县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我们（ ） A. 青春的我们充满能量，精力充沛，思维敏捷 B. 青春意味着可以肆意放纵，敢于尝试 C. 青春可以一味追求独特，向权威挑战 D. 青春没有烦恼，勇敢地做自己 2. 有调查表明，处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往。男女同学之间要进行正常、健康交往，应做到（ ） ①恰当交往，把握好尺度 ②既开放自己，又掌握分寸 ③不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身 ④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 根据《中华人民共和国民法典》第一千零一十条的规定，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。这意味着，如果某人遭受了言语性骚扰，他们有权向法院提起诉讼，要求骚扰者承担相应的法律责任。这对我们的启示有（ ） ①我们要学会自重自爱，言谈举止不越界 ②青少年身心发展尚未成熟，在涉及性问题上尤其要注意边界和规则 ③黄色笑话无关大碍，同学之间可以随意开玩笑 ④面对性骚扰，我们要学会运用法律武器维护自身的合法权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会笑容满面、步履轻盈；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采、甚至想哭。这说明（ ） ①情绪是一种主观体验 ②情绪常常伴随着生理感受 ③情绪会通过语言、表情和行为等表现出来 ④我们的情绪受多方面因素影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 图中显示了甜甜某时间段的情绪变化，这对我们生活的启示有（ ） ①情绪复杂多样，我们要善于觉察，体会其强弱变化 ②情绪不受外界环境影响，我们不需要过多关心 ③我们要明确情绪背后的真实需要和现实原因 ④每个人的情绪都有强烈的波动，这是正常的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。这启示我们（ ） A. 生活中要获得成功，一定要经历消极情感的感受与磨练 B. 承受一些消极情感，善于将消极情感转变为成长的助力 C. 消极情感越多越好，使我们的生命变得更加饱满与丰盈 D. 消极情感比积极情感好，我们可以获得美好的情感体验 7. 自尊是一种健康良好的心理状态，是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重，你认为下列哪种人会赢得他人的尊重（ ） A. 勤奋学习，努力提高自己，完善自己的人 B. 在他人面前炫耀自己的人 C. 以嘲笑他人的缺陷为乐的人 D. 喜欢阿谀奉承，溜须拍马的人 8. 清末状元张謇因考试名落孙山被老师指责，非常难过和羞愧，之后他决定发奋读书。在睡觉时候，他用筷子将发辫别住，只要头一动，身子一翻就立即醒来读书。后来张謇学有所成，高中状元，成为清末民初的大实业家、我国现代工业的开拓者之一。这启示我们（ ） ①不断提升自己，必须通过学习来实现 ②只有学习才是唯一的出路 ③真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 ④个人的勤奋好学和实力是自尊的底气 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 9. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①自信可以助力青春成长 ②自信让人乐观坚定 ③自信让人远离自负与自卑 ④自信让人藐视困难和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 近日，DeepSeek（深度求索）发布人工智能大模型在国内外媒体疯狂刷屏，其创始人就是把开源模型做到全球第一的浙大天才——梁文锋。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明（ ） ①青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 ②我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信中国人 ③人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源 ④我们要怀着对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 从“两弹一星”元勋们在艰苦条件下隐姓埋名、刻苦钻研，到新时代航天人攻克关键核心技术实现航天强国梦，这些事迹共同反映出（ ） A. 只有从事科研工作才能为国家自强做贡献 B. 国家自强只需依靠科技领域的突破 C. 不同时代的自强者以实际行动诠释了自强对民族和国家发展的重要性 D. 过去的自强精神在新时代已不再适用 12. 在2025年新年贺词中，习近平主席点赞“嫦娥六号首次月背采样等科技创新成果“展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。月背采样，没有先例。在挑战中前行，在任务中锤炼。研制团队攻克了月球逆行轨道设计与控制等多项关键技术，完成了中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务……哪里有困难，哪里就有航天人攻坚克难的身影。对此，下列认识正确的是（ ） ①我们要做情绪情感的主人 ②每一项事业都是靠脚踏实地一点一滴干出来的 ③自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 ④我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（共56分） 13. 【自立自强•勇敢面对】 阅读材料，完成下列要求。 七年级（3）班召开人是否需要自强的主题班会，对此，小俊和小辉有不同的看法。 小俊：我家条件还不错，我就依靠家里了。 小辉：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 【合理调控情绪】 学习了《揭开情绪的面纱》一课后，七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下列活动。 【类型分辨】 （1）小芳制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。 场景 当时的情绪反应 期中考试，成绩取得很大进步 ① 穿了新鞋，在公交车上被人踩了一脚 ② 因为做好事，上学迟到被老师误解 ③ 天色黑暗，独自一人回家 ④ （2）参考上表的情绪反应，谈谈青春期的情绪都有什么特点。 【掌握方法】 小泽讲了一则近期的新闻：3月14日，网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称，司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。 （3）近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解矛盾就成为了重中之重。对此请你给出几点建议。 15. 【品味情感，承担责任】 七年级(1)班同学们打算以“情感正能量”为主题进行研究性学习，班主任李老师开展了一次班会，请你参与其中并完成下列问题。 材料一 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载，没有在乎过自己的得与失。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” （1）沈忠芳的行为体现了他对祖国的什么情感?(写出两方面即可) 材料二 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 （2）创造正面的情感体验，你有哪些建议? 材料三 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”在阴霾中，他的笑容给我们带来力量。 （3）致敬奋斗者，我们青少年应该怎样传递情感正能量? 16. 随着身体的发育，进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。这时，我们会对性产生好奇，也会产生困惑，这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 毛毛：昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频，我觉得自己懂得了一些关于性方面的“秘密”，我既激动又害羞。 （1）毛毛获取性知识的途径正确吗？请介绍两种获取性知识的正确方法。 君君：课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言，我听到后感觉不舒服，但是又不知道怎样去做。 （2）请你告诉君君同学应该怎样做。 小丹：在公交车上，我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤，我们感到很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我和小倩不知所措。 （3）小丹和小倩应该怎样做？ 17. 七年级(1)班以“青春成长”为主题开展了项目化学习，以下是任务清单，请你一起参与。 【开展青春调查】 第一小组在全校开展了“我心目中的美”的问卷调查，调查结果如下： 调查内容 发型张扬 长相漂亮 打扮时尚 学识渊博 心地善良 调查结果 12% 57% 22% 4% 5% （1）对以上调查结果，你有什么看法? 【铸就青春品质】 第二小组组织观看了电影《哪吒之魔童闹海》，搜集了影片中的几句经典台词： “我命由我不由天” “我若成佛，天下无魔；我若成魔，佛奈我何” “若前方无路，我便踏出一条；若天地不容，我便扭转这乾坤” （2）这些经典台词体现了哪些优秀品质?请选择其中一个优秀品质，谈谈怎样才能练就这种品质? 【发表青春宣言】 第三小组负责主持“我的青春宣言”主题班会。以下是班会课上某位同学的发言。 少年强则国强。如今我们已步入青春，青春征程丰富多彩，成长与之同行。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青少年最有效的磨砺。 为了无悔的青春，我做出如下奋斗宣言：…… （3）请帮助这位同学完成青春奋斗宣言(内容要不少于10个字)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$