05古诗词赏析《渡荆门送别》（重点知识梳理+专项突破练习）-2025年八年级语文（七升八）暑假预习宝典（天津专用）

05古诗词赏析《渡荆门送别》（解析版） 【重点知识梳理+专项突破练习】 一、文学常识 作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为 “李杜”，有 “诗仙” 之称 。 创作背景：此诗是李白青年时期出蜀远游，途经荆门山时所作。诗人怀着 “仗剑去国，辞亲远游” 的抱负，离开蜀地，展开人生新的旅程。 二、内容理解 首联：“渡远荆门外，来从楚国游”，开篇点题，交代行程，诗人远渡到荆门之外，来到楚国之地游览，奠定了全诗的叙事基调。 颔联：“山随平野尽，江入大荒流”，以游动视角，描绘船出三峡、渡过荆门山后，山峦渐渐消失在广阔的原野尽头，长江水奔涌向前，流入一望无际的原野，展现出空间的开阔和景色的雄浑壮阔。 颈联：“月下飞天镜，云生结海楼”，夜晚江面平静，明月倒映，如同从天上飞下的明镜；白天云雾变幻，形成海市蜃楼般的奇幻景象。从不同时段展现景物的奇妙，富有浪漫色彩。 尾联：“仍怜故乡水，万里送行舟”，运用拟人手法，赋予故乡水以人的情感，说故乡水不远万里送自己远行，含蓄地表达了对故乡深深的眷恋之情。 三、情感主旨 全诗通过描绘诗人出蜀至荆门沿途所见的壮丽景色，既展现了诗人对祖国大好河山的赞美，又抒发了其离开故乡时的不舍与眷恋之情，同时也透露出诗人初出蜀地时的喜悦和对未来的憧憬。 四、艺术手法 修辞手法 比喻：“月下飞天镜” 将月亮在水中的倒影比作飞下的明镜，生动形象地写出月亮的皎洁和江面的平静；“云生结海楼” 把云雾变幻比作海市蜃楼，展现出奇幻的景象。 拟人：“仍怜故乡水，万里送行舟”，赋予故乡水以人的情感和动作，使诗歌情感更加真挚动人。 表现手法 动静结合：颔联中 “山随平野尽” 是静景，展现山峦的逐渐消失；“江入大荒流” 是动景，突出江水的奔腾不息，动静结合，使画面富有层次感和立体感。 远近结合：诗歌从描写远处的山峦、长江，到近处的月影、云雾，远近结合，展现出广阔的空间和丰富的景物变化。 五、名句赏析 “山随平野尽，江入大荒流”，这两句对仗工整，“随” 和 “入” 字用得精妙。“随” 字将群山与平野的位置逐渐变换、推移的过程生动展现出来，给人以空间转换的动态感；“入” 字则写出长江水奔腾直泻的气势，充分体现了李白诗歌豪放飘逸的风格，也让读者感受到诗人视野的开阔和心境的豁达。 1.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽，江入大荒流” 以游动视角写出船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色。 B. “月下飞天镜” 将明月映入江水的状态比作飞下的明镜，展现出江水的平静与月色的皎洁。 C. “云生结海楼” 描绘了江上云雾缭绕，变幻出海市蜃楼般奇幻的景象。 D. “仍怜故乡水，万里送行舟” 直接抒发对故乡友人的不舍，故乡水不远万里送诗人远行。 答案：D 解析：“仍怜故乡水，万里送行舟” 抒发的是对故乡的眷恋之情，并非对故乡友人的不舍，这里的故乡水是拟人化写法，赋予水以人的情感，送诗人远行。 2.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外，来从楚国游” 开篇点题，交代了远渡的地点和出游的目的地。 B. 整首诗意境开阔，展现了诗人初次出蜀时的新鲜、喜悦之感。 C. 诗中运用了对偶的修辞手法，如 “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整。 D. “仍怜故乡水” 中的 “怜” 是 “可怜” 的意思，表达诗人对故乡水的同情。 答案：D 解析：“怜” 在诗中是 “喜爱、眷恋” 的意思，并非 “可怜”，表达诗人对故乡的不舍。 3.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 描绘了山峦在广阔的原野尽头渐渐消失的景象，富有画面感。 B. “江入大荒流” 写出长江水奔腾不息，流向一望无际的原野，展现出雄浑壮阔的气势。 C. “月下飞天镜” 运用比喻，生动形象地描绘出月亮在水中的倒影。 D. 本诗是一首田园诗，主要描写了田园风光的美好。 答案：D 解析：本诗是一首纪行诗，描绘的是诗人出蜀至荆门沿途所见的景色，并非田园诗。 4.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌前两联主要写景，描写了从蜀地到荆门沿途的山水变化。 B. “云生结海楼” 通过描写云雾的变幻，营造出一种神秘奇幻的氛围。 C. 这首诗体现了李白诗歌豪放飘逸的风格特点。 D. “万里送行舟” 中的 “行舟” 指的是故乡的船只，送诗人离开。 答案：D 解析：“行舟” 指的是诗人乘坐的船只，故乡水送诗人乘坐的船远行，不是故乡的船只。 5.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外” 中的 “渡远” 突出了诗人旅途的遥远。 B. “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整，“随” 和 “入” 字用得精妙，使景物富有动态感。 C. “月下飞天镜” 将水中月影比作镜子，表现出夜晚江面的静谧。 D. 诗的尾联 “仍怜故乡水，万里送行舟” 直接点明了诗歌送别友人的主题。 答案：D 解析：诗歌尾联表达的是诗人对故乡的不舍，并非送别友人。 6.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗中描绘的景色从高山到平原，从白天到夜晚，展现出丰富的画面变化。 B. “江入大荒流” 写出江水奔腾不息，也暗示着诗人即将开启新的人生旅程。 C. “云生结海楼” 运用夸张的手法，写出云雾变化的神奇。 D. 整首诗既抒发了诗人对壮丽山河的赞美，又表达了对故乡的思念之情。 答案：C 解析：“云生结海楼” 运用的是比喻的修辞手法，将云雾变幻比作海市蜃楼，不是夸张。 7.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外，来从楚国游” 交代了诗人出行的缘由和目的地。 B. “山随平野尽” 描绘了一幅山峦逐渐消失在视野中的画面，体现出空间的转换。 C. “月下飞天镜” 从视觉角度描绘了月亮倒映在江中的美景，富有浪漫色彩。 D. “仍怜故乡水” 中 “故乡水” 指的是诗人在楚国看到的水，勾起了他对故乡的回忆。 答案：D 解析：“故乡水” 指的是从蜀地一路陪伴诗人而来的江水，表达诗人对故乡蜀地的眷恋。 8.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌颔联 “山随平野尽，江入大荒流” 写出了地势的变化，视野由狭窄变得开阔。 B. “月下飞天镜” 将月亮比作镜子，形象地写出了月亮的明亮和江水的清澈。 C. “云生结海楼” 描绘了江上云雾缭绕，如同仙境一般的景象。 D. 这首诗是李白在离开楚国，返回故乡途中所作。 答案：D 解析：这首诗是李白出蜀远游，途经荆门时所作，不是离开楚国返回故乡途中写的。 9.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 中的 “尽” 字，生动地写出了山峦在视野中消失的过程。 B. “江入大荒流” 展现出长江水一泻千里的磅礴气势。 C. “月下飞天镜” 运用拟人的手法，赋予月亮以人的动作，使诗句更具活力。 D. 诗的尾联借水抒情，表达了诗人对故乡的深深眷恋之情。 答案：C 解析：“月下飞天镜” 运用的是比喻的修辞手法，不是拟人。 10.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 全诗以空间的转换和景物的变化为线索，展现了一幅壮丽的山水画卷。 B. “云生结海楼” 通过描写云雾的动态变化，营造出一种空灵缥缈的意境。 C. “仍怜故乡水，万里送行舟” 直抒胸臆，表达了诗人对故乡的思念之情。 D. 这首诗描绘的是秋天的景色，从 “云生”“月下” 等词语可以看出。 答案：D 解析：诗中并没有明确表明是秋天的景色，从所描绘的景物无法得出是秋天。 11.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外” 点明了诗人出发的地点是荆门。 B. “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整，展现了雄浑壮阔的自然景观。 C. “月下飞天镜” 写出了夜晚江面平静，月亮倒映其中的美景。 D. “仍怜故乡水” 中的 “怜” 字，体现了诗人对故乡水的喜爱和感激之情。 答案：A 解析：“渡远荆门外” 是说诗人远渡到荆门之外，荆门不是出发地点。 12.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌前两联写景，描绘了从蜀地到荆门途中的山水景色，展现出空间的变化。 B. “月下飞天镜” 把月亮在水中的倒影比作飞下的明镜，富有想象力。 C. “云生结海楼” 描绘出江上云雾缭绕，形成海市蜃楼的奇幻景象，体现出诗人的惊喜之情。 D. “仍怜故乡水，万里送行舟” 说明故乡的水舍不得诗人离开，强行送诗人远行。 答案：D 解析：“仍怜故乡水，万里送行舟” 是拟人化表达故乡水仿佛有情，送诗人远行，并非 “强行”。 13.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 描绘了山峦逐渐消失在广阔平原尽头的画面，给人以空间延伸之感。 B. “江入大荒流” 写出长江水浩浩荡荡地流向远方，表现出一种雄浑的气势。 C. “月下飞天镜” 运用比喻，将月影比作镜子，突出了江水的浑浊。 D. 整首诗表达了诗人对祖国大好河山的赞美和对故乡的眷恋之情。 答案：C 解析：“月下飞天镜” 突出的是江水的清澈平静，不是浑浊。 14.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外，来从楚国游” 开篇简洁明了地交代了诗人的行程。 B. “山随平野尽，江入大荒流” 通过 “随” 和 “入” 两个字，使景物富有动态美。 C. “云生结海楼” 以夸张的手法，描绘出云雾变幻的神奇莫测。 D. “仍怜故乡水，万里送行舟” 借故乡水表达了诗人对故乡深深的依恋。 答案：C 解析：“云生结海楼” 运用的是比喻，不是夸张。 15.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌描绘了诗人出蜀后在荆门一带所见到的壮丽景色。 B. “月下飞天镜” 形象地写出了月亮倒映在江中的美妙姿态，富有浪漫色彩。 C. “云生结海楼” 描绘了江上云雾缭绕，形成奇异景观，体现了诗人的好奇与赞叹。 D. “仍怜故乡水” 说明诗人在楚国生活不如意，怀念故乡的水。 答案：D 解析：“仍怜故乡水” 是诗人对故乡自然流露出的眷恋，不是因为在楚国生活不如意。 16.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 写出了地势从山地向平原的转变，视野豁然开朗。 B. “江入大荒流” 表现出长江水的汹涌澎湃和一往无前的气势。 C. “月下飞天镜” 运用拟物的手法，将月亮比作镜子，使诗句生动形象。 D. 诗的尾联表达了诗人对故乡难以割舍的情怀。 答案：C 解析：“月下飞天镜” 运用的是比喻，不是拟物。 17.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 整首诗意境开阔，情感真挚，展现了诗人初出蜀地时的复杂心情。 B. “云生结海楼” 描绘了云雾在天空中变幻，形成如海市蜃楼般的奇妙景象。 C. “仍怜故乡水，万里送行舟” 运用了比喻的修辞手法，表达对故乡的思念。 D. “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整，描绘出一幅雄浑壮阔的山水画卷。 答案：C 解析：“仍怜故乡水，万里送行舟” 运用的是拟人，不是比喻。 18.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外” 的 “远” 字体现了诗人行程的漫长。 B. “山随平野尽” 描绘出一幅山峦逐渐消失的画面，富有层次感。 C. “月下飞天镜” 写出月亮像镜子一样从天上飞下来，表现出月亮的灵动。 D. 这首诗主要是写诗人送别友人的情景，表达惜别之情。 答案：D 解析：这首诗主要表达的是诗人对故乡的不舍，不是送别友人。 19.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌通过描写沿途的山水景色，展现了诗人广阔的胸襟和豪迈的气概。 B. “江入大荒流” 写出长江水奔腾不息地流向远方，体现出一种磅礴的力量。 C. “云生结海楼” 运用比喻，将云雾的变化比作海市蜃楼，富有美感。 D. “仍怜故乡水” 中 “怜” 是 “可惜” 的意思，表达诗人对离开故乡的遗憾。 答案：D 解析：“怜” 是 “喜爱、眷恋” 之意，不是 “可惜”。 20.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽，江入大荒流” 从视觉角度描绘了景物的变化，展现出空间的开阔。 B. “月下飞天镜” 把月亮在水中的倒影写得生动形象，富有想象力。 C. “云生结海楼” 描绘了云雾缭绕，形成奇幻景象，体现出诗人对大自然的赞美。 D. 这首诗是一首送别诗，诗人在诗中送别了自己的亲人。 答案：D 解析：这首诗不是送别亲人，而是表达诗人对故乡的不舍之情。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 对这首词赏析有误的一项是（   ） A．上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。 B．下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C．“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D．全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 【答案】B 【详解】本题考查对诗歌的赏析。 B.人的悲欢离合，月的阴晴圆缺是一种自然常理，人团圆是一种美好的期盼。“月圆人团圆是一种自然常理”赏析错误； 故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 05古诗词赏析《渡荆门送别》（原卷版） 【重点知识梳理+专项突破练习】 一、文学常识 作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为 “李杜”，有 “诗仙” 之称 。 创作背景：此诗是李白青年时期出蜀远游，途经荆门山时所作。诗人怀着 “仗剑去国，辞亲远游” 的抱负，离开蜀地，展开人生新的旅程。 二、内容理解 首联：“渡远荆门外，来从楚国游”，开篇点题，交代行程，诗人远渡到荆门之外，来到楚国之地游览，奠定了全诗的叙事基调。 颔联：“山随平野尽，江入大荒流”，以游动视角，描绘船出三峡、渡过荆门山后，山峦渐渐消失在广阔的原野尽头，长江水奔涌向前，流入一望无际的原野，展现出空间的开阔和景色的雄浑壮阔。 颈联：“月下飞天镜，云生结海楼”，夜晚江面平静，明月倒映，如同从天上飞下的明镜；白天云雾变幻，形成海市蜃楼般的奇幻景象。从不同时段展现景物的奇妙，富有浪漫色彩。 尾联：“仍怜故乡水，万里送行舟”，运用拟人手法，赋予故乡水以人的情感，说故乡水不远万里送自己远行，含蓄地表达了对故乡深深的眷恋之情。 三、情感主旨 全诗通过描绘诗人出蜀至荆门沿途所见的壮丽景色，既展现了诗人对祖国大好河山的赞美，又抒发了其离开故乡时的不舍与眷恋之情，同时也透露出诗人初出蜀地时的喜悦和对未来的憧憬。 四、艺术手法 修辞手法 比喻：“月下飞天镜” 将月亮在水中的倒影比作飞下的明镜，生动形象地写出月亮的皎洁和江面的平静；“云生结海楼” 把云雾变幻比作海市蜃楼，展现出奇幻的景象。 拟人：“仍怜故乡水，万里送行舟”，赋予故乡水以人的情感和动作，使诗歌情感更加真挚动人。 表现手法 动静结合：颔联中 “山随平野尽” 是静景，展现山峦的逐渐消失；“江入大荒流” 是动景，突出江水的奔腾不息，动静结合，使画面富有层次感和立体感。 远近结合：诗歌从描写远处的山峦、长江，到近处的月影、云雾，远近结合，展现出广阔的空间和丰富的景物变化。 五、名句赏析 “山随平野尽，江入大荒流”，这两句对仗工整，“随” 和 “入” 字用得精妙。“随” 字将群山与平野的位置逐渐变换、推移的过程生动展现出来，给人以空间转换的动态感；“入” 字则写出长江水奔腾直泻的气势，充分体现了李白诗歌豪放飘逸的风格，也让读者感受到诗人视野的开阔和心境的豁达。 1.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽，江入大荒流” 以游动视角写出船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色。 B. “月下飞天镜” 将明月映入江水的状态比作飞下的明镜，展现出江水的平静与月色的皎洁。 C. “云生结海楼” 描绘了江上云雾缭绕，变幻出海市蜃楼般奇幻的景象。 D. “仍怜故乡水，万里送行舟” 直接抒发对故乡友人的不舍，故乡水不远万里送诗人远行。 2.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外，来从楚国游” 开篇点题，交代了远渡的地点和出游的目的地。 B. 整首诗意境开阔，展现了诗人初次出蜀时的新鲜、喜悦之感。 C. 诗中运用了对偶的修辞手法，如 “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整。 D. “仍怜故乡水” 中的 “怜” 是 “可怜” 的意思，表达诗人对故乡水的同情。 3.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 描绘了山峦在广阔的原野尽头渐渐消失的景象，富有画面感。 B. “江入大荒流” 写出长江水奔腾不息，流向一望无际的原野，展现出雄浑壮阔的气势。 C. “月下飞天镜” 运用比喻，生动形象地描绘出月亮在水中的倒影。 D. 本诗是一首田园诗，主要描写了田园风光的美好。 4.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌前两联主要写景，描写了从蜀地到荆门沿途的山水变化。 B. “云生结海楼” 通过描写云雾的变幻，营造出一种神秘奇幻的氛围。 C. 这首诗体现了李白诗歌豪放飘逸的风格特点。 D. “万里送行舟” 中的 “行舟” 指的是故乡的船只，送诗人离开。 5.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外” 中的 “渡远” 突出了诗人旅途的遥远。 B. “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整，“随” 和 “入” 字用得精妙，使景物富有动态感。 C. “月下飞天镜” 将水中月影比作镜子，表现出夜晚江面的静谧。 D. 诗的尾联 “仍怜故乡水，万里送行舟” 直接点明了诗歌送别友人的主题。 6.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗中描绘的景色从高山到平原，从白天到夜晚，展现出丰富的画面变化。 B. “江入大荒流” 写出江水奔腾不息，也暗示着诗人即将开启新的人生旅程。 C. “云生结海楼” 运用夸张的手法，写出云雾变化的神奇。 D. 整首诗既抒发了诗人对壮丽山河的赞美，又表达了对故乡的思念之情。 7.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外，来从楚国游” 交代了诗人出行的缘由和目的地。 B. “山随平野尽” 描绘了一幅山峦逐渐消失在视野中的画面，体现出空间的转换。 C. “月下飞天镜” 从视觉角度描绘了月亮倒映在江中的美景，富有浪漫色彩。 D. “仍怜故乡水” 中 “故乡水” 指的是诗人在楚国看到的水，勾起了他对故乡的回忆。 8.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌颔联 “山随平野尽，江入大荒流” 写出了地势的变化，视野由狭窄变得开阔。 B. “月下飞天镜” 将月亮比作镜子，形象地写出了月亮的明亮和江水的清澈。 C. “云生结海楼” 描绘了江上云雾缭绕，如同仙境一般的景象。 D. 这首诗是李白在离开楚国，返回故乡途中所作。 9.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 中的 “尽” 字，生动地写出了山峦在视野中消失的过程。 B. “江入大荒流” 展现出长江水一泻千里的磅礴气势。 C. “月下飞天镜” 运用拟人的手法，赋予月亮以人的动作，使诗句更具活力。 D. 诗的尾联借水抒情，表达了诗人对故乡的深深眷恋之情。 10.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 全诗以空间的转换和景物的变化为线索，展现了一幅壮丽的山水画卷。 B. “云生结海楼” 通过描写云雾的动态变化，营造出一种空灵缥缈的意境。 C. “仍怜故乡水，万里送行舟” 直抒胸臆，表达了诗人对故乡的思念之情。 D. 这首诗描绘的是秋天的景色，从 “云生”“月下” 等词语可以看出。 11.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外” 点明了诗人出发的地点是荆门。 B. “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整，展现了雄浑壮阔的自然景观。 C. “月下飞天镜” 写出了夜晚江面平静，月亮倒映其中的美景。 D. “仍怜故乡水” 中的 “怜” 字，体现了诗人对故乡水的喜爱和感激之情。 12.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌前两联写景，描绘了从蜀地到荆门途中的山水景色，展现出空间的变化。 B. “月下飞天镜” 把月亮在水中的倒影比作飞下的明镜，富有想象力。 C. “云生结海楼” 描绘出江上云雾缭绕，形成海市蜃楼的奇幻景象，体现出诗人的惊喜之情。 D. “仍怜故乡水，万里送行舟” 说明故乡的水舍不得诗人离开，强行送诗人远行。 13.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 描绘了山峦逐渐消失在广阔平原尽头的画面，给人以空间延伸之感。 B. “江入大荒流” 写出长江水浩浩荡荡地流向远方，表现出一种雄浑的气势。 C. “月下飞天镜” 运用比喻，将月影比作镜子，突出了江水的浑浊。 D. 整首诗表达了诗人对祖国大好河山的赞美和对故乡的眷恋之情。 14.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外，来从楚国游” 开篇简洁明了地交代了诗人的行程。 B. “山随平野尽，江入大荒流” 通过 “随” 和 “入” 两个字，使景物富有动态美。 C. “云生结海楼” 以夸张的手法，描绘出云雾变幻的神奇莫测。 D. “仍怜故乡水，万里送行舟” 借故乡水表达了诗人对故乡深深的依恋。 15.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌描绘了诗人出蜀后在荆门一带所见到的壮丽景色。 B. “月下飞天镜” 形象地写出了月亮倒映在江中的美妙姿态，富有浪漫色彩。 C. “云生结海楼” 描绘了江上云雾缭绕，形成奇异景观，体现了诗人的好奇与赞叹。 D. “仍怜故乡水” 说明诗人在楚国生活不如意，怀念故乡的水。 16.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽” 写出了地势从山地向平原的转变，视野豁然开朗。 B. “江入大荒流” 表现出长江水的汹涌澎湃和一往无前的气势。 C. “月下飞天镜” 运用拟物的手法，将月亮比作镜子，使诗句生动形象。 D. 诗的尾联表达了诗人对故乡难以割舍的情怀。 17.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 整首诗意境开阔，情感真挚，展现了诗人初出蜀地时的复杂心情。 B. “云生结海楼” 描绘了云雾在天空中变幻，形成如海市蜃楼般的奇妙景象。 C. “仍怜故乡水，万里送行舟” 运用了比喻的修辞手法，表达对故乡的思念。 D. “山随平野尽，江入大荒流” 对仗工整，描绘出一幅雄浑壮阔的山水画卷。 18.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “渡远荆门外” 的 “远” 字体现了诗人行程的漫长。 B. “山随平野尽” 描绘出一幅山峦逐渐消失的画面，富有层次感。 C. “月下飞天镜” 写出月亮像镜子一样从天上飞下来，表现出月亮的灵动。 D. 这首诗主要是写诗人送别友人的情景，表达惜别之情。 19.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 诗歌通过描写沿途的山水景色，展现了诗人广阔的胸襟和豪迈的气概。 B. “江入大荒流” 写出长江水奔腾不息地流向远方，体现出一种磅礴的力量。 C. “云生结海楼” 运用比喻，将云雾的变化比作海市蜃楼，富有美感。 D. “仍怜故乡水” 中 “怜” 是 “可惜” 的意思，表达诗人对离开故乡的遗憾。 20.下面对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是（ ） 《渡荆门送别》（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. “山随平野尽，江入大荒流” 从视觉角度描绘了景物的变化，展现出空间的开阔。 B. “月下飞天镜” 把月亮在水中的倒影写得生动形象，富有想象力。 C. “云生结海楼” 描绘了云雾缭绕，形成奇幻景象，体现出诗人对大自然的赞美。 D. 这首诗是一首送别诗，诗人在诗中送别了自己的亲人。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 对这首词赏析有误的一项是（   ） A．上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。 B．下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C．“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D．全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 学科网（北京）股份有限公司 $$