第25讲 专题提升(动力学中的连接体问题)-【暑假自学课】2025年新高一物理暑假提升精品讲义(人教版2019)

2025-06-17
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 第四章 运动和力的关系
类型 教案-讲义
知识点 牛顿运动定律的应用
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.10 MB
发布时间 2025-06-17
更新时间 2025-06-17
作者 解题起点—学有法
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-06-17
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内容正文:

第25讲 动力学中的连接体问题 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识:2大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 01析教析 学知识 1.什么是动力学中的连接体问题 动力学中的连接体问题,是指几个物体或上下叠放在一起,或前后挤靠在一起,或通过轻绳、轻弹簧、轻杆等连在一起组成物体系统,做加速度不为零的运动,求解各物体所受的力、运动参量等的问题。 2.常见的连接体模型 3.动力学中的连接体问题的分类 (1)系统内各物体的加速度相同; (2)系统内各物体的加速度不同(包括“加速度大小相等但方向不同”的情形)。 4.动力学中的连接体问题的解题方法 方法 整体法 隔离法 方法简述 把加速度相同的多个物体看作一个整体,进行受力分析、运动情况分析,根据牛顿运动定律列方程求解 把其中的一个物体或几个物体隔离出来,进行受力分析、运动情况分析,根据牛顿运动定律列方程求解 优点 不必考虑系统内的相互作用力 可以求解系统内物体间的力的作用情况,各物体的运动情况 选用原则 系统内各物体的加速度大小、方向必须均相同;只能求系统整体的加速度、所受外力等 系统内各物体的加速度相同或不同均适用;求系统内某个物体所受的作用力、加速度等 注意事项 若加速度大小相等但方向不同,不能用整体法根据牛顿第二定律列式 通常选受力个数较少的物体为研究对象 【题型一 加速度和速度都相同的连接体问题】 解题技巧: “串联式”连接体中力的“分配协议” 如下列各图所示,外力F作用于m1上,则对于一起做加速运动的物体系统,m1和m2间的弹力或中间绳的拉力F12的大小遵守的力的“分配协议”为:F12=。 提醒:①此“分配协议”与有无摩擦无关(若有摩擦,两物体与接触面间的动摩擦因数必须相同); ②两物体间若有连接物,连接物的质量必须很小,可忽略(如轻绳、轻杆、轻弹簧);若连接物质量不可忽略,则可以将连接物看作一系列“串联”在一起的质点。 【典例1】 如图所示,质量分别为1kg和2kg的物块A、B用轻质弹簧相连放在光滑水平面上,用大小为的力作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动,则下列说法正确的是(  ) A.弹簧的弹力大小等于 B.弹簧的弹力大小等于 C.突然撤去F瞬间,A的加速度大小为0 D.突然撤去F瞬间,B的加速度大小为 【答案】D 【详解】AB.设弹簧弹力为,对AB整体和B物体分别用牛顿第二定律有, 代入数值解得a=6m/s2, 故A、B错误。 C.突然撤去F瞬间,弹簧的弹力仍保持不变,则A的加速度大小为 故C错误。 D.突然撤去F瞬间,弹簧的弹力仍保持不变,则B的加速度不变,故D正确。 故选D。 【巩固1】(多选)如图所示,在光滑的水平地面上,质量分别为m、2m的A、B两物体用劲度系数为k的水平轻质弹簧相连,在大小分别为F1、F2的水平恒力作用下运动。已知F1>F2,弹簧在弹性限度内,当系统稳定时,下列说法正确的是(  ) A.两物体的加速度大小为 B.两物体的加速度大小为 C.弹簧的伸长量为 D.弹簧的伸长量为 【答案】BC 【详解】AB.对整体,根据牛顿第二定律可得 解得 故A错误,B正确; CD.对物体A,根据牛顿第二定律可得 所以 故C正确,D错误。 故选BC。 【题型二 加速度和速度都大小相同、方向不同的连接体问题】 【典例2】如图,水平桌面上有一质量为的物体A,通过一轻质细线跨过定滑轮连接质量为的物体B,不计一切阻力,A、B一起运动过程中细线的拉力大小(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】以A为对象,根据牛顿第二定律可得 以B为对象,根据牛顿第二定律可得 联立解得A、B一起运动过程中细线的拉力大小为 故选D。 【巩固2】(多选)如图所示,质量为1kg的足够长的木板B放在光滑水平桌面上,质量为2kg的物块A放在木板B上,水平细线的一端固定在墙上,另一端与A相连,与B相连的细线绕过两轻质滑轮后固定到天花板上,其中绕过动滑轮的左右两段细线刚好竖直。现将质量为1kg的物块C挂在轻质滑轮上,在外力作用下,细线处于伸直状态且弹力恰好为零。已知A、B间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不考虑滑轮的摩擦,重力加速度g取10m/s2。若释放物块C,下列说法正确的是(    ) A.细线对A的拉力大小为4N B.细线对B的拉力大小为5N C.木板B的加速度大小为0.8m/s2 D.物块C的加速度大小为0.4m/s2 【答案】ACD 【详解】A.因 细线对B的拉力 可知B将会被拉动做加速运动,此时细线对A的拉力大小为 选项A正确; BCD.对B分析 对C分析 解得a=0.8m/s2,T=4.8N,aC=0.4m/s2 选项B错误,CD正确。 故选ACD。 【题型三 含悬挂小球的连接体问题】 【典例3】如图所示,小车向右运动的过程中,车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止,悬线与竖直方向的夹角为,已知小球和物块的质量分别为m和M,若B所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力。g为重力加速度,下列说法正确的是(  ) A.小车向右做匀加速直线运动 B.小球的加速度大小为,方向向右 C.此时悬线对小球的拉力大小为 D.物块B受到的摩擦力大小为,方向向左 【答案】D 【详解】A.由图可知小球A受合外力向左,可知加速度向左,小车向右做匀减速直线运动,选项A错误; B.对小球受力分析可知 可得小球的加速度大小为 方向向左,选项B错误; C.此时悬线对小球的拉力大小为 选项C错误; D.物块B受到的摩擦力大小为 方向向左,选项D正确。 故选D。 【巩固3】两位同学分别制作了“水平加速度测量仪”装置,小球通过细线悬挂装置顶部,平衡时小球位于最低点,当小球与整个装置一起做水平匀变速直线运动,稳定时细线与竖直方向成一夹角,根据细线在刻度盘上指示的位置,在刻度盘上读取出此时水平加速度大小。其中甲装置刻度盘位于以悬点圆心的圆弧上,,乙装置刻度盘位于悬点正下方的水平线上,。关于两个装置的说法正确的是(    ) A.甲装置细线指示在A处时加速度方向水平向左 B.乙装置细线指示在C处时加速度方向水平向右 C.甲装置细线指示在B处时加速度大小为在A处时的2倍 D.乙装置细线指示在D处时加速度大小为在C处时的2倍 【答案】BD 【详解】A.甲装置细线指示在A处时,小球受合外力水平向右,可知加速度方向水平向右,选项A错误; B.乙装置细线指示在C处时,小球受合外力水平向右,可知加速度方向水平向右,选项B正确; C.甲装置根据 可知 细线指示在B处时加速度大小为 在A处时的加速度 可知 选项C错误; D.同理乙装置细线指示在D处时加速度大小为 在C处时的加速度 可知 选项D正确。 故选BD。 02过关测稳提升 一、单选题 1.如图所示,质量为2m的小球A和质量为m的小球B用绕过光滑定滑轮的细线连接悬挂,B球与竖立在地面上的轻弹簧连接,滑轮两边的细线竖直。已知重力加速度为g,用手托着小球A,使细线伸直且细线上的拉力刚好为零,快速撤去手的一瞬间,小球B的加速度大小为(  ) A.0 B. C. D. 【答案】D 【详解】设撤去手的一瞬间,绳的拉力为T,则, 解得 故选D。 2.如图所示,质量M = 60 kg的人站在水平地面上,用定滑轮装置将质量m = 40 kg的重物从高处下放到地面。忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮间的摩擦,重力加速度g取10 m/s2,当重物以a = 2 m/s2的加速度匀加速下落时,人对地面的压力大小为(  ) A.200 N B.920 N C.320 N D.280 N 【答案】D 【详解】对重物分析,根据牛顿第二定律有 解得 对人分析,根据平衡条件有 解得 根据牛顿第三定律可知,人对地面的压力大小280 N。 故选D。 3.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端系于墙上,另一端连接在质量为m的物体A上,A、B大小相同,质量相等,A、B与水平面间的动摩擦因数分别为和且,重力加速度为g。水平外力作用在B上,让B推A使弹簧压缩。若撤去外力静止释放A、B后,A、B向右运动一段距离后会分离,则在A、B分离瞬间,下列说法正确的是(  ) A.弹簧形变量为零 B.弹簧的压缩量为 C.弹簧的伸长量为 D.弹簧的压缩量为 【答案】C 【详解】在A、B分离瞬间,A、B间的弹力为零,加速度仍相同,由于,可知此时弹簧处于伸直状态,设弹簧的伸长量为,根据牛顿第二定律得 , 联立解得 故选C。 4.如图所示,两个质量分别为、的物体A、B置于水平面上,两物体与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.1,中间用劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧连接。现用大小为F=15N、与水平方向成37°角的恒定拉力作用在B上。已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度为g=10m/s2,弹簧测力计始终在弹性限度内,当系统稳定后,此时弹簧的伸长量为(  ) A.4.8cm B.5.16cm C.6cm D.7.74cm 【答案】B 【详解】对整体根据牛顿第二定律有 代入数据解得 隔离A,根据牛顿第二定律有 代入数据解得 x=5.16cm 故选B。 5.在一个粗糙水平桌面上物块A、B用轻质弹簧连接,在拉力F作用下加速运动,弹簧始终在弹性限度内,若要使弹簧伸长,则下列操作正确的是(  ) A.在物块B上粘一块橡皮泥 B.增加A的质量 C.改用劲度系数更大的弹簧 D.减小拉力 【答案】A 【详解】以整体为研究对象,根据牛顿第二定律 以物体B为研究对象,根据牛顿第二定律 解得 根据胡克定律 得弹簧的伸长量为 所以,要使弹簧伸长可以增大B的质量,减小A的质量,改用劲度系数小的弹簧,增大拉力。 故选A。 6.如图所示,两物块用细线相连,两物块质量左大右小。若在水平拉力F的作用下,两物块一起向右做匀加速直线运动。一次是在光滑水平地面上,另一次是在粗糙地面上(两物体与地面摩擦系数相同),则关于二者之间绳子的拉力(  ) A.粗糙地面时大 B.光滑地面时大 C.相等 D.与摩擦系数大小有关 【答案】C 【详解】设左边物块的质量为,右边物块的质量为。 当水平地面光滑时,以两物块为整体,根据牛顿第二定律可得 以为对象,根据牛顿第二定律可得 联立可得绳子的拉力为 当水平地面粗糙时,设动摩擦力因数为,以两物块为整体,根据牛顿第二定律可得 以为对象,根据牛顿第二定律可得 联立可得绳子的拉力为 则有 故选C。 7.如图所示,一小车在水平方向做直线运动,水平车厢上放置一箱苹果,箱内的苹果相对于车厢始终保持静止:一小球A用细线悬挂车顶上,若观察到细线偏离竖直方向的夹角保持不变,则下列说法中正确的是(  ) A.小车的加速度大小为 B.小车一定向左做匀加速直线运动 C.车厢对苹果箱的摩擦力水平向右 D.箱内质量为m的某个苹果受到其他苹果的合力为 【答案】A 【详解】A.设小球的加速度为a,受力分析如图所示 对小球由牛顿第二定律得 解得 故A正确; B.球A加速度向左,则可知小车的加速度也向左,因此小车可能向右做匀减速运动或向左做匀加速直线运动,故B错误; C.苹果箱在竖直方向受重力与车厢对其的支持力而平衡,而水平方向随车一起运动,则可知其水平方向的合外力水平向左,而水平方向只可能受到摩擦力的作用,因此水平方向所受摩擦力即为合外力,即车厢对苹果箱的摩擦力水平向左,故C错误; D.以苹果箱中间一个质量为m的苹果为研究对象,设周围其它苹果对它的作用力大小为F,方向与竖直方向的夹角为,在水平方向根据牛顿第二定律有 在竖直方向上 加速度 联立解得, 则,故D错误。 故选A。 8.如图所示,足够长的硬质直杆上套有质量为m的环A,环下方用轻绳挂着一个重力为G的小物体B,杆与水平方向成θ角,当环沿杆下滑时,物体B相对于A静止,下列说法正确的是(  ) A.若环沿杆无摩擦下滑,B的加速度为 B.若环沿杆无摩擦下滑,绳的拉力为 C.若环沿杆下滑时有摩擦,轻绳不可能竖直 D.无论环与杆之间有无摩擦,轻绳都与杆垂直 【答案】A 【详解】AB.由AB相对静止,则AB具有共同加速度,环不受摩擦力时,对整体分析,其加速度 aA=aB=gsinθ 隔离对B分析 F合B=Gsinθ 可知轻绳与杆垂直,绳拉力为Gcosθ;故A正确,B错误。 CD.环受摩擦力时 aA=aB<gsinθ 当aA=aB=0时,轻绳竖直;当0<aA=aB<gsinθ 时,轻绳的拉力和重力提供B的加速度,此时轻绳不处于竖直状态,也不与杆垂直。故CD错误。 故选A。 9.如图所示,某汽车挂件由轻质细绳连接两个质量不同的物件构成。已知上方物件的质量较大,挂件被悬挂在封闭车厢的顶部,两个物件均可简化成球状物体。当汽车做匀加速直线运动时,从侧面看到的汽车挂件悬挂状态是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】当汽车做匀加速直线运动时,设加速度大小为,以下方物体为对象,设下方细绳与竖直方向的夹角为,根据牛顿第二定律可得 可得 以两个物体为整体,设上方细绳与竖直方向的夹角为,根据牛顿第二定律可得 可得 则有 故选C。 10.某中学课外活动小组用木板、细线、小球和刻度尺制作了一个“水平加速度测量仪”,如图所示,使用时,将小球用细线悬挂于水平刻度尺正上方的固定点O,点O与刻度尺上边缘的竖直距离为16cm,保持装置处于竖直面内.现用该装置测量某地铁启动过程中的加速度,测量仪稳定后细线与刻度尺上边缘交点的读数为如图所示,当地重力加速度为,则此时加速度的值约为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】设此时细线与竖直方向的夹角为,以小球为对象,根据牛顿第二定律可得 由 联立可得此时加速度为 故选A。 二、多选题 11.质量为m的小物块,沿倾角为θ、质量为M的斜面匀减速上滑,如图所示,物块上滑过程中,斜面始终静止在地面上,下列叙述正确的是(  ) A.地面受到斜面的压力小于(m+M)g B.地面受到斜面的压力大于(m+M)g C.地面受到斜面的摩擦力方向平行地面向右 D.地面受到斜面的摩擦力方向平行地面向左 【答案】AC 【详解】物块减速上滑,则加速度沿斜面向下,以物块和斜面整体为研究对象,物块上滑过程中,具有向左的分加速度,则地面对斜面有向左的摩擦力作用,由牛顿第三定律可知,地面受到斜面的摩擦力方向平行地面向右。同时物块具有向下的分加速度,则物块处于失重状态,故地面对斜面的支持力小于(m+M)g。由牛顿第三定律可知,地面受到斜面的压力小于(m+M)g。 故选AC。 12.如图所示,质量为5kg的载货车厢通过悬臂固定在缆绳上,缆绳与水平方向夹角为37°,当缆绳带动车厢以加速度2m/s2匀加速向上运动时,质量为1kg的货物在车厢底板中与车厢恰好相对静止。已知悬臂竖直,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为10m/s2,不计空气阻力,则(  ) A.货物所受底板的摩擦力大小为1.6N B.底板对货物的支持力大小为8.8N C.悬臂对车厢的作用力方向可能沿缆绳方向 D.货物与车厢的动摩擦因数约为0.14 【答案】AD 【详解】A.货物的水平加速度为 竖直加速度为 在水平方向根据牛顿第二定律,有 故A正确; B.在竖直方向由牛顿第二定律,有 可得底板对货物的支持力大小为可得 故B错误; C.车厢沿揽绳方向做加速运动,所以悬臂对车厢的作用力与重力的合力方向沿缆绳方向,故C错误; D.根据摩擦力公式 可得 故D正确。 故选AD。 三、解答题 13.如图,倾角,足够长的粗糙斜面固定在水平面上。质量为2kg的木板B用平行于斜面的轻绳绕过光滑定滑轮与物块A相连。已知木板B与斜面间的动摩擦因数;重力加速度,,(假设A运动过程中不与地面或滑轮接触且B运动过程中始终不脱离斜面)。求: (1)当物块A质量多大时,木板B恰能沿斜面匀速下滑; (2)若物块A的质量为2kg,求木板B的加速度大小。 【答案】(1)0.8kg;(2)1m/s2 【详解】(1)当木板B恰能沿斜面匀速下滑时,对木板B由平衡条件得 对物块A由平衡条件得 解得 (2)若物块A的质量为2kg,因为 所以物块A拉着木板B一起加速运动,由牛顿第二定律得 解得木板B的加速度大小为 a=1m/s2 14.如图所示,质量M=2kg的长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右做匀加速直线运动,质量的木块A贴在铁箱后壁上与铁箱保持相对静止,质量的小球B通过细绳与铁箱上侧连接,细绳与竖直方向的夹角。已知铁箱与水平面间的动摩擦因数,重力加速度,。求: (1)木块对铁箱的压力; (2)水平拉力F的大小。 【答案】(1),方向水平向左;(2) 【详解】(1)对小球B,由牛顿第二定律 解得 对木块A,由牛顿第二定律 解得 由牛顿第三定律 木块对铁箱的压力大小为,方向水平向左。 (2)对铁箱、小球及木块组成的系统,由牛顿第二定律得 解得 15.如图所示,矩形盒内用两根细线固定一个质量为m=1.0kg的均匀小球,a线与水平方向成53°角,b线水平。两根细线所能承受的最大拉力都是Fm=15N。g取10m/s2,cos53°=0.6,sin53°=0.8。为保证细线不被拉断,求矩形盒: (1)竖直向上匀加速时,加速度可取的最大值a1; (2)水平向右匀加速时,加速度可取的最大值a2。 【答案】(1)2m/s2;(2)7.5m/s2 【详解】(1)竖直向上匀加速运动,a线拉力为最大值15N时,小球受力如图所示 由牛顿第二定律得,竖直方向有 水平方向有 解得加速度最大值为 (2)水平向右匀加速运动,当b绳拉力达到最大时,加速度最大,由牛顿第二定律得,竖直方向有 水平方向有 解得 , 16.如图所示,质量为8.0kg的滑块和质量为4.0kg的铁球通过光滑定滑轮相连,滑块放在水平台面上,与水平台面之间的动摩擦因数为0.25。现给滑块一个与水平方向成53°角的拉力F斜向上拉滑块,铁球向上做匀速运动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,,,重力加速度g取。求: (1)拉力F的大小; (2)若保持拉力F大小不变,把拉力F变为水平方向,滑块、铁球一起加速运动的加速度大小是多少。 【答案】(1);(2) 【详解】(1)设滑块质量为,铁球质量为,斜向上拉滑块时,系统受力平衡,水平方向 竖直方向 摩擦力 解得 (2)水平拉滑块时,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律 解得 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第25讲 动力学中的连接体问题 内容导航——预习三步曲 第一步:学 析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识:2大核心考点精准练 第二步:记 串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步:测 过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 01析教析 学知识 1.什么是动力学中的连接体问题 动力学中的连接体问题,是指几个物体或上下叠放在一起,或前后挤靠在一起,或通过轻绳、轻弹簧、轻杆等连在一起组成物体系统,做加速度不为零的运动,求解各物体所受的力、运动参量等的问题。 2.常见的连接体模型 3.动力学中的连接体问题的分类 (1)系统内各物体的加速度相同; (2)系统内各物体的加速度不同(包括“加速度大小相等但方向不同”的情形)。 4.动力学中的连接体问题的解题方法 方法 整体法 隔离法 方法简述 把加速度相同的多个物体看作一个整体,进行受力分析、运动情况分析,根据牛顿运动定律列方程求解 把其中的一个物体或几个物体隔离出来,进行受力分析、运动情况分析,根据牛顿运动定律列方程求解 优点 不必考虑系统内的相互作用力 可以求解系统内物体间的力的作用情况,各物体的运动情况 选用原则 系统内各物体的加速度大小、方向必须均相同;只能求系统整体的加速度、所受外力等 系统内各物体的加速度相同或不同均适用;求系统内某个物体所受的作用力、加速度等 注意事项 若加速度大小相等但方向不同,不能用整体法根据牛顿第二定律列式 通常选受力个数较少的物体为研究对象 【题型一 加速度和速度都相同的连接体问题】 解题技巧: “串联式”连接体中力的“分配协议” 如下列各图所示,外力F作用于m1上,则对于一起做加速运动的物体系统,m1和m2间的弹力或中间绳的拉力F12的大小遵守的力的“分配协议”为:F12=。 提醒:①此“分配协议”与有无摩擦无关(若有摩擦,两物体与接触面间的动摩擦因数必须相同); ②两物体间若有连接物,连接物的质量必须很小,可忽略(如轻绳、轻杆、轻弹簧);若连接物质量不可忽略,则可以将连接物看作一系列“串联”在一起的质点。 【典例1】 如图所示,质量分别为1kg和2kg的物块A、B用轻质弹簧相连放在光滑水平面上,用大小为的力作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动,则下列说法正确的是(  ) A.弹簧的弹力大小等于 B.弹簧的弹力大小等于 C.突然撤去F瞬间,A的加速度大小为0 D.突然撤去F瞬间,B的加速度大小为 【巩固1】(多选)如图所示,在光滑的水平地面上,质量分别为m、2m的A、B两物体用劲度系数为k的水平轻质弹簧相连,在大小分别为F1、F2的水平恒力作用下运动。已知F1>F2,弹簧在弹性限度内,当系统稳定时,下列说法正确的是(  ) A.两物体的加速度大小为 B.两物体的加速度大小为 C.弹簧的伸长量为 D.弹簧的伸长量为 【题型二 加速度和速度都大小相同、方向不同的连接体问题】 【典例2】如图,水平桌面上有一质量为的物体A,通过一轻质细线跨过定滑轮连接质量为的物体B,不计一切阻力,A、B一起运动过程中细线的拉力大小(  ) A. B. C. D. 【巩固2】(多选)如图所示,质量为1kg的足够长的木板B放在光滑水平桌面上,质量为2kg的物块A放在木板B上,水平细线的一端固定在墙上,另一端与A相连,与B相连的细线绕过两轻质滑轮后固定到天花板上,其中绕过动滑轮的左右两段细线刚好竖直。现将质量为1kg的物块C挂在轻质滑轮上,在外力作用下,细线处于伸直状态且弹力恰好为零。已知A、B间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不考虑滑轮的摩擦,重力加速度g取10m/s2。若释放物块C,下列说法正确的是(    ) A.细线对A的拉力大小为4N B.细线对B的拉力大小为5N C.木板B的加速度大小为0.8m/s2 D.物块C的加速度大小为0.4m/s2 故选ACD。 【题型三 含悬挂小球的连接体问题】 【典例3】如图所示,小车向右运动的过程中,车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止,悬线与竖直方向的夹角为,已知小球和物块的质量分别为m和M,若B所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力。g为重力加速度,下列说法正确的是(  ) A.小车向右做匀加速直线运动 B.小球的加速度大小为,方向向右 C.此时悬线对小球的拉力大小为 D.物块B受到的摩擦力大小为,方向向左 【巩固3】两位同学分别制作了“水平加速度测量仪”装置,小球通过细线悬挂装置顶部,平衡时小球位于最低点,当小球与整个装置一起做水平匀变速直线运动,稳定时细线与竖直方向成一夹角,根据细线在刻度盘上指示的位置,在刻度盘上读取出此时水平加速度大小。其中甲装置刻度盘位于以悬点圆心的圆弧上,,乙装置刻度盘位于悬点正下方的水平线上,。关于两个装置的说法正确的是(    ) A.甲装置细线指示在A处时加速度方向水平向左 B.乙装置细线指示在C处时加速度方向水平向右 C.甲装置细线指示在B处时加速度大小为在A处时的2倍 D.乙装置细线指示在D处时加速度大小为在C处时的2倍 02过关测稳提升 一、单选题 1.如图所示,质量为2m的小球A和质量为m的小球B用绕过光滑定滑轮的细线连接悬挂,B球与竖立在地面上的轻弹簧连接,滑轮两边的细线竖直。已知重力加速度为g,用手托着小球A,使细线伸直且细线上的拉力刚好为零,快速撤去手的一瞬间,小球B的加速度大小为(  ) A.0 B. C. D. 2.如图所示,质量M = 60 kg的人站在水平地面上,用定滑轮装置将质量m = 40 kg的重物从高处下放到地面。忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮间的摩擦,重力加速度g取10 m/s2,当重物以a = 2 m/s2的加速度匀加速下落时,人对地面的压力大小为(  ) A.200 N B.920 N C.320 N D.280 N 3.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端系于墙上,另一端连接在质量为m的物体A上,A、B大小相同,质量相等,A、B与水平面间的动摩擦因数分别为和且,重力加速度为g。水平外力作用在B上,让B推A使弹簧压缩。若撤去外力静止释放A、B后,A、B向右运动一段距离后会分离,则在A、B分离瞬间,下列说法正确的是(  ) A.弹簧形变量为零 B.弹簧的压缩量为 C.弹簧的伸长量为 D.弹簧的压缩量为 4.如图所示,两个质量分别为、的物体A、B置于水平面上,两物体与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.1,中间用劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧连接。现用大小为F=15N、与水平方向成37°角的恒定拉力作用在B上。已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度为g=10m/s2,弹簧测力计始终在弹性限度内,当系统稳定后,此时弹簧的伸长量为(  ) A.4.8cm B.5.16cm C.6cm D.7.74cm 5.在一个粗糙水平桌面上物块A、B用轻质弹簧连接,在拉力F作用下加速运动,弹簧始终在弹性限度内,若要使弹簧伸长,则下列操作正确的是(  ) A.在物块B上粘一块橡皮泥 B.增加A的质量 C.改用劲度系数更大的弹簧 D.减小拉力 6.如图所示,两物块用细线相连,两物块质量左大右小。若在水平拉力F的作用下,两物块一起向右做匀加速直线运动。一次是在光滑水平地面上,另一次是在粗糙地面上(两物体与地面摩擦系数相同),则关于二者之间绳子的拉力(  ) A.粗糙地面时大 B.光滑地面时大 C.相等 D.与摩擦系数大小有关 7.如图所示,一小车在水平方向做直线运动,水平车厢上放置一箱苹果,箱内的苹果相对于车厢始终保持静止:一小球A用细线悬挂车顶上,若观察到细线偏离竖直方向的夹角保持不变,则下列说法中正确的是(  ) A.小车的加速度大小为 B.小车一定向左做匀加速直线运动 C.车厢对苹果箱的摩擦力水平向右 D.箱内质量为m的某个苹果受到其他苹果的合力为 8.如图所示,足够长的硬质直杆上套有质量为m的环A,环下方用轻绳挂着一个重力为G的小物体B,杆与水平方向成θ角,当环沿杆下滑时,物体B相对于A静止,下列说法正确的是(  ) A.若环沿杆无摩擦下滑,B的加速度为 B.若环沿杆无摩擦下滑,绳的拉力为 C.若环沿杆下滑时有摩擦,轻绳不可能竖直 D.无论环与杆之间有无摩擦,轻绳都与杆垂直 9.如图所示,某汽车挂件由轻质细绳连接两个质量不同的物件构成。已知上方物件的质量较大,挂件被悬挂在封闭车厢的顶部,两个物件均可简化成球状物体。当汽车做匀加速直线运动时,从侧面看到的汽车挂件悬挂状态是(  ) A. B. C. D. 10.某中学课外活动小组用木板、细线、小球和刻度尺制作了一个“水平加速度测量仪”,如图所示,使用时,将小球用细线悬挂于水平刻度尺正上方的固定点O,点O与刻度尺上边缘的竖直距离为16cm,保持装置处于竖直面内.现用该装置测量某地铁启动过程中的加速度,测量仪稳定后细线与刻度尺上边缘交点的读数为如图所示,当地重力加速度为,则此时加速度的值约为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 11.质量为m的小物块,沿倾角为θ、质量为M的斜面匀减速上滑,如图所示,物块上滑过程中,斜面始终静止在地面上,下列叙述正确的是(  ) A.地面受到斜面的压力小于(m+M)g B.地面受到斜面的压力大于(m+M)g C.地面受到斜面的摩擦力方向平行地面向右 D.地面受到斜面的摩擦力方向平行地面向左 12.如图所示,质量为5kg的载货车厢通过悬臂固定在缆绳上,缆绳与水平方向夹角为37°,当缆绳带动车厢以加速度2m/s2匀加速向上运动时,质量为1kg的货物在车厢底板中与车厢恰好相对静止。已知悬臂竖直,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为10m/s2,不计空气阻力,则(  ) A.货物所受底板的摩擦力大小为1.6N B.底板对货物的支持力大小为8.8N C.悬臂对车厢的作用力方向可能沿缆绳方向 D.货物与车厢的动摩擦因数约为0.14 三、解答题 13.如图,倾角,足够长的粗糙斜面固定在水平面上。质量为2kg的木板B用平行于斜面的轻绳绕过光滑定滑轮与物块A相连。已知木板B与斜面间的动摩擦因数;重力加速度,,(假设A运动过程中不与地面或滑轮接触且B运动过程中始终不脱离斜面)。求: (1)当物块A质量多大时,木板B恰能沿斜面匀速下滑; (2)若物块A的质量为2kg,求木板B的加速度大小。 14.如图所示,质量M=2kg的长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右做匀加速直线运动,质量的木块A贴在铁箱后壁上与铁箱保持相对静止,质量的小球B通过细绳与铁箱上侧连接,细绳与竖直方向的夹角。已知铁箱与水平面间的动摩擦因数,重力加速度,。求: (1)木块对铁箱的压力; (2)水平拉力F的大小。 15.如图所示,矩形盒内用两根细线固定一个质量为m=1.0kg的均匀小球,a线与水平方向成53°角,b线水平。两根细线所能承受的最大拉力都是Fm=15N。g取10m/s2,cos53°=0.6,sin53°=0.8。为保证细线不被拉断,求矩形盒: (1)竖直向上匀加速时,加速度可取的最大值a1; (2)水平向右匀加速时,加速度可取的最大值a2。 16.如图所示,质量为8.0kg的滑块和质量为4.0kg的铁球通过光滑定滑轮相连,滑块放在水平台面上,与水平台面之间的动摩擦因数为0.25。现给滑块一个与水平方向成53°角的拉力F斜向上拉滑块,铁球向上做匀速运动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,,,重力加速度g取。求: (1)拉力F的大小; (2)若保持拉力F大小不变,把拉力F变为水平方向,滑块、铁球一起加速运动的加速度大小是多少。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第25讲  专题提升(动力学中的连接体问题)-【暑假自学课】2025年新高一物理暑假提升精品讲义(人教版2019)
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