第11练 会计职业道德教育《财经法规与会计职业道德》（河北科技出版社）一课一练（解析版+原卷版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《财经法规与会计职业道德》(河北科技出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《财经法规与会计职业道德》(河北科技出版社)一课一练的第11练，内容涵盖项目二会计职业道德教育和管理，任务一会计职业道德教育。 《财经法规与会计职业道德》(河北科技出版)第11练 项目二 会计职业道德教育和管理 课题一 会计职业道德教育 一、单选题 1. 会计职业道德观念教育的主要目的是（ ）。 A. 提升会计人员专业技能 B. 让会计人员了解职业道德常识及违规后果 C. 培养会计人员职业道德情感 D. 规范会计人员具体工作流程 2. 会计职业道德教育的核心内容是（ ）。 A. 观念教育 B. 规范教育 C. 警示教育 D. 形势教育 3. 下列属于会计职业道德警示教育作用的是（ ）。 A. 传授职业道德规范知识 B. 让会计人员树立职业理想 C. 通过案例剖析提高会计人员辨别是非能力 D. 提升会计人员业务操作速度 4. 会计职业道德接受教育的组织者通常是（ ）。 A. 会计人员自身 B. 行业部门或行业协会 C. 会计人员所在企业 D. 当地财政部门 5. 会计人员岗前职业道德教育的主要场所是（ ）。 A. 会计师事务所 B. 大中型院校 C. 企业财务部 D. 会计培训中心 二.多选题 6. 会计职业道德教育的内容包括（ ）。 A. 观念教育 B. 规范教育 C. 警示教育 D. 形势教育、品德教育、法制教育等 7. 下列属于会计职业道德规范教育内容的有（ ）。 A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 参与管理 D. 强化服务 三、判断题 8.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿教育始终。（ ） 9. 会计职业道德警示教育就是对会计人员进行正面典型案例的宣传。（ ） 10.会计职业道德接受教育是一种主动学习、主动受教育的形式。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《财经法规与会计职业道德》(河北科技出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《财经法规与会计职业道德》(河北科技出版社)一课一练的第11练，内容涵盖项目二会计职业道德教育和管理，任务一会计职业道德教育。 《财经法规与会计职业道德》(河北科技出版)第11练 项目二 会计职业道德教育和管理 课题一 会计职业道德教育 一、单选题 1. 会计职业道德观念教育的主要目的是（ ）。 A. 提升会计人员专业技能 B. 让会计人员了解职业道德常识及违规后果 C. 培养会计人员职业道德情感 D. 规范会计人员具体工作流程 【答案】B 【解析】会计职业道德观念教育是宣传职业道德基本常识，使会计人员知晓什么是会计职业道德、违规受何惩处等，A 是技能要求，C 是情感培养，D 是工作流程，均不符合观念教育内涵，所以选 B。 2. 会计职业道德教育的核心内容是（ ）。 A. 观念教育 B. 规范教育 C. 警示教育 D. 形势教育 【答案】B 【解析】会计职业道德规范教育以爱岗敬业、诚实守信等规范为内容，是教育核心内容，贯穿始终；A 是基础常识宣传，C 是案例警示，D 是形势相关教育，所以选 B。 3. 下列属于会计职业道德警示教育作用的是（ ）。 A. 传授职业道德规范知识 B. 让会计人员树立职业理想 C. 通过案例剖析提高会计人员辨别是非能力 D. 提升会计人员业务操作速度 【答案】C 【解析】警示教育通过违规案例讨论剖析，给会计人员启发警示，提高法律与道德观念、辨别是非能力；A 是规范教育等作用，B 是观念教育等范畴，D 与业务操作速度无关，所以选 C。 4. 会计职业道德接受教育的组织者通常是（ ）。 A. 会计人员自身 B. 行业部门或行业协会 C. 会计人员所在企业 D. 当地财政部门 【答案】B 【解析】接受教育由行业部门或行业协会组织，对会计人员进行职业责任等正面灌输；A 是自我教育主体，C 企业可参与但不是通常组织者，D 财政部门有监管等职责，并非接受教育常规组织者，所以选 B。 5. 会计人员岗前职业道德教育的主要场所是（ ）。 A. 会计师事务所 B. 大中型院校 C. 企业财务部 D. 会计培训中心 【答案】B 【解析】会计学历教育阶段是职业观念等初步形成期，大中专院校是岗前道德教育主要场所；A 是会计人员从业后可能工作场所，C 是岗位工作场所，D 是后续培训场所，所以选 B。 二.多选题 6. 会计职业道德教育的内容包括（ ）。 A. 观念教育 B. 规范教育 C. 警示教育 D. 形势教育、品德教育、法制教育等 【答案】ABCD 【解析】文本明确提到会计职业道德教育内容有观念教育、规范教育、警示教育，还有形势、品德、法制等其他相关教育。 7. 下列属于会计职业道德规范教育内容的有（ ）。 A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 参与管理 D. 强化服务 【答案】ABCD 【解析】会计职业道德规范主要内容包含爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务，所以 ABCD 都属于规范教育内容。 三、判断题 8.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿教育始终。（ ） 【答案】√ 【解析】文本明确表述“会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终”，所以该说法正确。 9. 会计职业道德警示教育就是对会计人员进行正面典型案例的宣传。（ ） 【答案】× 【解析】警示教育是通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例的讨论剖析，起到警示作用，不是正面典型宣传，所以该说法错误。 10.会计职业道德接受教育是一种主动学习、主动受教育的形式。（ ） 【答案】× 【解析】接受教育是外在教育，是被动学习、被动受教育；自我教育才是主动的，所以该说法错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$