假期作业20 环境保护与绿色化学-【快乐假期必刷题】2025年高一化学暑假作业必刷题（人教版）

　假期作业２０　环境保护与绿色化学　　　　　　　 一、化学与环境保护 自 然 资 源 大气污染物→ 来源 　 → 化石燃料燃烧、工业产生 废气及携带颗粒物 复杂变化 　 →次生污染物 化学反应 　 → 获得有用的物质→ 获得能量→ 废水→ 影响 　 →导致土壤和水体污染 处理 　 →物理法、化学法和生物法 废渣和生活垃圾 处理 原则 → 无害化、减量化和资源化→ 二、绿色化学 资源开发利用 绿色化学→ 核心思想 　 → 从源头上减少或消 除环境污染 遵循 原则 →减量化、再利用和再循环 目标 　 →原子利用率１００％ 环境保护 ◆[知识点１]　化学与环境保护 １．化学与生产、生活、环境密切相关.下列做 法或说法错误的是 (　　) A．将核污染水排海,会破坏海洋生态环境 B．使用聚乙烯塑料包装会造成“白色污染” C．保护林、田、湖、草有利于实现“碳中和” D．新型纳米材料石墨烯属于有机化合物 ２．环境和资源是人类面临的两大课题.下列 说法错误的是 (　　) A．燃煤时加入生石灰可减少温室气体的 排放 B．石油经分馏获得的汽油是混合物 C．“地沟油”经加工处理后制成肥皂,可以 提高资源的利用率 D．相同状况下,与等体积的一氧化碳和氢 气相比,甲烷燃烧时放出的热量更多 ３．“新洲造”快船一号甲火箭以“一箭五星”的 方式将“德和”三号五颗卫星送入预定轨道. 下列可作为现代航天火箭推进剂的是 (　　) A．液氮􀆼液氢　　　　B．液氧􀆼液氢 C．液态NO２􀆼液氧 D．液氮􀆼液氧 ４．化学与生活、环境密切相关,下列说法不正 确的是 (　　) A．有人认为“食品添加剂是现代食品工业 的灵魂”,所以在食品加工时多使用食品 添加剂 B．污水的处理方法很多,如可以加入硫酸 亚铁、硫酸铝等混凝剂除去污水中的细 小悬浮物 C．绿色化学的核心是从源头上减少和消除 工业生产对环境的污染 D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料, 有利于节约资源、保护环境 ５．全球气候变暖给人类的生存和发展带来了 严峻挑战.在此背景下,“新能源”“低碳” “节能减排”“吃干榨尽”等概念愈来愈受到 人们的重视.下列有关说法不正确的是 (　　) A．太阳能、地热能、生物质能和核聚变能均属 于“新能源” B．“低碳”是指采用含碳量低的烃类作为 燃料 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １６ C．如图所示,甲烷经一氯甲烷生成低碳烯 烃的途径体现了“节能减排”的思想 D．让煤变成合成气,把煤“吃干榨尽”,实现 了煤的清洁、高效利用 ６．当前我国大力倡导:“构建清洁低碳、安全高 效的能源体系”.下列关于能源的说法错误 的是 (　　) A．对煤进行气化和液化处理,能有效除去 硫氮氧化物的污染,降低碳排放 B．选择何种物质作为燃料,需要综合考虑 多种因素,但保护环境必须放在首位 C．人类理想的新能源应具有资源丰富、可 再生、无污染或少污染等特点 D．氢气是一种理想的绿色能源,氢能的发 展需要关注制备、存储、运输等一系列 环节 ７．酸雨形成的过程之一可表示如下(部分反应 条件已省略): 含硫燃料 O２ 反应①→A O２ 反应②→B H２O 反应③→硫酸 请回答下列问题. (１)A的化学式为　　　　,B的化学式为 　　　　. (２)三个反应中,不属于氧化还原反应的是 　　　　(填序号). (３)SO２ 中硫元素显＋４价,它可以降低到 ０价,利用这一性质可在工厂的烟道气中通 入合适的　　　　(填“氧化剂”或“还原 剂”)除去SO２,达到减少污染的目的. (４)雨水的pH小于５．６时,就判定为酸雨. 已知pH＝－lgc(H＋),经测定某次雨水所 含酸性物质只有 H２SO４,且其浓度为５× １０－５mol􀅰L－１,则这次降雨　　　　(填 “是”或“不是”)酸雨. (５)火力发电厂燃烧的煤中含有大量的硫,其 排出的废气中往往含有SO２、CO２ 等.为了除 去有害的SO２ 气体,在英国已进行了一个研 究,结果表明:高烟囱可以有效降低地面SO２ 的浓度.在２０世纪６０年代到７０年代的１０年 间,由发电厂排放的SO２ 增加了３５％,但由于 高烟囱的建造,地面SO２ 浓度降低了３０％ 之多. ①你认为减少酸雨产生可采取的措施是 　　　　(填序号). A．少用煤作燃料 B．把工厂的烟囱建高 C．燃料脱硫 D．把工厂迁移到农村 E．开发新能源 ②请从全球环境保护的角度分析这种建高 烟囱的方法是否可取? 　　　　(填“可取” 或“不可取”),理由是 　. ８．我国力争于２０３０年前做到碳达峰,２０６０年 前实现碳中和.这对于改善环境,实现绿色 发展至关重要.化学链燃烧(CLC)是利用 载氧体将空气中的氧传输至燃料的新技术, 基于CuO/Cu２O载氧体的甲烷化学链燃烧 技术示意图如下: (１)甲烷和二氧化碳都属于　　　　 　,会 使地球表面变得温暖,形成“温室效应”,在 地球大气中还有　　　　也属于这类气体 (写出一例即可). (２)下列选项所述措施能促进实现“碳中和” 的是　　　　(填标号). ①减少化石燃料使用　②发展CO２ 捕集技 术　③燃煤中加入石灰石　④开发新的 能源 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２６ (３)“分类”是化学学习的重要方法,将以下 几种物质进行分类,分类的角度与结论匹配 的是　　　　 　. 物质 分类角度 结论 A 空气 能否写出确定的 化学式 混合物 B CO２ 按照化学性质 非金属氧化物 C CH４ 构成物质的微粒 由分子构成 的物质 D CuO 构成物质的微粒 由原子构成 的物质 (４)往盛有CuO/Cu２O载氧体的刚性密闭 容器 中 充 入 空 气[氧 气 的 物 质 的 量 分 数 x(O２)为 ２１％],发 生 反 应:２Cu２O＋O２ 􀪅􀪅４CuO. ①请写出甲烷完全燃烧反应的化学方程式: 　　　　　　,推断在燃料反应器中发生的 反应:　　　　　　. ②氧的质量分数:载氧体Ⅰ　　　　 　载 氧体Ⅱ(填“＞”“＝”“＜”). ③当温度达到９８５℃时,x(O２)＝１０％,则 此时 O２ 的转化率α(O２)＝　　　　 　. (转化率＝反应消耗某物质的物质的量/反 应中加入该物质的总物质的量) (５)与传统燃烧方式相比,化学链燃烧技术 的优点有　　　　　(写出两点即可). ◆[知识点２]　绿色化学 ９．“绿色化学”的理想状态是反应物的原子全 部转化为目标产物,以下反应不符合绿色化 学原则的是 (　　) A．工业生产环氧乙烷:２CH２ 􀪅CH２＋O２ 催化剂 　 → O ２H２C CH２ B．水 煤 气 合 成 甲 醇:CO ＋ ２H２ 催化剂 　 →CH３OH C．制取硝酸铜:３Cu＋８HNO３(稀)􀪅􀪅３Cu(NO３)２ ＋２NO↑＋４H２O D．乙烯水化法制乙醇:CH２ 􀪅CH２＋H２O 催化剂 加热、加压→CH３CH２OH １０．“以废治废”是基于“绿色化学”理念治理污 染的思路.用工业废碱渣(主要成分为 Na２CO３)吸收烟气中的SO２,得到Na２SO３ 粗品,其流程如下.下列说法错误的是 (　　) 工 业 废 碱 渣 ① 　 Na２CO３ 溶液→ ↓ 含SO２ 的烟气 ② 　 →NaHSO３ 溶液 ↓ NaOH ③ 　 亚硫酸 钠粗品 → 母液→ 废渣→ A．过程③只需要进行过滤操作 B．加入 NaOH 后发生的离子方程式为 HSO－３ ＋OH－􀪅􀪅SO２－３ ＋H２O C．不能用澄清石灰水鉴别CO２ 和SO２ D．Na２SO３ 粗品中可能含有少量Na２SO４ １１．绿色化学实验已走进课堂,下列做法符合 绿色化学的是 (　　) ①实验室中采用图甲所示装置收集氨气　 ②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图 乙所示装置　③实验室中用玻璃棒分别蘸 取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵 盐的实验　④实验室中采用图丙所示装置 进行铜与稀硝酸的反应 A．②③④　　　　　B．①②③ C．①②④ D．①③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３６ １２．结合以下漫画,下列描述不合理的是 (　　) A．“绿氢”是指绿颜色的氢气 B．利用太阳能、风能可制备“绿氢” C．制备“蓝氢”时一定发生氧化还原反应 D．制备“灰氢”的生产工艺对环境污染 最大 １３．绿色化学是“预防污染”的根本手段,它的 目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材 料,最大限度地节约能源,在化工生产各个环 节中都实现净化和无污染. (１)下列各项符合“绿色化学”要求的是 　　　　(填标号). A．处理废弃物　　　B．治理污染点 C．减少有毒物 D．杜绝污染源 (２)在我国西部大开发中,某地为筹建一大型 化工基地,征集到下列方案,其中你认为可行 的是　　　　(填标号). A．建在西部干旱区可以脱贫致富 B．应建在水资源丰富和交通方便且远离 城市的郊区 C．企业有权自主选择厂址 D．不宜建在人口稠密的居民区 (３)某化工厂排放的污水中含有 Mg２＋、 Fe３＋、Cu２＋、Hg２＋ 四种离子.某同学设计 了从该污水中回收纯净金属铜的方案. 污 水 ① 过量的铁粉 过滤 滤渣→ ② 稀盐酸 过滤 → 滤 渣 ③ 加热 　 →CuO H２,加热 　 →Cu 滤液→ 在能制得纯铜的方案中,哪一步操作会导 致环境污染? 　　　　.应增加哪些措施 防止污染 　 　 　. 世界环境日(６月５日)主题 １９７４年:只有一个地球 １９７６年:水,生命的重要资源 １９７９年:为了儿童和未来———没有破坏 的发展. １９８３年:管理和处理有害废弃物,防止酸雨 １９９６年:我们的地球、家园、居住地 １９９７年:为了地球上的生命 ２０００年:２０００环境千年———行动起来吧! ２００５年:营造绿色城市,呵护地球家园 ２００９年:你的地球需要你 ２０１０年:多样的物种􀅰唯一的星球􀅰共 同的未来. ２０１１年:森林,大自然为您效劳 ２０１２年:绿色经济,你参加了吗? ２０１３年:Think,EatSave———思前、食后、 厉行节约 ２０１４年:提高你的呼声,而不是海平面 ２０１５年:促进可持续的生活方式 ２０１６年:改善环境质量推动绿色发展 ２０１７年:保护环境,人人有责 ２０１８年:塑战速决 ２０１９年:蓝天保卫战,我是行动者 ２０２０年:关爱自然,刻不容缓 ２０２１年:生态系统恢复 ２０２２年:只有一个地球 ２０２３年:减塑捡塑 ２０２４年:生物多样性,保护地球上的所有 生命 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４６ 机酸反应也能生成二氧化碳气体,故 B正确;C．二氧化硫 具有还原性,可起到抗氧化的作用,二氧化硫可使蛋白质变 性,起到防腐、杀菌的作用,二氧化硫有毒,在葡萄酒中只能 加适量,不能超标,故 C正确;D．甲醛有毒,不能添加在食 品中,故 D错误.] １２．解析:(１)人体需要的营养素主要有糖类、油脂、蛋白质、无 机盐、维生素和水.在氢、钠、铁这三种元素中,属于人体生 命活动必需微量元素的是铁.(２)氨基酸合成蛋白质,阿司 匹林可以用解热镇痛,青霉素属于抗生素.(３)有些药片常 用淀粉作为黏合剂,淀粉进入人体后在人体内酶的催化作 用下逐步水解,最终转化为葡萄糖.碘具有氧化性,维生素 C能防治坏血病并具有还原性,验证维生素 C有还原性可 以使用淀粉溶液和碘水试剂共同完成. 答案:(１)油脂　铁　(２)b　(３)葡萄糖　碘水 １３．解析:(１)“１６０５”分子中存在与 C O 􀪅􀪅 O 类似的官能团 P S 􀪅􀪅 O ,其在碱性条件下容易水解而失效,同时因其 易发生水解在自然界中很容易被降解成无害物质,而由题 干信息可知 DDT在自然界中很难被降解,因此 DDT 被禁 用而“１６０５”未被禁用; (２)反应④为乙炔与水加成生成乙醛,反应方程式为:CH≡ CH＋H２O HgSO４ 　　 →CH３CHO,反应⑤为乙醛中甲基上的氢 被氯 取 代 的 反 应,反 应 方 程 式 为 CH３CHO＋３Cl２ → CCl３CHO＋３HCl,反应⑥为一氯苯和三氯乙醛发生反应得 到 DDT,反应方程式为:２ 􀜏􀜏 􀜏􀜏 􀜍 Cl＋CCl３CHO 硫酸 　　 → 􀜏􀜏 􀜏􀜏 􀜍 Cl CH CCl３ 􀜏􀜏 􀜏􀜏 􀜍 Cl＋H２O. 答案:(１)“１６０５”在降解酶作用下易从 P—O处降解为毒性 小、不残存的物质(２０天可消失一半),而 DDT 不易降解, 它长期滞留于动物体或食物链内,危害性大　碱性　水解 而失效 (２)CH≡CH＋H２O HgSO４ →CH３CHO CH３CHO＋３Cl２ →CCl３CHO＋３HCl ２ 􀜏􀜏 􀜏􀜏 􀜍 Cl＋CCl３CHO 硫酸 　　 → 􀜏􀜏 􀜏􀜏 􀜍 Cl CH CCl３ 􀜏􀜏 􀜏􀜏 􀜍 Cl ＋H２O 假期作业２０ １．D　[A．核污染水中含大量的放射性物质,会对海洋生物造 成危害,A 正确;B．聚乙烯塑料难降解,会 造 成 白 色 污 染, B正确;C．保护林、田、湖、草可增强绿色植物光合作用,增大 CO２ 的吸收,有利于实现“碳中和”,C正确;D．石墨烯是由 碳元素组成的单质,D错误.] ２．A　[A．温室气体主要为 CO２,而燃煤时加入生石灰主要作 用是吸收SO２,减少酸雨的形成,A项错误;B．汽油是由石油 分馏得到 的 产 品,主 要 成 分 是 烃 类,为 混 合 物,B 项 正 确; C．地沟油的成分是油脂,经过皂化反应得到的硬脂酸钠用作肥 皂,可提高资源的利用率,C项正确;D．①CH４(g)＋ １ ２O２ (g) 􀪅􀪅CO(g)＋２H２(g)　ΔH１,②CO(g)＋ １ ２O２ (g)􀪅􀪅CO２(g) ΔH２,③２H２(g)＋O２(g)􀪅􀪅２H２O(l)　ΔH３,根据盖斯定 律,①＋②＋③得 CH４(g)＋２O２(g)􀪅􀪅CO２(g)＋２H２O(l) ΔH,相同状况下,等体积的一氧化碳和氢气的物质的量相 等,因此相同状况下,与等体积的一氧化碳和氢气相比,甲烷 放出的热量更多,D项正确.] ３．B　[A．虽然氮气在一定的条件下可以与氢气反应,而且是 放热反应,但是,由于键能很大,该反应的速率很慢,氢气不 能在氮气中燃烧,在短时间内不能产生大量的热量和大量的 气体,故 液 氮􀆼液 氢 不 能 作 为 火 箭 推 进 剂,A 不 符 合 题 意; B．氢气可以在氧气中燃烧,反应速率很快且放出大量的热、 生成大量气体,故液氧􀆼液氢能作为火 箭 推 进 剂,B 符 合 题 意;C．液态 NO２ 与液氧不反应,不能作为火箭推进剂,C不 符合题意;D．氮气在一定的条件下可以与氧气反应,是放热 反应,但该反应短时间内不能放出大量的热、生成大量气体, 故液氮􀆼液氧不能作为火箭推进剂,D不符合题意.] ４．A　[A．超 量 使 用 食 品 添 加 剂 会 损 害 人 体 健 康,A 错 误; B．加入硫酸亚铁、硫酸铝等混凝剂除去污水中的细小悬浮 物,B正确;C．绿色化学的核心是从源头上减少和消除工业 生产对环境的污染,C正确;D．利用太阳能等清洁能源代替 化石燃料,有利于节约资源、保护环境,D正确.] ５．B　[A项,太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚 变能等是新能源,正确;B项,“低碳经济”是以低能耗、低污 染、低排放为基础的经济模式,低碳就是指控制二氧化碳的 排放量,错误;C项,从图示分析,甲烷在温和条件下转化为 低碳烯烃,控制了二氧化碳的排放,体现了“节能减排”思想, 正确;D项,让煤变成合成气,实现了煤的清洁、高效利用, 正确.] ６．A　[A．对煤进行气化和液化处理,能有效除去硫氮氧化物 的污染,但是碳的含量没有降低,不能降低碳排放,故 A 错 误;B．选择何种物质作为燃料,首先要考虑的是保护环境, 故B正确;C．理想的能源的特点就 是 具 有 资 源 丰 富、可 再 生、无污染或少污染,故 C正确;D．氢气燃烧无污染,是一种 理想的绿色能源,但是由于其是气体,氢能的发展需要关注 制备、存储、运输等一系列环节,故 D正确.] ７．解析:(１)(２)题 中 所 示 过 程 为 含 硫 燃 料 O２ 反应① →SO２ O２ 反应② →SO３ H２O 反应③ →H２SO４,其中反应③不是氧 化 还 原 反 应.(３)SO２ 中硫元素化合价降低,SO２ 被还原,应加入还原 剂.(４)c(H２SO４)＝５×１０－５ mol􀅰L－１,则c(H＋ )＝２×５× １０－５ mol􀅰 L－１ ＝ １× １０－４ mol􀅰 L－１. 所 以 pH ＝ －lg(１×１０－４)＝４＜５．６,故这次降雨是酸雨.(５)少用煤作 燃料、燃料脱硫、开发新能源都能减少SO２ 排放.建高烟囱 虽降低了地面SO２ 浓度,但向环境中排放的SO２ 未减少,所 以该做法不可取. 答案:(１)SO２　SO３　(２)③　(３)还原剂　(４)是 (５)①ACE　②不可取　未减少二氧化硫的总排放量 ８．解析:(１)甲烷和二氧化碳都属于温室气体,常见的温室气体 还有一氧化二氮(N２O)、氢氟碳化合物(HFCS)、全氟碳化合 物(PFCS)六氟化硫(SF６); (２)①减少化石燃料使用量,可以从源头减少 CO２ 的排放. ②发展 CO２ 捕集技术,有利于 CO２ 的回收处理,并能变废 为宝; ③燃煤中加入石灰石,减少SO２ 的排放; ④开发新的能源,改善能源结构,减少化石燃料的使用,也可 以从源头减少 CO２ 的排放. (３)A．空气按照组成的成分分类,属于混合物,故 A 错误; B．CO２ 按照组成元素属于非金属氧化物,按照化学性质属 于酸性氧化物,故B错误;C．CH４ 属于分子,构成物质的粒 子由分子构成的物质,故 C正确;D．CuO 属于离子化合物, 由离子构成的物质,故 D错误. (４)①甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应化学方程式为: CH４＋２O２ 点燃 　　 􀪅􀪅CO２＋２H２O;在燃料反应器中有 CuO/Cu２O 载氧体,互相转化,O２ 与 Cu２O 反应生成 CuO,CH４ 与 CuO 反应生成 Cu２O,甲烷在燃料反应器中发生的反应为:８CuO ＋CH４ 􀪅􀪅４Cu２O＋CO２＋２H２O; ②载氧体在空气反应器中吸收空气中的氧气,然后转移到燃 料反应器中,再和甲烷发生反应释放出水和二氧化碳,所以 氧的质量分数大小为:载氧体Ⅰ＞载氧体Ⅱ; ③根据题意,往盛有 CuO/Cu２O 载氧体的刚性密闭容器中 充入空气发生反应①,氧气的物质的量分数x(O２)为２１％ , 设通入的空气的物质的量为１mol,氧气的消耗量为bmol, 则起始时氧气的物质的量为０．２１mol,平衡时氧气的物质的 量为(０．２１－b)mol,空气中其他气体的物质的量为０．７９mol, 当 温 度 达 到 ９８５ ℃,平 衡 时 x (O２ )＝ １０％,即 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５０１ ０．２１－b (０．２１－b)＋０．７９×１００％＝１０％ ,整理得b＝１１９０ ,则平衡转化 率α(O２)＝ １１ ９０ ０．２１×１００％≈５８％ ; (５)化学链燃烧(CLC)是利用载氧体将空气中的氧传输至燃 料的新技术,比传统的燃烧具有一定的优势,燃料和氧化剂 不需要接触,避免不充分燃烧,能量利用率更高,二氧化碳产 物可以捕获处理等. 答案:(１)温室气体　一氧化二氮　(２)A　(３)C (４)①CH４＋２O２ 点燃 　　 􀪅􀪅CO２＋２H２O ８CuO＋CH４ 􀪅􀪅４Cu２O＋CO２＋２H２O　②＞ ③５８％ (５)燃料和氧化剂不需要接触,避免不充分燃烧,能量利用率 更高,二氧化碳产物可以捕获处理等优势 ９．C　[A．工业生产环氧乙烷,乙烯与氧气反应生成环氧乙烷, 产物只有一种,原子利用率１００％,符合绿色化学原则,A 不 选;B．水煤气合成甲醇,一氧化碳和氢气生成甲醇,产物只 有一 种,原 子 利 用 率 １００％,符 合 绿 色 化 学 原 则,B 不 选; C．Cu与稀硝酸反应产物有多种,即反应物原子未全部转化 为目标产物,不符合绿色化学原则,C选;D．乙烯水化法制 乙醇,乙烯与水反应生成乙醇,产物只有一种,原子利用率 １００％,符合绿色化学原则,D不选.] １０．A　[工业废碱渣主要成分为 Na２CO３,加水溶解、过滤得 Na２CO３ 溶液,Na２CO３ 溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸氢钠 溶液,加入氢氧化钠生成亚硫酸钠,亚硫酸钠溶液蒸发浓 缩、冷却结晶、过滤得 Na２SO３ 粗品.A．亚硫酸钠溶液蒸发 浓缩、冷却结晶、过滤得 Na２SO３ 粗品,所以过程③需要进 行蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,故 A错误;B．加入 NaOH 后, 亚硫酸氢钠和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,发生反应 的离子方程式为 HSO－３ ＋OH－ 􀪅􀪅SO２－３ ＋H２O,故 B 正 确;C．CO２ 和 SO２ 都能与氢氧化钙反应生成白色沉淀,所 以 不 能 用 澄 清 石 灰 水 鉴 别 CO２ 和 SO２,故 C 正 确; D．Na２SO３易被 氧 气 氧 化,Na２SO３ 粗 品 中 可 能 含 有 少 量 Na２SO４,故 D正确.] １１．C　[①实验室收集氨气采用图甲所示装置,在制备的过程 中用带有酚酞的水吸收逸出的氨气防止污染环境,故符合绿 色化学的要求.②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用 图乙所示装置,用沾有碱液的棉团可以吸收多余的氯气,防 止污染环境,符合绿色化学的范畴.③实验室中用玻璃棒 分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验,挥 发的氯化氢和氨气会染污大气,因此不符合绿色化学的要 求.④实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反 应,生成的氮的氧化物及时收集在气球里面,也可以做到防 止污染环境,也符合绿色化学的要求.综上所述①②④符 合要求,所以 A、B、D不符合题意,故答案选择 C.] １２．A　[A．绿氢,是通过使用再生能源(例如太阳能、风能、核 能等)制造的氢气,例如通过可再生能源发电进行电解水制 氢,在生产绿氢的过程中,完全没有碳排放.“绿氢”指的是 通过环保的途径获得的氢气而不是绿颜色的氢气,故 A 符 合题意;B．利 用 太 阳 能、风 能 对 环 境 污 染 小,可 制 备 “绿 氢”,故B不符合题意;C．蓝氢,是将天然气通过蒸汽甲烷 重整或自热蒸汽重整制成.温室气体 CO２ 被捕获,减轻了 对地球环境的影响,实现了低碳制氢.制备“蓝氢”时,氢气 中 H 为０价,所以一定发生氧化还原反应,故 C不符合题 意;D．灰氢,是通过化石燃料(例如石油、天然气、煤炭等) 燃烧产生的氢气,在生产过程中会有二氧化碳等排放.“灰 氢”的生产工艺对环境污染最大,故 D不符合题意.] １３．解析:(１)由题意知,绿色化学是“预防污染”的根本手段,因 此应从“源头”上杜绝. (２)化工基地的筹建首先不宜建在人口稠密的居民区,同时 要考虑水资源和交通问题. (３)由于汞的沸点低、易挥发、有毒,在第③步加热操作时, 汞会挥发,因此会造成环境污染. 答案:(１)D　(２)BD　(３)第③步　增加冷凝回收装置 假期作业２１ １．C　[A．将废旧塑料裂解为化工原料,对环境友好,符合绿 色化学理念,A 不 符 合 题 意;B．开 发 及 推 广 使 用 新 能 源 汽 车,减少污染物排放,符合绿色化学理念,B不符合题意; C．电子垃圾的深埋处理也会污染土壤和水源,故不符合绿 色化学的概念,C符合题意; D．用秸秆制农用可降解地膜,不会对环境造成污染,符合绿 色化学理念,D不符合题意.] ２．B　[A．乙醇中混有水,可加入生石灰,再蒸馏,A 正确;B．乙 烯和酸性高锰酸钾溶液反应生成二氧化碳,引入了新的杂 质,B错误;C．溴单质和氢氧化钠溶液反应生成溴化钠和次 溴酸钠,两者溶于水,苯不溶于水,分液进行分离,C 正确; D．饱和碳酸钠溶液能中和乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,再 进行分液可将二者分离,D正确.] ３．D　[如图,该反应反应物总能量小于生成物总能量,为吸热 反应,akJ为正反应活化能,也是反应物断键所吸收的能量, bkJ为 逆 反 应 活 化 能,也 为 生 成 物 成 键 所 放 出 的 能 量. A．如图,１molA２(g)和１molB２(g)的键能之和为akJ,故 A错误;B．b为逆反应活化能,也为生成物成键所放出的能 量,即形成２molAB(g)所释放bkJ能量,断开的化学键需 要吸收b ２ kJ 的能量,故B错误;C．如图,该反应反应物总能 量小于生成物总能量,为吸热反应,即 A２(g)＋B２(g)􀪅􀪅 ２AB(g)是吸热反应,故 C错误;D．如图,该反应反应物的总 能量小于生成物的总能量,故 D正确.] ４．B　[生成的二氧化碳中含有氯化氢,氯化氢也能与硅酸钠 反应产生硅酸沉淀,干扰二氧化碳与硅酸钠反应,A错误;氨 气的密度比空气密度小,二氧化碳的密度比空气密度大,则 导管长进短 出 收 集 二 氧 化 碳,短 进长出收集氨气,B正确; Na２CO３ 溶液与 CH３COOC２H５ 分 层,应 选 分 液 法 分 离,C 错 误;CH３CH２OH 与 CH３COOC２H５ 互溶,不能分液分离,应 选蒸馏法,D错误.] ５．A　[把盛有 Cu和浓硝酸的试管浸泡在冷水中,温度降低, 化学反应速率减慢;块状固体药品研细,表面积增大,反应物 接触面积增大,化学反应速率加快;二氧化锰对过氧化氢的 分解反应有催化作用,化学反应速率加快;用３０％的硫酸代 替５％硫酸,硫酸的浓度增大,化学反应速率加快.] ６．C　[烟酸分子中氮原子取代苯分子中碳原子的位置,在苯 分子的平面上;羧基的碳原子取代苯环上氢原子的位置,在 苯分子的平 面 上,因 此 所 有 的 碳 原 子 均 处 于 同 一 平 面 上, A正确;烟酸与硝基苯的分子式相同,结构不同,因此二者互 为同分异构体,B正确;在六元环的氮原子上没有氢原子,只 有碳原子上有氢原子,所以在六元环上有四种不同位置的氢 原子,所以六元环上的一氯代物有４种,C错误;羧基具有稳 定性,不能发生加成反应.烟酸分子中六元环的结构与苯环 相似,可以与氢气发生加成反应,所以１mol烟酸能和３mol 氢气发生加成反应,D正确.] ７．A　[A．SO２ 溶于水显酸性,可以使紫色石蕊溶液变红,但 SO２ 不能漂白指示剂,所以紫色石蕊溶液变红后不能褪色, A错误;B．SO２ 可 以 漂 白 品 红 溶 液,生 成 的 无 色 物 质 不 稳 定,受热容 易 分 解 而 恢 复 品 红 溶 液 原 来 的 颜 色,B 正 确; C．SO２可以和溴水发生氧化还原反应生成硫酸和氢溴酸而 使其褪色,体现 SO２ 的还原性,C正确;D．SO２ 是酸性氧化 物,可以和碱反应,当碱被消耗后酚酞溶液红色变浅或褪色, D正确.] ８．C　[可逆反应达到平衡状态时,正反应和逆反应速率相等, 反应物的转化率最大,即为该反应达到的限度;二氧化硫转 化为三氧化硫的反应是可逆反应,无论怎样控制条件,反应 物的转化率不可能达到１００％,即２mol二氧化硫与１mol氧 气反应不会生成２mol三氧化硫;化学反应的限度可通过改 变条件,如温度、压强等来改变.] ９．D　[铜与浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,反应的化 学方程 式 是:Cu＋４HNO３ (浓)􀪅􀪅Cu(NO３)２ ＋２NO２ ↑ ＋ ２H２O.A．在这个反应中,N元素的化合价由反应前 HNO３ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６０１