考点3 开篇要“亮眼”(课件PPT)-【金榜题名】2026年高考语文一轮总复习

第四部分　写作 　　 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 谢谢观看 第四部分　写作 高考总复习 语文 返回目录 考点3　开篇要“亮眼” 唐代诗人白居易在《新乐府序》中说：“首句标其目。”意思是作品一开头就要切题，要开门见山。明代著名学者谢榛所写的《四溟诗话》中则有“起句当如爆竹，骤响易彻”的说法。这是说，作品一开头，就要像放炮似的，使人耳目为之一震。一篇好文章，必定有一个吸引读者阅读的开头。 好的议论文开头的要求： 1．要明确中心论点 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。聪明的作者一般会用“因为”“因此”“其实”“只有才能”“由此可见”“故”“我认为”等词明确突出观点。 2．要精巧 简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时，喜欢复述原材料，这样显得啰嗦。可既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？一是对原材料“一言以蔽之”；一是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行，千万不要较多地引述原材料。语言要凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，超过六行就要分段。 3．要有文采 只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”“用典故”“引名言”“摆问题”“亮靶子”“反弹法”等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半”。 [误区警示] 1．引述材料过长，不简洁，不概括。 2．引用材料时剪裁不精准，没有针对自己所选角度引述材料。 3．开头观点不明确，比较含糊。故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，中心话题“千呼万唤不出来”。 4．完成任务意识不强。 5．故意采用排比、比喻等修辞，看似华美，实则空洞。极尽铺陈抒情，流于矫情煽情。 6．开头突然。缺乏应有的交代，显得突如其来，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。 [技法点拨] 1．紧扣任务，表明看法 高考作文，要学会紧扣任务关键词，或诠释其内涵，或阐述其意义，或分析其原因，或根据试题设定的备选对象发表意见、看法，以此保证作文切合题意。 如《童心望珍重，问里有乾坤》的开头： 小时候人们总爱提出各种各样的问题，长大后却更看重结论。有人接受了这样的现状，认为这是人世间无可厚非的定律。而我认为，这样的“定律”不仅值得商榷，也令人担忧。 2．概括材料，引述开头 新材料作文，作文观点必须从材料中概括；任务驱动型材料作文，材料是任务的母体。因此，作文开头巧妙地引述材料，也是保证作文切合题意的好方法。 巧引材料有三种方法： (1)摘引材料关键句，发表自己的看法； (2)精练概括材料核心内容，于核心处立意； (3)从材料涉及的关键点切入，提出自己的看法。 如《不负热爱，创造未来》的开头： 青年强则国强，时代之希望都在青年。在中国共青团成立100周年之际，央视微纪录片记录了一组在不同行业奋发有为的人物，让我深受震撼。作为现代青年，如何才能做到奋发有为？如何才能体现出自身的价值？我认为，青年当不负自己热爱的事业，不断钻研创新，创造美好的未来！ 3．整齐有力，整句开头 采用对称句、对偶句、排比句等，借鉴王勃《滕王阁序》骈文的写法，使开头的语言整齐有力且富有变化，底蕴饱满且节奏鲜明。 如《鉴故品事开生面，小我大国展光辉》的开头： 圣贤道：“笼天地于形内，挫万物于笔端。”俯仰之间，好的故事，指引庸人脱胎换骨，于精神高阁间遨游翩跹；好的故事，释放民族澎湃热情，于逐梦之旅中获灼见真知。唯有在好的故事中汲取力量，个体的生命才能熠熠生辉，家国的参天巨木才能枝繁叶茂。 4．彰显底蕴，名句开头 开头引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人的丽词靓句作为全文的总领，使文章有一种神满气足的味道，一种理直气壮的劲头，一种厚实充盈的底蕴。 如《防患未然，谨行知备》的开头： “事戒不虞曰知备”，这是《大戴礼记》中的一条古训。诚哉斯言，有细致缜密之三思，便可免去亡羊补牢之徒劳。随时备一颗未雨绸缪之心，才可在风暴扑面时不乱阵脚，方能在荆棘遍布时迎刃以解。 5．比喻新颖，起兴开头 开头采用新颖的比喻，用极富文采的语言飞扬出一道亮丽的风景。用与主题相关的事物起兴，引人入胜。 如《以吾青年为器，许国万里恒昌》的开头： 千帆竞发，奋楫者进；万数国家，有器者胜。作为当代青年，自当以理想铸魂，用信念作骨，成为国之利器，剑指苍穹，护人民安康无忧，佑国之河清海晏。 6．引发思考，设问开头 开头以富有力度的语言设疑：一是设问，一问一答；二是反问，寓答于问；三是设疑，留下悬念。这种开头能引起评卷老师的注意，引发阅读的兴趣。 如《一枝独秀诚可贵，百花齐放值更高》的开头： “问乒乓球桌，谁主沉浮？”答曰：“中国队！”在乒(乓)球运动中，我国乒乓球之先进发展可谓“独占鳌头”，而险些无缘奥运赛场。何哉？世界的舞台，从来不爱一场“一枝独秀”的比赛。而借国乒之力，他国球力渐长，终有赛场上的“百花齐放”。由此观之，一枝独秀易有孤寂下场，而百花齐放方能相得益彰。 [作文小练] 1．阅读下面的材料，根据要求写作。(材料见考点2“标题需‘惹眼’”“作文小练”1) [参考开篇] 虚心向学纳百川，自主合作展风华 独立自主培养一种自强精神，引进创新体现一种融合态度，融入国际彰显一种大国风范。回望我国芯片发展历程，独立自主、引进创新、融入国际三驾马车齐驱，闯出了从无到有的发展道路，突破了从“引进来”到“走出去”的伟大飞跃。展望未来，何不紧握缰绳，化扁舟为船舸，纳百川，展风华？(紧扣任务，引发思考) 2．阅读下面的材料，根据要求写作。(材料见考点2“标题需‘惹眼’”“作文小练”2) [参考开篇] 明眸识变局，躬身弄大潮 东坡有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”在科技日新月异，社会风云变幻的百年交汇点上，吾辈青年要想成为弄潮好手，不仅要认清变化，还要应对变化，更要主动求变。 $$