北京市延庆区2024-2025学年三年级下学期期中阶段性练习语文试卷

2024一2025学年度第二学期小学三年级语文期中阶段性练习 1.本练习共10页，三个部分，四道大题，14道小题。作答时长80分钟。 考生须知 2.在练习卷上准确填写学校名称、班级和姓名。 同学们，相信你在书写中一定能做到规范、端正、整洁：根据表达需要 正确使用标点符号：需要修改时能规范使用修改符号。(5分) 第一部分基础·运用(38分) 一、选择与填写，完成第1~6题。 1.请你认真阅读活动动员令，完成(1)~(6)题。(20分) 春风chui f0,阳光灿烂，长城文化节即将到来！希望你们以最饱满的 zI tai,凭借自己的zhi hui与cai gan,尽情zhan shi长城文化的魅力，争 取在活动中收获“长城文化小使者”的称号。同时，别忘了用文字、用镜头记 录下每个精彩瞬间，留下这段难忘而珍贵的j1y1! (1)根据活动动员令中的拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(6分) chui fu zi tai zhi hui cai gan zhon shi ji yi (2)下列词语中与“称号”的“称”读音相同的一项是( )。(2分) A.称呼 B.匀称 C.对称 (3)小明准备用文房四宝创作以长城主题的书画作品，需要( )(2分) A.琴棋书画 B.笔墨纸砚 C.望闻问切 (4)小明在查阅长城资料时遇到“蝶”字，你认为它最可能是()(2分) A.一种尖锐的兵器 B.城墙上凹凸的矮墙C.古代的祭祀用品 三年级语文第1页共10页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A (5)小明检查长城文化宣传资料时，发现每组都有一个书写错误的词语，请 把序号填在括号里。(4分) A.吹拂 B.谦虑 C.欧洲 D.没精打采 ( A.辨认 B.骄傲 C.姿势 D.相题并论 () (6)“录”，用部首查字法应查 部，再查 画。“录”在字典中 有如下解释：①抄写：记载。②记载言行或者事物的表册、书籍。③采取：任 用。在“记录”一词中应该选第 种解释；在“备忘录”一词中应该选 第 种解释。(4分) 2.小明写了一段自己读寓言的感受。读一读，完成(1)~(4)题。(8分) 我很喜欢读寓言，因为寓言中有无穷无尽的智慧，能够带给我源源不断的 知识和快乐。每当我读到好的故事，都会兴奋地边笑边跑着跟朋友分享：“我 又找到一把打开新世界的钥匙啦！” (1)仿照画线词语的形式特点，你也学着积累几个吧。(2分) 无穷无尽 源源不断 (2)注意加点的部分，照样子把句子补充完整。(2分) 我 “我明白这个寓言讲的道理啦！” (3)学校准备举办“寓言故事大王”比赛，辅导员让小明代表“学校德育处” 写一则通知（如下）。通知中有几处错误，请你帮小明改正过来。(2分) 通知 学校将于上午10点4月20日，在学校礼堂举办“寓言故事大王”比赛。 请参赛同学准时参加。 小明 4月18日 三年级语文第2页共10页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描ApD (4)小明参加“寓言故事大王”比赛时，准备讲一个寓言故事，让同学明白“做 人要实事求是，不要自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖”这个道 理。他应该讲的寓言故事是：( )(2分) A.《杯弓蛇影》B.《画蛇添足》C.《掩耳盗铃》 D.《守株待兔》 3.让我们再次跟随诗人走进中国的传统节日，完成(1)~(2)题。 (4分) (1)请在左边的诗句中，识别出一句诗，写在右边的横线上，再按照要求补 充诗句。(2分) 清 独 异 节 在 明 乡 为 我识别的诗句是： 时 异 雨 异 这句诗的下一句是： 客 纷 新 纷 (2)上题识别出的诗句写的是( )节，它的习俗有（冫。(2分） A清明 B重阳 C登高、插茱萸 D踏青、扫墓 4.古诗文积累与运用(4分) (1)看到下面的图片，你想到了哪两句古诗，写下来。 (2)生活中我们认识了许多植物朋友，诗人也常把植物写入古诗，请写出带 有植物的诗句。 三年级语文第3页共10页 C3扫描全能王 】亿人在用的扫描A 第二部分理解·感悟(27分) 二、阅读下面的短文，完成5~8题。(15分) 同学们，在“我是中华传统文化传承人”的语文综合性学习活动中，我们 领略了赵州桥的魅力。现在，我们走进福建省泉州市，认识同样了不起的洛阳 桥，请你做个小讲解员，根据下面的资料，试着来介绍洛阳桥，让大家了解它 不为人知的美！ 游千年瑰宝，品古桥之美 泉州的洛阳桥是我国第一座跨海大石桥，是古代“四大名桥” 之一，享有“海内第一桥”的美誉。它历史悠久，美的令人震颤。 石拱一共有1200米长，5米宽，有44座桥墩。桥上两边有扶栏。 如今石桥只剩下31座桥墩，1188米长了。 洛阳桥之美，美在它的古朴。当我踏上洛阳桥，一阵微风轻轻 吹过，洛阳桥的守护神一榕树爷爷向我招手，仿佛在欢迎我的到 来。漫步在桥上，脚踏着跨越千年的石头，我聆听着洛阳桥的历史， 桥上还保存着六座宋代石塔，石塔上刻着碑文。 洛阳桥之美，美在它为人们带来了便利。有了洛阳桥，人们再 也不用坐船通行了，大大缩减了过江的时间；有了洛阳桥，被洛阳 江分隔两地的人们，可以经常走亲访友了；有了洛阳桥，大家可以 在桥头贩卖商品，商贸繁荣，人们的生活自然就美好起来了。 洛阳桥之美，美在它是劳动人民的智慧结晶。在那个没有机器 的年代，我们的先人以石头为主要原料，在基石上养殖牡蛎，巧妙 利用牡蛎附着力强、繁殖速度快的特点，将桥基和桥墩胶结成一个 牢固的整体，首创了“种蛎固基法”，这是世界上把生物学应用 于桥梁工程中的先例，因此才有了洛阳桥屹立不倒的神话。 难怪洛阳桥被著名桥梁专家茅以升誉为“福建桥梁的状元”。 三年级语文第4页共10页 C3扫描全能王 】亿人在用的扫描A 这是一道无法复制的风景线。它为人们留下了一座可供瞻(zhān） 仰的闽(mTn)南丰碑。 5.为了方便介绍，我们先来做一个讲解手账吧！请你阅读《游千年瑰宝，品 古桥之美》这文章，完成手账的第一页。(3分) 洛阳桥的美令人震颤 美在 美在 美在 6.第三自然段，作者是用了 方法，把“洛阳桥给人们带来了 便利”写清楚的？请你按照作者的思路完成这部分内容的手帐页。(4分) 贩卖商品商贸繁荣售卖 7.为了清楚地介绍洛阳桥，请你阅读文章把握以下信息。 (1)下列哪一项是洛阳桥享有的美誉？( )(2分) A.闽南的丰碑B.海内第一桥C.第一座跨海大石桥D.古代“四大名桥”之一 (2)洛阳桥的“种蛎固基法”在世界桥梁工程中的地位是( )(2分) A.首次把生物学应用于桥梁工程 B.最早使用石头建造桥墩 C.最早采用多桥墩设计 D.首次使用金属加固桥梁 (3)用“一”画出洛阳桥屹立不倒的原因。(2分) 8.读选文中画线的句子，想一想讲解中用上这样的句子，有什么好处。(2分) 三年级语文第5页共10页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 三、阅读下面的短文，完成9~13题。(12分) “我是中华传统文化传承人”的语文综合性学习活动，打破了传统节日 与现代生活的隔阂，让同学们在沉浸式体验中，重新认识到传统文化的价值。 现在让我们一起再次领略端午节的魅力吧！ 材料一：关于端午节 “端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而 按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端 午”。每年农历五月初五，我们便迎来了中华民族重要的传统节日 一端午节。这个节日，不仅是一场美食与民俗的狂欢，更是一次 对历史文化的深情回溯，承载着中华民族数千年的智慧与情感。 （以下是2025年5月日历) 二 三 四 五 六 日 1 2 3 4 劳动节初五 初六青年节 5 6 7 8 9 10 11 立夏 初九 初十 十一 十二 十三 母亲节 12 13 14 15 16 17 18 十五 十六 十七 十八 十九 二十 廿 19 20 21 22 23 24 25 廿二 廿三 小满 廿五 世六 廿七 廿八 26 27 28 29 30 31 廿九 五月 初二 初三 初四 端午节 二年级语文第6页共10页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A时 材料二：舌尖上的端午 端午节的由来与传说 瑞午吃粽子的历史 端午节始于中 国春秋战国时期， 至今己有2000多 春秋时期 菰叶包黍米的“角黍”，竹筒装米的“简棕”。 年历史。 0 端午节的由来 晋代 品种增多.粽子被定为端午节食品。 有纪念屈原说、纪 念伍子胥说、纪念 孝女曹娥说等，其 唐代 棕子的形状出现锥形、菱形。 中纪念屈原说最受 认同。屈原投江后， 出现果品入粽的“蜜钱粽”。 百姓为防止鱼虾侵 宋代 扰他的遗体，纷纷 抛粽入江，现在， 元、明时期品种增多，包裹料变为箬叶，后变为芦苇叶， 棕子不仅是对屈原 的纪念，还是对忠 诚和高洁品质的礼 清代 出现“火腿粽子”。 赞。 材料三：某网页关于赛龙舟的百科知识 赛龙舟 赛龙舟是中国端午节的习俗之一，龙舟狭长、细窄，船头饰龙头， 船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色，姿态不一。除龙头龙尾外， 龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。 比赛时，每当鼓声响起，大家船桨齐动，合力同心、勇往直前，仿 佛在告诉我们：无论身处何时何地.只要同舟共济，就能战胜一切困难。 来源传说文化内涵发展历程各地龙舟赛 更多> 三年级语文第7页共10页 C3扫描全能王 百建1亿人在用的扫描A如P 材科四：端午节Iogo设计 端 ② ③ 9.阅读材料一：每年的 (时间)是端午节，今年的端午节是在月 日。(2分) 10.读了材料二，我知道端午节已有多年历史。它的由来，最受认同的是 纪念屈原说，现在，粽子不仅是对屈原的纪念，还是对 和 品质 的礼赞。(3分) 11.阅读材料三，如果想知道赛龙舟是怎样发展起来传承至今的，点击网页栏 目( 、2分) A.来源传说 B.文化内涵 C.发展历程 D.各地龙舟赛 12.结合以上材料，你知道端午节的习俗有 等。 (3分) 13.根据以上材料，下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.晋代时，棕子被定为端午节食品。 B.包粽子的过程告诉我们遇事要同舟共济，这样可以战胜一切困难。 C.元、明时期，包裹料由箬叶变为了芦苇叶。 D.小明的家乡要举办龙舟比赛，第①个L0G0的设计与活动内容相符，可以采 纳，为活动进行宣传。 三年级语文第8页共10页 C扫描全能王 】亿人在用的扫描ApD 第三部分 表达·交流 (30分) 四、审清要求，规范书写，完成习作。 14.请你从下面两个任务中任选一个，完成一篇习作，300字左右。 习作一：藏在 的中国味儿 传统节日如璀璨星辰，每颗都闪耀着独特的中国味儿。请选择一个你喜爱 的传统节日，写下你家过节的过程，或是节日里令人印象深刻的故事，展现传 统节日的韵味与其中的中国味儿。 习作二： 从下面的图画中，你看到了 哪些人？他们在干什么？他们 的动作分别是怎样的？可能说 了哪些话？请你发挥想象写一 写，写的时候要把自己看到的、 想到的写清楚，并给自己写的故 事加一个合适的题目。 三年级语文第9页共10页 C3扫描全能王 】亿人幕在用的扫描A如口 三年级语文第10页共10页 C3扫描全能王 】亿人在用的扫描A