精品解析：四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

合江县2025年春期义务教育阶段学生素养过程性监测 七年级历史试卷 （本卷满分40分，考试时间40分钟） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者。”据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开凿大运河 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“混南北为一区”和所学知识可知，指的是隋文帝结束南北朝分裂局面，实现国家统一，符合题干对其“雄才大略”“卓然出于后世”的评价，C项正确；加强中央集权是隋文帝统治的举措，但题干“混南北为一区”强调的是国家统一，并非中央集权，排除A项；社会经济迅速发展是隋文帝统治效果，不是“混南北为一区”体现的最大作为，排除B项；开凿大运河的是隋炀帝，不是隋文帝，排除D项。故选C项。 2. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（ ） 《弈棋仕女图》(局部) 唐戴帷帽女子骑马雕塑 A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息“《弈棋仕女图》(局部)唐戴帷帽女子骑马雕塑”和所学知识可知，唐朝时期社会风气比较开放，兼容并包。人们在衣食住行和婚姻观念等方面受到北方民族和域外习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。整个时代充满着生机与活力，体现出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，C项正确；杂剧是在宋代诸宫调基础上发展起来一种传统文学样式，与题目信息不符，排除A项；题干反映了唐朝开放的社会风气，与医药成就无关，排除B项；题干反映了唐朝开放的社会风气，与舞蹈技艺无关，排除D项。故选C项。 3. 长安城中有东、西二市，其中东市是手工业生产中心，卖汉人商品；西市有“金市”的美称，卖胡人商品，是长安城的主要工商业区，相比东市更加繁华。由此我们可以得知（ ） A. 唐朝的对外贸易发达 B. 长安城规划井然有序 C. 唐朝的市民文化丰富 D. 唐朝的商业十分繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“其中东市是手工业生产中心，卖汉人商品；西市有‘金市’的美称，卖胡人商品，是长安城的主要工商业区，相比东市更加繁华”并结合所学知识可知，东、西市有不同商品交易，西市更繁华，体现唐朝商业繁荣，D项正确；西市的胡人商品与丝路贸易确实反映了对外贸易的活跃，但题目中同时提到东市的手工业生产与本地贸易，排除A项；长安城以棋盘式布局著称，坊市分离、街道整齐，但题目中并未直接描述城市规划的具体细节（如坊墙、街道宽度等），而是聚焦于市场的功能与繁荣，排除B项；西市虽有酒肆、杂技等场所，但这属于商业活动的附属现象，而非市民文化的直接体现，排除C项。故选D项。 4. 下图中②对应历史时期的特点是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展与社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干②处时间信息“581年、907年”并结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。原为农民起义军将领的朱温投降唐朝，907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。故阶段②是隋唐时期。隋朝统一全国，唐朝政治开明，经济繁荣，实行对外政策，与世界各国交流频繁。因此隋唐时时期是中国历史上繁荣与开放的时代，C项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选C项。 5. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不携掠”“撼山易，撼岳家军难！”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 庆历新政 D. 戚继光抗倭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“收复建康、取得郾城大捷、‘冻死不拆屋，饿死不携掠’‘撼山易，撼岳家军难！’”可知，反映的是岳飞抗金的史实，岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，A项正确；1069年宋神宗任用王安石变法，他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵，但是触犯了大地主、大官僚的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被废除，排除B项；庆历新政是北宋范仲淹主持的改革，与题意不符，排除C项；明代时期，戚继光率领戚家军沉重打击了倭寇的侵略气焰，排除D项。故选A项。 6. 下表反映了907—980年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干表格可知，五代各朝建立者均为前朝节度使或掌握军权的武将，其政权更迭方式与唐朝藩镇割据下武将拥兵自立的模式一致。“藩镇割据的延续”准确反映了五代十国局面的本质，D项正确；阶级矛盾尖锐在材料中无体现，排除A项；宦官专权是唐朝灭亡的原因之一，但与五代武将夺权无关，排除A项；民族政权并立主要出现在宋辽夏金时期，与五代中原政权更迭无关，排除C项。故选D项。 7. 下面材料说明（ ） 人物 态度 北宋司马光 对作为政治家的王安石全盘否定。 南宋陆九渊，元朝吴澄、虞集，明朝陈汝錡、章衮等 大多是江西临川人，他们对王安石的褒扬实际上是尊重和敬仰“乡贤”的一种表现。 A. 王安石的改革得到社会广泛支持 B. 王安石变法在当时取得一定的成效 C. 越靠后对历史人物的评价越准确 D. 立场不同会影响对历史人物的评价 【答案】D 【解析】 【详解】王安石变法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除；南宋陆九渊，元朝吴澄、虞集，明朝陈汝錡、章衮等对王安石褒扬是因为他们与王安石是同乡，由此可知，立场不同会影响对历史人物的评价，D项正确；题干没有涉及王安石改革得到社会广泛支持，排除A项；题干没有体现王安石变法取得的成效，排除B项；越靠后对历史人物的评价越准确，观点错误，排除C项。故选D项。 8. 宋朝为加强中央集权，分割知州权力而设置的官职是（ ） A. 枢密使 B. 通判 C. 转运使 D. 节度使 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋朝为加强中央集权，分割知州权力，在地方设置通判，B项正确；枢密使是中央官职，排除A项；宋太祖在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，排除C项；节度使是唐代设置的地方官员，但是节度使权力过大，出现了后来的安史之乱和藩镇割据，宋代为加强中央集权，大力削弱节度使的权力，排除D项。故选B项。 9. 《募役法》规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚，也要交钱服役。《方田均税法》规定：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。这说明王安石变法的主要目的是（ ） A. 增加政府收入 B. 增强军事力量 C. 抑制土地兼并 D. 减轻农民负担 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“核实土地，按土地的多少、好坏平均征税”和所学知识可知，通过《募役法》以及《方田均税法》规定可知，增加了政府收入，A项正确；材料内容无法体现增强军事力量，排除B项；材料无法体现抑制土地兼并，排除C项；“按土地的多少、好坏平均征税”可知，对于拿到坏的土地的农民来说，平均征税，增加了他们的负担，排除D项。故选A项。 10. 历史史实是指客观的历史事实，历史评价是对历史史实的认识。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 忽必烈效仿中原的统治 B. 北宋时期出现了纸币“交子” C. 阿骨打建立了女真政权 D. 北宋结束了五代十国分裂局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史史实是指客观的历史事实，历史评价是对历史史实的认识”可知，北宋结束了五代十国分裂局面，是对北宋建立这一历史史实的认识，D项正确；忽必烈效仿中原的统治，属于历史史实，排除A项；北宋时期出现了纸币“交子”，属于历史史实，排除B项；阿骨打建立了女真政权，属于历史史实，排除C项。故选D项。 11. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“佐证南宋历史”结合所学知识可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了南宋统治者偏安于江南，不思收复中原的腐朽生活，B项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”反映的是唐朝科举制，排除A项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的唐玄宗时期的“开元盛世”，排除C项；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反映的是南朝遗留下的许多座古寺笼罩在烟雨之中，南朝指的是南方宋、齐、梁、陈四个政权，与南宋无关，排除D项。故选C项。 12. 北宋时期，最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人，其中文臣出身者162人，武将出身者39人。这说明北宋（ ） A. 与辽保持长期的和平 B. 军队战斗力得到提高 C. 解除统兵将领的兵权 D. 实行重文轻武的政策 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，北宋建立后，吸取唐朝末期藩镇割据的危害，实行重文轻武的政策，注重文人的地位，出现了最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人，其中文臣出身者162人，武将出身者39人的现象，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 13. 元朝在地方管理上的创新举措是（ ） A. 设立郡县制 B. 分封诸侯国 C. 推行行省制度 D. 建立节度使制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝疆域辽阔，为了对全国实行有效的统治，元世祖忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省。行省制度加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，C项正确；郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度，并非元朝的创新举措，排除A项；分封诸侯国在西周时期就已实行这不是元朝在地方管理上的创新，排除B项；节度使制度是唐朝为了防御边疆，在边境地区设立的军事长官制度，与元朝地方管理无关，排除D项。故选C项。 14. 对下侧示意图理解正确的是（ ） A. 加强对边疆地区管辖 B. 削弱了地方较强势力 C. 导致民族政权的并立 D. 促进江南地区的开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的示意图和所学可知，西汉设置西域都护其管辖的范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，唐朝设置安西都护府加强的是对西域天山南北地区的管辖，元朝设置北庭都元帅府加强了对西域的管辖，以上信息反映的是历代政府对边疆地区的管辖，A项正确；BCD都与题干材料不符，排除BCD项。故选A项。 15. 最近西安大唐不夜城的《盛唐密盒》吸引了大批的观众，房玄龄、杜如晦的扮演者才华横溢，他们在向观众提问时问到：他在夜夜灯火、花香四溢的都城长安，宛若仙人登场。他蔑视权贵，超凡脱俗……他歌颂祖国山河的壮美，表现出“盛唐浪漫精神的深化”“天真狂放的艺术个性”……，据此可知他们考察的诗人是（ ） A. 白居易 B. 李白 C. 柳公权 D. 杜甫 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在唐代诗人中，李白是诗仙，他的诗飘逸狂放，B项正确；白居易是诗魔，柳公权是书法家，杜甫是诗圣，排除ACD三项。故选B项。 二、材料解析题。（本题共3个小题，16题10分，17题10分，18题5分，共25分） 16. 在历史发展的长河中，民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝采用送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——赵昌《略论贞观时期的民族政策》 材料二 材料三 （1）根据材料，归纳材料一学者的观点；结合所学知识，指出唐朝实施的民族政策。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出图一中建立A政权的民族。以及图二中的B政权的名称。简要概括北宋与周边少数民族的关系。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出元朝在D地设置的中央机构。从统一多民族国家发展的角度，分析元朝统一的历史意义。 （4）综合以上材料，归纳中国历史上推动民族关系发展的主要因素。 【答案】（1） 观点：唐朝通过和亲的方式发展民族关系。 民族政策：开明的民族政策。 （2） 民族：契丹族。 名称：金。 关系：有战有和，以和为主。 （3） 机构：宣政院。历史意义：结束了长时期的政权并立的局面，进一步促进了民族交融，极大促进了统一多民族国家的巩固和发展。 （4） 主要因素：统治者政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往等。 【解析】 【小问1详解】 观点：根据材料一“唐朝采用送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人”可知，学者的观点是唐朝通过和亲的方式发展民族关系。 民族政策：结合所学知识可知，唐朝时期实行开明的民族政策，促进了民族融合，巩固了统一多民族国家。故民族政策：开明的民族政策。 【小问2详解】 民族：根据材料二A区域的“中京”可知，与此相关的政权是辽，其建立者是契丹族的耶律阿保机。故民族：契丹族。 名称：根据材料二B区域的“上京”可知，与此相关的是金政权，其建立者是女真族的完颜阿骨打。故名称：金。 关系：根据材料二中涉及的“辽、西夏、北宋、金、南宋”并结合所学知识可知，辽宋夏金时期的民族关系是有战有和，以和为主。 【小问3详解】 机构：根据材料三“D”区域可知，是指西藏地区，元朝在中央设置宣政院进行管辖。故机构：宣政院。 历史意义：结合所学元朝的知识可知，1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了长时期的政权并立的局面，进一步促进了民族交融，极大促进了统一多民族国家的巩固和发展。 【小问4详解】 主要因素：根据上述材料描述的唐朝的民族政策、辽宋夏金时期的民族关系，可从统治者、民族之间的战争与和平交往等角度进行分析，例如统治者政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往等。 17. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 材料三 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一所指代的制度，写出武则天为完善这一制度作出的贡献。 （2）结合所学知识，写出唐太宗和唐玄宗统治前期分别出现的政治格局。根据材料二归纳唐朝两大盛世出现的共同原因。 （3）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，结合所学，写出材料三中唐朝出现的两种新农具的名称及用途。 【答案】（1）制度：科举制。贡献：武则天大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 （2）政治格局：贞观之治、开元盛世的盛世局面。共同原因：善于用人；重视经济发展；完善科举制（或重视教育）。 （3）农具名称：曲辕犁。作用：耕作。农具名称：筒车。作用：灌溉。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”可知是科举制。 贡献：根据所学知识可知，武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。她鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人，不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱颖而出。 【小问2详解】 政治格局：根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。唐玄宗在位前期，年号为“开元”。当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了开元盛世的盛世局面。 共同原因：根据材料二“善于用人、虚心纳谏”“重用贤能，整顿吏治”可知共同原因为善于用人；根据材料二“鼓励发展农业生产”“发展经济”可知共同原因为重视经济发展；根据材料二“增加科举考试科目，鼓励士人报考”“注重文教，编修经典”可知共同原因为完善科举制（或重视教育）。 【小问3详解】 农具名称：根据所学知识可知，材料三第一幅图是曲辕犁。 作用：根据所学知识可知，曲辕犁大大提高了耕作效率。 农具名称：根据所学知识可知，材料三第二幅图是筒车。 作用：根据所学知识可知，筒车是灌溉工具。 18. 阅读下列材料,回答问题。 ——摘编自统编版《中国历史　七年级下册》 阅读材料,拟定一个观点,选择其中两个历史事件加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。) 【答案】参考示例：观点：我国古代杰出人物对中外文化交流作出重大贡献。 论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为佛教的发展作出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献。唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛法，传播中国的医药、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献。 综上所述，我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流，传播中华优秀文化，也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化，促进了中外文化交流与发展。 【解析】 【详解】参考示例：观点：根据材料信息，可选择玄奘西行、鉴真东渡两则史实。结合所学知识可知，玄奘西行是唐太宗时，他历经艰辛前往天竺研习佛法，带回佛经并翻译，促进中印文化交流；鉴真东渡是唐玄宗时，他屡遭挫折仍六次东渡日本，传播佛法、文化与技术，推动中日文化交融 。所以可拟观点为：我国古代杰出人物对中外文化交流作出重大贡献。再结合玄奘西行天竺取真经以及鉴真东渡日本传佛法的内容以及影响围绕观点进行论述，如： 论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为佛教的发展作出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献。唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛法，传播中国的医药、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献。综上所述，我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流，传播中华优秀文化，也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化，促进了中外文化交流与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合江县2025年春期义务教育阶段学生素养过程性监测 七年级历史试卷 （本卷满分40分，考试时间40分钟） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者。”据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开凿大运河 2. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（ ） 《弈棋仕女图》(局部) 唐戴帷帽女子骑马雕塑 A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 3. 长安城中有东、西二市，其中东市是手工业生产中心，卖汉人商品；西市有“金市”的美称，卖胡人商品，是长安城的主要工商业区，相比东市更加繁华。由此我们可以得知（ ） A. 唐朝的对外贸易发达 B. 长安城规划井然有序 C. 唐朝的市民文化丰富 D. 唐朝的商业十分繁荣 4. 下图中②对应历史时期的特点是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展与社会变化 5. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不携掠”“撼山易，撼岳家军难！”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 庆历新政 D. 戚继光抗倭 6. 下表反映了907—980年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 7. 下面材料说明（ ） 人物 态度 北宋司马光 对作为政治家的王安石全盘否定。 南宋陆九渊，元朝吴澄、虞集，明朝陈汝錡、章衮等 大多是江西临川人，他们对王安石的褒扬实际上是尊重和敬仰“乡贤”的一种表现。 A. 王安石的改革得到社会广泛支持 B. 王安石变法在当时取得一定的成效 C. 越靠后对历史人物的评价越准确 D. 立场不同会影响对历史人物的评价 8. 宋朝为加强中央集权，分割知州权力而设置的官职是（ ） A. 枢密使 B. 通判 C. 转运使 D. 节度使 9. 《募役法》规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚，也要交钱服役。《方田均税法》规定：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。这说明王安石变法的主要目的是（ ） A. 增加政府收入 B. 增强军事力量 C. 抑制土地兼并 D. 减轻农民负担 10. 历史史实是指客观的历史事实，历史评价是对历史史实的认识。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 忽必烈效仿中原的统治 B. 北宋时期出现了纸币“交子” C. 阿骨打建立了女真政权 D. 北宋结束了五代十国分裂局面 11. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 12. 北宋时期，最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200人，其中文臣出身者162人，武将出身者39人。这说明北宋（ ） A. 与辽保持长期的和平 B. 军队战斗力得到提高 C. 解除统兵将领的兵权 D. 实行重文轻武的政策 13. 元朝在地方管理上的创新举措是（ ） A. 设立郡县制 B. 分封诸侯国 C. 推行行省制度 D. 建立节度使制度 14. 对下侧示意图理解正确的是（ ） A. 加强对边疆地区管辖 B. 削弱了地方较强势力 C. 导致民族政权的并立 D. 促进江南地区的开发 15. 最近西安大唐不夜城的《盛唐密盒》吸引了大批的观众，房玄龄、杜如晦的扮演者才华横溢，他们在向观众提问时问到：他在夜夜灯火、花香四溢的都城长安，宛若仙人登场。他蔑视权贵，超凡脱俗……他歌颂祖国山河的壮美，表现出“盛唐浪漫精神的深化”“天真狂放的艺术个性”……，据此可知他们考察的诗人是（ ） A. 白居易 B. 李白 C. 柳公权 D. 杜甫 二、材料解析题。（本题共3个小题，16题10分，17题10分，18题5分，共25分） 16. 在历史发展的长河中，民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝采用送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——赵昌《略论贞观时期的民族政策》 材料二 材料三 （1）根据材料，归纳材料一学者的观点；结合所学知识，指出唐朝实施的民族政策。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出图一中建立A政权的民族。以及图二中的B政权的名称。简要概括北宋与周边少数民族的关系。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出元朝在D地设置的中央机构。从统一多民族国家发展的角度，分析元朝统一的历史意义。 （4）综合以上材料，归纳中国历史上推动民族关系发展的主要因素。 17. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 材料三 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一所指代的制度，写出武则天为完善这一制度作出的贡献。 （2）结合所学知识，写出唐太宗和唐玄宗统治前期分别出现的政治格局。根据材料二归纳唐朝两大盛世出现的共同原因。 （3）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，结合所学，写出材料三中唐朝出现的两种新农具的名称及用途。 18. 阅读下列材料,回答问题。 ——摘编自统编版《中国历史　七年级下册》 阅读材料,拟定一个观点,选择其中两个历史事件加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $