2025年安徽省职教高考语文总复习专题突破课件：常见应用文写作

常见应用文写作 1 能力层级 考试内容　　　　 识记 理解 分析综合 鉴赏评价 表达应用 常见应用 文写作         掌握常用应用文(便条、通知、单据、启事、计 划、简历、广告词、说明书、书信)的知识和写作要求。 考纲要点 解读 2 复习建议： 《考纲》规定：掌握常用应用文(便条、通知、单据、启事、计划、简历、广告词、说明书、书信)的知识和写作要求。通过对这几年的高考试题分析,同学们还需要掌握海报的相关知识和写作要求。 考纲要点 解读 3 安徽省职教高考严格遵守《考纲》规定,对应用文的考查每年都会出现,而考查的形式和内容稳中有变。就考查内容来说主要有： 1.常用应用文的基本知识；2.常用应用文的格式规范；3.常用应用文的语言表达；4.常用应用文的写作内容要求等,往往多项知识点融于一体。具体来说,在内容上近五年分别考了海报、启事、请假条、邀请函和通知。在命题方式上,在语文试卷基础知识部分以选择题形式出现；在写作综合实践活动部分以阅读分析判断类的选择题形式出现；在写作部分以根据材料要求写作应用文的形式出现。近几年分类考试主要必考题型是“选择画线部分内容或格式不正确的一项”或补写内容,题量和分值稳定,都是一个选择题,计4分。 考纲要点 解读 因此,在复习中要求做到以下几点：一要掌握应用文文体写作常识；二要掌握每种应用文写作的具体要求,尤其是加强十种应用文的格式与内容方面的学习与训练,要做到善辩会 写；三要加强重点训练,如对启事、请假条、通知等进行强化训练。 考纲要点 解读 1.（2024·安徽职教高考真题）学校团委计划开展“戏曲进校园”活动，拟在全校学生中招募志愿者。下面的启事中，画线部分的内容或格式不符合要求的一项是（  ） 精讲 高考真题    亲爱的同学们  A 招募启事 我校“戏曲进校园”活动正在筹备中，现面向全校学生招募志愿者。要求：口齿清晰，善于表达，有较强的组织协调能力；了解戏曲相关知识，有志于成为戏曲的守护者和推广者。 报名时间：3月13日12:00-18:00 C 报名地点：学校团员活动室 学校团委 D 2024年3月8日 B 精讲 高考真题 【答案】A 【解析】本题考查应用文的知识与写作要求 。面向学生的招募启事不用写称呼。故选A。 精讲 高考真题 2.(2023·安徽职教高考真题)校志愿者协会的同学们在社会实践中发现少数乡村小学图书室缺少图书,于是发起了为乡村小学捐赠图书的倡议。下面的倡议书中,画线部分的内容或格式不符合要求的一项是(　　　) 精讲 高考真题 9 倡议书 亲爱的同学们： 乡村振兴是新时代国家战略,乡村教育是乡村振兴的重要支撑。优质的乡村教育离不开丰富的图书资源。为加快乡村小学图书室建设, 我们倡议同学们积极为乡村小学捐赠图书。 　　捐赠时间、地点： 　　3月23日至4月23日课外活动时间（17:00—18:00） 　　捐赠联系人：高一（3）班 颜子渊 校志愿者协会 2023年3月30日 D A B C 精讲 高考真题 【答案】 B 【解析】 缺地点。故选B。 精讲 高考真题 3.(2022·安徽职教高考真题)下面是学校团委拟写的活动通知,画线部分内容或格式不正确的一项是(　　　) 通　知 　　我校将于4月20日（星期三）在学校科技馆举办“太空筑 A B 梦三十年,载人航天‘三步走’”专题报告 会,请“鸿鹄班”学生准时参加。 C 学校团委 2022年4月18日 D 精讲 高考真题 12 【答案】 A 【解析】 本题主要考查通知写作的相关知识,考生做这类试题时,一定要掌握相关应用文写作的格式和特点。应用文中的通知,时间、地点必须明确具体,否则就起不到通知的目的。A项,通知的时间太笼统,应具体到上午、下午或晚上的具体时间点。故选A。 精讲 高考真题 邀请函 尊敬的林北峰医生： 　　您好!为更好地践行“健康中国行动”,我校将开展“健康校园行”系列活动,特邀您为全体师生做健康专题讲座, 　　　　。期待您的到来!  　　此致 敬礼! 弘文职业学校学生会 2020年5月22日 精讲 高考真题 4.(2020·安徽职教高考真题)请将上面的邀请函补写完整,填入横线处最恰当的一项是(　　　) A.请您务必于5月28日下午2:00到达我校图书馆报告厅 B.请您于5月28日下午2:00莅临我校图书馆报告厅 C.请您于5月28日下午2:00到达我校图书馆报告厅 D.请您于5月28日下午2:00准时莅临我校 精讲 高考真题 【答案】 B 【解析】 本题主要考查邀请函写作相关知识,对专用书信不仅要求格式规范,还要求文字简洁、用语礼貌。A项的“务必”,多用于上级对下级,要求对方一定要完成。D项的“准时”也有要求对方的意思,不够礼貌。B项的“莅临”多用于贵宾,和C项比较,B项更有礼貌。故选B。 精讲 高考真题 5.(真题)下面这则请假条画线部分内容或格式不符合要求的一项是(　　　) 请假条 赵老师： A 　　我因要参加“校园文化艺术节”的节目彩排，需请假半天。敬 B 请批准。 此致 C 敬礼! 请假人：钱梓轩 2019年3月19日 D 精讲 高考真题 【答案】 B 【解析】 本题主要考查请假条写作的相关知识。解答此类问题,要掌握请假条的基础知识,熟悉它的格式规范。B项请假时间表示不具体,时间是上午还是下午,不明确。故选B。 精讲 高考真题 【概念和分类】 (一)概念 　　便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文,是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。 (二)分类 　　便条分为请假条、留言条、托事条三种。 备考讲义 一 便条 核心考点 探究 19 1.请假条 (1)定义：请假条是请求领导或老师或其他人准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。根据请假的原因,一般分为病假和事假两种。主要说明请假的原因和时间：请假起止时间,这个非常重要,必须重点提出。有时为了表示尊敬,还要在结尾写上“此致、敬礼”等祝颂语。 核心考点 探究 20 (2)格式及其写作要求： 请假条的格式包括标题、称呼(向谁请假)、正文(请假事由和希望语)、落款(署名和日期)四个部分。 标题：位于正文上方,居中书写。 称呼：另起一行,要顶格写,注意应加上职务,表示对对方的尊重。 核心考点 探究 正文：另起一行,空两格写在称呼的下面,用最简单的文字写清请假的原因、请假的日期(请假起止时间)、希望语。有时为了表示尊敬,还可以在结尾写上 “此致、敬礼”等祝颂语。  落款：正文下一行的最右边写上请假人的姓名,署名的下一行写上日期。 核心考点 探究 例文： 请假条 张老师： 　　我因感冒发烧,明天不能到校上课,特请假一天(3月27日),请予以批准。 附：医院证明 学生：王明 2025年3月26日 核心考点 探究 2.留言条 (1)定义： 留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容简洁地写下来给对方看的一种便条。 (2)格式及其写作要求： 留言条的格式类似请假条,由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 标题：留言条标题可写,也可不写。 称呼：称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。 正文：在称呼下一行空两格再写正文,简单明了地把要给对方留言的事情写清楚。在正文结束时,也可根据对象于左下方写上“此致、敬礼”等祝颂语。 落款：在正文下面的右下角写明留言人的姓名和日期。 核心考点 探究 例文： 王经理： 　　今天下午我到你办公室,有重要事情与你商量。不巧你外出未能相见。明天上午九点我再来,请等我。 　　此致 敬礼 马一 2024年10月11日 核心考点 探究 3.托事条 (1)定义：托事条是托人购物、传话及告知事情等的一种便条。 (2)格式及写作要求： 托事条的格式与留言条基本一致,通常由称呼、正文、落款(署名和日期)三部分组成。 注意要把托事缘由和所托事项交代清楚,另外请人办事要有礼貌。 核心考点 探究 例文： 张宁同学： 　　听说你要去校图书馆借书,请帮我借一本《古诗文鉴赏》。谢谢! 李良 2024年12月5日 核心考点 探究 【方法技巧】 1.书写任何一种便条时,都必须包括称谓、正文、署名、日期四个基本要素。 2.便条语言上要求：语言通俗平实,套话空话较少；内容上要求简明扼要,篇幅比较简短。 3.为了表示尊敬,在结尾写上 “此致、敬礼”等祝颂语时要注意：“此致”另起一行空两格写,“敬礼”再换一行要顶格写。  4.留言条、托事条一般没有标题,但写有标题不能算错。 5.落款遵循先署名后日期的原则。 核心考点 探究 【练一练1】 1.(改编)找出请假条中的三处毛病,并将修改意见写在下面横线上。 请假条 张老师： 　　您好! 　　我因贵体欠安,经医生诊断为急性肠炎,不能坚持到校上课,特向您请假两天(3月21、22日)。请您批准。 此致 　　敬礼 2025年3月20日 请假人：马一 核心考点 探究 (1)语言： _______________________________________________________ (2)格式： ______________________________________________________________________________________________________________ 语言:“贵体欠安”改为“身体不适”等。 格式:①“此致”另起一行空两格写,“敬礼”再换一行要顶格写。②落款时间与请假人位置调换。 【解析】 贵体:是对对方身体的尊称。欠安:婉辞,指人身体不适。“贵体欠安”可用于比自己地位高的对象或长辈身体不适时,不能用于自己身上;落款遵循先署名后日期的原则。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　通知是行政机关用于批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、传达要求下级机关执行和有关单位需要周知或共同执行的事项、任免人员的行政机关应用文。 备考讲义 二 通知 核心考点 探究 31 (二)分类 　　通知按其内容和行文目的分为如下几种： 1.发布性通知：法规性文件经有关部门制定以后,需要用通知的形式予以发布。 2.批转性通知：上级领导部门转发下属单位的来文,如报告、请示、意见等所用的通知称为批转性通知。 3.转发性通知：上级或同级的来文要传达到下属单位贯彻执行,需要用通知的形式,这种通知叫转发性通知。 核心考点 探究 4.指示性通知：上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、意见等往往用通知的形式传达。 5.会议性通知：这是常用的通知,用于告诉开会的有关事宜。内容应该具体,包括时间、地点、人员范围、会议主题及注意事项等。 6.任免性通知：用于告知人事任免情况。要求讲清任免人的姓名、职务乃至任免的依据。 核心考点 探究 (三)格式及其写作要求： 　　通知一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。 1.标题 标题有以下几种：一是由发文机关+事由+文种组成；二是由发文机关或事由+文种的格式；三是只有文种“通知”二字。如果发出的是联合通知、紧急通知、补充通知,应在标题中写明。转发性通知要在标题中标明“批转”或“转发”字样,并要列出原文件指定单位及原文件名称。 核心考点 探究 2.主送机关(称呼) 有受文单位的,要在标题的下一行顶格写受文单位,被通知的是个人,写个人姓名及职务。通知范围大的,也可以不写。另外主送机关比较多时,要注意主送机关排列的规范性。一般性的通知,若是针对某个集体的全部人员,又不是每一个人必须了解的事项,可不写称呼。比如：运动会上通知参加百米比赛的选手集中点名时,由于称呼不好写,就直接写通知的内容。 核心考点 探究 3.正文 通知的正文一般分三部分,即由开头、主体、结尾组成。 (1)正文开头写通知的缘由、依据和目的等。 (2)主体写通知的具体事项,内容多的可采用条款式。主体部分是行文的重点,不同类型的通知其主体行文各有侧重： 转发性通知一般先说明转发或批转什么单位的什么文件,接着说明转发单位的意见,对转发文件作出评价,最后对受文单位提出执行要求。 核心考点 探究 部署性通知要把工作缘由、工作内容、工作要求三个方面写清楚,大多采用条款的形式把内容和要求结合在一起逐条列出。 事务性通知只需把通知事项写清楚即可,不必发表议论。结构上既可采用条款式,也可采用分段陈述的形式。 会议通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题,还要写清要求。如需要落实与会人员或有关事项的,可附回执或在正文后说明联系方式及联系人。 ③结尾写执行的具体要求、希望等,也可因文而异,如无必要,可以不写结尾。 核心考点 探究 (4)落款。 落款由发文机关和成文日期组成,分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。 例文1： 通知 法学院负责管理教学工作的同志： 　　根据昨天学校校务会议精神,定于8月24日下午2时30分在法学院办公室召开会议,进一步研究和落实2024级新生教学计划,任课教师情况等有关问题,希望做好会前准备并请准时出席。 ××大学法学院(章) 2024年8月20日 核心考点 探究 例文2： 停水通知 尊敬的各位业主/住户： 　　因本小区主自来水管网阀门损坏需停水维修,XX月XX日 9：00—17：30进行自来水的主管道阀门抢修更换。届时本小区1号楼、2号楼、3号楼的生活用水将受影响,请各位住户做好储水准备。因自来水主管道阀门更换抢修工作给您生活带来的不便敬请谅解,感谢您对我们物业服务工作的理解和支持。 　　特此通知 ××物业有限公司 ××年××月××日 核心考点 探究 【练一练2】 2.(改编)下面这则通知中有四处错误,请找出来并修改。 通知 亲爱的同学们： 　　为活跃我校学生课余生活,校团委决定组织一场歌咏比赛,请各班文娱委员于明日下午5时开会,讨论比赛有关事宜。特此通知。 2024年3月18日 核心考点 探究 (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ 格式上:去掉“亲爱的同学们”。 【解析】 一般性的通知,若是针对某个集体的全部人员,又不是每一个人必须了解的事项,可不写“主送机关”(称呼)。 【解析】 落款由发文机关和成文日期组成。 格式上:在日期的上面要有署名,如“校团委”。 核心考点 探究 (3)____________________________________________________ (4)_________________________________________________________________________ 【解析】 搭配不当。 内容上:将“活跃”改为“丰富”。 【解析】 会议通知要写清开会的时间、地点等内容。 内容上:开会地点未交待清楚,可在“明日下午5时开会”后面添加开会地点。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　单据是人们在处理财务、物资或事务来往时,写给对方作为凭据或有所说明的字据,属于凭证性条据。 (二)分类 　　常用的单据：借条、收条、领条、欠条等。 备考讲义 三 单据 核心考点 探究 43 1.借条 (1)定义：借条是指借用单位或个人钱财物品时作为将来偿还的凭证,借用人写给对方的一种字据。 (2)格式。 借条一般包括标题、正文、署名、日期四部分。 注意：一般借条中应写明向谁借、借什么、借多少及归还日期。当归还钱物时,一定要取回借条并及时销毁,以免发生事端。 核心考点 探究 例文： 借条 　　今借到本公司财务科人民币陆仟圆整,作为差旅费。日后按规定报销,多退少补。 此据 借款人：马骥(签章) 2024年8月18日 核心考点 探究 2.收条 (1)定义：收条也叫收据,是收到东西的个人或者单位写给对方作为凭证的条据,是一种凭证性文书。 (2)格式 收条的基本格式与借条基本一致,一般包括标题、正文、署名、日期四部分。 撰写时应注意： ①写收条前务必清点好物品或钱款,确认所收款项或物品没有错误或损坏。 核心考点 探究 ②替别人代收时,在标题中和落款处都要表达清楚,如“代收” “代收人”。  ③收条的用语要清晰明确,杜绝使用模糊用语,如“大概” “估计” “可能”等；另外,其内容不得涂改,涉及钱财数额时需用汉字大写。 核心考点 探究 例文： 收条 　　今收到树人书店王松同志送来的“对口调研丛书”壹仟套,每套叁本,每套价格为陆拾元整,共计陆万元整,十天内付款。 　　此据 ××市理工学校(盖章) 经手人：高明 2024年6月8日 核心考点 探究 3.领条 (1)定义：领条是组织或个人从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。 (2)领条的写法 ①写明从何处领取到什么物件及其数量、质量。 ②必须写明款项或物品收受性质及缘由,否则一旦发生纠纷,第三方无法做出明确的判断。 ③涉及单位或物品时不可简写,必须写全称。 核心考点 探究 例文： 领条 　　今领到学校总务处铁锹拾把,用于整理校园卫生。用后即还。 　　此据。 经手人：2023级财会班　刘玲 2024年6月12日 核心考点 探究 4.欠条 (1)定义：欠条是欠物或欠款的个人或单位写给有关个人或单位的欠物欠款的文字凭据。 (2)欠条的写法 ①可在正文上方中间写标题“欠条”,也有的在此位置写上“暂欠”或“今欠”,但用这种标题时正文则在下一行顶格写； ②正文要写清欠什么人或什么单位的东西及其数量,并注明偿还日期； 核心考点 探究 ③单位出具的欠条落款要署上单位名称和经手人亲笔签名,并加盖公章； ④日期必须写全“年月日”。 例文： 欠条 　　原从王辉处借到人民币叁仟叁佰圆整,已还贰仟壹佰伍拾圆整,尚欠壹仟壹佰伍拾圆整,两个月内还清。 　　此据。 欠款人：黄梁(盖章) 2024年10月11日 核心考点 探究 【方法技巧】 1.单据的一般格式： ①标题通常在第一行中间写“借条” “收条” “领条” “欠条”等,表明单据的性质。  ②正文第二行空两格开始写,要写明从什么单位或什么人处借到或领到什么财物,要详细写明名称、种类、数量,数字要用大写汉字,一般不用阿拉伯数字。 核心考点 探究 ③署名和日期正文下面偏右处写上经手人的姓名及日期,个人出具的单据,由本人签名,有时要写明所属单位名称,并盖章；单位出具的单据要盖公章,一般要有经手人签名盖章。日期写在署名的下面。 2.单据写作的注意事项： ①钱物往来的数字要大写：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等。 ②钱的数额前,必须与“人民币”紧连；数额末尾加“整”,且要写在同一行,以防涂改。 核心考点 探究 ③正文之后,可写“此据”,以防他人增减作弊。 ④借条或欠条必须写清归还期限,以防无理拖延。 ⑤不得涂改,如有改动,改动处应加章。 ⑥打印稿格式不变,但必须有亲笔签名、盖章。 ⑦为了便于存查,必须把年月日写全,年份也不能简写。 核心考点 探究 【练一练3】 3.(原创)根据以下材料信息,请指出王鸣的借条中内容和格式方面不符合要求的五处。 　　材料：2024年3月31日,王鸣的妻子生病住院。第二天,王鸣向自己的好友张三借了27 000元钱,用于妻子的治病所需。王鸣同时保证将在一年后归还,并支付与银行同等的利息。以下为王鸣的借条： 　　今向张三借到27 000元,于2025年还清本金,并支付利息。立此为据! 借款人：小王　2024年4月1日 核心考点 探究 (1)缺标题“借条”。 (2)缺金额大写“人民币贰万柒仟圆整”。 (3)还款时间不确切。 (4)“并支付利息”不确切。 (5)“借款人”与日期应分行写。 核心考点 探究 【解析】 本题考查学生应用文借条的写作能力。首先在纸的顶部居中写上标题“借条”两个字,然后另起一行空两格写借条的正文。正文一般先写明借钱的原因,然后写谁向谁借钱,(最好有身份证号,避免同名同姓麻烦),借多少钱(数字用大小写各写一遍),利息具体如何计算(或者确切的利息是多少),什么时候还钱(确切的还钱日期)。最后在借条右下方写借款人姓名,在姓名下方写上年月日。本题,首先缺标题“借条”。正文中缺币种,金额要大写“人民币贰万柒仟圆整”。还款时间不确切。“并支付利息”不确切。还有“借款人”与日期应分行写。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　启事是单位或个人将自己的要求,提请公众注意或希望协办而公开张贴,或在报刊或让电视台、广播电台播出的一种应用文体。 备考讲义 四 启事 核心考点 探究 59 (二)分类 1.征召类启事：如招聘、招生、招标、招领、招商等。 2.告知类启事：如开业、停业、迁址、更名、遗失等。 3.寻找类启事：如寻人、寻物等。 核心考点 探究 【方法技巧】 (一)启事的格式和写作要求 1.启事的格式一般包括标题、正文、结尾三部分。 (1)标题。第一行正中写上启事的名称,有的情况紧急,可写“重要启事”或“紧急启事”；有的标明启事的性质,如“征文启事”；有的还在标题上写明启事者,如“××市××局公开招考工作人员的启事”。用什么样的标题,可根据启事的性质、内容而定。 核心考点 探究 (2)正文。遵循“一事一文”的原则,例如某报同时举办两个征文活动,应分别写两个启事,不能合在一起。正文内容在标题下另起一行空两格起书写。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系方法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。结语可用“特此启事”或“特此敬告”,也可不写。 (3)落款。正文的右下方,写上企事业单位全称或个人姓名(如在标题中已经写明,可省略),以及年、月、日。机关团体的启事视情况可加盖公章。 核心考点 探究 (二)常考的几则启事 　　寻物启事：要将物品的特征、数量、种类、联系方式写清楚,用语要有礼貌。 　　招领启事：只写捡到的物品名称,不涉及具体的样式和数量,以防冒领,捡到物品的时间和地点要写清楚。 　　招聘启事：要写明招聘的目的对象、条件、待遇、联系方式等内容,用语要诚恳。 　　征文启事：要写明征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、截止日期、注意事项等。 核心考点 探究 例文1： 寻物启事 　　本人不慎于元月9日下午在校门口丢失《牛津英汉双解小词典》一本,外语教学与研究出版社出版。书内夹有校园卡一张。如有拾到者请与XX联系,必有重谢。 　　电话：×××××××× 启事人：××× 2025年1月10日 核心考点 探究 例文2： 招领启事 　　本商场拾到手提包一个,内装人民币若干元、手机、信用卡等物,望失主前来认领。地点：商场三楼办公室。 电话：××××××××。特此启事。 ××商场办公室 ××年××月××日 核心考点 探究 例文3： “我心目中的好老师”征文启事 　　今年9月10日是我国第39个教师节,为庆贺这个即将到来的节日,学校决定举办“我心目中的好老师”征文比赛,现将有关事项通知如下： 　　1.参赛对象：本校在校生。 核心考点 探究 　　2.具体要求 　　内容要求：请你敞开心扉,畅所欲言。你喜欢怎样的老师,你认为一个“好老师”应该是什么样的。你心目中的好老师,是胸怀理想、充满激情和诗意的,还是富有爱心、善解人意的?是博学多才、思想深刻的,还关注社会、关注人类命运,有社会责任感的?……可以写生活中遇到的,曾经教过你,给你许多关爱,使你从无知变得学有所长的一位老师,也可以是你希望碰到的,虚拟的,你想象中的“理想老师”。 　　形式要求：体裁不限,篇幅在1200字以内。 　　时间要求：即日起至9月30日截稿。 核心考点 探究 　　3.奖项设置：一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。获奖作品将在校报上发表。 　　收稿单位：校团委。 　　联系人：××× 　　联系电话：×××××××× ×××学校 2024年9月1日 核心考点 探究 【练一练4】 4.下面一则应用文在格式、内容方面存在多处不当的地方,请选出四处并加以改正。 招领启事① 各位同学②： 　　你们好!③ 　　本人昨天傍晚在校学生食堂内拾到一个钱包④,内有现金三百元(三张百元钞票)⑤。失主一定心急如焚⑥,请失主速来26栋603室认领⑦。 23机电(3)班　张明⑧ 2024年4月10日⑨ 核心考点 探究 (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ 【解析】 启事类应用文不带称谓。 删去②“各位同学”。 删去③“你们好!”。 【解析】 启事类应用文不带问候语。 核心考点 探究 (3)____________________________________________________ (4)____________________________________________________ 【解析】 招领启事只写捡到的物品名称,不涉及具体的样式和数量,以防冒领。 ⑤改为“内有现金若干元”,括号内容也应删去。 【解析】 与“招领启事”无关。 删去⑥“失主一定心急如焚”。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　计划是人们对今后一段时间内的学习、工作、活动做出预想和安排的一种事务性文书。计划是一个总称,规划、方案、安排、打算等都包括在计划的范围内。 备考讲义 五 计划 核心考点 探究 72 (二)计划的分类 计划按照不同的标准,分为多种类型： 1.按时间分：短期计划、中期计划、长期计划。 2.按范围分：国家计划、地区计划、单位计划、个人计划等。 3.按用途(活动领域)分：工作计划、学习计划、生产计划、教学计划、财务计划等。 4.按计划详略程度分：计划要点、简要计划、详细计划。 核心考点 探究 (三)格式和写作要求 　　计划一般由标题、正文、落款三部分组成。 1.标题。即计划的名称。一般包括单位、时限、内容、文种四部分。有的计划可略去单位和时限。例如：《马鞍山市雨山区2022年工作计划》,其中“马鞍山市雨山区”是单位名称,“2022年”是计划适用期限,“工作”是计划内容,“计划”是文种。 核心考点 探究 2.正文。即计划的主体,一般包括前言、计划事项和结尾。 (1)前言：制订计划的目的或依据,提出工作任务或总目标。 (2)计划事项：完成计划的具体方法、措施和步骤。一般采取分项并列、逐条分说的方式。 (3)结尾：或突出重点,或强调有关事项,或发出简短号召,有的可以不写。 核心考点 探究 3.落款。包括署名和日期。正文的右下方,标明制订计划的个人姓名或单位名称,写清制订计划的年月日。署名在上,日期在下。如果标题中已有制订计划单位名称,这里也可以省略。如计划是呈报上级机关,或下发所属单位的,要加盖公章,否则无效。 核心考点 探究 例文： 2025年班级工作计划 　　为了做好2025年班级工作,塑造良好班风,打造优秀班集体,特制定如下班级工作计划： 一、目标 　　在新学期使24级机电班在学校各项考核打分中获得好成 绩。 核心考点 探究 二、措施 　　(一)搞好思想建设工作。发展更多同学向团组织靠拢。 　　(二)加强课堂纪律管理,由学习委员负责早、晚自习及课堂考勤记录。 　　(三)抓好做操出勤。 　　(四)搞好劳动卫生工作。 核心考点 探究 三、步骤 　　(一)抓纪律,树班风,营造刻苦、勤奋、团结、拼搏的班级氛围。 　　(二)开创班级特色文化,营造学习氛围。 　　(三)培养班干部的自主管理能力。 　　(四)加强养成教育,培养学生的自我管理能力。 24级机电班班委会 2025年1月21日 核心考点 探究 【方法技巧】 1.撰写计划要注意：计划名称要恰当,目标要合理,项目、措施、步骤要具体可行。 2.无论哪种计划,都要包括计划的“三要素”,即“做什么”(目标)“分几步做”(步骤)和“怎样做”(措施)三个部分。 核心考点 探究 【练一练5】 5.(改编)下列关于计划的说法,不正确的有(　　　) A.计划不具有指导性。　　　　　　　　　　　　 B.计划的语言要简洁明确,表述准确。 C.计划要做到现实可行,明确具体。 D.计划落款部分的署名有时可以省略不写。 【解析】 对今后一段时间内的学习、工作、活动做出预想和安排的一种事务性文书,故计划具有指导性。 A 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　简历,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。 备考讲义 六 简历 核心考点 探究 82 (二)简历的写作 1.简历一般可以分为四个部分： 第一部分：个人基本情况。应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业,婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。 第二部分：学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习,以及起止期间,并列出所学主要课程及学习成绩,在学校和班级所担任的职务,在校期间所获得的各种奖励和荣誉。 核心考点 探究 第三部分：工作资历情况。若有工作经验,最好详细列明,首先列出最近的资料,后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。 第四部分：求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位,表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位,以及你的奋斗目标,可以和个人特长等合写在一起。 为体现不同人群的特点,四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。 核心考点 探究 【方法技巧】 简历的写作原则 (1)十秒钟原则：就业专家认为,简历的长度应当以A4纸1页为限。简历越长,被认真阅读的可能性越小。 (2)清晰原则：目的是便于阅读。 (3)针对性原则：如A公司要求求职者具备相关行业经验和良好的销售能力,而求职者在简历中清楚地叙述了有关的经历和事实,并且将其放在突出位置,这就是针对性。 核心考点 探究 (4)价值性原则：使用语言力求平实、客观、工作年限5年以下的,通常以1页为宜,重在提供能证明工作业绩的量化数据、同时提供能够提高职业含金量的成功经历,独有经历一定要保留,如著名公司从业、参与著名培训会议论坛、与著名人物接触等经历,将最闪光的写出即可。 (5)条理性原则：有条理地罗列自身的优势及过往的优秀工作经历,个人基本工作经历应以职责、业绩、教育这三大块为重点内容,其次是职业目标、核心技能、语言与计算机能力、奖励和荣誉。 (6)客观性原则：简历上应提供客观证据来证明资历能力等,包括事实和数据。 核心考点 探究 个人简历 基本信息 姓名：××　　　 性别：女 民族：汉族　　　　 政治面貌：党员 学历：大专　　　　 专业：信息技术应用 毕业院校：××学院　 籍贯： ××市 年龄： 22　　　　 身高：165 cm 手机：137 ×××××××× 邮箱：hxyansl@sina.com 核心考点 探究 求职意向 广告策划、动漫设计、网络设计等相关工作。 教育经历 本人毕业于××学院信息技术应用专业。在校主要学习计算机应用。学习课程有计算机基础、办公自动化、计算机绘图、计算机网络基础、管理信息系统分析、电工电子技术等。本人主攻办公自动化和计算机绘图,并取得较好的成绩。 核心考点 探究 技术特长 本人具有较为扎实的信息技术应用基本理论知识,能对计算机系统进行维护和管理；能熟练地操作Office系列办公软件, CAD、Photoshop等绘图软件；掌握数据库管理系统FoxPro、互联网网络知识。本人在校期间取得大学生英语四级证书,英语口语较为流利。 工作/实习经历 1.2020年03月至05月在××家装公司进行绘图实习,良好的表现受到该公司领导与员工的一致好评。 2.2021年06月至08月在××房地产公司实习,从事销售软件的操作与维护,为公司销售业绩的提升做出了贡献。 核心考点 探究 【练一练6】 6.(改编)个人简历的写作标准中,错误的一项是(　　　) A.整洁规范,准确真实。　 B.展示个性,随便涂鸦。 C.简洁明了,重点突出。　 　 D.语言恰当,内容充实。 【解析】 简历遵循的写作原则有针对性原则和客观性原则,不能为了“展示个性”而“随便涂鸦”。 B 核心考点 探究 7.(改编)下列关于简历的叙述,不正确的一项是(　　　) A.简历是有针对性地自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。 B.简历写作通常由个人基本情况、工作经历、学历情况、求职意向四个部分组成。 C.简历中自我介绍,应尽量渲染自己的能力,以赢得应聘单位好感。 D.简历需要配备相应的附件,可更全面地展现自己。 C 核心考点 探究 【解析】 A、B、D三项根据简历相关知识可知其正确,C项表述“自我介绍,应尽量渲染自己的能力”,不正确,简历中自我介绍,要客观,实事求是。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　广告词又称广告语,是指通过各种传播媒体和张贴等形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传性应用文。 (二)分类 　　广告按目的、性质可以分为以下几种类型： 备考讲义 七 广告词 核心考点 探究 93 1.公益广告 公益广告作为一种非商业性广告,传播的主要内容是社会公益活动和公益性服务信息。现有公益广告的主要内容多数围绕环境保护、社会公德等与民生息息相关的问题展开。 2.文体广告 文体广告传播的主要内容为文化、体育信息。文化、体育信息包含内容广泛,如文化教育、科学技术、文学曲艺、新闻出版、广播影视、体育比赛等。 核心考点 探究 3.商品广告 　　商品广告是指以推广商品及营利活动为目的进行的广告宣传。其基本功能主要是传播商业信息、推销产品或服务,满足消费者的消费需求、促进社会经济的发展。 4.形象广告 形象广告是专为树立企业形象而创作的广告。通过同消费者进行深层次的交流,能够增强企业的知名度,使受众产生对企业及其产品的信赖感。 核心考点 探究 (三)广告词的文体特点 1.简洁凝练 广告语应简明扼要,抓住重点,否则就不便于重复、记忆和流传。如海尔集团的广告语为“海尔——真诚到永远”。 2.明白易懂 广告文字必须清楚简单、容易阅读,符合潮流,内容又不太抽象,使受过普通教育的人都能接受。广告语应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式,使句子流畅,语意明确。如雀巢咖啡广告“味道好极了”,仿佛是亲人或者朋友带着会心的微笑向你推荐她的最爱,浅显易懂又十分亲切。 核心考点 探究 3.朗朗上口 广告语要流畅,朗朗上口,适当讲求语音、语调、音韵搭配等,这样可读性才强,才能抓住受众的眼球和受众的心。如“农夫山泉,有点甜”,朗朗上口,一目了然。 4.新颖独特 广告语的表现形式要独特,句式、表达方法要别出心裁,切忌抄袭硬套,可用适当的警句和双关语、歇后语等,迎合受众的好奇心和模仿心理,唤起心灵上的共鸣。例如“万家乐,乐万家”运用了顶真与回环,既包含了品牌名称,朗朗上口,“乐万家”的意蕴又十分温暖人心。 核心考点 探究 5.主题突出 广告的标题是广告正文的高度概括,它所概括的广告主体和信息必须鲜明集中,人们看到它就能理解广告主要宣传的是什么。如某热水器的广告语“安全又省气”,让人很轻易地就记住了某热水器的与众不同之处,且抓住了消费者对品质方面的特殊要求。 核心考点 探究 (四)广告词的格式 　　一般的商业广告词由标题、正文、落款(联系方式等)3个部分构成。 1.标题 标题是一则广告的灵魂,是吸引读者眼球的关键,因此广告词的标题具有诱导性,独特性和简明性。如“减肥霜给你带来健美的身姿” “冬牌保健鞋,冬天里的关怀”。 核心考点 探究 2.正文 应突出产品、企业的特点。正文包括开头、主体、结尾三部分。 (1)开头：承接标题,转入主体的过渡。可以开门见山,点出商品特点；也可以提纲挈领,介绍商品的长处。 (2)主体：要介绍商品的名称、牌号、规格、性能、特点、用途、价格；企业的经营范围、项目、服务内容；出售方式、时间、地点、接洽办法等；对顾客应负的责任等。 (3)结尾：意在催促消费者购买,这部分文字要简短有力,并与广告标题相呼应。如强调本商品的独到之处,强调本商品使用的好处,公布本商品的优惠办法等。或者用广告口号结尾,如”长城电扇,电扇长城”。 核心考点 探究 3.落款 写明生产单位、销售单位、名称、地址、电话号码、邮政编码等。 例文： ①臭名远扬,香飘万里。(臭豆腐广告) ②邦迪坚信,没有愈合不了的伤口。(邦迪创可贴广告) ③人头马一开,好事自然来。(香港人头马酒广告) ④中国移动,沟通从心开始!(中国移动广告) 核心考点 探究 【方法技巧】 1.写作要求 ①内容要真实。真实是广告的生命,广告词必须坚持实事求是的原则,不任意夸大或含混其词。 ②诉求明确。广告词必须从众多的宣传信息中选取最能体现商品功用的信息,将最能突出商品个性的“核心点”作为诉求重点,这样才能激发消费者的兴趣和关注。 核心考点 探究 ③语言生动。只有富有感染力和吸引力的广告词,才能给人留下深刻印象,才能收到广告效果。因此,语言要富于文采,生动、形象、准确、简明,既要通俗易懂、朗朗上口、易于记忆,又要活泼风趣、富有趣味性和人情味。 2.写作技巧 ①运用修辞手法,如宣传无偿献血：“无偿献血用爱心为生命加油。” ②借用诗词典故,如山东兰陵酒广告：“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。” 核心考点 探究 ③活用歌谣歌词,如河南三全凌汤圆广告：“卖汤圆,卖汤圆。一碗汤圆满又满,吃了汤圆好团圆。” ④套用成语俗语,如广西玉林牌正骨水广告：“生命在于运动,运动不忘携带正骨水。” ⑤多用变化句式,如推广普通话广告：“让普通话不普通,让平凡人不平凡。” 核心考点 探究 【练一练7】 8.(原创)请为你或你的家乡(也可以是家乡的特产)写一条广告语。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (1)成为更好的自己。(个人) (2)五岳归来不看山,黄山归来不看岳。(黄山) (3)采石茶干,献给特别的“你”!(家乡特产) 【解析】 拟写广告语要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　说明书是简要介绍某种读物、影视戏剧、产品等所使用的一种应用文体。 备考讲义 八 说明书 核心考点 探究 106 (二)分类 1.按对象分为商品说明书、影视戏剧说明书、旅游景点说明书、单位简介、人物简介等。 2.按表述形式分为条款式说明书、文字图表说明书两类。 (三)说明书的作用和特点 1.说明书的作用 (1)解释说明的作用 解释说明是说明书的基本作用。说明书要详细地阐明产品使用的每一个环节和注意事项。 核心考点 探究 (2)广告宣传的作用 在商品经济的今天,好的说明书可以使用户产生购买欲望,达到促销的目的。 (3)传播知识的作用 说明书对某种知识和技术有传播作用,例如介绍产品的工作原理、主要的技术参数、零件的组成等。 2.说明书的特点：科学性、说明性、简明性、条理性。 核心考点 探究 (四)格式和写作要求 1.说明书一般包括标题、正文和落款三个部分。 (1)标题 在书写产品说明书标题时,一般由“产品名称+‘使用说明’或‘说明书’”构成,如果说明书重点介绍产品的使用方式,则可以用“使用说明”。如“飞利浦电吹风的使用说明”。 核心考点 探究 (2)正文 正文是商品说明书的主体部分,一般要写明商品的性能、特征、特点、用途、使用方法和保养维修等内容,而且这些内容往往按人们认识事物的先后顺序或者事物特征的内在联系来安排结构内容。如果是食品药品,则还要详细标明原料、成分、生产批准号、保质期、存储方法、生产日期等。 (3)落款 要写明厂家名称、地址、电话、联系人、邮政编码、网址等。 核心考点 探究 2.说明书的写作要求： (1)要讲究科学性和实用性。 (2)要全面地说明事物。 (3)要注意突出重点,合理安排顺序。 (4)语言要简明、通俗、易懂。 核心考点 探究 例文： 夏威夷果说明书 食品名称：夏威夷果 配料：夏威夷果、白砂糖、食用盐。 食品添加剂：安赛蜜、糖精钠、甜蜜素、阿斯巴甜(含苯丙氨酸)、食用香精香料。 产地：浙江杭州 核心考点 探究 产品标准号：GB19300(热制烘炒类) 净含量：175克 生产许可证号：SC11833018507260 储藏方法：请置于阴凉干燥处 食用方法：开罐去壳食用 生产日期：见包装 保质期：10个月 制造商：临安区青松炒货食品厂 厂址：浙江省杭州市临安区清凉峰镇新都村 销售商地址：临安区昌化镇东大街 销售电话：182×××××××× 温馨提示：内置干燥剂,请勿食用。 核心考点 探究 【练一练8】 9.(真题)请使用下面材料,写一则关于“三亭”牌电热蚊香片的简单商品说明书。 　　无须点燃。没有明火,使用方便。本品对鱼、蚕有毒。特快显效,12小时持续强效驱蚊。勿让儿童接触蚊香片。使用12小时后,应更换新的蚊香片。“三亭”电热蚊香片采用最新混合配方,驱蚊效果一流。接触蚊香片后,请洗手。更换蚊香片时,请先切断电源。将蚊香片紧贴电热蚊香器金属传热板,再接通电源。 核心考点 探究 　　电话号码：0521-2080609 　　生产地址：XX省XX市XX开发区XX路XX号 　　企业名称：礼民日用品有限公司 　　要求：①采用条款式结构；②所给材料不得删减。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 核心考点 探究 “三亭”电热蚊香片说明书 [产品特点] 1.“三亭”电热蚊香片采用最新混合配方,驱蚊效果一流。 2.特快显效,12小时持续强效驱蚊。 3.无须点燃,没有明火,使用方便。 [使用方法] 1.将蚊香片紧贴电热蚊香器金属传热板,再接通电源。 2.使用12小时后,应更换新的蚊香片。 3.更换蚊香片时,请先切断电源。 核心考点 探究 [注意事项] 1.勿让儿童接触蚊香片。 2.接触蚊香片后、请洗手。 3.本品对鱼、蚕有毒。 [生产企业] 企业名称:礼民日用品有限公司 生产地址:××省××市××开发区××路××号 电话号码:0521-2080609 核心考点 探究 【解析】 根据试题要求将短文式说明书改写成条款式说明书。标题拟写要正确,可只写“说明书”;分成“产品特点” “使用方法” “注意事项”三类依次说明;条目归类要恰当,将“更换蚊香片时,请先切断电源”归入“注意事项”也可;“企业名称” “生产地址” “电话号码”三项排序正确。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　书信是个人与个人、个人与组织、组织与组织之间,用来交流思想感情、传递意见要求、传播信息的应用文体。 备考讲义 九 书信 核心考点 探究 119 (二)分类 　　根据收信单位和写作内容,可分为一般书信和专用书信两大类。 一般书信是私人之间的往来信件,用于向对方说明情况、畅谈看法、抒发感情、商讨解决问题或答复别人的提问。 　　专用书信是在特定的范围内因公务需要而专门使用的书信,多用于单位与单位或单位与个人之间,包括介绍信、邀请信、证明信、感谢信、表扬信、贺信、慰问信、求职信、自荐信、倡议书、申请书等。 核心考点 探究 　　介绍信是用来介绍本单位人员到有关单位去接洽事情、办理公务(联系工作、参观学习、出席会议、调查事项等)的一种专用书信。 　　邀请信是邀请对方参加会议、活动、工作的一种专用书信。 　　证明信是证明一个人的身份、经历、学历或一件事的真相的一种专用书信。 　　感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的专用书信。 核心考点 探究 　　表扬信是指向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。 　　贺信是对胜利、成绩、节日、生日等喜庆事件表示祝贺的一种专用书信。 　　慰问信是集体或个人向被慰问者表示慰问所用的一种专用书信。 　　求职信、自荐信都是向用人单位谋求职位而自我推荐的一种专用书信。 核心考点 探究 (三)格式与写法 1.一般书信 　　一般书信主要由称谓、问候语、正文、祝颂语、署名、日期等组成。 (1)称谓。要顶格,后加“：”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。有的还可以加上一定的限定修饰词,如“亲爱的”等。 核心考点 探究 (2)问候语。如写“你好” “近来身体是否安康”等,可以接正文(不过很少)。问候语要简洁、得体。 (3)正文。即信的主体,可以分为若干段来书写。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理,层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段,不要混为一谈 核心考点 探究 (4)祝颂语。以最常见的“此致” “敬礼”为例。“此致”有两种正确的书写方式：一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写,后可以加上一个感叹号,以表示祝颂的诚意和强度；也可以不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼” “安好” “健康”等词。 (5)署名和日期。署名应写在正文结尾后的右下方,最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系。如果是写给亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信、一定要把姓与名全部写上。在署名之后,有时还视情况加上“恭呈” “谨上” “敬上”等。以示尊重。在署名下一行写日期。 核心考点 探究 例文： 亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好! 　　十五年来你们含辛茹苦地把我抚养长大,你们的恩情我无以为报,爸妈,你们在我的心中是最伟大的,也是最重要的人。 　　在这段日子里,我以为自己自由了,但是却恰恰相反,我觉得身边没有你们的唠叨,生活中好像缺少了什么东西。我现在体会到最幸福的时刻,就是在爸妈的身边。回家的时候,一个微笑,一声亲切的问候或一个温暖的拥抱,就是幸福和美好。 核心考点 探究 　　爸爸妈妈,你们就是我心中永远的太阳,是我奋斗的动力,是我前进的指路灯。 此致 敬礼 儿：阿华 2025年2月13日 核心考点 探究 2.专用书信 　　一般包括以下几个部分：标题、称谓、正文、结束语、落款(署名、日期)。 (1)感谢信：因得到对方帮助,为表达谢意而写的一种信,有感谢和表扬双重意思。正文要写明得到帮助的缘由,分析赞颂其行为并表明谢意。以说明事实为主,语言要诚挚得体,符合身份。 核心考点 探究 (2)慰问信：向对方表示关怀、慰问的信函。它包括两种：一是表示同情安慰的,正文写法：①开头点题(惊悉……深表同情,并致以深切的慰问。)+②情况缘由+③分析评价(分析战胜困难的有利因素：党、子弟兵、人民、制度优越性)+④做贡献的决心和行动+⑤希望要求+⑥呼应开头。二是在节日表示问候关心的。写慰问信要根据不同的对象、不同的情况,表达真挚的慰问之情,行文要诚恳、真切,能够起到打动人心的作用,达到安慰人的目的。正文的写法：①开头点题(先概述节日意义,后再点题,表示慰问)+②赞扬有关人员所取得的成绩+③联系形势阐述责任和今后的任务+④希望要求+⑤呼应开头。 核心考点 探究 (3)表扬信：对他人的行为表示赞扬的信函。表扬信叙事要实事求是,评价要恰如其分,要用事实说理,要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人见事见精神。语气要热情、恳切,文字要朴素、精练。篇幅要短小精悍。表扬信可以组织名义写,也可以个人名义写。 核心考点 探究 (4)邀请信：是为了增进友谊、发展业务,邀请对方前来做报告、参加会议,庆典等活动的一种专用书信。请柬是邀请信的一种。开展比较隆重的活动。一般要发放请柬,以示对被邀请者的尊重。 写作邀请信时应注意： ①有关信息要交代清楚,邀请的内容、时间、地点,被邀请者的姓名、头衔必须准确无误。 核心考点 探究 ②措辞讲究,用语要简短、热情、文雅,宜用期盼性语言表达,突出“请”意,避免使用“务必” “必须”之类的强制性词语,不能有半点强求之意；特殊的邀请信措辞必须与所邀请参与的活动性质相适应； ③如有需要注意的事项,要在邀请信上适当的位置注明。 核心考点 探究 例文： 邀请函 尊敬的××先生/女士： 　　过往的一年,我们用心搭建平台,您是我们关注和支持的财富主角。 　　新年即将来临,我们倾情实现网商大家庭的快乐相聚。为了感谢您一年来对阿里巴巴的大力支持,我们特于2025年1月10日14：00在青岛丽晶大酒店一楼丽晶殿举办2025年度阿里巴巴客户答谢会,届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您,期待您的光临! 核心考点 探究 　　让我们同叙友谊,共话未来,迎接来年更多的财富,更多的快乐! 阿里巴巴 2025年1月1日 核心考点 探究 (5)求职信 　　求职信：无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信。它以让对方了解、相信和录用自己为目的,是一种私对公并有求于公的信函。 写作求职信要注意的事项如下： ①语言要简洁、集中,文面要整洁； ②提出供职请求,态度要自信、恳切,既能尊重对方,又能不卑不亢； 核心考点 探究 ③介绍自己的基本情况(学历、工作经历等),要符合实际、客观,突出适合所求职位的相关能力； ④信中要留下自己的联系电话、地址、邮箱等通联信息。 例文： 求职信 尊敬的领导： 　　您好! 　　我是安徽省××市××职校2023届的应届毕业生张灵,首先诚挚地感谢您在百忙中抽出时间来看我的这份求职信。 核心考点 探究 　　三年来,我完成了学校规定的全部课程,具备计算机的基础知识和基本应用能力,对计算机常用软件能够熟练运用,如Visual Fox Pro 6.0、办公自动化软件、网页三剑客、C语言等。我还自学了Photoshop,熟练掌握了Win 10操作系统和计算机应用于维护。 　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅,待人热情诚恳,富有团队精神。 核心考点 探究 　　衷心祝福：贵公司兴旺发达、全体员工工作顺利!期待您的佳音! 　　此致 敬礼 求职者：张灵 20××年××月××日 (另附简历及相关材料) 核心考点 探究 (6)贺信 贺信是指党政机关、企事业单位、社会团体或个人向其它集体单位或个人表示祝贺的一种专用书信。今天贺信已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作贡献的一种常用形式,它还兼有表示慰问和赞扬的功能。 贺信正文的写法： 第一种情况——成绩 ①开头点题(值此……之际,谨代表……向……表示热烈祝贺。)+②赞颂其成绩和意义+③表决心向对方学习+④希望要求+⑤呼应开头,再次表示祝贺。 核心考点 探究 第二种情况——会议 ①开头点题(值此……之际,谨代表……向……表示热烈祝贺。)+②会议意义+③会议影响+④呼应开头,再次表示祝贺。 第三种情况——升迁 ①开头点题(值此……之际,谨代表……向……表示热烈祝贺。)+②祝愿对方在任期内取得新成就+③祝愿双方友谊进一步加强+④呼应开头,再次表示祝贺。 说明：“贺电” “贺词”正文的写法可以按照“贺信”的正文来写,但没有“致敬语”。  核心考点 探究 (7)倡议书 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信,是由某一组织或社团拟定,就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。 倡议书正文的写法：倡议目的+倡议事项+提出希望。 核心考点 探究 写作倡议书时应注意： ①内容应当符合时代精神,切实可行,与国家的路线、方针、政策相一致； ②交代清楚倡议的背景、目的,有充分的理由； ③措辞贴切,情感真挚,富有鼓动性； ④篇幅不宜过长。 核心考点 探究 例文： 环保倡议书 亲爱的同学们： 　　当你在这美丽的校园中学习,为我们完美的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会职责。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于建立绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议： 核心考点 探究 　　1.树立绿色环保观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人礼貌修养的组成部分。 　　2.不乱扔垃圾、果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。 　　3.爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持良好状态,尽力减少损坏维修。 　　4.节约用水,珍惜水资源,减少水污染；节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯” “长明灯”的状况发生,微机室电脑用后及时关机。 核心考点 探究 　　5.节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。 　　6.生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。 　　7.尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 　　8.从我做起,号召全校同学树立环境意识,为建立绿色和谐校园贡献出自己的一份力。 核心考点 探究 　　“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力! ××职业高中 ××年×月×日 核心考点 探究 (8)申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。 申请书要求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书,入党申请书等。 【写作格式】 申请书由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。 核心考点 探究 ①标题 有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书” “调换工作申请书”等,一般采用第二种。  ②称谓 顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 核心考点 探究 ③正文 正文包括三项内容：a.申请内容,要开门见山、直截了当,不含糊其辞；b.申请原因,要说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识；c.决心和要求,应写得具体、详细、诚恳,有分寸。 ④结尾 写明惯用语“特此申请” “恳请领导帮助解决” “希望领导研究批准”等,也可用“此致” “敬礼”礼貌用语。  ⑤落款,即署名、日期 个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。 核心考点 探究 【注意事项】 ①申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。 ②理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。 ③语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。 核心考点 探究 例文： 申请书 ××学校的领导： 　　我叫×××,是本校2024级××班的学生,因为想锻炼自己的工作能力,也想更好地为大家服务,现申请参加学校学生会宣传部的工作,恳请学校领导予以批准。 　　特此申请。 　　此致 敬礼 申请人：××× ××年×月×日 核心考点 探究 【练一练9】 10.(真题)文体知识填空。 　　书信分为一般书信和专用书信。一般书信的格式,包括 ________、________、正文、结尾语(亦称致敬语、祝颂语)、 具名(署名)、________等六个方面。  【解析】 考查应用文写作书信。要掌握一般书信写作的规范格式。 称谓 问候 日期 核心考点 探究 11.(真题)根据下面的材料和要求,写一篇感谢信。 　　2025年3月1日,红星职业学校财经2023(1)班的李钢同学,在食堂买饭时不小心将钱包丢失,钱包里有学生证、500元钱等,就在李钢焦急万分时,旅游2024(2)班的张非同学把捡到的钱包原封不动地送还给了他。李钢想向全校同学表达对张非的感谢之情。请你以李钢的名义,写一篇张贴于校园内的感谢信,感谢张非。 核心考点 探究 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 核心考点 探究 感谢信 尊敬的张非同学: 　　我是财经2023(1)班的李钢同学,我对你拾金不昧的行为表示感谢。 3月1日中午,我在食堂买饭时不小心将钱包丢失,钱包里有学生证、500元钱等。当时我万分焦急。若找不回这钱包,我这一个月的生活费将没有着落了。就在下午第一节上课前五分钟,你凭着学生证上的信息找到我所在班级,亲自将我丢失的钱包交到我手上,钱包内的钱物分毫未少。你拾金不昧、急人之所急的美好思想行为让我免受了经济损失和因此对学习生活造成的困扰。在此我向你表示敬意和衷心感谢!我也一定会学习你这种拾金不昧、急人之所急的精神,回报社会。 核心考点 探究 　　祝你学习愉快,万事如意! 此致 敬礼 感谢人:李钢 2025年3月2日 【解析】 感谢信的格式要规范,要写明感谢的缘由及由此赞颂的精神,并表明谢意。 核心考点 探究 【概念和分类】 (一)概念 　　海报是向公众报道或介绍有关戏剧、电影、文艺表演、体育比赛或报告会、展览会等所使用的一种应用文书。 备考讲义 十 海报 核心考点 探究 157 (二)分类 　　根据应用的不同海报可以分为以下几类： 1.电影海报： 电影海报主要是起到吸引观众注意、刺激电影票房收入的作用,与戏剧海报、文化海报等有几分类似。 2.商业海报：商业海报是指宣扬商品或商业服务的商业广告 性海报。商业海报的设计,要恰当地配合产品的格调和受众对象。 核心考点 探究 3.公益海报：公益海报是带有一定思想性的。这类海报,通过画面和文字表现海报的主题,丰富人们的生活和精神领域,具有特定的对公众的教育含义,其海报主题包括各种社会公益、品德的宣扬,或政治思想的宣扬,弘扬爱心贡献、共同进步的精神等。 4.文化海报：文化海报指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多,不同的展览都有它各自的特点,设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。 核心考点 探究 (三)特点 1.广告宣传性 海报希望社会各界的参与,它是广告的一种。有的海报加以美术的设计,以吸引更多的人加入活动。海报可以在媒体上刊登、播放,但大部分是张贴于人们易于见到地方。其广告性色彩极其浓厚。 2.商业性 海报是为某项活动作的前期广告和宣传,其目的是让人们参与其中,演出类海报占海报中的大部分,而演出类广告又往往着眼于商业性目的。当然,学术报告类的海报一般是不具有商业性的。 核心考点 探究 (四)写作格式和内容 　　海报一般由标题、正文和落款三部分组成。 1.标题 海报的标题写法较多,大体可以有以下一些形式： 其一,单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。 其二,直接由活动的内容承担题目。如“舞讯” “影讯” “球讯”等。 其三,可以是一些描述性的文字。如“×××再显风采” “×××旧事重提”。 核心考点 探究 2.正文 海报的正文要求写清楚以下一些内容： 第一,活动的目的和意义。 第二,活动的主要项目、时间、地点等。 第三,参加的具体方法及一些必要的注意事项等。 3.落款 要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。 核心考点 探究 例文： 海　报 　　为了加强应用型人才培养,增进我校师生对现代企业文化的了解,学校特邀XX公司XXX总经理作题为“现代企业文化与应用型人才培养”的学术报告。 　　时间：2024年9月18日下午2：30-4：30 　　地点：报告厅 　　此报告已在许多大中专院校巡回演讲,反响强烈。 　　内容精彩,机会难得,希望广大师生积极参加! ××理工学校教务处 2024年9月16日 核心考点 探究 【练一练10】 12.(真题)下面是某校学生会体育部为校女子排球赛拟写的海报,画线部分内容或格式不符合要求的一项是 海　报 学女排精神，观女排比赛，谁是我校“铁榔头”？ A 2016级101班　　对战　　2016级103班 时间：3月7日 B 核心考点 探究 地点：校体育馆排球场 C 欢迎前往加油助威! 校学生会体育部 2017年3月3日 D (　　　) B 核心考点 探究 【解析】 该题的考查目标是应用文写作海报。写作海报,不仅要注意海报格式的规范,还必须注意海报正文内容的明确具体以及语言的规范。B项时间不具体，应该写明几点几分。故选B。 核心考点 探究 $$