3.古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中(知识清单)语文统编版六年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 西江月·夜行黄沙道中
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 966 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-24
作者 学科网精创语文工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

《西江月·夜行黄沙道中》知识点总结 一、作者介绍 辛弃疾,南宋著名爱国词人,豪放派代表人物之一。他的词以豪放、沉郁、激昂著称,多以国家、民族的现实问题为主题,抒发自己的报国情怀和对国家命运的忧虑,作品风格雄浑壮阔,气势磅礴。 二、原文与译文 原文:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 译文:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风似传来了远处的蝉叫声。 原文:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 译文:在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。 原文:七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 译文:天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。 原文:旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 译文:往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。 三、字词解释 · 西江月 :词牌名,双调,共五十字,上下片各两平韵,一韵到底。 · 黄沙道 :指黄沙岭,在江西上饶的西面。 · 别枝惊鹊 :惊动喜鹊飞离树枝。 · 鸣蝉 :蝉叫声。 · 旧时 :往日。 · 茅店 :茅草盖的乡村客店。 · 社林 :土地庙附近的树林。 · 见 :通假字,同“现”,出现的意思。 四、主题思想 这首词描写的是辛弃疾在江西农村生活的作品,描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写,写出夏夜的山村风光,表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 五、艺术特色 · 写景生动:词中用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”等动态描写,和“明月”“清风”“稻花香”等静态描写相结合,形象生动地勾勒出了一幅夏夜山村的优美画卷。 · 情景交融:通过描写自然景色,表达对农村生活的热爱之情,使景物与情感相互交融,增强了词的艺术感染力。 · 语言清新自然:用词通俗易懂,不加雕饰,却能生动地传达出词人的情感和所见之景。 六、阅读要素 1. 理解诗意 :先读词,再对照译文,理解每一句的意思,初步了解词的主要内容。 1. 体会情感 :通过感受词中描绘的夏夜山村景色,体会词人对农村生活的热爱和对丰收的喜悦之情。 1. 品味语言 :注意词中用得精妙的词语,如“别枝惊鹊”“蛙声一片”等,体会其表达效果,感受词的语言美。 1. 想象画面 :根据词中的描写,想象夏夜山村明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣的画面,提高自己的想象力和形象思维能力。 七、素养提升 1. 培养审美能力 :欣赏词的意境美、语言美,提高对文学作品的审美鉴赏能力,培养对传统文化的兴趣和热爱。 1. 锻炼思维能力 :在理解诗意、分析主题、体会情感的过程中,锻炼自己的逻辑思维、分析综合等能力,提升语文综合素养。 1. 增强对田园生活的热爱 :感受田园生活的宁静美好,激发自己对乡村生活的向往之情,增强对自然和田园的热爱。 八、拓展延伸 辛弃疾有很多著名的词作,如《清平乐·村居》中的“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,描绘了农村生活的宁静与美好。大家可以多读读这些词,感受辛弃疾笔下田园生活的魅力,进一步了解古代诗人的生活和情感世界。同时,我们也可以在平时的生活中,多留意身边的自然美景和田园风光,培养对大自然和田园生活的热爱之情。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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