01《三峡》（阅读方法指导+重点知识梳理+专项突破练习）-2025年八年级语文（七升八）暑假预习宝典（天津专用）

01《三峡》（解析版） 【阅读方法指导+重点知识梳理+专项突破练习（重点字词梳理+文言现象总结+选择练习）】 《三峡》——写景散文的阅读技巧 1. 把握景物特点： 《三峡》中，山的特点是连绵不断、雄伟险峻，如“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”；夏水的特点是水势浩大、流速迅猛，“夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”；春冬之水则清澈秀丽，“素湍绿潭，回清倒影”；秋季景色凄清肃杀，“林寒涧肃，常有高猿长啸”。阅读时要抓住这些关键词句，体会三峡不同季节景物的独特之处。 2. 明确写作顺序： 文章先写山，后写水，写水时按照夏、春冬、秋的顺序。写山为下文写水做铺垫，因为山的险峻雄伟才使得三峡的水有了不同的特点。而按季节顺序写水，能突出不同季节水的特征。阅读时理清顺序，有助于理解文章的结构和作者的写作思路。 3. 分析写作手法： 正侧面描写结合：“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面写山的高大，“自非亭午夜分，不见曦月”则是侧面烘托山高峡深。写夏水，“夏水襄陵，沿溯阻绝”是正面描写水势浩大，“朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也”通过对比、夸张从侧面突出水流湍急。 动静结合：描写春冬之景时，“素湍绿潭，回清倒影”中，“素湍”“回清”是动态描写，“绿潭”“倒影”是静态描写；“悬泉瀑布，飞漱其间”是动态，“绝巘多生怪柏”是静态，动静相互映衬，展现出三峡景色的清幽秀丽。 4. 体会思想感情： 作者在文中虽未直接抒情，但通过对三峡壮美景色的描绘，如“清荣峻茂，良多趣味”，可以感受到作者对三峡自然风光的喜爱和赞美之情。而写秋季的凄凉之景，也流露出一丝淡淡的哀愁。阅读时要通过字里行间体会作者的情感，与作者产生共鸣。 5. 关注语言特色： 《三峡》的语言简洁凝练，生动形象。如用“寒”“肃”“凄”“哀”等字，生动地表现出秋季三峡的凄清氛围。阅读时要品味这些字词的妙处，感受文言文语言的魅力。 一、文学常识 作者与作品：本文选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家、散文家郦道元。《水经注》是一部综合性的地理著作，同时具有较高的文学价值。 文体特点：属于山水小品文，以简洁凝练的语言描绘自然景物，兼具科学性与文学性。 二、文章结构与内容概括 整体结构：全文按季节顺序，分四段描绘三峡的自然景观，层次分明。 段落解析 第一段（总写三峡地貌）： 重点描绘山的特点：“两岸连山，略无阙处”写出山的连绵不绝；“重岩叠嶂，隐天蔽日”突出山的高耸险峻，为下文写水势做铺垫。 第二段（夏水特点）： 核心围绕“水急”展开：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”写水势浩大，淹没山陵，阻断交通；“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”以具体事例（行船速度）侧面烘托水流湍急，“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”进一步用夸张手法强化急速之感。 第三段（春冬之景）： 展现清幽之美：“素湍绿潭，回清倒影”写白色的急流与碧绿的深潭相映，潭水倒映山石草木；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”描绘山峰上奇柏丛生，瀑布飞泻的动态画面，“清荣峻茂，良多趣味”总结春冬季节景物的生机与趣味。 第四段（秋季景象）： 渲染萧瑟氛围：“每至晴初霜旦，林寒涧肃”点明秋季的寒冷与寂静；“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”以猿猴的凄厉叫声烘托悲凉气氛，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”引用渔歌，强化三峡之悠长与愁绪。 三、写作手法分析 动静结合： 山的“静”（连绵、高耸）与水的“动”（夏水湍急、春冬急流）形成对比，如“重岩叠嶂”与“素湍绿潭”。 春冬之景中，“回清倒影”（静）与“悬泉瀑布”（动）相互映衬，画面富有层次感。 正侧面描写结合： 正面写夏水“沿溯阻绝”，侧面用“朝发白帝，暮到江陵”突出水速之快。 写猿鸣“属引凄异”是正面描写，“空谷传响，哀转久绝”则从侧面烘托环境的幽静与猿声的悲凉。 季节对比： 夏水的“奔放”、春冬的“清幽”、秋季的“萧瑟”，通过不同季节的景物特征，展现三峡多样的美。 引用与烘托： 结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，既点明三峡的地理特点，又以人的情感（泪沾裳）烘托景物的凄凉，增强文章感染力。 四、主题思想 文章通过对三峡四季山水景物的描绘，展现了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的自然景观，抒发了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。 同时，在秋季景象的描写中，也暗含了对自然环境萧瑟氛围的感慨，以及借渔歌传递出的对民生疾苦的淡淡关怀。 五、现实意义与拓展思考 地理价值：可作为研究古代三峡地貌、水文特征的参考资料，体现了古代地理著作的科学性。 文学启示：简洁生动的写景手法（如动静、正侧面结合）对现代散文写作具有借鉴意义。 文化内涵：文中的渔歌、猿鸣等元素，反映了古代三峡地区的民俗与自然生态，是地域文化的体现。 一、重点词语解释 1.自三峡七百里中（自）___ 答案：在 2.略无阙处（阙）___ 答案：同 “缺”，空隙、缺口 3.重岩叠嶂（嶂）___ 答案：像屏障一样的山峰 4.隐天蔽日（隐）___ 答案：遮蔽 5.自非亭午夜分（亭午）___ 答案：正午 6.不见曦月（曦）___ 答案：日光，这里指太阳 7.至于夏水襄陵（襄）___ 答案：冲上、漫上 8.沿溯阻绝（沿）___ 答案：顺流而下 9.沿溯阻绝（溯）___ 答案：逆流而上 10.或王命急宣（或）___ 答案：有时 11.虽乘奔御风（奔）___ 答案：飞奔的马 12.不以疾也（疾）___ 答案：快 13.则素湍绿潭（素）___ 答案：白色的 14.回清倒影（清）___ 答案：清波 15.绝巘多生怪柏（绝巘）___ 答案：极高的山峰 16.飞漱其间（漱）___ 答案：飞速地往下冲荡 17.清荣峻茂（荣）___ 答案：茂盛 18.每至晴初霜旦（霜旦）___ 答案：下霜的早晨 19.属引凄异（属）___ 答案：连接 20.属引凄异（引）___ 答案：延长 2、 文言现象总结 （一）通假字 1.略无阙处（“阙” 通______，意思是______） 答案：“缺”，空隙、缺口 解析：在古代文献中，“阙” 常被用作 “缺” 的通假字，在《三峡》里用于描述三峡两岸山势连绵，几乎没有断裂之处，准确地展现出山脉的完整性。 2.哀转久绝（“转” 通______，意思是______） 答案：“啭”，婉转 解析：此处 “转” 通 “啭”，生动形象地描绘出猿猴叫声的曲折、悠扬且凄凉，让读者仿佛身临其境，感受到三峡秋景的萧瑟氛围。 3.两岸连山，略无阙处（“阙” 通______，意思是______） 答案：“缺”，空隙、缺口 解析：再次强化 “阙” 作为通假字的用法，突出三峡山体连绵不断的特点，是理解三峡地貌描写的关键知识点。 （二）词类活用 1.虽乘奔御风（“奔”，词类活用类型：，意思是） 答案：动词作名词，飞奔的马 解析：“奔” 原本表示奔跑的动作，在这里活用为名词，指代快速奔跑的骏马。通过这种词性转换，以马的快速奔跑侧面烘托出三峡夏季水流速度极快，增强了语言的表现力和画面感。 2.回清倒影（“清”，词类活用类型：，意思是） 答案：形容词作名词，清波 解析：“清” 本是形容水清澈的形容词，在句中转化为名词，指代清澈的水波。这样的用法使句子描绘的景象更加具体可感，展现出春冬时节三峡水流清澈、平静的特点。 3.每至晴初霜旦（“霜”，词类活用类型：，意思是） 答案：名词作动词，下霜 解析：“霜” 本是名词，在这里活用为动词，表示出现下霜的现象，形象地描绘出秋季清晨寒冷、萧瑟的环境特点，与后文的 “林寒涧肃” 相呼应 。 （三）古今异义 1.至于夏水襄陵（“至于”，古义：；今义：） 答案：古义：到了；今义：表示另提一件事，或达到某种程度 解析：在古文中，“至于” 用于引出时间或空间上的特定点，文中指到了夏天江水漫上山陵的时候；现代汉语中，“至于” 多用来转换话题，或表示程度、范围的延伸，古今语义差异明显。 2.或王命急宣（“或”，古义：；今义：） 答案：古义：有时；今义：或者，表选择；有人 解析：古代汉语里 “或” 常表示 “有时”，强调事件发生的频率；而在现代汉语中，“或” 主要用作选择连词，或指代不确定的人，理解古今含义变化有助于准确把握文意。 3.虽乘奔御风（“虽”，古义：；今义：） 答案：古义：即使；今义：虽然 解析：古文中 “虽” 常表假设，意为 “即使”，突出强调某种极端情况下的结果；现代汉语中 “虽” 用于转折，语义和用法均发生变化，在《三峡》语境中，“虽乘奔御风” 是假设即便骑着快马、驾着风，也比不上水流速度，以此凸显水势之急。 （四）一词多义 1.自三峡七百里中（“自” 意思是______）；自非亭午夜分（“自” 意思是______） 答案：在；如果 解析：前一个 “自” 用于表示空间范围，说明三峡的长度范围是从某一点开始的七百里；后一个 “自” 用于假设条件，强调如果不是在正午或半夜的时候，就无法看到太阳或月亮，两个 “自” 在不同语境下含义截然不同。 2.沿溯阻绝（“绝” 意思是______）；哀转久绝（“绝” 意思是______） 答案：断绝；停止，消失 解析：“沿溯阻绝” 中 “绝” 描述的是水路交通被阻断，无法通行；“哀转久绝” 里的 “绝” 用于形容猿猴的叫声逐渐减弱，直至消失，通过对比同一个字在不同句子中的含义，加深对一词多义现象的理解。 3.素湍绿潭（“素” 意思是______）；可以调素琴（“素” 意思是______） 答案：白色的；不加装饰的 解析：在《三峡》中，“素” 用来修饰 “湍”，表示白色的急流；而在 “可以调素琴”（出自《陋室铭》，用于对比加深理解）中，“素” 形容琴是不加装饰的，展现出一词多义在不同文本中的体现。 三、选择题练习 一、阅读下文，回答问题 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．下列加点词意义解释有误的一项是（   ） A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：甚，很） C．晴初霜旦（旦：早晨） D．林寒涧肃（肃：严肃） 2．下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ ） A．白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。 B．向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。 C．平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。 D．平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。 3．对文章赏析有误的一项是（ ） A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 【答案】1．D 2． A 3．A 【解析】1．试题分析：此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词类活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。此题注意“林寒涧肃”中“肃”的意思是“清冷”。 2．试题分析：此题考查文言文语句的翻译，注意“素”、“湍”、“回”、“清”、“倒”、“影”的意思。 点睛：文言翻译是文言文必考的内容。翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。同时，注意一些特殊的文言现象，如词类的活用、特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行整理，使语句通顺。 3．试题分析：A.“文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水”说法错误，文章是按照夏春冬秋的顺序写三峡之水的。 根据《三峡》回答问题 4三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（   ） A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实） C．绝多𪩘生怪柏（山峰） D．哀转久绝（消失） 5．选出加点词词义相同的一项（   ） A．或：或王命急宣  或以钱币乞之 B．林：青林翠竹    林寒涧肃 C．绝：哀转久绝    沿溯阻绝 D．素：素湍绿潭    可以调素琴 6．下面对本文内容理解不正确的一项是（   ） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 【答案】4．A 5． B 6．B 【解析】4．此题查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。A．“隐”是“遮蔽”的意思；B．正确；C．正确；D．正确。故选A。 5．此题考查一词多义。这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。A．分别译为：有时/有的（人）。B．均译为：树木。C．分别译为：消失/断。D．分别译为：白色/不加装饰。故选B。 6．本题考查对文言文内容的理解，解答时要在读懂原文的基础上明确文章的结构思路、写作特色、作者的思想情等。B．有误，选文第二段“夏水襄陵，沿溯(sù)阻绝”写的是水之盛，“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”写的是水之速。故选B。 选自《水经注》      作者：郦道元      年代：北魏 参考译文： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 阅读《三峡》一文，回答后面小题 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7．下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．沿溯阻绝       溯：逆流而上 B．虽乘奔御风     奔：飞奔 C．则素湍绿潭     湍：急流 D．属引凄异       属：连接 8．下面句子中加点词语属于通假字的一项是（ ） A．两岸连山，略无阙处 B．有时朝发白帝，暮到江陵 C．清荣峻茂，良多趣味 D．每至晴初霜旦，林寒涧肃 9．下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A．本文写景抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。 B．第②自然段中“朝发白帝，暮到江陵”一句，突出了春冬之水的湍急，也表现出三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。 C．本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。 D．本文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。 【答案】7．B 8． A 9．B 【解析】7．考查文言实词。B项加点字的解释不正确。“虽乘奔御风”中的“奔”：飞奔的马。 8．A项句子中加点词语属于通假字。“阙”通“缺”，就是“缺口”的意思。其它三项没有通假字。 9．B项“春冬之水”对选文的分析不正确。应该是“朝发白帝，暮到江陵”一句，突出了夏季之水的湍急，也表现出三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。 【点睛】通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁）。此题中的“阙”为同音通假。 译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 学科网（北京）股份有限公司 $$ 01《三峡》（原卷版） 【阅读方法指导+重点知识梳理+专项突破练习（重点字词梳理+文言现象总结+选择练习）】 《三峡》——写景散文的阅读技巧 1. 把握景物特点： 《三峡》中，山的特点是连绵不断、雄伟险峻，如“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”；夏水的特点是水势浩大、流速迅猛，“夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”；春冬之水则清澈秀丽，“素湍绿潭，回清倒影”；秋季景色凄清肃杀，“林寒涧肃，常有高猿长啸”。阅读时要抓住这些关键词句，体会三峡不同季节景物的独特之处。 2. 明确写作顺序： 文章先写山，后写水，写水时按照夏、春冬、秋的顺序。写山为下文写水做铺垫，因为山的险峻雄伟才使得三峡的水有了不同的特点。而按季节顺序写水，能突出不同季节水的特征。阅读时理清顺序，有助于理解文章的结构和作者的写作思路。 3. 分析写作手法： 正侧面描写结合：“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面写山的高大，“自非亭午夜分，不见曦月”则是侧面烘托山高峡深。写夏水，“夏水襄陵，沿溯阻绝”是正面描写水势浩大，“朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也”通过对比、夸张从侧面突出水流湍急。 动静结合：描写春冬之景时，“素湍绿潭，回清倒影”中，“素湍”“回清”是动态描写，“绿潭”“倒影”是静态描写；“悬泉瀑布，飞漱其间”是动态，“绝巘多生怪柏”是静态，动静相互映衬，展现出三峡景色的清幽秀丽。 4. 体会思想感情： 作者在文中虽未直接抒情，但通过对三峡壮美景色的描绘，如“清荣峻茂，良多趣味”，可以感受到作者对三峡自然风光的喜爱和赞美之情。而写秋季的凄凉之景，也流露出一丝淡淡的哀愁。阅读时要通过字里行间体会作者的情感，与作者产生共鸣。 5. 关注语言特色： 《三峡》的语言简洁凝练，生动形象。如用“寒”“肃”“凄”“哀”等字，生动地表现出秋季三峡的凄清氛围。阅读时要品味这些字词的妙处，感受文言文语言的魅力。 一、文学常识 作者与作品：本文选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家、散文家郦道元。《水经注》是一部综合性的地理著作，同时具有较高的文学价值。 文体特点：属于山水小品文，以简洁凝练的语言描绘自然景物，兼具科学性与文学性。 二、文章结构与内容概括 整体结构：全文按季节顺序，分四段描绘三峡的自然景观，层次分明。 段落解析 第一段（总写三峡地貌）： 重点描绘山的特点：“两岸连山，略无阙处”写出山的连绵不绝；“重岩叠嶂，隐天蔽日”突出山的高耸险峻，为下文写水势做铺垫。 第二段（夏水特点）： 核心围绕“水急”展开：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”写水势浩大，淹没山陵，阻断交通；“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”以具体事例（行船速度）侧面烘托水流湍急，“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”进一步用夸张手法强化急速之感。 第三段（春冬之景）： 展现清幽之美：“素湍绿潭，回清倒影”写白色的急流与碧绿的深潭相映，潭水倒映山石草木；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”描绘山峰上奇柏丛生，瀑布飞泻的动态画面，“清荣峻茂，良多趣味”总结春冬季节景物的生机与趣味。 第四段（秋季景象）： 渲染萧瑟氛围：“每至晴初霜旦，林寒涧肃”点明秋季的寒冷与寂静；“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”以猿猴的凄厉叫声烘托悲凉气氛，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”引用渔歌，强化三峡之悠长与愁绪。 三、写作手法分析 动静结合： 山的“静”（连绵、高耸）与水的“动”（夏水湍急、春冬急流）形成对比，如“重岩叠嶂”与“素湍绿潭”。 春冬之景中，“回清倒影”（静）与“悬泉瀑布”（动）相互映衬，画面富有层次感。 正侧面描写结合： 正面写夏水“沿溯阻绝”，侧面用“朝发白帝，暮到江陵”突出水速之快。 写猿鸣“属引凄异”是正面描写，“空谷传响，哀转久绝”则从侧面烘托环境的幽静与猿声的悲凉。 季节对比： 夏水的“奔放”、春冬的“清幽”、秋季的“萧瑟”，通过不同季节的景物特征，展现三峡多样的美。 引用与烘托： 结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，既点明三峡的地理特点，又以人的情感（泪沾裳）烘托景物的凄凉，增强文章感染力。 四、主题思想 文章通过对三峡四季山水景物的描绘，展现了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的自然景观，抒发了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。 同时，在秋季景象的描写中，也暗含了对自然环境萧瑟氛围的感慨，以及借渔歌传递出的对民生疾苦的淡淡关怀。 五、现实意义与拓展思考 地理价值：可作为研究古代三峡地貌、水文特征的参考资料，体现了古代地理著作的科学性。 文学启示：简洁生动的写景手法（如动静、正侧面结合）对现代散文写作具有借鉴意义。 文化内涵：文中的渔歌、猿鸣等元素，反映了古代三峡地区的民俗与自然生态，是地域文化的体现。 一、重点词语解释 1.自三峡七百里中（自）___ 2.略无阙处（阙）___ 3.重岩叠嶂（嶂）___ 4.隐天蔽日（隐）___ 5.自非亭午夜分（亭午）___ 6.不见曦月（曦）___ 7.至于夏水襄陵（襄）___ 8.沿溯阻绝（沿）___ 9.沿溯阻绝（溯）___ 10.或王命急宣（或）___ 11.虽乘奔御风（奔）___ 12.不以疾也（疾）___ 13.则素湍绿潭（素）___ 14.回清倒影（清）___ 15.绝巘多生怪柏（绝巘）___ 16.飞漱其间（漱）___ 17.清荣峻茂（荣）___ 18.每至晴初霜旦（霜旦）___ 19.属引凄异（属）___ 20.属引凄异（引）___ 2、 文言现象总结 （一）通假字 1.略无阙处（“阙” 通______，意思是______） 2.哀转久绝（“转” 通______，意思是______） 3.两岸连山，略无阙处（“阙” 通______，意思是______） （二）词类活用 1.虽乘奔御风（“奔”，词类活用类型：，意思是） 2.回清倒影（“清”，词类活用类型：，意思是） 3.每至晴初霜旦（“霜”，词类活用类型：，意思是） （三）古今异义 1.至于夏水襄陵（“至于”，古义：；今义：） 2.或王命急宣（“或”，古义：；今义：） 3.虽乘奔御风（“虽”，古义：；今义：） （四）一词多义 1.自三峡七百里中（“自” 意思是______）；自非亭午夜分（“自” 意思是______） 2.沿溯阻绝（“绝” 意思是______）；哀转久绝（“绝” 意思是______） 3.素湍绿潭（“素” 意思是______）；可以调素琴（“素” 意思是______） 三、选择题练习 一、阅读下文，回答问题 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．下列加点词意义解释有误的一项是（   ） A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：甚，很） C．晴初霜旦（旦：早晨） D．林寒涧肃（肃：严肃） 2．下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ ） A．白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。 B．向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。 C．平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。 D．平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。 3．对文章赏析有误的一项是（ ） A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 根据《三峡》回答问题 4三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（   ） A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实） C．绝多𪩘生怪柏（山峰） D．哀转久绝（消失） 5．选出加点词词义相同的一项（   ） A．或：或王命急宣  或以钱币乞之 B．林：青林翠竹    林寒涧肃 C．绝：哀转久绝    沿溯阻绝 D．素：素湍绿潭    可以调素琴 6．下面对本文内容理解不正确的一项是（   ） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 阅读《三峡》一文，回答后面小题 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7．下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．沿溯阻绝       溯：逆流而上 B．虽乘奔御风     奔：飞奔 C．则素湍绿潭     湍：急流 D．属引凄异       属：连接 8．下面句子中加点词语属于通假字的一项是（ ） A．两岸连山，略无阙处 B．有时朝发白帝，暮到江陵 C．清荣峻茂，良多趣味 D．每至晴初霜旦，林寒涧肃 9．下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A．本文写景抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。 B．第②自然段中“朝发白帝，暮到江陵”一句，突出了春冬之水的湍急，也表现出三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。 C．本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。 D．本文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。 学科网（北京）股份有限公司 $$