[中学联盟]山东省夏津实验中学人教版七年级历史上册学案：第8课 中华文化的勃兴（一）（无答案）

教 学 案 课型 新授 课题 第八课 中华文化的勃兴（一） 年级 七 学科 历史 设计人 吕现坤审核人 授课人： 编号 日期 基本思路：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 学习目标： 1、重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。 2、了解我国文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。[来源:学#科#网] 3、探究中国文字的起源，总结甲骨文、金文和大篆的演变趋势，做课后“活动与探究”练习，培养观察、想象和概括的能力。 4、通过学习“诗人屈原”提高自己的道德情操。 重点、难点： 1、重点：甲骨文、商朝历法和诗人屈原。 2、难点：甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。 教具准备：多媒体 学法指导：[来源:Zxxk.Com] 1、注意梳理知识。可以按类（类别）或顺时（朝代顺序）列表归纳梳理。 2、试做探究和研究的尝试。例如：分析常见汉字的构成方法；探究中国古代乐器的演进过程。 自主学习探讨 一、预习导入 你知道今天我们所使用的文字是怎样发展演变来的吗？秦朝以前我国在天文、历法、医学、文学艺术方面有哪些突出成就呢？今天我们一起去探密。 二、课前预习（要求：一、先通看课文，包括大小字；二、再根据以下问题用笔在教材上做好勾画，并写上旁批；三、有不会的做好记录，以便求助） （一）文字的演变 1、甲骨文 （1）含义：商朝人把文字刻写在______或______上，这种文字被称为甲骨文。 （2）特点：具备了汉字结构的基本形式，是一种比较______的文字。 （3）意义：我国有文字可考的历史开始于________。[来源:学科网] 2、我国文字演变的过程：_________、____________、__________。 3、大篆：_______晚期，文字被统一整理成一种样式。 4、竹帛书：______时期，人们用______蘸墨，在_____或_____上书写。 （二）天文、历法和医学的成就 1、天文[来源:Z。xx。k.Com] 商朝时的甲骨文中有许多______、_______的记载。 2、历法 （1）夏朝：相传夏朝就有了_____；今天的农历又叫“______”。 （2）商朝：历法逐渐______ （3）战国：测出一年____