20第十五讲 电流和电路-【全程夺冠中考】2025年春物理听课讲义（人教版）

(2 4.焦耳 起的高度的柔积相等时，物体具有相同的重 第十讲浮力 知识点2 力势能，对快钉酸的功也相问物体的质量 【教材知识再现】 L,做功所用时间 与举起的高度的乘积越大，具有的重力势能 知识点1 2.快馒 越大，数的功也越多 竖直向上向上竖直向上 体积 (3)变大不变()不同(5)不同密 3.P-W 第十二讲简单机械 密度体积液体密度 度的液体 知识点2 实验2 4.瓦1×10 【数材知识再现】 1,它排开的液体所受的重力 1.b.a.c.d 知识点3 如识点 之Gs pugV 3.F-F=F,-F 速度质量高度质量：位置 1,圆定点 保气体 4.重力 弹性形变保持不变机械电能 2.2转动(3)肌母(4)动力下作 知识点3 例6()442《2)样开的液体的体积 【考点归类剖析】 用线《)阻力F作用线 =>==>><< (3)E《4)减小=《5)B 例1C 3.F=F 2,(1)清载货物时排开水的质量 【变式螟进6】(1)TF-F(2)诚小 【变式累进1】变小做功 4.1)大于(2小于(3》等于 《2)不变改变白身的重力大小(3)小于 相等(3)没有控排开的液体体积相等> 例2010010 知识点2 【变式鼠进】心 【考点归类制析】 等管杠杆改变力的方向场力胃是 微专题（二）压操，浮力综合分析及计算 例1A 例3B 阻力臂2籍的杠杆省一半力的方向 【变式跟进】C 【对蓝训体】 【变式恩进】A 几分之一9 例4(102×10N(2)2.4×10J 例2《1)1×10+m(2)06×1W爆m 1.D 2.CD (3)1,2×10N 知识点3 (3)6N 3.甲1000 【变式思进4】(1)1000N(2300W 有用额外W行有用功总功 【变式跟进2】B 4.225×10398020 (3)a.6×1WJ 1单位 例3)将浮简充璃水，浮简可沉人水 5.1)0.8m(2)800Pm(3)0.8× 例5A 【考点归类剂析】 下，向筒内充气将水全忽排出，浮筒将上升 t0k/m<2.8×10kg/m 【变式龈进5】大动 例IA 最终浮出水面。（或用配重将浮新沉人水底： 0,B7.B8D B.7×10不变大 例6D 【变式限法】A省力不变 摘配重后科用浮桶的浮力将使它上升量终 【变式鼠进6】A 例2A 10(1)8N2>10N(3)2N 浮出水前)2)L.8×10N(3)1.2× 【变式限法2】B 1L.D12D15.C14.AC15.AB 【实验突破】 IO N 例3 16.3×10F2×10 实雅1 【变式球进3】4 17.a,3609×1036 3.(1)建度()同一建度 例4(1)5N(2)10N(3)3.5× [8(1)1600(2)2000(3)1×10- 例7(1)钢球《2)不能(3)不正确 10g/m 19.(1)2×1o4m3(2)1800P 没有控制闲球到达水平面时的速度相问 【变式跟进4】1,16×10变小 (3)4300P 【变式鼠进7】不同短连度越大 【变式跟进3】 【实验实破】 实哈【 第十一讲功和机械能 实验2 2(1)密度《2)排开的液体的体积 【教材知识再现】 例8《1》小(2)质量相同，高度越低.重 3(1)G-F(2)无关 知识点1 力势能越小(3D水量大地势高度差大 例5(1)】(2)排开的液钵的体积 1,力距离 【变式显递8】(1)在质量相问的情况下， 例4A (3液体密度 2.乘积 举得感高的物体，具有的重力势能就薄大 【变式跟地4】C 【变式跟进5】(1)量程吸直 3.F (2)1对4（或3与5）(3)物体的质量与举 例5A 【安式跟进5】 13.(1)8×10Ph(2>32m 第十四讲内能的利用 微专愿（四） 热学锦合计算 3)3.6×10J 14.(1)】20M」《210%(3)10W 【教村如识再规】 【对应训练】 15.(1)20W(2)809%(3)85% 如识点1 1,B 1,内能机械能 2.1,26×10热传速 第十三讲内能 2.(1汽缸〔2)汽油机袋油机8)杭械 3.甲2.1×10 【教材知识再现】 内内机城(211做功 L.10L2×10」209×10J/(g·℃) 例6A 知识点1 如识点2 5.A 【变式跟进】大于小于 1,分子原子 1.(2完全继绕(3小 ,吸气2,3×1的 例7D%①3 2.接触盥度删烈 2,(1)有用功完全燃烧 【变式跟进7】AD 3.(1)无规则运动(2)图度 (2)Q Z,1.26×1080 8(1)1.88×10J(2)4×10j 【实验笑破】 4.引力斥力 知识点3 (8)42% 实验1 知识点 2.(2)太阳 ,L68×100,1 1.(1)水平(2)动力臀阻力臀 L.动能分子势能 3.转化转移保持不型 10.1L.8×10J(2)80 例8(1右(2)F4=F:(3)B 二温度 4,方向性 (3)60km (4)右菊下沉（百》小于 以，增加减少高温 低出高温 【考点归类剖析】 11.(18.4×10J(2)25℃(3)50% 【变式跟进然】（门）平衡(2)不平衢 瓦温转化转移 剑1B (341,2(4) 4.(2)集耳J 【变式忍进】内压缩 第十五讲电流和电路 实验2 知识点3 例2D 【敦材蜘识再魂】 例91)错很(2)纸大机城效率 1.热量质量升高的粗度 【变式取进2】A 如识点1 (3)绳精移动距离太长，不便操作降低重 3.4.2×1 例3(D1.008×10」(2)11.2kg 1.《1)吸引(2)转移 物上升的高度 4.m(一)四《一》 (3)50 之，丝剡玻璃棒橡胶棒橡胶掉 【变式限进9】(1)支点省力210网 【考点妇类解析】 【变式鼠进3】8.4×100 排斥吸引 400(3m,·14一m+4160(4)将纽 例1A 例+B 3,同种电背互相挂斥 向左移 【变式跟进】形状扩胶 【变式跟话+】(16×10J(2)2.1× 1质子负 例2C 10W1(335% 微专（三）功、功率、机械效率锦合计算 品，容易导电自由移动不密易导电 【变式跟进2】C 例5D 知识点2 【对应圳练】 例3C 【空式思进5】电不正确，能量在转化 L用电器 1.0.63.2×107.2×10 【变式螺进3】热传递增加 和转移的过程中是有方向性的，能源的利用 3.一条相互互不 2(1)200N(2)691《3)11iW 例4A 是有条件的 知识点3 &(1)9000m(2)18kW(3)10gkm 【变式跟进+】热传递比热容 剑6C 1.电载的定向移动正相反「安 4.D 【实验突破】 【变式恩进6】D A电流表 5.50%2 1)加热时间的长短(2)质量不同 【实验突後】 2申暖(1)零刻度线上(2)最程 6.(1)200W(2)400N(3)75% 种类 例7(1)甲乙甲，丙(2)加热时间 0.020.10160.8 7.D8.D乐.C 例5(1)水(2)转换(a)6a×10 B1:2(3)偏小 【考点归类制析】 10,大于90% 21% 【变式风进7】(1)甲.丙燃料相同，被体 例1正同种 11.(1)90J(2)100」(3)10N 【变式盟进5】(1)300(2)①不变 不同60.9×1《2)甲、乙不能 【变式跟话1】D 12(1D】350J(211800」(3759% 3)大于 增加水的质量或减少燃料的质量 例2：通路 【安式跟进】B 【变式跟进】C 【变式跟请6】 例3B 例2D 1-是 (1) 【变式球进3】D 【变式螺进2】1。B260 点11= R (2U=R(3R=号 例4 酬3C 如识点2 【变式翠进】 例+D 1.R-9 【变式双进4】b和e长度 知识点3 【实验交破】 长度大 棋藏面积小各分电闲 实验1 210,4(8)UR《不迷 之和R,+R 两个分电阳的倒数之和 【变式限进】C 1,〔2)不同各部分电路两躁的电压之和 1 例5C U=+U5++U, +城 第十八讲电功率 【变式球进s】C 2.(2)不同(3)相等从=三…=1 【考点归类制析】 第1翼时电能电功电功率 例6D 例5(1)不问(2)电压表达用的量程 例1C 【数材知识再疑】 【变式限进】D 过大了3)将3号导线从D接线柱改接到 【变式恩进1】D 知识点 例70.309 B接线桂 例2D 1.(21焦耳J千瓦时kW·h1 【变式球进】C 【变式银进】 【变式恩进2】C 3.6×10 【实验实破】 33 B 2.(1)电能(2)22010402500 1.电滤 【变式鼠进3】C (3》示数之差31.6 3相等之和 4(1D12n(20.18A(3)8L 3.1)敏功〔2)越多〔3)W-Uh 例81)不相同〔2)电流表的正负接 【变式鼠进4】(1)0.3A(2)1000kg 如识点2 线柱接反了(3)= (3)为了增坦地畸的最大调量值，需增大 L,电流监功快慢的链大 【变式跟进8】1)叫客②)灯Le断路 2》18(3)5《4)寻我普递规律 R的值 2电流两敏的功所用时间 (3)干路电演等于各支路电流之和 (6)必()电阻一定时，通过学体的电流与 【实珍交限】 3.UI 第十六讲电压和电阻 导体两璃电压域正比 2.(2》平均 L.(311000 实险2 例5(1)斯开开关，将电质表换接小量 5,1)正常T作〔2)额定(3》实标 【教材知识再现规】 2.(1)材料长度横截能积(2)横 程《2)左(3》第1组数据是拼凑的，为 【考点归类剂析】 知识点1 段面积材料长投《3)长度情载面积 滑动变阻器的阳值超过最大规格 例ID 1.电流U伏V电压表 材料 【变式累进】(1)电阻R.所路(205 【变式跟选1】213.94400 2井联(1)零刻度线上(2)量程 例6(1)转换A.B(2)横截面积 525(3)变小(4)减小误差B 例2B 0.10.51.99.5 3)变大，(4)材料 例6 【变式选2】C 知识点3 【变式图进6】(1》转换法《2)b, 例3(10.9A(2)150(3>B0J .(1)图得(2)103 10·3》小 《3)长度 (1) 【变式園进3】(1》15(20.53)30 大不同增大 【实验突破】 么(11电阻绘的长度(2》一上一下 第十七讲欧相定律 2,(2)最大电压 阻值最大处 【教材知识两现】 例4《1)B〔2小语的凳点闭合开 怎电阻值 知识点1 关。发现电流表和电压表均有示数，说明电好 【考点归类制析】 L.(1正此(2)反比 (2)R,断路(36(4)R 是通路，小灯泡不亮，说明电驿中电流太小，灯 例1A ?1》条体两端的电压导体的电图 一R 衣际功率太小，因此接下米说该进行的操第一轮教材梳理 M 第十五讲 电流和电路 知识结构框图 定义 定义 摩擦起电 组成 实质 正电荷 电路图 负电荷 通路 两种电荷 电荷间的相互作用规律 断路 三种状态 电路 构造 短路 验电器 原理 串联电路 分类 用途 并联电路 电流和电路 电荷 定义 定义 电荷量 单位 方向 质子 单位 原子核 原子结构 中子 认识电流表 测量仪器 电子 使用方法 电流表 电流 定义 导体 注意事项 常见导体 导体和绝缘体 串联电路中电流的规律 定义 规律 绝缘体 并联电路中电流的规律 常见绝缘体 教材知识再现 知识点》1 两种电荷 刁拓展 1.摩擦起电 两轻小物体相互吸引有两种情况：(1)都 (1)性质：能够 轻小物体。 带电，且带异种电荷：(2)一个带电，一个不 (2)实质：电荷发生了 带电。 2.两种电荷 3.验电器的原理： (带正电) 相互作 种类 概念 符号 原子核 用规律 4.原子 中子（不带电） 与玻璃棒摩 核外电子（带 电) 同种电荷 正电荷 擦时， 带的 “十” 5.导体和绝缘体 互相 电荷叫作正电荷 ,异种 概念 的物体叫作导体 毛皮与 摩 电荷互相 导体 导休容易导电是因为导体中有大量 负电荷 擦时， 所带 4男 原理 能 的电荷 的电荷叫作负电荷 115 g物理 (续表) (续表) 概念 的物体叫作绝缘体 着 串联电路 并联电路 绝缘体 电荷几乎束缚在原子范围之内，不能 原理 自由移动 各用电器的通断 各用电器的通断 影响。当一 影响。某支路的用电器 【注意】金属导电的实质：金属内部有大量可以 作 个用电器断路或损坏 断路或损坏时，其他支 自由移动的电子（即自由电子）。 点 时，其余用电器均不 路的用电器仍能正常 知识点》2电路 能工作 工作 1.电路的构成：电路由电源、 、开关 干路的开关控制整个电 控制整个电路的通 和导线组成 关 路的通断，支路上的开 断，开关的位置改变， 2.电路的三种状态 关只控制该支路上的用 控制作用不变 点 电器 名称 定义 特点 处处连通的 电路中有电流通过，用电器 【提示】灯泡串联时一定同时亮、同时灭：但同 通路 电路 能够工作 时亮，同时灭的灯泡可能是串联，也可能是 在某处断开的 电路中无电流通过，用电器 并联。 断路 电路 不能工作 知识点》3 电流 电源短路时，电流很大，电 不经过用电器 1.电流 源和导线发热，可能会烧坏 而直接将电源 短路 电源：用电器短路时，用电 项目 要点 说明 两极用导线连 器中无电流通过，该用电器 通的电路 电路中有电流时， 无法工作 形成电流，物理学 发生定向移动的 【提示】短路和断路（除开关断开）都是电路的 中规定， 电 电流 电荷可能是正电 不正常状态，其中短路会对电源造成损害。 荷定向移动的方向 的形 荷，也可能是负电 电流 为电流方向。金属 3.两种基本电路 成和 荷，还可能是正负 导体中电流方向与 类 方向 电荷同时向相反 串联电路 并联电路 导体内部自由电子 方向发生定向 定向移动的方向 各用电器逐个顺次连 定义 用电器并列地连接起来 移动 接的电路 的电路 电流的符号： 常用单位有毫安 电流 电流的单位：在国 (mA)和微安 电 的符 际单位制中，电流 (aA)。1A= 图 L 号和 的单位是 1000mA,1mA= 单位 电流 符号是 1000uA 连接特点 电路中只有 电路中有两条或多条电 电流 用 测 流的路径 流的路径 的测 量电流 量 116 第一轮教材梳理 2.电流表 (续表) 元件 电流表 元件 电流表 读数 看清所选量程及分度值，电表示数=大 表盘 方法 格示数十后面小格数×分度值 0 0.6 读 量程 0-0.6A 0-3A 作用 测量电路中的电流 分度值 A A 与电路中被测的用电器 表盘示数 A 【提示】电流表串联在电路中，分析电路时，可 不能与电源两端直接相连 把电流表看成一根导线处理。 使用 (1)使用前认真观察量程和分度值并将 知识点》4串、并联电路中电流的规律 规律 指针调到 :(2)选择合 1.串联电路电流规律：串联电路电流处处相等 适的 ,不确定量程时应先用大 量程试触：(3)必须让电流从标有“+” (1=11=12=I3=…)。 的接线柱流入，从标有“一”的接线柱 2.并联电路电流规律：并联电路干路电流等于 流出 各支路电流之和(I=1十12十I3…）。 考点归类剖析 考点》1 电荷的互相作用 A.A球与C球一定带有异种电荷 例1[2024宜宾]自然界只有两种电荷。 B.B球可能带电，也可能不带电 用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷，用该玻 C.B球与D球一定带有同种电荷 璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔因相互 D.D球可能带电，也可能不带电 排斥而张开，是因为两片金属箔带 考点》2 电路 (选填“同种”或“异种”)电荷。 ￡考向1 电路的三种状态 【方法技巧】 例2[2023湖南模 利用带电 若能吸引轻小物体，则该物体 体的性质 点 带电 拟][安全与健康]为避免 利用电荷 相互排斥：两物体带同种电荷 点燃烟花时造成人员伤害， 定 器 ☒指 时) 间的相互 小明设计了烟花定时自动 作用规律 相互吸引：两物体带异种电荷或 器 灯 其中一个不带电。另一个带电 点火装置，原理如图所示。 定时自动点火器 利用 金属箔片张开一定角度，说明物 装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟 验电器 体带电 花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需 ②变式跟进1[2024怀化模拟]四个悬 要在 (选填“a”或“b”)处安装一个开关S,断 挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所 开此开关时，指示灯熄灭，整个装置停止工作。点 示，下列说法中正确的是 燃烟花前，定时器在电路中应处于 (选填 “通路”或“断路”)状态，目的是进行倒计时，避免 点燃烟花造成人员伤害。 117 物理 【方法技巧】电源短路是指电源两极不经 关可以控制两个灯泡：②电流表只测通过L。 过用电器直接连通的电路，电源短路会烧坏电 的电流。 源，是绝对不允许的。 ①变式跟进2[2024 L 湖南模拟]如图所示，闭 合开关S,两灯都不亮， 当用一根导线分别连接a、b和c、d接线柱时， 两灯都不亮：连接e、∫接线柱时，只有一只灯 泡发光。电路故障可能是 国变式跟进4[2024邵阳模拟]为了安 全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系 A.灯泡L1断路 B.灯泡Le断路 好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未 C.灯泡L2短路 D.开关S断路 系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。 ￡考向2串、并联电路判断 符合上述要求的正确电路图是 ( 例3[2024成都]如图所示，纸盒外有两 只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断 开开关两灯都不亮。下列判断正确的是 ( 罗 A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系 ©变式跟进3[2024长沙模拟]对如图 考点》3 电流 ￡考向1 电流方向的理解 所示电路的分析，错误的是 例5[2023湖南模拟][教材图片改编] A.要使L1、L2串联， 如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用 只需闭合S 带有绝缘柄的金属棒把验电器A,B两金属球 B.要使L1、L2并联，只 连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中 需闭合S,和S C.若同时闭合S、S, 就会出现电源短路现象 D.若同时闭合S、S2,L1、L2都会发光 ￡考向3电路的设计与连接 A.电流方向由A到B 例4[2024长沙模拟]在如图所示的电 B.有电流但方向无法确定 路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替 C.电流方向由B到A 导线补上。补上后要求：①两个灯泡并联，开 D.始终无电流 118 第一轮教材梳理 【方法技巧】电流的形成与电流方向的区 ⑩变式跟进6[2024怀化模拟]两位同 别：电荷的定向移动形成电流，发生定向移动 学共用一只电流表测电流时，一个同学接线选 形成电流的可能是正电荷，也可能是负电荷， 用的0.6A量程，另一个同学却按3A量程读 还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向 数，读成2.6A,则实际电流大小是( 移动：而电流方向是人们规定的，把正电荷定 A.1.3A B.0.6A 向移动的方向规定为电流方向。」 C.0.23A D.0.52A ©变式跟进5[2024怀化模拟]关于电 ￡考向3串并联电路的电流规律 流和电源，下列说法中正确的是 ( 例7[2024永州模拟]如图甲所示电路， A.电路中只要有电源，就一定有电流 当开关S闭合后，两个电流表的指针偏转分别 B.电流是由电荷做无规则运动形成的 如图乙所示，则L,中的电流是 A,Le C.在电源的外部，电流从电源的正极流向 中的电流是 A 电源的负极 D.金属导体中的电流方向与电子移动的 方向相同 上考向2电流表的使用 例6[2024郴州模拟]在图中，能直接测 @变式跟进7[2024岳阳模拟]两只不 量通过灯L电流的电路是 同规格的灯泡按如图方式连接，将开关S,和 S闭合，两灯都发光，则 A B (A A.两灯泡是串联的 B.电流表A2测灯泡L2的电流 C.电流表A,的示数比A2的示数大 D D.将S断开，两灯都会熄灭 实验突破 实验〉 探究串、并联电路中电流的规律 (2)电流表要与被测用电器串联： 中考方向 (3)电流从电流表的正接线柱流入，从负 1.灯泡的选择：选择规格不同的灯泡。 接线柱流出。 2.根据电路图连接实物：开关要处于断开 4.多次测量：在实验中，要更换小灯泡，进 状态；滑动变阻器的滑片在阻值最大处；实验 行多次测量，得出普遍规律，避免实验结论的 中改变电流表位置时，也要断开开关。 偶然性。 3.电流表的使用规则 实验操作 (1)连接实物时，要用试触法选择电流表 1.【实验器材】电源、开关、多个规格不同 的量程； 的小灯泡、导线等：测量工具是 表。 119 g物理 2.【实验设计】 与通过I。的电流1：的大小关系是I (1)实验电路图如图所示。 (选填“>”“=”或“<”)I2。 【方法技巧】用归纳法得出普遍性的结论 8B8 要满足两个条件：一是样本要有代表性，二是 样本数量足够多。 @变式跟进8[2024长沙模拟]小明用 (2)使用规格不同的多组小灯泡，分别测 如图甲所示电路“探究并联电路的电流规律”， 出每组A、B、C三点的电流。 实验情况如下： 3.【实验结论】串联电路中电流处处 ,I=IB=Ic。并联电路中干路电流 等于各支路电流 I8=IA+Ic 4.问题探究： (1)为了使实验具有普遍性，实验中应采 取哪些措施？ 提示：选用不同规格的多组灯泡进行测 量，测量出多组数据进行分析。 (2)探究并联电路中电流的规律时，出现 丙 通过两支路的电流相等，原因是什么？ (1)小明先将电流表接在A处，闭合开关 提示：选用的两只灯泡规格相同。 前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，接下 例8[2024长沙模拟]博思同学在探究 来他的操作是 串联电路中电流的规律时，连接了如图甲所示 (2)小明再将电流表接在B处，闭合开关 的电路。 后，观察到灯L1发光，但灯L2不发光，电流表 的示数为零。若电路只存在一处故障，可能是 002 阳2 (3)小明更换规格不同的灯泡进行了三次 06 甲 实验，分别测出了A、B、C三处的电流，记录的 (1)实验时灯L和L2的规格应 数据如下表。 (选填“相同”或“不相同”)。 实验次数 A点电流 B点电流 C点电流 (2)为了寻找串联电路的电流规律，分别 IA In/A le/A 在图中A、B、C三点接入电流表，当他将已校 1 0.24 0.20 0.44 零的电流表接在A点时，闭合开关，发现电流 2 0.40 0.16 0.56 表指针如图乙所示，出现这种现象的原因可能 0.30 0.20 0.50 是 通过分析可以得到实验结论：在并联电路 (3)解决问题后，博思同学继续进行实验， 中， 发现L比Ie要亮许多，则通过L1的电流I 见配套《自主选练本》 自主选练 120