知识点3(练习):词语2026年重庆市高职分类考试语文一轮复习知识点清单(原卷版+解析版)
2025-06-16
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编写说明:2026年重庆市高职分类考试一轮复习《语文知识点清单》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及重庆历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含6个专题共50个知识点,每个知识点均配备配套讲义、课件及练习。
本专题是2026年重庆市高职分类考试一轮复习《语文知识点清单》专题1:基础知识。本知识点是基础知识中的词语。
2026年重庆市单独招生考试一轮复习语文知识点清单——解析版
专题1 基础知识
知识点3 词语
1、 基础巩固练习
1. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
① 他( )地说:“我一定会努力的。”
② 这个故事( )感人,让我流下了眼泪。
③ 我们要( )公共秩序,做文明市民。
④ 阳光( )在草地上,暖洋洋的。
A. 坚定 深刻 维护 照耀
B. 坚决 深切 维持 照射
C. 坚定 深切 维护 照射
D. 坚决 深刻 维持 照耀
【答案】C
【解析】“坚定” 侧重态度稳固,“坚决” 侧重行动果断,①句 “说” 用 “坚定”;
“深切” 侧重感情真挚,“深刻” 侧重程度深,②句 “故事感人” 用 “深切”;“维护秩序” 是固定搭配,“维持” 多搭配 “生活”,③句选 “维护”;“照射” 侧重光线直射,“照耀” 侧重光彩耀眼,④句 “阳光” 用 “照射” 更客观。
2. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①城市规划要( )长远发展,不能只看眼前利益。
②他( )地计算着每一笔开支,力求节省成本。
③这场演出( )了中外经典曲目,深受观众喜爱。
④科学家( )了大量数据,终于发现了新的规律。
A. 着眼 精心 包含 收集
B. 立足 细心 包涵 搜集
C. 着眼 细心 包含 搜集
D. 立足 精心 包涵 收集
【答案】C
【解析】“着眼” 指从某方面观察考虑,“着眼长远” 为固定搭配,①句正确;“细心” 强调仔细,“精心” 侧重用心设计,②句 “计算开支” 用 “细心” 更恰当;“包含” 指里面含有,“包涵” 为客套话,③句选 “包含”;“搜集” 侧重主动搜寻聚集,“收集” 侧重收拢整理,④句 “科学家找数据” 用 “搜集” 更准确。
3. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①春天来了,公园里( )着鲜花的芬芳。
②他( )地承认了自己的错误,态度十分诚恳。
③这份报告( )了大量的事实依据,很有说服力。
④我们要( )良好的学习习惯,提高学习效率。
A. 弥漫 坦率 包含 培养
B. 散发 直率 蕴含 培育
C. 弥漫 直率 蕴含 培养
D. 散发 坦率 包含 培育
【答案】A
【解析】“弥漫” 侧重气体、气味充满空间,“散发” 侧重分散发出,①句 “芬芳” 用 “弥漫” 更形象;“坦率” 指坦白直率,侧重态度诚恳,“直率” 侧重性格直爽,②句 “承认错误” 用 “坦率” 更合适;“包含” 指具体事物中含有,“蕴含” 侧重抽象道理蕴藏,③句 “报告含事实” 用 “包含”;“培养习惯” 为固定搭配,“培育” 多指向植物或人才,④句选 “培养”。
4. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①他( )地完成了这项艰巨的任务,受到了领导的表扬。
②这本书( )了作者多年的研究成果,很有价值。
③面对陌生人的询问,她( )地回答,展现了良好的素养。
④我们要( )时间,珍惜每一分每一秒。
A. 出色 凝聚 清晰 爱惜
B. 卓越 凝结 清楚 爱护
C. 优异 凝集 清晰 爱护
D. 杰出 凝聚 清楚 爱惜
【答案】A
【解析】“出色” 指超出一般,“卓越 / 杰出” 程度过重,①句选 “出色”;“凝聚成果” 为固定搭配,“凝结” 多与液体相关,②句正确;“清晰” 侧重声音、表达清楚,“清楚” 更口语化,③句书面语语境用 “清晰”;“爱惜时间” 为常用搭配,“爱护” 多与具体事物搭配,④句选 “爱惜”。
5. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①暴雨过后,河水( ),淹没了岸边的农田。
②他( )的演讲打动了在场的每一个人。
③这个计划( )了大家的智慧和心血,一定要好好实施。
④我们要( )自然规律,不能违背生态平衡。A. 暴涨 精彩 汇聚 遵循B. 暴胀 精妙 会聚 遵守C. 暴涨 精妙 汇聚 遵守D. 暴胀 精彩 会聚 遵循
【答案】A
【解析】“暴涨” 指水位急剧上升,“暴胀” 多形容物体膨胀,①句选 “暴涨”;“精彩” 形容表演、演讲出色,“精妙” 侧重精致巧妙,②句用 “精彩”;“汇聚” 指抽象事物聚集,“会聚” 侧重人或具体事物集合,③句 “智慧心血” 用 “汇聚”;“遵循规律” 为固定搭配,“遵守” 多与规则、纪律搭配,④句正确。
6. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①他( )地观察着实验现象,生怕错过任何细节。
②这部电影( )了人性的复杂,引人深思。
③我们要( )同学之间的友谊,互相帮助。
④城市的发展需要( )历史文化,传承城市记忆。
A. 仔细 揭示 珍惜 保护
B. 细致 揭露 珍重 保卫
C. 仔细 揭露 珍惜 保卫
D. 细致 揭示 珍重 保护
【答案】A
【解析】“仔细观察” 为常用搭配,“细致” 更侧重细密,①句选 “仔细”;“揭示” 指揭开显示,“揭露” 多含贬义,②句 “电影展现人性” 用 “揭示”;“珍惜友谊” 为固定搭配,“珍重” 多用作道别用语,③句正确;“保护文化” 搭配恰当,“保卫” 多与安全、国家搭配,④句选 “保护”。
7. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①她( )的歌声吸引了所有人的目光。
②这个项目( )了多个部门的协作,难度很大。
③我们要( )自己的梦想,勇敢追求。
④面对挫折,他( )不放弃,最终取得了成功。
A. 美妙 须要 坚守 始终
B. 美好 需要 坚持 一直
C. 美妙 需要 坚守 始终
D. 美好 须要 坚持 一直
【答案】C
【解析】“美妙” 形容声音好听,“美好” 范围更广,①句 “歌声” 用 “美妙”;
“需要” 指应该有或必须有,“须要” 侧重情理上的必要,②句选 “需要”;“坚守梦想” 为固定搭配,“坚持” 多与行动搭配,③句正确;“始终不放弃” 比 “一直” 更强调持续性,④句选 “始终”。
8. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①会议( )了近期的工作安排,大家要认真落实。
②他( )地讲述了自己的成长经历,令人感动。
③我们要( )节约的美德,反对铺张浪费。
④城市的交通秩序需要大家共同( )。
A. 布置 深情 发扬 维护
B. 部署 深情 弘扬 维持
C. 布置 深切 弘扬 维护
D. 部署 深切 发扬 维持
【答案】A
【解析】“布置工作” 为常用搭配,“部署” 侧重战略规划,①句选 “布置”;
“深情讲述” 形容感情真挚,“深切” 多与关怀搭配,②句用 “深情”;“发扬美德” 搭配恰当,“弘扬” 多与精神、文化搭配,③句正确;“维护秩序” 为固定搭配,“维持” 侧重保持现状,④句选 “维护”。
9. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①阳光( )在湖面上,波光粼粼。
②他( )地选择了放弃,让人感到意外。
③这个方案( )了各方面的意见,比较合理。
④我们要( )学习中的困难,勇于挑战。
A. 闪耀 果断 综合 克服
B. 闪烁 决断 统筹 克制
C. 闪耀 决断 统筹 克服
D. 闪烁 果断 综合 克制
【答案】A
【解析】“闪耀” 指光芒耀眼,“闪烁” 侧重光忽明忽暗,①句阳光用 “闪耀”;
“果断” 指决断不犹豫,“决断” 为名词,②句选 “果断”;“综合意见” 搭配恰当,“统筹” 多与资源、工作搭配,③句正确;“克服困难” 为固定搭配,“克制” 多与情绪搭配,④句选 “克服”。
10. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①他( )的笑容给人留下了深刻的印象。
②这份文件( )了重要的政策信息,要仔细研读。
③我们要( )良好的心态,面对生活中的挑战。
④城市的发展离不开人才的( )和积累。
A. 灿烂 包含 保持 聚集
B. 绚烂 包涵 维持 集聚
C. 灿烂 包涵 保持 集聚
D. 绚烂 包含 维持 聚集
【答案】A
【解析】“灿烂笑容” 为常用搭配,“绚烂” 多形容色彩,①句选 “灿烂”;“包含信息” 搭配恰当,“包涵” 为客套话,②句正确;“保持心态” 为固定搭配,“维持” 侧重勉强支撑,③句选 “保持”;“人才聚集” 搭配合理,“集聚” 多与产业、资源搭配,④句选 “聚集”。
二、重难提升练习
1. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
中职生在实习中需( )遵守操作规范,任何疏忽都可能( )事故。老师反复( )安全的重要性,并( )典型案例进行警示。
A. 严格 引发 强调 列举
B. 严厉 导致 重申 罗列
C. 严肃 发生 申明 陈列
D. 严谨 诱发 声明 排列
【答案】A
【解析】严格侧重制度执行(搭配“规范”);引发指间接导致(事故);强调突出重要性(与“反复”呼应);列举指具体事例(与“案例”搭配)。B项“严厉”多指态度,C项“严肃”形容气氛,D项“严谨”指思维逻辑。
2. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
写作时需( )语言表达,避免( )错误;( )素材能( )文章的说服力。
A. 锻炼 初级 典范 加强
B. 锤炼 低级 典型 增强
C. 磨炼 基础 范例 增加
D. 训练 根本 模范 提升
【答案】B
【解析】锤炼专指语言/技艺打磨;低级错误为固定搭配;典型素材强调代表性;增强说服力为动宾搭配。A项“锻炼”指体能,C项“磨炼”侧重意志,D项“训练”指技能练习。
3. 最符合语境的选项是( )
面对技术难题,他( )查阅资料,( )请教导师,最终以( )方案( )了困境。
A. 广泛 虚心 可行 化解
B. 全面 谦虚 可能 解决
C. 普遍 谦逊 合理 解除
D. 宽阔 谦卑 合适 破除
【答案】A
【解析】广泛查阅强调范围广;虚心请教为态度谦逊;可行方案指可实施性;化解困境侧重消除。B项“解决”多用于问题,C项“解除”常搭配警报,D项“破除”指迷信。
4. 下列选项最贴合专业语境的是( )
在数控编程中,( )的指令输入可能导致设备( ),因此必须( )检查代码,确保其( )。
A. 随机 失灵 逐个 正确
B. 任意 事故 挨个 精确
C. 胡乱 瘫痪 逐一 准确
D. 随意 故障 逐行 精准
【答案】D
【解析】随意输入强调主观不严谨(职业素养不足);设备故障为专业术语;逐行检查突出细致(编程场景);精准指代码零误差。A项“随机”与语境矛盾,B项“事故”程度过重,C项“瘫痪”拟人化不适用。
5. 下列词语使用最恰当的是( )
教师( )地指出学生设计图的漏洞,学生却( ),直到实践测试失败才( )。
A. 一针见血 不以为然 恍然大悟
B. 一语道破 充耳不闻 豁然开朗
C. 言简意赅 置之不理 茅塞顿开
D. 单刀直入 视而不见 如梦初醒
【答案】A
【解析】一针见血强调批评精准;不以为然指不重视(态度轻慢);恍然大悟指事后醒悟。B项“豁然开朗”指思路畅通,C项“茅塞顿开”侧重理解,D项“如梦初醒”含时间延迟感(更契合语境)。
三、仿真实战练习
1. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
旅游专业学生讲解时需( )史料,( )生动表述,避免( )的错误,以( )游客体验。
A. 考证 辅以 常识性 优化
B. 考据 添加 知识性 提升
C. 考察 补充 基础性 改善
D. 考订 增加 理论性 改进
【答案】A
【解析】考证史料强调严谨性(旅游专业要求);辅以生动表述为技巧搭配;常识性错误指低级疏漏;优化体验为服务核心目标。B项“提升”与“体验”搭配不当,C项“改善”程度不足,D项“理论性”与语境不符。
2. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
教师通过平台( )资源库,( )学生自主学习,利用数据( )学习难点,( )个性化辅导。
A. 整合 引导 诊断 实施
B. 融合 诱导 分析 开展
C. 组合 疏导 研判 执行
D. 聚合 启发 检测 推进
【答案】A
【解析】整合资源库为信息化教学术语;引导学生体现教育主动性;诊断难点突出数据分析;实施辅导为行动计划。B项“诱导”含贬义,C项“疏导”指情绪管理,D项“推进”与“辅导”搭配不当。
3. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
劳动教育需( )技能训练与品德培养,( )学生( )工匠精神,( )职业责任感。
A. 融汇 促使 践行 强化
B. 融合 推动 奉行 加强
C. 结合 引导 发扬 增强
D. 贯通 激励 传承 巩固
【答案】C
【解析】结合为“五育并举”核心手段;引导学生为教育动作;发扬精神为固定搭配;增强责任感侧重内在认同。A项“践行”需前置条件(如已有精神),B项“奉行”指被动遵守,D项“传承”与“精神”搭配但未体现教育导向。
4.依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
客服人员需( )倾听投诉,( )用户情绪,用( )语言( )矛盾。
A. 专心 安慰 恰当 解决
B. 耐心 安抚 得体 化解
C. 细心 缓和 合适 处理
D. 静心 平息 委婉 调和
【答案】B
【解析】耐心倾听为服务基本素养;安抚情绪为专业表达;得体语言强调分寸感;化解矛盾侧重技巧性。A项“解决”过于生硬,C项“处理”未体现沟通艺术,D项“调和”多用于第三方调解。
5. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
① 他( )地弹奏着钢琴,美妙的音乐在房间里回荡。
② 这个方案的( )还需要进一步讨论。
③ 我们要( )他人的意见,不能固执己见。
④ 雾气( )在山谷里,宛如仙境。
A. 投入 细节 听取 弥漫
B. 专注 详情 倾听 笼罩
C. 投入 详情 倾听 弥漫
D. 专注 细节 听取 笼罩
【答案】D
【解析】“专注” 侧重精力集中,“投入” 侧重情感投入,①句 “弹奏钢琴” 用 “专注”;“细节” 指细小环节,“详情” 指详细情况,②句 “方案讨论” 用 “细节”;“听取意见” 是固定搭配,“倾听” 多侧重认真听,③句选 “听取”;“笼罩” 指大范围覆盖,“弥漫” 侧重充满,④句 “雾气山谷” 用 “笼罩”。
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本专题是2026年重庆市高职分类考试一轮复习《语文知识点清单》专题1:基础知识。本知识点是基础知识中的词语。
2026年重庆市单独招生考试一轮复习语文知识点清单——原卷版
专题1 基础知识
知识点3 词语
1、 基础巩固练习
1. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
① 他( )地说:“我一定会努力的。”
② 这个故事( )感人,让我流下了眼泪。
③ 我们要( )公共秩序,做文明市民。
④ 阳光( )在草地上,暖洋洋的。
A. 坚定 深刻 维护 照耀
B. 坚决 深切 维持 照射
C. 坚定 深切 维护 照射
D. 坚决 深刻 维持 照耀
2. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①城市规划要( )长远发展,不能只看眼前利益。
②他( )地计算着每一笔开支,力求节省成本。
③这场演出( )了中外经典曲目,深受观众喜爱。
④科学家( )了大量数据,终于发现了新的规律。
A. 着眼 精心 包含 收集
B. 立足 细心 包涵 搜集
C. 着眼 细心 包含 搜集
D. 立足 精心 包涵 收集
3. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①春天来了,公园里( )着鲜花的芬芳。
②他( )地承认了自己的错误,态度十分诚恳。
③这份报告( )了大量的事实依据,很有说服力。
④我们要( )良好的学习习惯,提高学习效率。
A. 弥漫 坦率 包含 培养
B. 散发 直率 蕴含 培育
C. 弥漫 直率 蕴含 培养
D. 散发 坦率 包含 培育
4. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①他( )地完成了这项艰巨的任务,受到了领导的表扬。
②这本书( )了作者多年的研究成果,很有价值。
③面对陌生人的询问,她( )地回答,展现了良好的素养。
④我们要( )时间,珍惜每一分每一秒。
A. 出色 凝聚 清晰 爱惜
B. 卓越 凝结 清楚 爱护
C. 优异 凝集 清晰 爱护
D. 杰出 凝聚 清楚 爱惜
5. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①暴雨过后,河水( ),淹没了岸边的农田。
②他( )的演讲打动了在场的每一个人。
③这个计划( )了大家的智慧和心血,一定要好好实施。
④我们要( )自然规律,不能违背生态平衡。A. 暴涨 精彩 汇聚 遵循B. 暴胀 精妙 会聚 遵守C. 暴涨 精妙 汇聚 遵守D. 暴胀 精彩 会聚 遵循
6. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①他( )地观察着实验现象,生怕错过任何细节。
②这部电影( )了人性的复杂,引人深思。
③我们要( )同学之间的友谊,互相帮助。
④城市的发展需要( )历史文化,传承城市记忆。
A. 仔细 揭示 珍惜 保护
B. 细致 揭露 珍重 保卫
C. 仔细 揭露 珍惜 保卫
D. 细致 揭示 珍重 保护
7. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①她( )的歌声吸引了所有人的目光。
②这个项目( )了多个部门的协作,难度很大。
③我们要( )自己的梦想,勇敢追求。
④面对挫折,他( )不放弃,最终取得了成功。
A. 美妙 须要 坚守 始终
B. 美好 需要 坚持 一直
C. 美妙 需要 坚守 始终
D. 美好 须要 坚持 一直
8. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①会议( )了近期的工作安排,大家要认真落实。
②他( )地讲述了自己的成长经历,令人感动。
③我们要( )节约的美德,反对铺张浪费。
④城市的交通秩序需要大家共同( )。
A. 布置 深情 发扬 维护
B. 部署 深情 弘扬 维持
C. 布置 深切 弘扬 维护
D. 部署 深切 发扬 维持
9. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①阳光( )在湖面上,波光粼粼。
②他( )地选择了放弃,让人感到意外。
③这个方案( )了各方面的意见,比较合理。
④我们要( )学习中的困难,勇于挑战。
A. 闪耀 果断 综合 克服
B. 闪烁 决断 统筹 克制
C. 闪耀 决断 统筹 克服
D. 闪烁 果断 综合 克制
10. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
①他( )的笑容给人留下了深刻的印象。
②这份文件( )了重要的政策信息,要仔细研读。
③我们要( )良好的心态,面对生活中的挑战。
④城市的发展离不开人才的( )和积累。
A. 灿烂 包含 保持 聚集
B. 绚烂 包涵 维持 集聚
C. 灿烂 包涵 保持 集聚
D. 绚烂 包含 维持 聚集
二、重难提升练习
1. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
中职生在实习中需( )遵守操作规范,任何疏忽都可能( )事故。老师反复( )安全的重要性,并( )典型案例进行警示。
A. 严格 引发 强调 列举
B. 严厉 导致 重申 罗列
C. 严肃 发生 申明 陈列
D. 严谨 诱发 声明 排列
2. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
写作时需( )语言表达,避免( )错误;( )素材能( )文章的说服力。
A. 锻炼 初级 典范 加强
B. 锤炼 低级 典型 增强
C. 磨炼 基础 范例 增加
D. 训练 根本 模范 提升
3. 最符合语境的选项是( )
面对技术难题,他( )查阅资料,( )请教导师,最终以( )方案( )了困境。
A. 广泛 虚心 可行 化解
B. 全面 谦虚 可能 解决
C. 普遍 谦逊 合理 解除
D. 宽阔 谦卑 合适 破除
4. 下列选项最贴合专业语境的是( )
在数控编程中,( )的指令输入可能导致设备( ),因此必须( )检查代码,确保其( )。
A. 随机 失灵 逐个 正确
B. 任意 事故 挨个 精确
C. 胡乱 瘫痪 逐一 准确
D. 随意 故障 逐行 精准
5. 下列词语使用最恰当的是( )
教师( )地指出学生设计图的漏洞,学生却( ),直到实践测试失败才( )。
A. 一针见血 不以为然 恍然大悟
B. 一语道破 充耳不闻 豁然开朗
C. 言简意赅 置之不理 茅塞顿开
D. 单刀直入 视而不见 如梦初醒
三、仿真实战练习
1. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
旅游专业学生讲解时需( )史料,( )生动表述,避免( )的错误,以( )游客体验。
A. 考证 辅以 常识性 优化
B. 考据 添加 知识性 提升
C. 考察 补充 基础性 改善
D. 考订 增加 理论性 改进
2. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
教师通过平台( )资源库,( )学生自主学习,利用数据( )学习难点,( )个性化辅导。
A. 整合 引导 诊断 实施
B. 融合 诱导 分析 开展
C. 组合 疏导 研判 执行
D. 聚合 启发 检测 推进
3. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
劳动教育需( )技能训练与品德培养,( )学生( )工匠精神,( )职业责任感。
A. 融汇 促使 践行 强化
B. 融合 推动 奉行 加强
C. 结合 引导 发扬 增强
D. 贯通 激励 传承 巩固
4.依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
客服人员需( )倾听投诉,( )用户情绪,用( )语言( )矛盾。
A. 专心 安慰 恰当 解决
B. 耐心 安抚 得体 化解
C. 细心 缓和 合适 处理
D. 静心 平息 委婉 调和
5. 依次填入括号中的词语,最恰当的一项是( )
① 他( )地弹奏着钢琴,美妙的音乐在房间里回荡。
② 这个方案的( )还需要进一步讨论。
③ 我们要( )他人的意见,不能固执己见。
④ 雾气( )在山谷里,宛如仙境。
A. 投入 细节 听取 弥漫
B. 专注 详情 倾听 笼罩
C. 投入 详情 倾听 弥漫
D. 专注 细节 听取 笼罩
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