2025年内蒙古包头市第五十二中学八年级中考模拟生物试题

模拟试卷评分标准及作答示例 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 答案 C A D C A 2、 非选择题 6、 （10分） （1） 【评分说明】本小题1分。 能准确答出花生种子的子叶中含丰富的营养物质得“1分” 【作答示例】子叶 （2） 【评分说明】本小题2分。 ①能准确答出导管得“1分”②能准确答出蒸腾作用得“1分” 【作答示例】导管、蒸腾作用 （3） 【评分说明】本小题4分。 等级 等级表现 赋分标准 一 完整二氧化碳的变化趋势，及变化的原因。 2 二 仅从趋势方面作答、或仅描述原因。 1 答出25℃得“1分” 答出在25℃下，二氧化碳吸收量大于二氧化碳释放量，且差值最大得“1分”。 【作答示例】随温度升高，光合作用增强，吸收的二氧化碳增多；当温度过高时，叶片的部分气孔暂时关闭，吸收的二氧化碳随之减少。 （4） 【评分说明】本小题1分。 答出花生开花时期传粉不足、或答传粉不足得“1分”。 【作答示例】花生开花期间，传粉不足。 （5） 【评分说明】本小题2分。 ①准确写出深色种皮得“1分”。 ②准确写出hh得“1分”。 【作答示例】①深色种皮 ②hh 7、 （10分） （1） 【评分说明】本小题1分。 准确答出淀粉得“1分”。 【作答示例】淀粉 （2） 【评分说明】本小题3分。 准确答出效应器得“1分”，有错别字不得分。 写出糖在体内的吸收、利用、转化得“1分”。任意缺少一个词不得分。 答出神经和激素共同调节 或 神经系统和内分泌系统共同调节 得“1分”。 【作答示例】 效应器 糖在体内的吸收、利用、转化 神经和激素共同调节 （3） 【评分说明】本小题2分。 准确答出肾小管得“1分”准确答出能量得“1分”。 【作答示例】肾小管、能量 （4） 【评分说明】本小题4分。 ①准确答出控制单一变量 或 保证变量唯一得“1分” ②准确答出口服与注射组等量的胰岛素得“1分” ③答出口服胰岛素不能治疗糖尿病 或 口服胰岛素不能有效降低血糖得“一分”。表述合理既可得分。 ④答出胰岛素是蛋白质类激素，在消化道内会被分解，不能发挥作用得“1分”表述合理表述合理既可得分。 【作答示例】 ①控制单一变量（保证变量唯一） ②口服与注射组等量的胰岛素 ③口服胰岛素不能治疗糖尿病 或 口服胰岛素不能有效降低血糖 ④胰岛素是蛋白质类激素，在消化道内会被分解，不能发挥作用 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级生物会考模拟试题 1、 选择题 1. 额济纳旗胡杨林区是世界仅存的三处胡杨林区之一，且保存完整。作为能够生长在干旱沙漠中唯一的乔木树种，一棵成年胡杨树的茎、叶每年能排出数千克的盐碱，能起到“拔盐改土”的作用。下列有关胡杨林的说法错误的是（ ） A盐分是影响胡杨生长的生态因素之一 B该资料说明生物能适应环境，也能影响环境。 C胡杨在物质和能量。的循环过程中起到重要作用。 D胡杨运输盐分的多少受蒸腾作用的影响。 2. 为研究乳酸菌对幽门螺杆菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组。按如表进行处理，几个月后，检测3组小鼠胃黏膜炎症因子（炎症反应的一个检测指标）的量，结果如图1所示。有关说法正确的是（ ） A、2、3对照可以说明乳酸菌能抑制幽门螺杆菌感染。 B进行血常规检查时。第二组小鼠的血小板值最高 C与幽门螺杆菌细胞结构相比，乳酸菌无成型的细胞核 D该实验说明，乳酸菌能够彻底杀死肠道中的幽门螺杆菌。 3. 麦苗的生长繁殖与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。下列相关叙述中正确的是( ) A小麦叶肉细胞和根尖细胞的差异，主要是由细胞核中遗传物质不同导致的。 B利用组织培养。培育小麦时主要利用了有性生殖的原理 C小麦细胞分化过程中染色体的变化最明显 D成熟的小麦叶肉细胞不再进行分裂和分化。 4. 加拉帕戈斯群岛上存在多个地雀物种，但同一岛屿上一般只有一种地雀，下列叙述正确的是（ ） A同一岛屿上的所有地区构成了一个生态系统。 B加拉帕戈斯群岛上所有地区的全部基因是一个基因库。 C不同岛屿上的地雀具有不同的外貌特征是自然选择的结果 D生态系统的多样性是不同种类地雀形成的根本原因。 5 马铃薯甲虫以马铃薯为食，幼虫常钻入被害植株附近的表层土壤中进行化蛹，成虫通过识别植物挥发性化合物来决定是否进食，还可以通过使用信息素和植物挥发性信号在马铃薯上聚集和繁殖。马铃薯甲虫也有相应的防御机制。下图是他们的进化过程图（箭头表示进化方向）。下列有关说法错误的是 A、 马铃薯的防御机制使马铃薯甲虫产生更强的变异。 B、 马铃薯和马铃薯甲虫在长期的博弈中进行相互选择。 C、 农业上可以适当引入马铃薯甲虫的天敌，防治马铃薯甲虫。 D、马铃薯甲虫的发育方式为完全变态发育。 二、非选择题（本题包括2个小题，共20分） 6、（10分)花生是被子植物门、双子叶植物纲的植物，闭花授粉并受精后，子房下部迅速伸长形成子房柄，子房柄连同其前端的子房合称果针（如图1），果针顶端由木质化的表皮细胞组成一个“帽状物”保护子房进人土壤。子房在土壤中发育为果实（如图2）。 (1)图2 B中的 含有丰富的营养物质，日常食用的花生油主要是从这一结构中榨取的。 (2)果针的形成需要大量含钙无机盐，这些无机盐是花生植株通过根从土壤中吸收并通过茎中的 运输而来的，其运输的动力是 。 (3)研究人员为了研究温度与花生生长的关系，在不同温度下分别对花生植株进行12小时光照处理和12小时黑暗处理，并测定光照下二氧化碳的吸收量与黑暗中二氧化碳的释放量，实验结果如图3。据图3分析，在光照下，花生植株吸收二氧化碳的量呈现如图变化特点的原因可能是 ；（2分） 花生植株在温度为 时有机物积累最多，原因 。 (4) 收获的花生果实常出现空壳（无种子)现象，请你根据所学知识判断可能是什么原因造成花生果实空壳？ （答一点即可）。 (5) 同学们搜集到了关于花生种皮颜色的资料。 花生的种皮深色与浅色是一对相对性状， 有人用纯种深色种皮花生与纯种浅色种皮 花生进行了杂交实验，结果如图4。同学们根据资料进行了分析。 ①根据实验结果可以判断 为显性性状。 ②子二代花生中，种皮是浅色的花生的基因型为 (用H、h表示显隐性基因)。 7.(10分)糖尿病已成为全球公共健康问题，按其发病原理可分为1型和2型。1型糖尿病：由自身免疫系统破坏胰岛细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病；2型糖尿病：由胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖型糖尿病。胰岛素调节血糖的过程如图所示，请回答问题： (1)人进食后，食物中的 通过消化作用被分解成葡萄糖，进入血液，使血糖浓度升高。 (2)血糖浓度升高刺激感受器产生神经冲动，刺激 加速分泌胰岛素，调节 ，从而降低血液中葡萄糖的浓度。由此可见，健康人血糖浓度保持相对稳定是 协同作用的结果。 (3)糖尿病人血液中高浓度的葡萄糖在流经肾脏时，原尿中的葡萄糖不能被完全重吸收，导致出现糖尿。青少年型糖尿病属于1型糖尿病，由于胰岛素分泌减少，体细胞内因缺少葡萄糖而不能为细胞的生命活动提供 。 (4)目前，1型糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某生物兴趣小组的同学进行了如下表的研究： 小鼠血糖变化结果如图： ①破坏小鼠胰岛的原因是 ②补全步骤b中的信息：口服组： ③通过此实验可以得出的结论是运用所学知识解释其中的原因： （2分）。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$