内容正文:
核心素养目标
1.政治认同:理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护,尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产。
2.道德修养:保护创新,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情,做有道德修养的公民。
3.法治观念:认识民法典对保障财产的意义:用法律维护自己的合法财产。
4.责任意识:树立法治意识,提升作为社会主义建设者的责任意识。
教学重点:财产权的内容;
教学难点:财产权的区分、如何保护;
自主学习
1、财产的重要性及法律对公民合法财产的保护
2、财产所有权的含义及法律保护财产所有权的意义
3、法律对合同当事人的合法权益的保护
4、知识产权的内涵、种类及保护的意义和要求
5、继承权的内涵及继承的方式
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想一想:如果没有这些财产,生活会是什么样子?
为什么要保护财产权?
在日常生活中,有哪些东西属于财产呢?
思考:如果没有这些财产,我们的生活会是什么样子?
提示:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
说一说:有哪些财产?
5
1.法律保障财产权的原因和要求(P89)
(1)原因:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
(2)要求:我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
导课
财产
形式
有形财产(具有一定实物形态的财产,如房屋、汽车、金钱等
无形财产(看不见摸不着,如知识产权)
归属
个人所有
集体所有
国家所有
财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。
知识拓展
财产按照归属划分
个人所有
(工资、房屋、家具、车辆等)
集体所有
(农村集体组织的耕地、林地等)
国家所有
(矿藏、水流、海域,铁路、公路、电力设施、电信设施和油气管道等)
注意:不合法财产不受法律保护。
七嘴八舌话财产-生活中的个人财产
5年前,小明的爸爸用家里的10万元全款买了一辆小汽车;周一至周五爸爸用这辆车接送我上学,工作通勤,周末以200元每天的价格出租给好友林叔叔;如今,新能源汽车补贴政策好,爸爸打算低价出售这辆汽车换购新能源汽车。
结合所学,小明的爸爸对这辆车具有什么权?
财产所有权
财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
占有
使用
收益
处分
我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
法律保护财产所有权有什么重要意义??
jing.xue (j) -
拓展延伸
内容 含义 举例
占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 用自己的合法收入买了一辆汽车
使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利 每天开车上下班
收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 把汽车租给别人获得租金
处分权 指财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终处置,即决定财产归属的权利 事实上的处分(如吃掉、用掉)和法律上的处分(如财产捐给、赠给、送给、卖给他人)
区分财产所有权内涵
知识归纳
【笔记】 2.法律保护合法财产所有权的内涵、意义?
财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有
占有、使用、收益、处分的权利。
①我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。
②切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
(1)内涵:
(2)意义:
法律保护合同当事人的合法权益
(1)在日常生活中,我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。
(2)遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护正常的经济秩序 。
生活事件3:遵守买卖合同
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购,与老刘签订了买卖合同。几天后,收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益,老刘还是拒绝了苗某。他表示:“既然与他人签订了合同,我就要遵守。”
思考:你赞同老刘的做法吗?老刘的做法遵循了什么原则?
遵循诚信原则,依法履行合同义务
民法典第509条 当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
当事人应当遵循诚信原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
3.保护合同当事人的合法权益的内涵、意义?
(1)内涵:合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受到法律的保护。
(2)意义:①遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现;
②有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。
银行贷款
劳动合同
案例分析-知识产权受到侵犯怎么办
孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下,在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外,孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后,将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为,孙某侵犯他人著作权,判决孙某停止侵权、赔偿损失,并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
人民法院为什么做出如此判决?民法典维护此权利有何意义?
法律保护知识产权。
保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
议学情境三
爱奇艺因限制投屏被起诉
小组探究:(1)爱奇艺在合同有效期内能否单方面变更条款?为什么?
(2)从上述案例中可以看出,订立的合同生效后应如何履行合同?
4.★知识产权的内涵、种类、保护原因(重要性)及要求
知识归纳
(1)内涵:知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。(P90)
(3)原因(重要性):是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳 动、保护创新。(P90)
(2)种类:知识产权包括著作权、专利权、商标权等。(P90)
(4)要求:我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不 做侵害他人智力成果的事情。(P90)
知识拓展
著作权的保护期限
复制权
发行权
改编权
翻译权
表演权
信息网络传播权
其他权
著作权
著作人身权
著作财产权
发表权
署名权
修改权
保护作品完整权
有保护期限的
永久保护
自然人:有生之年+去世后50年。
法人或者非法人组织:作品发表后50年。未发表的不保护。
保护期届满,进入公共领域,任何人都可以免费试用。
商标权是民事主体享有的在特定的商品或服务上以区分来源为目的排他性使用特定标志的权利。
专利权是指国家根据发明人或设计人的申请,以向社会公开发明创造的内容,以及发明创造对社会具有符合法律规定的利益为前提,根据法定程序在一定期限内授予发明人或设计人的一种排他性权利。我国专利法所称的发明创造包括发明、实用新型和外观设计三种。
生活中的侵权——侵犯知识产权的现象
结合上述侵权行为,说一说我们应如何保护知识产权?
我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
4、法律保护知识产权?
(1)含义:知识产权是人们对其智力成果依法享有的权利,是社会财富的重要来源。
(2)内容:包括著作权、专利权、商标权等。
(3)意义:保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
(4)要求:我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
P90探究与分享: 遗产继承纠纷案
阅读并回答:你支持王某儿子的诉求吗?为什么?
答案与解析:我不支持王某儿子的诉求。从情感上讲,王某儿子对父亲漠不关心,未尽到自己的赡养义务;从法律上讲,王某立下遗嘱并作公证,遗嘱有效,应该按照遗嘱继承优先法定继承的原则处理继承问题。王某儿子未尽人子的职责,只想到自己的权利,不想履行义务,该行为既不道德也无法得到法律的支持。
(1)继承方式:
(2)法律效力:
①法定继承
②遗嘱继承
是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。
遗嘱继承优先于法定继承
最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
环节5-法律保护继承权
【笔记】 5.法律保护继承权
①遗嘱继承法律效力优先于法定继承。最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 。
②有遗嘱不一定是遗嘱继承。(要看遗嘱是否有效)
③赃物、赃款≠遗产;
(3)法定继承的范围和顺序
前提:在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效
特点:法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。
第二顺序
兄弟姐妹
祖父母
外祖父母
包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女;
对配偶父母尽主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。
包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。
第一顺序
配偶
子女
父母
合法妻子或丈夫
包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。
注意:如无遗嘱,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。同一顺序的继承人,继承不分先后。
思考:分遗产时,怎么分呢?
《民法典》第一千一百三十条 【遗产分配原则】
同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。
对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。
对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时,可以多分。
有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。
继承人协商同意的,也可以不均等。
(4)法定继承遗产分配原则
财产权是公民的基本权利,是个人生存发展的物质基础与精神依托。保障财产权,意味着守护个体劳动创造的价值,赋予人们追求美好生活的底气与动力,让每个奋斗者的成果都能得到尊重。此外,健全的财产权保障体系更是法治文明的重要体现,通过法律的刚性约束,规范权力运行,平衡公共利益与个人权益,构筑起社会公平正义的坚实防线,为国家长治久安奠定坚实根基。
保障财产权
保障财产权
具体内容:
原因:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
要求:我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
①法律保护合法财产的所有权。
②法律保护合同当事人的合法权益。
③法律保护知识产权。
④法律保护继承权。
导课
1.中国工程院院士钱七虎,回家乡江苏昆山时,和昆山市地下空间技术研究院一起,为瑾晖慈善基金捐赠100万元善款,其中钱七虎个人捐款50万元。对此分析正确的是( )
①法律保护公民所有财产的所有权
②公民的私有财产不受非法侵犯
③钱七虎院士对合法所得财产依法进行了处分
④他们弘扬了扶危济困的中华传统美德
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
课堂练习
2.七年级学生小杰,暑假期间参加了一个校外夏令营。过程中,小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务,如降低住宿标准、餐饮质量差等问题。后来小杰及其家长用收集到的相关证据,将旅行社及校外机构告上法庭,最后胜诉并获得赔偿。小杰的经历启示我们( )
①法律保护合同当事人的合法权益
②未成年人参加社会实践,需要家长陪同
③法律保障生活,维护社会秩序
④要增强法治意识,做法治的坚定捍卫者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
3.最高人民法院披露了一起商标侵权案件——某啤酒企业使用与知名品牌啤酒近似的名称和包装,被法院判决构成商标侵权及不正当竞争,被责令停止侵权、赔偿损失及合理维权费用208万元并消除影响。该案件告诉我们( )
①要用法律手段维护合法权益 ②人们的知识产权保护意识增强
③知识产权受到国家法律保护 ④法律手段能杜绝侵犯知识产权的行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
4.小王和小明是一起工作多年的同事。一日,小王告诉小明,家里有急事,希望小明能借两万元缓解经济压力,小王的父母随后会偿还。转眼到了还钱的日子,小明要求小王还钱。小王拒绝:“不是说好的由我父母还钱吗?你应该去找他们。”小明又找到小王的父母,二老也拒绝了他:“那是小王向你借的钱,我们不知道有这回事!钱也没有给我们用。”对此,你的看法是( )
①小王应该还钱,因为小明的财产权受法律保护
②小王不应该还钱,因为他享有充分的人身自由
③小王应该还钱,因为诚实守信是中华传统美德
④小王不应该还钱,因为小王的父母才是债务人
A.①②B.①③C.②④D.③④
B
5.下列对学生日常生活中涉及民事权利的情境解读正确的一组是( )
序号 情境 解读
① 七年级学生小军一家最近陷入继承纠纷,姑姑认为小军是未成年人,不享有继承权 未成年人享有继承权,姑姑的想法是错误的
② 八年级学生小亮发明了防伤手的磁性铁锤并申请专利,某公司未经小亮及其监护人同意私自使用该发明专利 未成年人不享有知识产权,其发明专利的知识产权由其监护人代为享有
③ 九年级学生小华参加某公司举行的编程比赛,获得税前奖金1万元,他认为自己是未成年人,不用纳税 未成年人享有财产权,同时需要依法纳税
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
D
2025,做自已的超级英雄!
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