第03讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（复习课件）（福建专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第03讲 2026·福建专用 秦汉统一多民族封建国家 的建立与巩固 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 知识点1 秦朝政治制度与施政措施 知识点2 汉朝政治制度与施政措施 知识点3 官员的选拔与管理（选必一） 知识点4 法律与教化（选必一） 知识点5 民族关系与对外交往（选必三） 知识点6 户籍制度、基层治理和社会保障（选 必一） 考向1 分封制与郡县制、贵族政治与官僚政治 考向2 专制主义中央集权制度 考向3 中(内）外朝制度、刺史制、察举制 考向4 “光武中兴” 考点二　秦汉的经济发展与社会生活 知识点1 经济发展 知识点2 交通建设（选必二） 知识点3 赋税制度（选必二） 考向 汉武帝加强中央集权的经济措施 考点三　秦汉的思想文化 知识点1 秦汉中华文化的发展 知识点2 秦汉科技的发展 知识点3 秦汉文化传承（选必三） 考向1 汉武帝时期统治思想的转变 考向2 两汉的文化 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 秦汉的政治制度与国家治理 选择题 √非选择题 汉武帝加强中央集权的经济措施 东汉的兴衰T17 —— 秦汉的经济发展与社会生活 √选择题 非选择题 ——  东汉的经济T2 秦汉的思想文化 选择题 非选择题  —— —— 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题频繁，试题以既有选择题又有非选择题为主，题目较难，主要从以下几方面考查：秦汉加强中央集权的措施、经济的发展等。 2．从命题思路上看 本单元内容在高考中地位非常重要，考查频率非常高，且不局限于书本上的内容。预计预计在未来高考中的考查重点仍会集中在制度创新、家国情怀、社会稳定、文化自信等相关内容上，呼应现实热点问题，如以德治国，依法治国等，注重情感态度价值观的引领。考查重点还会集中在大一统国家的巩固、制度自信、文化自信及经济政策、经济发展状况等相关内容上，如汉初经济的恢复和发展、汉代田庄经济、土地兼并、商业的发展等，命题情境不局限于书本内容，命制方向另辟蹊径，如不考查抑商政策，反而考查宽松的商业氛围，这也是高考考查的一个角度。 复习目标 1．应抓住秦汉时期的时代特点——大一统，从政治的大一统、思想文化的大一统等角度对本单元知识进行归纳整理。 2．深入理解本单元的核心概念，如皇帝制度、专制主义中央集权、郡县制、焚书坑儒、休养生息、中外朝制、推恩令、察举制、刺史制度、丝绸之路、大一统、“罢黜百家，独尊儒术”天人合一等。 3．基于核心素养的考查趋势，应注意运用经济基础和上层建筑关系原理理解秦汉政治统治、国家统与社会经济发展的关系；客观评价汉武帝时期的强盛局面；注意从时空角度认识汉代对秦皇帝制度中央机构、郡县制的继承以及秦汉区域经济发展的变化；能够对秦汉时期的史料进行辨析，如汉代画像石、画像砖、海昏侯墓出土相关文物等。 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 秦汉统一多民族封 建国家的建立与巩固 秦汉的政治制度与国家治理 法律与教化（选必一） 秦朝政治制度与施政措施 经济发展 秦汉的经济发展与社会生活 秦汉中华文化的发展 汉朝政治制度与施政措施 （皇帝制度、三公九卿、郡县制） 民族关系与对外交往（选必三） 秦汉科技的发展 官员的选拔与管理（选必一） 户籍制度、基层治理和社会保障（选必三） 秦汉的思想文化 交通建设（选必二） 赋税与户籍制度（选必二） 秦汉文化传承（选必三） （郡国并行、汉武帝加强中央集权的措施） （察举制） 03 核心突破·靶向攻坚 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 ①民心所向：长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 ②经济需要：各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 ③地理位置：秦地处西边,远离中原多战之地,可相对从容的进行变法强国;物质基础雄厚。 ④商鞅变法：变法彻底，尊奉法家，建立封建制度，奖励耕战,使秦日益强盛。 ⑤统一趋势：政治分离中蕴含统一趋势，诸侯间的兼并战争，为秦的统一奠定了基础。 ⑥主观因素：秦王嬴政雄才大略，轻血缘，重才能；广纳贤才，善于用人，吏治清明；远交近攻，战略得当。 1）统一的条件 （统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要） 1、秦的统一 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 ①远交近攻，相继灭掉东方六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），B.C221建立第一个统一王朝，定都咸阳 ②征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制 ③击退了北方游牧民族匈奴的进攻，在旧长城的基础上修筑万里长城（西起临洮，东到辽东） 2）统一的过程： 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。 3）秦的疆域及统一意义： 疆域：建立起幅员辽阔的国家，初步奠定祖国疆域； 政治：统一中央集权国家的形成是历史发展的必然。也是客观需要； 经济：促进各民族、各地区间的经济交流和社会发展； 民族：促进民族交流、交融奠定了统一多民族封建国家的基础。 文化：中国学术思想的态度与趋向大体奠定。 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 2、秦朝的统治：建立专制主义中央集权制度 专制主义：是与民主政体相对立的概念。体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身。主要矛盾表现为君权与相权的冲突。 中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。主要矛盾表现为中央和地方的冲突。 专制主义是决策方式 中央集权是管理形式 概念 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 1）皇帝制度特点及本质： 特点 集政经军权于一身 朕、诏、玺 确定皇帝称号 二世三世千万世 神化皇权 皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上 是君主专制，即：皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 本质 2、秦朝的统治：建立专制主义中央集权制度 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 2）中央官制：三公九卿制 皇帝 太尉 御史大夫 丞相 治粟内史 奉常 太仆 廷尉 典客 宗正 少府 郎中令 卫尉 三公 九卿 九卿泛指诸卿，分掌具体事务 太尉掌军务，但为虚职 丞相为百官之首，掌全国政务 御史大夫为副丞相，有执掌奏章、下达诏令、监察百官的职能 家国一体 2、秦朝的统治：建立专制主义中央集权制度 特点： ①分工明确、相互配合、彼此牵制 ②充分体现“家天下”的色彩 ③以皇权为中心，臣议君决，采取朝议制度 作用：提高了办事效率，维护了皇权至上，一定程度上减少了君主专制下重大事件的决策失误 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 3）地方制度：郡县制 亭 郡 郡守、郡丞、郡尉 县 乡 里 县令、县丞、县尉 三老、啬夫、游徼 里正 亭长 官僚政治取代贵族政治 ①奠定古代地方政治制度的基本格局； ②部族国家转化为疆域国家，解决了分封制所导致的地方割据问题，有利于中央集权的加强和国家的统一； ③官僚政治取代贵族政治的重要标志。 ④促进了统一的多民族国家的形成和发展。 影响 任免、考核、奖惩 在中央政府和皇帝 2、秦朝的统治：建立专制主义中央集权制度 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 4）其他制度与政策： “书同文字”木方，统一了文字的字形与字体，还统一了官职、法律、名物等方面的用语（选一4） 里耶秦简户籍簿 ①文化政策：统一文字，“焚书坑儒” ②经济政策：统一货币、度量衡，车轨 ③法制建设：制定《秦律》 ④民众管理：编制户籍、迁徙六国贵族豪强。 知识点1  秦朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 3、秦朝的暴政与灭亡 1）秦朝的暴政 ◎秦始皇：①徭役繁重（穷奢极欲，大兴土木；巡游、封禅，征发繁重；求仙访药）②刑罚严苛③焚书坑儒 ◎秦二世：秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担 2）秦末农民起义与秦朝的灭亡 公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义。 公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。 公元前206年-公元前202年，楚汉战争，刘邦击败项羽，建立汉朝。 地主阶级为争夺皇位而进行的战争 知识点2  汉朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 1、西汉的建立与“文景之治” 背景： 汉初社会残破，经济凋敝； 汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训； 措施：尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 作用：经济得到了明显恢复，社会稳定，出现“文景之治”。 1）西汉建立： 公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 2）“文景之治” 中国历史上第一个“治世局面” 知识点2  汉朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 2、汉初的政治制度 ——汉承秦制，有所损益 （1）汉承秦制 秦 汉 继承 发展 中央官制 皇帝制度 三公九卿制 皇帝制度 三公九卿制 地方制度 郡县制 郡县制 选官制 军功爵制 法律 秦律 沿袭秦律，制成《九章律》 察举制 郡国并行 中外朝 刺史制（监察） 承袭秦朝的赋役制度：田赋、人头税、徭役 （2）地方制度：郡国并行制 原因： 错误吸取秦亡教训； 分封制仍有很大影响力； 巩固统治的需要 目的： 巩固统治，稳定天下 结果： 产生王国问题，诸侯王叛乱。 解决： 推恩令 酎金夺爵 左官律和附益法 知识点2  汉朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 3、西汉强盛，“汉武盛世” 对内加强中央集权——封建制度进一步强化 影响 削弱相权 设立直接为皇帝所掌控的中朝，实行中外朝制度 加强皇权，削弱了丞相权利 打击地方势力 颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力 成功削减了诸侯王的势力 任用酷吏，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为 促进地方监察 强化地方管理 加强中央集权 监察制度 将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，建立刺史制度 选官制度 确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 选拔范围广，扩大统治基础 知识点2  汉朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 对外积极开拓疆域 北击匈奴 汉武帝任用卫青、霍去病为将，发动3次对匈奴的战争； 统一多民族封建国家得到巩固加强 开辟丝绸之路 汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了丝绸之路； 边疆管理 ①B.C60年西汉设置西域都护府，作为西域的军政机关； ②加强对东南沿海和西南少数民族地区的控制。 3、西汉强盛，“汉武盛世” 知识点2  汉朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 4、东汉兴衰 1）东汉的建立 ①背景：西汉后期，社会动荡不安，外戚王莽夺取皇位，西汉灭亡；王莽的改革措施使社会矛盾更加激化；绿叶、赤眉农民大起义爆发，王莽政权被推翻。 ②建立：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，刘秀即汉光武帝。 2）“光武中兴”的主要表现 措施 目的（作用） 增强尚书台的作用；严格控制外戚干政； 加强皇权 裁并郡县，裁减官吏，节省开支； 加强中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支，提高工作效率 整顿吏治，惩处贪污腐败； 缓和阶级矛盾，农业生产得到恢复和发展 知识点2  汉朝政治制度与施政措施 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 3）东汉中后期走向衰落的主要原因： （1）外戚干政、宦官专权，引发“官锢之祸”； （2）豪强地主势力发展迅速（庄园经济），土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐； （3）黄巾起义（结果：失败）动摇了东汉王朝的统治基础； （4）地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，最终形成三国鼎立局面。 知识点3  官员的选拔与管理选必一） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 1、秦朝选官制度： ①选拔：“以法为教”“以吏为师”（向官吏学习律令而为官） ②考核：上计制（秦汉） ③监察：御史大夫（中央）；监御史（郡一级） 知识点3  官员的选拔与管理选必一） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 2、汉朝选官制度：察举制 ①时间：西汉时期 ②性质：自下而上推荐人才为官的制度 ③选拔标准：品德（西汉时期主要标准）、才能 ④历史评价：有效地选拔了人才，促成了汉武帝时期人才辈出，东汉后期为豪强地主所垄断，助长了其势力。 ⑤监察：中央：御史台（御史大夫→御史中丞） 地方：十三州部（刺史）将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，建立刺史制度 知识点4 法律与教化（选必一） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 1、秦朝：以法家思想治国推动了律的编纂。 2、汉朝：沿袭秦律制《九章律》 汉代法律实践特点：①引用儒家经典作为审理案件的依据，称“以经注律”。 ②律令儒家化的开始。 知识点5 民族关系与对外交往（选必三） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 1、秦朝 知识点5 民族关系与对外交往（选必三） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 2、汉朝 （1）民族关系 ①制略匈奴（和亲、战争、内迁） ②行政管理 ③屯戍政策 影响：①抵御游牧民族的入侵 ②降低军费开支，减轻人民负担 ③有利于边疆的开发 ④推动了民族交流。 （2）对外关系：打通了陆、海两个通道 知识点5 民族关系与对外交往（选必三） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 陆上丝绸之路 张骞通西域：张骞两次出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，促进了东西方经济文化的交流，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 路线：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 知识点5 民族关系与对外交往（选必三） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 海上丝绸之路 西域都护府的设立：标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分 ②物种、技术等器物传播（选必三） 中国丝绸不断向西出口；漆器及技术、铁器及冶铁技术经由中亚向西传播；大宛国的良种“汗血马”，苜蓿，葡萄等水果；胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜传入中国；香料、珠宝、金银器皿等外来商品传入中国。 ③宗教、文化艺术的传播（选必三） 佛教传入中国，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作；来自中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈广受欢迎 知识点6 户籍制度、基层治理和社会保障（选必一） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 1.户籍制度 2、基层治理 秦朝：分类登记制度，宗室籍、宦籍、市籍等 汉朝：编户齐民。丞相主管，地方专员；定期调查 基层组织：乡里制度（乡设三老，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗。里设里正）亭：传递政令和维护治安。 管理机制：什伍组织：以五家为伍，十家为什，百家为里，互相监督 知识点6 户籍制度、基层治理和社会保障（选必一） 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 优抚：秦汉时期，皇帝有时会赐给高龄老人手杖——鸠杖，以示尊重 3、社会保障 救济：建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价；西汉后期，政府对疫病患者进行隔离，“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。 考向1  考查分封制与郡县制、贵族政治与官僚政治 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 比 较 项 分封制 郡县制 不同点 建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分（地缘） 官员选拔 血缘为主 才能为主 权力传承 世袭，终身 皇帝任免，有任期 盛行时代 奴隶社会 封建社会 政治体制 贵族政治 官僚政治 与中央的关系 诸侯国有很强的地方独立性 地主（郡县）绝对服从中央 历史影响 容易发展为割据势力 有利于中央集权加强和国家统一 相同点 ①目的：为了巩固统治阶级的统治； ②性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度； 分封制与郡县制的比较 考向1  考查分封制与郡县制、贵族政治与官僚政治 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 项目 贵族政治 官僚政治 权力来源 世卿世禄 由皇帝授予，临民不食土 权力动作 自主性，可以决定治下的一切事情 受制于皇帝及其代理者；很难发挥自己的才干与主动性 权力机构 比较简单 多个机构相互制约、相互监视，政府机构庞大臃肿 收入来源 自己的领地 俸禄 官吏选拔 世袭 皇帝任免，由察举制、科举制等办法产生。 贵族政治与官僚政治的比较 考向1  考查分封制与郡县制、贵族政治与官僚政治 【例】(1)秦朝统一全国后，经群臣争议，秦始皇否定分封子弟的提议而全面推行郡县制。汉初“以海内初定，子弟少，激秦孤立亡藩辅，故大封同姓，以填(镇)天下”。这说明秦汉时期( ) A.地方行政建置趋于更加合理完善 B.对地方治理方式存在着认知分歧 C.郡县制带有削弱王室的严重弊端 D.分封制有利于拱卫王室以安天下 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期(中国)。秦汉之际，地方行政制度的演变充斥着争论和分歧，B项正确；汉代郡国并行在一定程度上是倒退，一定范围恢复分封制带来危害，排除A项；郡县制实现中央对地方的直接管理，有利皇权加强，分封制最初有拱卫王室以安天下的作用，因自主权过大易于发展到威胁中央的程度，排除CD项。故选B项。 考向1  考查分封制与郡县制、贵族政治与官僚政治 【例】(2)国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是() A.前者是贵族政治，后者是官僚政治 B.都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度 C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D.都是地方制度，加强了中央集权 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，分封制下的职位世袭，以血缘关系为纽带，是贵族政治的表现；郡县制下的官员由中央政府任命，以地域关系为纽带，是官僚政治的表现，A项正确；“秦以前的封建政治”指的是分封制，维护的是奴隶主贵族的统治，并非维护封建统治，排除B项；分封制尚未实现权力的高度集中，秦以后之郡县政治并非以血缘为纽带，排除C项；分封制和郡县制都是地方制度，但分封制下诸侯权力较大，易造成地方割据，不利于中央集权，郡县制有利于加强中央集权，排除D项。故选A项。 考向2  考查专制主义中央集权制度 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 1、原因： （1）经济:封建个体小农经济需要一个强力的国家政权,以维护国家的统一和社会的安定； （2）政治:封建统治阶级需要有一个强有力的政权来维护其封建统治； （3）思想:法家集权思想奠定理论基础； 2、趋势：皇权不断加强,相权不断削弱,直到废除;中央权力不断加强,地方势力不断削弱。 3、特点：以皇权为核心;家国同治,人治色彩浓厚。 4.评价：积极： （1）奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。为历代王朝所沿用；有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一。 （2）能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设以及救灾行动，利于社会经济的发展。 （3）利于各地区各民族间思想文化交流,推动了文化的广泛传播。 消极：（1）导致权力过分集中和个人崇拜极易形成暴政,导致腐败,引起政局动荡。 （2）导致独尊一家、钳制思想,阻碍了思想进步和自然科学的发展。 （3）经济：在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展，妨碍了中国社会的进步，造成渐渐落后于西方的局面。 考向2  考查专制主义中央集权制度 【例】(3)下图为湖南湘西(秦代洞庭郡千灵县)出土秦简中的木方，木方上用小篆对“王”“皇”制“诏”等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料可以( ) A.印证统一文字得到各地认可 B.说明秦朝建立了专制主义中央集权制度 C.说明了对楚国地区已经完成统一 D.证明对少数民族地区有效管辖 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 【答案】B 【解析】据本题材料概括得出主要结论是：秦代洞庭郡干灵县出土的“木方上用小篆对王、皇、制、诏等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求”说明建立了以皇权为中心的专制主义中央集权制度，B项正确；材料无法体现统一文字得到各地认可，排除A项；楚国包括湖南东北部，湘西不属于楚国，排除C项；材料无法体现对少数民族地区的有效管辖，排除D项。故选B项。 考向3 中(内）外朝制度、刺史制、察举制 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 中(内）外朝制度 ①中朝官员位低权重。 ②相权一分为二。 削弱丞相的权力，加强皇权 考向3 中(内）外朝制度、刺史制、察举制 【例】(4)清代史学家钱大昕指出：“中外朝之分，汉初盖未之有，武帝始以严助、主父偃入值承明，与参谋议而其秩尚卑，卫青、霍去病虽贵幸，亦未干丞相、御史职事。”对此解读正确的是，汉武帝时期( ) A.机构调整服务于皇权统治需要 B.扭转了传统等级和门第观念 C.统治阶级内部的政治分化严重 D.取士标准出现多样化的趋势 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 【答案】A 【解析】据材料并结合所学知识可知，汉武帝时期，让严助、主父偃等秩卑之人入值承明参与谋议，形成了与以丞相为首的外朝相对的中朝，这是通过机构调整来分割相权，加强皇权，使决策权力更加集中于皇帝手中，因此机构调整服务于皇权统治需要，A项正确。汉武帝时期对中央行政体制的这一调整在一定程度上对传统等级和门第观念有所冲击，但“扭转了”这一说法过于绝对，排除B项；材料主要强调的是汉武帝时期中央机构的调整，并未提及统治阶级内部政治分化严重的问题，排除C项；汉武帝时期主要选官制度是察举制，汉武帝不拘一格提拔人才组成中朝主要出于加强君主专制统治的需要，与取士标准无关，排除D项。故选A项。 考向3 中(内）外朝制度、刺史制、察举制 【例】(5)汉代，皇帝常派遣官员“持节”巡视各地，“节”代表皇帝的身份，凡持有“节”的官员，就代表皇帝亲临，可行使相应权力。汉武帝时，又设立“刺史”,作为中央派出的监察官员，负责巡察郡国。这体现了汉代( ) A.地方行政制度的创新 B.基层治理受到了重视 C.监察体系的逐步完善 D.国家治理体系的调整 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 【答案】D 【解析】根据材料可知，汉代皇帝派遣官员“持节”巡视各地，让其代表皇帝行使相应权力，这是一种加强对地方管理的方式；汉武帝设立“刺史”作为中央监察官员巡察郡国，目的在于加强对地方的监察。这两项举措分别从不同角度对地方的管理和监督进行了强化，体现了汉代在国家治理方面的调整，D项正确；“持节”官员并非地方行政制度的范畴，“持节”主要是代表皇帝去处理事务，且刺史是监察官员，也不属于地方行政制度创新，排除A项；材料未体现出地方基层治理，与材料内容无关，排除B项；持节”官员主要职责并非监察，其更多是代表皇帝处理事务，不能说这两项举措共同体现了监察体系的逐步完善，排除C项。故选D项。 考向4 “光武中兴” 【例】(6)《后汉书·酷吏列传》载：“(李章)光武即位，拜阳平令，时赵、魏豪右屯聚，清河大姓赵纲于县界起坞壁，缮甲兵，为害地方。章到，...掩击破之，吏人遂安。”“择郡中豪敢任吏十余人，以为爪牙…猾民佐吏为治。”材料可以用来说明东汉初期( ) A.吏治清明促进社会安定有序 B.基层治理手段灵活变通 C.官僚体系与豪强势力相互渗透 D.豪强势力干预地方吏治 考点一 秦汉的政治制度与国家治理 【答案】B 【解析】据材料可知，东汉初期地方豪强筑坞壁、拥甲兵，严重威胁地方秩序。阳平令李章采取两种手段治理：一是武力镇压，二是利用地方豪强协助统治。这反映出东汉初期在基层治理中灵活运用不同策略，体现了基层治理方式的灵活性和针对性，B项正确；材料与“吏治清明”无直接关联，排除A项；材料体现是官方主动利用豪强，属单向的策略性吸纳，而非“相互渗透”的结构性现象，排除C项；材料中豪强(如赵纲)是被镇压和利用的对象，”猾民佐吏”是官府主动选拔的结果，而非豪强主动“干预”吏治，排除D项。故选B项。 探究 深化拓展 汉朝政治的突出特色 (1)布衣将相：西汉开国诸臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大多都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这是削弱贵族势力的必然产物。 (2)重视母族亲属关系：汉代皇室的母族势力受到充分的重视，西汉出现了吕后专政和窦太后专权，东汉也出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现。 (3)儒士受到重用：汉初，重视黄老之学，但并不排斥儒学。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒士受到重用，几乎垄断了汉代官僚体系。 (4)地方势力强大：汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，并最终导致了东汉的灭亡和三国两晋南北朝的分裂局面。 知识点1  经济发展 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 ①技术体系：秦汉到隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田的两种精耕细作（选必二） ②耕作方式：铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式（选必二） ③水利灌溉：西汉修建龙首渠（选必二）东汉末期出现翻车（选必二） 1、农业 知识点1  经济发展 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 2、手工业（选必二）汉朝为主 纺织业 ①画像石出现了人们使用纺车纺纱的情景 ②使用提花机织出带有精美花纹的丝织品 冶铁业 ①汉武帝在南阳设铁官 ②有多处冶铁和铸造作坊 ③东汉太守杜诗发明了水排 知识点1  经济发展 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 3、商业 （1）秦朝 市场 统一了全国市场 货币 统一为圆形方孔钱 度量衡 统一了度量衡 政策 重农抑商 知识点1  经济发展 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 ①市场繁荣（描绘集市的东汉画像砖） ②货币（汉武帝开始铸造“五铢”铜钱，这一形制一直使用到唐朝初年） ③信贷契约（汉朝以后，凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜，当事人之间几乎都要订立契约） ④政策，（发展官营商业） （2）汉朝 知识点2  交通建设（选必二） 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 1、秦朝 ①提高了国家的行政效率 ②加强了中央集权 ③促进不同地区的经济往来，具有深远影响。 知识点2  交通建设（选必二） 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 2、汉朝 陆上丝绸之路 ①张骞通西域：张骞两次出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，促进了东西方经济文化的交流，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 ②路线：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。 ③意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 海上丝绸之路 →西域都护府的设立：标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分 知识点3  赋税制度（选必二） 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 1、田赋 ①秦朝：税率极高，史称“收泰半之赋” ②汉朝：汉初统治者采取“与民休息”的政策，汉高祖施行十五税一的税率，到汉景帝的时候改为三十税一。 2、丁赋 ①秦朝：向人民征收极重的口赋，即人头税。 ②汉朝：人头税分口赋、算赋，商人和奴婢的算赋钱加倍。汉朝还征收财产税。 3、徭役 更卒、正卒、戍卒 考向1 汉武帝加强中央集权的经济措施 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 汉武帝对内加强中央集权——封建制度进一步强化 影响 经济 币制改革 改革币制，将铸币权收归中央；统一铸造五铢钱 增加政府收入，抑制工商业者，加强中央集权 盐铁专营 实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售 均输平准 推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价 重税抑商 抑制工商业者，向他们征收财产税 考向1 汉武帝加强中央集权的经济措施 【例】(7)汉始元六年(公元前81年),大臣桑弘羊提出“富国何必用本农，足农何必以井田“财物流通，有以均之。是以多者不独衍，少者不独馑”的主张。其意在强调( ) A.工商皆本的合理性 B.资源调配的重要性 C.富国富民的必要性 D.盐铁官营的可能性 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，桑弘羊的言论强调国家富足不必仅依赖农业(“富国何必用本农”),农业发展也不需恢复井田制(“足农何必以井田”),而是主张通过“财物流通”实现资源均衡分配(“多者不独衍，少者不独馑”)。这反映了他对经济调控手段的重视，如均输平准政策，即国家通过调配物资平衡供需、稳定物价，避免贫富悬殊。“资源调配的重要性”准确概括了这一核心意图，B项正确；“工商皆本”是后世思想，与汉代语境不符，排除A项；材料虽涉及富国，但未点明资源分配的具体手段，排除C项；“盐铁官营”虽是桑弘羊的政策，但题干未直接提及，其主张更侧重经济流通与调配的宏观理念，排除D项。故选B项。 知识点1 秦汉中华文化的发展 考点三 秦汉的思想文化 2、汉朝： 对内加强中央集权——封建制度进一步强化 影响 思想 尊崇儒术 接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，尊崇儒术 儒学独尊地位确立 儒学成为我国封建社会的主流意识形态 五经博士 B.C 136年朝廷设置五经博士 1、秦朝：推崇法家学说、焚书坑儒。 （1）主流思想 （2）宗教 ①两汉之际，佛教传入中国并开始在中国传播 ②东汉末年，本土宗教道教兴起 知识点1 秦汉中华文化的发展 考点三 秦汉的思想文化 （3）文学与史学 领域 成就 时间 人物 地位、特点 史学 《史记》 西汉中期 司马迁 首创纪传体通史体裁；兼具史学和文学特色；具有重要的思想价值 《汉书》 东汉中期 班固 我国第一部纪传体断代史 文学 汉赋     介于韵文和散文之间的文体；讲究铺陈排比，辞藻华丽 乐府诗     国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成 知识点2 秦汉科技的发展（包含其它领域） 考点三 秦汉的思想文化 领域 成就 时间 人物 地位、特点 医学 《黄帝内经》 战国至西汉   奠定了中医理论的基础 《神农本草经》 东汉   中国古代第一部药物学专著 《伤寒杂病论》 东汉 张仲景 被后世誉为“医圣” “麻沸散” “五禽戏” 东汉 华佗 被后世誉为“神医” 科技 《九章算术》     在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 改进造纸术 东汉 蔡伦 推动纸成为主要书写材料，为中国和世界文化的传播发展做出了重大贡献 数学 《周髀算经》 西汉初期   记载了用竿标测日影以求日高的方法，最早引用了勾股定理的特例商高定理。 知识点3 秦汉文化传承（选必三） 考点三 秦汉的思想文化 秦朝 焚书坑儒使先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦（纲上） 汉朝 学校 （选必三） ①太学是古代中国的最高学府和教育行政机构 开始设立地方官学 书籍 （选必三） ①公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸 ②105年，蔡伦在总结前人经验的基础上改进制成“蔡侯纸” ③书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播 考向1 汉武帝时期统治思想的转变 【例】(8)某学校历史学习小组收集整理了一些汉代的相关资料，内容包括各郡县“举孝廉”、办太学设五经博士、《春秋》义例引入司法、举行封禅、改正朔、修郊祀等重大活动等。据此判断，最符合这一历史时期研究主题的是( ) A.中央集权的加强 B.法治与教化的结合 C.官员选拔与管理 D.儒学正统地位确立 考点二 秦汉的经济发展与社会生活 【答案】D 【解析】据材料“各郡县“举孝廉”、办太学设五经博士、《春秋》义例引入司法、举行封禅、改正朔、修郊祀等”和所学可知，基于儒家道德标准(孝、廉)选拔官员，建立官方教育机构来教授儒家经典，以儒家经典《春秋》解释法律(如“春秋决狱”)使司法儒家化，国家祭祀和礼仪活动也受儒家“天命”思想影响，这些活动共同反映了汉武帝时期“尊崇儒术”的政策，儒学成为官方意识形态并确立正统地位，D项正确；中央集权加强涉及的是行政控制，但材料侧重文化思想，排除A项；法治与教化结合仅部分契合司法内容，但未涵盖整体，排除B项；官员选拔与管理仅对应举孝廉，其他活动超出此范围，排除C项。故选D项。 探究 深化拓展 多维度认识儒学成为正统的影响 对政治秩序 有利于巩固中央集权的“大一统”局面。 对民族精神 思想统一于儒学，儒学逐渐成为中华民族的独特精神。 对学术文化 结束了各派学术思想平等竞争的局面。 对主流思想 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想， 对法律 以儒入法，法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。 对教育 儒学垄断教育，从中央到地方形成系统的国家教育体系 对社会 “三纲五常”成为个人修养的价值标准，深刻影响着人们的社会生活。 探究 深化拓展 汉代统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义 【材料】 汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。 ——据《汉书》《后汉书》等 根据材料并结合所学知识，简析汉代统一多民族封建国家的巩固的历史意义。 治国：创立了中国古代治国理政的基本模式； 民族：强化了民族认同 观念：形成了追求统一的价值观； 疆域：确立了中国的基本疆域； 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 1.（2024·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 秦代国家财政可区分为政府财政和皇室财政，分别由治乘内史(汉代称大司农)和少府两个机构掌管：汉武帝时，因“外事四夷，内兴功利”遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拨给大司农；东汉光武帝时，少府掌管的山泽陂池等租税都交由大司农管辖，大司农成为最重要的国家财政管理机构。 ——据林甘泉主编《中国经济通史·秦汉经济卷》等 根据材料并结合所学知识，说明汉武帝时期国家财政管理体制转变的历史背景，并指出秦汉时期国家财政管理体制演变的趋势。 【答案】背景：政府财政开支巨大；中央集权的强化。 趋势：掌管政府财政的机构权限不断扩大；国家财政管理机构从分散走向集中。 【解析】本题是背景类、特点类材料分析题。背景：根据材料“汉武帝时，因‘外事四夷，内兴功利遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拨给大司农”结合所学得出政府财政开支巨大；中央集权的强化。 趋势：根据材料“秦代国家财政可区分为政府财政和皇室财政，分别由治票内史(汉代称大司农)和少府两个机构掌管”“汉武帝时，……遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拔给大司农”“东汉光武帝时，少府掌管的山泽陂池等租税都交由大司农管辖，大司农成为最重要的国家财政管理机构”得出掌管政府财政的机构权限不断扩大；国家财政管理机构从分散走向集中。 61 真题溯源·考向感知 2.（2024·福建·高考真题）东汉前期，许慎在编撰 《说文解字》时，征引全国各地的政区地名资料，用 以分析字形、考辨字义。其中提及次数较多的郡、 国如右图所示。这反映了该时期( ) A.行政制度的重大调整 B.豪强势力的地方割据 C.儒家思想的主导地位 D.经济发展的南北差异 【答案】D 【解析】据材料可知，“提及次数较多的郡、国”基本位于北方，结合所学，当时经济重心在北方，南方经济整体比较落后，北方事务比较复杂，故在北方设比较多的郡等加强管理，D项正确；材料不涉及比较信息，不能得出“行政制度是否有重大调整”,排除A项；东汉前期，尚未形成地方割据，排除B项；材料中“提及次数较多的郡、国”不能反映出“儒家思想是否占据主导地位”,排除C项。故选D项。 62 真题溯源·考向感知 1. 3.（2024·天津·高考真题）中国古代新建王朝前期的统治者，面对经济残破、民不聊生，大多实行轻徭薄赋、休养生息等顺应民意的措施，由此出现了文景之治、贞观之治等“治世”,为后来的进一步发展奠定了基础。以唯物史观为指导，对上述措施与“治世”之间的关系，概括最准确的是( ) A.生产关系决定生产力 B.生产关系对生产力具有反作用 C.生产力决定生产关系 D.生产力与生产关系的辩证关系 【答案】B 【详解】根据材料信息可知中国古代新建王朝前期的统治者，很多都会面对经济残破、民不聊生局面，这种局面的背后实际上反映了社会动荡对当时的生产力造成的破坏。面对这种局面，新建王朝统治者执政之后，为了巩固统治，要实行轻徭薄赋、休养生息的政策措施，以唯物史观为指导进行分析，这是为恢复生产力而在生产关系上进行的调整，即生产关系对生产力具有反作用，B项最佳；A项不是唯物史观的正确表述，排除A项；C项是符合唯物史观的正确表述，且可以说明本题情境的前半部分，但与设问指向不符，C项有一定道理；D项也是符合唯物史观的正确表述，同时涵盖了B、C两项的内容，部分符合设问指向，优于C项，但与B项内容相比，不够精准，不是设问要求的“最准确”内容，D项次佳。 63 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 64 $$