精品解析：河北省邢台市卓越联盟2024-2025学年高一下学期第三次考试历史试题

卓越联盟 2024一2025学年高一第二学期第三次考试历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前21课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1966--1970年，苏联GDP增长率达到7.4%，远高于同期西方国家；到1975年，苏联的工业总产值已达到美国工业总产值的80%以上，而农业总产值达到美国农业总产值的85%。这可用于说明当时苏联（ ） A. 市场经济改革推动工农业增长 B. 经济改革取得一定成效 C. 工农业生产的发展实现均衡化 D. 工业升级推动农业进步 2. 有学者认为，1914年爆发的世界大战是19世纪历史发展的延续：从法国大革命播下民族主义的火种，到拿破仑帝国瓦解后欧洲的脆弱和平；从俾斯麦精心编织的条约蛛网，到德皇威廉二世莽撞打破的均势格局——欧洲在战略模糊中滑向战争深渊，最终被巴尔干火药桶引爆。该观点（ ） A. 认为民族主义是战争主因 B. 夸大德皇对战争的作用 C. 忽视了战争爆发的偶然性 D. 强调一战爆发的必然性 3. 如表所示是1996-2000年瑞典、英国政府经常性开支占GDP的比例变化情况（按当年的市场价格计算）。对表中两国数据变化的共同原因的解读合理的是（ ） 国家 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 瑞典 63.8% 61.2% 56.1% 55.0% 53.9% 英国 40.8% 40.3% 38.7% 37.8% 36.7% A. 国家宏观调控的取消 B. 经济出现了“滞胀”现象 C. 福利国家政策的调整 D. 经济增长速度大幅提升 4. 1785年，律师阿戴尔为理查德·阿克莱特辩护时说道：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。”这段辩护词可印证第一次工业革命（ ） A. 技术发明多源于工人生产实践 B. 主要得益于科学家们实验研究 C. 体现了科学与技术的紧密结合 D. 促进了生产组织形式不断革新 5. 1919年6月28日通过的《国际联盟盟约》第二十二条中规定：“实行此项原则（委任统治）之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。”据此可知，国联的委任统治制度（ ） A. 体现了民族自决的原则 B. 旨在促进殖民地的独立发展 C. 开创全球治理全新模式 D. 实质是列强重新瓜分殖民地 6. 1917年4月16日深夜，列宁从国外回到了彼得格勒，整个俄国首都为之沸腾，潮水般的工人、士兵涌向火车站，像欢迎英雄凯旋一样迎接列宁。列宁站在一辆装甲车上向人群发表演说。当时，他号召工农兵（ ） A. 武装起义，推翻沙皇统治 B. 夺取政权，退出帝国主义战争 C. 坚守阵地，保卫临时政府 D. 暴力革命，建设社会主义强国 7. 列宁在1921年发表的《论粮食税》中指出：“应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。‘战时共产主义’是战争和经济破坏迫使我们实行的。”列宁在此强调战时共产主义政策（ ） A. 需要长期坚持以巩固革命成果 B. 推动了苏俄经济的持续发展 C. 是特定历史条件下的应急举措 D. 服务于向社会主义顺利过渡 8. 关贸总协定和世贸组织均确立了“国民待遇”原则，即对外国与本国企业实行相互平等的待遇。欧共体曾引用其中的“例外条款”（第3.8条），主张“仅提供给国内生产者的补贴”不受最惠国待遇约束，成功规避了韩国企业的歧视指控。美国在农业和纺织品领域长期保留配额制，通过“例外条款”规避义务。这表明“例外条款”（ ） A. 加剧了冷战竞争的局面 B. 充当了贸易保护的工具 C. 导致资本主义阵营分化 D. 推动了经济全球化进程 9. 甘地在《我体验真理的故事·甘地自传》中说：“英国人想让我们用机枪来战斗，因为他们有武器，我们没有。我们唯一能打败他们的机会是提高斗争水平，在这个水平上，我们有的武器他们没有。”甘地在此指出的印度所拥有的“武器”应是（ ） A. 军事同盟的国际支持 B. 非暴力不合作的思想 C. 工业革命的技术优势 D. 种姓制度的社会动员 10. 《汉谟拉比法典》开创性地确立了“不可抗力免责”原则：若洪水导致农田歉收，债务人当年可免除利息偿还的义务。这体现出古巴比伦王国（ ） A. 关注社会实际需要 B. 实行重农抑商政策 C. 注重保护私有财产 D. 维护奴隶主的利益 11. 1945年8月，南斯拉夫政府颁布《土地改革法》、《合作社基本法》，鼓励和支持农民建立合作社。其中规定：凡是从事农业生产的人，如愿意组织合作社，都可以从国家获得一部分土地。这些措施（ ） A. 旨在建立高度集中的经济体制 B. 有利于农村经济秩序的稳定 C. 增强了欧洲国家内部经济联系 D. 满足了农民获得土地的愿望 12. 如表所示是小冀同学为探究第二次世界大战而收集的相关史料。这些史料可用于说明（ ） （1）1944年底，第二次世界大战进入了最后的阶段，德意日法西斯败局已定。 （2）美军及其盟军从1943年5月起，开始从北、中、南和西南太平洋等方向对日军实行逐岛争夺的反攻作战，并且通过卓有成效的作战正一步步地逼近日本本土。 （3）美国迫切希望苏联早日参加对日作战，以减少美军的伤亡。 A. 欧洲战场反法西斯战争的转折 B. 反法西斯同盟内部矛盾激化 C. 美军在太平洋战场的战略防御 D. 雅尔塔体系形成的历史背景 13. 图1、图2所示实质上反映出（ ） A. 两国经济发展模式的差异 B. 美苏两国军事战略的对抗 C. 美苏意识形态领域的对立 D. 美国对苏联进行和平演变 14. 阿卜杜·卡德尔是19世纪阿尔及利亚抗法斗争的英雄。20世纪初，阿尔及利亚对阿卜杜·卡德尔的历史形象描述呈现出区域化和碎片化的特征。20世纪60年代，民族解放阵线作为执政党，将阿卜杜·卡德尔阐释为阿尔及利亚国家元首和抵抗运动的缔造者。对这一转变的解释合理的是（ ） A. 英雄叙事有利于凝聚民族共识 B. 历史记忆决定国家建设进程 C. 阿尔及利亚民族文化逐步复兴 D. 二战加速西方殖民体系崩溃 15. 在《独立宣言》被大陆会议通过之前，佐治亚州和南卡罗来纳州代表们坚持删除其中对英王乔治三世允许在殖民地保留奴隶制和奴隶买卖的有力谴责，并删除涉及奴隶制度的篇章，最终奴隶制得以合法地存在于新生的美国。这反映了当时的美国（ ） A. 殖民争夺凌驾国家统一 B. 独立诉求掩盖社会矛盾 C. 启蒙思想未被广泛接受 D. 地方利益影响政治决策 16. 有学者对明治维新时期与天皇相关的文献、照片等进行考察，抽象概括出天皇形象的三个侧面（如表所示）。据表可知，这一时期的日本（ ） 形象 例证 万世一系的现人神 天皇在巡行途中通过“御触”为百姓治病 文明开化的引导者 喜欢日式料理，在宫内总是和式装束的天皇，拍摄蓄西式发型、身着法式军服坐在洋式座椅上两手扶剑的“御影”，将其悬挂于驻外公使馆，并下赐到各县官厅供官民礼拜 超脱政治的施政者 《大日本帝国宪法》制造出了一种前所未有的权力君主的形象 A. 封建等级制度强化 B. 共和政体名不副实 C. 天皇权威得到加强 D. 开始对外侵略扩张 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 从1928年到1937年，苏联实行了“一五计划”“二五计划”，1938年起实施的“三五计划”因卫国战争爆发而被打断，到1937年，苏联工业产量跃居欧洲第一，世界第二，苏联全国已经完成了农业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93%，耕地面积达99%，从而使社会主义成分在苏联国民经济中占据绝对的优势地位。1933年1月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，这标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成，这一体制也被称为“苏联模式”。 ——摘编自刘亚妮《对斯大林模式的思考》 （1）根据材料，概括1928-1937年苏联社会主义建设的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析1928-1937年苏联社会主义建设的积极影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 启蒙运动标志着上升的资本主义和衰亡的封建制度的两种思想体系的矛盾斗争。这个时期的欧洲资产阶级的力量日益壮大，他们拥有雄厚的经济力量，并开始在社会的政治生活中崭露头角。但是，当资本主义经济谋求进一步发展时，已经没落的封建制度成为巨大障碍。资产阶级在积累了大量财富后，必然要求在政治上享有更多权利，建立适合资本主义经济发展的政治体制。 ——摘编自向广宇《启蒙时期欧洲政治思想转型与中国元素》 根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“启蒙运动·社会转型”自拟论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 九一八事变发生后，欧美各国主流媒体连篇报道该事件的爆发原因、战局走势及战况预测，并即时向外界公布本国政府的态度。一时间，国际社会围绕着九一八事变形成了国际公议。日本政府为了对内外宣传发动九一八事变的“正当性”，及时掌握国际社会对九一八事变的态度和政策，充分动员情报系统开展了历时近两年的国际舆论调查。情报部门将英美法德中五国报纸与九一八事变相关的国际议论和政府的对日态度作为重点调查对象，包括欧美主流媒体的论调，国联是否干涉，中苏是否对日采取强硬政策，欧美各国是否承认“满洲国”，欧美媒体对《李顿调查报告》的看法。日本情报机构有意识地筛选并汇集了有利于日本的国际论调，为日本政府最终追认关东军的军事行动，扩大战争事态，退出国联做了心理准备。 ——摘编自潘德昌《日本情报部门对九一八事变的国际舆论调查》 （1）根据材料，概括日本情报部门对九一八事变进行的国际舆论调查的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析日本对九一八事变进行的国际舆论调查的原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在第二次世界大战中，美国尝到了科学技术给整个国家带来的甜头（如原子弹的成功研制和它的巨大威力无疑是促使日本尽早投降的重要因素）。因此，战后美国将国家权力大规模地系统地介入科技领域，谋求在“冷战”中始终保持科技领先的地位。第三次工业革命中的第一代到第四代电子计算机的研发、电子智能手机和移动互联网的出现，基本上都是由美国企业主导的。 材料二 截至20世纪70年代，日本靠引进外国技术为内容的“吸收型”战略已实现产业技术全面现代化，在经济技术发展水平方面赶上或超过了欧美发达国家，结束了“追赶型的现代化时代”。在整个“追赶时代”，日本把科技政策的重点放在新产品的应用和开发研究上。日本的研究发展很大程度上是建立在欧美发达国家基础研究的基础上的，难怪有不少人说，战后日本经济的发展是“蹭车坐”。20世纪70年代后期，在国际技术市场上可供日本使用的新技术不像从前那样多，而且随着日本产业国际竞争力的提高，欧美国家对一些尖端技术出口，规定了严格的限制条件。因此20世纪80年代，日本政府认为，有效地利用本国的“智力资源”进行创造性的研究开发，提高自主开发能力，才是日本今后发展的必由之路；靠外国基础研究成果促使日本技术进步的时代已基本结束，日本的科技未来发展的唯一关键因素是最大限度地发挥日本人的创造力，以取得科学技术的新的突破。 ——以上材料均摘编自潘光伟《战后美日科技政策的比较研究——兼论科技政策的决策模式》等 （1）根据材料一并结合所学知识，简析美国能够主导第三次工业革命的原因。 （2）根据材料二，指出20世纪80年代日本科技战略的转变，并结合所学知识说明其对日本的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你从二战后美日科技发展历程中得到的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 卓越联盟 2024一2025学年高一第二学期第三次考试历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前21课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1966--1970年，苏联GDP增长率达到7.4%，远高于同期西方国家；到1975年，苏联的工业总产值已达到美国工业总产值的80%以上，而农业总产值达到美国农业总产值的85%。这可用于说明当时苏联（ ） A. 市场经济改革推动工农业增长 B. 经济改革取得一定成效 C. 工农业生产的发展实现均衡化 D. 工业升级推动农业进步 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1966--1975年的苏联。1966—1970年，苏联处于勃列日涅夫改革前期，勃列日涅夫推行“新经济体制”改革，使得苏联经济在这一时期得到发展，GDP增长率较高，工业总产值和农业总产值与美国的差距缩小，这说明勃列日涅夫的经济体制改革取得了一定成效，B项正确；苏联在该时期实行计划经济体制，未推行市场经济改革，排除A项；苏联长期存在重工业优先、轻工业和农业相对滞后的结构性问题，“均衡化”与史实矛盾，排除C项；苏联农业总产值的提高主要是因为勃列日涅夫改革对农业采取的一些改革措施，并非工业发展带动的结果，排除D项。故选B项。 2. 有学者认为，1914年爆发的世界大战是19世纪历史发展的延续：从法国大革命播下民族主义的火种，到拿破仑帝国瓦解后欧洲的脆弱和平；从俾斯麦精心编织的条约蛛网，到德皇威廉二世莽撞打破的均势格局——欧洲在战略模糊中滑向战争深渊，最终被巴尔干火药桶引爆。该观点（ ） A. 认为民族主义是战争主因 B. 夸大德皇对战争的作用 C. 忽视了战争爆发的偶然性 D. 强调一战爆发的必然性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1914年的世界。材料中学者强调1914年爆发的世界大战是19世纪历史发展的延续，是民族主义、均势格局变化等因素变化的结果，强调了一战在这种历史发展脉络下具有必然性，D项正确；材料中该学者认为民族主义只是其中一个因素，并非主因，排除A项；材料中学者未将战争爆发主要责任全归于德皇，并非夸大其作用，排除B项；材料中提到巴尔干火药桶这一偶然因素，排除C项。故选D项。 3. 如表所示是1996-2000年瑞典、英国政府经常性开支占GDP的比例变化情况（按当年的市场价格计算）。对表中两国数据变化的共同原因的解读合理的是（ ） 国家 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 瑞典 63.8% 61.2% 56.1% 55.0% 53.9% 英国 40.8% 40.3% 38.7% 37.8% 36.7% A. 国家宏观调控的取消 B. 经济出现了“滞胀”现象 C. 福利国家政策的调整 D. 经济增长速度大幅提升 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1996-2000年的瑞典、英国。根据材料可知，在福利国家制度运行过程中，政府财政负担较重。瑞典和英国在1996—2000年对福利国家政策进行调整，适当削减福利开支等，使得政府经常性开支占GDP的比例下降，C项正确；在现代市场经济中，国家宏观调控是不可或缺的，瑞典和英国并没有取消国家宏观调控，只是调整了调控的力度和方式，排除A项；经济“滞胀”现象主要出现在20世纪70年代，而题干时间是1996—2000年，时间不符，排除B项；经济增长速度大幅提升，并非引起数据变化的原因，排除D项。故选C项。 4. 1785年，律师阿戴尔为理查德·阿克莱特辩护时说道：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。”这段辩护词可印证第一次工业革命（ ） A. 技术发明多源于工人生产实践 B. 主要得益于科学家们实验研究 C. 体现了科学与技术的紧密结合 D. 促进了生产组织形式不断革新 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是原因题、本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据辩护词“而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作”可知，第一次工业革命的发明成果多是技术工人在实践中摸索出来的，A项正确；材料强调的是工匠实践，而非科学家的实验研究，排除B项；科学与技术紧密结合是第二次工业革命的特点，排除C项；材料主要论述的是第一次工业革命发明的来源，未涉及生产组织形式革新，排除D项。故选A项。 5. 1919年6月28日通过的《国际联盟盟约》第二十二条中规定：“实行此项原则（委任统治）之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。”据此可知，国联的委任统治制度（ ） A. 体现了民族自决的原则 B. 旨在促进殖民地的独立发展 C. 开创全球治理全新模式 D. 实质是列强重新瓜分殖民地 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1919年的世界。根据材料可知，委任统治制度名义上由国联“托管”战败国殖民地，实则将其交由英法等战胜国管理，本质是帝国主义重新瓜分殖民地，体现了凡尔赛体系的殖民属性，D项正确；“民族自决”强调人民自主决定政治命运，而委任统治制度下殖民地人民并无话语权，权力掌握在列强手中，排除A项；该制度未赋予殖民地真正的自治权，“先进国”以“保佐”之名行统治之实，核心是维护列强利益，而非推动殖民地独立，排除B项；委任统治本质是殖民统治的变相延续，未突破帝国主义强权逻辑，并非“全球治理全新模式”，排除C项。故选D项。 6. 1917年4月16日深夜，列宁从国外回到了彼得格勒，整个俄国首都为之沸腾，潮水般的工人、士兵涌向火车站，像欢迎英雄凯旋一样迎接列宁。列宁站在一辆装甲车上向人群发表演说。当时，他号召工农兵（ ） A. 武装起义，推翻沙皇统治 B. 夺取政权，退出帝国主义战争 C. 坚守阵地，保卫临时政府 D. 暴力革命，建设社会主义强国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是十月革命时期的俄国。根据题目时间可知是列宁颁布《四月提纲》，列宁在《四月提纲》中明确提出“全部政权归苏维埃”，并呼吁结束战争，B项正确；1917年的二月革命推翻沙皇统治，排除A项；二月革命后临时政府继续战争，给人民带来苦难，列宁反对支持临时政府，排除C项；此时俄国十月革命还未成功，布尔什维克党的首要任务是夺取政权，而非建设社会主义强国，排除D项。故选B项 7. 列宁在1921年发表的《论粮食税》中指出：“应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。‘战时共产主义’是战争和经济破坏迫使我们实行的。”列宁在此强调战时共产主义政策（ ） A. 需要长期坚持以巩固革命成果 B. 推动了苏俄经济的持续发展 C. 是特定历史条件下的应急举措 D. 服务于向社会主义顺利过渡 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知本题是正向题、推断题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：1921年（苏俄）。根据材料“但同样必须知道这个功劳的真正限度。‘战时共产主义’是战争和经济破坏迫使我们实行的。”结合所学知识可知，列宁明确指出战时共产主义政策“是战争和经济破坏迫使我们实行的”，这表明该政策是应对特殊局势的临时性手段，强调其历史应急属性，C项正确；战时共产主义政策在战后因引发经济和政治危机而被新经济政策取代，而1921年苏俄开始推行新经济政策，可知战时共产主义政策没有长期坚持，排除A项；战时共产主义政策后期引发经济危机和政治危机，列宁提及“限度”即隐含其不可持续性，排除B项；战时共产主义政策试图通过行政手段直接过渡到社会主义，但实践证明不可行，列宁此后放弃此政策，排除D项。故选C项。 8. 关贸总协定和世贸组织均确立了“国民待遇”原则，即对外国与本国企业实行相互平等的待遇。欧共体曾引用其中的“例外条款”（第3.8条），主张“仅提供给国内生产者的补贴”不受最惠国待遇约束，成功规避了韩国企业的歧视指控。美国在农业和纺织品领域长期保留配额制，通过“例外条款”规避义务。这表明“例外条款”（ ） A. 加剧了冷战竞争的局面 B. 充当了贸易保护的工具 C. 导致资本主义阵营分化 D. 推动了经济全球化进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代世界。据材料可知，欧共体利用“例外条款”规避对韩国企业应有的平等对待，美国利用“例外条款”保留配额制，这些行为都违背了“国民待遇”原则下的平等贸易规则，是为了保护本国相关产业，说明“例外条款”被用来进行贸易保护，B项正确；题干中主要讲述的是欧共体和美国利用关贸总协定和世贸组织的“例外条款”进行贸易方面的操作，并未涉及冷战竞争相关内容，冷战竞争主要体现在政治、军事等方面，与题干贸易行为无关，排除A项；题干中未体现“例外条款”的使用造成了资本主义国家之间的分裂，排除C项；“例外条款”被用于贸易保护，实际上是对自由贸易的阻碍，而经济全球化需要公平、自由的贸易环境，排除D项。故选B项。 9. 甘地在《我体验真理的故事·甘地自传》中说：“英国人想让我们用机枪来战斗，因为他们有武器，我们没有。我们唯一能打败他们的机会是提高斗争水平，在这个水平上，我们有的武器他们没有。”甘地在此指出的印度所拥有的“武器”应是（ ） A. 军事同盟的国际支持 B. 非暴力不合作的思想 C. 工业革命的技术优势 D. 种姓制度的社会动员 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪上半叶的印度。根据材料及所学可知，甘地认为，在军事力量悬殊的情况下，印度的优势在于以 “非暴力不合作” 作为精神武器，通过道德力量和群众运动迫使英国屈服。这一策略既规避了印度军事和技术的劣势，又以独特的抗争方式凝聚民族意识，是甘地主义的核心体现，B项正确；军事同盟与甘地非暴力理念无关，且印度未通过军事同盟对抗英国，排除A项；印度当时工业落后于英国，不具备技术优势，排除C项；种姓制度具有社会分化因素，甘地主张团结而非依赖种姓，排除D项。故选B项。 10. 《汉谟拉比法典》开创性地确立了“不可抗力免责”原则：若洪水导致农田歉收，债务人当年可免除利息偿还的义务。这体现出古巴比伦王国（ ） A. 关注社会实际需要 B. 实行重农抑商政策 C. 注重保护私有财产 D. 维护奴隶主的利益 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是古代的巴比伦王国。通过法律明确“不可抗力”情形下的责任豁免，体现了法律针对社会实际问题具有务实性，A项正确；题干仅提及农业债务纠纷的处理，未涉及“抑商”相关内容，无法推出其实行重农抑商政策，排除B项；题干聚焦的是“免责条款”的执行，而非侧重保护私有财产，排除C项；题目主旨反映了从实际出发解决债务纠纷，并未涉及维护奴隶主贵族的利益，排除D项。故选A项。 11. 1945年8月，南斯拉夫政府颁布《土地改革法》、《合作社基本法》，鼓励和支持农民建立合作社。其中规定：凡是从事农业生产的人，如愿意组织合作社，都可以从国家获得一部分土地。这些措施（ ） A. 旨在建立高度集中的经济体制 B. 有利于农村经济秩序的稳定 C. 增强了欧洲国家内部经济联系 D. 满足了农民获得土地的愿望 【答案】B 【解析】 【详解】A.南斯拉夫并未建立高度集中的斯大林模式经济体制，其后续探索了社会主义自治制度，因此这一措施的目的并非建立高度集中的经济体制，错误。 B.南斯拉夫通过土地改革和鼓励建立合作社，既调整了农村土地关系，又引导农民走合作化道路，有利于稳定农村经济秩序，恢复和发展农业生产，正确。 C.南斯拉夫的这些措施是其国内的经济政策，与欧洲国家内部经济联系无关，错误。 D.这些措施要求农民组织合作社才能获得土地，并非直接将土地分给农民个体，因此并未直接满足农民获得土地的个体私有愿望，错误。 故选B项。 12. 如表所示是小冀同学为探究第二次世界大战而收集的相关史料。这些史料可用于说明（ ） （1）1944年底，第二次世界大战进入了最后的阶段，德意日法西斯败局已定。 （2）美军及其盟军从1943年5月起，开始从北、中、南和西南太平洋等方向对日军实行逐岛争夺的反攻作战，并且通过卓有成效的作战正一步步地逼近日本本土。 （3）美国迫切希望苏联早日参加对日作战，以减少美军的伤亡。 A. 欧洲战场反法西斯战争的转折 B. 反法西斯同盟内部矛盾激化 C. 美军在太平洋战场的战略防御 D. 雅尔塔体系形成的历史背景 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战期间世界。根据材料可知，1944年第二次世界大战进入了最后的阶段，德意法西斯败局已定，而美军及盟军也逼近日本本土；美国希望苏联对日作战等，这正是雅尔塔体系形成的历史背景，D项正确；材料未涉及欧洲战场转折（如斯大林格勒战役），无法得出A项结论，排除A项；史料仅提及美国希望苏联参战以减少伤亡，体现的是协作需求，而非矛盾激化，排除B项；史料明确提到“逐岛争夺的反攻作战”，与“战略防御”矛盾，排除C项。故选D项。 13. 图1、图2所示实质上反映出（ ） A. 两国经济发展模式的差异 B. 美苏两国军事战略的对抗 C. 美苏意识形态领域的对立 D. 美国对苏联进行和平演变 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战时期（美苏）。根据材料可知，苏联宣传画批判资本家，美国宣传画丑化共产主义，体现了双方在意识形态上的针锋相对，C项正确；两幅漫画未涉及经济发展模式，不符合材料主旨，排除A项；图中体现的是美苏意识形态的对立，并非军事战略对抗，排除B项；图片内容主要呈现的是双方在意识形态上的对立，未体现美国对苏联“和平演变”的相关内容，排除D项。故选C项。 14. 阿卜杜·卡德尔是19世纪阿尔及利亚抗法斗争的英雄。20世纪初，阿尔及利亚对阿卜杜·卡德尔的历史形象描述呈现出区域化和碎片化的特征。20世纪60年代，民族解放阵线作为执政党，将阿卜杜·卡德尔阐释为阿尔及利亚国家元首和抵抗运动的缔造者。对这一转变的解释合理的是（ ） A. 英雄叙事有利于凝聚民族共识 B. 历史记忆决定国家建设进程 C. 阿尔及利亚民族文化逐步复兴 D. 二战加速西方殖民体系崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪60年代的阿尔及利亚。根据材料可知，20世纪60年代阿尔及利亚独立后，执政党通过塑造统一的英雄形象（将阿卜杜·卡德尔定位为“国家元首和抵抗运动的缔造者”），打破此前区域化、碎片化的叙事，旨在强化民族认同，凝聚国家共识，符合战后新兴国家建构民族国家的逻辑，A项正确；历史记忆可影响国家建设，但非决定性因素，排除B项；题干聚焦政治叙事对历史人物的重塑，核心是民族国家认同的政治建构，而非“民族文化逐步复兴”，排除C项；题干强调的是阿尔及利亚独立后对历史人物形象的重构，而非二战对殖民体系的直接影响，排除D项。故选A项。 15. 在《独立宣言》被大陆会议通过之前，佐治亚州和南卡罗来纳州代表们坚持删除其中对英王乔治三世允许在殖民地保留奴隶制和奴隶买卖的有力谴责，并删除涉及奴隶制度的篇章，最终奴隶制得以合法地存在于新生的美国。这反映了当时的美国（ ） A. 殖民争夺凌驾国家统一 B. 独立诉求掩盖社会矛盾 C. 启蒙思想未被广泛接受 D. 地方利益影响政治决策 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1776年（美国）。根据材料结合所学可知，佐治亚州和南卡罗来纳州代表为维护本州种植园奴隶主的经济利益，迫使大陆会议删除《独立宣言》中反奴隶制内容，使奴隶制合法保留，直接体现地方利益对国家政治决策的干预，D项正确；题干核心是殖民地内部对奴隶制的妥协，而非“殖民争夺”，且此时美国的目标是脱离英国独立，尚未形成“国家统一”问题，排除A项；题干强调奴隶制因地方利益被保留，反映的是社会矛盾在独立过程中被妥协解决，而非“掩盖”矛盾，排除B项；虽然《独立宣言》本身以启蒙思想为理论基础，保留了奴隶制，但不能据此否定启蒙思想的广泛影响，排除C项。故选D项。 16. 有学者对明治维新时期与天皇相关的文献、照片等进行考察，抽象概括出天皇形象的三个侧面（如表所示）。据表可知，这一时期的日本（ ） 形象 例证 万世一系的现人神 天皇在巡行途中通过“御触”为百姓治病 文明开化的引导者 喜欢日式料理，在宫内总是和式装束的天皇，拍摄蓄西式发型、身着法式军服坐在洋式座椅上两手扶剑的“御影”，将其悬挂于驻外公使馆，并下赐到各县官厅供官民礼拜 超脱政治的施政者 《大日本帝国宪法》制造出了一种前所未有的权力君主的形象 A. 封建等级制度强化 B. 共和政体名不副实 C. 天皇权威得到加强 D. 开始对外侵略扩张 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（日本）。根据材料“万世一系的现人神”与“《大日本帝国宪法》制造出了一种前所未有的权力君主的形象”结合所学知识可知，明治维新时期，日本政府用各种手段使得天皇权威得到加强，C项正确；明治维新时期日本的封建等级制度瓦解，排除A项；日本在明治维新时期，实行君主立宪制度，排除B项；材料主旨“天皇权威得到加强”，而“开始对外侵略扩张”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 从1928年到1937年，苏联实行了“一五计划”“二五计划”，1938年起实施的“三五计划”因卫国战争爆发而被打断，到1937年，苏联工业产量跃居欧洲第一，世界第二，苏联全国已经完成了农业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93%，耕地面积达99%，从而使社会主义成分在苏联国民经济中占据绝对的优势地位。1933年1月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，这标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成，这一体制也被称为“苏联模式”。 ——摘编自刘亚妮《对斯大林模式的思考》 （1）根据材料，概括1928-1937年苏联社会主义建设的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析1928-1937年苏联社会主义建设的积极影响。 【答案】（1）特点：通过计划推动经济建设；优先发展重工业；农业集体化为工业化提供了大力支持；形成高度集中的政治经济体制。（答出三点即可） （2）积极影响：使苏联从落后的农业国转变为先进的工业国，为苏联取得卫国战争的胜利奠定了坚实的物质基础；增强了苏联人民对社会主义的信心和凝聚力；为后来建立的社会主义国家提供了借鉴和示范，对国际共产主义运动的发展起到了推动作用。（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是现代的苏联。根据材料“苏联实行了‘一五计划’‘二五计划’”可知，通过计划推动经济建设；根据材料“苏联全国已经完成了农业集体化，参加集体农庄的农户”可知，农业集体化为工业化提供了大力支持；根据材料“这标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成”可知，形成高度集中的政治经济体制；根据材料“到1937年，苏联工业产量跃居欧洲第一，世界第二”可知，优先发展重工业。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是现代的苏联。根据材料“因卫国战争爆发而被打断，到1937年，苏联工业产量跃居欧洲第一，世界第二”结合所学知识可知，使苏联从落后的农业国转变为先进的工业国，为苏联取得卫国战争的胜利奠定了坚实的物质基础；根据材料“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”结合所学知识可知，增强了苏联人民对社会主义的信心和凝聚力；根据材料“1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是‘工农社会主义国家’，这标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成”结合所学知识可知，为后来建立的社会主义国家提供了借鉴和示范，对国际共产主义运动的发展起到了推动作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 启蒙运动标志着上升的资本主义和衰亡的封建制度的两种思想体系的矛盾斗争。这个时期的欧洲资产阶级的力量日益壮大，他们拥有雄厚的经济力量，并开始在社会的政治生活中崭露头角。但是，当资本主义经济谋求进一步发展时，已经没落的封建制度成为巨大障碍。资产阶级在积累了大量财富后，必然要求在政治上享有更多权利，建立适合资本主义经济发展的政治体制。 ——摘编自向广宇《启蒙时期欧洲政治思想转型与中国元素》 根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“启蒙运动·社会转型”自拟论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文） 【答案】示例一 论题：启蒙运动推动欧洲社会从封建社会向资本主义社会全面转型。 阐述：启蒙运动兴起于资本主义经济发展、资产阶级力量壮大而封建制度阻碍其进一步发展的背景下。它以理性主义为旗帜，对封建的宗教神学、专制统治、贵族等级秩序、风俗习惯等展开猛烈批判。 在思想层面，启蒙思想家们宣扬自由、平等、民主等观念，如伏尔泰对封建教会和贵族特权的抨击，极大地解放了人们的思想，使人们开始质疑封建传统秩序，为欧洲社会的思想变革奠定基础。 政治上，启蒙思想为欧洲国家政体变革提供理论蓝图。在法国大革命中，民众深受启蒙思想鼓舞，推翻了封建统治，建立起君主立宪制国家和法兰西第一共和国，追求人民当家作主，法国历经多次政体演变后逐步走向共和。 经济方面，启蒙运动倡导的自由竞争、私有财产神圣不可侵犯等理念，契合资本主义经济发展需求，促进了欧洲资本主义经济的快速发展，推动了工业革命在欧美地区的兴起与扩展，使欧洲社会的经济结构发生根本性转变。 总之，启蒙运动从思想、政治、经济等多方面推动欧洲社会从封建社会向资本主义社会的转型，对欧洲乃至世界历史产生了深远影响。 示例二 论题：启蒙运动为欧美国家政体建设奠定思想基础并提供实践推力。 阐述：启蒙运动以理性主义为核心，批判封建专制制度与宗教神学。如孟德斯鸠提出三权分立学说，主张立法、行政、司法相互制衡，这一思想为美国政体建设提供理论支撑。美国独立后，制定1787年宪法，确立了三权分立的联邦制共和政体，总统掌握行政权、国会掌握立法权、最高法院掌握司法权，有效防止了权力的过度集中与滥用。 卢梭的社会契约论和人民主权说影响深远。在法国大革命中，民众深受其思想鼓舞，推翻了封建统治，建立起君主立宪制国家和法兰西第一共和国，追求人民当家作主。尽管法国政体在之后经历了多次反复与动荡，但启蒙思想始终是其变革的重要推动力量。 此外，在英国，启蒙思想也促进了议会制度的发展与完善，进一步限制了王权，使得君主立宪制得到发展完善。 总之，启蒙运动传播的自由、平等、民主等思想观念，为欧美国家摆脱封建束缚，构建适应资本主义发展的政体发挥了极为关键的引领与推动作用，深刻改变了欧美国家的政治格局与历史进程。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代（欧洲）。示例一：首先，根据材料“启蒙运动标志着上升的资本主义和衰亡的封建制度的两种思想体系的矛盾斗争”得出论题为，启蒙运动推动欧洲社会从封建社会向资本主义社会全面转型；然后，根据材料“当资本主义经济谋求进一步发展时，已经没落的封建制度成为巨大障碍”得出，启蒙运动兴起于资本主义经济发展、资产阶级力量壮大而封建制度阻碍其进一步发展的背景下。它以理性主义为旗帜，对封建的宗教神学、专制统治、贵族等级秩序、风俗习惯等展开猛烈批判；其次，结合所学知识可从启蒙运动的思想层面、政治层面、经济层面对社会转型的影响进行阐述，如：在思想层面，启蒙思想家们宣扬自由、平等、民主等观念，如伏尔泰对封建教会和贵族特权的抨击，极大地解放了人们的思想，使人们开始质疑封建传统秩序，为欧洲社会的思想变革奠定基础。政治上，启蒙思想为欧洲国家政体变革提供理论蓝图。在法国大革命中，民众深受启蒙思想鼓舞，推翻了封建统治，建立起君主立宪制国家和法兰西第一共和国，追求人民当家作主，法国历经多次政体演变后逐步走向共和。经济方面，启蒙运动倡导的自由竞争、私有财产神圣不可侵犯等理念，契合资本主义经济发展需求，促进了欧洲资本主义经济的快速发展，推动了工业革命在欧美地区的兴起与扩展，使欧洲社会的经济结构发生根本性转变。最后，综上所述，启蒙运动从思想、政治、经济等多方面推动欧洲社会从封建社会向资本主义社会的转型，对欧洲乃至世界历史产生了深远影响。 示例二：首先，根据材料“资产阶级在积累了大量财富后，必然要求在政治上享有更多权利，建立适合资本主义经济发展的政治体制”得出论题为，启蒙运动为欧美国家政体建设奠定思想基础并提供实践推力。然后，结合所学知识可从孟德斯鸠的主张和美国联邦共和制进行阐述，如：启蒙运动以理性主义为核心，批判封建专制制度与宗教神学。如孟德斯鸠提出三权分立学说，主张立法、行政、司法相互制衡，这一思想为美国政体建设提供理论支撑。美国独立后，制定1787年宪法，确立了三权分立的联邦制共和政体，总统掌握行政权、国会掌握立法权、最高法院掌握司法权，有效防止了权力的过度集中与滥用；其次，结合所学还可从卢梭社会契约论和法国大革命进行阐述，如：卢梭的社会契约论和人民主权说影响深远。在法国大革命中，民众深受其思想鼓舞，推翻了封建统治，建立起君主立宪制国家和法兰西第一共和国，追求人民当家作主。尽管法国政体在之后经历了多次反复与动荡，但启蒙思想始终是其变革的重要推动力量。再次，结合所学从启蒙运动对英国君主立宪制的完善阐述，如：在英国，启蒙思想也促进了议会制度的发展与完善，进一步限制了王权，使得君主立宪制得到发展完善。最后，综上所述，启蒙运动传播的自由、平等、民主等思想观念，为欧美国家摆脱封建束缚，构建适应资本主义发展的政体发挥了极为关键的引领与推动作用，深刻改变了欧美国家的政治格局与历史进程。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 九一八事变发生后，欧美各国主流媒体连篇报道该事件的爆发原因、战局走势及战况预测，并即时向外界公布本国政府的态度。一时间，国际社会围绕着九一八事变形成了国际公议。日本政府为了对内外宣传发动九一八事变的“正当性”，及时掌握国际社会对九一八事变的态度和政策，充分动员情报系统开展了历时近两年的国际舆论调查。情报部门将英美法德中五国报纸与九一八事变相关的国际议论和政府的对日态度作为重点调查对象，包括欧美主流媒体的论调，国联是否干涉，中苏是否对日采取强硬政策，欧美各国是否承认“满洲国”，欧美媒体对《李顿调查报告》的看法。日本情报机构有意识地筛选并汇集了有利于日本的国际论调，为日本政府最终追认关东军的军事行动，扩大战争事态，退出国联做了心理准备。 ——摘编自潘德昌《日本情报部门对九一八事变的国际舆论调查》 （1）根据材料，概括日本情报部门对九一八事变进行的国际舆论调查的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析日本对九一八事变进行的国际舆论调查的原因。 【答案】（1）特点：目的明确；时间较长；重点突出；内容广泛且针对性强；调查结论带有筛选性。（答出三点即可） （2）原因：日本扩大侵华战争的需要；九一八事变引起国际社会的广泛关注；国际联盟的存在；列强在华利益复杂；中国在国际上的外交活动和影响力；控制日本国内舆论的需求。（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是现代的世界。根据材料“为了对内外宣传发动九一八事变的‘正当性’，及时掌握国际社会对九一八事变的态度和政策”可知，目的明确；根据材料“充分动员情报系统开展了历时近两年的国际舆论调查。”可知，时间较长；根据材料“九一八事变相关的国际议论和政府的对日态度作为重点调查对象”可知，重点突出；根据材料“包括欧美主流媒体的论调，国联是否干涉，中苏是否对日采取强硬政策，欧美各国是否承认‘满洲国’”可知，内容广泛且针对性强；根据材料“日本情报机构有意识地筛选并汇集了有利于日本的国际论调，为日本政府最终追认关东军的军事行动，扩大战争事态”可知，调查结论带有筛选性。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是现代的世界。根据材料“为日本政府最终追认关东军的军事行动，扩大战争事态”可知，日本扩大侵华战争的需要；根据材料“九一八事变发生后，欧美各国主流媒体连篇报道该事件的爆发原因”可知，九一八事变引起国际社会的广泛关注；根据材料“情报部门将英美法德中五国报纸与九一八事变相关的国际议论和政府的对日态度作为重点调查对象”可知，列强在华利益复杂；根据材料“日本政府为了对内外宣传发动九一八事变的‘正当性’”结合所学知识可知，中国在国际上的外交活动和影响力；根据材料“国联是否干涉”可知，国际联盟的存在；根据材料“日本情报机构有意识地筛选并汇集了有利于日本的国际论调”可知，控制日本国内舆论的需求。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在第二次世界大战中，美国尝到了科学技术给整个国家带来的甜头（如原子弹的成功研制和它的巨大威力无疑是促使日本尽早投降的重要因素）。因此，战后美国将国家权力大规模地系统地介入科技领域，谋求在“冷战”中始终保持科技领先的地位。第三次工业革命中的第一代到第四代电子计算机的研发、电子智能手机和移动互联网的出现，基本上都是由美国企业主导的。 材料二 截至20世纪70年代，日本靠引进外国技术为内容的“吸收型”战略已实现产业技术全面现代化，在经济技术发展水平方面赶上或超过了欧美发达国家，结束了“追赶型的现代化时代”。在整个“追赶时代”，日本把科技政策的重点放在新产品的应用和开发研究上。日本的研究发展很大程度上是建立在欧美发达国家基础研究的基础上的，难怪有不少人说，战后日本经济的发展是“蹭车坐”。20世纪70年代后期，在国际技术市场上可供日本使用的新技术不像从前那样多，而且随着日本产业国际竞争力的提高，欧美国家对一些尖端技术出口，规定了严格的限制条件。因此20世纪80年代，日本政府认为，有效地利用本国的“智力资源”进行创造性的研究开发，提高自主开发能力，才是日本今后发展的必由之路；靠外国基础研究成果促使日本技术进步的时代已基本结束，日本的科技未来发展的唯一关键因素是最大限度地发挥日本人的创造力，以取得科学技术的新的突破。 ——以上材料均摘编自潘光伟《战后美日科技政策的比较研究——兼论科技政策的决策模式》等 （1）根据材料一并结合所学知识，简析美国能够主导第三次工业革命的原因。 （2）根据材料二，指出20世纪80年代日本科技战略的转变，并结合所学知识说明其对日本的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你从二战后美日科技发展历程中得到的启示。 【答案】（1）原因：二战技术创新势头的延续；国家战略推动与政策支持；强大的经济与资本优势；人才引进与创新生态构建；冷战竞争的外部压力。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） （2）转变：从“吸收型”引进战略向“自主创新型”研发战略转变。 影响：推动了日本科技创新；提升了日本国际竞争力；促进了日本产业升级；有利于巩固日本经济大国地位。（答出两点即可） （3）启示：科技发展需要国家的顶层设计与长期规划；科技战略需随时代需求调整；基础研究是科技持续发展的根基；科技发展需培育本土人才创新能力，构建包容的科研环境；发展科技要兼顾自主创新与开放合作。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是现代的美国。根据材料一“在第二次世界大战中，美国尝到了科学技术给整个国家带来的甜头”可知，二战技术创新势头的延续；根据材料一“战后美国将国家权力大规模地系统地介入科技领域”可知，国家战略推动与政策支持；根据材料一“谋求在‘冷战’中始终保持科技领先的地位。”可知，强大的经济与资本优势；根据材料一“谋求在‘冷战’中始终保持科技领先的地位。”可知，冷战竞争的外部压力；再结合所学知识可知，人才引进与创新生态构建。 【小问2详解】 本题是对比题，影响题。时空是现代的日本。第一小问转变，根据材料二“因此20世纪80年代，日本政府认为，有效地利用本国的“智力资源”进行创造性的研究开发，提高自主开发能力”可知，从“吸收型”引进战略向“自主创新型”研发战略转变。 第二小问影响，根据材料二“有效地利用本国的‘智力资源’进行创造性的研究开发，提高自主开发能力”可知，推动了日本科技创新；根据材料二“日本的科技未来发展的唯一关键因素是最大限度地发挥日本人的创造力”可知，有利于巩固日本经济大国地位；根据材料二“而且随着日本产业国际竞争力的提高，欧美国家对一些尖端技术出口，规定了严格的限制条件”可知，促进了日本产业升级。 【小问3详解】 本题是启示题。时空是现代的世界。根据材料一“战后美国将国家权力大规模地系统地介入科技领域”结合所学知识可知，科技发展需要国家的顶层设计与长期规划；根据材料一“第三次工业革命中的第一代到第四代电子计算机的研发、电子智能手机和移动互联网的出现”可知，科技战略需随时代需求调整；根据材料二“日本的研究发展很大程度上是建立在欧美发达国家基础研究的基础上的”可知，基础研究是科技持续发展的根基；根据材料二“提高自主开发能力，才是日本今后发展的必由之路”可知，科技发展需培育本土人才创新能力，构建包容的科研环境；根据材料二“日本的科技未来发展的唯一关键因素是最大限度地发挥日本人的创造力，以取得科学技术的新的突破。”结合所学知识可知，发展科技要兼顾自主创新与开放合作 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $