1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

2025-06-17
| 39页
| 61人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

1.1 党的主张和人民意志的统一 01 坚持中国共产党领导 2 结论 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高领导力量,党是领导一切的。(p4、二) 坚持中国共产党领导 1 不止在此次疫情中国共产党发挥重大作用,新中国的成立及成立后党都发挥着重大作用 新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的? 在中国共产党的领导下,制定了宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。 中国共产党作为执政党,宪法也是其领导产生,所以不用遵守宪法和法律? ①党要做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②党要履行好执政兴国的重大职责,根据宪法和法律治国理政。(p4、三) 新中国成立以后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法序言 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 宪法第一条:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 根据宪法第一条,你能回答下列问题吗? 1.中国共产党的根本制度: 2.中国特色社会主义的最本质特征: 社会主义制度 中国共产党领导 我们为什么要坚持中国共产党的领导呢? “没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有今天的幸福生活”,结合图片及课本知识完成: 党的宗旨: 党的最高理想和最终目标: 中国特色社会主义的最本质特征: 中国特色社会主义制度的最大优势: 党和国家的根本所在、命脉所在是: 全国各族人民的利益所系、命运所系是: 全心全意为人民服务 实现共产主义 中国共产党领导 中国共产党是一个怎么样的政党? 探究与分享 性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 理想目标:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。P4-1 2、为什么坚持中国共产党的领导? ①宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 ②性质决定:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ③最大优势:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 国家性质 9 领导立法 依据03年非典,党领导出台《突发事件应对法》 全国各地党组织与人民政府依据该法确定社会防疫级别,并积极采取把控人员流动等重要执法措施 各地法院党员成为勇敢的“逆行者”,冲锋在防疫“一线”,充分发挥法官的业务优势,提供法律咨询,向辖区群众发放宣传手册。助力企业复工复产 国家监察委深入武汉,对违法违纪的党员干部实行相应处罚 03 04 01 02 支持司法 保证执法 带头守法 党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 3. 如何坚持中国共产党的领导?(党自身)( P4 –P5 ) 课堂笔记 必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。 党的主张和人民意志的统一 11 宪法规定:国家性质、最本质特征 我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 01 党的性质、宗旨、最高目标 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 02 最本质特征 最大优势 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。 03 2.为什么要坚持中国共产党领导 12 普京2月24日宣布决定在顿巴斯地区开展“特别军事行动”并成功登陆乌克兰敖德萨。 当天乌克兰总统宣布全境进入战时状态。 当日乌克兰称俄罗斯炮击造成至少7死9伤 观看材料并思考:我们能从俄乌危机中得到哪些启示?在实现中华民族伟大复兴的背景条件下,我国应如何坚持中国共产党的领导,永葆党的青春活力? 3. 如何坚持党的领导?(党自身的角度) 中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。 领导立法:应党的十九届五中全会精神中绿色发展的远景目标,长江保护法诞生。 保证执法:监察体制改革、打虎拍蝇、海外追逃,整治群众身边的腐败和作风问题,无不体现了从严治党的决心。 支持司法:深化司法体制改革,优化司法职权配置,规范司法行为,保证司法机关依法独立公正地行使司法权。 带头守法:通过宪法宣誓对人民作出庄严承诺,更能激励宣誓人压实责任、明确目标,为党和国家事业奋斗前行。 02 国家权力属于人民 过渡:确保国家权力属于人民,被写入了我国宪法,我们来看宪法第二条的规定…… 15 第一章 【总 纲】   第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。   社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。   第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。   人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。   人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 重点知识理解(一) 我国宪法的基本原则 国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。 重点知识理解(二) 宪法确保国家一切权力属于人民 第一章 【总 纲】   第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。   社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。   第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。    宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位。 课堂笔记: 2.宪法是如何保障国家权力属于人民的? 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。具体表现在: 宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 《宪法》第六条   中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。P5 生产资料社会主义公有制 (我国经济制度的基础) 指生产资料(生产工具、土地、道路、河流、原材料等)属于全体人民或劳动者 保证了人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人 2、 ★宪法如何保障国家权力属于人民? (P4-P6) ③政治制度:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 人民 人大代表 产生 组成 人民代表大会 国家权力 代表人民行使 代表人民行使 属于 行使 国家行政机关 国家审判机关 国家检察机关 国家监察机关 行使管理国家事务、管理经济和文化事业 产生 思考:国家一切权力属于人民,人民是否直接行使国家权力? 间接 直接 直接 人民行使国家权力的基本途径和形式是什么? 宪法,是一张写满人民权利的纸。 ---列宁 21 一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 22 宪 法 1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 2)规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。 3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 4)规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 5) 规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动等等。 23 宪法是公民权利的保障书 ④公民基本权利:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 基本权利 平等权 社会经济权利 政治权利和自由 人身自由 文化教育权利和自由 宗教信仰自由 11月8日上午11时30分,美国空军E-8C侦察机疑似接近大陆领空,被解放军空军以中英文广播驱离。内容为“我是中国空军,你已接近我领空,影响飞行安全,立即离开,立即离开,否则将遭到拦截。” 【心疼!抗洪现场战士们倒头就睡】 抗洪前线有一群真心英雄,他们时刻保持战备状态,稍有空闲“倒头就睡”,只为第一时间“闻令而动” ⑤宪法规定国家一切武装力量属于人民 2、 ★宪法如何保障国家权力属于人民? (P4-P6) 国家权力属于人民 2、宪法是如何保障国家权力属于人民的? 国家性质 经济制度 政治制度 公民的基本权利 武装力量归属 确认我国国家性质,明确人民当家作主的地位 1 2 规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 3 规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 4 规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施 5 规定国家武装力量属于人民 归根结底 要保证人民当家作主 我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 ①以上四幅图的共同点是什么? ②请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。 发展义务教育 开办农家书屋 提供免费午餐 开展再就业培训 第三目:国家尊重和保障人权 人权的实质、主体、内容 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 在我国人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。 宪法保护人权的内容也很广泛,不仅包括个人依法享有的生命权、人身权等个体人权,也包括民族自决权、发展权、环境权等集体人权。尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 公民权利、公民基本权利与人权 公民权利:是由法律规范所认可的一种法律上的资格,即法律关 系主体一方要求另一方作为或不作为的可能性。 公民基本权利:是指宪法所规定的权利,是指人作为人所应享有的固有权利。 人权:是指在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严而自由、平等地生存和发展的权利。人权不仅包括个人依法享有的生命权、人身权等个体人权,也包括民族自决权、发展权、环境权等集体人权。 为落实尊重和保障人权的宪法原则,我国政府不断加大各项人权保障力度,人民生活水平和质量进一步提高,经济、政治和文化权利得到全面加强,公民权利和政治权利得到切实保障。结合所学知识,谈一谈我国是怎样尊重和保障人权的? 活动:大家谈 尊重和保障人权的总要求 尊重和保障人权是我国宪法原则,总要求:要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。 具 体 要 求 国家机关 国家加强法治宣传教育,增强全民法治观念,努力将人权理想变为现实。 立法:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 执法:行政机关应做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 监察:监察机关应依法独立行使监察权,加强对所有公职人员的监督 司法:审判机关、检察机关要依法律的规定独立行使审判权、检察权。 宣传 32 尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。 立法方面 执法方面 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。 监察方面 3月20日通过的《监察法》第三条规定: 各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,依照本法对所有行使公权力的公职人员(以下称公职人员)进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作,维护宪法和法律的尊严。 自主探索 根据图片中的内容,说说监察机关行使什么权?对谁进行监督? 监察机关依照法律规定独立行使检察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。 自主探索 审判机关及检察机关在保障人权时应该怎么做? 审判机关、监察机关依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权。 自主探索 加强法制宣传教育,形成全民守法氛围和习惯,努力将人权变为现实。 问题 国家如何尊重和保障人权? 1.宪法规定了公民享有广泛的基本权利,进一步明确公民享有的具体权利和责任。 2.行政机关在执法过程中应树立尊重和保障人权的意识,严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 3.监察机关依照法律规定独立行使检察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。 4.审判机关、监察机关依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权。 5.加强法制宣传教育,形成全民守法氛围和习惯,努力将人权变为现实。 Lavf58.29.100 $$

资源预览图

1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
1
1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
2
1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
3
1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
4
1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
5
1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。