2025年初高中衔接阅读中“语段、语句赏析”阐释与训练

2025年初高中衔接阅读中“语段、语句赏析”阐释与训练 考点： 1. 谭洁、张金玉《惊心动魄35分钟——空军特级试飞员梁万俊成功迫降某新型国产科研样机纪实》 ——对文章有关内容的概括和分析 2. 〔宋〕蒋捷《贺新郎·梦冷黄金屋》——赏析诗句 3. 赏析开场白：这是最好的时候，这是最坏的时候 4. 《赓续历史文脉谱写当代华章——习近平总书记考察中国国家版本馆和中国历史研究院并出席文化传承发展座谈会纪实》、汤一介《传承中华文化推进人类文明 ——就<儒藏>编纂答<河北学刊>主编提问》与杜泽逊《〈永乐大典〉综合整理校勘的必要性和可行性》——概括路径不同 【考点研究】 一、高考阅读中“语段、语句赏析”解读 1.题型认知 在高考现代文阅读理解里，常常会出现语句（段）赏析题，题目关键词通常有“赏析”“品析”“作用”等，比如“赏析选文画线句的表达效果”“文章结尾处优美的自然环境描写有什么作用”“文章某段描写炊烟很有特色，请作简要分析”等。 2.答题策略 （1）察言观色，细审题目 一定要明确看清题目，深入理解题目要求。比如看到“文章段描写炊烟很有特色，请作简要分析”这类题目，要清晰知道是对描写炊烟的文段进行赏析；看到“下面语段在表达上有哪些特点请简要赏析”，就要明白是要对指定语段的表达特点进行分析。 （2）有的放矢，准抓技巧 能够让我们去欣赏、分析的句子（段）必然有其独特魅力，“魅力点”主要体现在以下方面： 词语运用：关注语段有无运用比较巧妙的词语（主要是动词和形容词），分析妙在何处。例如“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿”，“疯狂”“汹涌”“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。 句式选择：看语段在句式（整散句、长短句）选用方面有无特色及效果如何。如在一些论述性文段中，运用整句可使论述更有气势，条理更清晰；运用长短句结合的方式，能使表达更灵活多变。 手法使用：修辞手法的运用能使句子表达更形象、生动、传神。常见的有比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。如比喻可将抽象的事物变得具体可感，深奥的道理变得浅显易懂；排比用来说理可使论述详细，条理清晰，用来抒情能激发读者感情，增强文章感染力等。像“木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的”运用了比喻和排比的手法，生动形象地写出了木花的形状和颜色多样。 写景角度：仅针对写景文字，看它从哪些角度（空间——远近、高低，人体感觉——视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉，色彩变化等）来写景，写出了景物怎样的特点。例如“万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看”，从视觉、听觉以及作者的内心感受等角度，写出了峡谷的险峻气势。 语言风格：就语段整体而言，主要有平易质朴、委婉含蓄、清新雅致、形象生动、雄浑壮阔、音韵和谐、沉郁顿挫、多用口语等类型。如“它（芦花）无限的轻柔，也无限的洒脱。虽然它不停在风中摇动，但每一个姿态都自在、随意、绝不矫情，也不搔首弄姿”，语言风格生动形象，表达了作者对芦花的赞美和喜爱之情。 （3）胸有成竹，完备答案 储备答题模式，恰当组织语言：语言鉴赏类题目的一般答题模式为：特色（各鉴赏角度）分析 + 效果 + 语句（段）内容概括 + 情感。答题时要审清题目，搞清楚题目问的是什么以及怎么问的，答题语言要精练，避免重复啰嗦。 答题环节完整，语句顺序恰当：按照一定的逻辑顺序，将各个答题要点完整清晰地呈现出来。例如在分析表现特色时，要全面考虑各个鉴赏角度，不能遗漏造成失分。 3.示例分析 （1）示例一 文段“炊烟是一缕缕农家的思绪。有时平静——大漠孤烟直，长河落日圆；有时深沉——烟波浩淼丽人愁；有时激情满怀——红星乱紫烟，歌曲动寒川；有时愤怒——北国战火燃，狼烟起萧墙。炊烟是火焰储存的智慧，写出的哲学论文，或者对人生的一缕检讨。炊烟是火焰的注释、韵脚和伴侣，是火焰未燃尽的魂魄。” 词语运用：“平静”“深沉”“激情满怀”“愤怒”等词语生动地描绘出炊烟不同的状态和蕴含的情感。 手法使用：运用了引用的手法，引用“大漠孤烟直，长河落日圆”“烟波浩淼丽人愁”“红星乱紫烟，歌曲动寒川”“北国战火燃，狼烟起萧墙”等诗句，增添了文化韵味和艺术感染力；同时运用了排比的手法，使论述更有条理，增强了表达效果。 语言风格：整体语言风格富有诗意，将炊烟赋予了人的情感和思想，形象生动地表达了对炊烟以及农家生活的思考。 （2）示例二 文段“戴车匠踩动踏板，执刀就料（在车床上刨木），旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。” 词语运用：“踩动”“执刀”“旋刀轻轻地吟叫着”“吐出”等动词，生动地描绘出戴车匠做活的情景；“白的、浅黄的、粉红的、淡紫的”等词语，写出了木花颜色的丰富。 手法使用：运用了比喻的手法，将木花比作书带草、韭菜叶、番瓜瓤，形象地写出了木花的形状；运用了侧面描写，通过孩子们聚精会神看戴车匠做活，表现出戴车匠手艺的吸引人。 语言风格：语言风格清新自然，生动地展现了戴车匠的生活场景和孩子们的天真好奇。 【考点示例】 一、谭洁、张金玉《惊心动魄35分钟——空军特级试飞员梁万俊成功迫降某新型国产科研样机纪实》 ——对文章有关内容的概括和分析 文本 惊心动魄35分钟——空军特级试飞员梁万俊成功迫降某新型国产科研样机纪实 谭洁、张金玉 ①今年7月1日13时40分，成都某机场被紧张气氛所笼罩。 ②塔台上，机场边，飞机设计单位领导、空军某试飞大队领导、飞机总设计师、科研技术人员……数百人一齐把焦灼的目光投向骄阳似火的万里晴空。 ③此刻，一架失去动力的战机在万米高空正以极大的俯角高速向机场滑降而来！ ④这不是一架普通的飞机。它是我国正在研制的一种新型战机的科研样机，价值上亿元人民币。 ⑤这不是一次普通的飞行。它是该型飞机在定型关键阶段的一次试飞，结论对飞机改进意义重大。 ⑥这更不是一次普通的降落。飞机在1.2万米高空试飞，因意外情况燃油漏光，飞机发动机停车。为保全科研样机，试飞员决定从距机场20多公里远的地方空滑迫降。 ⑦下落航线与跑道呈70度夹角，下降速度400公里/小时左右，一旦失误，该机就可能冲出跑道坠毁。 ⑧惊天一落，危险空前。驾驶战鹰迫降的，就是空军某试飞大队副大队长、特级试飞员梁万俊。 ⑨“近了，近了……”转眼间，梁万俊驾驶战机俯冲直下。地面上，所有的人一齐屏住了呼吸。 ⑩13时44分，战鹰陡然降落，在进跑道450米处接地。在接近跑道的一刹那，机头一昂，“哧！”轮子在水泥跑道剧烈摩擦，划出两条刺眼的火龙！ ⑪500米、800米、1000米……飞机一气冲出1700米，在距离跑道尽头300米处戛然停住。 ⑫“成功了！”欢呼声震动机场。梁万俊走下座舱，飞机总设计师与他紧紧拥抱，激动地说：“你创造了世界航空史上的奇迹！” ⑬惊天一落救新鹰！ ⑭这一落，挽救了价值上亿元的科研样机；这一落，为试飞员处理类似险情创造了成功先例；这一落，飞出了新机优异的空滑性能。 ⑮让我们把时钟倒拨35分钟。 ⑯这一天13时09分，梁万俊驾驶着该型国产科研样机跃升到1.2万米高空。当他按照预定的科研试飞计划刚刚做完一个规定动作后，突然发现油泵指示灯急剧闪烁。紧接着，油量表指针一路下跌。两分钟之内，指针指向“0”刻度。 ⑰梁万俊报告：'发动机空中停车！' ⑱一级空中特情！空军相关条例规定：此时，作为试飞员梁万俊可以视情做出不同选择——跳伞或迫降。 ⑲面对这种极为罕见的危险情况，跳伞无可指责，只需0.01秒，便能远离危险。但是，凝聚科研人员无数心血的战鹰就会坠毁，故障原因就难以准确查找，新机型的改进就缺乏依据……没有任何犹豫，梁万俊便做出抉择：危险再大，也要尽一切可能把科研样机保住。决心定下，梁万俊很快镇定下来，他娴熟而机敏地调整飞机的位置和高度，以争取每一秒的时间。 ⑳飞机像大铁砣似的向机场上空逼近。机场上，所有应急车辆全部到位，所有人的心都吊到了嗓子眼。指挥塔台里静得让人窒息，只听见指挥员下达指令的声音：“保持好飞机状态，控制高度、速度，做好迫降准备。” ㉑梁万俊心里很明白，要想将飞机空滑回去，必须准确地通过高度来换取速度，用势能来换取动能。他根据地面指挥员的命令，随时判断飞机状态，修正速度和高度偏差。 ㉒飞机滑到机场1100米上空。梁万俊下降飞机高度加入航线，在跑道头3公里，放起落架，操纵飞机对正跑道，100米、50米…… ㉓“准备迫降！”“明白！”天地间，惊人地默契。 ㉔于是，机场上出现了惊心动魄的成功一落！ ㉕英雄壮举绝非偶然。仰望蓝天，人们看到了梁万俊出生入死、挑战试飞极限的一道道闪光航迹。 ㉖1998年，拥有丰富飞行经验的梁万俊，从成空某飞行团副团长的岗位上来到空军某试飞大队。 ㉗这是一个英雄辈出的群体，承担着我国自行研制的新型战机科研试飞重任，曾有多名试飞员壮烈牺牲。梁万俊自觉学习老一辈试飞员迎难克险的大无畏战斗精神，每次执行高难度高风险试飞、参加飞行表演等重大任务，都主动请缨。几年来，他先后自学了飞行力学、空气动力学、航空发动机、自动控制、航空电子等多个学科专业，成为熟练驾驶多种机型的高素质试飞员。在试飞中，他先后遇到惯导故障、航电故障、供氧故障等险情数十次，都以过硬的心理素质和精湛的飞行技术化险为夷，圆满完成了国产最新型战机火控系统定型、某型系列战机鉴定、国产某新机首飞等数十项重大科研试飞任务，先后荣立二等功2次、三等功4次。 ㉘此次，梁万俊成功处置国产某新型科研样机重大特情，成都军区空军党委为他报请一等功，并作出向他学习的决定。军委首长称赞他是'一个思想、技术双过硬的优秀试飞员'。      （原文载于《解放军报》2004年11月8日,该文获第十五届中国新闻奖一等奖） 问题 下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是（   ）（   ）（5分） A.开头两段除交代时间、地点、人物以外，也营造了一种紧张的氛围，“紧张”“焦灼”两词呼应标题，奠定了全文的感情基调。 B.第⑩自然段中“昂”字，生动地刻画了飞机着地的姿势，以及由此产生的巨大惯性，也暗含着对驾驶员高超技艺的赞扬。 C.本文大量运用排比句或排比段，或为突出这次试飞的重要性，或为阐释迫降成功的重要意义，同时也增强了文章的节奏感。 D.本文列举大量表时间、距离与速度的数字，在数字的极大变动与对比中，产生“生死时速”的效果，进一步强化了读者的阅读兴趣。 E.本文以纪实散文的笔调，真实记录了空军特级飞行员梁万俊成功迫降某新型国产样机的英雄壮举，想象丰富，描写细腻，新闻性与文学性完美统一。 答案 A.D 解析 A.“‘紧张’‘焦灼’奠定了全文的感情基调”这一表述不当，全文的感情基调应是“讴歌大无畏的英雄主义精神”。E.“想象丰富”这一表述不当，文中并无丰富想象，而更多的是客观地叙写。 二、〔宋〕蒋捷《贺新郎·梦冷黄金屋》——赏析诗句 文本 贺新郎·梦冷黄金屋① 〔宋〕蒋捷 梦冷黄金屋。叹秦筝、斜鸿阵里，素弦尘扑。化作娇莺飞归去，犹认纱窗旧绿。正过雨、荆桃如菽。此恨难平君知否，似琼台、涌起弹棋局。消瘦影，嫌明烛。 鸳楼碎泻东西玉。问芳踪、何时再展，翠钗难卜。待把宫眉横云样，描上生绡画幅。怕不是、新来妆束。彩扇红牙今都在，恨无人、解听开元曲②。空掩袖，倚寒竹。 【注】①南宋亡国后， 蒋捷许多词作，都表现出作者怀念故国的心情，这首词以美人为灵魂化身，写故国之思，抒发了丧失山河之恸。 ②开元曲，借唐开元盛世的歌曲，此处指宋朝盛时的音乐。 问题 联系前面两句赏析“空掩袖，倚寒竹”这句。 答案 ①“空掩袖，倚寒竹”意为空虚地掩袖拭泪，独倚着寂寞寒冷的翠竹！。②前两句写歌舞的彩扇、牙板如今都在，只恨无人能将大宋隆盛的乐曲听懂，词人因此“空掩袖，倚寒竹”。③这是词人借竹的高风亮节表现自己坚贞不渝的品德。 译文 梦中的黄金屋已然凄冷，可叹秦筝上斜排的弦柱似雁阵飞行，洁白的筝弦蒙上了灰尘。她化作娇莺飞回去，还能辨认出纱窗旧日的绿色青痕。窗外正吹过细雨蒙蒙，樱桃如红豆般圆润晶莹。这相思愁恨难以平静，君可知情？它就像琼玉棋枰，弹棋局起伏不定。孤灯相伴映出我消瘦的身影，总嫌那烛光太明。 鸳鸯楼上碰杯饮酒，玉杯碰碎美酒倾。试问她的芳踪，何时再能相逢？实在难以嫌头簪翠钗的丽影。欲把宫眉画成纤云式样，生绡的画幅描上她的秀容，只怕不是时兴的新妆。歌舞的彩扇、牙板如今都在，只恨无人，能将大宋隆盛的乐曲听懂。空虚地掩袖拭泪，独倚着寂寞寒冷的翠竹! 赏析 这是一首抒发亡国之痛的词，词用笔极为婉曲，意境幽深，极尽吞吐之妙。 　　“梦冷黄金屋”词中描写的对象乃是一位不凡的美人。“黄金屋”用陈阿娇事。汉武帝年少时，长公主想把女儿阿娇许给他，汉武帝说“若得阿娇作妇，当作金屋贮之。”贝班固《汉武故事》在这里作者借阿娇来写一位美人。词人自己朝思暮想的人不仅是美人，还有故国。起句意谓美人梦魂牵绕的黄金屋已变得凄冷，实际上含有故宫凄凉之意。“叹秦筝、斜鸿阵里，素弦尘扑。”写室内器物，见到自己曾经抚弄过的乐器已蒙上了一层厚厚的灰尘，不禁感慨万千。故以一“叹”字领起，化实景为虚景。秦筝，弦柱斜列如飞雁成行的古筝。素弦，即丝弦。梦魂化莺飞回金屋，还认得旧时的绿色纱窗，雨过，只见荆桃果实已长得如豆大。“化作娇莺飞归去，犹认纱窗旧绿。正过雨、荆桃如菽。”令人心中升腾中怀旧惜春之感。“化作娇莺”梦魂化莺，想象不凡。笔力奇幻，独运匠心。金屋冷寂之境、秦筝尘扑之景，亦为化作娇莺所见。逆入平出，特见波澜。景物描写，虚实交错。 　　“此恨难平君知否，似琼台涌起弹棋局。”琼台，此处则指玉石所作的弹棋枰。弹棋局，其形状中央隆起，周围低平。李商隐诗称为“莫近弹棋局，中心最不平”（《无题》）、词人在此以玉制之弹棋局形容心中难平之恨。“此恨难平”总结上面各种情事，积愤难抑，自然喷发。词人由写景到抒怀。“消瘦影，嫌明烛。”借写消瘦的形象，表达一种悲凉的心境。借说“瘦影”，从而通过照出的反常心理曲折加以表露。 　　下片以“鸳鸯碎泻东西玉。”起笔。以杯碎酒泻比喻宋朝的覆亡。鸳楼，即鸳鸯楼，为楼殿名。东西玉，酒器名。这句从写和美人的分离，喻指和故国的永别。佳人已远离，眷恋情仍深，词人仍希望能重睹其旧日丰采。“问芳踪、何时再展？”流露出自己重见佳人的热切愿望，但“翠钗难卜”佳人踪迹何在？又表明这一愿望的实现何其渺茫。 　　“待把宫眉横云样，描上生绡画幅。怕不是、新来装束。”说自己准备把那容颜描绘在生绡画幅上，想来还是宫人旧时的装束吧。生绡，未经漂煮的丝织品，古人用以作画。眉横云样，指双眉如同纤云横于额前。旧时的装束代指故国的形象。与美人分离，希重会而又渺茫，只好托之丹青。通过这几层描绘，把故国之思写得力透纸背。“彩扇红牙今都在”。彩扇红牙（歌舞时用具），旧时之物俱在，已物是人非，自己聆听盛世之音，百感交集，却知音难觅。此时怀恋故国之人已越来越少只好独自伤怀。作者的这种感叹是对民族意识已经轻淡薄的情况而发的。然以“恨无人解听开元曲”的词语表达，曲笔抒怀也。开元曲，借唐开元盛世的歌曲，此处指宋朝盛时的音乐。“空掩袖，倚寒竹”，借竹的高风亮节表现自己坚贞不渝的品德。 　　这是一首具有典型婉约风格的作品。在“梦冷黄金屋”起笔，以幽独伤情作结。表现了词人深沉的故国之恋和不同凡俗的高尚志节。词中借梦抒怀，使境界迷离。以美人为灵魂化身，写故国之思。词人曲笔道出心中郁积很久的块垒，虽用词较为清丽婉约，但表情却仍显酣畅淋漓。 【考题对接】 一、赏析开场白：这是最好的时候，这是最坏的时候 阅读下面的语段，回答问题。 这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们前面有着各种事物，人们前面一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。——总之那时和现代是这样相像，以至那时声名最著的某些作家对于它的批评，都固执地只用最高级的对比之词。 任何一个人，对别的人来说，都是深不可测的奥秘和难解之谜。每当我在夜间进入一座大城市时，就会有一种一本正经的想法，那些黑压压的鳞次栉比的房子里，都藏着各自的秘密；每幢房子的每间屋子里，也都藏着它自己的秘密；而各间屋子里无数胸膛中跳动着的每一颗心，就它自己的某些心绪来说，即使对最亲近的另一颗心，也是一桩秘密!有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此。 （有删改） 1.这是狄更斯的小说《双城记》的开场白，历来被奉为经典，请加以赏析。                                                                                                                                                                   一、赏析开场白：这是最好的时候，这是最坏的时候【答案】 1.①语句对仗工整，如“这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代”。 ②用词简练到位，通过词句上的对立实现高度概括，如“光明”与“黑暗”“希望”和“失望”等。 ③引起读者的阅读兴趣，如“有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此”，究竟会发生什么可怖的事情呢，引起读者的阅读兴趣。 【解析】本题考查学生鉴赏文学作品语言的能力。 解答此类题目，思路：找角度，扣内容，析效果，剖感情。 本题，要求赏析狄更斯的小说《双城记》的开场白，从句式的角度来看，结合“这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代”分析可知，语句对仗工整，形式美观。 从词语使用的角度来看，结合“这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬”分析可知，“光明”与“黑暗”“希望”和“失望”等词，简练到位，通过词句上的对立实现高度概括。 从表达效果来看，结合“有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此”分析可知，引起读者的阅读兴趣。 二、《赓续历史文脉谱写当代华章——习近平总书记考察中国国家版本馆和中国历史研究院并出席文化传承发展座谈会纪实》、汤一介《传承中华文化推进人类文明 ——就<儒藏>编纂答<河北学刊>主编提问》与杜泽逊《〈永乐大典〉综合整理校勘的必要性和可行性》——概括路径不同 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 习近平总书记走进保藏古籍版本的兰台洞库，详细听取《四库全书》版本源流、保护收藏等介绍，叮嘱工作人员： “我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西。中华民族的一些典籍在岁月侵蚀中已经失去了不少，留下来的这些瑰宝一定要千方百计呵护好、珍惜好，把我们这个世界上唯一没有中断的文明继续传承下去。” 走出兰台洞库，习近平总书记对国家版本馆的建成和管理给予充分肯定。 他强调：“建设版本馆的初心就是收藏，就是在我们这个历史阶段，把自古以来能收集到的典籍资料收集全、保护好，把世界上唯一没有中断的文明继续传承下去。盛世修文，我们现在有这样的意愿和能力，要把这件大事办好。” (摘编自《赓续历史文脉谱写当代华章——习近平总书记考察中国国家版本馆和中国历史研究院并出席文化传承发展座谈会纪实》) 材料二： 问：汤先生，在《儒藏》的编纂过程中，你们采取了怎样的工作方式？积累了怎样的实践经验? 答：我们主持的这部《儒藏》,基本上沿袭了中国的传统分类法，即四部分类的传统，也就是按照经、史、子、集的框架进行架构。根据目前的情况看，《儒藏》具有以下几个方面的特点：首先，北京大学图书馆的藏书相当丰富，版本质量也相当不错，可以给编纂提供60%～70%的版本。同时，我们也同国内外其他的图书、藏书机构保持着相当好的关系，为版本和目录的选定提供了相当大的便利。其次，我们的编纂坚持一种开放的姿态，在依托北京大学现有学术资源的基础上，跟国内外各大学和研究机构的学术团队合作，形成一种强强联合的模式。再者，我们有着相当严谨、审慎的工作态度，从体系的设计、版本的选定，再到校勘、审定，都要反复讨论、数次修订。 问：汤先生，我们知道您的梦想就是希望让《儒藏》成为全世界最权威的范本。这是一件功在当代、利在千秋的事业。请您谈谈《儒藏》编纂的意义。 答：编纂《儒藏》,一个方面可以很好地保存历史文献，古代曾有大型的丛书编纂，如《四库全书》《永乐大典》,虽然有一些已经散佚了，但是，三代典籍通过它们更多地保存了下来，我们今天进行整理，还要很大程度上借助于它们；另一个方而是把传统文化中的优秀思想保存下来，这是更重要的方面；再一方面是希望做成儒学经典的范本。 此外，《儒藏》还将搜集未收入上述各书的儒家著述文献，使我们拥有一部比较完备的儒家思想文化著述的总汇。这不仅可以使我们更系统、更全面地了解儒家文化对于中华民族生存发展的重要意义，也是使中华文化走向世界，使全世界人文社会科学研究得以利用中国文化资料检证人文社会科学理论的一项非常重要的基础建设。 (摘编自汤一介《传承中华文化推进人类文明 ——就<儒藏>编纂答<河北学刊>主编提问》) 材料三： 《永乐大典》11095册，22937卷，约3.7亿字。永乐皇帝制定的目标是：“凡书契以来，经、史、子、集，百家之书，至于天文、地志、阴阳、医卜、僧道、技艺之言，备辑为一书。”这部书的规模不仅是中国历史上空前的，也是世界历史上空前的，《不列颠百科全书》说它是“世界有史以来最大的百科全书”。从这个角度说，《永乐大典》是中国文化具有标志性意义的丰碑。 《永乐大典》被毁坏主要发生在明末清初和清末庚子事变的战乱。残卷散在世界各地，经过几代人的调查搜集，学术界的统计为现存422册827卷，按册数计约3.8%,按卷数计约3.6%，均不到4%。 《永乐大典》的用途有三：一是庞大的资料库，中国历史文化的巨大信息库；二是它保存了数量相当大的已经失传的书；三是校勘功能，如郦道元《水经注》,明代还有刻本和抄本流传，清代戴震发现《大典》本来自宋本，而完整的宋刻本已不见了，于是利用《大典》本校勘明代的版本，订正了许多错误，基本恢复了原貌。 但迄今为止，利用《大典》从事科学研究，发掘其中的优秀传统文化的深刻内蕴，在方法上还停留在类似于渔民“撒网式”的不够科学的阶段。没有采用科学的“拉网式”,没有竭泽而渔，不知道《大典》存卷400多册这个家底是什么样的。这显然是无法得到系统而科学的成果的，当然也就无法发挥《大典》存卷作为中国文化宝藏的全部功能。 我们的办法，将是把《永乐大典》存卷按照引用的书籍逐条切分开，让这些古书的片段各归其书，按《四库全书》的经、史、子、集分类法排序、整理，形成《永乐大典存卷分书重编》本。整理的第一步是确定《大典》引用的这部书存不存世。如果存世，就找到这部书的早期版本，最好是宋元明版本进行全面校勘，有不同之处，写成校勘记，供专家们参考。如果不存世了，就看前人有没有辑本，有辑本的，把辑本仔细对一遍，文字不同或者漏辑的，写成校勘记，供学者参考。至于没有传本的，就形成我们的新辑本。 至于史料库作用，我们拿出一册《永乐大典》做了试验(卷7889、7890)。我们逐条切分出书名、篇名、人名、地名、官名，做成专题索引，发现这一册中有索引条目1572条，那么422册的话，就有663384条，这是我们打开这个《大典》史料库的钥匙。 (摘编自杜泽逊在专题会上的发言《〈永乐大典〉综合整理校勘的必要性和可行性》) 1.习近平总书记指出，“盛世修文，我们现在有这样的意愿和能力，要把这件大事办好”。 请结合材料谈谈你对这句话的理解。(6分)                                                                                                                                                                   二、杜泽逊《〈永乐大典〉综合整理校勘的必要性和可行性》【答案】 1. 【示例1】（1）意愿方面：中华民族有着重视文化典籍保护传承的传统，习近平总书记强调要呵护好、珍惜好文化瑰宝，传承中华文明，汤一介等学者也有让《儒藏》成为权威范本等愿望，体现了当下人们传承文化的强烈意愿。（2）能力方面：①国家版本馆建成，具备收藏保护典籍资料的条件；《儒藏》编寨能依托丰富藏书和学术资源，与国内外团队合作；《永乐大典》整理能采用科学方法，利用现代技术手段等。这些都表明现在有能力做好修文之事。②盛世修文意义重大，能保存历史文献和优秀思想，让中华文化走向世界，推进人类文明，所以要把这件大事办好。 【示例2】（1）意愿层面：传承中华文明是中华民族的使命担当，从古至今人们都重视文化典籍的保护与传承，如今我们希望延续这一传统，让文明不断发展。例如汤一介先生梦想让《儒藏》成为权威范本，体现对传承文化的强烈意愿。（2）能力层面：现代社会在学术研究、技术手段、资源整合等方面有巨大进步。如《儒藏》编纂能借助北大及国内外丰富藏书资源，《永乐大典》整理可运用现代技术制作索引；国家版本馆的建成也彰显国家在文化保护传承上的强大实力。办好“修文”大事的意义：保护文化典籍能留存历史记忆，传承优秀思想，增强民族文化自信；推动学术研究，如《永乐大典》校勘助力古籍研究；促进文化交流传播，让世界更好了解中华文化，如《儒藏》对中华文化走向世界意义重大。 【解析】关键词“意愿”“能力”“办好”，按序在语材中寻找匹配的例子。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$