河北省邢台市七县2024-2025学年高一下学期6月期末生物试题

null2024~2025学年度高一年级6月质量检测 生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.下列生物学相关概念的叙述，正确的是 A.控制不同性状的基因叫作等位基因 B.杂合子自交后代不会出现纯合子 C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D.白羊亲本杂交后代中既有白羊也有黑羊的现象叫作性状分离 2.草莓的颜色红色和白色由一对遗传因子A、控制，下表是关于草莓颜色的3个杂交实验及 其结果。下列相关叙述正确的是 F的表型及数目 实验组 杂交组合 红草莓 白草莓 1 红草莓×白草莓 492 501 2 红草莓×白草莓 998 0 3 红草莓×白草莓 1502 506 A.草莓果肉的颜色中白色为显性性状 B.实验1的亲本遗传因子组成为：红草莓AA,白草莓aa C.实验2的后代中红草莓均为杂合子 D.实验3的后代中白草莓的遗传因子组成可能是Aa或AA 3.高等动物的有性生殖过程可基本概括为雌雄个体产生卵细胞和精子，再通过受精作用形成受 精卵，进而发育成新个体的过程。下列相关叙述错误的是 A.受精作用使受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方 B.精子和卵细胞结合体现了细胞膜能实现细胞间的信息交流 C.配子的多样性以及雌雄配子的随机结合使子代具有多样性 D.减数分裂和受精作用可以使亲子代之间保证遗传的稳定性 【高一年级6月质量检测·生物学第1页（共6页）】 25-T-849A 4.科学家们经过漫长的实验探究，总结出了基因和染色体的关系，得出了基因在染色体上的结 论。下列有关叙述错误的是 A.萨顿在观察的基础上推断基因在染色体上 B.摩尔根等人利用“假说一演绎法”证明基因在染色体上 C.萨顿证明了基因在染色体上呈线性排列 D.染色体和基因数量不相等，一条染色体上有很多基因 5.某科研小组做了以下两组实验： 第①组：将T2噬菌体同时用5S和2P标记后，让其侵染未标记的大肠杆菌： 第②组：将大肠杆菌同时用2P和S标记后，再让未被标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌。 下列关于这两组实验培养得到的子代噬菌体的标记情况的叙述，正确的是 A.第①组得到的全部子代噬菌体会带上2P和S标记 B.第②组得到的全部子代噬菌体都会被2P标记但不会被5S标记 C.第①组得到的子代噬菌体都会被2P标记，部分子代噬菌体会被S标记 D.第②组得到的子代噬菌体都会被5S标记，个别子代的部分DNA单链不会被2P标记 6.如图为构成DNA分子的基本单位的示意图。下列叙述正确的是 A.DNA复制时，①将连接在另一个核苷酸的5'端 B.图中的③代表的碱基可以是胸腺嘧啶，②可以代表核糖 C.将一个DNA分子彻底水解后，可得到6种小分子物质 D.若用多个图中的分子连接成脱氧核苷酸双链模型，则②和③将排列在外侧，①排列在内侧 7.经过一代又一代科学家不断探索，最终揭开了基因的奥秘。下列关于基因、DNA和染色体关 系的叙述，错误的是 A.基因是具有遗传效应的DNA或RNA片段 B.染色体是基因的主要载体，染色体主要由DNA和蛋白质组成 C.一条染色体上可能有一个或两个DNA分子 D.DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 8.基因表达的产物通常是蛋白质。下图表示一条mRNA上的部分碱基序列。下列相关叙述正 确的是 3 51 C CUAU C CU AU C CGUA A.翻译时tRNA上的所有碱基和mRNA上的所有碱基都能配对 B.图示mRNA可以同时结合多个核糖体，从而可提高每条肽链的合成速率 C.tRNA可以携带氨基酸，并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译 D.翻译过程中mRNA在核糖体上不断移动，使肽链不断延长 9.克里克根据遗传信息的传递规律，于1957年提出了中心法则，随着研究的不断深入，科学家 们对中心法则作出了补充，例如新冠病毒和肺炎链球菌均可引发肺炎，但二者遗传信息流动 的方向不同。新冠病毒是一种单链+RNA病毒，该十RNA既能作为mRNA翻译出蛋白 质，又能作为模板合成一RNA,再以一RNA为模板合十RNA。如图为中心法则的完整示意 图。下列有关叙述错误的是 ④ A.肺炎链球菌细胞中能发生①②⑤过程 蛋白质 B.①、③过程所需要的原料相同 【高一年级6月质量检测·生物学第2页（共6页）】 25-T-849A C.④、⑤过程的碱基配对方式相同 D.新冠病毒在宿主细胞内能进行①②③④⑤过程 10.基因突变和基因重组是两类重要的可遗传变异。下列相关叙述正确的是 A.基因突变具有不定向性，可以产生等位基因 B.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因突变所造成 C.基因突变在光学显微镜下不可见，但确实改变了基因的数量和位置 D.基因型为Aa的个体自交，因为基因重组而出现基因型为AA、Aa、aa的后代 11.吸烟有害身体健康。某调查显示吸烟时长与患肺癌风险存在一定关系。如图所示，下列相 关叙述正确的是 长期吸烟 15 柔 10 50岁我烟 30岁戒烟 09 一8。不吸烟 4555657585 年龄（罗） A.不吸烟则不会有患肺癌的风险 B.越早戒烟越能降低肺癌死亡积累风险 C.肺癌细胞之间的黏着性比正常细胞高 D.吸烟一定会使肺部细胞的抑癌基因突变产生肺癌 12.染色体结构变异中的重复有如图所示的两种类型：①串联重复，重复片段紧接在染色体固有 的片段之后（如图甲）；②反向串联重复，重复片段虽与染色体固有开BC B C AB C D A B CD 片段衔接在一起，但重复片段中基因排列顺序是反向的（如图乙）。 A B C D AI3心D 下列相关叙述错误的是 A.图甲中染色体的重复片段相同，都是B和C两个片段 B.反向串联重复中基因的排列顺序不会发生改变 Anci C.串联重复和反向串联重复均会改变基因的数量 ABC D D.图中两类重复的染色体与正常结构的染色体联会时，都有可能出现环状突起 13.预防人类遗传病的发生对于优生优育、提高人口素质等至关重要。对遗传病进行检测和预 防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的发生和发展。下列相关叙述正确的是 A.通过基因检测可以判断胎儿是否患有唐氏综合征 B.禁止近亲结婚可以降低后代患各种遗传病的风险 C.检测父母是否携带某单基因遗传病致病基因，能预测后代患这种疾病的概率 D.通过基因治疗治好某女性的血友病后，她不会将致病基因传递给下一代 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或 两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.小鼠的体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状独立遗传。 对黄色短尾小鼠经多次交配产生的F中黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6： 3:2：1。实验发现，某些基因型的个体会在胚胎期死亡，下列相关叙述错误的是 A.基因型为YY的胚胎致死 B.亲本黄色短尾小鼠的基因型均为YyDd 【高一年级6月质量检测·生物学第3页（共6页）】 25-T-849A C.F小鼠的基因型共有5种 D.F中黄色长尾小鼠自由交配，子代中黄色长尾小鼠占1/3 15.生物决定性别的方式多种多样。下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是 A.开雌花玉米的性染色体组成为XX,开雄花玉米的性染色体组成为XY B.女性红绿色盲患者的父亲和儿子也是红绿色盲患者 C.人群中抗维生素D佝偻病患者具有女性患者多于男性患者的特点 D.公鸡的性染色体组成为ZW,母鸡的性染色体组成为ZZ 16.某DNA分子（含有1000个碱基对）被5N标记，该分子中有400个胞嘧啶，让该DNA分子 在含4N的培养基中连续复制。下列相关叙述错误的是 A.复制4次后得到的DNA分子中，含有5N的脱氧核苷酸链所占比例为1/32 B.第2次复制需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为1200个 C.复制3次后得到的DNA分子中A:T:C:G=3:2:3:2 D.复制5次后得到的DNA分子中2个含有5N、30个含有N 17.DNA甲基化、构成染色体的组蛋白甲基化和乙酰化等修饰都会影响基因的表达。某动物的 毛色有黑色和黄色，分别由基因A、控制，基因A在精子中不会发生甲基化，而在卵细胞中 会发生甲基化，使基因A不能正常表达。下列有关叙述正确的是 A.甲基化修饰不会改变DNA中的碱基排列顺序 B.该动物卵细胞中发生的甲基化现象会遗传给子代 C.相同环境下，基因型为Aa的个体的表型都相同 D.基因型为AA和aa的个体正反交的子代表型不同 18.下列有关协同进化和生物多样性的叙述，错误的是 A.隔离阻止了基因交流并标志着新物种的形成 B.人类的活动可能会影响生物多样性的形成 C.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的 D.协同进化是指生物与无机环境在相互影响中不断进化 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(12分)图甲表示某动物生殖细胞形成过程中细胞核内DNA含量变化情况，图乙表示处于 细胞分裂不同时期的细胞图像。回答下列问题： 4核DNA含量 4 21 AB C 下分裂时期 图甲 图乙 (1)图甲中BC时期核DNA含量变化是由于 。 分裂过程中同源染色体相应区 段互换，发生在图甲中的 时期。 (2)根据图乙中的细胞 可以判断该动物的性别，依据是 图乙中b细胞的名称为 细胞，对应图甲中的 时期。图乙中含有同源染 色体的细胞是 【高一年级6月质量检测·生物学第4页（共6页）】 25-T-849A (3)请在图丙中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲 线（请标出纵坐标、画出曲线）。 染色体数与核DNA数之比 间期M1MⅡ时期 丙 20.(13分)“成人早老症”是一种人类单基因遗传病，该病患者在青春期后开始老化并逐渐加 重，临床表现以短身材、老人外貌、白内障、关节挛缩及各种皮肤病变为特征。患者常在20 岁开始发病、30岁广泛出现各种症状和体征，伴发肿瘤，40多岁死亡。该病发生的分子生物 学基础是：编码一种DNA解旋酶的WRN基因发生突变后使WRN蛋白的羧基末端至少缺 少128个氨基酸残基，在缺少的这些氨基酸中含有允许DNA解旋酶进人细胞核的定位信 号。图甲和图乙为基因表达的相关过程示意 图，a一d为相关物质或结构。回答下列问题： (1)图甲中多个核糖体与一个mRNA结合的 意义是 (2)某同学认为图甲可以表示该种遗传病患 者细胞中核基因的表达过程，你是否同意 这种观点，并说明理由： (3)在图乙所示的过程中，物质d和c的作用分别是 ,d和c中 含有氢键的是 。图乙中核糖体移动的方向是 (填“从左向右”或 “从右向左”)。 (4)从基因表达的角度分析，引起该种遗传病患者体内WRN蛋白的氨基酸数目减少的直接 原因是由突变后的WRN基因转录而来的mRNA中 根据题干 信息可以猜测，产生有缺陷的DNA解旋酶后，细胞的增殖能力 (填“提高”或 “下降”)，出现这种变化的原因是 21.(11分)普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。某科研小组利用具有抗虫基因的 长穗偃麦草和普通小麦培育抗病新品种的育种过程如图所示，其中A、B、C、D代表不同的 染色体组，每组有7条染色体。回答下列问题： 长穗假发草×背通小发 (AA] (BBCCDD) 杂交后代 抗血新品种 ①，BBCCDD) 多 朵交斤代甲× 普通小麦 (AABBCCDD)(BBCCDD) 柴交后代乙×普通小麦 饰(BBCCD1) 化药、 抗虫普通小麦 (ABBCCDD) (BBCCDD) 權 杂交后代丙 时线诱变后斑粉 普通小麦 (BBCCDDII条 (BBCCDD 抗虫基因的A纽染色体) 的花粉 【高一年级6月质量检测·生物学 第5页（共6页）】 25-T-849A (1)长穗偃麦草和普通小麦的杂交后代是高度不育的，原因是 。 杂交后代甲的形成原理是 ,体细胞中含有 条染 色体。 (2)杂交后代乙与普通小麦杂交所得后代体细胞中染色体数最多有 条。 (3)图中①过程采用 的方法获得单倍体植株进而培育出抗虫新品种的育种方式 为 育种，该育种方法的优势体现在 22.(12分)遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者由致病基因所控制的疾病。如图为 某科研小组针对两种遗传病进行调查后汇总的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基 因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病 基因，Ⅱ：个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问 题：（甲病基因为A/a,乙病基因为B/b) ☐○患甲病刿女 ☑⑦患乙病岁女 ⑦■ 汤T● 56 ☐○正常男、女 (1)据图分析，甲病的遗传方式属于 ,乙病的遗传方式属于 Ⅱ：的基因型为 (2)若Ⅱ：和Ⅱ，再生一个男孩，表现为正常的概率为 。 Ⅲ2个体的致病基因可能来 自I的 个体 (3)若Ⅲ：和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生 (填“男 孩”或“女孩”)，原因是 23.(11分)如图是物种A(某种原始鼠类)进入甲、乙岛后，某时期将甲岛上的B物种引入乙岛， 迁入乙岛的B物种进化为D物种，最终演化出B、C、D三个物种的生物演化过程模型。回 答下列问题： 13 (1)甲岛上B物种的基因库是指 :将其引入乙岛后，B物种 (填“能”或“不能”)与C物种发生基因交流，这表明B物种与C物种已存在 (2)物种A在进入甲、乙岛后，由于 ,从而使其朝着不 同的方向进化，最终形成B、C物种。进化的实质是 (3)假设乙岛上D种群规模较大，且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型，其中YY基因 型个体占20%，yy基因型个体占40%，则该种群产生的F中，Y的基因频率为 若将D种群迁入甲岛，后调查发现yy个体易死亡，则该种群的基因频率 (填 “会”或“不会”)发生变化。 【高一年级6月质量检测·生物学第6页（共6页）】 25-T-849A