课题1 物质的变化和性质 第1课时 （分层作业）化学人教版2024九年级上册

课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 分层作业 1．（2025·甘肃陇南·三模）【跨学科·与劳动教育结合】“以劳育美赋能成长”，下列校园劳动项目中涉及化学变化的是 A．整理图书 B．走廊消毒 C．擦拭扶手 D．修剪花草 2．（2024·河南·中考真题）我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是 A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．活字印刷 D．火药爆炸 3．（2024·江西·中考真题）【新情境·与传统佳节结合】端午时节，粽叶飘香。粽子制作过程中涉及化学变化的是 A．采粽叶 B．洗糯米 C．系粽绳 D．煮香粽 4．（24-25九年级上·四川遂宁·阶段练习）下列关于化学变化和物理变化的认识错误的是 A．化学变化和物理变化的本质区别是有没有新物质生成 B．物质在发生化学变化的过程中会同时发生物理变化 C．化学变化中一定伴随着有些现象，如颜色变化、沉淀产生等 D．化学变化在生成其他物质的同时一定伴随着能量的变化 5．（2025·河北唐山·三模）中国古典文学中有许多有趣的化学知识。下列叙述的过程不涉及化学变化的是 A．《西游记》——太上老君用炼丹炉炼丹 B．《水汻传》——张顺在城门引爆炸药 C．《三国演义》——草船借箭 D．《红楼梦》——“万艳同杯”酒制作过程 6．（2025·广东广州·二模）【新情境·新科技的实际应用】2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。在机器人制造过程中，涉及到化学变化的操作是 A．焊接金属零件时，金属表面发生氧化 B．对塑料部件进行塑形 C．切割金属材料制作机器人骨架 D．用螺丝固定机器人关节 7．（24-25九年级上·江苏扬州·阶段练习）将水降温到0℃时会凝结成冰，此变化属于 (填“物理”或“化学”)变化，水和冰 (填“是”或“不是”)同种物质；打雷闪电时，空气中有极少数的氧气转变成臭氧，此变化属于 (填“物理”或“化学”)变化，氧气和臭氧 (填“是”或“不是”)同种物质。由此可见，化学变化的本质特征是 。 8．（24-25九年级上·黑龙江·单元测试）化学实验中要特别注意观察和记录实验现象，如图是教材中的四个演示实验，请按要求填空。 (1)实验1中水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上凝结成 。 (2)实验2中石蜡固体变为 。 (3)实验3中两种溶液混合后有 絮状沉淀生成。 (4)实验4中固体不断减少，且固体表面不断有 产生，澄清石灰水 。判断该变化为化学变化的依据是 。 (5)上述实验中属于物理变化的有实验 （填序号），物理变化与化学变化的本质区别是 。 9．（24-25九年级上·河北邯郸·期中）人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中， 照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ，由此说明发生化学变化 (填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 (3)蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是___________。 A．蜡烛变短 B．放出大量的热 C．发出黄光 D．生成小水珠 10．（24-25九年级上·海南省直辖县级单位·开学考试）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】 (1)猜想1：一定是化学变化；猜想2： ； 【实验探究】 (2)完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 。 水沸腾没有产生新物质，属于 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应 颗状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 。 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 (3)猜想 (填“一”或“二”)正确； 【实验拓展】 (4)实验一中玻璃片的作用是 。 1．（2025·广东湛江·模拟预测）【新情境·与票房电影结合】《哪吒之魔童闹海》票房突破145亿，其情节包含许多化学知识，下列情节中体现涉及化学变化的是 A．敖丙将水凝结成冰作为武器 B．风火轮被使用时都伴随熊熊烈火 C．太乙真人拼接莲藕重塑哪吒肉身 D．哪吒撕破申公豹的袍子 2．（2024·四川自贡·中考真题）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是 A．北国风光，千里冰封，万里雪飘 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 3．（24-25九年级上·江苏南京·阶段练习）  认真观察下图，回答有关问题。 (1)镁是一种银白色的金属，具有可燃性，取一段镁带，用坩埚钳夹住，在酒精灯的火焰上点燃，如图Ⅰ，观察镁带燃烧的现象是剧烈燃烧，发出白光，放热，生成白色固体，则镁带燃烧发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”，下同），理由是 。 (2)如图Ⅱ中发生的变化是 ，发生化学变化时 （填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。 (3)图Ⅲ中发生的变化是 ，可见发光发热的变化 （填“一定”或“不一定”）是化学变化。 (4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是 。 4．（24-25九年级上·全国·课前预习）化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热等现象，这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生，但不可以作为判断的依据。下面是五位同学的读书笔记，请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。 (1) 同学 笔记内容 否定事例 A 有发光现象发生的变化一定是化学变化         B 有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化         C 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化         D 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化         (2)针对上述错误，才华横溢的你最想给五位同学的建议为：判断一个变化是否是化学变化，必须要看其变化中 。 1．（2024·江苏宿迁·中考真题）【新情境·新科技的实际应用】2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤 2．（24-25九年级上·黑龙江·单元测试）化学变化常伴随发光、放热现象，如燃烧。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】 (1) ？ 【作出猜想】 (2)猜想一： ； 猜想二：不一定都是化学变化。 【进行实验】 (3) 序号 实验步骤 实验现象 实验分析 ① 将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，观察 a.烧杯内壁上出现水珠； b.用手触摸烧杯，有热的感觉 由a现象可知蜡烛燃烧生成新物质 ，蜡烛燃烧为 （填“物理”或“化学”）变化 ② 观察通电前、中、后的白炽灯（灯丝为钨丝） a.通电前：灯丝为银白色固体； b.通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉热；c.通电后：灯丝为银白色固体 由现象可知白炽灯通电发光 新物质生成，是 （填“物理”或“化学”）变化 【实验结论】 (4)猜想 （填“一”或“二”）正确。 【交流反思】 (5)化学变化与物理变化的本质区别为 。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 分层作业 1．（2025·甘肃陇南·三模）【跨学科·与劳动教育结合】“以劳育美赋能成长”，下列校园劳动项目中涉及化学变化的是 A．整理图书 B．走廊消毒 C．擦拭扶手 D．修剪花草 【答案】B 【解析】A、整理图书过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、消毒过程中有新物质生成，属于化学变化； C、擦拭扶手过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、修剪花草过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 2．（2024·河南·中考真题）我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是 A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．活字印刷 D．火药爆炸 【答案】C 【解析】A、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化； B、烧制陶瓷，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； C、活字印刷，无新物质生成，属于物理变化； D、火药爆炸，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化。 故选：C。 3．（2024·江西·中考真题）【新情境·与传统佳节结合】端午时节，粽叶飘香。粽子制作过程中涉及化学变化的是 A．采粽叶 B．洗糯米 C．系粽绳 D．煮香粽 【答案】D 【解析】A、采摘粽叶过程中没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B、淘洗糯米过程中没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； C、系粽绳过程中没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 D、煮香粽过程中存在物质的燃烧，物质燃烧过程中生成新物质，属于化学变化，符合题意。 故选D。 4．（24-25九年级上·四川遂宁·阶段练习）下列关于化学变化和物理变化的认识错误的是 A．化学变化和物理变化的本质区别是有没有新物质生成 B．物质在发生化学变化的过程中会同时发生物理变化 C．化学变化中一定伴随着有些现象，如颜色变化、沉淀产生等 D．化学变化在生成其他物质的同时一定伴随着能量的变化 【答案】C 【解析】A、化学变化和物理变化的本质区别是有没有新物质生成，故说法正确； B、物质发生化学变化时一定同时伴随着发生物理变化，故说法正确； C、化学变化时常常伴随着颜色改变、放出气体或生成沉淀等现象，不是一定，例如氢氧化钠与盐酸反应就无明显现象，故说法错误； D、化学反应在生成其他物质的同时，还伴随着能量的变化，故说法正确. 故选C。 5．（2025·河北唐山·三模）中国古典文学中有许多有趣的化学知识。下列叙述的过程不涉及化学变化的是 A．《西游记》——太上老君用炼丹炉炼丹 B．《水汻传》——张顺在城门引爆炸药 C．《三国演义》——草船借箭 D．《红楼梦》——“万艳同杯”酒制作过程 【答案】C 【解析】A、太上老君用炼丹炉炼丹，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； B、张顺在城门引爆炸药，炸药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； C、《三国演义》中草船借箭，只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确； D、“万艳同杯”酒制作过程，有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项错误； 故选C。 6．（2025·广东广州·二模）【新情境·新科技的实际应用】2025年央视春晚上，机器人节目《秧BOT》惊艳全场。在机器人制造过程中，涉及到化学变化的操作是 A．焊接金属零件时，金属表面发生氧化 B．对塑料部件进行塑形 C．切割金属材料制作机器人骨架 D．用螺丝固定机器人关节 【答案】A 【解析】A、焊接金属零件时，金属表面发生氧化，有新物质金属氧化物生成，属于化学变化，A 正确； B、对塑料部件进行塑形，只是塑料的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，B 错误； C、切割金属材料制作机器人骨架，只是金属的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C 错误； D、用螺丝固定机器人关节，没有新物质生成，属于物理变化，D 错误。 故选A。 7．（24-25九年级上·江苏扬州·阶段练习）将水降温到0℃时会凝结成冰，此变化属于 (填“物理”或“化学”)变化，水和冰 (填“是”或“不是”)同种物质；打雷闪电时，空气中有极少数的氧气转变成臭氧，此变化属于 (填“物理”或“化学”)变化，氧气和臭氧 (填“是”或“不是”)同种物质。由此可见，化学变化的本质特征是 。 【答案】物理 是 化学 不是 有新物质生成 【解析】将水降温到0℃时会凝结成冰，此变化只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 冰是固态的水，水和冰均是由水分子构成，是同种物质； 打雷闪电时，空气中有极少数的氧气转变成臭氧，氧气和臭氧是两种不同的物质，有新物质生成，属于化学变化； 氧气和臭氧不是同种物质； 由以上分析可知，化学变化的本质特征是：有新物质生成。 8．（24-25九年级上·黑龙江·单元测试）化学实验中要特别注意观察和记录实验现象，如图是教材中的四个演示实验，请按要求填空。 (1)实验1中水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上凝结成 。 (2)实验2中石蜡固体变为 。 (3)实验3中两种溶液混合后有 絮状沉淀生成。 (4)实验4中固体不断减少，且固体表面不断有 产生，澄清石灰水 。判断该变化为化学变化的依据是 。 (5)上述实验中属于物理变化的有实验 （填序号），物理变化与化学变化的本质区别是 。 【答案】(1)小水珠 (2)液体 (3)蓝色 (4)气泡 变浑浊 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 (5)1、2 是否有新物质生成 【解析】（1）水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上遇冷液化凝结成小水滴； （2）实验2中石蜡固体放入沸水中变为液体； （3）氢氧化钠与硫酸铜反应生成了蓝色絮状沉淀； （4）实验4中大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，故固体不断减少，且固体表面不断有气泡生成； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故实验4中澄清石灰水变浑浊； 该反应由新物质生成，故该变化为化学变化； （5）实验1、实验2中无新物质生成，属于物理变化；实验3、4中有新物质生成，属于化学变化；故填1、2； 无新物质生成的变化为物理变化，有新物质生成的变化为化学变化，故物理变化与化学变化的本质区别为：是否有新物质生成。 9．（24-25九年级上·河北邯郸·期中）人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中， 照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ，由此说明发生化学变化 (填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 (3)蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是___________。 A．蜡烛变短 B．放出大量的热 C．发出黄光 D．生成小水珠 【答案】(1)电灯 (2)石蜡先熔化成液态，再汽化成气态 一定 (3)D 【解析】（1）篝火、油灯、蜡烛照明，均发生了燃烧，均有新物质生成，均属于化学变化，电灯照明，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化； （2）石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 石蜡蒸气再燃烧，有新物质生成，属于化学变化，蜡烛燃烧过程中既有化学变化，也有物理变化，说明发生化学变化一定同时发生物理变化； （3）A、蜡烛变短，只是形状的改变，不能说明发生了化学变化，不符合题意； B、放出大量的热，不能说明发生了化学变化，如氢氧化钠溶于水放出大量的热，属于物理变化，不符合题意； C、发出黄光，不能说明发生了化学变化，如电灯通电时发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、生成小水珠，说明蜡烛燃烧生成了水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 10．（24-25九年级上·海南省直辖县级单位·开学考试）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】 (1)猜想1：一定是化学变化；猜想2： ； 【实验探究】 (2)完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 。 水沸腾没有产生新物质，属于 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应 颗状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 。 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 (3)猜想 (填“一”或“二”)正确； 【实验拓展】 (4)实验一中玻璃片的作用是 。 【答案】(1)不一定是化学变化 (2)水雾/水珠 物理 变浑浊 化学 (3)二 (4)使水蒸气液化，以便观察实验现象 【解析】（1）有气体产生的变化，猜想1为一定是化学变化，猜想2应为不一定是化学变化。 （2）实验一：水沸腾时，水由液态变为气态，水蒸气遇到温度较低的玻璃片会凝结成液态水，因此现象是玻璃片上有水雾（或水珠），此过程中没有新物质产生，属于物理变化。 实验二：石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳等，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊；石灰石与盐酸反应有新质产生，属于化学变化。 故填：水雾（或水珠）；物理；变浑浊；化学。 （3）对比两个实验可知，水沸腾有气体产生但没有新物质产生，属于物理变化，故有气体产生的变化不一定是化学变化，因此猜想二正确。 （4）水蒸气无法直接观察到，实验一中玻璃片的作用是使水蒸气液化，以便观察实验现象。 1．（2025·广东湛江·模拟预测）【新情境·与票房电影结合】《哪吒之魔童闹海》票房突破145亿，其情节包含许多化学知识，下列情节中体现涉及化学变化的是 A．敖丙将水凝结成冰作为武器 B．风火轮被使用时都伴随熊熊烈火 C．太乙真人拼接莲藕重塑哪吒肉身 D．哪吒撕破申公豹的袍子 【答案】B 【解析】A、敖丙将水凝结成冰作为武器，水的状态从液态变为固态，没有新物质生成，不属于化学变化，该选项错误； B、风火轮被使用时都伴随熊熊烈火燃烧是化学变化，火焰涉及可燃物（如燃料）与氧气反应，生成二氧化碳、水等新物质，并释放能量，有新物质生成，属于化学变化，该选项正确； C、太乙真人拼接莲藕重塑哪吒肉身，这是物理重组（莲藕的拼接），没有新物质生成，不属于化学变化，该选项错误； D、哪吒撕破申公豹的袍子，布料撕裂，没有新物质生成，不属于化学变化，该选项错误。 故选B。 2．（2024·四川自贡·中考真题）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是 A．北国风光，千里冰封，万里雪飘 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】B 【解析】A、“北国风光，千里冰封，万里雪飘”描述的是水在低温下凝固成冰和雪的自然现象，这个过程中，水的状态发生了改变，但并没有新物质生成，因此属于物理变化，不符合题意； B、“野火烧不尽，春风吹又生”中的“野火烧不尽”描述的是野火燃烧的现象，这个过程中有新物质(如二氧化碳、水等)生成，因此属于化学变化，符合题意； C、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”描述的是大风将屋顶的茅草卷走的现象，这个过程中，只是茅草的位置发生了改变，并没有新物质生成，因此属于物理变化，不符合题意； D、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述的是瀑布从高处落下的壮观景象，这个过程中，只是水的位置和形态发生了改变(如从液态变为气态的水蒸气等)，但并没有新物质生成，因此也属于物理变化，不符合题意。 故选B。 3．（24-25九年级上·江苏南京·阶段练习）  认真观察下图，回答有关问题。 (1)镁是一种银白色的金属，具有可燃性，取一段镁带，用坩埚钳夹住，在酒精灯的火焰上点燃，如图Ⅰ，观察镁带燃烧的现象是剧烈燃烧，发出白光，放热，生成白色固体，则镁带燃烧发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”，下同），理由是 。 (2)如图Ⅱ中发生的变化是 ，发生化学变化时 （填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。 (3)图Ⅲ中发生的变化是 ，可见发光发热的变化 （填“一定”或“不一定”）是化学变化。 (4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是 。 【答案】(1)化学变化 生成白色固体 (2)化学变化 一定 (3)物理变化 不一定 (4)是否有新物质生成 【解析】（1）镁带燃烧的现象是剧烈燃烧，发白光，放热，生成白色固体；有新物质生成属于化学变化； （2）如图Ⅱ中发生的变化是化学变化，其中蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化，物理变化和化学变化的联系是：化学变化过程中一定有物理变化； （3）图Ⅲ是灯泡通电发光，没有新物质生成，发生的变化是物理变化，可见发光发热的变化不一定是化学变化； （4）由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。 4．（24-25九年级上·全国·课前预习）化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热等现象，这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生，但不可以作为判断的依据。下面是五位同学的读书笔记，请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。 (1) 同学 笔记内容 否定事例 A 有发光现象发生的变化一定是化学变化         B 有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化         C 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化         D 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化         (2)针对上述错误，才华横溢的你最想给五位同学的建议为：判断一个变化是否是化学变化，必须要看其变化中 。 【答案】(1)电灯发光（合理即可） 向水中加墨水，水变色（合理即可） 扎破充满气体的气球，气球放气（合理即可） 蒸发食盐水，有沉淀现象发生（合理即可） (2)有没有其他物质生成 【解析】（1）A、有发光现象发生的变化不一定是化学变化，如电灯发光等； B、有颜色改变现象发生的变化不一定是化学变化，如向水中加墨水，水变色等； C、有气体放出现象发生的变化不一定是化学变化，如扎破充满气体的气球，气球放气等； D、有沉淀现象发生的变化不一定是化学变化，如蒸发食盐水，有沉淀现象发生等； （2）判断一个变化是否是化学变化，必须要看其变化中有没有其他物质生成。 1．（2024·江苏宿迁·中考真题）【新情境·新科技的实际应用】2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是 A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤 【答案】A 【解析】A、点火起航，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、箭器分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、月背着陆，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、采集月壤，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：A。 2．（24-25九年级上·黑龙江·单元测试）化学变化常伴随发光、放热现象，如燃烧。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】 (1) ？ 【作出猜想】 (2)猜想一： ； 猜想二：不一定都是化学变化。 【进行实验】 (3) 序号 实验步骤 实验现象 实验分析 ① 将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，观察 a.烧杯内壁上出现水珠； b.用手触摸烧杯，有热的感觉 由a现象可知蜡烛燃烧生成新物质 ，蜡烛燃烧为 （填“物理”或“化学”）变化 ② 观察通电前、中、后的白炽灯（灯丝为钨丝） a.通电前：灯丝为银白色固体； b.通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉热；c.通电后：灯丝为银白色固体 由现象可知白炽灯通电发光 新物质生成，是 （填“物理”或“化学”）变化 【实验结论】 (4)猜想 （填“一”或“二”）正确。 【交流反思】 (5)化学变化与物理变化的本质区别为 。 【答案】(1)有发光、放热现象的变化都是化学变化吗 (2)都是化学变化 (3)水 化学 没有 物理 (4)二 (5)是否有新物质生成 【解析】（1）小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，故提出问题：有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ （2）根据提出问题，可作出猜想：猜想一：都是化学变化； （3）①将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，观察，a.烧杯内壁上出现水珠，说明蜡烛燃烧生成了水，有新物质生成，故蜡烛燃烧属于化学变化； ②a.通电前：灯丝为银白色固体；b.通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉热；c.通电后：灯丝为银白色固体，由现象可知白炽灯通电发光，灯丝不发生变化，没有新物质生成，说明是物理变化； （4）由以上分析可知，有发光放热现象的变化不一定是化学变化，如蜡烛燃烧是化学变化，灯泡通电发光是物理变化，故猜想二正确； （5）由以上分析可知，化学变化有新物质生成，物理变化无新物质生成，故化学变化与物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$