甘肃省理工中专2024-2025学年度第二学期期中考试三年级幼儿教育学试卷和答案

甘肃省理工中专2024-2025学年度第二学期期中考试试卷 ( ---------------------------密 ----------- 封 ------------ 线------------ 内 ------------不-------------得--------------答---------------题------------------- 考场： 班级： 姓名： 学号： ) 《幼儿教育学》答案 1、 单选题（每题2分，共10题，共20分） 1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.A 10.B 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每题1分，共20题，共20分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.× 16. × 17.× 18.√ 19.× 20.√ 三、简答题（每题3分，共5题，共15分） 1.幼儿教育的意义：（1）促进生长发育，提高身体素质（2）开发大脑潜力，促进智力发 （3）发展个性，促进人格的健康发展（4）培育美感，促进想象力、创造性的发展。 2.双重任务：（1）幼儿园对幼儿实施保育和教育（2）幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 特点：（1）对幼儿身心素质的培养提出更高的要求（2）为家长服务的范围不断扩大（3）家长对幼儿教 育认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量。 3.幼儿教师的素质三个方面：（1）幼儿教师的思想品德与职业道德素质（2）健康的身心素质（3）幼儿教 师的能力素质。 幼儿教师必备的能力：（1）观察力（2）沟通的能力（3）组织分组活动的能力。 4.幼儿园课程：是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。 特点：（1）幼儿园课程融合与一日生活之中（2）游戏是幼儿园课程的基本形式 （3）以幼儿的直接经验为基础。 5.儿童观：是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。 意义：为保障儿童的受教育权、发展权，教育不仅在量的方面飞速扩展，而且在质的方面日益优化，确立了现代儿童教育民主化、科学化、个性化的发展方向。 四、论述题（每题5分，共3题，共15分） 1.答题要点：（1）家庭是幼儿成长最自然的生态环境（2）家庭是人的第一个学校（3）家长是幼儿园重要的教育力量。 与家庭合作的方法：（1）家园形成教育合力（2）家园合作的主要内容（3）家园合作的方法。 2.不同点：（1）主导活动方面（2）作息制度及生活管理（3）师生关系（4）环境设备的选择与布置（5）社会及成人对儿童的要求和期望。 3.主要内容和方法：（1）培养幼儿对小学生活的热爱和向往（2）培养幼儿对小学生活的适应性（3）帮助幼儿做好入学前的学习准备。 五、分析讨论题（每题5分，共2题，共10分） 1.答题要点：（任选一个游戏）只要表述清楚游戏的功能即可。 2.（1）儿童生理发展的加速现象（2）儿童心理方面的变化 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省理工中专2024-2025学年度第二学期期中考试试卷 ( ---------------------------密 ----------- 封 ------------ 线------------ 内 ------------不-------------得--------------答---------------题------------------- 考场： 班级： 姓名： 学号： ) 《幼儿教育学》 一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．幼儿园体育应以（ ）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。 A．增强幼儿体质 B．发展基本动作 C．培养体育兴趣 2．美好的环境可以给幼儿最经常而持久的享受，使幼儿在潜移默化中形成健康的审美情趣，因此为幼儿提供（ ）是美育最基本的手段之一。 A．美的环境 B．大自然 C．艺术教育 3．19世纪中叶，德国的（ ）创办了世界上第一所幼儿园，而且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等。 A．欧文 B．福禄培尔 C．蒙台梭利 4．幼儿教师的（ ）主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力，表现在随机的观察和有计划地观察中。 A．观察力 B．沟通能力 C．组织分组活动的能力 5．旧中国政府根本不重视幼儿教育，导致幼儿教育发展极为缓慢。正如著名教育家陶行知先生尖锐抨击的那样，害了三种大病，以下（ ）不是他说的。 A．贫穷病 B．外国病 C．花钱病 6．陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家。在抗战年代，他抱着实验新教育的使命，创建了活教育。其教育的三大目标不包括（ ）。 A．做人，做中国人，做现代中国人 B．做中教，做中学，做中求进步 C．解放双手 7. 幼儿发展的（ ）主要指遗传素质，遗传素质的差异可能带来幼儿发展上的差异。 A．环境因素 B．后天因素 C．先天因素 8．影响幼儿学习的内部因素有两个方面，即智力因素和（ ）。 A．家庭条件 B．物质条件 C．非智力因素 9.（ ）是幼儿园课程的基本形式，它也是幼儿园课程的特点之一。 A．游戏 B．区域活动 C．教学活动 10.教师在指导幼儿游戏时，除了尊重幼儿游戏的自主性，还要以（ ）指导为主。 A．直接 B．间接 C．隐性 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每题1分，共20题，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 （ ）1．幼儿日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。 （ ）2．自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。 （ ）3．按国家和社会的要求规范受教育者的思想和行为，这是学校德育的核心内容，幼儿德育也不例外。 （ ）4．幼儿园园外环境给予幼儿的影响有许多是自发性的，这些影响很复杂，幼儿园应少让幼儿与社会接触，提供给幼儿一个安全发展的环境。 （ ）5．知识一般分为两大类，一类是关于事物的特征、结构、本质、规律等等的知识；另一类是涉及如何认识事物以便掌握学习新知识的方法性知识，它对幼儿的发展也具有重大价值。 （ ）6．教育，无论从广义还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。 （ ）7．尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 （ ）8．保教结合的原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿的生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。 （ ）9．教育基本理论学得好不好，主要不是看能否记住和背诵这些知识，而要看在多大程度上能把这些知识转化为正确的教育观念和实际的教育工作能力，不参加实践活动，这一转化是不可能完成的。 （ ）10．幼儿在自发的学习、游戏活动中是主体，在教师组织的活动中不是主体。 （ ）11．幼儿与成人有同样的权利。 （ ）12．教师与幼儿不仅仅是教育者与被教育者的关系。 （ ）13．作业课上幼儿不是主体，在游戏活动时幼儿成为主体。 （ ）14．教师与幼儿相互作用质量的好坏关键在教师。 （ ）15．教师与幼儿能否沟通，主要是技巧问题。 （ ）16．幼儿园的环境就是指幼儿园内的空间。 （ ）17．幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。 （ ）18．教师是环境的轴心，环境中的各种因素是通过教师来调节。 （ ）19．开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。 （ ）20．家长可以直接参与到幼儿园教育的活动过程中去。 三、简答题（每题5分，共5题，共25分） 1．幼儿教育的意义是什么？ 2．幼儿园的双重任务是什么？新时期幼儿园双重任务的特点有哪些？ 3.幼儿教师的素质包括哪几个方面？幼儿教师必备的能力有哪些？ 4. 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 5. 什么是儿童观？儿童观对幼儿教育工作有什么意义？ 四、论述题（每题7分，共3题，共21分） 1. 为什么说幼儿的教育离不开家庭？幼儿园怎样与家庭合作？ 2.幼儿园与小学两类教育机构的教育有什么不同？ 4.幼小衔接工作的主要内容与方法是什么？ 五、分析讨论题（每题7分，共2题，共14分） 1. 请分析下列游戏具有哪些功能？（任选一个） （1）老鹰捉小鸡； （2）幼儿手里拿着一辆玩具汽车，在地上推来推去，口中喃喃自语； 2.现代社会儿童发展上出现哪些特点？ 共3页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$