内容正文:
假期作业20 公正司法、全民守法
公
正
司
法
全
民
守
法
公
正
司
法
内涵
过程公正
结果公正
要求
坚持以事实为根据、以法律为准绳
确保审判权和检察权依法独立行使
坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正
司法,通过公正司法维护人民权益
加强人权司法保障
全
民
守
法
全民守法的内涵
依法行使权利
依法维护自己的正当权益
依法履行义务
推进全民守法
增强全民法治观念
加强公民道德建设
调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
[背景材料] 2025年1月12日至13日,中
央政法工作会议在京召开.会议指出,坚持
宽严相济,善于通过公正司法维护社会公平
正义.公正是司法的灵魂和生命.要全面
准确贯彻宽严相济刑事政策,在司法工作中
充分考虑犯罪行为的社会危害性,注重人民
群众的实际感受,做到该宽则宽、当严则严.
要严格落实立案登记制,制定实施关于严格
依法规范民事案件立案与调解工作的意见.
要坚持司法公开不动摇,出台关于深化和规
范司法公开的指导意见.
[知识链接] ①推进公正司法,必须坚持人
民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通
过公正司法维护人民权益.②公正司法就
是要求在司法活动的过程和结果中坚持和
体现公平正义.
一、选择题
1.新修订的«中华人民共和国文物保护法»从
2025年3月1日起施行,某地人民检察院
与当地文旅局加强沟通协作,联合调研,建
立文物保护信息共享、案件线索相互移送、
案件协查工作机制,定期共同研判文物保护
75
中存在的问题,凝聚工作合力,形成齐抓共
管的保护格局.下列说法正确的是 ( )
①坚持能动司法,发挥法律监督机关的作用
②探索司法保护与文物保护相结合的新
途径
③人民检察院和政府通力合作,提升行政
效能
④完善了立法体制机制,破解文物保护的
难题
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的«领
导干部干预司法活动、插手具体案件处理的
记录、通报和责任追究规定»指出,领导干部
和司法行政机关内部人员应当依法履行职
责,不得违反规定过问和干预司法行政机关
其他人员和其他司法机关办理的案件.这
一要求旨在 ( )
①规范司法机关办案程序
②改变司法机关与权力机关的关系
③提升司法公信力,推进依法治国
④排除领导干部对司法活动的干扰
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.近年来,人民法院依法妥善审理涉教育、就
业等民生案件超3600万件,推动解决人民
群众急难愁盼问题.全面实行立案登记制,
全国法院当场立案率达到95%以上,立案
难问题成为历史.“马背法庭”“车载法庭”
等深入田间地头,打通方便群众诉讼的“最
后一公里”.以上成果的取得 ( )
①有效筑牢了维护社会公平正义的最后一
道防线 ②回应了人民关切,使司法为民成
色更足、底色更亮 ③能加速构建开放、动
态、透明、便民的阳光司法体制 ④确保了
审判权依法独立行使,推进了司法公正
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.最高人民法院党组召开会议,传达学习贯彻
习近平总书记的重要讲话精神.会议指出,
立足司法职能,忠诚履职担当,把党中央决
策部署落实到服务大局、司法为民、公正司
法的实际行动中.不断提高审判质量、效率
和司法公信力,努力让人民群众在每一个司
法案件中感受到公平正义.上述会议精神
的贯彻有利于 ( )
①提高司法队伍水平,公正司法、司法为民
②提升司法公信力,推进依法治国
③完善法律法规体系,使办案有法可依
④巩固人民审判主体地位,弘扬社会主义法
治精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2025年5月,某地将诚信法治宣传延伸到
基层,让群众“零距离”接触法治.区法院的
法官向群众分发«被执行人须知»«申请执行
人须知»等宣传页,宣扬诚实守信文化,并选
取典型执行案例,普及常用失信惩戒与守信
激励措施,解析诚实信用法律原则,推广重
信守诺好做法.该地区法院的做法 ( )
①旨在在全社会形成重信守诺的良好风尚
②为社会信用建设提供有力法治环境
③为创新基层自治方式提供司法途径
④将法治与德治结合起来提升诚实守信
意识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.流动普法、诉前调解、“三位一体”多元解纷
机制2025年以来,R 县人民法院认真
落实新形势下“枫桥式”基层法庭工作新要
求,将法庭普法宣传搬到群众家门口,积极
听取群众诉求,让人民群众“零距离”向法官
表达自己的意愿;积极开展巡回办案、下乡
调解工作,将法庭搬到田间地头、农家院落、
商贸市场,拉近与群众之间的距离.R县人
民法院的司法实践 ( )
①能引导群众运用法治思维和法治方式处
理矛盾纠纷 ②彰显人民法庭是执法的最
重要主体 ③充分发挥了人民法庭在基层
乡域社会治理中的作用 ④坚持以事实为
根据、以法律为准绳
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
85
7.我国要全面贯彻“谁执法谁普法”的普法责
任制,落实普法的牵头单位,明确党政主要
负责人的普法责任人地位,做到普法有的放
矢.贯彻普法责任制,落实普法责任,有
利于 ( )
①使尊法学法守法用法成为全体人民的共
同追求 ②弘扬中华优秀传统文化,厚植法
治的道德底蕴 ③强化规则意识,倡导契约
精神,弘扬公序良俗 ④增强全民法治观
念,树立宪法法律至上的法治理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.习近平总书记强调,全面推进依法治国,必
须坚持公正司法,健全法律面前人人平等保
障机制,弘扬社会主义法治精神,维护社会
公平正义,健全公正执法、司法体制机制,完
善推进法治社会建设机制.公正司法是维
护社会公平正义的最后一道防线,要求
( )
①让人民在每一个司法案件中感受到结果
公平和正义
②司法机关以事实为根据、以法律为准绳,
做到客观真相符合事实认定
③深化司法体制改革,加强顶层设计,自下
而上有序推进
④健全落实罪刑法定、疑罪从无等法律原则
的法律制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
9.阅读材料,完成下列要求.
2025年3月,H 县人民法院把法庭搬
到群众“家门口”,巡回审理了一起民事纠纷
案件.涉案双方为地块相邻的居民.原告
以被告侵占道路致使其三轮车不能通行为
由,向法院提起诉讼.案件受理后,承办法
官多次到现场进行实地勘察,力求调解二人
矛盾纠纷,但调解未果.考虑到此类案件具
有典型性,为起到“审理一案,教育一片”的
效果,法院决定采用巡回审判的方式审理
此案.
开庭后,主审法官查明事实,总结争议
焦点,经过双方举证、质证和辩论,顺利完成
庭审,并将择期进行宣判.庭审结束后,法
官与村干部进行沟通交流,在普及法律知识
的同时,表示法庭愿意积极参与到化解村民
矛盾纠纷中来,引导形成礼让谦和、友善和
睦、和谐共处的良好氛围.
结合材料并运用«政治与法治»的相关知识,
阐述 H 县人民法院是如何践行司法为民理
念的.
公序良俗
公序,指公共秩序,是指国家社会的存在
及其发展所必需的一般秩序;良俗,指善良风
俗,是指国家社会的存在及其发展所必需的一
般道德.公序良俗指民事主体的行为应当遵
守公共秩序,符合善良风俗,不得违反国家的
公共秩序和社会的一般道德.
95
6.C [我们要建设服务型政府,但不是打造全能型政府,法
治政府应该是智能科学的政府,是有限政府,①错误.国
务院公布«网络数据安全管理条例»,明确公安机关的职
责,这有利于政府切实履行职能,坚定履行法定职责必须
为,进而推进严格执法,保障相关法规的有效实施,依法
防范和打击危害网络数据安全的违法犯罪活动,②④符
合题意.材料体现的是国务院公布«网络数据安全管理
条例»,明确公安机关的职责,有利于严格执法,与坚持依
法决策,健全决策问责和纠错机制无关,③排除.]
7.A [法律对公安交警日常执法的相关规定,能够推进依
法行政,提高执法效率,①正确.除特殊情况外,遇群众
利用手机等工具录音录像进行正常监督的,一般不应禁
止,这能促进民主监督,②正确.材料中的做法能促进规
范、文明执法,不涉及司法,③不符合题意.协调社会各
阶层利益夸大了材料中规定的作用,④不选.]
8.C [坚持依法执政的主体是党.政府要依法行政,①表
述错误.推进严格执法,必须坚持文明执法,改进执法方
式,做到语言、行为规范,融法、理、情于一体,坚持以法为
据、以理服人、以情感人,力求实现执法效果最大化,②符
合题意.推进严格执法,必须恰当地行使自由裁量权,不
得违背法律的精神和原则,而不是扩大执法自由裁量权,
③不选.严密的执法程序是规范执法的重要前提,也是
执法公开公正的重要保障.推进严格执法,要完善执法
程序,明确具体操作流程,④符合题意.]
9.解析:第一步:审设问.明确主体、作答范围、问题限定和
作答角度.
第二步:审材料.提取关键词,链接教材知识.
关键词①:推进法治政府建设,根本目的是依法保障人民
权益→可联系保障人民权益.关键词②:转变政府职能,
依法保障人民权益→可联系转变政府职能,建设人民满
意的政府.关键词③:依法行政观念不牢固、行政决策合
法性审查走形式、“一刀切”执法问题等→可联系规范政
府行使权力.关键词④:政府依法行政和治理的能力水
平,是影响 国 家 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 的 关 键 因
素→可联系国家治理体系和治理能力现代化.
第三步:整合信息,组织答案.注意设问限定以及教材知
识与材料信息等相结合.
答案:①有利于政府依法保障人民权益,增进人民福祉.
②有利于转变政府职能,提高服务的水平和质量,建设人
民满意的政府.③有利于督促政府更好行使权力,实现
善政.④有利于推进国家治理体系和治理能力现代化.
假期作业20
1.A [该地人民检察院与当地文旅局加强沟通协作,联合
调研,定期共同研判文物保护中存在的问题,凝聚工作合
力,形成齐抓共管的保护格局.这体现了人民检察院坚
持能动司法,发挥法律监督机关的作用,也体现了该地探
索司法保护与文物保护相结合的新途径,①②正确.人
民检察院属于司法机关,“提升行政效能”与之不符,③说
法不准确.材料强调法律的施行,不涉及完善立法体制,
④错误.]
2.D [我们坚持司法独立的原则,即任何组织和个人不得
违反规定过问和干预司法行政机关其他人员和其他司法
机关办理的案件,此举有利于提升司法公信力,推进依法
治国,排除领导干部对司法活动的干扰,③④正确;①强
调了司法办案程序,与材料无关;②错误,因为我国的司
法机关和权力机关的关系不用改变.]
3.A [人民法院紧紧围绕努力让人民群众在每一个司法案
件中感受到公平正义的目标,坚持司法为民、公正司法,
为全面建设社会主义现代化国家提供有力司法服务和保
障,有效筑牢了维护社会公平正义的最后一道防线,回应
了人民关切,使司法为民成色更足、底色更亮,①②正确.
材料强调司法为民,并没有强调构建开放、动态、透明、便
民的阳光司法体制,③不符合题意.该成果,主要是体现
了维护社会公平正义,“确保了审判权依法独立行使,推
进了司法公正”夸大了上述成果的作用,④排除.]
4.A [从材料“把党中央决策部署落实到服务大局、司法为
民、公正司法的实际行动中.不断提高审判质量、效率和
司法公信力,努力让人民群众在每一个司法案件中感受
到公平正义”中可以看出要提高司法队伍水平,公正司
法、司法为民,提升司法公信力,推进依法治国,①②符合
题意.人民法院不是立法机关,不能完善法律法规体系,
③不符合题意.行使审判权的主体是人民法院,不是人
民,④说法错误.]
5.D [材料强调的是诚实守信文化宣传以及失信行为受到
的惩戒,说明该地区法院的做法为社会信用建设提供有
力法治环境,将法治与德治结合起来提升诚实守信意识,
②④正确.①夸大了区法院的做法带来的效果,排除.
材料强调的主体是该地区法院,未涉及基层自治方式问
题,③排除.]
6.B [R县人民法院的司法实践能引导群众运用法治思维
和法治方式处理矛盾纠纷,充分发挥了人民法庭在基层
乡域社会治理中的作用,①③符合题意.行政机关是执
法的最重要主体,②错误.坚持以事实为根据、以法律为
准绳,有利于公正司法,R 县人民法院的司法实践体现的
是流动普法、诉前调解、“三位一体”多元解纷机制不涉及
司法程序和结果公正,④不选.]
7.B [贯彻普法责任制,明确党政主要负责人的普法责任,
有利于推进普法工作,使尊法学法守法用法成为全体人
民的共同追求,增强全民法治观念,树立宪法法律至上的
法治理念,①④符合题意.材料强调的是明确党政主要
负责人的普法责任以推进普法工作,没有涉及弘扬中华
优秀传统文化,排除②.材料强调的是贯彻普法责任制
的积极作用,没有涉及强化规则意识,倡导契约精神,弘
扬公序良俗,排除③.故本题选B.]
8.B [习近平总书记强调,全面推进依法治国,必须坚持公
正司法,健全法律面前人人平等保障机制,要求让人民在
每一个司法案件中感受到结果公平和正义,①符合题意.
坚持公正司法要健全公正执法、司法体制机制,完善推进
法治社会建设机制,健全落实罪刑法定、疑罪从无等法律
原则的法律制度,维护社会公平正义,④符合题意.司法
机关以事实为根据、以法律为准绳,做到事实认定符合客
观真相,不是客观真相符合事实认定,②错误.深化司法
体制改革,加强顶层设计,应是自上而下有序推进,不是
自下而上,③错误.]
9.解析:第一步:审设问.明确主体、知识范围、问题限定和
作答角度.
第二步:审材料.提取关键词,链接教材知识.
关键词①:H 县人民法院把法庭搬到群众“家门口”,巡回
审理了一起民事纠纷案件.考虑到此类案件具有典型
性,为起到“审理一案,教育一片”的效果,法院决定采用
巡回审判的方式审理此案→可联系 H 县人民法院坚持人
民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正司法维
护人民权益.关键词②:开庭后,主审法官查明事实,总
98
结争议焦点,经过双方举证、质证和辩论,顺利完成庭审,
并将择期进行宣判→可联系 H 县人民法院推进审判公
开、检务公开,依法及时公开司法依据、程序、流程、结果
和生效法律文书,杜绝暗箱操作.关键词③:庭审结束
后,法官与村干部进行沟通交流,在普及法律知识的同
时,表示法庭愿意积极参与到化解村民矛盾纠纷中来,引
导形成礼让谦和、友善和睦、和谐共处的良好氛围→可联
系构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制.
第三步:整合信息,组织答案.注意设问限定以及教材知
识与材料、时政信息等相结合.
答案:①H 县人民法院坚持人民司法为人民,依靠人民推
进公正司法,通过公正司法维护人民权益.H 县人民法
院把法庭搬到群众“家门口”,巡回审理了一起民事纠纷
案件.考虑到此类案件具有典型性,为起到“审理一案,
教育一片”的效果,因此法院决定采用巡回审判的方式审
理此案.②H 县人民法院推进审判公开、检务公开,依法
及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效法律文书,杜
绝暗箱操作.开庭后,主审法官查明事实,总结争议焦
点,经过双方举证、质证和辩论,顺利完成了庭审,并将择
期进行宣判.③构建开放、动态、透明、便民的阳光司法
机制.庭审结束后,法官与村干部进行沟通交流,在普及
法律知识的同时,表示法庭愿意积极参与到化解村民矛
盾纠纷中来,引导形成礼让谦和、友善和睦、和谐共处的
良好氛围.
假期作业21
1.C [材料未体现文化是人类社会实践的产物,①不符合
题意.A省某市举办的第二届仁丰里中秋民俗文化节
中,最受瞩目的要数中秋拜月仪式,体现了文化要通过载
体呈现出来,②符合题意.材料未体现中华文化源远流
长、博大精深,③不符合题意.参与者们通过传统仪式环
节,寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望,体现了文化具
有服务社会的功能,④符合题意.]
2.B [推动甲骨文研究的目的在于继承和弘扬中华优秀传
统文化,增强中华文化认同感,让中华文化活起来传下
去,①④符合题意.要辩证地对待传统文化,取其精华、
去其糟粕,继承发展优秀传统文化,而不能全面沿袭,②
说法错误.材料表述的是利用现代科学技术推动甲骨文
研究,而不是通过甲骨文研究促进科技发展,③不符合
题意.]
3.B [江西省人大常委会立法保护非遗,体现了文化的发
展会受到一定政治的影响,①正确.题干没有涉及文化
对经济发展的反作用,②排除.题干反映江西通过法制
保护非遗,没有反映文化对社会发展的作用,③不符合题
意.器物、行为、制度等,是文化的载体.江西通过法制
保护非遗的传承,体现了文化的传承需要一定的制度载
体,④正确.]
4.D [中华传统道德既有精华又有糟粕,我们应该有鉴别
地加以对待,有批判地予以继承,儒家提出的一系列实现
人伦和睦的道德准则与行为规范,有利于维护社会安定,
可见中华传统道德中的合理因素能够为解决当代中国发
展中的问题提供有益借鉴,③④符合题意.中华传统道
德既有精华又有糟粕,中华传统美德为中华民族伟大复
兴提供了精神动力,但并非直接提供强大的智力支持,①
排除.文明都是积极向上的,中华传统道德既有精华又
有糟粕,并不都是文明成果,②排除.]
5.B [«三峡千古情»借助文化素材和现代科技手段,融通
古今资源,将传统文化与现代舞台艺术相结合,既推动了
文化的创新发展,也展现了优秀传统文化与时俱进所带
来的新生命力,①③可选.自强不息是中华民族精神的
内涵之一,也是中华传统美德的表现之一,中华优秀传统
文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正
义、尚和合、求大同等,②排除.科技手段有助于更好展
示文化底蕴和人文情怀,但不是必备手段,④错误.]
6.B [材料未体现中华文化的包容性,①不符合题意.中
华文化源远流长,具有独特的魅力,这是走红的文化原
因,②符合题意.中华优秀传统文化是«黑神话:悟空»创
作的文化根基,表明只有善于继承,才能更好创新,③符
合题 意.要 认 同 本 民 族 文 化,不 是 相 互 认 同,④ 说 法
错误.]
7.B [新时代,在社会主义现代化建设中,诸多大国工匠以
“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造
了一个个工程技术奇迹,说明工匠人才是工匠精神的主
要创造者和示范引领者,工匠精神是以爱国主义为核心
的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动
诠释,①④正确.中华民族精神集中体现了中华民族的
整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,
是中华民族永远的精神火炬,而不是工匠精神,②不符合
题意.中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中
华民族共同的价值观,③不符合题意.]
8.A [“两路”精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部
分,是伟大建党精神的传承,是中华民族精神的重要组成
部分之一,充分展现了中华民族的精神风貌,丰富发展了
中华民族精神的内涵,彰显了中国人民的伟大创造精神、
伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神,①③符合
题意.爱国主义是中华民族精神的核心,是各族人民风
雨同舟、自强不息的精神支柱,②表述错误.“两路”精神
属于精神文化范畴,对完善社会主义制度、实现中华民族
的伟大复兴有积极作用,“关键性作用”夸大了“两路”精
神的作 用,并 且 办 好 中 国 事 情,关 键 在 党,④ 不 符 合
题意.]
9.解析:第一步:审设问.明确主体、作答范围、问题限定和
作答角度.
第二步:审材料.提取关键词,链接教材知识.
关键词①:在某社区文化活动室,全国青年非遗传承人石
某从年画的溯源和发展、年画的题材、年画的制作工序三
个方面向居民们介绍了杨柳青木板年画→可联系文化是
民族的血脉和灵魂.文化具有引领风尚、教育人民、服务
社会、推动发展的功能.关键词②:从如何调色、年画的
上色技巧等方面教授了大家如何绘制年画,并现场带领
前来参加活动的居民以及非遗爱好者们进行了现场年画
绘制→可联系有利于传承中华优秀传统文化,增进居民
对非遗文化的理解和认同,坚定文化自信.
第三步:整合信息,组织答案.注意设问限定以及教材知
识与材料和时政信息相结合.
答案:文化是民族的血脉和灵魂.文化具有引领风尚、教
育人民、服务社会、推动发展的功能.开展非遗文化进社
区活动能满足社区居民的精神文化需求,促进社区生活
和谐.有利于传承中华优秀传统文化,增进居民对非遗
文化的理解和认同,坚定文化自信.
09