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西宁二中优质教育集团 2024-2025 学年第二学期
九年级历史学科校一模考试卷
一、单项选择题(每小题 1 分,共 20 分)
1.柳湾遗址,坐落于青海省海东市乐都区,是黄河上游地区保存完好且出土陶器数量众多的远古文化
遗址。在此出土彩陶近 2 万件,这些彩陶不仅数量繁多,更以造型之美和纹饰之丰富而著称,因此柳
湾遗址也被誉为“彩陶王国”。下列哪个遗址中也出土过大量彩陶
A.北京人遗址 B.半坡遗址 C.河姆渡遗址 D.山顶洞人遗址
2.为了方便记忆,某同学画了右边这张示意图,此示意图反映的内容是
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
3.下列历史人物,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,后来成为春秋霸主的是
A.项羽 B.齐桓公 C.秦始皇 D.秦孝公
4.孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张
A.兼爱、非攻 B.实行“法治” C.“无为而治” D.“仁”和“爱人”
5.右图是我国古代某一王朝统一币制改革示意图,该图反映的朝代是
A.秦朝 B.汉朝
C.唐朝 D.清朝
6.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是
A.北方人民南迁带来先进技术 B.北方的自然条件优越
C.江南多雨水 D.北方社会较为稳定
7.孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,
无论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括
A.扩大了中央政权的社会基础 B.增强了国家机构的活力
C.给社会带来革新气象 D.使专制集权统治极度膨胀
8.民间有“苏湖熟,天下足”的谚语;史书记载“国家根本,仰给东南”。这反映了
A.大运河促进了南北交流 B.唐代海上丝绸之路繁盛
C.宋代我国经济重心南移完成 D.元代民族融合空前加强
9.中国古代文学体裁多样,成就辉煌。下列叙述正确的是
A.唐朝诗人李白的诗作有“诗史”之称 B.《水调歌头·明月几时有》是宋词中婉约派的代表作
C.元杂剧作家中最负盛名的是辛弃疾 D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰
10.“对外友好和平交往”是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一优良传统的是
①玄奘 ②鉴真 ③戚继光 ④郑成功
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
11.根据历史之间的因果联系,是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是
A.刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举
B.北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合
C.文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础
D.闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流
12.17—18 世纪,欧洲兴起一股强大的社会思潮:“让理性来代替迷信,让正义来代替偏私,让平等
来代替强权,让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是
A.莎士比亚 B.但丁 C.达·芬奇 D.伏尔泰
13.文献是研究历史的重要依据。下列文献不能为所研究内容提供依据的是
A.《权利法案》——英国的君主立宪制 B.《人权宣言》——法国大革命的爆发
C.《独立宣言》——美利坚合众国的诞生 D.《拿破仑法典》——资产阶级民法的基本原则
14.1861 年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地
主再也不许买卖农奴;农民可以以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。由此可以分析出 1861 年改革
为俄国资本主义的发展提供了:①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.“在 1885-1890 年的短时期内,棉纺厂就从 20 个增加到 30 个,纱锭也从 7 万个增至 28 万个。棉
纱的产量也增加大约 8 倍。到 1890 年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最
适合用来说明日本明治政府
A.废藩置县的成果 B.文明开化的影响 C.殖产兴业的成效 D.对外扩张的结果
16.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史
影响时,列出了以下四点内容,其中正确的是
A.有利于资本主义的发展 B.赢得了国家的独立 C.摧毁了英国的殖民统治 D.废除了黑人奴隶制
17.2025 年 3 月 16 日,联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯的发言人表示,在美国对也门发动袭击后,
古特雷斯呼吁在也门“保持最大限度的克制,停止一切军事活动”。联合国依然是维持当今国际社会
秩序的中坚力量。那么联合国是在下列哪次会议上决定成立的
A.开罗会议 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.凡尔赛和约
18.飞机是第二次工业革命的产物,下列同属于第二次工业革命成果的是
A B C D
19 第二次世界大战后,它不仅塑造了当时的世界秩序,也影响了各国的内外政策,直到苏联解体
才结束的的政治格局是
A.凡尔赛——华盛顿体系 B.多极化格局 C.两极格局 D.一超多强格局
20.二战后到七十年代,西欧和日本经济快速发展,其相同的原因不包括
A.利用最新科技成果 B.利用美国经济援助 C.组建区域经济组织 D.制定合适的经济政策
二.材料分析与综合探究题(共 40 分)
21.建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点。阅读下列材料,回答相
关问题。(11 分)
材料一
丝绸之路示意图
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(1)西域正式纳入汉朝版图的标志是什么?古代丝绸之路的开通对东西方有何影响?(3分)
材料二 15 世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国,郑和七下西洋,没有侵略和掠夺,只有
友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,
各种遗迹经久不损,各种传说历久不衰。
(2)结合材料二并根据所学知识,指出郑和下西洋能够成功的因素是什么?(2分)
材料三 15 世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路。
——人教版《世界历史》九年级上册
(3)中国的哪一发明为欧洲人“探寻前往东方的航路”提供了条件?发现美洲新大陆的航海家是
谁?(2分)
材料三 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——人教版《世界历史》九年级下册
(4)1967 年这个“共同体”又叫什么?1993 年又演变为什么组织?(2分)
材料四 中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索
新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质
基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的
利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
(5)根据材料四,“一带一路”建设的根本目的是什么?它体现了世界经济发展的什么趋势?(2 分)
22.阅读下列材料并结合所学知识,回答相关问题。(11 分)
材料一 汉武帝执政时期通过“大一统”的改革,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝
的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……
(1)据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施?
为削弱王国势力,他又采取了什么措施?(2分)
材料二 (苏俄)彼得格勒省农民说:“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们
很气愤。”吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净,一点也没剩。”
——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》
(2)材料二中“苏俄农民的气愤和不满”,是因为实施了什么政策?1921 年列宁又实施了什么政策
来调整。(2分)
材料三
1925-1945 年美国失业率
(3)据材料三,分别指出图中 A、B 两个时段美国失业率的变化情况。分析导致这两个时段失业率变
化的主要原因(提示:写重大事件名称)。(4 分)
(4)材料二、三里面美苏为应对危机采取了什么共同的调整方式?这三则材料给了你怎样的历史感
悟?(3分)
23.亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称。近年,亚太地区局势持续紧张,引起全世界的关
注。许多专家认为,21 世纪是“亚太世纪”。阅读下列材料,回答相关问题。(8 分)
材料一 第一次世界大战后,列强为缓和在亚太地区的矛盾,通过华盛顿会议对亚太地区进行了“安
排”。
(1)华盛顿会议上签订的哪一条约使中国“恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?该条约实现
了美国长期追求的什么“原则”?(2分)
材料二 1950-1953 年的朝鲜战争是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。
(2)美苏“冷战”与两极格局对峙开始的标志分别是什么?(2 分)
材料三 20 世纪 90 年代后,美国就开始了战略重心东移的进程。美国前国务聊希拉里如此诠释美国
未来 10 年的亚太战略:“把外交、经济、战略和其他方面大幅增加的投入锁定在亚太地区”。
(3)20 世纪 90 年代后,世界政治格局呈现出什么趋势?在新的世界格局的形成过程中,你认为具有
决定性作用的是什么?(2 分)
材料四 近年来,中国周边形势日益严峻,军事评论家张召忠在《美国构建亚洲“小北约”遏制中国》
一文中就这样指出,在战略关注向亚太地区倾斜的情况下,美国通过在中国周边编织和强化同盟体系,
已基本形成对中国的战略封堵,使中国国家安全面临严峻的潜在挑战和威胁。
(4)依据材料四并结合所学知识,指出面对日益严峻的国际形势,你认为我国应当怎么做?(2 分)
24.阅读材料,结合所学探究问题。(10 分)
材料
(1)根据材料及所学知识,指出马克思主义诞生的标志及影响。(3 分)
(2)阅读以上材料,提取两个或以上历史事件,提炼观点,并结合材料和所学加以论述。(7分。要
求:观点明确,史论结合,条理清楚)
时间 事件
公元前 356 年 商鞅变法
公元前 209 年 陈胜、吴广起义爆发
184 年 黄巾起义
754 年 鉴真东渡到达日本
16 世纪 戚继光抗倭
17 世纪 “禁海令”
18 世纪中期 英国工业革命开始
1848 年 《共产党宣言》发表
1861 年
俄国农奴制改革实施
美国内战爆发
1864 年 第一国际成立
1868 年 日本明治维新开始
19 世纪 60年代 第二次工业革命开始
1871 年 巴黎公社革命爆发