陕西省2023-2024学年下学期期末真题精编卷2-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文单元+期末卷（统编版2024 陕西专版）

陕西省2023-2024学年第二学期期末真题精编卷2 (考试时间:150分钟 总分:120分) 一、积累和运用(共7小题,计24分 文化,是一个国家,一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是我们文化自 信的重要来源。传承中华优秀传统文化要加大教育力度,把优秀传统文化系统地融入学校立德树人 的教学实践中。为此,三秦初中开展“弘扬优秀传统文化”系列活动,请你和同学一起参与 【文化探寻旅】(酒南期末)小秦从网上搜集并摘抄了下面一段资料,请你帮他解决遇到的文字问题 在探寻历史文化的深远之路上,青年一代披斩棘,锲而不舍地追寻着古人的足迹与智慧。这段 弥旅程跌宕起伏,如同波斓壮闹的江河,既有平缓流淌的宁静,也有激流勇进的挑战。他们穿越千年时 光隧道,置身于浩如烟海的历史长卷,每一步都承载着厚重的文化底蕴。 1.请确认语段中加点字的读音。(只填序号)(2分) B.dàng) (1)锲而不舍(A.qiè B.qì) (2)跌宕起伏(A.shi ) 2.校对语段时你发现其中有错别字,请改正。(2分) (1)披斩棘 (2)波斓壮阔 【经典咏流传】(渭南期末改编)歌以咏志,诗以传情。下面是同学们收集整理的名句,请你补充完整 3.诗文中所写之景往往浸透着作者的情感。(1)读《陋室铭》中对“答痕上阶绿: ”清 幽环境的描写,我们体悟到刘禹锡安贫乐道的志趣;(2)读《爱莲说》“ ”,我们感受到周敦顾的高洁品格;(3)读《登幽州台歌》,我们感受到陈子昂“念天地之悠 悠. ”的孤寂悲伤:(4)读《本兰诗》,我们能看见“ ”的恶劣边塞环境,体会到军旅艰辛;(5)读陆游《游山西村》中的 ”,于写景中感悟事物消长变化、绝境中蕴藏转机的哲理。(11分) 【文化树信心】(西安期末)下面是小语同学写的关于中华文化的随笔,请你帮助她修改完善。 ①千百年来,在中国这片土地上,我们的祖先繁衍生息,创造了令世人赞叹的辉煌文化。②丰厚 的文化遗产不仅见证了国家和民族的起起落落,还记录了世事的变迁。③正是在历史和文化的孕育 中,中华民族才具备了卓绝的生命力,创造力和凝聚力。④因而,保护文化遗产是历史赋予我们的使 线命。通过文化遗产保护,我们可以发扬和继承中华民族的光荣传统。 4.从词语的感情色彩来看,第①句中的“辉煌”是。 ;从词性来看,第④句中的“使命”是 架 (2分) 5.第③句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) 6.第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 单元+期末卷·语文陕西七下 □73 【经典阅读馆】(浙江绍兴期中)七年级(8)班同学在阅读《骆驼祥子》后,围绕造成祥子悲剧的原因这一 话题,进行了激烈的讨论 7.请根据你的理解,结合名著内容,完成下面的对话。(4分) (1)社会是一个大染缸,近朱者赤,近墨者黑,我认为造成祥子悲剧的原因正是当时 黑暗的社会,因为: (2)我觉得人可以在污浊的环境中出淤泥而不染,造成祥子悲剧的决定性因素还 是他自身的性格缺陷,因为: 二、阅读(共14小题,计46分) 【现代文阅读】(共8小题,计30分) (一)(成阳期中)阅读下面的材料,完成8~10题。(9分) 材料一 “我们希望孩子有好成绩,但是让孩子熬夜刷题,这其实是本末倒置。”中国科学院院士、 北京大学第六医院院长17日在北京表示,家长必须重视睡眠对于孩子成长的重要性,健康良好的睡 眠不仅能促进孩子的体格生长,还有助于孩子的大脑发育及语言、认知和社会情绪发展。对于青少年 的睡眠问题,首都医科大学附属北京儿童医院睡眠中心主任表示,睡眠对于少年儿童体力和精力的恢 复很重要,儿童和青少年的睡眠不足、睡眼障碍对其智力发育、大脑发育都会有影响,也会导致认知问 题、记忆力问题、注意力问题、情绪问题等。 (选自《少年儿童睡眠状况对成长发育至关重要》,中国新闻网2024年3月20日,有删改 材料二 ①人的睡眠是一个包含多个不同阶段的复杂过程,每一个睡眠阶段都可以恢复甚至改 善人脑的不同认知功能。从清醒到入睡,分为非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。其中,非快速眼动睡 眠的第三、四阶段,也就是人们常说的深度睡眠阶段,大脑的活动水平非常缓慢,脑电波频率只有清醒 时的十分之一。而快速眼动睡眠则恰恰相反,这一阶段大脑的活动水平和清醒时无异,甚至更高。此 时,眼球会不断转动,全身的肌肉完全放松,脑中会产生各种荒诞的梦境 ②非快速眼动睡眠在整理记忆方面,起着重要作用。非快速眼动睡眠能够清理海马区中的记忆, 将这个区域的记忆功能恢复到高效学习水平。有研究者曾做过两组人的对比研究:一组人睡过午觉, 而另一组人没有睡过午觉,在当天傍晚的学习任务中,睡过午觉的人比没有睡过午觉的人学习正确率 高出约20%。研究表明,这和非快速眼动睡眠中产生的一种纺锤形的脑电波有关,这种脑电波的数 量越多,清醒后的学习效果就越好。如果一个人晚上的睡眠时间不足6个小时,他们的大脑就不会产 生这种纺锤波。由此可见,如果前一天没有得到足够的睡眠,第二天的学习效率会大打折扣。 (选自光明网2024年1月29日,有删改 材料三 根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,小学生每天睡眠 时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。 (选自《中国睡眠研究报告2023》,有删改 单元+期末卷·语文陕西七下 *74 材料四 ①人类是少数会主动剥夺自己睡眠的生物,而电灯、电子产品的普及使用,不仅大大延 迟了当代人的入睡时间,缩短了睡眠时长,也降低了人们的睡眠质量。对于学生而言,睡眠不足会造 成多种身心健康问题,包括近视、过度肥胖,以及抑郁症等。同时,睡眠不足对学生学业的影响也是巨 大的。睡眠不足会使学生无法集中注意力、记忆力下降、容易遗忘已学过的知识,最终导致学业成绩 下路。 ②充足的睡眠能够恢复大脑海马区编码新记忆的能力,反之,睡眠不足的学生即使坐在教室中, 也很难记住老师所讲的内容,因为他们的海马区已无法有效编码新的知识。此时,大脑会调用额外的 脑区,并使大脑陷入高负荷低效率的认知状态。所以对于青少年儿童来说,尽量不要熬夜学习,因为 充足的睡眠不但对学习有帮助,而且是身心健康发展的有力保障 ③所以建议在睡觉前的一小时,就关闭所有电子产品。如果睡前想找些事来做,可以选择阅读一 些适合睡前看的书籍。每天严格按照规定的时间作息,就容易入睡。 (选自光明网2024年1月29日,有删改 8.作为中学生,我们怎样才能有效提高自已的睡眠质量?请结合材料四简要回答。(3分) 9.你的同学小兴常常说:“今日事,今日毕。”因此,哪怕是到夜间十二点,他都坚持完成当天的学习任 务。你是否赞同他的做法?请你结合以上材料和生活实际,谈谈你的看法。(3分) 10.下列对材料的表述,不符合原文意思的一项是 )(3分) A.睡眠不足、睡眠障碍对青少年和儿童的智力发育、大脑发育和认知都会有影响。 B.深度睡眠阶段,大脑的活动水平非常缓慢,脑电波频率只有清醒时的十分之一。 C.《中国睡眠研究报告2023》显示,初中生每天睡眠时间应达到9小时。 D.睡眠不足的学生即使坐在教室,也无法记住老师所讲的内容,还会产生各种心理问题 (二)(西安期末)阅读下面的材料,完成11~15题。(21分) 夕阳下的指甲花 鹿晚 ①父亲又在打理他的药园了。药园里的草药花花绿绿的,种类繁多,比起母亲只喜欢那清淡素雅 的仙草,倒显得父亲是个“多情”的人。可就是这点“多情”,父亲都不愿意分给我一点。他的眼里除了 工作,便是打理药园。我与父亲中间犹如隔着一条银河,怎么都跨不过去。 ②父亲喜爱种草药,他的药园里有龙胆草、车前草、金不换、猫毛草、灯笼草、大蛇草等草药,有些 甚至只能在古书里找到。但是,我最有好感的还是父亲种的指甲花。指甲花的叶瘦长,外围呈锯齿 状,开出的花红而不艳,一瓣又一瓣的,似娃娃菜一般嵌在一起。 单元+期末卷·语文陕西七下75 ③我偶尔会跟着父亲去药园,但大多数时间只是看着父亲打理,并没想过要帮忙,也从未想过自 己的甲沟炎竟是指甲花治好的。那时,不知道怎么回事,我的脚趾头胁了,又瘁又疼的,一撼下去,就 疼得更明显了。但我始终没有告诉父亲,以为涂一涂药膏就好了。谁知,没过几天,脚指头却肺得更 厉害了。也许是我奇怪的走路姿势引起了父亲的注意,父亲搬来一个小矮凳让我坐着,又径直走向药 园,摘下几朵指甲花,捣碎后给我数上,清清凉凉的 ④那时已近黄昏,浅浅的夕阳落在父亲身上,看上去好像一幅油画。那是我长大后第一次离父亲 这么近。父亲脸颊黜黑,原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。我忽然想起眼前这双强有力的手 臂也曾在我小时候将我高高举起,让我与房梁触碰,被灯光笼罩。 在上药的第三天,我便惊奇地发现,脚指甲盖上染上了橘黄色。我对父亲说:“爸爸,我的指甲 盖是夕阳色,很好看!”在我的印象里,父亲是一个沉闷的人,不爱说话,也没有过多的面部表情。但那 天,父亲笑了,问我疼不疼,还与我讲起药园里草药的作用。我已经很久没有见到这样的父亲了,和 蒋,话多,让人心生亲近之意。 每每看到父亲药园里盛开的指甲花,我便会想起那日被夕阳笼罩的身影,想起夕阳色的花汗将 我的脚指甲盖晕染,像太阳快要落山时的美好,轻易留不住。我也记不清是第几次到父亲的药园偷摘 指甲花了,我既希望父亲能够发现,又不想让父亲发现。 后来,我离开家去读书,父亲的工作也没有那么忙了。我想,这下他终于可以专心打理药园了。 但令我不解的是,父亲时不时会给我发来一些关于指甲花的照片。因为学业太忙,我也只当作是父亲 的闲情雅致,没有过多关注。临近暑假时,父亲发来一条短信:“指甲花开了,你不回来看看吗?”我的 心猛地一跳,有关指甲花的记忆争先恐后地涌出来,如果说当年的我不知道自已爱的是指甲花,还是 仅仅喜欢到父亲的药园里捣乱,那么现在的我已然找到答案。 ⑧自从在外地上学后,我便鲜少回家,偶尔与父亲通过视频聊天,他的视频背景里都是药园里那 一大片红,我以为他只是恰巧在打理药园。我没有问,他也没有说,所有的语言只剩下嘘寒问暖,而后 是各自的沉默。 指甲花一年只开一次,父亲无言的等待却是无数次,黄昏日落的美好,也许每天都能看到,但夕 阳下的那个身影,是我始终念念不忘的。 (选自《知识窗》2023年第3期,有删改 11.本文围绕指甲花写了哪些事情?请分点概括。(3分) 12.阅读全文,按括号内的要求赏析下列句子。(6分) (1)我与父亲中间犹如隔着一条银河,怎么都跨不过去。(从修辞手法的角度赏析)(3分) 单元+期末卷·语文陕西七下 _76 (2)父亲脸颊黜黑,原本乌黑的头发中也已经冒出些许白丝。(从人物描写的角度赏析)(3分) 13.联系上下文,说说文章第段中“我”为什么“既希望父亲能够发现,又不想让父亲发现”。(4分) 14.结合全文内容,分析文章中的父亲是一个怎样的人。(4分) 15.你所在的班级准备将这篇文章推荐给校刊,有的同学认为应该推荐给“学习成长”专栏,有的同学 认为应该推荐给“挚爱亲情”专栏。请你结合全文内容,给出你的建议并简要说明理由。(4分) 【古诗文阅读】(共6小题,计16分) (三)(成阳月考改编)阅读下面的文言文,完成题目。(12分) 盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲霜,节节干霄^{①,有似乎士君子豪气凌云,不为俗屈。故板桥画竹,不 特为竹写神,亦为竹写生。瘦劲孤高,是其神也;豪迈凌云,是其生也;依于石而不圈{}于石,是其节 也;落于色相而不滞于梗概,是其品也。竹其有知,必能谓余为解人;石也有灵,亦当为余首肯。 (选自郑板桥《画竹题记》) 【注释】 ①干霄:直冲云霄。②圈(yòu):局限。 16.解释下列句子中加点词的含义。(4分) ~ (1)盖竹之体 ( (2)是其生也 __ _⊙ ( ) (4)石也有灵 ( (3)依于石而不圈于石 _2 17.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分) A.盖竹之体 予独爱莲之出淤泥而不染 B.依于石而不屑于石 可远观而不可亵玩焉 C.不特为竹写神 自以为大有所益 D.是其品也 仁在其中矣 单元十期末卷·语文陕西七下 77 18.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)瘦劲孤高,是其神也。 (2)竹其有知,必能谓余为解人。 19.周教顾盛赞莲是“花之君子者”,郑板桥称竹是“有土君子”。请你结合课文内容和选文,说说如果 封 周敦顾和郑板桥在同一个时代,两人能否成为朋友。(2分) 线 (四)(河南南阳三模)阅读下面的诗歌,完成题目。(4分) 望岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决跳入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 20.从修辞手法的角度赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。(2分) _T 请 21.请解释尾联的意思并分析其蕴含的哲理。(2分) 7 三,作文(50分) 22.(辽宁盘锦期末)阅读下面的材料,完成写作任务。(50分) 在周敦颐心上,有朵高洁傲岸的莲花;在哀牢山人民心上,有一树洁白美丽的驿路梨花.....·在 线 你心上,是否也曾有一种花给你留下难忘的芬芳 答 这几句话引发了你怎样的联想和思考?自拟题目,写一篇文章。 要求;①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息 ④不少于600字。 题 单元+期末卷·语文降西七下。 __78受昌罐：北京见而，思考昌耀。（每点1分） 附参考译文： 【解析】本题考查内容的梳理与概括。由第②段“我和昌耀一 梅花的冷清，是容易知道的，然而也有极热绸的时节，冬春 共只见过三次面，平时基本没有书信，偶尔有过一两次电话， 站冰下雪的时候，梅花怒放鲜艳灿烂，风雅之士和流俗之人都争 将近二十年来，相忘于江湖。第一次见面是1982年的·绿风诗 着前往观赏，这就是极热闲的时节。三，四、五月，梅有众多果实 会”概括为：绿风诗会，初识昌根。由第③段“之后的认知则 又有温和的风和适宜的雨所施及，然而梅花开始冷清了。梅花调 完全是因为他那本《命运之书》，正是这部诗集，使我意识到大 落，梅实已尽，时间进入夏季，只有叶子和枝千相守护，（一问）和 师的存在和经典的凝重”“所谓吕银，就是当今中国行吟在青 炎美烈日抗争，梅花已经冷清到极点了。所以那些赏梅与咏梅之 海高原上的屈原！这位命运的逐臣、艺术的弧立者司样不为 人，没有在梅不开花时来的。花桑调谢的时候，也是果实开始生 人理解，区别在于屈原的忠心孤愤不为楚王解，吕罐的绝世诗 长的时候。歌吸梅而能涉及梅子，这已经很难了，何况是梅叶呢！ 篇不与国人通”概括为：命运之书，评价昌耀。由第⑤段“大约 梅树到了叶子茂盛时，已经过了开花期很久了。 到了1997年，我去兰州开会，专程去了一越青海，我没有去看 世上本来就有处在最冷清的时候和最冷清的地方的梅花·名 青海湖，而是专门看昌耀”“昌耀是一个圣子圣婴，是全身最少 与实都团事制宜。投机取巧的人乘机前往观赏，既有名实的收 沾染世俗油污的人，他的羞混与庄严说明了他内心的清澈与 获，又无趋炎附势的嫌就，这就是那些在冬春结冰下雪的时候去 坚忍。他就是青海湖”，第⑤段“他的确是羞涩的”，第③段“他 追迎梅花的人，这才是真的趋炎附势的人。如果耳的是在最热阔 的羞涩变为庄严.坚定而且圣洁”可概括为：青海看望，感受昌 的时候，即使是在最冷的地方，还是一定有所区别的，这就是歌咏 耀。由第@段“过了一年，我们在北京又见了面，是《人民文 夏梅的真意 学》的一次奖活动，片耀依伥然谦虚羞涩，坚定庄严”“昌耀就 20.“古人”指古代礼贤下士的圣君：(1分)“来者”指后世能重视人 是这样一面镜子，青铜出镜，他的存在总能照出一种别样的东 才的赞明君主。(】分) 西来，他能让有心的人看出自己的脏处和异样处，因而生出一 21.诗人登上幽州台腕里远方看到大地花茫，空解寂宽，联想到自 些对自已的差愧之心，这大感就是人格”，第⑩段“世上有许许 己无人理解、怀才不酒，孤独悲凉之情涌上心头，所以怆然涕 多多的人，许许多多的活法，但我设见过哪个人比他更接近圣 下(2分，席对肿可)， 人“可概括为：北京见面，思考昌限 22.作文略 12.(1)上文说昌罐是“独行的孤旅”，说明昌罐身上散发出的是孤 陕西省2023一2024学年 独的色彩，这份弧独和昌耀的诗歌命运是相通的，吕履的诗歌 在很长时间里，也无人欣赏，十分孤独。(3分) 第二学期期末真题精编卷2 (2)昌罐像醮石一样整定，虽然有时会被浪潮淹没，但求远乾 1.(1)A(2)B 立不倒，有一种坚强的品格。(3分) 2.(1)荆(2)澜 13.“低声”表现出昌耀无法进去时的羞混与单纯的心理1分)， 3.(1)草色人帘青。(2)出淤泥而不染灌清涟面不妖(3)独枪 “擎”更是体现了其内心深处待人处世的谦逊和恭敬(1分)，这 然面郊下(4)朔气传金标寒光照铁衣(5)山重水复疑无 两个词语从侧面体现了昌耀内心的清微与坚强(1分) 路柳暗花明又一村 14.①谦虛羞涩，这是一种内心的清澈和良知，是纯净心灵的自然 4.褒义词名词 流露，从他与“我”吃饭很少动筷子，手拿苹果不咬一口可以看 5,正是在历史和文化的孕有中，中华民族才具备了卓绝的生命 出。(2分)②庄严坚定，这是一种内心的坚定和圣沾，是任何 力，创造力和凝聚力 诱惑都不能动摇的一种坚守，从他拒绝诱惑，不背离开青海可 6.将“发扬”和“继承”调换位置。 以看出。(2分) 7,(1)祥子在凑足一百块钱买了辆新车后不久却连人带车被宪兵 15,【示例】虎门销烟的英接林侧徐被贬到远解的伊犁，他在寂赏 抓去当壮丁：后省吃俭用又准备买新车时，辛苦攒的钱却被孙 中，走朔漠，过雪山，到处考察，垦田缘果，喊出了“荀利国家生 侦探抢去：不管他怎么努力，怎样奋斗，怎样要强，最终抵不过 死以，岂因祸福避趋之“的千古绝唱。他因为心系百姓，所以 黑暗的社会现实，被其扭曲。祥子的悲剧很好地印证了“田社 能放下个人的寂寞，为百姓办事，让水利良世代惠泽百姓 会把人变成鬼”的黑暗现实，(2分)(2)他的性格中有儒弱妥 (4分，言之成理即可) 协的一面，缺乏反抗性。样子在所有努力都付之东流后，他自 16.(1)洗(2)这(3)果实(4)都过时了 我放弃了，变得廉废清沉，最终变得堕落，较骨、冷漠。(2分) 17,A【解析】A项与例句中的“而”均为连词，表转折：B项，连 8.①避免过度使用电子产品，夜间关灯睡觉：②确保充足的睡眠 词，表修饰：C项，连词，表并列：D项，连词，表并列。 时间，尽量避免熬夜学习：规律作息，帮助身体适应固定的睡 8,(1)梅花的冷清，是容易知道的，然面也有极热闹的时节 眠时间。《每点1分) (2)所以那些赏悔与咏梅之人，没有在梅不开花时来的 【解析】本题考查材料筛选概括能力。依据材料四第①段“人类 19.《爱莲说》文表明了作者水远保持清白的操守和正直的品德的 是少数会主动剥夺自己睡眠的生物…也降低了人们的睡眠 人生态度(1分)：木文主要表明了作者对世态炎凉与人情冷暖 质量”可概括为：避免过度使用电子产品，夜闻关灯睡觉。依据 的讽刺，以及对趋炎附势的人的鞭挞，同时表达了作者对敢于 材料四第②段“所以对于青少年儿童米说…而且是身心健雨 “与烈日争”的人们的赞颂之情(1分).（意近抑可） 发展的有力保障”可概括为：确保充是的睡眠时间，尽量避免熟 【解析】本题考查理解文章主旨，由《爱莲说》文第一段“子独 夜学习。依据材料四第③段“每天严格按照规定的时间作息· 爱莲之出淤泥面不染，湿清连而不妖，中通外直，不蔓不枝，香 就容易人睡“可概括为：养成规律作息的习惯，帮助身体适应固 远益清，亭亭净植，可远观而不可褒玩焉”，第二段“莲，花之君 定的睡眠时间。 子者也”可知，作者采用托物言志的手法，借莲表明了自己洁 9,【示例】我不赞同小兴的做法(1分)。“今日事，今日毕”强嗣的 身自好，不与世俗同流合污的人生态度。本文采用托物言 是及时做事，不要抱延，这固然是一种好习惯。但是，判断事情 的手法，表面上写梅花的冷清和热佩，实际上是写社会范畴的 对错，有时也得具体情况具体分析。如果小兴是通过柄牲睡赋 人情冷热。文章写“雅俗争赴“欣赏冰雪中盛开的梅，指出他 时闻来完成学习任务，这可能会对他的学习效举和身体健康产 们其实是投机取巧，奔赴名利的人，由此揭露了世态炎凉与人 生负面影响。(1分)因此，我认为合理安排学习任务，并保障充 情冷暖，抖击了趋炎附势的人的丑思，赞领了像复梅一样敢于 足胝眠，才是更为明智的迹择。（分） “与烈日争“的人们 10.D【解析】本题考查理解球析选文内容的能力。D项，依据材 单元+期末卷·语文陕西七下·答案详解配知13 料四第②段“充足的睡眠能够恢复大脑海马区编码新记忆的 及莲花的形态和香气，表现了自己不与世俗同流合污、洁身自 能力…也很难记住老师所讲的内容”中的“很难”可知，选项 好的高洁品质：根据选文“竹之体，瘦劲孤高…是其品也”可 中的“无法”表述有误。依据“所以对于青少年儿意来说…· 知，郑板桥通过写竹搜劲孤高、做霜斗写、直冲云霄的形态以 而且是身心健康发展的有力保障”中的“而且是身心健康发展 及竹子既依靠于石又不被石所局限，既注重外在形象又不拘 的有力保障“可知，本项中“还会产：生各种心理问题”这一表述 泥于表面形式的晶性，表现了自己坚制不拔，豪气凌云，坚守 过于绝对 气节，超脱世俗的品质。综上分析可知，两人都有高洁的品 11.①父亲用指甲花给“我”治好了甲沟炎：②“我”偷偷到父亲的 质，有君子的节操，所以是可以成为朋友的。 药园里摘指甲花：③父亲拍指甲花的照片发给在外求学的 附参考译文： “我”并发信息让“我”同家看看指甲花。（每点1分） 竹子的体态，瘦硬有力特立高年，枝枝凌雪做立，节节走冲云 12.(1)运用比喻（或夸张）的锋辞手法(1分)，将“我”与父亲之间 育，有如士人君子敏豪气流云，不被世俗压服的品格。所以郑板 的心理距离比作一条银河（或写出了“我”与父亲之间心理距 桥画竹，不只为竹子绘种，也为什子注入生气。发硬有力转立高 离的遥远)(1分)，生动形象地突出了“我”与父亲关系的生疏 年，这是它的种态：豪迈液云，这是它的本性：依靠于石头，却又不 (1分) 受石头的限制，这是它的节操：竹子形貌衰败，然而不失刚直的气 【解析】本题考查句子的赏析。“我与父亲中间犹如隔着一条 概，这是它的品性。如果竹于通晓人意，必定认为我是能邮理解 银河”运用比喻的修辞手法，本体是“我”与父亲的心理距离， 它的人：如果石头有灵性，也应当认可我的话。 喻体是“银河”，比喻词是“犹如”。将“我”与父亲之闻的心理 20.“钟”字使用拟人的手法，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的 距离比作一条银河，生动形象地写出了“我”与父亲之间心理 最色(1分)：“割”字使用了夸张的修辞手法，写出了泰山的巍 距离的逼远。运用夸张的手法，写出了“我”和父亲之间的心 峨高大(1分). 理距离犹如银河一样遥远，生动形象地突出了“我”与父亲关 【解析】此题考查古诗名句鉴赏。“造化钟神秀，阴阳割昏晓” 系的生疏 两句，写近望所见素山的种奇秀丽和巍峨高大的形象。“钟 (2)运用外貌描写(1分)，细致地刻画出父亲沧桑的样子(1 是聚集的总思，用拟人的手法把大自然写活了，大自然如此有 分)，从侧面表现出父亲的操劳(1分). 情致，把神奇和秀美都给了泰山。一个“料”字，用夸张的手法 13.“我“希望父亲能够发现，是因为“我”希望得到父亲的关注，能 写出了高大的泰山以其高度将山南山北的阳光群断，形成不 再与父亲亲近：面“我“不想让父亲发现是因为担心父亲会因 同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象，使静止的泰山核时充满 “我”偷摘指甲花而责备“我”。（套点2分） 了排浑的力量 14【示例】①父亲是一个细心，关爱孩子的人。他关注到“我”奇 21,意思：我终将会登上泰山顶峰，俯戢众山，而众山就会显得极 怪的走路姿势，并用指甲花居“我”治好甲沟炎。②父亲是一 为渺小。(1分)哲理：不怕相难，敢于攀登，才能俯视一切 个沉闷少言，不善表达的人。在“我”的印象里，父亲沉闷，不 (1分) 爱说话，即便是想念在外上学的“我”，也只会通过时不时发送 22.作文略 指甲花照片的方式米表达。（每点2分） 陕西省2024一2025学年 【解析】本题考查分析人物形象。文章第③段“也许是我奇怪 的走路姿势引起了父亲的注意，父亲搬来一个小矮凳让我坐 第二学期期末模拟卷 者，又径直走向药园，摘下几朵指甲花，捣碑后给我敷上，清清 1,最动人是青春时 凉凉的”表现了父亲是·个细心、关爱孩子的人：第⑤段“在我 2.(1)A(2)B 印象里，父亲是一个沉闷的人不爱说话，也没有过多的而部 3.(1)冀(2)智 表情”和第⑦段“但令我不解的是，父亲时不时会给我发来一 4.B 些关于指甲花的照片…临近暑假时，父亲发来一条短信： 5.将书名号改为引号 ·指甲花开了，你不回来看看吗"表现了父亲是一个沉闷少 6.四海探常华夏扬威 言，不兽表达的人 7.【示例】探索永无止境，一代代航天人手里的交接棒，不断传递 15【示例】我认为应该推荐给“挚爱亲情”专栏，(1分)本文围绕 中国人的飞天梦想，不断传递载人航天精神 父爱展开叙述，开头写“我“与父亲之间犹如隔着一条银河，面 8.(1)期气传金标寒光照铁衣(2)山重水复疑无路柳暗花 后写父亲用指甲花为“我“治疗甲沟炎，再写“我”离家读书后 明又一村(3)会当凌绝顶一览众山小(4)不要您伤 父亲时不时发来信息委婉地表达想念，最后写“我”感悟并理 (5)谈笑有鸿橘 解了父亲的爱。这是“我”与父亲之间的挚爱亲情。(3分，言 9,【示例一】选可尔焦姆。阿尔焦姆是保尔的哥番。保尔的成长 之有理即可) 离不开阿尔焦娟的保护与支持：保尔被普罗霍尔打了之后，阿 16.(1)体态，形体(2)本性，天性(3)依靠(4)灵性 尔焦姆去拨了普罗霍尔一顿：在被迫给德国人开车的时候，阿 17.B【解析】A项，助词，的：助词.位于主谓之间，取消句子独立 尔焦螂并没有屈服，而是教然决定反抗，这种反抗精神影响了 性：B项，连词，表转折：C项，介词，为了动词，认为：D项，代 保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火俏然孕 词，它的代词，这 育，这才造就了保尔后来为了无产阶级、为了革命事业不暖 18.(1)瘦硬有力特立高耸，这是它的神态。(2)如果竹子通晓 切的奋斗精神。(3分，意对即可) 人意，必定认为我是能够理解它的人 【示例二】选朱赫来，朱赫来既是保尔的朋友，也是保尔革命道 19.可以成为朋友。(0.5分.只作此判斯，不作分析的不得分)周 路上的引路人。他教会了保尔攀击，培养了保尔朴素的革命热 敦顾盛赞莲的君子品质是虽身处污泥却纤尘不染，不与世俗 情：为了躲避搜捕，他藏到了保尔家，给保尔讲述了很多革命道 同流合污：郑板桥笔下的竹子有“不为俗屈”的士君子的清高、 理，保尔后来在他的影响下参加了红军。在朱棒来的指引下， 豪气，超脱：他们分别借莲和竹子表达自己的志向，都有正直、 保尔百炼成钢，最终成长为具有丽铁般意志的革命英雄。(3 高洁做岸的君子情操，所以能成为朋友。(1,5分，需站合两文 分，意对即可) 进行分析) 【示例三】选图达。丽达与保尔并肩作战，是保尔的政治指导 【解析】本题考查文言文内容理解。根据《爱莲说》可知，周敦 员，也是保尔的第二个恋人。在保尔筑路饥寒交追时，丽达担 顾借写莲花生于淤泥之中，却能保持洁净，不被污泥所染，以 心保尔受冻，托朱赫来捎给他一件短大衣，带给他温暖和精神 单元+期末卷·语文映西七下·答案详解版知14