2.4 1688选品（教案）-《电子商务商品知识》（人大版第二版）同步精品课堂

《电子商务商品知识》（人大版第二版）教案 课 题 1688选品 课 型 新授课 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课题作为电商选品实操模块的核心内容，是衔接理论知识与平台实践的关键环节。通过讲解 1688 选品方法，学生可掌握 B2B 平台选品逻辑，为后续学习电商供应链管理、店铺运营等内容奠定数据化选品基础，提升从市场趋势、成本利润、品牌价值等多维度分析商品的能力；教材前承 “选品基础理论”，后接 “平台实操演练”，通过热销榜单、高利润率、优质品牌三类方法，构建从数据洞察到成本核算再到资源筛选的递进式选品框架。以平台功能拆解结合案例引导实操，符合应用型课程特点。实践环节需强调 “用户评价分析”“供应链风险评估” 等高考（或技能考核）核心考点，确保知识与实战需求对接。 学情分析 学生已掌握选品基础理论，了解电商选品的基本概念和常见方法，对电商平台运营有初步认知，熟悉 1688 平台批发采购业务模式。在学习上，具备一定的信息检索和分析能力；实践方面，能初步运用基础理论解决简单选品问题，但在复杂数据处理和多维度综合选品上能力较弱。对电商实操内容兴趣较高，尤其关注选品对店铺运营效果的影响，有较强的学习积极性和实践意愿。部分学生对平台工具使用不熟练，在数据深度分析、成本精准核算和优质品牌综合评估上存在困难，且个体对新工具和复杂分析方法的接受程度差异明显。 学习目标 1.知识目标：认识1688选品的优势、1688选品的思路、1688适用的选品法 2.能力目标：能运用1688选品的思路和方法，在各网购采购平台进行选品 3.情感目标：树立实事求是的职业素养，培养洞察市场、客观分析能力 学习重难点 重点：1688选品的思路 难点：1688适用的选品法 教学方法 讲授法、练习法、讨论法、实践法 课前准备 预习 第4节1688选品 教学媒体 PPT课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 2020年11月24日，首届大湾区全球电商直采节暨1688超级买家天团佛山站在中国陶瓷城举行，上百家佛山企业与来自阿里巴巴1688平台的“超级买家天团”现场对接。截至24日下午5时，共有500余名各地买家与佛山厂商达成了意向采购订单，意向金额超5000万元。 1688平台是阿里巴巴旗下的B2B电商平台，“超级买家天团”则为1688平台聚焦买家服务的项目，旨在依托大数据筛选具有采购意向的买家，组建超买天团，深入城市产业带源头工厂，促进买卖双方精准对接。 思考： 1. 1688平台的功能定位是什么？ 2. 如何发挥1688平台优势助力电商选品？ 学生根据老师提供情景，思考问题？ 学生齐读学习目标 通过生活中情景，引起学生的学习兴趣，进而引导学生对本节课的学习。 活动二： 调动思维 探究新知 （老师展示PPT,并以此讲解本堂课知识点，引导学生标画重点知识） 活动一：知识讲解，夯实基础​ 教师展示一则新闻案例：某小型电商企业通过 1688 精准选品，在三个月内实现销售额翻番。提问学生：“这家企业成功的关键因素是什么？” 引导学生自由发言，明确选品对电商经营的重要性。​ 1688 选品概述：教师通过 PPT 展示 1688 平台的定位、覆盖行业和服务模式，结合数据图表说明其在 B2B 电商领域的影响力，提问学生 “1688 平台的优势对选品有哪些帮助”，鼓励学生结合自身购物或消费经验回答，教师总结补充。​ 选品方法讲解：​ 热销榜单选品法：详细讲解热销榜单选品法，组织学生分组讨论 “如何利用热销榜单数据挖掘潜力商品”，每组派代表分享观点，教师点评并归纳要点。​ 高利润率选品法：详细讲解高利润选品法，引导学生树立利润意识。​ 优质品牌选品法：通过搜索关键词，展示 “找供应商” 页面的供货商信息和综合评价，提问学生 “从哪些维度判断品牌是否优质”，学生回答后，教师结合案例进行详细解读。​ 活动二：小组研讨，案例分析​ 教师给出两个不同的电商选品案例： 案例一：某家居用品网店，结合 1688 热销榜单锁定趋势商品，用高利润率选品法控成本，借优质品牌选品法挑供应商，月盈利增长 40%。 案例二：某零食网店盲目跟风选品，未核算成本，忽视品牌口碑，大量囤货后滞销，最终因库存积压、资金周转困难而亏损。​ 学生以 4 - 6 人为一组，分析案例中选品方法的运用情况，讨论 “成功案例的选品策略有哪些值得借鉴之处”“失败案例存在哪些问题”。讨论过程中，教师巡视各小组，参与讨论并适时引导。小组讨论结束后，每组推选一名代表进行案例分析汇报，其他小组可进行提问和补充，最后教师总结归纳，强化选品要点。​ 活动三：实战演练，技能提升 为学生设定创业情境：计划在电商平台开设一家主营母婴用品的网店，在 1688 上完成选品，预算 8 万元。​ 学生以小组为单位，登录 1688 平台和 “生意参谋”（若条件允许），综合运用多种选品方法进行选品。要求小组成员分工合作，完成选品方案，包括所选商品清单、选品依据、成本利润核算、风险评估等内容。教师在学生实操过程中进行巡回指导，解答学生遇到的问题，如数据解读、成本计算、供应商筛选等方面的困惑。选品完成后，每组进行 5 - 8 分钟的方案展示，其他小组从选品合理性、方法运用准确性、方案可行性等方面进行评价和打分，教师进行总结点评，评选出优秀方案并给予表扬。​ 通过案例导入引导学生明确选品对电商经营的重要性。 通过小组交流讨论，掌握选品方法。 学生根据老师分配完成相应的任务并进小组汇报。 通过实操演练掌握并能运用本节课知识。 通过活动，掌握1688选品的方法。 通过本环节，学生将这节课所学知识综合运用到实践中，加深对本节课知识的理解。 活动三： 巩固练习 素质提升 （老师出示随堂练习，在学生答完后及时讲解） 一、填空题 1688 平台 ________ 功能可帮助网店经营者找到同款货源，进行价格对比和择优选择。 答案：找同款 二、判断题 阿里指数仍可独立使用来获取 1688 平台商品采购数据信息。（ ） 答案：× 解析：阿里指数现已并入 “生意参谋”，无法独立使用，需通过 “生意参谋” 的 “市场竞争” 模块获取数据。 三、单选题 1.通过分析 1688 平台热销榜单来选品的方法是（ ） A. 高利润率选品法 B. 优质品牌选品法 C. 热销榜单选品法 D. 市场调研选品法 答案：C 解析：根据教材，通过分析平台热销榜单选品的方法即为热销榜单选品法。 2.在 1688 商品信息页中，不可以直接获取的信息是（ ） A. 采购起批量 B. 商品利润率 C. 采购价格 D. 物流费用 答案：B 解析：1688 商品信息页可直接看到采购起批量、价格、物流费用等，但商品利润率需通过计算得出，无法直接获取。 3.以下不属于 1688 “找供应商” 提供的信息是（ ） A. 供货商名称 B. 商品历史销量 C. 供应能力 D. 服务能力指标 答案：B 解析：1688 “找供应商” 提供供货商名称、地址、供应能力及服务能力指标等，不包括商品历史销量。 4.想要了解 1688 供货商的工商档案，可通过查看（ ） A. 商品评价 B. 公司档案 C. 热销榜单 D. 商品详情页 答案：B 解析：“公司档案” 可了解供货商的供货能力、工商档案等信息。 5.利用 1688 进行高利润率选品时，关键是要准确计算（ ） A. 商品销量 B. 运营成本 C. 商品库存 D. 供货商数量 答案：B 解析：高利润率选品法核心是通过计算商品运营成本，追求高利润率。 四、多选题 1.1688 平台适用的选品方法有（ ） A. 热销榜单选品法 B. 高利润率选品法 C. 优质品牌选品法 D. 随机选品法 答案：ABC 解析：教材明确提到 1688 选品适用热销榜单选品法、高利润率选品法、优质品牌选品法，不包括随机选品法。 2.通过 “生意参谋” 的 “市场竞争” 模块，可以获得的行业市场数据有（ ） A. 行业大盘 B. 店铺排行 C. 商品排行 D. 搜索词排行 答案：ABCD 解析：“生意参谋” 的 “市场竞争” 模块可获得行业大盘、店铺排行、商品排行、搜索词排行等数据。 3.在 1688 商品信息页能获取的信息有（ ） A. 采购起批量 B. 采购价格 C. 优惠信息 D. 物流费用 答案：ABCD 解析：1688 商品信息页可清晰了解采购起批量、价格、优惠信息、物流费用等。 4.评估 1688 优质品牌商品时，可参考的维度有（ ） A. 品牌知名度 B. 服务保障 C. 毛利率 D. 品牌美誉度 答案：ABCD 解析：优质品牌选品法需从品牌知名度、服务保障、毛利率、美誉度等多维度评判。 5.利用 1688 拓展选品信息时，可以采用的方式有（ ） A. 查看公司档案 B. 参考用户评价 C. 分析热销榜单 D. 比较同款货源价格 答案：ABCD 解析：查看公司档案、参考用户评价、分析热销榜单、比较同款货源价格均是 1688 拓展选品信息的方式。 五、简答题 简述在 1688 平台进行高利润率选品的步骤。 答案：首先，在 1688 商品信息页获取商品采购起批量、采购价格、优惠信息、物流费用等信息；其次，综合考虑商品运输、仓储等其他运营成本，准确计算商品的总成本；然后，结合市场定价，预估商品的销售价格；最后，通过公式（利润率 =（销售价格 - 总成本）÷ 销售价格 ×100%）计算商品利润率，对比不同商品，选择利润率高的商品进行采购 。 学生完成随堂练习，将自己不懂的题目与知识点及时与老师沟通 随堂练习设置填空、单选、多选、简答，可以更好的帮助学生巩固本堂课的知识点。 课堂小结 作业布置 课堂小结：本堂课主要讲述1688选品内容，需认识1688选品的优势、1688选品的思路、1688适用的选品法;能运用1688选品的思路和方法，在各网购采购平台进行选品;树立实事求是的职业素养，培养洞察市场、客观分析能力。 作业布置：完成今天的练习试卷；熟记今天的重点知识；预习下一任务。 板书设计 1688选品 一、1688淘宝选品概述 二、适用的选品法 三、拓展方法 教学反思 本次教学围绕 1688 选品展开，内容覆盖选品概述、适用方法及拓展方法。从反馈看，学员对热销榜单、高利润率、优质品牌选品法接受度较高，但在实际操作中，部分学员对生意参谋数据解读及成本核算存在困难。后续教学需加强案例实操，如演示如何通过生意参谋分析行业数据、精准计算商品成本，同时增加 “公司档案” 查看及用户评价分析的实操环节，帮助学员提升选品实战能力，让理论更好落地。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$