第3讲《三峡》自学讲义-2025年新八年级语文七升八暑假自学讲义（全国通用）

2025年新八年级语文七升八暑假自学讲义（全国通用） 第3讲《三峡》 第一步：自学冲刺 1. 教材解密：精读教材，结合案例解析重点，提前掌握新学期知识 2. 例题通关：拆解经典习题，学会举一反三，解题思路秒掌握 3. 考点特训：锁定核心考点，专项练习，精准突破考试重点 第二步：知识整合 4. 框架搭建：用思维导图梳理知识脉络，编织知识网络 5. 考点提炼：归纳核心知识点，构建知识体系 第三步：成果检验 6. 自我挑战：完成分层测试，检验自学成果，发现知识漏洞 知识点1 作家介绍 【郦道元】字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 知识点2 创作背景 郦道元生活于南北朝北魏时期，出身官宦世家，自幼喜爱游览山川，曾游历多地考察河道、搜集风土民情、历史故事与神话传说 。他发现《水经》对河流记载存在不足（时代更替致河流改道、名称变化等未补充说明 ），遂为其作注，撰写《水经注》。 三峡地区景观独特，郦道元结合对三峡的了解（实地考察或听闻 ），在《水经注》中创作此篇，描绘三峡雄伟险峻与四季风光，也反映当时三峡地区地理风貌、人们生活，为后世留存珍贵资料 。 知识点3 文学文化常识 《水经注》，意思是给《水经》这本书做注释。在郦道元的补充发展下，《水经注》已经成为一部巨著。全书共40卷，记载了一千多条河流的发源地、流经地区、支渠分布、古河道变迁等情况，同时还记载了大量农田水利建设工程资料，以及城郭、风俗、土产、人物等。不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 《水经》是一部记载我国水系的地理书，经清代学者考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，遂成《水经注》一书。 知识点4 字音字形 略无阙quē处 重岩叠嶂zhàng 隐天蔽bì日 不见曦xī月 沿溯sù阻绝 夏水襄xiāng陵 乘奔bēn御yù风 不以疾jí也 飞漱shù其间 悬xuán泉瀑pù布 素湍tuān绿潭 绝巘yǎn多生怪柏bǎi 清荣峻jùn茂 晴初霜shuāng旦 林寒涧jiàn肃sù 高猿长啸xiào 属zhǔ引凄异 空谷gǔ传响 哀转zhuǎn久绝 巴东三峡巫wū峡长 泪沾裳cháng 知识点5 朗读节奏 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 知识点6 文言积累 （一）重点词语 1.略无阙处      “略无”： 完全没有。 2.重岩叠嶂       嶂：直立像屏障的山峰 3.不见曦月       曦：早晨的阳光，这里指太阳。 4.至于夏水襄陵    至于：到       5. 至于夏水襄陵 襄：上，上升到高处 6.则素湍绿潭     素：白色       7. 则素湍绿潭 湍：急流或急流的水 8.飞漱其间      漱：这里是冲荡的意思。 9.良多趣味      良：的确，实在 10.沿溯阻绝     沿：顺流而下    11. 沿溯阻绝 溯：逆流而上   12.属引凄异     属：zhǔ，连续    13. 属引凄异 引：延长 14.故渔者歌曰    故：所以 15.不以疾也     疾：快、急速 （二）通假字 略无阙处 阙，同“缺”，空隙、缺口。 （三）一词多义 1.绝 沿溯阻绝 绝：隔断 绝巘多生怪柏 绝：极高 空谷传响，哀转久绝 绝：消失 2.自 自三峡七百里中 自：在 自非亭午夜分 自：如果 自以为大有所益。 自：自己 3. 其 其间千二百里 其：代词，这       飞漱其间 其：代词，它们，代古柏 4.清 回清倒影 清：清波 清荣峻茂 清：清澈的水，水清 （四）古今异义 1.或王命急宣 古义：有时。 今义：或者。 2.虽乘奔御风 古义：即使。 今义：虽然。 3.至于夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。 今义：连用在一起，表示另提一事。 （五）词类活用 1.虽乘奔御风 奔：动词用作名词，飞奔的马 2.回清倒影 清：形容词用作名词，清波 3.空谷传响 空谷：名词作状语，在空旷的山谷 4.林寒涧肃     肃：形容词用作动词，寂静 5.晴初霜旦       霜：名词用作动词，降霜     6.素湍绿潭        湍：形容词用作名词，指急流  知识点7 文章翻译 在七百里长的三峡当中，两岸群山连绵，完全没有空缺的地方。重重叠叠的岩石和山峰，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 到了夏天，江水漫上山陵，顺流和逆流的船只都被阻断了。有时候皇帝有命令要紧急传达，早晨乘船从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相隔一千二百里，即使骑上快马、驾着风，也没有船行得快。 在春季和冬季，就有白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，高处的泉水和瀑布在柏树间飞流冲荡。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。 每逢雨后初晴和下霜的早晨，树林和山涧一片清冷寂静，经常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。空旷的山谷传来回音，悲哀婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 知识点8 文章主旨 《三峡》通过描绘三峡不同季节的山水风光，展现三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色特点，表达作者对三峡壮丽自然风光的赞美，也流露出对祖国大好河山的热爱之情，同时借对三峡地理风貌的精准刻画，传递出对自然伟力的敬畏，让读者领略到古代山水散文的独特魅力与三峡景观的永恒价值 。 知识点9 写作特色 布局精巧：按季节顺序（夏、春冬、秋 ），突出夏季水势之盛、春冬清幽之美、秋季肃杀之氛，层次清晰展现三峡四季风貌。 动静相衬：如 “素湍绿潭，回清倒影”，“素湍”“回清” 是动，“绿潭”“倒影” 为静，山水、草木等动静结合，呈现灵动画面。 语言凝练：用简洁文字勾勒三峡特点，像 “重岩叠嶂，隐天蔽日”，寥寥数语展现山的雄伟险峻，尽显文言文语言简洁之美 。 情景交融：写景中融入情感，春冬景体现喜爱赞美，秋季景传达凄清之感，借景抒情，让读者共情 。 侧面烘托：“虽乘奔御风，不以疾也”，借船行快侧面烘托夏季江水湍急，增强感染力 。 知识点10 理解性默写 1、文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂，隐天蔽日”，侧面写山之高的句子是：“自非亭午夜分，不见曦月”。 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭，回清倒影” 4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：“重岩叠嶂，隐天蔽日”。写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃，常有高猿长啸”。 5、作者写了春冬之时景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味”。 6、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 7、写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵。 9、写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。 10.我国历史上首趟“和谐号”动车组发车时速达200公里，真是虽乘奔御风，不以疾也 11、结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二-四段） 12、抓住特点描写三峡的四季之景：夏季的景色——水流湍急；春冬景色——清荣峻茂；三峡的秋天——寂静、凄凉。 13、郦道元堪称写水高手，他用“夏水襄陵，沿溯阻绝”描写水势之大，有用“素湍绿潭，回清倒影”描写三峡水清澈，语言凝练而意蕴丰富。 14.从视角角度看，“素湍绿潭，回清倒影”是从俯视角度来描写，“绝多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间”是从仰视角度来描写。 知识点11 重点提示 1、引用渔歌的作用： （1）总结全文，进一步突出了三峡山高水长的特点； （2）侧面描写。渲染三峡秋水悲凉萧瑟凄清的气氛； （3）引用的修辞，增强文章的文学色彩和可读性 (4)侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，暗含对劳动人民的同情。 2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？ 答：主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的，①夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具有特点。②夏天江水暴涨，水势最浩大，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，水势由多到少，顺势而下。③顺上层山势的高峻、江面的狭窄之势而写。 3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？ 答：夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 4、三峡夏天的水有什么特点？请从描写方法的角度具体分析。 三峡夏天的水有“大”和“急”的特点。文章先正面描写，“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，突了夏天水“大”的特点；然后侧面描写，“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，突出了夏天水“急”的特点。 5、作者从哪些方面描写三峡自然景观？ 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。 6、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。 7、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？ 答：这两句的意思是：雪白的急流，回旋着清波；碧绿的潭水，倒映着（林木山石）的影子。两句动静结合，以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈；色彩鲜明，“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈。 8、有人认为三峡壮美，有人认为三峡秀美，根据文章内容谈谈你的看法 从文章内容看，三峡既壮美，“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，夏天水涨时“沿溯阻绝”；有秀美，“春冬之时，素湍绿潭，回清倒影。悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂。”还有一点凄美，“晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9、文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了三峡的山的什么特点？作者这样写有什么用意？ 写出了三峡山险峻、陡峭的特点，为下文写夏水的迅猛做了铺垫。 10.用自己的话描述“清荣峻茂”呈现的画面。 每当春、冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清清，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛而不受拘束地任意生长，山势高耸，青草茂盛，色彩鲜艳，生机勃勃，意境明快，让人感到心情愉悦。11.文中写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？ 夏水大而湍急，春冬水清而透明，秋水小而清冷。 12.文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中词句组成一幅对联 隐天蔽日三峡山，回清倒影春冬水。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释下列加点的词语。 （1）略无阙处( )        （2）沿溯阻绝( ) （3）飞漱其间( )        （4）属引凄异( ) 2．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 3．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 4．文中引用渔者歌谣有什么作用？ 【答案】1． 通“缺”，空隙、缺口 逆流而上 冲荡 连续不断 2．（1）如果不是在正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。 （2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 3．作者从山、水两个方面描写三峡自然景观。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点（从“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”可以看出）；写水，分别描绘了夏季水势浩大、水流湍急（“夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”），春冬之时清幽秀丽（“素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂”），秋季凄清悲凉（“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”）的特点。 4．文中引用渔者歌谣进一步突出三峡秋天的凄清、萧瑟氛围，渲染了三峡山高、岭连、峡长的特点，同时也从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，使文章更具感染力，也为读者留下了想象的空间。 【导语】本文描述了三峡的壮丽景观。通过细腻的笔触，作者描绘了沿途连绵不断的高山，四季变幻的水流，特别是夏季急湍的水流带来的行船飞速感，使读者仿佛身临其境。同时，用生动的语言，表现了春冬季节中的优美景致，以凄清的猿啸反映了自然的寂寥和险峻。整体结构流畅，通过不同季节与场景的对比，表现了三峡的独特壮美，渲染了自然的磅礴和神秘。 1．本题考查文言词语。 （1）略无阙处：全然没有中断的地方。阙：通“缺”，空隙、缺口。　　　　　              （2）沿溯阻绝：上行和下行的航路都被阻断。溯：逆流而上。　　　　　   （3）飞漱其间：在山峰之间飞流冲荡。漱：冲荡。　　　　　              （4）属引凄异：声音持续不断，显得非常悲惨凄凉。属引：连续不断。 2．本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 （1）自非：如果不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，这里指太阳。 （2）虽：即使。 奔：这里指飞奔的马。是动词用作名词。御风：驾着风。疾：快。 3．本题考查内容分析。 “两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，从山的连绵和高耸两个角度进行描写。“两岸连山，略无阙处”写出了山的连绵不断，毫无中断之处，正面直接写出了山的连绵不断。“重岩叠嶂，隐天蔽日”正面直接写出了山的高大挺拔，“自非亭午夜分，不见曦月”则通过不是正午看不到太阳，不是半夜看不到月亮，从侧面进一步烘托出山的雄伟险峻。所以，山的特点是：连绵不断，遮天蔽日。 夏水：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，描写出夏季江水上涨，漫上了山陵，致使顺流而下和逆流而上的船只都被阻断，直接写出了夏水的水势浩大。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，运用了夸张和对比的手法，以乘奔马、驾疾风作对比，即使是这样也比不上江水的流速快，突出了夏季江水湍急、流速迅猛的特点。 春冬之水：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”，“素湍”指白色的急流，“绿潭” 指碧绿的深潭，“回清倒影”描绘出江水回旋着清波，倒映着各种景物的影子，一动一静，写出了春冬之时江水的清澈和灵动。 “绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”，除了写水，还描写了春冬时的山、树等景物。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，“清荣峻茂”分别从水、树、山、草四个方面，写出了水清、树荣、山高、草盛的特点，展现出春冬季节三峡景色的清幽、秀丽，充满趣味。 秋季：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，通过“林寒涧肃”描绘出秋季树林和山涧寒冷、寂静、肃穆的氛围。“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，以猿猴的长啸声在空谷中回荡，声音凄凉怪异且久久不绝，进一步渲染了三峡秋季的凄清、萧瑟。 所以，文章主要从山、水两个方面来写三峡的景色，写山，突出其连绵不断，遮天蔽日。写水，突出了夏水的水势浩大、水流湍急，春冬之时水的清澈灵动。同时写出了春冬山水景色的清幽秀丽，秋季氛围的凄清悲凉。 4．本题考查引用作用。 文中引用的渔者歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，在内容、情感及表达效果等方面都有着重要作用。 “巴东三峡巫峡长”直接点出了三峡中巫峡的绵长。一个“长”字，形象地描绘出峡江的悠长，给人一种深邃、悠远的感觉，进一步强化了三峡山谷幽深的特点，为秋天的三峡增添了几分空旷和寂寥，从而突出了秋天的凄清氛围。“猿鸣三声泪沾裳”中，猿猴的叫声本就给人一种凄凉的感觉，在这悠长的峡谷中回荡，更显凄厉。听到猿鸣，让人不禁落泪，生动地渲染出了一种萧瑟、哀伤的氛围。 “巴东三峡巫峡长”从空间角度强调了巫峡的长度，与前文“两岸连山，略无阙处”等对三峡山高岭连的描写相呼应，再次渲染了三峡山高、岭连、峡长的特点，让读者对三峡的地理风貌有更深刻的印象。 在这样漫长、凄清的峡谷中，渔民船夫们常年在此劳作生活，“猿鸣三声泪沾裳”不仅仅是因为猿猴叫声的凄惨，还暗示了渔民船夫们生活的艰辛与悲惨。在恶劣的自然环境下，他们的生活充满了苦难，眼泪也不知流了多少，从侧面反映了他们的悲惨生活。 引用渔者歌谣，使文章更具生活气息和地方特色，让读者仿佛能看到在那漫长的峡江上，渔民船夫们在凄冷的秋风中劳作的场景，增强了文章的感染力和真实性。同时，歌谣的简洁语言和独特韵律，也为文章增添了一份古朴的美感，给读者留下了广阔的想象空间，让读者可以自行想象三峡秋天的凄凉景象以及渔者的生活状态等。 【点睛】参考译文： 在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 考点一：选择题 1．下列加点字注音全都正确的一项是（　　） A．曦月（xī）    飞漱（sù）        隐天蔽日（bì） B．沿溯（sù）    阙处（quē）        重岩叠嶂（zhànɡ） C．属引（shǔ）    绝𪩘（yǎn）        素湍绿潭（tuān） D．御风（yù）    襄陵（xiānɡ）    哀转久绝（zhuàn） 【答案】B 【详解】本题考查字音辨析。 A.飞漱（sù）——shù； C.属引（shǔ）——zhǔ； D.哀转久绝（zhuàn）——zhuǎn； 故选B。 2．下列加点词的古今意义相同的一项是（    ） A．或王命急宣 B．常有高猿长啸 C．略无阙处 D．自非亭午夜分 【答案】B 【详解】本题考查古今异义词。 A. “或”古义：有时；今义：或者； B. “常”古义：经常；今义：经常。古今意义相同； C.“略”古义：完全、丝毫；今义：简略、大致； D. “自”古义：如果；今义：自己； 故选B。 3．下列句中加点的词解释不正确的一项是（   ） A．自三峡七百里中（在） B．沿溯阻绝（隔绝） C．良多趣味（良好） D．略无阙处（同“缺”空隙、缺口） 【答案】C 【详解】本题考查文言词语。 C.句意：趣味无穷。良：很； 故选C。 4．朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．虽/乘奔御风 B．绝𪩘/多生怪柏 C．常有高/猿长啸 D．至于/夏水襄陵 【答案】C 【详解】本题考查文言句子节奏划分。 C.“常有”谓语，“高猿长啸”是宾语，因此应划分为：常有/高猿长啸； 故选C。 5．下列对内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”写尽了深秋的凄婉幽美。 B．三峡夏季水势浩大，水流湍急。很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。 C．课文写三峡四时风光，按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，后写春冬之水，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 D．“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，句中以“回清”写“素湍”的静态，以“倒影”写“绿潭”的动态，极言江水之清澈。 【答案】D 【详解】本题考查对文本内容的理解。 D.“回清”是回旋的清波，“倒影”的意思倒映着岸边各处景物的影子。“回清”写“素湍”的动态，“倒影”写“绿潭”的静态。 故选D。 6．下列翻译有误的一项是（   ） A．虽乘奔御风，不以疾也。 译文：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 B．空谷传响，哀转久绝。 译文：空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀凄婉，久久才断绝。 C．悬泉瀑布，飞漱其间。 译文：悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。 D．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文：到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 【答案】B 【详解】本题考查句子翻译。 B.绝：消失。翻译：空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀凄婉，久久才消失。故选B。 考点二：填空题 7．解释下面句子中加点的字词。 ①自非亭午夜分( )           ②晓雾将歇( ) ③寡助之至，亲戚畔之； ( )   ④何苦而不平( ) 【答案】 自：如果 歇：消散 畔：同“叛”，背叛 苦：愁苦，这里指担心 【详解】本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 ①句意：如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。自：如果。 ②句意：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。 ③句意：帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。畔：同“叛”，背叛。 ④句意：又怎么担心挖不平呢？苦：愁苦，这里指担心。 8．解释下列加点字并翻译句子 ①略无阙处  阙：      ②自非亭午夜分  自： ③沿溯阻绝  沿：      ④虽乘奔御风    奔： ⑤哀转久绝  绝：      ⑥晓雾将歇      歇： ⑦自康乐以来，未复有能与其奇者。译： 【答案】 同“缺”，空隙，缺口； 如果 顺流而下 飞奔的马 消失，停止。 消散 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇异的山水景色了。 【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：完全没有中断的地方；阙：同“缺”，空隙，缺口； （2）句意：如果不是正午或午夜；自：如果； （3）句意：下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行；沿：顺流而下； （4）句意：即使骑乘奔驰的快马，驾着风；奔：这里指飞奔的马； （5）句意：猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止；绝：消失，停止； （6）句意：清晨的薄雾将要消散的时候；歇：消散； （7）本题考查句子翻译。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家；复：又；与：参与，这里有欣赏领略之意；奇：指山水之奇异。 9．文言虚词 （1）其：其间千二百里         （2）虽：虽乘奔御风         （3）之：春冬之时         （4）则：则素湍绿潭         （5）者：故渔者歌曰         （6）于：至于夏水襄陵         【答案】 代词，指白帝城、江陵这两地 连词，表假设，即使 助词，相当于“的” 连词，表承接，可译为“就” 代词，相当于“……的人” 与“至”连用，表示提起相关的另一件事 【详解】本题考查文言虚词。 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：在白帝和江陵之间相距一千二百里（的路程）。其，代词，指白帝城、江陵这两地。 （2）句意：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。虽，连词，表假设，即使。 （3）句意：春天和冬天的时候。之，助词，相当于“的”。 （4）句意：就（可以看见）白色的急流，碧绿的潭水。则，连词，表承接，可译为“就”。 （5）句意：所以渔夫们唱道。者，代词，相当于“……的人”。 （6）句意：到了夏天江水漫上山陵的时候。于，与“至”连用，表示提起相关的另一件事。 考点三：名句默写 10．《三峡》 （1）从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。 ， 。 （2）《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。 （3）《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。 （4）《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。 （5）《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是 ， 。 （6）朝发白帝彩云间，千里江陵一日还　这使我们想到 ， 。 （7）有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。 （8）《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ， ”的静景，然后写了“ ， ”的动景。 （9）烘托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。 （10）举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， ”的凄异景状一去不复返了。 【答案】 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 虽乘奔御风 不以疾也 朝发白帝 暮到江陵 清荣峻茂 素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 飞漱其间 空谷传响 哀转久绝 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“阙、叠嶂、曦、峻茂、哀”等字词容易写错。 11．名句默写。 《三峡》一文描写了三峡的壮丽风光。文中正面刻画三峡两岸连山之高峻的句子是“ ， ”；“ ， ”形象地表现了江水的迅疾；“ ， ”形象地展现了一幅动静结合的山水图；而“ ， ”则使人感到哀伤悲凉，寒气透骨。 【答案】 重岩叠嶂 隐天蔽日 有时朝发白帝 暮到江陵 素湍绿潭 回清倒影 空谷传响 哀转久绝 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嶂、暮、湍、哀”等字词容易写错。 考点四：综合性学习 12．到《古汉语常用字字典》中查阅“引”和“时”的意思，为加点词选择合适的义项吧！学习梳理课文结构，理解课文的写作顺序。 (1)默读全文，圈画文中提示课文结构的关键词语，并填写表格。 表3-1《三峡》结构梳理 文章结构 段落 段落 景物特点 三峡总貌 第1段 山势连绵，隐天蔽日 季节分说 ① 第2段 ② 春、冬 第3段 ③ ④ 第4段 ⑤ (2)填完上表，小文提出了一个问题：“本文为什么没有按四季的顺序来写呢？”写作顺序总是受到写作对象和写作目的的影响。请你和她一起探究答案，结合上面的学习成果，从“思考原点”出发，逐步完成“写作顺序”探究地图，理解课文的写作顺序，并在课堂上发表你的见解。 ◎思考原点：《水经注》是一部记录大小河流的地理著作。我们对写作顺序的思考要围绕写作对象，也就是“水”这个字来展开。                     图3-1“写作顺序”探究地图 第一站：浏览全文，我们不难发现，第1段总写了三峡风貌，全文是 结构。 第二站：写作时，作者往往将最富有特点的内容放在最前面介绍。我们可以用第2段的内容来验证这个道理。 第三站：进一步思考，春、冬两季的水为什么放在一起写？ 第四站：写作对象特点的丰富性也是作者需要考虑的一个内容。从内容和在全文中所处的位置来说，第4段的价值是什么？ 【答案】(1)①夏 ②水势浩大，水流湍急 ③充满趣味，富有生机 ④秋 ⑤寒秋肃杀，凄婉幽美 (2) 总分 写三峡秋季的景色清冷寂静，水枯气寒，以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。结尾引用了渔者的歌词，进一步突出三峡山高水长的特点，说明三峡秋天寂静、凄清的特点。 【导语】这篇文章从整体上展示了三峡的特殊自然景观，通过总述和分说两个部分，将三峡的山水特色生动呈现。文章先描绘了三峡的总体轮廓，使读者产生总体印象，然后细致描写不同季节的景色变化。选择春冬并列描写，因为这两季的三峡河水特点更为鲜明突兀，增加了文章的趣味性和对比度，最后用夏季景物作为重点描写结束，全篇层次分明，结构合理，景物描绘生动细腻。 【详解】（1）本题考查文章内容概括。 ①根据第2段“至于夏水襄陵”可知，季节为“夏”。 ②根据第2段“夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，夏天江水暴涨，能漫上山陵，上下行的航道都被阻断，可见水势之浩大。根据“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，从上游的白帝城出发，到下游的江陵，一千二百里的水路，朝发夕至，可见水流之湍急。 ③根据第3段“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”“悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”等可知，春冬之时，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡，水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味，可概括为：充满趣味，富有生机。 ④根据第4段“每至晴初霜旦，林寒涧肃”中的“霜”“寒”等，可知为秋季。 ⑤根据第4段“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，秋天天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，可概括为：寒秋肃杀，凄婉幽美。 （2）本题考查写作顺序分析。 第一问。根据题目提示和文章结构，第一段总写三峡风貌，接下来分段描述夏、春冬、秋季不同季节的景色，因此全文是“总分”的结构。 第二问。第4段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。“每至晴初霜旦”以“霜旦”的“霜”暗指秋季。“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”，以实景补足前意，林涧之间，清冷肃穆，充满了凄清肃杀的气氛。写秋峡以代表性事物猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。写猿又围绕着“山”和“哀”两个重点，从而显示秋峡的特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“长”形容啸，送声长远，暗示是在长峡之中。“空谷传响”，直言在山中。“久绝”，回应“两岸连山，略无阙处”。写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。 【点睛】参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失，所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 考点五：文言文阅读 （一）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 三峡   郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 13．解释加点词在文中的意思。 （1）不见曦月( )    （2）属引凄异( ) 14．本文主要运用了何种表达方式？表现了什么主题？ 15．本文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的？ 【答案】13． 日光，这里指太阳 延长 14．表达方式：本文主要运用了描写的表达方式：主题：突出了三峡山和水的特点，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。 15．写秋天，作者用一“霜”字暗示；写三峡秋景的清寒，并用猿鸣来烘托萧瑟的秋高，让人不胜凄凉；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 【导语】《三峡》以凝练笔触绘尽三峡四季之美。先总写山之连绵险峻，“隐天蔽日”凸显峡谷纵深；再分述夏水湍急，以“朝发白帝，暮到江陵”极言流速；春冬则见“素湍绿潭”“怪柏悬泉”，动静相宜；秋日“林寒涧肃”“猿啸哀转”，融入渔歌添苍凉意。全文寓情于景，既展自然伟力，亦含对山水的深挚赞叹。 13．本题考查文言词语解释。 （1）句意：看不见太阳或月亮。曦，日光，这里指太阳。 （2）句意：（声音）接连不断，凄惨悲凉。引，延长。 14．本题考查文章表达方式及主题分析。 表达方式：根据第一段“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”可知，作者以简练笔触正面描写三峡群山连绵、高耸险峻的特点，“隐天蔽日”“不见曦月”从视觉角度突出山的巍峨与峡谷的纵深。根据第二段“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵……虽乘奔御风，不以疾也”可知，作者通过“襄陵”“阻绝”直接描写夏水暴涨的态势，又以行船“朝发暮至”的速度及“乘奔御风”的夸张对比，侧面烘托水流湍急，动静结合展现水势之急。根据第三段“素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”可知，作者聚焦春冬之景，“素湍”“绿潭”从色彩、形态刻画水的清澈与灵动，“怪柏”“悬泉”以静景与动景相映成趣，“清荣峻茂”四字高度凝练地概括水、树、山、草的蓬勃生机。根据第四段“晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，作者以“寒”“肃”等词渲染秋日三峡的凄清氛围，再借猿猴“长啸”“哀转”的声音描写，以动衬静，传递出山水间的苍凉之感，最后融入渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，以民谣式的咏叹收束，强化景物的情感色彩。综上，本文主要运用了描写的表达方式。 主题：全文紧扣三峡“山高、水急、景异”的特点，既展现了自然山水的雄奇、灵秀与多变，又在“良多趣味”“哀转久绝”等字里行间渗透出作者对祖国壮丽山河的细致观察与深切热爱，最终表达了对山河之美的由衷赞美。 15．本题考查对内容的理解与概括。 根据“每至晴初霜旦”可知，作者通过“霜”这一秋季典型物候特征暗示季节，写秋季的来临。   根据“林寒涧肃”可知，“寒”“肃”二字直接勾勒出树林山涧在秋季的清寒、寂静氛围，将秋季景物的清冷特点呈现出来。   根据“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，作者借猿猴的“凄异”“哀转”啼声，以声音描写侧面烘托秋季三峡的萧瑟寂寥，猿鸣的悠长悲凉与空谷回声相互映衬，强化了秋景的苍凉感。   根据渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”可知，渔者歌谣以“泪沾裳”的情感共鸣，进一步将猿鸣的“哀”与秋季的凄清氛围相勾连，通过人的主观感受深化秋景的悲凉神韵。 【点睛】参考译文： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。   到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时遇到皇帝的命令急需传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。   春冬季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。   每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧一片清寒寂静，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》 郦道元） 【乙】 山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月群而观之，过五月乃已。 （节选自《徐霞客游记·滇游日记（蛱蝶泉）》 徐霞客） 16．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“沿溯阻绝”中的“溯”是“逆流而上”的意思，与《蒹葭》“溯游从之”中的“溯游”意思相同。 B．“林寒涧肃”突出三峡深秋的肃杀凄清，与《小石潭记》中“竹树环合”的凄清意境不同。 C．甲文中“飞漱其间”的“漱”与乙文中“东向漱根窍而出”的“漱”意思相同。 D．“群”在文言里有“兽群；聚集在一起的鸟兽”“聚集在一起的人”“聚集成群；成群结队”“众”等意思，由此推断乙文中“游人俱从此月群而观之”是“成群结队”的意思。 17．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 18．郦道元描写三峡春冬之景时，通过哪些意象组合营造出“清荣峻茂”的意境？ 19．甲文写夏季之水采用正、侧面描写相结合的手法，乙文写泉边大树开花运用比喻的手法，请结合两文简要分析。 【答案】16．A 17．在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 18．①白色急流与碧绿深潭的色彩映衬②绝壁怪柏与悬泉瀑布的动静结合③水中倒影与山间植物的虚实相生。这些意象组合营造出“清荣峻茂”的意境。 19．①甲文写夏季之水漫上山陵、阻断水路，从正面写出江水暴涨、水势浩大的特点；又用船行之快从侧面烘托出夏水的湍急、水流迅疾。②乙文运用比喻的手法，形容泉上的大树每到农历四月，花开得好像蝴蝶一样，连触须和翅膀都栩栩如生。 【导语】这两篇山水游记展现了截然不同的自然美学。【甲】文以雄浑笔触勾勒三峡四时之景，夏水奔涌与春冬清幽形成强烈对比，猿鸣渔歌更添凄美；【乙】文则细腻描绘蛱蝶泉边的奇幻生态，将树花比作蛱蝶，与真蝶共舞，营造出灵动绚丽的意境。两文一壮美一秀美，共同诠释了中国山水文学的多元魅力。 16．本题考查一词多义。 A.“沿溯阻绝”中的“溯”是“逆流而上”，而《蒹葭》“溯游从之”中“溯游”指“顺流而下”，二者意思相反，并非相同。 故选A。 17．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词： 素：白色；湍：急流；回清：回旋的清波。 18．本题考查对文中意象及意境营造的分析。 根据【甲】文第三段“素湍绿潭，回清倒影”的内容可知，“素湍”为白色的急流，“绿潭”是碧绿的潭水，白色与绿色形成鲜明的色彩映衬，凸显出景色的清新与秀丽，体现“清”的特点； 根据【甲】文第三段“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，“绝𪩘怪柏”是静止的，展现出一种葱郁茂盛之态，对应“荣峻”，而“悬泉瀑布”是动态的，水流飞泻而下，充满活力，动静结合，让画面更具生机； 根据【甲】文第三段“回清倒影”中，水中倒映着各种景物的影子，这是虚景，与山间真实存在的植物相互映衬，构成虚实相生之景，进一步丰富了“清荣峻茂”的意境。据此理解和概括回答即可。 19．本题考查对文章描写手法的分析。 根据【甲】文第二段“夏水襄陵，沿溯阻绝”的内容可知，直接描述夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，从正面展现出江水暴涨、水势浩大的特点；再由“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，通过假设传达皇帝命令需紧急宣达的情况，描述船只从白帝城到江陵的行程，短短时间内可行千二百里，即便骑着飞奔的马、驾着风也没有这么快，从侧面烘托出夏水湍急、水流迅疾。据此可得出甲文写夏季之水采用正、侧面描写相结合的手法。 根据【乙】文“泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异”的内容可知，将泉边大树四月初开的花比作蛱蝶，并且细致描绘花的触须和翅膀栩栩如生，如同真正的蝴蝶一般，运用比喻手法生动形象地写出泉边大树开花时的形态。据此可得出乙文写泉边大树开花运用比喻的手法。 【点睛】参考译文： 【甲】 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着风，也没有这么快。 春冬季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧一片清寒寂静，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 山脚有一棵合抱粗的大树，靠着山崖耸立，树下有一泓泉水，向东从树根的缝隙中喷涌而出，清澈得可以照见人影。泉边的大树，每到四月初，就会开出像蝴蝶一样的花朵，花瓣的触须和翅膀都栩栩如生，与真蝴蝶没有不同。又有千万只真蝴蝶，触角和脚相连，从树梢倒挂下来，一直垂到泉面，五彩缤纷，连续不断。游人都在这个月成群结队前来观赏，过了五月才结束。 文言文实词解释技巧 ——以《三峡》为例梳理 一、语境推断法 技巧：根据上下文语境推测实词含义，避免孤立理解。 《三峡》示例： “自非亭午夜分，不见曦月” 中，“自非” 结合语境 “若不是在正午或半夜”，可推断为 “如果不是”。 “沿溯阻绝” 中，“阻绝” 前接 “夏水襄陵”（江水漫上山陵），后接 “沿溯”（顺流、逆流），可推知意为 “阻断、隔绝”。 迁移应用：如《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”，“绝境” 结合语境译为 “与世隔绝的地方”。 二、词类活用分析法 技巧：分析实词在句中的语法功能（如主语、谓语、宾语），判断是否存在活用现象（名动、使动、意动等）。 《三峡》示例： “虽乘奔御风” 中，“奔” 本为动词 “奔跑”，此处作宾语，活用为名词 “飞奔的马”。 “回清倒影” 中，“清” 本为形容词 “清澈”，此处作宾语，活用为名词 “清澈的水”。 迁移应用：《陈涉世家》“置人所罾鱼腹中”，“罾” 本为名词 “渔网”，活用为动词 “用网捕”。 三、古今异义辨析法 技巧：注意文言实词与现代汉语含义的差异，避免用今义曲解古义。 《三峡》示例： “或王命急宣” 中，“或” 古义为 “有时”，今义为 “或者”（表选择）。 “至于夏水襄陵” 中，“至于” 古义为 “到了…… 的时候”，今义为 “表示另提一事”。 迁移应用：《愚公移山》“河阳之北” 中，“河” 古义专指 “黄河”，今义为 “河流” 总称。 四、通假字识别法 技巧：若实词按本义无法解释时，考虑是否为通假字（音同或音近替代）。 《三峡》示例： “略无阙处” 中，“阙” 通 “缺”，意为 “缺口”（本义 “宫殿门前两边的楼台”，此处通假）。 迁移应用：《论语》“学而不思则罔” 中，“罔” 通 “惘”，意为 “迷惑”。 五、结构对称推断法 技巧：利用文言文中对偶、排比等对称句式，通过对应位置实词的词性、含义推断未知词。 《三峡》示例： “重岩叠嶂” 中，“岩” 与 “嶂” 结构对称，均指 “高险的山石”（“重” 与 “叠” 同义，强调连绵）。 “素湍绿潭，回清倒影” 中，“素”（白色）与 “绿” 对应，“湍”（急流）与 “潭”（深潭）对应。 迁移应用：《出师表》“陟罚臧否，不宜异同” 中，“陟”（提拔）与 “罚”（惩罚）反义对应。 六、联想迁移法 技巧：联系学过的课文、成语或词典释义，推断实词含义。 《三峡》示例： “良多趣味” 中，“良” 可联想成语 “良辰美景”（美好），此处译为 “实在、很”。 “属引凄异” 中，“属” 联想《岳阳楼记》“属予作文以记之”（通 “嘱”），但此处取 “连接” 义（“属引” 指猿鸣接连不断）。 迁移应用：《曹刿论战》“小大之狱” 中，“狱” 联想 “狱讼”（案件），而非今义 “监狱”。 七、语素拆分法 技巧：将双音节实词拆分为单字，结合语境逐字解释。 《三峡》示例： “绝巘多生怪柏” 中，“绝巘” 拆为 “绝”（极、极高）和 “巘”（山峰），合译为 “极高的山峰”。 “飞漱其间” 中，“飞漱” 拆为 “飞”（飞速）和 “漱”（冲刷），意为 “飞速冲刷”。 迁移应用：《醉翁亭记》“晦明变化” 中，“晦”（昏暗）与 “明”（明亮）结合，指 “阴晴变化”。 八、语法功能定位法 技巧：根据实词在句中的成分（主语、谓语、定语等）推断词性和含义。 《三峡》示例： “空谷传响” 中，“响” 作 “传” 的宾语，由动词 “回响” 活用为名词 “回声”。 “每至晴初霜旦” 中，“霜” 作定语修饰 “旦”，由名词 “霜” 活用为动词 “下霜”，译为 “下霜的早晨”。 一、选择题 1．下列加点字注音无误的一项是（   ） A．绝𪩘（yǎn）      倒影（dào）    阙处（quē）     涧肃（jiàn） B．曦月（xī）        飞漱（sù）    御风（yù）       怪柏（bǎi） C．叠嶂（zhàng）    属引（shǔ）    襄陵（xiāng）    绿潭（tán） D．素湍（tān）      凄异（qī）      沿溯（sù）      长啸（xiào） 【答案】A 【详解】B.飞漱（sù）——shù； C.属引（shǔ）——zhǔ； D.素湍（tān）——tuān； 故选A。 2．下列句子中有通假字的一项是（   ） A．略无阙处 B．不见曦月 C．沿溯阻绝 D．虽乘奔御风 【答案】A 【详解】A.“阙”同“缺”，空隙、缺口。 故选A。 3．对下列文段中加点字理解不正确的一项是（   ） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 A．或：有时 B．虽：即使 C．奔：飞奔 D．疾：快 【答案】C 【详解】C.“虽乘奔御风”中的“奔”，是动词用如名词，指飞奔的马，不是“飞奔”。故选C。 4．下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（   ） A．常有/高猿长啸 B．每/至晴初霜旦 C．至于/夏水襄陵 D．绝𪩘/多生怪柏 【答案】B 【详解】本题考查文言断句。 B.停顿不正确。结合“每至晴初霜旦”分析，“每至”定语，“晴初霜旦”是时间词，是并列关系，不能中断，正确的停顿应为“每至/晴初霜旦”。 故选B。 5．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中         自非亭午夜分 B．绝𪩘多生怪柏           猿则百叫无绝 C．回清倒影               清荣峻茂 D．隐天蔽日               有时见日 【答案】D 【详解】本题考查文言词语的意思。 A．从/如果； B．极/停止； C．清波/清澈； D．均理解为“太阳”； 故选D。 二、填空题 6．词类活用 （1）动词作名词 虽乘奔御风 原意为：奔跑，在句中的意思为： （2）形容词作名词 回清倒影 原意为：清澈，在句中的意思为： （3）名词作动词 每至晴初霜旦 原意为：空气中水汽的白色结晶，在句中的意思为： 【答案】 飞奔的马 清波 下霜 【详解】本题考查文言文实词解释。 （1）句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风；奔：动词作名词，飞奔的马。 （2）句意：碧绿的潭水中倒映着各种景物的影子；清：形容词作名词，清波。 （3）句意：每到天气刚放晴得时候或下霜的早晨；霜：名词作动词，下霜。 7．填空。 （1）《三峡》选自《水经注校证》。该书由 （朝代）的地理学家 所撰，以《 》为纲，广为补充发展，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 （2）《三峡》开篇由山势落笔，接着承山高江窄而写水势，按水势的涨落安排四时顺序，以凝练生动的笔触，描绘出三峡 、 的景色。 【答案】 北魏 郦道元 水经 雄奇险峻 清幽秀丽（意思对即可） 【解析】【小题1】本题考查文学常识。 《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元，字善长，是北魏地理学家，撰《水经注》。《水经注》看似为《水经》之注，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。由于书中所引用的大量文献中很多散失了，所以《水经注》保存了许多资料，对研究中国古代的历史、地理有很多的参考价值。 【小题2】本题考查对文章内容的理解和分析。 《三峡》是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。 文中用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”。“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”以“绝”状山，以“怪”写柏，写出三峡的奇异景象，突出其雄奇险峻的特点； 文中写“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，深水为潭，以“绿”饰“潭”，益见深沉宁静。水中有影，则水平如镜，倒影入潭，突出其“清幽秀丽”。 8．解释加点的文言词语 （1）虽乘奔御风( )        （2）甚矣，汝之不惠( ) （3）哀转久绝( )          （4）使人称谢( ) 【答案】 飞奔的马 同“慧”，聪明 消失 问候 【详解】本题考查词语在句中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。奔：飞奔的马； （2）句意：你也太不聪明了。惠，同“慧”，聪明； （3）句意：声音悲凉婉转，很久很久才消失。绝：消失； （4）句意：派人致意，表示问候。谢：问候。 9．解释下列加点的文言字词。 （1）略无阙处：               （2）横柯上蔽： （3）发于声，而后喻：          （4）惧其不已也： 【答案】 通“缺” 遮蔽 明白 停止 【详解】本题考查文言实词。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：通“缺”，缺口，空隙。 （2）句意：横斜的树木遮蔽了上面的天空。蔽：遮蔽。 （3）句意：流露在言谈中，才能被人们了解。喻：知晓，明白。 （4）句意：怕他不停地干下去。已：停止。 三、名句名篇默写 10．古诗文默写。 《三峡》中侧面写出夏日江流湍急的句子是： ， ， ， ， ， 。 【答案】 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、御、疾”等字词容易写错。 11．直接性默写填空。郦道元《三峡》 （1） ， ，自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵， 。 （3） ，良多趣味。 （4）每至晴初霜旦， 。 （5）故渔者歌曰：“ ， ”。 【答案】 重岩叠嶂 隐天蔽日 沿溯阻绝 清荣峻茂 林寒涧肃 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 【详解】本题中“嶂”“蔽”“溯”“峻”“肃”“沾”等是易错字，作答时要注意。 四、语言表达 12．赏读下面语句。请选用其中的四字短语填写到诗句点评的空缺处。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 本段重在描写三峡夏天的江水，其中 正面突出三峡夏天江水磅礴的气势！ 【答案】沿溯阻绝 【详解】本题考查理解文言文句子。 “至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的意思是，等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。其中作者用“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急，突出夏天江水磅礴的气势！“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张侧面烘托夏季江水暴涨后的水流之疾。可填：沿溯阻绝。 13．参考下边的素材，为“绝”或“志”字做一张卡片。要求：填写该字的含义和相关语句即可。其中含义与句中该字的意思相匹配，语句须连续的两句。 绝《与朱元思书》《三峡》等 志《龟虽寿》《生于忧患，死于安乐》等 【答案】 示例：断绝 千山鸟飞绝，万径人踪灭 志向 老骥伏枥，志在千里 【详解】本题考查理解词句和拓展运用。根据所给的课文，找到文中含有“绝”或“志”的句子，分析这些句子中字的含义，然后按照题目要求写出相应的含义和语句。 绝： 在《与朱元思书》中“奇山异水，天下独绝”的意思是：奇异的山，灵异的水，是天下独一无二的。这里“绝”表达的是独特、独一无二的意思，形容山水景色绝妙。在《三峡》中“沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”的意思是：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早坐船从白帝城出发，傍晚就到了江陵。这里“绝”指阻断、断绝。在《三峡》中“空谷传响，哀转久绝”的意思是：空旷的山谷里传来猿叫的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。这里的“绝”表示消失的意思。综合以上语境，可以确定“绝”字的含义为独特、独一无二或断绝或消失。根据确定的含义，从《与朱元思书》和《三峡》中找出连续的两句包含“绝”字且能体现该含义的语句，即“奇山异水，天下独绝”和“沿溯阻绝，或王命急宣”。 例如：断绝  沿溯阻绝，或王命急宣。 又如：消失  空谷传响，哀转久绝。 又如：独特  奇山异水，天下独绝。 志： 在《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里”的意思是：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志却依然驰骋千里。这句话常用来比喻人虽然年老，但仍有远大的志向和抱负。这里的“志”明显表示志向。在《生于忧患，死于安乐》中“必先苦其心志，劳其筋骨”的意思是：必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。意在强调一个人若要承担重大的责任或成就伟大的事业，往往需要先经历各种艰难困苦的磨练，以此来激发他的意志、增强能力。这里的“志”也可以理解为意志。所以“志”字的含义为志向或意志。依据确定的含义，从《龟虽寿》和《生于忧患，死于安乐》中找出连续的两句包含“志”字且能体现该含义的语句，即“老骥伏枥，志在千里”和“必先苦其心志，劳其筋骨”。 例如：志向  老骥伏枥，志在千里。 又如：意志  必先苦其心志，劳其筋骨。 五、文言文阅读 （一）阅读下面文言文，完成小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 14．下列句中加点词“绝”的含义与其他三项不同的一项是（   ） A．湖中人鸟声俱绝 （《湖心亭看雪》） B．哀转久绝（《三峡》） C．沿溯阻绝（《三峡》） D．夜久语声绝（《石壕吏》） 15．作者为什么将春冬二季放到一道来写？ 16．文章结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有何作用？ 【答案】14．C 15．因为三峡春冬两季的景物特点相似，水文特点相同。这两个季节的水都较为清澈，如 “素湍绿潭，回清倒影” 体现了水的清澈；且景色都具有秀丽、清幽的特点，“清荣峻茂，良多趣味” 描绘出山水草木的美好。这样安排符合《水经注》地理志的书写传统，同时也使文章详略得当，避免了重复描写，更简洁地展现出三峡不同季节的特色。 16．渲染氛围：以哀婉的渔歌渲染三峡秋季萧瑟凄凉的环境氛围。 侧面烘托：通过“猿鸣三声泪沾裳”的悲情，侧面表现三峡山高水长、行路艰难的特点。 深化情感：借渔人之口表达对劳动人民疾苦的同情，使文章情感更含蓄深刻。 【导语】这篇《三峡》以精炼笔法勾勒出三峡四季之景：夏水奔涌、春冬清幽、秋日萧瑟。作者巧妙运用空间对比（“隐天蔽日”）与时间流速（“朝发暮至”），展现自然之雄奇与人力之渺小。结尾渔歌点睛，将视觉意象升华为听觉哀韵，使山水之美与羁旅之愁浑然一体，体现郦道元“以景载情”的山水文风。 14．本题考查一词多义。 A.“湖中人鸟声俱绝 ”中“绝”意为“消失”。 B.“哀转久绝”中“绝”意为“消失、停止”，指猿鸣声渐渐消失。 C.“沿溯阻绝”中“绝”意为“断”。 D.“夜久语声绝”中“绝”意为“消失”（动词），指夜深后说话声停止。 故选C。 15．本题考查内容理解。 第三段“春冬之时”，将冬季和春季的景物合并到一起来写，这是因为春冬时节三峡的自然景观在水和植被等方面有诸多相似之处。比如冬季和春季都是“素湍绿潭，回清倒影”，还有“清荣峻茂”，都是描绘水势平缓，景色清幽秀美，且草木繁茂，特点相似。合写能突出其共同美感，使行文简洁紧凑，使文章重点更突出。同时，遵循了地理志类书籍的常见写法，使文章在内容组织上更有条理，让读者能够更清晰地把握三峡在不同季节的整体风貌。 16．本题考查句子作用。 文章结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”结尾，通过渔歌的哀婉凄切，进一步强化了三峡秋季萧瑟悲凉的氛围，与前文“高猿长啸，属引凄异”的描写形成呼应，侧面表现三峡山高水长、行路艰难的特点。以“泪沾裳”的直观形象，突出行人或渔夫途经三峡时的哀愁之情，借渔人之口表达对劳动人民疾苦的同情，使读者更能感受到三峡景致中蕴含的伤感色彩。引用民间歌谣，既体现三峡地区的风土人情，又以真实的生活细节增强文本的感染力，使描写更具说服力。作为全文结尾，渔歌凝练地总结了三峡的景物特征（巫峡之长、猿鸣之哀），收束全篇，余韵悠长。 【点睛】参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒影着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失，所以渔民们唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （二）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】忽见层崖之上，有洞东向，余竟仰攀而上。其上甚削①，半里之后，土削不能受足，以指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨，攀之亦陨，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容②移一步，欲上既无援，欲下亦无地，生平所历危境，无逾此者。久之，先试得其两手两足四处不摧石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠。久之，幸攀而上。 （节选自《徐霞客游记·滇游日记》，有删改） 【注释】①削：陡峭。②容：容许，这里是能够的意思。 17．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 自非亭午夜分 查阅词典法：①自己，自身。②从。③如果，假如，若。④即使，虽。（摘自《古代汉语词典》） （1） （填序号） 哀转久绝 课内迁移法：湖中人鸟声俱绝（《湖心亭看雪》） （2） 无逾此者 词语推断法：年逾古稀 （3） 18．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 19．甲文作者笔下三峡夏、秋两个季节的景物各有怎样的特征。 20．甲乙两文同样写山，但写法不同。请结合内容简要分析。 【答案】17． ③ 消失 超过 18．即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快（也不如它快）。 19．①夏季江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。②秋季万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。 20．甲文采用正面描写与侧面描写相结合的写法，突出了山的连绵不断，隐天蔽日。乙文通过动作描写与心理刻画相结合，以切身感受凸显山崖的陡峭险峻。 【导语】这篇阅读材料选取得当，通过郦道元《三峡》与徐霞客游记的对比，展示了古典山水散文的两种典型风格。《三峡》以四时变化为序，用“重岩叠嶂”“素湍绿潭”等精炼意象，勾勒出雄奇壮丽的整体风貌，体现史家笔法的概括性；徐霞客则以第一人称视角，通过“绷足挂指”“悬空移一手”等细节描写，再现探险过程的真实体验，凸显游记文学的在场感。两文在表现手法上一重意境营造，一重细节刻画，生动诠释了中国古代山水文学“形神兼备”的美学追求。注释设置合理，有助于学生理解文言难点。 17．本题考查理解文言文实词。 （1）根据“查阅字典法”确定选③。“自非亭午夜分”译为：如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。自：如果。 （2）联系课内迁移法：“湖中人鸟声俱绝”句意：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。绝：消失。据此可知，“哀转久绝”中的“绝”理解为“消失”，“哀转久绝”句意：声音悲凉婉转，很久才消失。 （3）根据词语推断法：“年逾古稀”的意思是：年龄已经超过了七十岁。逾：超过。据此推断，“无逾此者”的“逾”意为：超过，“无逾此者”句意：没有超过这一处的。 18．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：虽：即使；奔：飞奔的马；不以疾：没有那么快。 19．本题考查理解文章内容。 结合甲文第二段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，可知：夏天江水漫过山陵，阻断交通，其流速很快，一千二百里的路程一天内可到达。这体现夏天的水水势浩大，流速很快 结合甲文第四段“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，可知：秋天的三峡周围很冷清，万物萧瑟，只有猿猴在山崖的高处鸣叫，让人听着感觉很悲凉。这体现秋天很冷清萧条，哀婉悲切，让人悲伤垂泪。 20．本题考查文章的写法。 结合甲文第一段“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，可知：“两岸连山，略无阙处”正面写三峡的山连绵不断，“重岩叠嶂，隐天蔽日”这也是正面描写山很高大，险峻；“自非亭午夜分，不见曦月”这是侧面描写，以一般情况下看不到太阳或月亮的情景，烘托山的高大险峻。 结合乙文“间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容移一步，欲上既无援，欲下亦无地，生平所历危境，无逾此者。久之，先试得其两手两足四处不摧石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠。久之，幸攀而上”，可知：作者描写自己攀登山崖的过程，先用脚试探石头是否牢固，再悬空用手攀爬，感觉到生平从来没有遇到过这样的险境。其中“生平所历危境，无逾此者”，这是心理描写，突出山的险峻；“随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠”这是动作描写，突出山崖的陡峭。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳，如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（船只）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷里传来猿叫的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】忽然发现层层悬崖的上面，有个洞口朝东，我抬着头攀岩上去。那上面非常陡峭，攀登了半里路之后，脚下的土太松不能立足，只能用手抓着草根向上攀登。不一会儿，草根也禁不住手指的抓握，幸好碰到了石头；然而石头也不结实，踩上去就往下掉，抓它也往下落，偶尔能找到一块稍微牢固点的石头，绷紧脚，抠住手指，就像平贴在崖壁上，不能移动一步。想要往上攀登，却没有可以借力的东西；想要往下，又没有容身的地方，我生平经历的危险境地，没有超过这一处的。过了很久，先试探着找到两手两脚周围几块不松动的石头，然后腾空伸出一只手，随即再腾空移动一只脚，一只手和一只脚抓牢了，然后再腾空伸出另一只手和脚，幸好石头没有坠落；（可是）手和脚没有力气，几乎要自己坠落下来。过了很长时间，幸好终于攀登上去了。 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年新八年级语文七升八暑假自学讲义（全国通用） 第3讲《三峡》 第一步：自学冲刺 1. 教材解密：精读教材，结合案例解析重点，提前掌握新学期知识 2. 例题通关：拆解经典习题，学会举一反三，解题思路秒掌握 3. 考点特训：锁定核心考点，专项练习，精准突破考试重点 第二步：知识整合 4. 框架搭建：用思维导图梳理知识脉络，编织知识网络 5. 考点提炼：归纳核心知识点，构建知识体系 第三步：成果检验 6. 自我挑战：完成分层测试，检验自学成果，发现知识漏洞 知识点1 作家介绍 【郦道元】字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 知识点2 创作背景 郦道元生活于南北朝北魏时期，出身官宦世家，自幼喜爱游览山川，曾游历多地考察河道、搜集风土民情、历史故事与神话传说 。他发现《水经》对河流记载存在不足（时代更替致河流改道、名称变化等未补充说明 ），遂为其作注，撰写《水经注》。 三峡地区景观独特，郦道元结合对三峡的了解（实地考察或听闻 ），在《水经注》中创作此篇，描绘三峡雄伟险峻与四季风光，也反映当时三峡地区地理风貌、人们生活，为后世留存珍贵资料 。 知识点3 文学文化常识 《水经注》，意思是给《水经》这本书做注释。在郦道元的补充发展下，《水经注》已经成为一部巨著。全书共40卷，记载了一千多条河流的发源地、流经地区、支渠分布、古河道变迁等情况，同时还记载了大量农田水利建设工程资料，以及城郭、风俗、土产、人物等。不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 《水经》是一部记载我国水系的地理书，经清代学者考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，遂成《水经注》一书。 知识点4 字音字形 略无阙quē处 重岩叠嶂zhàng 隐天蔽bì日 不见曦xī月 沿溯sù阻绝 夏水襄xiāng陵 乘奔bēn御yù风 不以疾jí也 飞漱shù其间 悬xuán泉瀑pù布 素湍tuān绿潭 绝巘yǎn多生怪柏bǎi 清荣峻jùn茂 晴初霜shuāng旦 林寒涧jiàn肃sù 高猿长啸xiào 属zhǔ引凄异 空谷gǔ传响 哀转zhuǎn久绝 巴东三峡巫wū峡长 泪沾裳cháng 知识点5 朗读节奏 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 知识点6 文言积累 （一）重点词语 1.略无阙处      “略无”： 完全没有。 2.重岩叠嶂       嶂：直立像屏障的山峰 3.不见曦月       曦：早晨的阳光，这里指太阳。 4.至于夏水襄陵    至于：到       5. 至于夏水襄陵 襄：上，上升到高处 6.则素湍绿潭     素：白色       7. 则素湍绿潭 湍：急流或急流的水 8.飞漱其间      漱：这里是冲荡的意思。 9.良多趣味      良：的确，实在 10.沿溯阻绝     沿：顺流而下    11. 沿溯阻绝 溯：逆流而上   12.属引凄异     属：zhǔ，连续    13. 属引凄异 引：延长 14.故渔者歌曰    故：所以 15.不以疾也     疾：快、急速 （二）通假字 略无阙处 阙，同“缺”，空隙、缺口。 （三）一词多义 1.绝 沿溯阻绝 绝：隔断 绝巘多生怪柏 绝：极高 空谷传响，哀转久绝 绝：消失 2.自 自三峡七百里中 自：在 自非亭午夜分 自：如果 自以为大有所益。 自：自己 3. 其 其间千二百里 其：代词，这       飞漱其间 其：代词，它们，代古柏 4.清 回清倒影 清：清波 清荣峻茂 清：清澈的水，水清 （四）古今异义 1.或王命急宣 古义：有时。 今义：或者。 2.虽乘奔御风 古义：即使。 今义：虽然。 3.至于夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。 今义：连用在一起，表示另提一事。 （五）词类活用 1.虽乘奔御风 奔：动词用作名词，飞奔的马 2.回清倒影 清：形容词用作名词，清波 3.空谷传响 空谷：名词作状语，在空旷的山谷 4.林寒涧肃     肃：形容词用作动词，寂静 5.晴初霜旦       霜：名词用作动词，降霜     6.素湍绿潭        湍：形容词用作名词，指急流  知识点7 文章翻译 在七百里长的三峡当中，两岸群山连绵，完全没有空缺的地方。重重叠叠的岩石和山峰，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 到了夏天，江水漫上山陵，顺流和逆流的船只都被阻断了。有时候皇帝有命令要紧急传达，早晨乘船从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相隔一千二百里，即使骑上快马、驾着风，也没有船行得快。 在春季和冬季，就有白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，高处的泉水和瀑布在柏树间飞流冲荡。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。 每逢雨后初晴和下霜的早晨，树林和山涧一片清冷寂静，经常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。空旷的山谷传来回音，悲哀婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 知识点8 文章主旨 《三峡》通过描绘三峡不同季节的山水风光，展现三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色特点，表达作者对三峡壮丽自然风光的赞美，也流露出对祖国大好河山的热爱之情，同时借对三峡地理风貌的精准刻画，传递出对自然伟力的敬畏，让读者领略到古代山水散文的独特魅力与三峡景观的永恒价值 。 知识点9 写作特色 布局精巧：按季节顺序（夏、春冬、秋 ），突出夏季水势之盛、春冬清幽之美、秋季肃杀之氛，层次清晰展现三峡四季风貌。 动静相衬：如 “素湍绿潭，回清倒影”，“素湍”“回清” 是动，“绿潭”“倒影” 为静，山水、草木等动静结合，呈现灵动画面。 语言凝练：用简洁文字勾勒三峡特点，像 “重岩叠嶂，隐天蔽日”，寥寥数语展现山的雄伟险峻，尽显文言文语言简洁之美 。 情景交融：写景中融入情感，春冬景体现喜爱赞美，秋季景传达凄清之感，借景抒情，让读者共情 。 侧面烘托：“虽乘奔御风，不以疾也”，借船行快侧面烘托夏季江水湍急，增强感染力 。 知识点10 理解性默写 1、文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂，隐天蔽日”，侧面写山之高的句子是：“自非亭午夜分，不见曦月”。 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭，回清倒影” 4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：“重岩叠嶂，隐天蔽日”。写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃，常有高猿长啸”。 5、作者写了春冬之时景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味”。 6、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 7、写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵。 9、写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。 10.我国历史上首趟“和谐号”动车组发车时速达200公里，真是虽乘奔御风，不以疾也 11、结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二-四段） 12、抓住特点描写三峡的四季之景：夏季的景色——水流湍急；春冬景色——清荣峻茂；三峡的秋天——寂静、凄凉。 13、郦道元堪称写水高手，他用“夏水襄陵，沿溯阻绝”描写水势之大，有用“素湍绿潭，回清倒影”描写三峡水清澈，语言凝练而意蕴丰富。 14.从视角角度看，“素湍绿潭，回清倒影”是从俯视角度来描写，“绝多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间”是从仰视角度来描写。 知识点11 重点提示 1、引用渔歌的作用： （1）总结全文，进一步突出了三峡山高水长的特点； （2）侧面描写。渲染三峡秋水悲凉萧瑟凄清的气氛； （3）引用的修辞，增强文章的文学色彩和可读性 (4)侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，暗含对劳动人民的同情。 2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？ 答：主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的，①夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具有特点。②夏天江水暴涨，水势最浩大，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，水势由多到少，顺势而下。③顺上层山势的高峻、江面的狭窄之势而写。 3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？ 答：夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 4、三峡夏天的水有什么特点？请从描写方法的角度具体分析。 三峡夏天的水有“大”和“急”的特点。文章先正面描写，“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，突了夏天水“大”的特点；然后侧面描写，“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，突出了夏天水“急”的特点。 5、作者从哪些方面描写三峡自然景观？ 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。 6、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。 7、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？ 答：这两句的意思是：雪白的急流，回旋着清波；碧绿的潭水，倒映着（林木山石）的影子。两句动静结合，以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈；色彩鲜明，“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈。 8、有人认为三峡壮美，有人认为三峡秀美，根据文章内容谈谈你的看法 从文章内容看，三峡既壮美，“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，夏天水涨时“沿溯阻绝”；有秀美，“春冬之时，素湍绿潭，回清倒影。悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂。”还有一点凄美，“晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9、文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了三峡的山的什么特点？作者这样写有什么用意？ 写出了三峡山险峻、陡峭的特点，为下文写夏水的迅猛做了铺垫。 10.用自己的话描述“清荣峻茂”呈现的画面。 每当春、冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清清，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛而不受拘束地任意生长，山势高耸，青草茂盛，色彩鲜艳，生机勃勃，意境明快，让人感到心情愉悦。11.文中写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？ 夏水大而湍急，春冬水清而透明，秋水小而清冷。 12.文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中词句组成一幅对联 隐天蔽日三峡山，回清倒影春冬水。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释下列加点的词语。 （1）略无阙处( )        （2）沿溯阻绝( ) （3）飞漱其间( )        （4）属引凄异( ) 2．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 3．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 4．文中引用渔者歌谣有什么作用？ 考点一：选择题 1．下列加点字注音全都正确的一项是（　　） A．曦月（xī）    飞漱（sù）        隐天蔽日（bì） B．沿溯（sù）    阙处（quē）        重岩叠嶂（zhànɡ） C．属引（shǔ）    绝𪩘（yǎn）        素湍绿潭（tuān） D．御风（yù）    襄陵（xiānɡ）    哀转久绝（zhuàn） 2．下列加点词的古今意义相同的一项是（    ） A．或王命急宣 B．常有高猿长啸 C．略无阙处 D．自非亭午夜分 3．下列句中加点的词解释不正确的一项是（   ） A．自三峡七百里中（在） B．沿溯阻绝（隔绝） C．良多趣味（良好） D．略无阙处（同“缺”空隙、缺口） 4．朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．虽/乘奔御风 B．绝𪩘/多生怪柏 C．常有高/猿长啸 D．至于/夏水襄陵 5．下列对内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”写尽了深秋的凄婉幽美。 B．三峡夏季水势浩大，水流湍急。很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。 C．课文写三峡四时风光，按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，后写春冬之水，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 D．“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，句中以“回清”写“素湍”的静态，以“倒影”写“绿潭”的动态，极言江水之清澈。 6．下列翻译有误的一项是（   ） A．虽乘奔御风，不以疾也。 译文：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 B．空谷传响，哀转久绝。 译文：空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀凄婉，久久才断绝。 C．悬泉瀑布，飞漱其间。 译文：悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。 D．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文：到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 考点二：填空题 7．解释下面句子中加点的字词。 ①自非亭午夜分( )           ②晓雾将歇( ) ③寡助之至，亲戚畔之； ( )   ④何苦而不平( ) 8．解释下列加点字并翻译句子 ①略无阙处  阙：      ②自非亭午夜分  自： ③沿溯阻绝  沿：      ④虽乘奔御风    奔： ⑤哀转久绝  绝：      ⑥晓雾将歇      歇： ⑦自康乐以来，未复有能与其奇者。译： 9．文言虚词 （1）其：其间千二百里         （2）虽：虽乘奔御风         （3）之：春冬之时         （4）则：则素湍绿潭         （5）者：故渔者歌曰         （6）于：至于夏水襄陵         考点三：名句默写 10．《三峡》 （1）从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。 ， 。 （2）《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。 （3）《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。 （4）《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。 （5）《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是 ， 。 （6）朝发白帝彩云间，千里江陵一日还　这使我们想到 ， 。 （7）有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。 （8）《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ， ”的静景，然后写了“ ， ”的动景。 （9）烘托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。 （10）举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， ”的凄异景状一去不复返了。 11．名句默写。 《三峡》一文描写了三峡的壮丽风光。文中正面刻画三峡两岸连山之高峻的句子是“ ， ”；“ ， ”形象地表现了江水的迅疾；“ ， ”形象地展现了一幅动静结合的山水图；而“ ， ”则使人感到哀伤悲凉，寒气透骨。 考点四：综合性学习 12．到《古汉语常用字字典》中查阅“引”和“时”的意思，为加点词选择合适的义项吧！学习梳理课文结构，理解课文的写作顺序。 (1)默读全文，圈画文中提示课文结构的关键词语，并填写表格。 表3-1《三峡》结构梳理 文章结构 段落 段落 景物特点 三峡总貌 第1段 山势连绵，隐天蔽日 季节分说 ① 第2段 ② 春、冬 第3段 ③ ④ 第4段 ⑤ (2)填完上表，小文提出了一个问题：“本文为什么没有按四季的顺序来写呢？”写作顺序总是受到写作对象和写作目的的影响。请你和她一起探究答案，结合上面的学习成果，从“思考原点”出发，逐步完成“写作顺序”探究地图，理解课文的写作顺序，并在课堂上发表你的见解。 ◎思考原点：《水经注》是一部记录大小河流的地理著作。我们对写作顺序的思考要围绕写作对象，也就是“水”这个字来展开。                     图3-1“写作顺序”探究地图 第一站：浏览全文，我们不难发现，第1段总写了三峡风貌，全文是 结构。 第二站：写作时，作者往往将最富有特点的内容放在最前面介绍。我们可以用第2段的内容来验证这个道理。 第三站：进一步思考，春、冬两季的水为什么放在一起写？ 第四站：写作对象特点的丰富性也是作者需要考虑的一个内容。从内容和在全文中所处的位置来说，第4段的价值是什么？ 考点五：文言文阅读 （一）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 三峡   郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 13．解释加点词在文中的意思。 （1）不见曦月( )    （2）属引凄异( ) 14．本文主要运用了何种表达方式？表现了什么主题？ 15．本文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的？ （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》 郦道元） 【乙】 山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月群而观之，过五月乃已。 （节选自《徐霞客游记·滇游日记（蛱蝶泉）》 徐霞客） 16．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“沿溯阻绝”中的“溯”是“逆流而上”的意思，与《蒹葭》“溯游从之”中的“溯游”意思相同。 B．“林寒涧肃”突出三峡深秋的肃杀凄清，与《小石潭记》中“竹树环合”的凄清意境不同。 C．甲文中“飞漱其间”的“漱”与乙文中“东向漱根窍而出”的“漱”意思相同。 D．“群”在文言里有“兽群；聚集在一起的鸟兽”“聚集在一起的人”“聚集成群；成群结队”“众”等意思，由此推断乙文中“游人俱从此月群而观之”是“成群结队”的意思。 17．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 18．郦道元描写三峡春冬之景时，通过哪些意象组合营造出“清荣峻茂”的意境？ 19．甲文写夏季之水采用正、侧面描写相结合的手法，乙文写泉边大树开花运用比喻的手法，请结合两文简要分析。 文言文实词解释技巧 ——以《三峡》为例梳理 一、语境推断法 技巧：根据上下文语境推测实词含义，避免孤立理解。 《三峡》示例： “自非亭午夜分，不见曦月” 中，“自非” 结合语境 “若不是在正午或半夜”，可推断为 “如果不是”。 “沿溯阻绝” 中，“阻绝” 前接 “夏水襄陵”（江水漫上山陵），后接 “沿溯”（顺流、逆流），可推知意为 “阻断、隔绝”。 迁移应用：如《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”，“绝境” 结合语境译为 “与世隔绝的地方”。 二、词类活用分析法 技巧：分析实词在句中的语法功能（如主语、谓语、宾语），判断是否存在活用现象（名动、使动、意动等）。 《三峡》示例： “虽乘奔御风” 中，“奔” 本为动词 “奔跑”，此处作宾语，活用为名词 “飞奔的马”。 “回清倒影” 中，“清” 本为形容词 “清澈”，此处作宾语，活用为名词 “清澈的水”。 迁移应用：《陈涉世家》“置人所罾鱼腹中”，“罾” 本为名词 “渔网”，活用为动词 “用网捕”。 三、古今异义辨析法 技巧：注意文言实词与现代汉语含义的差异，避免用今义曲解古义。 《三峡》示例： “或王命急宣” 中，“或” 古义为 “有时”，今义为 “或者”（表选择）。 “至于夏水襄陵” 中，“至于” 古义为 “到了…… 的时候”，今义为 “表示另提一事”。 迁移应用：《愚公移山》“河阳之北” 中，“河” 古义专指 “黄河”，今义为 “河流” 总称。 四、通假字识别法 技巧：若实词按本义无法解释时，考虑是否为通假字（音同或音近替代）。 《三峡》示例： “略无阙处” 中，“阙” 通 “缺”，意为 “缺口”（本义 “宫殿门前两边的楼台”，此处通假）。 迁移应用：《论语》“学而不思则罔” 中，“罔” 通 “惘”，意为 “迷惑”。 五、结构对称推断法 技巧：利用文言文中对偶、排比等对称句式，通过对应位置实词的词性、含义推断未知词。 《三峡》示例： “重岩叠嶂” 中，“岩” 与 “嶂” 结构对称，均指 “高险的山石”（“重” 与 “叠” 同义，强调连绵）。 “素湍绿潭，回清倒影” 中，“素”（白色）与 “绿” 对应，“湍”（急流）与 “潭”（深潭）对应。 迁移应用：《出师表》“陟罚臧否，不宜异同” 中，“陟”（提拔）与 “罚”（惩罚）反义对应。 六、联想迁移法 技巧：联系学过的课文、成语或词典释义，推断实词含义。 《三峡》示例： “良多趣味” 中，“良” 可联想成语 “良辰美景”（美好），此处译为 “实在、很”。 “属引凄异” 中，“属” 联想《岳阳楼记》“属予作文以记之”（通 “嘱”），但此处取 “连接” 义（“属引” 指猿鸣接连不断）。 迁移应用：《曹刿论战》“小大之狱” 中，“狱” 联想 “狱讼”（案件），而非今义 “监狱”。 七、语素拆分法 技巧：将双音节实词拆分为单字，结合语境逐字解释。 《三峡》示例： “绝巘多生怪柏” 中，“绝巘” 拆为 “绝”（极、极高）和 “巘”（山峰），合译为 “极高的山峰”。 “飞漱其间” 中，“飞漱” 拆为 “飞”（飞速）和 “漱”（冲刷），意为 “飞速冲刷”。 迁移应用：《醉翁亭记》“晦明变化” 中，“晦”（昏暗）与 “明”（明亮）结合，指 “阴晴变化”。 八、语法功能定位法 技巧：根据实词在句中的成分（主语、谓语、定语等）推断词性和含义。 《三峡》示例： “空谷传响” 中，“响” 作 “传” 的宾语，由动词 “回响” 活用为名词 “回声”。 “每至晴初霜旦” 中，“霜” 作定语修饰 “旦”，由名词 “霜” 活用为动词 “下霜”，译为 “下霜的早晨”。 一、选择题 1．下列加点字注音无误的一项是（   ） A．绝𪩘（yǎn）      倒影（dào）    阙处（quē）     涧肃（jiàn） B．曦月（xī）        飞漱（sù）    御风（yù）       怪柏（bǎi） C．叠嶂（zhàng）    属引（shǔ）    襄陵（xiāng）    绿潭（tán） D．素湍（tān）      凄异（qī）      沿溯（sù）      长啸（xiào） 2．下列句子中有通假字的一项是（   ） A．略无阙处 B．不见曦月 C．沿溯阻绝 D．虽乘奔御风 3．对下列文段中加点字理解不正确的一项是（   ） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 A．或：有时 B．虽：即使 C．奔：飞奔 D．疾：快 4．下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（   ） A．常有/高猿长啸 B．每/至晴初霜旦 C．至于/夏水襄陵 D．绝𪩘/多生怪柏 5．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中         自非亭午夜分 B．绝𪩘多生怪柏           猿则百叫无绝 C．回清倒影               清荣峻茂 D．隐天蔽日               有时见日 二、填空题 6．词类活用 （1）动词作名词 虽乘奔御风 原意为：奔跑，在句中的意思为： （2）形容词作名词 回清倒影 原意为：清澈，在句中的意思为： （3）名词作动词 每至晴初霜旦 原意为：空气中水汽的白色结晶，在句中的意思为： 7．填空。 （1）《三峡》选自《水经注校证》。该书由 （朝代）的地理学家 所撰，以《 》为纲，广为补充发展，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 （2）《三峡》开篇由山势落笔，接着承山高江窄而写水势，按水势的涨落安排四时顺序，以凝练生动的笔触，描绘出三峡 、 的景色。 8．解释加点的文言词语 （1）虽乘奔御风( )        （2）甚矣，汝之不惠( ) （3）哀转久绝( )          （4）使人称谢( ) 9．解释下列加点的文言字词。 （1）略无阙处：               （2）横柯上蔽： （3）发于声，而后喻：          （4）惧其不已也： 三、名句名篇默写 10．古诗文默写。 《三峡》中侧面写出夏日江流湍急的句子是： ， ， ， ， ， 。 11．直接性默写填空。郦道元《三峡》 （1） ， ，自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵， 。 （3） ，良多趣味。 （4）每至晴初霜旦， 。 （5）故渔者歌曰：“ ， ”。 四、语言表达 12．赏读下面语句。请选用其中的四字短语填写到诗句点评的空缺处。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 本段重在描写三峡夏天的江水，其中 正面突出三峡夏天江水磅礴的气势！ 13．参考下边的素材，为“绝”或“志”字做一张卡片。要求：填写该字的含义和相关语句即可。其中含义与句中该字的意思相匹配，语句须连续的两句。 绝《与朱元思书》《三峡》等 志《龟虽寿》《生于忧患，死于安乐》等 五、文言文阅读 （一）阅读下面文言文，完成小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 14．下列句中加点词“绝”的含义与其他三项不同的一项是（   ） A．湖中人鸟声俱绝 （《湖心亭看雪》） B．哀转久绝（《三峡》） C．沿溯阻绝（《三峡》） D．夜久语声绝（《石壕吏》） 15．作者为什么将春冬二季放到一道来写？ 16．文章结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有何作用？ （二）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】忽见层崖之上，有洞东向，余竟仰攀而上。其上甚削①，半里之后，土削不能受足，以指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨，攀之亦陨，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容②移一步，欲上既无援，欲下亦无地，生平所历危境，无逾此者。久之，先试得其两手两足四处不摧石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠。久之，幸攀而上。 （节选自《徐霞客游记·滇游日记》，有删改） 【注释】①削：陡峭。②容：容许，这里是能够的意思。 17．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 自非亭午夜分 查阅词典法：①自己，自身。②从。③如果，假如，若。④即使，虽。（摘自《古代汉语词典》） （1） （填序号） 哀转久绝 课内迁移法：湖中人鸟声俱绝（《湖心亭看雪》） （2） 无逾此者 词语推断法：年逾古稀 （3） 18．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 19．甲文作者笔下三峡夏、秋两个季节的景物各有怎样的特征。 20．甲乙两文同样写山，但写法不同。请结合内容简要分析。 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$