《兰亭集序》知识清单 2024-2025学年高教版（2023）中职语文拓展模块上册

《兰亭集序》知识清单 一、作者及作品简介 1. 王羲之，字______，时期______人，我国古代杰出的______家，有“______”之称，官至______，故后世称为“______”。他出身名门望族，书法兼善、______、______、各体，摆脱汉魏笔风，自成一家，影响深远，其风格，笔势______。 2. 《兰亭集序》是王羲之为______写的序文手稿，该集是______年______月______日，王羲之与______、等四十余文人在______举行“______”之典时所作诗篇的汇编。《兰亭序》在书法上被称为“______”，文风，在文学史上也占有一定地位。 二、字音字形 1. 给下列标红的字注音 会稽____________ 癸丑______ 修禊______ 流觞______ 激湍______ 管弦______ 彭殇______ 嗟悼____________ 虚诞______ 骋怀______ 形骸______ 2. 注意以下易错字形 “______山峻岭”（形容高大而陡峭的山，不要误写为“祟”） “放浪形______”（指行动不受世俗礼节的束缚，“骸”不要误写） “游目______怀”（指纵眼四望，心胸开阔，“骋”不要误写为“聘”） 三、通假字 1. “趣舍万殊”中“趣”通______，意思是______。 2. “亦由今之视昔”中“由”通______，意思是______。 四、古今异义 1. “是日也”中“是”，古义为______，今义为______。 2. “茂林修竹”中“修”，古义为______，今义为______。 3. “所以游目骋怀”中“所以”，古义为______，今义为______。 4. “列坐其次”中“其次”，古义为______，今义为______。 5. “向之所欣”中“向”，古义为______，今义为______。 6. “及其所之”中“及”，古义为______，今义为______。 7. “或取诸怀抱”中“怀抱”，古义为______，今义为______。 8. “夫人之相与”中“夫人”，古义为______，今义为______。 9. “俯仰一世”中“俯仰”，古义为______，今义为______。 10. “后之览者，亦将有感于斯文”中“斯文”，古义为______，今义为______。 五、一词多义 1. 之 助词“的”：______（例：会于会稽山阴之兰亭） 主谓之间取消句子独立性：______（例：夫人之相与，俯仰一世） 宾语前置的标志：______（例：何陋之有，本课文未涉及，拓展了解） 动词，到，往：______（例：及其所之既倦） 补足音节，无实义：______（例：怅恨久之，本课文未涉及，拓展了解） 2. 修 长：______（例：况修短随化，终期于尽） 修建：______（例：乃重修岳阳楼，本课文未涉及，拓展了解） 整治：______（例：修守战之具，本课文未涉及，拓展了解） 3. 于 在：______（例：会于会稽山阴之兰亭） 对：______（例：亦将有感于斯文） 到：______（例：终期于尽） 4. 以 把：______（例：引以为流觞曲水） 用来：______（例：亦足以畅叙幽情） 因为：______（例：犹不能不以之兴怀） 5. 为 作为：______（例：引以为流觞曲水） 认为：______（例：固知一死生为虚诞） 是：______（例：死生亦大矣，岂不痛哉，本处可理解为“是”，表判断） 6. 一 数词：______（例：一觞一咏，亦足以畅叙幽情） 统一：______（例：六王毕，四海一，本课文未涉及，拓展了解） 把……看作一样：______（例：固知一死生为虚诞） 一体：______（例：合从缔交，相与为一，本课文未涉及，拓展了解） 六、词类活用 1. 形容词作名词 “群贤毕至，少长咸集”中“贤”指______；“少”指______；“长”指______。 “死生亦大矣”中“大”指______。 2. 名词作动词 “映带左右”中“带”意思是______。 “一觞一咏”中“觞”意思是______。 3. 数词作动词 “固知一死生为虚诞”中“一”意思是______。 4. 动词的使动用法 “所以游目骋怀”中“游”意思是______；“骋”意思是______。 “犹不能不以之兴怀”中“兴”意思是______。 5. 动词活用为名词 “足以极视听之娱”中“视听”意思是______。 七、特殊句式 1. 判断句 “死生亦大矣”，翻译为______，通过______直接表判断。 2. 倒装句 介宾短语后置（状语后置） “会于会稽山阴之兰亭”，正常语序为______。 “不能喻之于怀”，正常语序为______。 “亦将有感于斯文”，正常语序为______。 “当其欣于所遇”，正常语序为______。 定语后置 “仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，正常语序为______。 3. 省略句 省略主语 “______会于会稽山阴之兰亭”，省略的主语是______。 “______引以为流觞曲水”，省略的主语是______。 省略介词宾词 “引以______为流觞曲水”，省略的宾语是______。 省略介词“于” “映带______左右”，省略了“于”。 “悟言______一室之内”，省略了“于”。 八、成语积累 1. “崇山峻岭”，意思是______，在文中形容______。 2. “放浪形骸”，意思是______，在文中描述人们______。 3. “游目骋怀”，意思是______，文中用来表达作者______。 九、课文内容理解 1. 文章思路结构 第一部分：主要叙写______，描写______，表达______，情感基调为______。 第二部分：作者由上文的“乐”转______，围绕______等重大人生问题抒发感慨，情感基调为______。 第三部分：进一步深入探求______，情感基调为______。 2. 情感变化 作者情感由______而生______，言______而生______，终了而言______，全文感情起伏，情真意切。 作者“乐”的原因有：______；______；______。 作者“痛”是因为______。 作者“悲”的原因包括：______；______；______。 3. 针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在文中用“______，______”来批评。 4. 文中一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是“______，______，______”。 5. 文中交代在兰亭聚会的人是“______，______”，各路英才，老少皆有。 6. 生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这容易让人想起文中的句子“______，______，______，______”。 7. 我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如文中所写“______，______，______，______”。 8. 《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如文中所写“______，______，______”。 9. 每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。正如文中所写“______，______，______”。 10. 纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如文中所说“______，______，______”。 答案 一、作者及作品简介 1. 逸少；东晋；琅邪临沂；书法；书圣；右军将军；王右军；隶；草；楷；行；平和自然；委婉含蓄，遒美健秀 2. 《兰亭集》；永和九；三；三；谢安；孙绰；兰亭；修禊；天下第一行书；清秀、语语珠玑 二、字音字形 1. （1）kuài；jī（2）guǐ（3）xì（4）shāng（5）tuān（6）xián（7）shāng（8）jiē；dào（9）dàn（10）chěng（11）hái 2. （1）崇（2）骸（3）骋 三、通假字 1. “趋”；往、取 2. “犹”；像 四、古今异义 1. 指代词“这”；判断动词“是” 2. 长；修建，处理 3. 用来；表因果关系连词；实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语） 4. 其，代词，指曲水。次，旁边、水边；次第较后，第二；次要的地位 5. 过去；方向 6. 等到；表并列关系连词，和 7. 胸怀抱负；抱在怀里；胸前；心里存着；打算 8. “夫”为句首发语词，“人”指人们；对已婚女子的称呼 9. 形容时间短暂；低头和抬头，泛指一举一动 10. 这些诗文；常用义为文雅，又指文化或文人 五、一词多义 1. （1）会于会稽山阴之兰亭（2）夫人之相与，俯仰一世（3）无（4）及其所之既倦（5）无 2. （1）况修短随化，终期于尽（2）乃重修岳阳楼（3）修守战之具 3. （1）会于会稽山阴之兰亭（2）亦将有感于斯文（3）终期于尽 4. （1）引以为流觞曲水（2）亦足以畅叙幽情（3）犹不能不以之兴怀 5. （1）引以为流觞曲水（2）固知一死生为虚诞（3）死生亦大矣，岂不痛哉（可理解为表判断“是”） 6. （1）一觞一咏，亦足以畅叙幽情（2）六王毕，四海一（3）固知一死生为虚诞（4）合从缔交，相与为一 六、词类活用 1. （1）贤德之人；年轻的人；年长的人（2）大事 2. （1）环绕（2）喝酒 3. 等同，把……看作一样 4. （1）使……纵展；使……开畅（2）使（怀）兴，即：使感叹产生 5. 耳目 七、特殊句式 1. 死生也是一件大事啊；“亦……矣” 2. （1）①于会稽山阴之兰亭会②不能于怀（在内心）喻之③亦将于（对）斯文有感④当其于所遇欣（2）仰观大宇宙，俯察盛品类 3. （1）①群贤；群贤②之；清流激湍（3）①于②于 八、成语积累 1. 形容高大而陡峭的山；兰亭周围的山岭 2. 指行动不受世俗礼节的束缚；在兰亭聚会时的状态 3. 纵眼四望，心胸开阔；在兰亭集会时，仰观俯察，舒展胸怀的状态 九、课文内容理解 1. （1）这次集会的盛况；兰亭山川之美；畅饮吟赋的愉快心情；乐（2）忧；生与死；痛（3）生命的价值和意义；悲 2. （1）乐；痛；痛；感；悲（2）聚会的人贤能且众多；兰亭环境优美；聚会时可以畅叙幽情，极视听之娱（3）人生短暂，世事无常，人们对所喜爱事物容易厌倦（4）为古人、今人、后人对人生感慨相同而悲；为生命的有限和时间的无情而悲；为当时士大夫阶层盛行的虚无主义思想而悲 3. 固知一死生为虚诞；齐彭殇为妄作 4. 永和九年；岁在癸丑；暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也 5. 群贤毕至；少长咸集 6. 当其欣于所遇；暂得于己；快然自足；不知老之将至 7. 向之所欣；俯仰之间；已为陈迹；犹不能不以之兴怀 8. 况修短随化；终期于尽；古人云：“死生亦大矣。” 9. 每览昔人兴感之由；若合一契；未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 10. 虽世殊事异；所以兴怀；其致一也 学科网（北京）股份有限公司 $$