21 大自然的声音（课件）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

大自然的声音 演 奏 陕西助力文化传媒有限公司 4 自由朗读课文，完成以下任务： 1.读准字音，读通句子。 2.找出文中的音乐家，用横线划出相关的句子。 3.借助课后思维导图说说音乐会的主要内容。 淙 淙 cónɡ 潺 潺 chán 哗 哗 huā 任务一 感受音之趣 淙 淙 cónɡ 潺 潺 chán 哗 哗 huā 任务一 感受音之趣 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 任务一 感受音之趣 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 唧哩哩 jī 任务一 感受音之趣 沙沙 唰唰 哗哗 噼里啪啦 嘻嘻哈哈 轰隆隆 任务一 感受音之趣 大自然有许多美妙的声音。 ní nán 轻轻柔柔的呢喃细语 充满力量的声音 雄伟的乐曲 任务一 感受音之趣 你呢 怎么办呢 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 风 水 动物 大自然有许多美妙的声音 风，是大自然 的音乐家。 水，也是大自 然的音乐家。 动物是大自然 的歌手。 用上句式：课文围绕……先写……再写……最后写…… 陕西助力文化传媒有限公司 在风演奏的曲子当中，你最喜欢哪一句呢？ 1.自由朗读第2自然段，用“——”划出你喜欢的句子。 2.和你的同伴说说你喜欢的理由。 任务二 欣赏风之曲 任务二 欣赏风之曲 任务二 欣赏风之曲 我是（ ）的叶子，风一吹， 我会发出（ ）的声音。 柳树 枫树 梧桐树 不一样的树叶，有不一样的声音； 北风吹雁雪纷纷 八月秋高风怒号 吹面不寒杨柳风 卷地风来忽吹散 （秋） （冬） （春） （夏） 卷地风来忽吹散 吹面不寒杨柳风 八月秋高风怒号 北风吹雁雪纷纷 （春） （夏） （秋） （冬） 不一样的季节，有不一样的音乐。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 任务二 欣赏风之曲 我们可以用（激昂 轻柔 ）的语气朗读描写微风的句子。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 任务二 欣赏风之曲 1. 2. 小声说话（轻声细语） 微风…… 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 任务二 欣赏风之曲 我们可以用（激昂 轻柔 ）的语气朗读描写狂风的句子。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 任务二 欣赏风之曲 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 任务二 欣赏风之曲 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 对比 任务二 欣赏风之曲 当微风（ ）,那声音（ ）,好像（ ）,让人感受到大自然的（ ）;当狂风（ ）,整座森林都（ ）,合奏出一首（ ）的乐曲,那声音（ ）,令人感受到（ ） 。 拂过 轻轻柔柔 呢喃细语 温柔 吹起 激动起来 雄伟 充满力量 大自然的威力 大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？ 第七单元 感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 留心生活，把自己的想法记录下来。 感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 留心生活，把自己的想法记录下来。 大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？ 第七单元 感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 留心生活，把自己的想法记录下来。 感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 留心生活，把自己的想法记录下来。 任务三 记录声之美 摘抄佳句 写下感受 读到"呢喃细语"这个词，我想到了睡前妈妈在我耳边温柔地说着动听的故事； 读到"狂风吹起"这个词，我仿佛又听到了狂风在树林中"呼呼"地刮着。 ① ② 任务三 记录声之美 摘抄佳句 标明出处 写下感受 读到“演奏”这个词，我看到了一位音乐家拿着手风琴在演奏，那音乐太美妙了！ Quiet Planet null Nature 70033.305 Quiet Planet null Nature 103394.93 ¼´Ê±ËÑË÷£¬ÔÚÏß·ÖÏí ÒôЦÍø - Yisell.com Ìṩº£Á¿ÒôЧÅäÀÖËÑË÷ÏÂÔØ·þÎñ 2014 25025.23 eng - Yisell.com $$