[中学联盟]山东省夏津实验中学人教版七年级历史上册学案：第19课 江南地区的开发（无答案）

课型 新授 课题 19 江南地区的开发 年级 七年级 学科 历史 设计人 吕文娟 审核人 张凤芹 授课人： 编号 日期 基本思路： 第19课 江南地区的开发 学习目标 1.了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族 的内迁、东晋和十六国的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。 2.了解这一时期我国江南地区经济开发的概况。 重点、难点 重点：“淝水之战”和“江南地区的开发” 难点：“江南地区的开发” 教具准备：多媒体 （一）．预习导入 看课本108页的课前导入框 （二）课前预习（要求：一、先通看课文，包括大小字；二、再根据以下问题用笔在教材上做好勾画，并写上旁批；三、有不会的做好记录，以便求助） 一、西晋的兴亡和内迁的各族 1.三国归晋 263年，魏国灭掉了_______。266年，_______篡夺了皇位，建立晋朝，定都_______，史称“______”。280年，西晋灭______，统一了全国。 2.西晋灭亡 （1）原因①__________迅速腐朽。_________智力低下，无力治理国家。 ②“__________”耗尽了西晋的国力。 ③ ______、______、______、______、______等少数民族内迁并起兵攻晋。 （2）灭亡时间：_________年,西晋被________族的一支所灭。 二、淝水之战 1.背景 （1）东晋建立：______年，皇族________重建晋朝，定都______，史称“东晋”。 （2）前秦发展：4世纪后期，______人建立前秦政权。前秦王_____重用汉人_____为相，势力迅速强大。消灭其他割据政权，统一了_________。 2.概况 （1）时间：______年 （2）地点：_______ （3）双方：拥有八十多万兵力的________和仅有八万军队的_______ (4) 结果：______以少胜多，大败_______ (5) 影响：①前秦：统治瓦解，北方地区重新陷入________的状态。 ②东晋：在________取得暂时稳定，为__________提供了条件。 3.南朝（1）开始：______年，东晋大将_____自立为