第01讲 地球仪与地图三要素（复习课件）（广东专用）2026年高考地理一轮复习讲练测

null 第01讲 地理高考一轮复习备考系列 地球仪与地图三要素 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点一 地球仪 9页 知识点1 地球的形状与大小 知识点2 经纬网 知识点3 经纬网的判读 知识点4 经纬网的应用 考向 经纬网的判读与应用 考点二　地图三要素 47页 知识点1 比例尺 知识点2 方向 知识点3 图例和注记 考向 地图三要素 热点与拓展 热点 北极航道 04 真题溯源·考向感知 01 考情解码·命题预警 考点 年份 命题统计 命题情境和角度 经纬网的判读与应用 2025 河北，17（1），6分 以柔新经济特区为情境 通过柔新经济特区地理位置的优越性考查地理位置对区域发展的影响 2023 江苏，3题，2分 以地球昼夜状况图为情境 通过地方时的计算考查经纬网定位 2021 江苏，18题，2分 以郑和舰队航海路线为情境 通过计算航行的最短时间考查经纬网定距离 浙江，19题，2分 以某日杆影变化为情境 通过杆影变化考查定位 地图三要素及应用 2025 江苏，3-5题，9分 以圣约翰斯市热门旅游景点为情境 通过判读指向标考查地图三要素和地图的应用 2023 河北，4题，3分 以海南先民根据航向和航海时间估算距离绘制南海作业线路为情境 通过绘制作业线路使用的工具考查方向 2022 北京，8题，3分 以山东丘陵土地利用为情境 通过判读山东丘陵某地土地利用示意图考查地图三要素之比例尺 2021 湖南，12题，3分 以小海坨山及附近地形为情境 通过判断半山腰云主要分布方向考查地图三要素之方向 北京，1-2题，6分 以粮画小镇的地理位置和精华路线为情境 通过判读指示牌及旅游路线距离计算考查地图三要素之方向与比例尺 考情透视·命题预警 4 考情分析 1．从命题频率、题型和内容上看，广东新高考以来没考察过，其他地区试题以选择题为主，主要从以下几方面考查：经纬度数值与空间距离、方向的关系、纬度位置与气温的关系、地图比例尺和方向等。 2．从命题思路上看 (1)经纬网与地图三要素多结合区域定位和地理实践力进行考查，侧重体现地理的工具性； (2)以国家重大战略或工程建设为载体进行命题，侧重体现地理的应用性； (3)以古代地图、地理典籍等为载体进行命题，弘扬传统文化，增强民族自豪感。 预计今后继续以地理实践力、区域认知和中华传统地理智慧作为命题热点，考查考生的空间定位和综合思维能力。 复习过程中熟练掌握经纬网判读，强化比例尺、方向和图例的运用能力，多关注地图运用知识。 复习目标 1．了解地球形状和大小。 2．比较经线与纬线、经度与纬度的异同。 3．掌握经纬网进行区域定位、距离计算、航线选择、比例尺大小比较等。 4．熟知地图的三要素，能准确判读地图上的方向与换算地图比例尺。 考情透视·命题预警 5 02 体系构建·思维可视 地球仪与地图三要素 地球仪 地图 一般定向 图上距离 实际距离 形状 经纬网 大小 纬线与纬度 经线与经度 比例尺 图例和注记 地球 应用 定位置 定方向 定距离 定对称点 定最短航线与航向 定范围 方向 指向标定向 经纬网定向 体系构建·思维可视 地理位置：半球位置、经纬度位置、 海陆位置、相对位置 对区域发展的影响：自然要素、人类活动 03 核心突破·靶向攻坚 易错提醒： 误认为地球是标准正球体 忽略地球实际为两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体（扁率约为 1/298）。 地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 地球的大小： 知识点1 地球的形状与大小 考点一 地球仪 极半径6357千米 赤道半径6378千米 赤道周长4万千米 平均半径6371千米 表面积约5.1亿km2 考向破译 知能解码 1.基本概念 （1）地球仪：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型。 （2）经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织的而成的网络。 考点一 地球仪 知识点2  经纬网 考向破译 知能解码 纬线 经线 定义 起始线 形状 指示方向 长度 关系 2.纬线和经线 特别提醒： 地球仪上，南北方向是绝对的，东西方向是相对的（劣弧上判读） 知识点2  经纬网 考点一 地球仪 地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈 赤道 圆 东西方向 自赤道向两极逐渐缩短 所有纬线 都相互平行 纬线 经线 本初子午线 半圆 南北方向 都相等(约2万千米) 所有经线 都相交于极点 连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 考向破译 知能解码 3.纬度和经度 （1）纬度 知识点2  经纬网 考点一 地球仪 实 质 【拓展延伸】纬度的测量 ①某地观测北极星的仰角=当地的地理纬度； ②根据正午太阳高度计算某地的纬度； ③根据子夜太阳高度计算极昼区的纬度。 北纬度数越向北越大 南纬度数越向南越大 某地到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角) 考向破译 知能解码 3.纬度和经度 （2）经度 知识点2  经纬网 考点一 地球仪 实 质 某地经线所在平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 考向破译 知能解码 测量经度方法：测量当地日影最短时的北京时间计算当地经度。 3.纬度和经度 （2）经度 特别提醒： (1)利用经度判读自转方向：东经度递增、西经度递减的方向为自转方向。 (2)d东西半球的划分：东半球 20°W—0°—160°E；西半球160°E—180°—20°W 知识点2  经纬网 考点一 地球仪 考向破译 知能解码 测量经度方法：测量当地日影最短时的北京时间计算当地经度。 3.纬度和经度 （2）经度 【拓展延伸】 ①经度测定方法 用立竿测影的方法：测量当地日影最短时的北京时间计算当地经度。 知识点2  经纬网 考点一 地球仪 ②相对经线经度求取方法： ·两条正相对的经线组成一个经线圈（经度和为180°，东西经相反），平分地球。 考向破译 知能解码 知识点3  经纬网的判读——常见的经纬网地图 考点一 地球仪 侧视经纬网图 变式 方格状经纬网图 侧视图拉直 斜方格状经纬网图 考向破译 知能解码 知识点3  经纬网的判读——常见的经纬网地图 考点一 地球仪 极地俯视经纬网图 变式 斜方格状经纬网图 截取部分 考向破译 知能解码 (1)确定具体经纬度位置 ①先判断出经纬线 知识点4  经纬网的应用——定位置 考点一 地球仪 标注法：直接标明东（西）经、南（北）纬度数，则直接进行判读，如图1。 数值法：经度值不能大于180°，纬度值不能大于90°，如图2 。 关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的（相交于一点——极点）是经线如图3、4。 图 3 图 4 考向破译 知能解码 A（30°N，90°W），依据：地球呈逆时针转，为北半球，则为北纬，顺着地球地转的方向，经线数值往东递减，则为西经。 B（60°N，45°W），依据：纬线同A，图中经线将地球划分为8等分，则360÷8=45°，则相邻2条经线差45°。则B经线（90°-45°=45°） C（30°S，40°W），依据：往北度数递增的是北纬，递减的是南纬。顺着地球自转的方向，经线度数往东递减，则为西经。 (1)确定具体经纬度位置 ①先判断出经纬线 ②再根据地球自转方向确定出经纬度。 纬度判断：若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(上图)； 若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(下图)。 经度判断：顺着地球自转方向，东经度数越来越大； 越来越小为西经(上图既有东经又有西经，下 图只有西经)。 知识点4  经纬网的应用——定位置 考点一 地球仪 E W N W S 考向破译 知能解码 A（30°N，90°W），依据：地球呈逆时针转，为北半球，则为北纬，顺着地球地转的方向，经线数值往东递减，则为西经。 B（60°N，45°W），依据：纬线同A，图中经线将地球划分为8等分，则360÷8=45°，则相邻2条经线差45°。则B经线（90°-45°=45°） C（30°S，40°W），依据：往北度数递增的是北纬，递减的是南纬。顺着地球自转的方向，经线度数往东递减，则为西经。 知识点4  经纬网的应用——定位置 考点一 地球仪 南、北极点的判断方法 ①看极点处的字或字母 ②看箭头所示的地球自转方向 ③看图中标注的经度度数 ④看极点及其附近的海陆分布 【拓展延伸】 考向破译 知能解码 A（30°N，90°W），依据：地球呈逆时针转，为北半球，则为北纬，顺着地球地转的方向，经线数值往东递减，则为西经。 B（60°N，45°W），依据：纬线同A，图中经线将地球划分为8等分，则360÷8=45°，则相邻2条经线差45°。则B经线（90°-45°=45°） C（30°S，40°W），依据：往北度数递增的是北纬，递减的是南纬。顺着地球自转的方向，经线度数往东递减，则为西经。 (1)确定具体经纬度位置 ①先判断出经纬线 ②再根据度数确定出经纬度。 B A C 30° 60° 请判断A点、B点和C点3点的地理坐标，并依次说出判断依据。 A（30°N，90°W） B（60°N，45°W） C（30°S，40°W） 知识点4  经纬网的应用——定位置 考点一 地球仪 考向破译 知能解码 A（30°N，90°W），依据：地球呈逆时针转，为北半球，则为北纬，顺着地球地转的方向，经线数值往东递减，则为西经。 B（60°N，45°W），依据：纬线同A，图中经线将地球划分为8等分，则360÷8=45°，则相邻2条经线差45°。则B经线（90°-45°=45°） C（30°S，40°W），依据：往北度数递增的是北纬，递减的是南纬。顺着地球自转的方向，经线度数往东递减，则为西经。 (1)确定具体经纬度位置 (2)确定半球位置：可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球。 (3)确定纬度带和温度带位置 (4)确定区域位置：根据经纬度确定所在的地形区、 气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 考点一 地球仪 知识点4  经纬网的应用——定位置 考向破译 知能解码 【拓展延伸】 地理位置特征的描述 描述角度 规范答题术语 半球位置 位于xx半球，跨南北/东西半球。 经纬度位置 经纬度（点）、纬度范围（面）； 特殊纬线所处或跨纬度带、热量带。 海陆位置 位于大陆东部（大洋西岸），深居内陆（地处沿海），位于大洋中部； xx方位临xx海、岛屿、半岛、海岸线长短等。 相对位置 位于xx大洲或大陆的xx方位，位于xx地形区（行政区）的xx方位，位于河（湖）沿岸，地处xx交界处，位于xx经济带等。 考点一 地球仪 知识点4  经纬网的应用——定位置 考向破译 知能解码 【拓展延伸】 地理位置特征的描述 描述角度 规范答题术语 相对位置 板块位置 位于xx板块内部，或处于xx板块与xx板块的交界处。 相邻位置 与xx国家（行政区）接壤（或位于xx边疆），位于xx地区的xx方位，或相邻的某些特殊地点（如民族）。 经济位置 所处（相邻）xx经济区，邻近或远离xx经济区。 交通位置 位于xx交通线沿线，位于xx交通要道（枢纽），连接xx交通线，扼守xx海峡的咽喉之地，是xx必经之地。 政治位置 为xx的中心（首都、省会），在xx地区处于xx地位。 考点一 地球仪 知识点4  经纬网的应用——定位置 考向破译 知能解码 地理位置对区域发展的影响 / 评价某地理位置 描述角度 对区域发展的影响 半球位置 南北半球季节相反，影响农产品上市的时间。 纬度位置 对气候和农业的影响大，如纬度低（高），热量充足（不足）；纬度跨度广，气候类型、农业类型多样。 海陆位置 对降水产生影响（深居内陆，降水稀少）； 沿海海运便利，对外联系便利，利于开发海洋资源； 内陆边境地区利于发展边境贸易。 相对位置 与多国接壤，利于与邻国的交往与合作。 考点一 地球仪 【拓展延伸】 知识点4  经纬网的应用——定位置 考向破译 知能解码 地理位置对区域发展的影响 / 评价某地理位置 描述角度 对区域发展的影响 相对位置 交通位置 地处交通要道，利于人员往来和物资运输，促进经济贸易发展； 沟通了xx，是通往xx必经之地。 政治位置 地处政治中心（行政中心），战略位置优越、辐射带动作用。 经济位置 位于经济区的核心位置，区位优势明显； 辐射带动作用，区域分工与协作，吸引资金，产业转移。 板块位置 火山、地震等自然灾害多发。 考点一 地球仪 【拓展延伸】 知识点4  经纬网的应用——定位置 考向破译 知能解码 知识点4  经纬网的应用——定方向 考点一 地球仪 定东西方向 技巧： 依据地球自转方向确定东西方向： 劣弧上，地球自转箭头指向东。 考向破译 知能解码 西北 知识点4  经纬网的应用——定方向 考点一 地球仪 定南北方向 A.同为北纬，度数大的在北；同为南纬，度数大的在南。 B.越靠近北极点，越北；北极点周围任意点都在北极点的正南方。 考向破译 知能解码 西北 考点一 地球仪 知识点4  经纬网的应用——定方向 1.同一经纬网图上两点方位的判断 ①方格状经纬网 ②极地俯视经纬网 考向破译 知能解码 两地经度和=180°,既为东，也为西 考点一 地球仪 知识点4  经纬网的应用——定方向 2.不在同一经纬网图上两点方位的判断 先读出两地的经纬度数值， 再将两地转绘到同一经纬网图上进行判断。 ①方格状经纬网 甲地(55°N，25°W)、乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。 ②极地俯视经纬网 丙地(45°S，30°E)、丁地(45°N，60°W)，丙地在丁地的东南方。 考向破译 知能解码 两地经度和=180°,既为东，也为西 粗略算法：若两点的纬度差较小，可假设其在同一纬线上，求纬线长度；若两点的经度差较小，可假设其在同一经线上，求经线长度；然后再根据实际情况扩大或缩小。 勾股定理法：可先分别计算两点之间的经线上的距离和纬线上的距离，再运用勾股定理进行计算。 特别提醒：经纬度差“同减异加” 知识点4  经纬网的应用——定距离 考点一 地球仪 考向破译 知能解码 知识点4  经纬网的应用——定范围 考点一 地球仪 (1)跨经纬度数相同的两图，纬度越高，表示的实际范围越小（丙＞甲＞丁）。 (2)纬度位置相同，跨经度数越多，范围越大（乙＞甲）。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 考向破译 知能解码 知识点4  经纬网的应用——定对称点 考点一 地球仪 思考：归纳关于地心对称、赤道对称、地轴对称的两点的地理坐标关系。 如A(40°N，20°W)与 B ( ) 40°S，20°W 如A(40°N，20°W)与 D ( ) 40°S，160°E 如A(40°N，20°W)与 C ( ) 40°N，160°E 考向破译 知能解码 地心对称 经度之和为180°；南北纬相反 赤道对称 经度相同；南北纬相反 地轴对称 经度之和为180°；纬度相同 在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆的劣弧段。 地球表面的大圆是以地心为圆心，周长最长的圆，能平分地球。 常见大圆有：赤道圈、经线圈、晨昏圈等。 赤道大圆 P Q N S P Q N S 经线圈大圆 P Q N S P Q N S 晨昏圈大圆 知识点4  经纬网的应用——定最短航线和航向 考点一 地球仪 考向破译 知能解码 技巧：最短航线的确定分两步走： 第一步：找常规大圆（赤道、经线圈（经度差为180°）、晨昏线）， 若在常规大圆上，找大圆的劣弧段即为最短航线； 考点一 地球仪 A N S B C D 夜 半 球 昼 半 球 S N A B 赤道 N A B 知识点4  经纬网的应用——定最短航线和航向 考向破译 知能解码 第二步：第一步行不通时则构造大圆，过两点画弧： 同北偏北，同南偏南（凸向所在半球的极点/高纬） 考点一 地球仪 N S 赤道 从A到B的最短航向： 先向东北-正东-东南 A B N S 赤道 从A到B的最短距离： 先向东南-正东-东北 B A 知识点4  经纬网的应用——定最短航线和航向 考向破译 知能解码 N S A 乙 C 地心 赤道 B D 甲 ①两点在赤道上（AB），沿_______________ 飞行即为最短航线。 ②两点在同一经线上（CG），沿_____飞行即为最短航线。 ③两点在相对经线上（C→D），先往_____飞行，过_______后，再往_____飞行即为最短航线。 ④两点不在相对经线上（甲→乙），先往_____，再往_____，再往_____即为最短航线。 （关键在于两点谁东谁西） 赤道大圆的劣弧 G 经线 正南 南极点 正北 东北 正东 东南 考点一 地球仪 知识点4  经纬网的应用——定最短航线和航向 考向破译 知能解码 易错提醒： 有关涉及最短航线问题，常常容易遗漏的信息是两地经度差等于180°，这种情况下过这两点的大圆便是经线圈，过极点为最短航程，具体又分为三种情况： 考点一 地球仪 知识点4  经纬网的应用——定最短航线和航向 考向破译 知能解码 （1）同位于北半球，最短航线方向一定是先向北，过极点后再向南； （2）同位于南半球，最短航线方向一定是先向南，过极点后再向北； （3）两地位于不同半球，这时需要讨论，确定过哪个极点的为劣弧，再进行分析。 1．南非（   ） A．位于西半球中低纬度 B．地形以高原为主 C．东西横跨约500千米 D．地处板块消亡边界 （24-25高三上·北京朝阳·期中）读图，完成下面小题。 【解析】1．结合图中经纬度可知，南非位于东半球的中低纬度，A错误。结合图例可知，南非地形以高原为主，B正确。结合所学知识可知，“同一经线上，跨纬度1°的弧长约为111km；任一纬线上，跨经度1°的弧长约为111km×cosφ（φ为当地纬度）”，据图可知南非东西横跨约14°，距离约为14×111km×cos30°≈1345km，C错误。结合所学知识可知，南非位于非洲板块内部，D错误。综上所述，B正确，故选B。 A 考向 经纬网的判读与应用——考法01 经纬网定位 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 2．该中学的地理坐标是（   ） A．（104°E，36°12'N） B．（106°E，36°12'N） C．（106°E，35°48'N） D．（104°E，35°48'N） （24-25·安徽阜阳·阶段练习）兰州市某中学地理兴趣小组于夏至日正午（北京时间13:04）在学校操场上竖立了一根128cm长的木棍（如下图），测得其影长为29cm。经测量得知，此时太阳光线与木棍的夹角α为12°46'，在同一时刻测得该中学与位于同一经线上的云南蒙自市（位于北回归线上）的距离为1406km。该地理兴趣小组还通过得出的这些数据计算出了地球的周长。完成下面小题。 【解析】2．当地正午北京时间为13:04，该地比北京时间小1小时4分，故该地在120°E以西，相差为16°，故当地经度为104°E；夏至日太阳直射北回归线，正午太阳高度角与当地到直射点的纬度距离互余，图中太阳光线和地面的夹角即当地正午太阳高度角与α互余，所以当地距离直射点的纬度距离等于α，即当地距离北回归线相差12°46'，因兰州位于北回归线以北，故该中学的纬度坐标为23°26'N+12°46'=36°12'N，A正确。故选A。 A 考向 地图三要素——考法02 根据太阳高度、地方时差定位 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 3．根据该中学地理兴趣小组测得的数据，可推测地球的周长最接近（   ） A．39100km B．39650km C．40150km D．40600km （24-25·安徽阜阳·阶段练习）兰州市某中学地理兴趣小组于夏至日正午（北京时间13:04）在学校操场上竖立了一根128cm长的木棍（如下图），测得其影长为29cm。经测量得知，此时太阳光线与木棍的夹角α为12°46'，在同一时刻测得该中学与位于同一经线上的云南蒙自市（位于北回归线上）的距离为1406km。该地理兴趣小组还通过得出的这些数据计算出了地球的周长。完成下面小题。 【解析】3．根据上题可知，当地与北回归线相差12°46'，该地与蒙自相差12°46'=12.8°，同一经线上，纬度相差1°的距离等于赤道上经度相差1°的距离；两地距离为1406km，所以纬度每相差1°的距离为 1406km/12.8°=109.84km/°，而地球的周长即赤道的周长=360°×109.84km/°=39542.4km，与39650km最接近，B正确。故选B。 B 考向 经纬网的判读与应用——考法03 经纬网定距离 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 4．图中雅加达至泗水的铁路长度最可能（   ） A．约为200千米 B．小于600千米 C．约为700千米 D．大于1000千米 （24-25·山西忻州·阶段练习）2024年9月，雅万高铁运营满一周年，印尼向中国抛出橄榄枝，想把高铁线路延伸到更多城市。下图示意雅万高铁线路以及规划扩建路段分布。据此完成下面小题。 【解析】4．由图可知，雅加达至泗水的铁路线大约跨了6个经度，此处靠近赤道地区，而赤道地区6个经度对应实际距离约为666千米，且铁路线纬度较低，并具有一定弯曲度，根据选项来看，可推知其铁路长度最可能约为700千米，小于600千米不太准确，C正确，B错误，排除AD。故选C。 C 考向 经纬网的判读与应用——考法03 经纬网定距离 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 5．图中科考站位于费希尔冰川的（   ） A．西北方向 B．东南方向 C．西南方向 D．东北方向 （24-25·天津和平·阶段练习）冰架是指陆地冰或与大陆架相连的冰体延伸到海洋的那部分，崩解后的冰架成为冰山。冰架有大有小，大的冰架可达数万平方千米，两极地区是冰架最为集中的地区。下图为南极著名冰架埃默里冰架及其周边冰川分布图，冰川冰流是冰架主要的物质来源。据此完成下面小题。 【解析】5．读图可知，图示区域为南极大陆，沿顺时针方向为向东，科考站大致位于（80°S，80°E）附近，故图中科考站位于费希尔冰川的东南方向，B正确，ACD错误。故选B。 B 考向 经纬网的判读与应用——考法04 经纬网定方向 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 6．该岛位于北京（   ） A．西南方 B．西北方 C．东南方 D．东北方 （24-25·贵州贵阳·阶段练习）夏威夷岛是太平洋夏威夷群岛中的最大岛，美国夏威夷州的一部分，岛上多火山，下图为夏威夷岛地图。据此完成下面小题。 【解析】6．读图可知，夏威夷岛位于（150°W，20°N）附近，而北京大致位于 （116°E、40°N）。两地都位于北纬，夏威夷岛纬度更低，因此夏威夷岛位于北京的偏南方；两地经度为一东一西，经度相加大于180°，则东经度数在西，西经度数在东，因此夏威夷岛位于北京的偏东方。综上所述，夏威夷岛位于北京的东南方，C正确，ABD错误。故选C。 C 考向 经纬网的判读与应用——考法04 经纬网定方向 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 7．一架飞机从北京沿最短航线飞向夏威夷岛，其飞行方向为（   ） A．先东南后东北 B．先东北后东南 C．先西南后西北 D．先西北后西南 （24-25·贵州贵阳·阶段练习）夏威夷岛是太平洋夏威夷群岛中的最大岛，美国夏威夷州的一部分，岛上多火山，下图为夏威夷岛地图。据此完成下面小题。 【解析】7．飞机沿最短航线飞行，是沿球面两地组成的大圆劣弧段飞行，两地位于北半球，而且夏威夷岛地处北京东南方向，两地大圆劣弧段向北（高纬）凸，因此飞行方向应为先东北后东南，B正确，ACD错误。故选B。 B 考向 经纬网的判读与应用——考法05 经纬网定最短航线、航向 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 8.从旧金山飞往纽约的航程中，历时较长的航向角依次可能是（   ） A．110°、80° B．80°、110° C．270°、90° D．90°、270° （2025·江苏·一模）航向角是指从飞机所在位置的指北方向线起，在水平面上沿顺时针到飞行方向的夹角。某航班12月21~22日从旧金山至巴黎，经停纽约，两段航程均沿最短路径飞行，飞行期间航向角多次发生变化。下图示意该航班在各机场的起降时间（当地时间）。完成下面小题。 【解析】8．结合所学知识，地球上两点之间的最短路径为过这两点的大圆的劣弧。旧金山和纽约都位于北半球，从旧金山飞往纽约的最短路径应先向东北，再向东南。根据航向角的概念，开始时向东北飞行，航向角应大于0°小于90°，之后向东南飞行，航向角应大于90°小于180°。选项B中80°（大于0°小于90°），110°（大于90°小于180°）符合先向东北再向东南的航向变化，B正确，ACD错误，故选B。 B 考向 经纬网的判读与应用——考法05 经纬网定最短航线、航向 考点一 地球仪 知能解码 考向破译 据图描述爪哇岛地理位置。 38．（24-25·天津静海·阶段练习）阅读图文材料，完成下列要求。 【解析】读图可知，爪哇岛位于赤道以南，地处南半球，位于20°W-160°E之间，属于东半球；地处南半球低纬度（热带）地区；北邻太平洋（爪哇海），南邻印度洋；位于亚洲东南部。 考向 经纬网的判读与应用——考法06 地理位置特征的描述 考点一 地球仪 地理位置：地处南半球，东半球； 地处低纬度（热带）地区； 北邻太平洋（爪哇海），南邻印度洋； 位于亚洲东南部。 知能解码 考向破译 1.概念：比例尺＝ (注意图上距离和实地距离的单位要相同) 2.表示形式 形式 文字式 数字式 线段式 举例 图上1 cm代表实地距离5 km 1∶500 000 特别提醒： ①如果没有特别说明，比例尺默认单位为厘米（例1：10000）； ②一般情况下，图上距离单位为cm，实际距离单位为km，计算比例尺时要注意单位统一，千米换厘米加5个0； ③比例尺2=图上面积/实际面积； ④分数数值大或者分子相同，分母小的比例尺大。 知识点1  比例尺 考点二 地图三要素 图上距离 实地距离 考向破译 知能解码 实地范围相同时 比例尺大小 图幅面积 内容 精确度 小 ____ ______ 低 大 ____ ______ 高 3.比例尺的大小与表示范围和内容详略 知识点1  比例尺 考点二 地图三要素 0 1000千米 0 100千米 图幅大小相同时 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 小 ____ ______ 高 大 ____ ______ 低 大 简略 小 详细 简略 详细 0 300千米 小 大 考向破译 知能解码 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 将原来比例尺放大n倍 将原来比例尺缩小到 将原来比例尺缩小 原比例尺×n 原比例尺×（n+1） 原比例尺× 原比例尺×（1− ） 放大的图幅为原来的n2倍 放大的图幅为原来的（n＋1）2倍 缩小的图幅为原来的 缩小的图幅为原来的（1− ）2 如果比例尺放大到原来的n倍，同图幅代表的面积是原来的___；若代表面积不变，则图幅面积应为原来的___倍。 n2 4.比例尺的缩放 口诀：有“到”直接乘，无“到”要加减 知识点1  比例尺 考点二 地图三要素 考向破译 知能解码 5.比例尺的应用 ①量算两地之间的实地距离 根据“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。 ②计算面积 实地面积＝图上面积÷地图比例尺的平方。 ③比例尺在等高线地形图中的应用 a.在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。 b.在等高线地形图上，坡度大小的判断： 等高距相等时，比例尺越大，坡度越大。 知识点1  比例尺 考点二 地图三要素 考向破译 知能解码 地图上方向判读方法 知识点2  方向 考点二 地图三要素 一般地图 指向标地图 经纬网地图 海陆轮廓法 考向破译 知能解码 野外定向方法 知识点2  方向 考点二 地图三要素 北极星定向 北极星指示正北方 年轮 北半球树木南疏北密 手表定向 用时针指向太阳，时针和12点之间的角平分线则指正南 日影朝向z定向 北半球中纬度，正午日影/最短日影朝北 考向破译 知能解码 a.北极星法 ：北极星指示正北方。 b.年轮法：北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方。 C.手表定向：太阳在天空行走的速度向西15度/小时，手表时针转到的速度是30度/小时，即手表时针偏离12点的角度是太阳偏离正南的角度的2倍，若用时针指向太阳（表面水平向上），时针和12点之间的角平分线则指正南。 野外定向方法 知识点2  方向 考点二 地图三要素 物候定向 候鸟春季向高纬飞行，秋季向低纬飞行 太阳方位定向 北半球夏半年各地日出东北、日落西北；北半球冬半年各地日出东南、日落西南；春秋分日全球日出正东、日落正西 建筑与太阳能 北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方 昼长定向 太阳直射北（南）半球，越往北（南），昼长越长（极昼极夜地区除外） 考向破译 知能解码 a.北极星法 ：北极星指示正北方。 b.年轮法：北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方。 C.手表定向：太阳在天空行走的速度向西15度/小时，手表时针转到的速度是30度/小时，即手表时针偏离12点的角度是太阳偏离正南的角度的2倍，若用时针指向太阳（表面水平向上），时针和12点之间的角平分线则指正南。 d.日影朝向法 : 北半球中纬度，正午日影/最短日影朝北。 e.物候法：候鸟春季向高纬度飞行，秋季向低纬度飞行。 f.日出日落法：北半球夏半年各地日出东北、日落西北；北半球冬半年各地日出东南、日落西南；春秋分日全球日出正东、日落正西。 g.北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方。 图例是地图上用来表示地理事物的符号，注记是用以说明地理事物的文字和数字。 图例 注记 知识点3  图例和注记 考点二 地图三要素 考向破译 知能解码 （24-25·安徽合肥·阶段练习）小明自制一个赤道日晷（晷盘与赤道平面平行），准备放置在校园中的○地。小明的学校位于31°N。下图为校园分布图。完成下面小题。 1．晷针须指向北极星方向，日晷才能正常使用，安装时该日晷晷盘上的晷针指向（   ） A．宿舍 B．办公楼 C．运动场 D．教学楼 【解析】1．由材料可知，晷盘与赤道平面平行，晷针须指向北极星方向，结合图中指向标可知，宿舍在图中O地的北方，A对；以O为参考，办公楼在东南方、运动场在东北方、教学楼在西南方，排除BCD。故选A。 A 考点二 地图三要素 考向 地图三要素——考法01 方向的判读 知能解码 考向破译 （24-25·宁夏固原）读小明家所在小区地图和小明家的户型图（实际面积约为100平方米，图中数值指图上距离），完成下面小题。 2．从图中可以看出（   ） A．卫生间在东南方向 B．小区南部为商业楼 C．小明家厨房面积最小 D．小区有4个大门 【解析】2．根据图1中右上角的指向标进行判断方向，卫生间在西南方向，A错误；小区南部为其他小区，B错误；据图2可知，小明家厨房的长和宽最小，说明厨房面积最小，C正确；图中没有显示出小区有4个大门，D错误。故选C。 A 考点二 地图三要素 考向 地图三要素——考法01 方向的判读 知能解码 考向破译 （24-25·山西忻州·阶段练习）如图示意某日我国某城市北京时间12时室内太阳照射区，该日日出正东，日出时北京时间约为5:20。据此完成下面小题。 3．该图的指向标最可能是（   ） 【解析】3．由材料可知，图示为北京时间12时太阳照射区，则当地地方时为12：40，太阳位于南偏西方向，太阳光线从西南方向照射进阳台，故A图指向标为上图中的正北方向，A正确，BCD错误。故选A。 考点二 地图三要素 考向 地图三要素——考法02 根据太阳方位定方向 A． B． C． D． A 知能解码 考向破译 4．甲学生所在地位于乙学生的（   ） A．东南方向 B．西南方向 C．东北方向 D．西北方向 （2025·浙江·三模）下图为甲、乙两学生测量太阳高度角的日变化并绘制的图像。该日太阳从东北方向升起。完成下面小题。 【解析】4．由材料可知，该日太阳从东北方向升起，所以该日太阳直射点位于北半球，除极昼和极夜地区，越往北白昼越长。甲地昼长约为10小时，位于南半球，乙地昼长约为16小时，乙地在北半球。由图可知，该日甲地太阳高度角最高时，即当地正午时分，世界时大约为8时，其所在经线靠近60°E；乙地正午时分，世界时大约为13时，其所在经线靠近15°W。综合上述分析，甲地位于乙地的东南方向。A正确。BCD错误，故选A。 A 考向 地图三要素——考法03 根据昼长、地方时差定方向 考点二 地图三要素 知能解码 考向破译 （24-25·宁夏固原）读小明家所在小区地图和小明家的户型图（实际面积约为100平方米，图中数值指图上距离），完成下面小题。 5．15．户型示意图的比例尺约为（   ） A．1∶10 B．1∶100 C．1∶1000 D．1∶10000 B 考点二 地图三要素 考向 地图三要素——考法03 比例尺的应用 【解析】5．据材料可知，小明家的户型图的实际面积约为100平方米，图中数值指图上距离；根据选项中比例尺大小关系，计算实际距离，公式为：实际距离 = 图上距离 ÷ 比例尺，然后再计算房屋的实际面积；B项的实际长宽为10米，面积约为100平方米，B正确；故选B。 知能解码 考向破译 （2025·河北衡水·期末）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，有史为凭、有法为据。读钓鱼岛及其附属岛屿示意图（下图），完成下面小题。 6．与甲图相比，乙图（   ） A．比例尺较大，表示的范围较小B．比例尺较小，表示的范围较小 C．比例尺较小，表示的范围较大D．比例尺较大，表示的范围较大 【解析】6．读图可知，与甲图相比，乙图经纬度跨度大于甲图，故表示的范围大，甲乙两图的图幅相同，则范围越大，所使用的比例尺越小，C正确，ABD错误；故选C。 C 考点二 地图三要素 考向 地图三要素——考法03 比例尺应用 知能解码 考向破译 （2025·黑龙江大庆·三模）位于青海省境内的鄂陵湖和扎陵湖被称为黄河源头的姊妹湖（见下图）。黄河自扎陵湖流出穿过广阔的河谷进入鄂陵湖，又从湖的东北方向流出。两湖的水平距离很近，但冻结和消融的时期（见下表，表中数据是根据多年监测获得的参考值）却存在明显差异。研究表明，近年来随着全球变暖，两湖地区气温整体升高，但湖泊面积基本不变。据此完成下面小题。 7．两湖水平距离最近约为（   ） A．5km B．7km C．11km D．15kmC．3.3cm D．4.4cm 【解析】7．读图可知，0米等深线即为湖岸线，结合图中比例尺可知，图上单位距离长度代表实际距离5km，两湖最近水平距离约为2倍单位距离长度，结合选项可知，最接近11km，C正确，排除ABD。故选C。    C 考点二 地图三要素 考向 地图三要素——考法03 比例尺应用 知能解码 考向破译 北极航道包括三大航线： ①东北航道(主力航线) ②西北航道(季节性通航) ③中央航道(未来潜力) 北极航线更接近地球大圆，体现高纬度地区的最短路径优势。 热点与拓展 热点   北极航道 考向破译 知能解码 北极航道具有战略、经济与生态三重深远意义： ①它开辟亚欧北美间“冰上丝绸之路”，将极大降低地缘政治风险干扰； ②可使东亚至北欧海运成本降低，运输效率提升，并带动北极资源开发、港口基建等； ③相比传统航线，北极航道“短平快”特性更可缓解全球碳排放压力。 热点与拓展 热点   北极航道 考向破译 知能解码 北极航道的优势 ①航程缩短，成本降低 ②避开传统航线风险 ③资源开发潜力 热点与拓展 热点   北极航道 北极航道的缺点 ①通航时间短； ②冬季海冰深厚； ③需搭配专业破冰船； ④对船舶钢材要求高； ⑤沿岸补给不足。     考向破译 知能解码 （2025·广东广州·模拟预测）钟摆式运输模式是指选定若干港口作为关键节点，通过船只在这些港口之间进行往返运输。在北极东北航线东西两端，选定两个港口作为支点。在支点港口之间无冰海域，采用普通集装箱船舶进行运输；在北极东北航线冰冻海域，根据冰情选用破冰船进行作业（下图）。完成下面小题。 1．北极东北航线的最佳通航期为（    ） A．4-5月 B．6～7月 C．8-9月 D．10-11月 【解析】1．北极地区海冰的融化情况决定航线的通航条件，海冰融化范围较大，更利于航行。北半球陆地一年之中7月气温最高，海洋比热容大，升温较陆地更慢，8-9月北极地区海冰大量融化，海冰对航行的阻碍最小，是北极东北航线一年中最适合通航的时期，C正确，排除ABD。故选C。 C 热点与拓展 考向 北极航道 知能解码 考向破译 （2025·广东广州·模拟预测）钟摆式运输模式是指选定若干港口作为关键节点，通过船只在这些港口之间进行往返运输。在北极东北航线东西两端，选定两个港口作为支点。在支点港口之间无冰海域，采用普通集装箱船舶进行运输；在北极东北航线冰冻海域，根据冰情选用破冰船进行作业（下图）。完成下面小题。 2．北极东北航线钟摆运输模式的优势有（    ） ①保障运输连续性 ②扩大市场范围 ③缩短航线，降低成本 ④实现陆海联运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】2．据材料可知，在北极东北航线冰冻海域，根据冰情选用破冰船进行作业，在无冰海域采用普通集装箱船舶进行运输，通过不同船只适应不同海域状况，能够保障运输在不同季节、不同海冰条件下持续进行，①正确；钟摆式运输模式主要是在选定的港口之间往返运输，并没有直接体现出对市场范围的扩大，②错误；钟摆式运输模式通过在关键节点港口间往返运输，进一步缩短了运输路径，减少了航行里程，从而降低了运输成本，③正确；材料及图中所展示的钟摆式运输模式主要是在海上不同港口间通过不同船舶进行运输，没有体现陆海联运，④错误。综上，B正确，排除ACD。故选B。 热点与拓展 考向 北极航道 知能解码 考向破译 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 【定方向】（2025·江苏卷）加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣约翰斯市热门旅游景点，下图为“圣约翰斯市旅游简图”。完成下面小题。 1．该图的指向标为（   ） A．A B．B C．C D．D 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 图文材料：加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极” 指向标的判读 所学知识：一般指向标遵循“上北下南左西右东” 1．该图的指向标为（   ） B 故选B N S E W 真题溯源·考向感知 【指向标的作用】（2025·江苏卷）加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣约翰斯市热门旅游景点，下图为“圣约翰斯市旅游简图”。完成下面小题。 2．该图采用的指向方式，能够（   ） A．满足显示城市范围需要 B．便于确定景点相对位置 C．增加测量距离的准确性 D．提高交通线路的可读性 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 指向标的作用 所学知识：指向标核心作用是指示方向，帮助判读各元素的相对位置 故选B 旅游简图的特点是聚焦特定区域（如城市、景区），突出景点分布和相对位置，指向标可辅助游客判断景点之间的方位关系，符合旅游地图的实用需求，B正确。 距离测量依赖比例尺，而非指向标，C错误。 交通线路的可读性取决于图例，D错误。 城市范围由地图比例尺和图幅决定，与指向标无关，A错误。 B 真题溯源·考向感知 【地图的类型】（2025·江苏卷）加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣约翰斯市热门旅游景点，下图为“圣约翰斯市旅游简图”。完成下面小题。 3．该类地图的设计方式常见于（   ） A．房产区位图 B．世界航海图 C．国家政区图 D．气象预报图 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 地图的类型 图文材料：该图为旅游简图，聚焦特定区域，突出景点分布和相对位置 故选A 世界航海图侧重航海路线、水深等专业信息，采用经纬网定位，而非简单指向标，B错误。 国家政区图以行政区划边界、城市分布为主，比例尺较小，指向标非核心要素，C错误。 气象预报图侧重天气系统、气压等数据，通常无指向标，而是用图例表示气象要素，D错误。 房产区位图需展示楼盘位置、周边配套（如学校、交通）的相对方位，常使用指向标和简化图例，A正确。 A 真题溯源·考向感知 【地理位置对区域发展的影响】（2025·河北卷）新加坡是全球贸易、金融、航运和制造中心，与其一水之隔的马来西亚柔佛州拥有丰富的资源。2025年1月，新加坡与马来西亚签署协议，充分发挥各自优势，在柔佛州南部合作建设柔新经济特区（如图）。随着全球数字经济快速发展，市场对数据中心（从事数据传输、存储与处理的场所）的需求激增，柔新经济特区成为数据中心建设的热土。 4. 概述柔新经济特区地理位置的优越性。 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 图文材料：地处东南亚；新加坡与马来西亚柔佛州一水之隔；马六甲海峡是重要的国际航运通道；经济特区靠近国界线。 紧邻新加坡，便于接受新加坡的资金、技术和管理经验辐射； 临近国际重要航运通道马六甲海峡，利于发展海事服务； 临近马来西亚国界线，与新加坡一水之隔，且有通道相连，便于开展国际合作； 背靠中南半岛，经济腹地广阔；地处东南亚咽喉要地，对亚太地区辐射能力强； 区域资源互补性强。 地理位置对区域发展的影响 所学知识： 4.概述柔新经济特区地理位置的优越性。 真题溯源·考向感知 【定方向】（2025·浙江1月选考）甲、乙两地天文爱好者进行太阳高度观测。具体做法：在平坦地面上方水平放置一块有一个小孔的遮光板，太阳光透过小孔投影到地面上，形成较清晰的太阳投影。下图为两地天文爱好者在两分、两至日正午时刻，在同高度用相同遮光板观测到的太阳影像地面投影。完成下面小题。 5．若冬至日，甲、乙两地日落时世界时相同，则甲位于乙的（    ） A．东南 B．东北 C．西北 D．西南 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 图文材料：甲（乙）图中两至两分日有三天正午太阳投影在小孔垂直投影点的南（北）侧，一天在其北（南）侧 说明甲位于0°—23.5°S之间，且靠近23.5°S；乙位于0°—23.5°N之间，且靠近23.5°N。 甲位于南半球，昼长夜短，日落地方时晚于18时，在0°经线以东，乙位于北半球，昼短夜长，日落地方时早于18时，在0°经线以西，故甲在乙的东边。 甲位于乙的东南方向 故选A 甲乙的相对方位 南北方向 东西方向 所学知识：影子方位与太阳方位相反；太阳在南北回归线之间运动 图文材料：冬至日，甲、乙两地日落时世界时相同（假设世界时即0°经度地方时为18时） 所学知识：利用两地的地方时差可以推算东西方位 5．若冬至日，甲、乙两地日落时世界时相同，则甲位于乙的（    ） A．东南 B．东北 C．西北 D．西南 A 甲位于乙地的南方。 真题溯源·考向感知 【定方向】（2023·河北卷）《海录》记载了我国清代船员的航海见闻：“万山一名鲁万山，广州外海岛屿也。山有二，东山在新安县界，西山在香山县界，沿海渔船籍以笔风雨。西南风急则居东澳，东北风急则居西澳，凡南洋海艘俱由此出口，故纪海国自万山始。”下图展现了海南先民根据航向和用航海时间估算的距离而绘制的南海作业线路（局部）。据此完成下面小题。 6．我国海南先民精确绘制该作业线路图，主要运用了（   ） A．罗盘和燃香 B．罗盘和洋流 C．星象和燃香 D．星象和洋流 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 图文材料：海南先民根据航向和用航海时间估算的距离而绘制的南海作业线路 海南纬度低，观测北极星仰角小，容易被地面物体遮挡；洋流无法计算时间 定航向用罗盘；估算时间用燃香 故选A 野外定向和时间的方法 方向 时间 所学知识：古代人们用罗盘、北极星等来确定方向；观测北极星的仰角等于当地地理纬度；用燃香估算时间是古代一种常见的计时方法 6．我国海南先民精确绘制该作业线路图，主要运用了（   ） A．罗盘和燃香 B．罗盘和洋流 C．星象和燃香 D．星象和洋流 A 【定位置】（2023·江苏卷）2022年4月27日黎明时分,某地出现 金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空，与“四星伴月”同框，形成壮美景观。下图为“某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图”。据此完成下面小题。 7．与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是（    ） A B C D 真题溯源·考向感知 7．与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是（    ） A B C D C 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 经纬网定位置 经度 纬度 图文材料：空间站位于90°和150°两条经线之间，相隔2条经线 所学知识：利用地球自转方向判断经度；看极点及其附近的海陆分布判断南北极点 中国空间站位于南半球 120°E以东附近， 读选项图中经度只有C符合 图文材料：由陆地轮廓形状可知图中极点为南极点 图中90°为东经度，图中每相邻两条经线经度相差30° 【比例尺、方向】（2023·海南卷）人口重心是指区域空间中人口数量可维持空间均衡的受力点，其时序变化可反映区域发展的空间演变轨迹。随着西部大开发、中部崛起等国家发展战略的实施，区域内人口重心迁移明显。图示意1978—2018年我国中部和西部地区人口重心迁移轨迹。据此完成下面小题。 8．下列关于2003-2008年我国中部和西部地区人口重心迁移的描述，正确的是（    ） A．人口重心移动速度西部小于中部 B．人口重心移动距离西部大于中部 C．中部人口重心向西北移动 D．西部人口重心向东南移动 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 图文材料：西部地区比例尺1：20km，中部地区比例尺1：2km:；2003-2008年人口重心移动图上距离西部约1.5cm，中部约2cm，时间跨度相同 2003-2008年人口重心移动距离西部大于中部； 人口重心移动速度西部大于中部； 中部人口重心向东北移动；西部人口重心向西北移动。 故选B 图上定距离、速度 地图上方位判读 所学知识：比例尺=图上距离÷实地距离；方向根据方向标，遵循“上北下南左西右东” 8．下列关于2003-2008年我国中部和西部地区人口重心迁移的描述，正确的是（    ） A．人口重心移动速度西部小于中部 B．人口重心移动距离西部大于中部 C．中部人口重心向西北移动 D．西部人口重心向东南移动 B 【定距离】（2021·江苏卷）公元8世纪开始，基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔瓦。17、18世纪随着世界贸易格局不断改变，基尔瓦商贸地位逐渐衰落。1981年基尔瓦所在地的遗址被列入世界遗产名录。图为“郑和船队航海路线示意图”。据此完成下面小题。 9．郑和船队若每天航行190km，从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约（    ） A．2周 B．4周 C．6周 D．8周 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 图文材料：科伦坡到摩加迪沙的航线纬度相差很小，从科伦坡到摩加迪沙大致经过35个经度差；从摩加迪沙到基尔瓦大致经过10个纬度差。 科伦坡到摩加迪沙航线位于赤道附近，故两地距离可计算为111×35=3885km； 加迪沙到基尔瓦大致经过10个纬度差，可计算两地距离为10×111=1110km 4995/190≈27天，接近4周 故选B 两地航行时间 两地距离 航行速度 所学知识： 9．郑和船队若每天航行190km，从科伦坡经摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约（    ） A．2周 B．4周 C．6周 D．8周 B 从科伦坡到基尔瓦距离大致为4995km 【定距离、地理位置对区域发展影响】（2020·全国Ⅲ卷）10.阅读图文材料，完成下列要求。 马来西亚曾为世界最大的锡精矿生产国。自1986年开始实施工业化战略，经济持续数年高速增长，迅速进入新兴工业化国家的行列。20世纪80年代，该国锡矿资源枯竭，最大的锡矿坑积水成湖，周边矿场废置。自1990年起，利用该矿坑湖和废置矿场，陆续建起集主题公园、高尔夫俱乐部及球场、酒店和度假村、购物中心和商业城、国际会展中心、高档住宅区等为一体的休闲城。该休闲城成为闻名世界的旅游和休闲中心。下图示意该休闲城的位置。 估算该休闲城至吉隆坡市中心和国际机场的距离，说明其位置优势。（4分） 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 思维起点 （分解问题） 逻辑推理过程 （获取图文材料，结合所学知识） 思维终点 （得出结论） 图文材料：比例尺1:18km；休闲城至吉隆坡市中心图上距离约1厘米，休闲城至国际机场约2厘米 距吉隆坡市中心约20千米，距国际机场约40千米。 位置优势： 离两地距离较近,临高速公路（交通方便,用时短）,方便吉隆坡市民和外地（国外）游客前往。 估算距离 地理位置对区域发展的影响 所学知识：比例尺=图上距离÷比例尺 估算该休闲城至吉隆坡市中心和国际机场的距离，说明其位置优势。 图文材料：休闲城离两地距离较近，图中有高速公路连接 交通位置优越 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 87 $$null使用本课件前，请先安装文件夹中的“方正字体”！！ 第一步：鼠标双击，打开字体 简体宇 简体字 方正楷体 方正黑体 GBK.TTF GBK.TTF 1、 2、 A方江t.GBK (TreTypei 如向女m OpenType Layout,TrueType Outines CDECHUKLMNOPORSTUWWXYZ 第二步，点击安装，提示成功，然后打开课件