中国特色社会主义 知识串讲课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修一

部编版高中思想政治 必修1.《中国特色社会主义》 知识串讲 1 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 从世界到中国 从确立到发展 从发展到强大 完成开天辟地的救国大业 实现改天换地的兴国大业 创造翻天覆地的富国大业 开启惊天动地的强国大业 人类社会发展的进程与趋势 社会主义没有辜负中国 中国 没有辜负社会主义 站 富 强 必修1 中国特色社会主义 回看过去的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展 （“两个逻辑”的统一：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一）。 【学业要求】 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。 课程标准： 1.1 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 1.2 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 2.1阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 2.2阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.3论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 2.4阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 一、公有制经济（为什么、怎么办） 1.为什么要毫不动摇巩固发展要求，有利于推动 发 展 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 知识体系 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 进 步 发 展 发 展 1.巴黎公社—社会主义运动从理论到实践 2.十月革命—社会主义运动从理论到现实 3.社会主义生产关系的特点 4.社会主义在曲折中发展 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 第二框 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义创立的条件 社会主义从一国到多国实践 理论 实践 ①思想来源:空想社会主义 ②历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 ③理论基石:唯物史观和剩余价值学说 ④诞生标志:《共产党宣言》的发表 介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。解释人类社会发展的一般过程，揭示人类社会发展的根本动力和基本规律。 层层递进讲述科学社会主义的创立，由空想到科学、由理论到实践、由一国到多国的过程，展示其强大的生命力。 考点一：人类社会的基本矛盾和基本规律 1.基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，贯穿人类社会始终。 2.基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一要适合经济基础状况的规律，是在人类社会都起作用的普遍规律。 3.社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 4.判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 考点二：原始社会的解体和阶级社会的演进 1、原始社会（P1-P3） （1）地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 （2）生产力状况：旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。 （3）★生产关系的特点：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 （4）社会管理单位：在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。【氏族（血缘关系）→部落（近亲）→部落联盟】 （5）原始社会的解体：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展（根本原因）。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应的由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立★【土地变成私有财】。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。【易错提示：私有制产生的根本原因在于生产力的发展，私有制产生的标志是土地变为私有财产。】 2、奴隶社会（P3-P4） （1）奴隶社会的产生（私有制的确立+阶级的出现）：随着原始社会的解体，两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级出现了，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。 所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 （2）★生产关系的特点：①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 （3）★奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。 （4）管理方式（国家的产生与实质）：①奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。②★国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 （5）历史进步性：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。注意：不能说奴隶社会进入文明时代，是奴隶社会这些因素出现后才开始迈入文明时代的门槛 3、封建社会（P5-P6） （1）生产力发展的表现：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。P5“相关链接” （2）★生产关系的特点： ①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。②农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 ③农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展 （3）经济剥削： ①★剥削基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 ②剥削方式：收取地租【劳役地租、实物地租和货币地租】是地主阶级剥削农民的主要方式。此外，地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。 （4）政治压迫：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。 （5）思想钳制：为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 （6）★封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。 （7）封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 上层建筑 4、资本主义社会（P7-P11） （1）★生产关系的特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 （2）资本主义生产关系建立的条件和途径： ①条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 ②途径：在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。 （3）资本主义社会的形成和确立： ①背景：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 ②方式：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 ③标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 （4）历史进步性：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 （5）资本主义经济危机： ①基本特征：生产（相对）过剩。（相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。） ②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ④★根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。【主要矛盾：无产阶级和资产阶级的矛盾】 ⑤社会危害：当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模增长，另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，从而造成社会生产严重过剩。 ⑥解决途径：★经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须推翻资本主义制度。 （6）资本主义社会的基本矛盾： ①内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ②阶级关系上的表现：在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 ③地位：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 （7）资本主义社会必然灭亡：生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 考点三：科学社会主义的理论与实践 1、★科学社会主义产生的历史条件（P11-P15） （1）思想来源：空想社会主义 （2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 （3）理论基石：唯物史观和剩余价值学说 （4）诞生标志：《共产党宣言》的发表 2、空想社会主义（P11-P12） （1）产生原因：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 （2）历史进步性：①看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判②同时表达对未来理想社会的诉求③空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 （3）★局限性：①仅仅从理性正义等原则出发揭露资本主义的弊端；②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。③没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 3、资本主义的发展和工人运动的兴起（P12-P13） （1）三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。 （2）工人运动的意义：①实践意义：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。②理论意义：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 唯物史观 剩余价值学说 创立 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观 马克思通过剖析资本主义社会，批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说，揭示了资本主义运行的特殊规律。 内容 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 意义 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 4、科学社会主义的理论基石——两大发现（P14-P15） 5、《共产党宣言》（P15-P16） （1）历史意义：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 （2）主要内容： ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。 6、马克思主义的特征（马克思主义为什么行？）（P17相关链接） 理论上： ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 实践上：社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 7、社会主义从一国到多国的实践（P17-P19） （1）巴黎公社—社会主义运动从理论到实践 （2）十月革命—社会主义运动从理论到现实【第一个社会主义国家建立】 ①十月革命：1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。【巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权，它不是一个社会主义国家，第一个社会主义国家是苏联。】 ②★十月革命的意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 （3）社会主义生产关系的特点 ①劳动者共同占有生产资料；②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；③个人消费品实行按劳分配。 （4）社会主义运动的曲折发展 ①★飞跃：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 ②挫折：20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ③★趋势： 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的； 从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。【科学社会主义在中国】 第二课 只有社会主义才能救中国 鸦片战争 社会主义建设全面进行时期 1956 1949 1919 1840 第一目 悲怆的历程——近 代中国探索复兴之路 五四运动 新中国成立 社会主义制度确立 社会主义革命时期 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 第一框 新民主主义革命的胜利 第二目 胜利的征程——新 民主主义革命 第一目 最为广泛而深刻的 社会变革 第二目 在艰辛探索中 前进 第二框 社会主义制度在中国的确立 复兴之路上的尝试 资本主义道路在中国走不通 救亡图存必须另辟新路 新民主主义革命胜利 新中国诞生 彻底改变旧中国社会性质和人民的悲惨命运 最伟大最深刻的社会变革 在党的过渡时期总路线和总任务的指引下 生产资料私有制改造成社会主义公有制 社会主义社会制度确立 在毛泽东思想和党 的八大正确指引下 社会主义建设全面展开并取得辉煌成就 21 新民主主义革命的胜利 核心考点一 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路(1840—1919)（P20-22） 1.近代中国的基本国情（社会性质）：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 2.近代中国人民的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 3.主要尝试：①辛亥革命之前：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等。②辛亥革命之后：君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等。 4.尝试结果：各种各样的尝试，未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 5.结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路(1840—1919)（P20-22） 1.近代中国的基本国情（社会性质）：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 2.近代中国人民的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 3.主要尝试：①辛亥革命之前：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等。②辛亥革命之后：君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等。 4.尝试结果：各种各样的尝试，未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 5.结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 胜利的征程——新民主主义革命(1919—1949)（P22-P25） 1.指导思想—— 马克思列宁主义 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 2.开端——五四运动（1919年） ①特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 ②意义： A推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播， B促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件， C是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 3.领导力量（主心骨）：中国共产党 ①诞生：1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 ②中国共产党诞生的意义：中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 4.发展历程：经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国【新民主主义胜利的标志】。 5.取胜法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。（统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器） 6.革命性质：新民主主义革命是无产阶级领导（≠无产阶级革命）的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 7.中国革命两步走——基本国情决定的 ①步骤：中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。 民主主义革命时期：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义社会。 社会主义革命时期：第二步，使革命向前发展，建立社会主义社会。 ②民主革命和社会主义革命关系 ：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备， 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接 （8）新民主主义革命“新”的表现： ①就领导权来说：由无产阶级领导，这一点具有决定性意义； ②就革命前途来说：建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会； ③就所属世界革命范畴来说：它属于世界无产阶级革命的一部分。 9.胜利果实——中华人民共和国成立（新民主主义胜利的标志） 中华人民共和国成立的意义 ①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（结束过去） ②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（成就未来） ③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（改变世界） 10.理论成果：毛泽东思想+革命道路 在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合（★第一次结合），开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 社会主义制度在中国的确立 核心考点二 核心考点二：社会主义制度在中国的确立 最为广泛而深刻的社会变革——社会主义革命时期(1949－1956) 1.过渡时期 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成(1949－1956) 主要矛盾 中华人民共和国的诞生，标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始，社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级之间的矛盾 2.过渡时期总路线 总任务 要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化， 并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。（“一化”：社会主义工业化，强调发展生产力。“三改”：农业、对手工业、资本主义工商业；是变革生产关系；实质是把生产资料私有制转变为社会主义公有制。）  3.历史 必然性 ①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素 ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造 ③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来 ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变 核心考点二：社会主义制度在中国的确立 最为广泛而深刻的社会变革——社会主义革命时期(1949－1956) 4.胜利标志 1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利， 标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 5.历史意义 ①极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，为全面建设社会主义奠定了坚实基础。P27”专家点评” ②创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路， 顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造， 在中国建立起社会主义制度， 实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 特别提醒：改革开放开创了中国特色社会主义的伟大建设历程。 1、原因 ： 社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。 在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 2、基本思路【探索】 ： 3、中共八大 ： （2）最重要的贡献：正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。 主要矛盾 主要任务 ----是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 -----是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 -------集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 （1）地位：新中国成立后党召开的第一次全国代表大会 决定 服务 在艰辛探索中前进——社会主义建设的探索(1956－1978) 4、重要成果 ： ①工业：我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 ②农业：农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求。 ③基础设施：建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展。 ④教育科技：教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。 5、重要意义【评价】 ： （1）我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。（一个结论） （2）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。（一个飞跃） （3）在社会主义建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”【“第一次结合”新民主主义革命时期】，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。（一个理论） （4）党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。（一个肯定） （5）在社会主义革命和建设中，中国共产党不断为中华民族精神增添新的内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。（精神动力） 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 核心考点一：伟大的改革开放 核心考点二：中国特色社会主义的创立、发展和完善 【考点精讲】 何为改革开放？ 即对内改革，是在不改变社会根本制度的前提下，社会主义的自我完善和发展。改革的目的，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，从而推动社会生产力发展、经济社会进步。改革是我国经济社会发展的强大动力。 即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 改革和开放基本上是同步进行的，二者相辅相成、密不可分，深化改革和扩大开放相辅相成。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是我国经济社会发展的强大动力；对外开放是我国的基本国策，必须长期坚持。 37 考点1伟大的改革开放 开启阶段 背景 “文化大革命”结束后党和国家面临何去何从的重大历史关头 时间 1978年12月，党的十一届三中全会 内容 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移。 （→以经济建设为中心） 意义 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 1、改革开放的进程 重新确立了≠初次确立了 新时期≠新时代 （1）开启阶段————十一届三中全会 38 考点1伟大的改革开放 ①起步阶段 1978 l l 1992 对内改革 党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。（1978年） 1984年，党的十二届三中全会，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 开对外放 1980年，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区 （标志我国对外开放迈出关键步伐） 1984年，开放大连、青岛等14个沿海港口城市。 1988年，设立海南省，建立海南经济特区。 1990年，开发开放上海浦东。 1992年，，开放沿长江的 5个城市。之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，。 （我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成） （2）发展历程 39 考点1伟大的改革开放 ②新阶段 （逐步深化阶段） 1992 l l 2013 对内改革 ①标志：以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 ②1993年党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。 ③2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。 ④2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革的目标。 对外开放 2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 （2）发展历程 40 考点1伟大的改革开放 ③全面深化阶段 2013 l l 至今 对内改革 党的十八大以来，改革开放向纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就。我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 对外开放 实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 （形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局） （2）发展历程 41 考点1伟大的改革开放 2.改革开放的意义 历史 意义 ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、 中国共产党的面貌 (改变了四个面貌) 中国的面貌：推动中国特色社会主义实践取得了举世瞩目的伟大成就 中华民族的面貌：提升了中华民族在国际上的地位与影响 中国人民的面貌：不断满足中国人民追求美好生活的愿望与期待 中国共产党的面貌：锻造了中国共产党驾驭市场经济的能力与本领 ②中华民族迎来了（（≠实现了））从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃， 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 (迎来了三大飞跃) ③中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方 (一个姿态) 现实 意义 ①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝， ②是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路， ③是决定当代中国命运的关键一招， ④也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招 42 考点1伟大的改革开放 3.改革开放的要求（启示） ①实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。 ②对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。 ③改革开放只有进行时，没有完成时。 时政术语： 深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，着力破解深层次体制机制障碍，不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。 43 【拓展延伸：为什么说“改革开放只有进行时，没有完成时”？】 1、历史渊源：中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。变革和开放总体上是中国的历史常态。以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。 2、遵循规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是支配人类社会发展的基本规律。在当代中国，解决两大基本矛盾的途径只有改革,只有通过改革才能实现社会主义制度的自我完善和发展。 3、顺应趋势：对外开放是经济全球化的客观要求，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 4、实践证明：开放带来进步,封闭必然落后，近代中国由于闭关锁国而屡遭列强侵略的历史、我国实行改革开放改变了”四个面貌“、迎来了”三次飞跃“、取得了巨大成就：解放和发展了社会生产力，使我国的经济实力和综合国力不断增强，国际地位显著提高，同时也带来了世界经济的繁荣，实现了中国与世界的互利共赢。充分说明，我们必须坚定不移地坚持改革开放 理论依据 实践角度 实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。 人民地位 人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。 社会基本矛盾 生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是支配人类社会发展的基本规律。在当代中国，解决两大基本矛盾的途径只有改革,只有通过改革才能实现社会主义制度的白我完善和发展。 现实依据 国策 对外开放是我国的基本国策 巨大成就 开放带来进步，封闭必然落后，近代中国由于闭关锁国而屡遭列强侵略的历史、我国实行改革开放的重大意义（历史/现实意义+必修三）均充分说明，我们必须坚定不移地坚持改革开放 44 正确认识社会主义的改革 1、改革的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。 2、改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 3、改革的作用：是发展中国特色社会主义的直接动力。 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力 人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力 45 中国特色社会主义的创立、发展和完善 核心考点二 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （1）主题：中国特色社会主义 （2）提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 47 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 2、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 (1)邓小平理论 时间 党的十一届三中全会以后（1978） 主体 以邓小平同志为主要代表的中国共产党人 理论创新实践创新制度创新 团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义【主题】这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，解放思想、实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 历史贡献 成功开创了中国特色社会主义 48 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 2、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 (2)“三个代表”重要思想 时间 党的十三届四中全会以后（1989） 主体 以江泽民同志为主要代表的中国共产党人 理论创新实践创新制度创新 团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识【主题】，形成了“三个代表”重要思想 确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 历史贡献 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 49 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 2、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 (3)科学发展观 时间 党的十六大以后（2002） 主体 以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人 理论创新实践创新制度创新 团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题【主题】，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推进党的执政能力建设和先进性建设。 历史贡献 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 50 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 2、中国特色社会主义的开创、坚持和发展 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想 时间 党的十八大以来（2012） 主体 以习近平同志为主要代表的中国共产党人 理论创新实践创新制度创新 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。 历史贡献 中国特色社会主义进入了新时代 51 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 3、改革开放以来我国取得成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 01 开辟了中国特色社会主义道路 道路自信 02 形成了中国特色社会主义理论体系 理论自信 03 确立了中国特色社会主义制度 制度自信 04 发展了中国特色社会主义文化 文化自信 注意：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 52 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）中国特色社会主义道路（实现途径、必由之路） ①内涵：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②地位：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。 53 （2）中国特色社会主义理论体系（行动指南） ①解决的问题：从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 ②集中体现：党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视角深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 内涵：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 地位：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。 （3）中国特色社会主义制度（根本保障） ①地位：是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。是当代中国发展进步的根本制度保障。 ②内涵:中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 (3)意义：坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。 （4）中国特色社会主义文化（精神动力） ①形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②内容：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ③重要性（地位）：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 提醒： 中国特色社会主义制度具有优越性，但不能说中华文化具有优越性，文化是平等的 考点2中国特色社会主义的创立、发展和完善 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （5）关系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 （6）要求 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【坚持在实践创新的基础上不断推进理论创新、制度创新和文化创新。】 57 【拓展延伸】 改革开放与中国特色社会主义的辩证关系： （1）中国特色社会主义根源于改革开放的伟大实践，是在改革开放中不断形成和发展的 （2）改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义 （3）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，是中国特色社会主义 改革 开放 中国特色社会主义 中国特色社会主义与改革开放二者是辩证统一的 58 【知识结构】 中国特色社会主义的创立、发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 开启：1978·十一届三中全会：内容、意义 起步阶段：1978-1992 逐步深化阶段：1992-2013 全面深化阶段：2013至今 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 历史意义：四个面貌、三大飞跃 现实意义：一个法宝、一个必由之路、两个关键一招 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 坚定四个自信 伟大的改革 开放 改革开放的进程 改革开放的意义 意义 启示：改革开放只有进行时，没有完成时 主题：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 理论成果 改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 59 1.根本原因：改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 2.领导：中国共产党的领导是中国革命、建设和改革不断取得胜利的根本政治保证。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 3.思想：坚持马克思主义，把马列主义基本原理与中国的具体实际结合起来，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。 4.制度优势：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，具有坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优越性。 5.精神：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，弘扬中华民族精神，不断增添中华民族精神新的时代内容，提供强大持久的精神动力。 6.遵循规律：遵循社会基本规律，调动全国各族人民的积极性、主动性和创造性。 关于“中国何以能”的答题要点（★★★） （2017党十 九大-至今） 新征程 新思想 →4.1 中国特色社会主义进入新时代 →4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代 →4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 新思想 新征程 新时代 孕育 引领 中国特色社会主义进入新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，踏上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程，努力实现中华民族伟大复兴。 新时期≠新时代 十一届三中全会作出改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期； 十九大提出中国特色社会主义进入新时代。 中国特色社会主义进入新时代 核心考点一 核心考点一：中国特色社会主义进入新时代 1.新时代的科学内涵 地位 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位 新时代的科学内涵 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 中国特色社会主义进入新时代的意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的 伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 (对中华民族) ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 (对科学社会主义) ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展， 拓展了发展中国家走向现代化的途径，，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(对世界) 核心考点一：中国特色社会主义进入新时代 2.新时代我国社会主要矛盾 （1）转化原因 ①人民需求角度：改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛。 ②社会生产角度：社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 ③制约因素角度：发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 （2）新时代“变”与“不变” ①主要矛盾“变”： 新时代我国社会主要矛盾已经转化为:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②“不变”：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 新的社会主要矛盾是新时代的重要内涵和基本特征。我国社会主要矛盾的变化，标志着中国特色社会主义进入了新时代。 新时代我国社会主要矛盾已经转化为:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 所谓发展不平衡：①从区域发展上看，有的地方快一些，有的地方慢一些，生产力布局也不平衡，如城市和乡村，东部和西部。②从发展领域来看，既有达到甚至引领世界先进水平的生产力，又有大量传统的和相对落后的生产力；既存在产能过剩的情况，又存在有效供给不足的问题，特别是在群众就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题，社会文明和生态文明建设领域还有不少明显的“短板”。③从发展成果的共享来看，不同群体之间也有不平衡，如收入分配差距依然较大，贫富差别比较明显。 所谓发展不充分，主要指创新能力不够强，实体经济水平有待提高，发展的能力和水平还需要提高，发展质量和效益还不够高，转变发展方式还处于攻坚阶段，客观上还存在发展不够稳定和不持续的情况。 （3）解决主要矛盾的措施 ①针对“变”的角度： 我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 ②针对“不变”的角度： 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 【中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。】 核心考点一：中国特色社会主义进入新时代 3.新时代的要求——坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 原因 (1) 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果。 (2)新时代中国特色社会主义是党领导人民进行伟大社会革命的继续。 要求 ①坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。（共产党人） ②新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 (推进伟大事业)，一以贯之推进党的建设新的伟大工程 (推进伟大工程)，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战 (进行伟大斗争)，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。（中国人民） 实现中华民族伟大复兴的中国梦 核心考点二 (2)中国梦的本质： (1)中国梦的内涵：近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想 在全面建成小康社会基础上建设社会主义现代化强国 自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献 以人民为中心，增进人民福祉、促进人的全面发展，共同富裕 --奋斗目标 ---核心内容 --实现基础 基础和保障 国家富强 民族振兴 人民幸福 根本出发点和落脚点 (3)中国梦的意义（作用）： 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 核心考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦 1.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 （4）中国梦的特点： ①中国梦归根到底是人民的梦 ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦 ③中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通 原因：人民是中国梦的主体、是中国梦的创造者和享有者，中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。 要求：必须紧紧依靠人民实现，必须不断为人民造福 原因：国家好、民族好，大家才会好。中国梦让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 要求：只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 原因：中国一心一意办好自己的事情，实现国家发展和稳定，既是对自己负责，也是为世界作贡献。 要求：中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献 核心考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦 1.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 核心考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦 2.新时代新征程中国共产党的历史使命 （1）中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 （2）实现伟大梦想的要求 总述：实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 核心考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦   原因 措施 ①进行 伟大斗争 中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。 要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利 ②深入推进党的建设新的伟大工程 办好中国的事情，关键在党。没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁和马克思主义执政党，自身必须始终过硬。 中国共产党要不断增强政治领导力、 思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。 ③推进中国特色社会主义伟大事业 中国特色社会主义 是实现中华民族伟大复兴的必由之路 我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 （2）实现伟大梦想的要求：实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 （3）“四个伟大”的关系 ①伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 ②推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党在世界形式深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 （4）党统揽“四个伟大”的实践成果 党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代，实现第一个百年奋斗目标，开启了实现第二个百年奋斗目标新征程。 （5）中国共产党的中心任务 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 核心考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦 (6)中国式现代化（P52相关链接） （1）五大特征：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 （2）本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 核心考点二：实现中华民族伟大复兴的中国梦 3.分两步走建成社会主义现代化强国 （1）“两步走”战略安排 ①从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化； ②从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）实现措施： ①把握重大原则：我们必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 ②抓住机遇： 新时代的历史机遇：是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇，是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇，是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。 要求：只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，才能不负时代的要求、历史的期待。 ③青年人有所作为 原因：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 要求：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 习近平新时代中国特色社会主义思想 核心考点三 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 1、回答时代之问的科学理论 时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 （1）世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。【世情】 （2）中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。【国情】 （3）中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。【国情】 （4）科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。【科情】 （5）中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。【党情】 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 2、原创性的治国理政新理念新思想新战略 ——从理论和实践结合上系统回答了新时代 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义， 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国， 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 等重大时代课题。（p60相关链接） 核心内容 “十个明确”是最为核心关键的组成部分，是“四梁八柱”。（思想层面） “十四个坚持”是“路线图”和“方法论”（实践层面） “十三个方面成就”既是习思想指导的结果，又丰富发展了习思想 知识要点 具体内容 1.内涵丰富 2.主要内容 3.对比 “十个明确”、“十四个坚持”和 “十三个方面成就” 系统完整逻辑严密相互贯通 改革发展稳定 内政外交国防 治党治国治军 金钥匙 为人民谋幸福 为民族谋复兴 为世界谋大同 活的灵魂 解放思想 实事求是 与时俱进 习近平新时代中国特色社会主义思想 　　精析：“十个明确” 、“十四个坚持”和“十三个方面成就” 之间是相辅相成的关系。 　“十个明确”从理论层面的回答，我们要坚持和发展的是什么样的社会主义，回答“是什么”的问题。 　“十四个坚持”从实践层面的回答，主要回答“怎么办”的问题。我们在新的历史方位当中，怎样坚持和发展中国特色社会主义,是讲方略、办法、路径的问题。 　“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 “十个明确”——理论层面 “十四个坚持”——实践层面/基本方略 “十三个方面成就” ——成果层面、全景展示 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 2、原创性的治国理政新理念新思想新战略 79 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 （1）“十个明确” ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”； ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴； ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； ④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面； ⑤明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化； ⑥明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； ⑦明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全； ⑧明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队； ⑨明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体； ⑩明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 ★地位：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十个明确”中的每一个“明确”都具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 （2）“十四个坚持” 内容：新时代坚持和发展中国特色社会主的基本方略，即“十四个坚持”。坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。 ★地位：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 十三个方面成就”（成果层面） 在坚持党的全面领导上 1 在全面从严治党上 2 在经济建设上 3 在全面深化改革开放上 4 在政治建设上 5 在全面依法治国上 6 在文化建设上 7 在社会建设上 8 在生态文明建设上 9 在国防和军队建设上 10 在维护国家安全上 11 在坚持“一国两制”和祖国统一上 12 在外交工作上 13 （3）十三个方面成就 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 地位：全景展示了以习近平为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 （4）“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的关系 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 3.党和国家必须长期坚持的指导思想 （1）习近平新时代中国特色社会主义的时代价值（为什么） ①新高度： 理论创新有广度（三个贯通）:贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域， 理论创新有深度（守正创新）:使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 ②新成果：是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ③新指南：习近平新思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 ④作用：在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。 核心考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想 3.党和国家必须长期坚持的指导思想 （2）怎样坚持习近平新时代中国特色社会主义思想（怎么办） 必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇， 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇! 中国特色 社会主义 进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 新时代（地位、内涵、意义） 新时代社会的主要矛盾（原因、变与不变、要求） 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之（原因、要求） 产生背景 主要内容 历史地位及指导意义 理论层面：“十个明确” 实践层面：“十四个坚持” 成就及丰富：十三个方面成就 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国梦 新时代新征程中国共产党的历史使命（四个伟大） 分两步走建成现代化强国 目 标 指导 思想 内涵、本质、特点、意义 要求 （从党、国家、青年的角度） 强起来 $$