2025年中考物理复习实验专题练习--专题三十四 测小灯泡电功率

2025年中考物理复习实验专题练习 专题三十四 测小灯泡电功率 1．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小华准备了以下器材：电源、标有“”的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。请完成下列问题：      （1）如图甲，请用笔画线代替导线，正确连接电路 ； （2）在开关S闭合前，应将滑片P移到 端（选填“A”或“B”）； （3）闭合开关S，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，该电路故障可能是小灯泡 ； （4）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P，同时眼睛要观察 表的示数，直到示数为 V时，小灯泡正常发光，记录电压表和电流表示数； （5）继续移动滑片，让电压表示数低于，某时刻电流表示数如图乙为 A，观察灯泡亮度并记录电表示数：继续缓慢移动滑片，让电压表示数高出少许，观察灯泡亮度并记录电表示数。小华根据所有实验数据作出了小灯泡的图像，如图丙，则小灯泡额定功率为 W； （6）根据小灯泡图像和亮度变化，还可以发现 。 2．甲小组同学利用伏安法测量小灯泡的电功率，电路如图甲所示，该小灯泡额定电压为，电源电压恒定不变。滑动变阻器有：甲“；2A”、乙“；1A、丙“20Ω；0.5A”共三个。 次数 电压/V 电流/A 电功率/W 亮度 1 1.0 0.10 几乎不亮 2 2.0 0.18 很暗 3 2.5 0.20 正常发光 4 3.0 0.22 很亮 (1)连接完电路，将滑动变阻器的滑片放在阻值最大端，检查无误后闭合开关，此时电压表示数为1.0V，电流表示数为0.10A，则该小组使用的滑动变阻器是 ； (2)将滑动变阻器的滑片持续向 调节，依次将测量的数据填入上表中，观察并记录灯泡的亮度，小灯泡的额定功率为 W，通过表中的数据和现象可知，灯泡的实际功率越 ，亮度越亮； (3)乙小组同学想测量定值电阻阻值，利用图甲中器材设计了如图乙所示的电路，连接完电路后同学们发现，没有连接电流表，小组同学在交流后，在没有拆解电路的情况下，只将 ，并读出电压表的示数为，就计算出了定值电阻的阻值为 。 3．倩倩同学在做“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”实验时，观察到小灯泡上标有“2.5 V”的字样，灯泡的额定功率小于1 W，滑动变阻器标有“20 Ω　1 A”字样，而电源上却看不到电压值。 （1）连接电路之前，开关应断开，如图甲所示．但电路连接中有一处错误，请将连接错误的导线用“×”标出，用笔画线代替导线将导线正确地连入电路； （要求：滑动变阻器滑片向左滑时小灯泡变亮） （2）实验过程中，发现闭合开关后灯泡不亮，电压表无示数 ，电流表有示数，则原因可能是 ； （3）正确连接电路后，按要求操作，闭合开关时电压表和电流表示数如图乙所示，她很快就计算出电源电压为 V；继续调节滑动变阻器滑片，小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭，她会观察到电压表指针 （填字母序号）； A．回到零刻度线       B．达到满偏刻度           C．超过满偏刻度 （4）向左移动滑动变阻器滑片，电压表示数达到2.5 V时小灯泡正常发光，图丙是小灯泡电流与加在小灯泡两端电压的关系图，小灯泡正常发光的电阻为 Ω（结果保留一位小数），则小灯泡的额定功率为 W。 4．在“测定小灯泡的功率”的实验中，选用了如图甲所示的器材，其中电源为3节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V（小灯泡的额定功率小于1W），滑动变阻器标有“25Ω 1A”； （1）图甲是某小组连接的实物电路图，请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整； （2）某同学在实验时，当闭合开关后，若无论怎样移动滑片P，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变，则故障可能是 ； （3）排除故障后，移动滑动变阻器P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则示数为 A，小灯泡的额定功率是 W； （4）若电流表已坏，小莉用一个电阻箱代替电流表测量小灯泡的额定功率；她设计了如图丙所示的电路图，并按照图丙所示的电路图连接好实物；以下是她的实验步骤，请将它补充完整； ①只闭合开关 ，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V； ②下一步操作是：保持①中滑动变阻器的滑片P的位置不变， ，调节电阻箱的阻值，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0； ③利用上述测量出的物理量和已知量，写出小灯泡额定功率的表达式P= 。 5．如图甲所示，在“测量小灯泡额定电功率”实验中，提供的器材有：电源标有“”的小灯泡、滑动变阻器R、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）连接电路时，开关应 （选填“闭合”或“断开”）；实验中灯泡不亮，电压表、电流表示数分别为、，移动滑动变阻器的滑片，两表示数均不变，则电路存在的问题可能是 ； （2）正确连接电路后进行实验，此时电压表如图乙所示，示数为 V，要测出小灯泡的额定功率，滑片应向 （选填“左”或“右”）端移动； （3）实验中电流表出现故障，小明又设计了一种测量小灯泡额定功率的方案，如图丙所示，是阻值已知的定值电阻，请完成下列操作： ①连接好电路，闭合开关S，将开关拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为 V； ②保持滑片的位置不动，再将开关拨到另一触点，读出电压表的示数； ③用、、表示小灯泡的额定功率 。 6．小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω） (1)他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是 。 (2)图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉 ； (3)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图所示，则此时流过小灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V，灯泡的实际功率是 W； (4)改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡电压与电流之比发生变化的原因是 。 7．如图是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图。 （1）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，这个故障可能是小灯泡 （选填“断路”或“短路”）； （2）故障排除后，开始实验，在移动滑片时，眼睛应注视 的示数，目的是使灯泡 ，并根据收集到的实验数据做出了小灯泡的U﹣I图像，分析图像并结合实验目的，写出你可以得出的实验结论 ； （3）①若小灯泡在实际电压为额定电压一半时的实际电功率P1；②小灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率P2，则P1 P2（大于/小于/等于），导致这一结果的根本原因是 。 8．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为，小灯泡额定电压为、电阻约为。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整； （2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“”）端； （3）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 （选填“A”或“”）端移动，使电压表的示数为； （4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ； （5）通过测量和计算，发现灯泡两端的电压越大时，灯泡的电阻越大。小敏认为，这说明“导体的电阻与电压有关，电压越大电阻越大”。你认为这一说法对吗？答： 。“电压越大电阻越大”的原因是： 。 9．小明用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。 （1）请用笔画线代替导线将甲图的电路连接完整，使滑片向左移动时灯泡变亮 ； （2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡没有发光，电流表有示数，接下来应进行的操作是 ； （3）为测量小灯泡的额定功率，应缓慢调节滑片使电压表示数为 V，此时小灯泡 （选填“正常”或“不正常”）发光，电流表示数图乙所示，则小灯泡的额定功率 W； （4）小明根据实验数据画出小灯泡关系图像如图丙中的实线所示，结合图像可知，当小灯泡两端电压为2V时，实际功率 （选填“大于”“小于”或“等于”）额定功率。 10．如图是小明测量小灯泡电功率的电路，小灯泡额定电压为，电阻为左右。 （1）用笔代替导线，将图甲实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变亮 ； （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片移到最 端（选填“左”或“右”）。正确连接电路后，小灯泡始终不亮，电流表指针几乎不动，电压表示数接近且保持不变。若电路中只有一处故障，则故障原因是 （选填“小灯泡短路”“小灯泡开路”“滑动变阻器短路”或“滑动变阻器开路”）。 （3）排除故障后，改变滑片位置，小明根据测量数据画出了通过灯丝电流与其两端电压关系的图像如图乙，根据图像可得小灯泡的额定功率为 W。 （4）由图乙可知，通过灯丝的电流与其两端电压 （选填“成”或“不成”）正比，原因是： 。 （5）小明在测量过程中，电流表坏了，他找来一只定值电阻，设计了如图丙电路图，操作步骤如下：① ，保证滑动变阻器阻值不变；②断开闭合，记下此时电压表示数为U。 （6）则小灯泡额定功率表达式 （用U、、来表示）。 11．在“测小灯泡电功率实验”中，小灯泡L1额定电压为2.5V。 （1）图甲是小明测定小灯泡L1额定功率的实物电路图，请你用笔画线代替导线帮他补充完整，要求：滑动变阻器的滑片P向左移时，灯泡发光变暗 ； （2）闭合开关，移动滑片至某位置时，电压表示数为1.5V；若使小灯泡L1正常发光，应将移动滑片向 （选填“A”或“B”）端移动；当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡L1的额定功率为 W； （3）仅用该实验装置中的器材，以下探究活动能够完成的个数是 ； ①测量小灯泡的电阻；②探究串联电路电流的特点；③探究串联电路电压的特点 A．0个　　B．1个　　C．2个　　D．3个 （4）为测量额定电流为I0的小灯泡L2的额定功率，小明又设计了如图丙所示的电路，电源电压U电不变，实验步骤如下： ①闭合开关 （选填“S1”或“S1、S2”），移动滑动变阻器的滑片，使 ； ②再 （选填“闭合”或“断开”）开关S2，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表的示数I； ③小灯泡L2额定功率的表达式为P额＝ （用U电、I0、I表示）。 12．小明和同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用的灯泡的额定电压为2.5V，电源电压6V保持不变，滑动变阻器规格为“30　1A”。 (1)该实验的实验原理是 ； (2)用笔画线代替导线，将图甲中的器材连接成完整的电路，要求滑片P向左移动时电流表示数变小 ； (3)连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”）； (4)改正错误后，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表如图乙所示，此时电压表的示数为 V，要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）移动； (5)将所测数据绘制成如图丙所示的I﹣U图像。由图像可知：小灯泡的电阻是变化的，主要是因为小灯泡灯丝的 发生了变化，此小灯泡的额定功率是 W； (6)完成上述实验后，小明继续探究电流与电阻的关系，他找来三个定值电阻（5、10和20）替换小灯泡，每次实验电压表示数恒为2V。当用20电阻实验时，发现无论怎样改变滑动变阻器的阻值，都无法使电压表示数为2V。为了顺利完成三次实验，小明应控制电压表示数范围为 。 13．小婷同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器的规格是“10Ω  1A”。 （1）请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线，帮小婷将图乙中未完成的电路连接好。 闭合开关前，应将滑片P调到 端（选填“A”或“B”）； （2）连接好电路后闭合开关，小婷发现电压表有示数，电流表无示数，灯泡不亮，移动滑片P时电压表示数没有明显变化，电流表仍然没有示数，灯泡不亮。电路的故障可能是 ； A．灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．灯泡断路 D．滑动变阻器断路 （3）电路故障排除后，小婷闭合开关，调节变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图丙所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将图乙中滑片P适当地向 端（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丁所示，那么灯泡的额定功率是 W，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω（结果保留一位小数）； （4）移动滑片P，小婷记录了多组实验数据，由此绘制了如图戊所示的小灯泡的U-I图像。通过图像发现小灯泡的电流与电压不成正比，其原因可能是 ； （5）由图像可知，当灯泡的实际电流为额定电流一半时，其实际功率为P1，当实际电压为额定电压一半时，其实际功率为P2，则P1 P2（选填“大于”“等于”或“小于”）。 14．利用甲图测量小灯泡的额定电功率。已知小灯泡的额定电压为，电源电压为。 (1)该实验的原理是 ； (2)连接电路时，开关必须 ； (3)在正确连接电路且操作正确的情况下，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有较小示数，她接下来的操作最合理的是_____（填字母）； A．更换小灯泡 B．更换电压表 C．更换电流表 D．移动滑动变阻器的滑片 (4)移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如丙图所示的图像。根据图像信息可计算出小灯泡的额定功率是 W； (5)丙图中的图像不是直线，主要原因是 ； (6)当小灯泡两端的电压时，小灯泡的实际功率 。 15．在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干。 (1)小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图乙所示。请你用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接好； (2)实验过程中，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针没有偏转，原因可能是 ； (3)排除故障后继续实验，小华进行了3次测量，并将有关数据及现象记录在下表中。 实验序号 电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡亮度 1 1.5 0.20 0.30 偏暗 2 2.5 0.3 正常 3 3.0 更亮 在第1次实验中小灯泡发光偏暗的原因是 ，要测定小灯泡的额定功率，接下来应将滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为2.5V，测得小灯泡的额定功率为 W； (4)第3次实验时电流表示数如图丙所示，本次实验小灯泡灯丝电阻为 Ω（计算结果保留一位小数）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理复习实验专题练习 专题三十四 测小灯泡电功率》参考答案 1．    B 短路 电压 2.5 0.2 0.75 小灯泡的亮度越高，其电阻变大 2．(1)丙 (2) 右 0.5 大 (3) 滑动变阻器的滑片滑至最右端 40 3． 灯泡短路 4.5 C 7.8 0.8 4． 将滑动变阻器的A、B两接线柱接入电路 A 0.24 0.6 S1 断开S1，闭合S2 5． 断开 将滑动变阻器下端两接线柱接入电路 1.9 左 2.5 6．(1)将电流表的指针调零 (2) (3) 0.22 1.8 0.396 (4) 0.625 灯丝的电阻随温度的升高而增大 7． 短路 电压表 使电压表示数分别为2V、2.5V、3V 在安全范围内，灯泡电压越大，实际功率越大 大于 灯丝的电阻随温度的升高而增大 8． A 2.2 B 0.5 不对 9． 移动滑动变阻器的滑片 2.5 正常 0.75 小于 10． 左 小灯泡开路 0.625 不成 灯丝的电阻随温度的变化而变化 断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压U额； 11． B 0.65 D S1 电流表示数为I0 闭合 12．(1) (2) (3)断路 (4) 1.2 右 (5) 温度 0.625 (6)2.4V~3V 13． B C A 0.75 8.3 小灯泡的阻值会随温度的变化而变化 小于 14．(1)P=UI (2)断开 (3)D (4)0.5 (5)灯丝的电阻受到温度的影响 (6)大于 15．(1) (2)灯泡断路 (3) 小灯泡实际功率太小 左 0.75 (4)8.8 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$