第一章 第二节 学前儿童各大系统特点及卫生保健之感觉器官(练习)-《学前儿童卫生保健》(高教版 第三版)同步精品课堂(原卷版+解析版)

2025-06-18
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1.2.9:学前儿童各大系统特点及卫生保健之感觉器官 一、单项选择题 1.学前儿童眼球较小,前后径较短,近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方,故呈( )。 A. 生理性远视 B. 假性近视 C. 真性近视 D. 散光 【答案】A 【解析】学前儿童眼球较小,前后径较短,近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方,故呈生理性远视。 2.人耳有两种不同的感觉器官,即( )。 A. 视觉器官和听觉器官 B. 听觉器官和位觉器官 C. 嗅觉器官和味觉器官 D. 触觉器官和痛觉器官 【答案】B 【解析】人耳有两种不同的感觉器官,即听觉器官和位觉器官 3.学前儿童晶状体的弹性大,调节力较强,所以能看清较近的物体,但较长时间地看近距离物体,也会使睫状肌过度紧张而疲劳,晶状体凸度加大,可发生( )。 A. 生理性远视 B. 假性近视 C. 真性近视 D. 散光 【答案】B 【解析】学前儿童晶状体的弹性大,调节力较强,所以能看清较近的物体,但较长时间地看近距离物体,也会使睫状肌过度紧张而疲劳,晶状体凸度加大,可发生假性近视。 4.耳分为外耳、中耳和( )三部分。 A. 内耳 B. 耳郭 C. 外耳道 D. 鼓膜 【答案】A 【解析】耳分为外耳、中耳和内耳三部分。 5.外耳包括耳郭、外耳道和( )三部分。 A. 耳蜗 B. 鼓室 C. 咽鼓管 D. 鼓膜 【答案】D 【解析】外耳包括耳郭、外耳道和鼓膜三部分。 6.内耳由前庭、半规管和( )组成。 A. 耳郭 B. 外耳道 C. 耳蜗 D. 鼓膜 【答案】C 【解析】内耳由前庭、半规管和耳蜗组成。 7.学前儿童的耳正处在发育过程中,外耳道比较狭窄,外耳道壁尚未完全骨化;耳郭血液循环差,易生( )。 A. 冻疮 B. 痤疮 C. 湿疹 D. 皮炎 【答案】A 【解析】学前儿童的耳正处在发育过程中,外耳道比较狭窄,外耳道壁尚未完全骨化;耳郭血液循环差,易生冻疮。 8.用眼时间不宜过长,看电视、玩电脑、手机和其他电子产品要有节制,每周1~2次,单次使用不超过( )分钟,之后应远望或去户外活动,以消除眼疲劳。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 【答案】C 【解析】用眼时间不宜过长,看电视、玩电脑、手机和其他电子产品要有节制,每周1~2次,单次使用不超过15分钟,之后应远望或去户外活动,以消除眼疲劳。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1.学前儿童一般8-10岁转为正视。( ) 【答案】× 【解析】学前儿童眼球较小,前后径较短,近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方,故呈生理性远视,随年龄的增长,眼球前后径逐渐增长而被矫正。一般5-6岁转为正视。 2.人们获取的知识70%来自视、听觉。( ) 【答案】√ 【解析】视觉、听觉是人们认识世界的主要途径,人们获取的知识70%来自视、听觉。 3.耳郭可把声波传人中耳鼓室。( ) 【答案】× 【解析】耳郭主要是收集声波;鼓膜是半透明薄膜,可把声波传人中耳鼓室。 4.教育学前儿童养成良好的用眼习惯。学前儿童看书或电子产品时坐姿要端正,眼睛与书本或电子产品应保持0.66m(1尺)距离。( ) 【答案】× 【解析】教育学前儿童养成良好的用眼习惯。学前儿童看书或电子产品时坐姿要端正,眼睛与书本或电子产品应保持0.33m(1尺)距离. 5.尤其1-3岁学前儿童每年应进行2次听力筛选。( ) 【答案】× 【解析】若耳朵发现异常行为,要及早带学前儿童到医院检查、治疗,以免病情加重。尤其1-3岁学前儿童每年应进行1次听力筛选。 三、简答题 1.简述学前儿童耳的卫生保健。 【答案】 (1)禁止用锐利的工具为学前儿童挖耳。 (2)预防中耳炎。 (3)减少噪音,发展学前儿童的听力。 2.简述学前儿童耳的特点。 【答案】 学前儿童的外耳道狭窄,还没完全骨化,咽鼓管又短且平,所以学前儿童易患中耳炎和脑膜炎等疾病。 3.简述学前儿童眼的卫生保健。 【答案】 (1)养成学前儿童良好的用眼习惯。 (2)注意科学采光。 (3)加强安全教育,防止眼外伤。 (4)定期调换座位,以防斜视。 (5)培养良好的卫生习惯。 (6)定期给学前儿童测查视力。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.2.9:学前儿童各大系统特点及卫生保健之感觉器官 一、单项选择题 1.学前儿童眼球较小,前后径较短,近处物体经折射后形成的物像落在视网膜的后方,故呈( )。 A. 生理性远视 B. 假性近视 C. 真性近视 D. 散光 2.人耳有两种不同的感觉器官,即( )。 A. 视觉器官和听觉器官 B. 听觉器官和位觉器官 C. 嗅觉器官和味觉器官 D. 触觉器官和痛觉器官 3.学前儿童晶状体的弹性大,调节力较强,所以能看清较近的物体,但较长时间地看近距离物体,也会使睫状肌过度紧张而疲劳,晶状体凸度加大,可发生( )。 A. 生理性远视 B. 假性近视 C. 真性近视 D. 散光 4.耳分为外耳、中耳和( )三部分。 A. 内耳 B. 耳郭 C. 外耳道 D. 鼓膜 5.外耳包括耳郭、外耳道和( )三部分。 A. 耳蜗 B. 鼓室 C. 咽鼓管 D. 鼓膜 6.内耳由前庭、半规管和( )组成。 A. 耳郭 B. 外耳道 C. 耳蜗 D. 鼓膜 7.学前儿童的耳正处在发育过程中,外耳道比较狭窄,外耳道壁尚未完全骨化;耳郭血液循环差,易生( )。 A. 冻疮 B. 痤疮 C. 湿疹 D. 皮炎 8.用眼时间不宜过长,看电视、玩电脑、手机和其他电子产品要有节制,每周1~2次,单次使用不超过( )分钟,之后应远望或去户外活动,以消除眼疲劳。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1.学前儿童一般8-10岁转为正视。( ) 2.人们获取的知识70%来自视、听觉。( ) 3.耳郭可把声波传人中耳鼓室。( ) 4.教育学前儿童养成良好的用眼习惯。学前儿童看书或电子产品时坐姿要端正,眼睛与书本或电子产品应保持0.66m(1尺)距离。( ) 5.尤其1-3岁学前儿童每年应进行2次听力筛选。( ) 三、简答题 1.简述学前儿童耳的卫生保健。 2.简述学前儿童耳的特点。 3.简述学前儿童眼的卫生保健。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一章 第二节 学前儿童各大系统特点及卫生保健之感觉器官(练习)-《学前儿童卫生保健》(高教版 第三版)同步精品课堂(原卷版+解析版)
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