精品解析:陕西省咸阳市实验中学2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

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2025-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-17
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来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 咸阳市实验中学2024—2025学年第二学期第三次质量检测 八年级生物学试题 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共30分) 一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列实例与采用的技术对应错误的是( ) A. 利用酵母菌、乳酸菌分别制作果酒和酸奶——发酵技术 B. 利用草莓部分组织短期内培育出大量幼苗——杂交技术 C. 将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄细胞中,使番茄的耐寒能力得到提高——转基因技术 D. 将北极狼体细胞的细胞核与比格犬的去核卵细胞融合,培育出北极狼——克隆技术 【答案】B 【解析】 【分析】生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加 工,以提供产品来为社会服务的技术。这项技术广泛地应用于医药卫生、轻工、 食品等领域。常见的生物技术有发酵技术,以及转基因技术和克隆等现代生物技术等。 【详解】A.利用酵母菌发酵制果酒、乳酸菌发酵制酸奶,均属于发酵技术,故A正确。 B.利用草莓部分组织培育大量幼苗,采用的是组织培养技术(无性生殖),而杂交技术是通过有性生殖实现基因重组,故B错误。 C.将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄细胞,属于转基因技术,故C正确。 D.通过核移植培育北极狼,属于克隆技术(无性生殖),故D正确。 故选B。 2. 橘小实蝇是入侵性极强的农业害虫,蛹随园土传播。研究发现,雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质,使其合成吸引雌虫的信息素。据此判断关于橘小实蝇的说法正确的是( ) A. 它入侵使该区域生物多样性增加 B. 它的生殖和发育方式与蝗虫相同 C. 它与芽孢杆菌之间属于寄生关系 D. 它的防治可通过杀死芽孢杆菌实现 【答案】D 【解析】 【分析】经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育为完全变态发育。经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育为不完全变态发育。 【详解】A.橘小实蝇是入侵性极强的农业害虫,它的入侵会使该区域生物多样性减少,A错误。 B.橘小实蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育;蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,二者生殖和发育方式不同,B错误。 C.寄生关系是一方受益,另一方受害。而橘小实蝇为芽孢杆菌提供物质,芽孢杆菌合成吸引雌虫的信息素,二者是共生关系,C错误。 D.因为雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质,使其合成吸引雌虫的信息素,所以杀死芽孢杆菌,可破坏橘小实蝇的繁殖,实现对它的防治,D正确。 故选D。 3. 东北虎是我国一级保护动物。研究东北虎的遗传特性对物种延续具有重要意义。图一为某东北虎体细胞染色体组成,图二是染色体结构示意图。下列叙述正确的是(  ) A. 由图一可知该东白虎是雌性 B. 图二中染色体由②蛋白质和①DNA组成 C. 东北虎精子的性染色体组成为18条+X或18条+Y D. 图二中①上的片段都叫做基因 【答案】B 【解析】 【分析】东北虎和人的性别决定一样。性染色体包括:X染色体和Y染色体;雄性的性染色体是XY,雌性的性染色体是XX。图中,②蛋白质和①DNA。 【详解】A.东北虎体细胞内染色体数目为18对常染色体+1对性染色体,即19对,雌性性染色体是XX,雄性的性染色体是XY,图可知性染色体是XY,说明东白虎是雄性,A错误。 B.图二中染色体存在于细胞核中,由①DNA和蛋白质等组成,DNA是染色体的主要成分,B正确。 C.雄性东北虎的性染色体是XY,生殖细胞中染色体是体细胞中的一半,所以东北虎精子的性染色体组成为X或Y,C错误。 D.图二中①DNA上具有遗传效应的片段叫做基因,基因控制生物的性状,D错误。 故选B。 4. 如图是某家族遗传病系谱图(基因B、b在常染色体上),下列分析错误的是(  ) A. 若4、5为一对龙凤胎,他们属于直系血亲 B. 根据图谱可判断此遗传病是由隐性基因引起的 C. 图中1的基因组成为BB或Bb,5的基因组成为Bb D. 若3和4再生育一个孩子,其患此遗传病的概率为25% 【答案】A 【解析】 【分析】(1)生物体某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。 【详解】A.旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属,即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。若4、5为一对龙凤胎,他们属于旁系血亲,A错误。 B.根据图谱3号和4号正常,子代7号患病,可判断此遗传病是由隐性基因引起的隐性遗传病,B正确。 C.5号正常、6号患病,子代9号患病。9的基因组成是bb,基因b来自双亲,由此可见5的基因组成为Bb,5号的基因B来自1号,所以1号基因组成为BB或Bb,5号的b来自2号(bb),C正确。 D.3号和4号正常,子代7号患病,3号和4号的基因组成是杂合的,即Bb,遗传图解如下: 若3和4再生育一个孩子,其患此遗传病的概率为25%,D正确。 故选A。 5. 在某地区,某种蛾有三种不同的体色。为了解环境对其体色的影响,研究人员进行初次调查,结果如图甲。多年后该地区工业污染加重,研究人员进行第二次调查,结果如乙。下列说法错误的是:(  ) A. 在此期间,三种体色的蛾中最不适宜在此地区生存的是白蛾 B. 两次调查结果的差异是自然选择导致的 C. 白蛾可通过改变自身体色以适应环境变化 D. 若该地区环境得到整治,白蛾数量可能会增多 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性是生物亿万年进化的结果。通过自然选择,可遗传的有利变异逐渐积累,导致生物更好地适应特定的环境,不断出现适应各种环境的生物新类型。 【详解】A.对比甲、乙两次调查结果可以发现,白色个体减少的数量最多,说明在工业污染加重后的环境中,白色蛾难以生存,即白色蛾最不适于在此地区生存,A正确。 B.随着环境的改变,比如工业污染加重,森林中该种蛾类不同体色的个体数量发生了改变。在自然环境中,适者生存,不适者被淘汰,这种因环境变化导致的桦尺蛾不同体色个体数量变化,就是自然选择的结果,所以两次调查结果的差异是自然选择导致的,B正确。 C.生物的变异是不定向的,白桦尺蛾本身存在不同体色的变异类型,并不是它自己能主动改变自身体色去适应环境变化,而是环境变化对不同体色的桦尺蛾进行选择,保留适应环境的体色,淘汰不适应的,C错误。 D.当该地区工业污染加重时,环境变化使得白桦尺蛾数量减少,而黑色桦尺蛾数量增多。若之后该地区环境得到整治,变回相对清洁的环境,那么白桦尺蛾的体色与环境更相近,不容易被天敌发现,也就更适合这样的环境,其数量就可能会增多,D正确。 故选C。 水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病,主要通过呼吸道飞沫或直接接触传播。水痘病毒侵入人体后,免疫细胞能产生抗体消灭病毒。治疗水痘的首选药物为抗病毒药物,包括阿昔洛韦等。阅读材料完成下列小题: 6. 下列有关水痘及免疫的说法,正确的是(  ) A. 水痘-带状疱疹病毒是水痘的传染源 B. 患病儿童居家隔离是为了控制传染源 C. 免疫细胞产生抗体属人体第一道防线 D. 免疫能预防疾病发生,功能越强越好 7. 为了研究A药对辅助治疗水痘是否有效,研究人员向药监部门提交临床研究申请后,在医院选择自愿患者进行了如表的临床实验。据表分析,下列叙述错误的是(  ) 组别 阿昔洛韦 A药 治疗疗程 总有效率(%) 甲 注射 服用 1周 97.83 乙 注射 ① 1周 76.09 A. 两组患者注射剂量可以不同 B. 乙组①的处理是不服A药 C. 服用A药对辅助治疗水痘有效 D. 实验前,应征求患者的意愿 【答案】6. B 7. A 【解析】 【分析】(1)在研究一个条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。 【6题详解】 A.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,所以水痘—带状疱疹病毒是水痘的病原体,故A错误。 B.传染源通常是指能够散播病原体的人或动物,患病儿童居家隔离是为了控制传染源,故B正确。 C.抗体是由B细胞(免疫细胞)产生的,属于第三道防线,故C错误。 D.免疫系统的功能需要保持平衡,过强的免疫反应可能导致自身免疫病或过敏反应(如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎等)。因此,免疫功能并非越强越好,故D错误。 故选B。 【7题详解】 A.实验时除变量不同以外,其他的实验条件保持相同,所以两组患者的注射剂量应该相同,故A错误。 B.本实验是探究研究A药对辅助治疗水痘是否有效,实验的变量是A药,其他的实验条件保持相同,所以①的处理是不服用A药,故B正确。 C.通过分析可知,甲服用A药,总有效率是97.83%,而乙未服用A药,总有效率是76.09%,可知甲的总有效率高于乙,所以服用A药对辅助治疗水痘有效,故C正确。 D.临床试验需患者知情同意,所以实验前,应征求患者的意愿,故D正确。 故选A。 8. 为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系,科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是(  ) A. 该实验存在光照时间和光照部位两个变量 B. 仅甲、乙两组对比,说明菊花为短日照开花植物 C. 仅丙、丁两组对比,说明菊花感受光照部位是叶 D. 合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后开花 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A.该实验的目的是为了研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系,结合实验设计可知,该实验的变量是光照时间和光照部位,A正确。 B.甲、乙两组对比,实验变量是光照时间,乙组全株菊花接受短日照能正常开花,则说明菊花为短日照开花植物,B正确。 C.丙、丁两组有光照时间和光照部位两个变量,不能形成对照实验。可以由甲、丙两组或者乙、丁两组分别对照,实验变量是叶的光照长短,说明菊花感受光照部位是叶,C错误。 D.通过实验相互对照,得出的实验结论是:合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后开花,D正确。 故选C。 9. 如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网,关于该食物网的说法错误的是(  ) A. 该食物网中含有5条食物链 B. 若某有毒物质被排入水体,则该物质积累最多的生物是青蛙 C. 水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争 D. 流经该食物网中的能量最终来源于水生植物 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者;种间关系是不同物种之间的关系,有互利共生、竞争、捕食和寄生等。 【详解】A.该食物网中含有5条食物链:水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼;水生植物→水蚤→鲶鱼;水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙;水生植物→水蚤→划蝽→青蛙;水生植物→蚊子幼虫→划蝽→青蛙,A正确。 B.有些有毒物质如重金属,化学性质稳定、无法被排出,沿食物链出现生物富集的现象,营养级越高,体内有毒物质浓度越高;在该食物网中,青蛙的营养级最高,在最长食物链“水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙”中青蛙是第五营养级,所以,有毒物质积累最多的生物是青蛙,B正确。 C.题图中,水蚤捕食轮虫,两者是捕食关系;水蚤和轮虫都取食水生植物,两者是竞争关系,可见,水蚤和轮虫是捕食和竞争关系,C正确。 D.水生植物通过光合作用贮存在有机物中的能量(生产者固定的太阳能)是生态系统的总能量,而生态系统能量的最终来源是太阳能(或光能),D错误。 故选D。 10. 如图是小秦生物课上制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和使用显微镜观察到的不同视野。下列相关表述正确的是( ) A. 图1中制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a B. 转动图2中的1使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视目镜 C. 用图2中的40×物镜观察时,显微镜放大倍数为50倍 D. 图3中图像由甲到乙时,应调节1使视野中图像清晰 【答案】A 【解析】 【分析】1.制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦、 滴(清水)、撕 、展 、盖、 染 、吸。 2.观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮观察同一玻片的同一部位:低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远,看到的视野范围大、视野亮,细胞小、细胞数量多。 3.图2中:1是粗准焦螺旋,2是细准焦螺旋 【详解】A.制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦→c滴清水→d取材→b将表皮展平→ a盖盖玻片→染 →吸,A正确。 B.粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;转动图2中的1粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜,以免物镜碰到玻片标本,从而压坏玻片标本或损坏物镜,直到物镜接近载玻片,B错误。 C.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数;用图2中的40×物镜观察时,目镜为16×,显微镜放大倍数为16×40=640(倍),C错误。 D.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。故图3中图像由甲到乙时,若视野模糊应调节2细准焦螺旋使视野中图像清晰,D错误。 故选A。 11. 下图是动、植物两种生物细胞结构示意图,以下说法错误的是 A. 甲图为动物细胞、乙图为植物细胞 B. 图中字母B代表的是细胞膜、具有控制物质进出的功能 C. 图中字母F代表叶绿体,植物细胞都有叶绿体 D. 图中字母E代表液泡,内含细胞液 【答案】C 【解析】 【分析】分析图可知:A细胞壁,B细胞膜,F叶绿体,C细胞核,E液泡,D细胞质。动、植物细胞结构的相同点和不同点。 【详解】A、乙图中有细胞壁、叶绿体、液泡,这是植物细胞特有的结构,动物细胞不具有,所以乙图是植物细胞,甲图是动物细胞。A正确;B、B细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。故B正确。C、叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中.不是所有植物细胞里都含有叶绿体,例如洋葱鳞片叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体.故C错误。D、E为液泡,内含溶解着多种物质的细胞液,D正确。故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道动植物细胞的异同。 12. 下列关于动植物的结构层次的叙述,错误的是(  ) A. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 B. 动植物的器官是由不同的组织按照一定的次序组合起来,形成的具有一定功能的结构 C. 动植物体的结构层次都是“细胞→组织→器官→个体” D. 细胞是它们的结构和功能单位 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别,首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的,并分析和区分组织和器官。 【详解】A.组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群,植物叶片的表皮由表皮细胞构成,有保护作用,属于保护组织,动物的血液由血浆和血细胞构成,属于结缔组织,A正确。 B.由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都是由不同的组织构成的器官,B正确。 C.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”,C错误。 D.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,由动植物体的结构层次可以看出,细胞是动植物的结构和功能的基本单位,D正确。 故选C。 13. 《诗经·周南·桃天》咏:“桃之天天,灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列相关叙述正确的是( ) A. 甲中abc构成胚,胚将发育成乙,乙进一步发育为丙 B. A中的根毛是导管细胞向外突出的部分,是吸收水分和无机盐的主要部位 C. 乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长 D. 受精后,丁的胚珠将发育成甲图中桃的果皮 【答案】C 【解析】 【分析】种子的胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,分生区细胞不断分裂增加细胞数量,伸长区细胞不断伸长使细胞体积增大。 果实是由子房发育而来,果皮由子房壁发育而成,种子由胚珠发育而来,珠被发育成种皮。 图甲中:a是胚轴、b是胚根、c是胚芽,d是子叶,图乙中A是成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】A.图甲中a是胚轴、b是胚根、c是胚芽,d是子叶,胚是由a胚轴、b胚根、c是芽和d子叶构成,胚是新植物的幼体,将来会发育成乙幼苗,乙幼苗进一步发育为丙植物体,A错误。 B.A中的根毛是成熟区表皮细胞向外突出形成的,不是导管细胞向外突出的部分,根毛大大增加了根与土壤的接触面积,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,B错误。 C.乙的根能不断伸长是由于C分生区的细胞不断分裂增加细胞的数量,B伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积,C正确。 D.受精后,丁花中的子房壁将发育成甲图中桃的果皮,珠被发育成种皮,胚珠发育为种子,D错误。 故选C。 14. 晴天的上午,生物兴趣小组在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口: ①不久塑料袋内出现了一些小水珠 ②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了 ③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,上述这些现象分别由于( ) A. 光合、呼吸和蒸腾作用 B. 呼吸、蒸腾和光合作用 C. 蒸腾、呼吸和光合作用 D. 蒸腾、光合和呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】(1)蒸腾作用:植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。水分散失会在封闭空间内形成小水珠。 (2)光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气的过程。氧气具有助燃性,可使快要熄灭的火柴棍复燃。 (3)呼吸作用:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,会使快要熄灭的火柴棍熄灭。 【详解】①该实验中,不久塑料袋内出现了一些小水珠,这是因为植物进行蒸腾作用,叶片中的水分以水蒸气形式散失到塑料袋内,遇冷液化形成小水珠,所以该现象是蒸腾作用导致的。 ②下午时光照充足,植物进行光合作用产生了氧气,氧气具有助燃性,使快要熄灭的火柴棍复燃,该选项中的现象是光合作用的结果。 ③傍晚到天亮前,植物主要进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳,袋内氧气含量减少,二氧化碳含量增加,二氧化碳不支持燃烧,所以火柴不再复燃,此现象是呼吸作用引起的。 可见,上述现象依次是由蒸腾作用、光合作用和呼吸作用导致的,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 15. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验,下列说法正确的是( ) A. 增加光照,A中产生的气泡会无限制增加 B. A和B对照,可以证明光照是光合作用的条件 C. B和C对照,可以证明光合作用场所是叶绿体 D. A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 【详解】A.在一定范围内,增加光照强度,光合作用会增强,但由于受叶绿体、二氧化碳等因素限制,A中产生的气泡不会无限制增加,A错误。 B.A有叶绿体且光照,B有叶绿体但遮光,A和B对照,变量是光照,可证明光照是光合作用的条件,B正确。 C.B有叶绿体但遮光,C无叶绿体且光照,变量不唯一(叶绿体和光照),不能证明光合作用场所是叶绿体,C错误。 D.A中光合作用产生氧气,氧气不会使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳才会,D错误。 故选B。 第二部分(非选择题 共30分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计30分) 16. 小红学完了生物的遗传和变异这部分内容后,绘制了图甲所示的自己家族单、双眼皮的遗传图谱(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);图乙是体细胞及生殖细胞中携带相关基因的染色体的组成情况,请据图回答: (1)小红的父亲是双眼皮,其爷爷、奶奶也是双眼皮,此现象在遗传学上称为_________。 (2)由图甲中信息可以判断,双眼皮为_________(填“显性”或“隐性”)性状,小红的母亲的基因组成为_________。 (3)为响应国家的生育政策,小红的父母准备再生一个孩子,第二胎生双眼皮男孩的概率是_________。双眼皮基因是通过小红父母的_________传递给小红的。 (4)小红的父亲是双眼皮,图乙中能表示其父亲精子中携带眼皮基因的染色体组成情况的是_________(填字母),体细胞携带眼皮基因的染色体组成情况是_________(填字母)。 【答案】(1)遗传 (2) ①. 显性 ②. Aa (3) ①. 37.5%3##3/8 ②. 生殖细胞 (4) ①. A和B ②. E 【解析】 【分析】DNA分子主要存在于细胞核中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。 DNA分子含有许多有遗传功能的片段,其中不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状,这些片段就是基因。 【小问1详解】 遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以,小红的父亲是双眼皮,其爷爷奶奶也是双眼皮,此现象在遗传学上称为遗传。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据图甲的遗传规律(亲代:母亲是双眼皮×父亲是双眼皮→子代小红出现:单眼皮),可推知双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。根据第3小题遗传图解可知小红母亲的基因组成为Aa。 【小问3详解】 双眼皮是显性性状(基因组成为AA或Aa),单眼皮是隐性性状(基因组成为aa)。单眼皮小红的基因组成是aa,一个a基因来自父方,一个a基因来自母方,因此双眼皮亲代的基因组成为Aa和Aa,遗传图解如下: 由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,而且精子与卵子结合的机会相等,因此每次生男生女的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。因此小红的父母准备再生一个孩子,第二胎生双眼皮男孩的概率是:75%50%=37.5%。基因通过配子代代相传,因此双眼皮基因是通过小红父母的生殖细胞(配子)传递给小红的。精子和卵细胞通称为生殖细胞;除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞。 【小问4详解】 在体细胞中,染色体通常是成对存在,染色体上的基因也是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。所以,小红的父亲是双眼皮,基因组成是Aa,其产生的精子类型是图乙中的A和B,体细胞携带眼皮基因的染色体组成情况是E。 17. 针对今年春季高发的甲流,学校生物兴趣小组制作了一张“预防甲流宣传海报”。根据海报内容,回答相关问题: 什么是甲流? 甲流全称甲状流感,是甲型流感病毒(如H1N1/H3N2等)引起的一种急性呼吸道疾病。 甲流患者有哪些症状? 甲流是如何传播的? 如何预防甲流? (1)从传染病的角度分析,引起甲型流感的病原体是_______。甲流患者属于传染病流行环节中的_______。 (2)写出海报中能切断甲流传播的一条措施:_______。 (3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是_______,该疫苗_______(选填“能”或“不能”)预防乙肝病毒感染。 (4)某同学出现海报中的某些症状,能否自行诊断为甲流,并服用治疗甲流的药物?并说明原因_______。 【答案】(1) ①. 甲型流感病毒 ②. 传染源 (2)勤洗手 (3) ①. 接种疫苗能刺激机体产生抗体,使机体产生针对甲流病毒的特异性免疫 ②. 不能 (4)不能,出现症状可能是其他疾病引起,自行诊断服药可能延误病情、用药不当危害健康,应就医诊断 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。甲流全称甲型流感,是甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道疾病。可见,甲型流感病毒是导致甲流的病原体。甲流患者能够散播病原体,因此是传染源。 【小问2详解】 甲流可以通过空气飞沫、人与人接触、人与物接触传播,因此,勤洗手能切断传播途径。注射疫苗和营养均衡,都是能保护易感人群的措施。 【小问3详解】 接种疫苗能刺激机体产生抗体,使机体产生针对甲流病毒的特异性免疫。抗体具有专一性,只针对某一特定的抗原起作用。注射甲流疫苗后产生的抗体只对甲流起作用,对预防病毒感染不起作用。因此该疫苗不能预防乙肝病毒感染。 【小问4详解】 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用,适当的选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,以充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。出现症状可能是其他疾病引起,自行诊断服药可能延误病情、用药不当危害健康,应就医诊断。 18. 建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用: (1)切开一个南瓜看到有6颗种子,可推测这朵雌花中至少有6个_______。 (2)图三中生理过程A的变化曲线可以用图四中的_______(“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。 (3)利用塑料大棚控制图三生理过程C的强度,是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高_______的浓度,南瓜植株在图四的c点时,生理过程_______(填图三中的字母)的强度最大。贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于_______(填生理过程名称)。 (4)图三中,南瓜白天进行的生理活动有_______(填字母),图五中,叶片积累有机物最多的是_______(填字母)点。 (5)如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结出果实甘甜如怡,请从温度的角度分析,原因是_______。 【答案】(1)胚珠 (2)Ⅱ (3) ①. 二氧化碳 ②. C ③. 蒸腾作用 (4) ①. ABC ②. d (5)白天温度高,光合作用强,制造有机物多;夜晚温度低,呼吸作用弱,消耗有机物少,有机物积累多 【解析】 【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。图三,A呼吸作用,B蒸腾作用,C光合作用。图四,Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用。 【小问1详解】 种子由胚珠发育而来,种子数对应胚珠数。6颗种子对应6枚胚珠。 【小问2详解】 图三中生理过程A吸收氧气,释放二氧化碳,因此是呼吸作用。图四中,Ⅰ是在有光的时候进行,是光合作用,Ⅱ全天都在进行,是呼吸作用。因此图三中生理过程A的变化曲线可以用图四中的Ⅱ表示。 【小问3详解】 煤是古代蕨类植物埋在地下形成的,燃烧时分解有机物释放二氧化碳,提高其浓度;图四c点处于中午2点,此时光合作用最强,图三中C吸收二氧化碳释放氧气,是光合作用;植物吸收水分主要用于蒸腾作用。 【小问4详解】 白天有光,南瓜进行光合作用(C)、呼吸作用(A)、蒸腾作用(B)。图五中,bd段二氧化碳含量下降,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,de段二氧化碳含量上升,光合作用强度小于呼吸作用强度。因此d点光合作用强度等于呼吸作用强度,此时经过一天的光合作用,有机物积累最多,再往后,有机物就要被消耗了。 【小问5详解】 温度影响光合和呼吸作用,白天温度高,光合作用强,制造有机物多;夜晚温度低,呼吸作用弱,消耗有机物少,有机物积累多。 19. 人类对细胞的认识经历了漫长的岁月,凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求、一丝不苟地工作,才使得科学不断发展。请阅读下列材料,分析并回答问题: 材料一:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 材料二:2017年,中国科学家成功克隆了两只猕猴:“中中”和“华华”,它们是世界首例体细胞克隆技术诞生的灵长类动物。这标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。这两只珍贵猕猴诞生的过程如下图所示: 材料三:2022年初,我国航天员在中国空间站开展了失重条件(微重力)下细胞生长发育的相关研究,首次利用人体肾上皮细胞,通过基因重编程方式将其转化成具有多种功能的干细胞。然后在适当温度和气体等条件下进行培养,观察到这些干细胞可分化成短柱形心肌细胞,同时发现这些心肌细胞具有自动节律收缩的特性。在此基础上,航天员将荧光蛋白基因导入心肌细胞,在适宜的条件下培养一段时间后,用显微镜观察到其因自动节律性发出“一闪一闪”荧光跳动的美丽画面。科研工作者利用航天员在轨实验数据,可以了解人体在失重条件下心血管的变化特征,也能更好地研究心脏病的发生、人类的长寿与衰老等。 (1)资料1中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_______,从生物体的结构层次来看,皮肤属于_______。当皮肤被划伤时,人会感觉疼痛,说明构成皮肤的组织中包括_______组织。 (2)“中中”和“华华”都与B猴十分相像,这个实例说明_______控制着生物的发育和遗传。 (3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型,以下是他准备的材料及模拟的相关结构:其中不需要准备的一项是_______(填字母)。 A. 塑料袋—细胞膜 B. 琼脂和水—细胞质 C. 绿豆—叶绿体 D. 鲜葡萄—细胞核 (4)短柱形心肌细胞能发光是因为导入了_______,其节律性舒张和收缩所需要的能量主要来自于细胞的_______(填细胞结构)。 【答案】(1) ①. 细胞分化 ②. 器官 ③. 神经 (2)细胞核 (3)C (4) ①. 荧光蛋白基因 ②. 线粒体 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。 克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。 小问1详解】 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。因此,资料1中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化,从生物体的结构层次来看,皮肤属于器官层次。当皮肤被划伤时,人会感觉疼痛,说明构成皮肤的组织中包括神经组织,具有感受刺激,产生神经冲动的功能。 【小问2详解】 “中中”和“华华”的遗传物质来自B猴,因此都与B猴十分相像,这个实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问3详解】 动物细胞中具有细胞膜、细胞质和细胞核,没有叶绿体,因此塑料可以模拟细胞膜,琼脂和水可以模拟细胞质,鲜葡萄模拟细胞核,不需要准备绿豆,因为动物细胞中没有叶绿体,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 转基因技术是利用现代分子生物学方法,将外源目的基因导入并整合到生物体原有的基因组中,从而改善该生物体原有的性状或赋予其新的优良性状。短柱形心肌细胞能发光是因为导入了荧光蛋白基因。其节律性舒张和收缩所需要的能量主要来自于细胞中线粒体内的呼吸作用,因为呼吸作用的本质是分解有机物,释放能量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 试卷类型:A 咸阳市实验中学2024—2025学年第二学期第三次质量检测 八年级生物学试题 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共30分) 一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列实例与采用的技术对应错误的是( ) A. 利用酵母菌、乳酸菌分别制作果酒和酸奶——发酵技术 B. 利用草莓部分组织短期内培育出大量幼苗——杂交技术 C. 将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄细胞中,使番茄的耐寒能力得到提高——转基因技术 D. 将北极狼体细胞的细胞核与比格犬的去核卵细胞融合,培育出北极狼——克隆技术 2. 橘小实蝇是入侵性极强农业害虫,蛹随园土传播。研究发现,雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质,使其合成吸引雌虫的信息素。据此判断关于橘小实蝇的说法正确的是( ) A. 它的入侵使该区域生物多样性增加 B. 它的生殖和发育方式与蝗虫相同 C. 它与芽孢杆菌之间属于寄生关系 D. 它的防治可通过杀死芽孢杆菌实现 3. 东北虎是我国一级保护动物。研究东北虎的遗传特性对物种延续具有重要意义。图一为某东北虎体细胞染色体组成,图二是染色体结构示意图。下列叙述正确的是(  ) A. 由图一可知该东白虎是雌性 B. 图二中染色体由②蛋白质和①DNA组成 C. 东北虎精子的性染色体组成为18条+X或18条+Y D. 图二中①上的片段都叫做基因 4. 如图是某家族遗传病系谱图(基因B、b在常染色体上),下列分析错误的是(  ) A. 若4、5为一对龙凤胎,他们属于直系血亲 B. 根据图谱可判断此遗传病是由隐性基因引起的 C. 图中1的基因组成为BB或Bb,5的基因组成为Bb D. 若3和4再生育一个孩子,其患此遗传病的概率为25% 5. 在某地区,某种蛾有三种不同的体色。为了解环境对其体色的影响,研究人员进行初次调查,结果如图甲。多年后该地区工业污染加重,研究人员进行第二次调查,结果如乙。下列说法错误的是:(  ) A. 在此期间,三种体色的蛾中最不适宜在此地区生存的是白蛾 B. 两次调查结果的差异是自然选择导致的 C. 白蛾可通过改变自身体色以适应环境变化 D. 若该地区环境得到整治,白蛾数量可能会增多 水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病,主要通过呼吸道飞沫或直接接触传播。水痘病毒侵入人体后,免疫细胞能产生抗体消灭病毒。治疗水痘的首选药物为抗病毒药物,包括阿昔洛韦等。阅读材料完成下列小题: 6. 下列有关水痘及免疫的说法,正确的是(  ) A. 水痘-带状疱疹病毒是水痘的传染源 B. 患病儿童居家隔离是为了控制传染源 C. 免疫细胞产生抗体属人体第一道防线 D. 免疫能预防疾病发生,功能越强越好 7. 为了研究A药对辅助治疗水痘是否有效,研究人员向药监部门提交临床研究申请后,在医院选择自愿患者进行了如表的临床实验。据表分析,下列叙述错误的是(  ) 组别 阿昔洛韦 A药 治疗疗程 总有效率(%) 甲 注射 服用 1周 97.83 乙 注射 ① 1周 76.09 A. 两组患者的注射剂量可以不同 B. 乙组①的处理是不服A药 C. 服用A药对辅助治疗水痘有效 D. 实验前,应征求患者的意愿 8. 为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系,科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是(  ) A. 该实验存在光照时间和光照部位两个变量 B. 仅甲、乙两组对比,说明菊花为短日照开花植物 C. 仅丙、丁两组对比,说明菊花感受光照部位是叶 D. 合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后开花 9. 如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网,关于该食物网的说法错误的是(  ) A. 该食物网中含有5条食物链 B. 若某有毒物质被排入水体,则该物质积累最多的生物是青蛙 C. 水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争 D. 流经该食物网中的能量最终来源于水生植物 10. 如图是小秦生物课上制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和使用显微镜观察到的不同视野。下列相关表述正确的是( ) A. 图1中制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a B. 转动图2中的1使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视目镜 C. 用图2中的40×物镜观察时,显微镜放大倍数为50倍 D. 图3中图像由甲到乙时,应调节1使视野中图像清晰 11. 下图是动、植物两种生物细胞结构示意图,以下说法错误的是 A. 甲图为动物细胞、乙图为植物细胞 B. 图中字母B代表的是细胞膜、具有控制物质进出的功能 C. 图中字母F代表叶绿体,植物细胞都有叶绿体 D. 图中字母E代表液泡,内含细胞液 12. 下列关于动植物的结构层次的叙述,错误的是(  ) A. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 B. 动植物的器官是由不同的组织按照一定的次序组合起来,形成的具有一定功能的结构 C. 动植物体的结构层次都是“细胞→组织→器官→个体” D. 细胞是它们的结构和功能单位 13. 《诗经·周南·桃天》咏:“桃之天天,灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列相关叙述正确的是( ) A. 甲中abc构成胚,胚将发育成乙,乙进一步发育为丙 B. A中的根毛是导管细胞向外突出的部分,是吸收水分和无机盐的主要部位 C. 乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长 D. 受精后,丁的胚珠将发育成甲图中桃的果皮 14. 晴天上午,生物兴趣小组在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口: ①不久塑料袋内出现了一些小水珠 ②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了 ③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,上述这些现象分别由于( ) A. 光合、呼吸和蒸腾作用 B. 呼吸、蒸腾和光合作用 C. 蒸腾、呼吸和光合作用 D. 蒸腾、光合和呼吸作用 15. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验,下列说法正确的是( ) A. 增加光照,A中产生的气泡会无限制增加 B. A和B对照,可以证明光照是光合作用的条件 C. B和C对照,可以证明光合作用场所是叶绿体 D. A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊 第二部分(非选择题 共30分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计30分) 16. 小红学完了生物的遗传和变异这部分内容后,绘制了图甲所示的自己家族单、双眼皮的遗传图谱(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);图乙是体细胞及生殖细胞中携带相关基因的染色体的组成情况,请据图回答: (1)小红的父亲是双眼皮,其爷爷、奶奶也是双眼皮,此现象在遗传学上称为_________。 (2)由图甲中信息可以判断,双眼皮为_________(填“显性”或“隐性”)性状,小红的母亲的基因组成为_________。 (3)为响应国家的生育政策,小红的父母准备再生一个孩子,第二胎生双眼皮男孩的概率是_________。双眼皮基因是通过小红父母的_________传递给小红的。 (4)小红的父亲是双眼皮,图乙中能表示其父亲精子中携带眼皮基因的染色体组成情况的是_________(填字母),体细胞携带眼皮基因的染色体组成情况是_________(填字母)。 17. 针对今年春季高发的甲流,学校生物兴趣小组制作了一张“预防甲流宣传海报”。根据海报内容,回答相关问题: 什么是甲流? 甲流全称甲状流感,是甲型流感病毒(如H1N1/H3N2等)引起的一种急性呼吸道疾病。 甲流患者有哪些症状? 甲流是如何传播的? 如何预防甲流? (1)从传染病的角度分析,引起甲型流感的病原体是_______。甲流患者属于传染病流行环节中的_______。 (2)写出海报中能切断甲流传播的一条措施:_______。 (3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是_______,该疫苗_______(选填“能”或“不能”)预防乙肝病毒感染。 (4)某同学出现海报中的某些症状,能否自行诊断为甲流,并服用治疗甲流的药物?并说明原因_______。 18. 建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用: (1)切开一个南瓜看到有6颗种子,可推测这朵雌花中至少有6个_______。 (2)图三中生理过程A的变化曲线可以用图四中的_______(“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。 (3)利用塑料大棚控制图三生理过程C的强度,是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高_______的浓度,南瓜植株在图四的c点时,生理过程_______(填图三中的字母)的强度最大。贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于_______(填生理过程名称)。 (4)图三中,南瓜白天进行的生理活动有_______(填字母),图五中,叶片积累有机物最多的是_______(填字母)点。 (5)如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结出果实甘甜如怡,请从温度的角度分析,原因是_______。 19. 人类对细胞的认识经历了漫长的岁月,凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求、一丝不苟地工作,才使得科学不断发展。请阅读下列材料,分析并回答问题: 材料一:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 材料二:2017年,中国科学家成功克隆了两只猕猴:“中中”和“华华”,它们是世界首例体细胞克隆技术诞生灵长类动物。这标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。这两只珍贵猕猴诞生的过程如下图所示: 材料三:2022年初,我国航天员在中国空间站开展了失重条件(微重力)下细胞生长发育的相关研究,首次利用人体肾上皮细胞,通过基因重编程方式将其转化成具有多种功能的干细胞。然后在适当温度和气体等条件下进行培养,观察到这些干细胞可分化成短柱形心肌细胞,同时发现这些心肌细胞具有自动节律收缩的特性。在此基础上,航天员将荧光蛋白基因导入心肌细胞,在适宜的条件下培养一段时间后,用显微镜观察到其因自动节律性发出“一闪一闪”荧光跳动的美丽画面。科研工作者利用航天员在轨实验数据,可以了解人体在失重条件下心血管的变化特征,也能更好地研究心脏病的发生、人类的长寿与衰老等。 (1)资料1中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_______,从生物体的结构层次来看,皮肤属于_______。当皮肤被划伤时,人会感觉疼痛,说明构成皮肤的组织中包括_______组织。 (2)“中中”和“华华”都与B猴十分相像,这个实例说明_______控制着生物的发育和遗传。 (3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型,以下是他准备的材料及模拟的相关结构:其中不需要准备的一项是_______(填字母)。 A. 塑料袋—细胞膜 B. 琼脂和水—细胞质 C 绿豆—叶绿体 D. 鲜葡萄—细胞核 (4)短柱形心肌细胞能发光是因为导入了_______,其节律性舒张和收缩所需要能量主要来自于细胞的_______(填细胞结构)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:陕西省咸阳市实验中学2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
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