2.3制取氧气（第1课时）---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元　空气和氧气 课题 3　制取氧气（第 1 课时） 　　交流分享 　　你能够想到哪些制取氧气的方法？哪些适合在实验室制取氧气呢？ 新知探究 光合作用 （空气包含氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等） 氧化汞　　　汞+氧气 加热 空气中分离 氧化汞受热分解 　　氧气在生活中有重要的用途，如何在实验室获取一瓶氧气呢？ 知识点 1 氧气的工业制法P43、44 分离空气法原理:利用空气中氧气和氮气的沸点不同 工业生产考虑：原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产、对环境的影响 膜分离法：让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，得到富氧空气 氧气的工业制法是物理变化， 氧气的实验室制法是化学变化。 探究新知 3 新知探究 　　交流分享 　　实验室制取氧气的反应原理的选择的依据是什么？ 　　反应原理满足条件： 　　1．制取氧气的原料须是含氧的物质。 　　2．利用比较简单的实验条件就能较快得到氧气。 　　3．生成的气体成分单一，便于收集。 　　高锰酸钾固体分解时放出氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰两种固体。 实验室常采用下列方法制氧气 1.高锰酸钾（KMnO4）分解 2.过氧化氢(H2O2)分解 3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物 新知探究 　　实验原理 　　实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是一种暗紫色粉末状固体，可以杀灭细菌，为家庭必备的常用消毒药。 受热时分解出氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰。 思考：请你根据上述实验原理推测实验中需要用到的仪器。 加热 高锰酸钾　　　 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 KMnO4 K2MnO4 O2 MnO2 暗紫色粉末状固体 黑色固体 黑色固体 无色无臭气体 探究实验 2-5 加热高锰酸钾制取氧气 发生装置 依据反应物状态和反应条件 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 收集装置 依据生成物密度和是否溶于水 1、氧气不易溶于水 2、氧气密度比空气大 排水法（比较纯） 向上排空气法（比较干燥） 集气瓶瓶口向上 固体加热 探究新知 探究新知 新知探究 　　观察思考 　　请观看实验，并关注仪器的安装顺序、注意事项以及操作步骤。 　　实验步骤 P43 活动实践1 P52 　　1．连接仪器，检查装置的气密性。 　　2．装入试剂。 　　3．将试管固定在铁架台上。 　　4．点燃酒精灯，给试管加热。 　　5．等气泡连续并均匀地放出时，开始收集气体。 　　6．将导管撤离水面。 　　7．熄灭酒精灯。 新知探究 巧记：茶庄定点收利息 怎样检查装置的气密性？ 如果导管口有气泡冒出，松开手冷却一段时间，导管内形成一段水柱，说明装置的气密性良好；否则说明装置漏气。 查 气泡的产生、水柱的形成、液面的形成 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【仪器组装顺序】先下后上，先左后右 在试管中装入少量的高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带有导管橡胶塞塞紧管口。 装 为了防止加热时高锰酸钾粉末状物质进入导管，使导管堵塞。 棉花 试管口为什么要略向下倾斜？ 防止冷凝的水回流至热的试管底部，避免试管炸裂。 导气管伸入发生装置内不能太长，稍露出橡皮塞即可，有利于产生的气体排出。 定 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。 对高锰酸钾所在的部位加热前，先使酒精灯火焰预热，然后用外焰集中加热。 点 收 排水集气法收集时，导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，当气泡连续并比较均匀地放出时，再开始收集。 因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，收集的氧气比较纯。 O2 O2 盖上毛玻璃片,正立放在桌面上 停止加热时，要先把导管移出水面， 然后熄灭酒精灯。 防止水槽的水倒吸回试管，使试管炸裂。 离熄 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 【实验现象】 导管口有气泡不断冒出，将导管放入到集气瓶中，集气瓶中的水减少，气体不断增多，直至充满整个集气瓶。 氧气的检验 氧气的验满 集气瓶口有大气泡冒出 探究新知 新知探究 　　气体制取的一般思路 确定 反应 加热 高锰酸钾　　　 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 确定操作 验满 查、装、定、点、收、离、熄 选择装置 收集装置：向上排空气 法或排水法 发生装置：固体加热装置 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 O2 K2MnO4 MnO2 KMnO4 实验 现象 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 文字表达式 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，澄清石灰水变浑浊。 实验 现象 氧气的化学性质 氧气的化学性质：化学性质比较活泼，具有氧化性，助燃性。 课堂小结 制取 氧气 实验室制取氧气 工业制取氧气 实验装置 实验操作：查、装、定、点、收、移、熄 高锰酸钾　　　锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 加热 发生装置：固固加热装置 收集装置 向上排空气法 排水法 分离液态空气 实验原理 　　1．采用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，应选用的发生装置 ________ 和收集装置 _______ （填序号），反应的文字表达式为 _______________ _______________________。 加热 高锰酸钾　　　 课堂练习 A B C D E B C 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 课堂练习 　　2．实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管； ②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带 导管的橡胶塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上； ④用排水法收集氧 气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。 　　（1）正确的操作顺序为 ______________； 　　（2）可以用排水法收集氧气，体现了氧气 ______________________； 　　（3）验证一瓶气体是氧气的简单方法是 _______________________ ___________________。 将带火星的木条伸入集气 ②③①④⑥⑤ 不易溶于水且不和水反应 瓶中，复燃则是氧气 $$