03第三讲 物态变化-【全程夺冠中考】2025年春物理听课讲义（人教版）

公物理 第三讲 物态变化 知识结构框图 定义 单位 定义 摄氏温度的规定 定义 温度 原理 影响蒸发快慢的因素 蒸发 实验室用温度计 蒸发具有制冷作用 分类 体温计 定义 汽化 温度计 家庭用寒暑表 液体沸腾的规律沸腾 定义 量程 沸点 与气压有关 使用前看清 分度值 物态变化 汽化要吸热 零刻度线 使用方法及注意事项 定义 降低温度 固态 压缩体积 方法 液化 物质三态 液态 液化要放热 气态 定义 熔化 熔点 定义 升华 晶体和非晶体 升华要吸热 升华和凝华 熔化和凝固 熔化过程要吸热 定义 凝华 定义 凝华要放热 凝固凝固点 凝固过程要放热 教材知识再现 知识点》1 温度及其测量 2.温度计 1.温度 (1)原理：常用温度计是根据 的原理制成的。 (1)定义：表示物体的 的物理量。 (2)使用方法 (2)单位：（常用）摄氏度，符号为 测量前，先估测被测物体的温度，然后 (3)摄氏度的规定：把在标准大气压下 选择 的温度计：测量液体的温 的温度规定为0℃， 度时，温度计的 应浸没在液体 的温度规定为100℃。 中，但不能接触 和 12 第一轮教材梳理 待温度计内液柱的液面 时再读数， (3)举例：冰、海波、钻石、食盐、石墨、金属等 读数时视线要与液面 都是 :石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青 3.体温计 等都是 (1)结构：体温计的玻璃泡前面有个 知识点》3汽化和液化 每次测量前都要 ,使进人管 1.汽化 内的水银回到玻璃泡内。 (1)定义：物质从 变成 的 (2)量程： ℃：分度值： ℃。 过程，汽化过程要吸热。 知识点》2 熔化和凝固 (2)两种方式： 和 1.熔化 (3)液体沸腾的条件：温度达到 (1)定义：物质从 ,能 变成 的 过程。熔化过程要 热。 够继续 (2)熔点：晶体熔化时的 (4)液体沸腾时的特点： 吸热，温度 (3)晶体的熔化条件：温度达到 ;能 够继续 热。 (5)蒸发和沸腾的比较 (4)晶体熔化的特点： 吸热，温度 两种方式 蒸发 沸腾 发生 液体的 2.凝固 液体的 部位 和 1)定义：物质从液态变成 的过程。 温度 凝固过程要 热。 温度 温度达到 条件 (2)凝固点：晶体凝固时的温度。同一晶体 的熔点和凝固点的温度是 (选填 剧烈 缓慢 刷烈 程度 “相同”或“不同”)的。 同 (3)晶体的凝周条件：温度达到 ①液体的 点 能够继续 热。 影响 ②液体的 ①供热快慢 (4)品体凝固时的特点： 放热，温度 因素③液体表面的 ②液体上方的气压 3.晶体与非晶体 温度 液体自身温度和它 吸热但温度 (1)区别： 有熔点， 没有熔 变化 周围的环境温度均降低 点；品体熔化（或凝固）时，温度 相同点 都属于 现象，都是 热过程 非晶体熔化（或凝固）时，温度 2.液化 (2)图像 (1)定义：物质从 变成 的 温度 温度 温度 过程。液化过程要 热。 (2)使气体液化的两种方法： 时间 时 和 其中 是晶体的熔化图像： 是非 (3)常见现象：雾、露、生活中的大部分“白 品体的熔化图像； 是品体的凝固图像： 气”现象、从冰箱里面取出的饮料外壁有水 是非晶体的凝固图像。 珠、飞机的“尾气”等。 13 g物理 【提示】“白气”不是水蒸气，水蒸气是无色、无 (续表) 味、透明的气体，我们根本看不到它，我们看到 特点 热 热 的“白气”实际是水蒸气遇冷液化成的小水滴， 飘浮在空中形成了“白气”，自然现象中的雾和 北方冰雕作品变小 常见 雪、霜、雾淞 露都是“白气”的不同表现形式 樟脑球变小 现象 冬天玻璃窗上的冰花 干冰变成C)气体 知识点》4升华和凝华 项目 升华 凝华 ☑拓展 云、雨、雾、露、霜、雪的形成 物质由 态直接 物质由 态直接 定义 变成 态的过程 变成 态的过程 云 雨 雾、露 霜、雪 液化、凝华 液化，熔化 液化 凝华 考点归类剖析 考点》1 温度及其测量 乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数 上考向1温度和温度计 是 ℃。 例1[2024广东深 ④变式跟进2[2024兰州模拟]如图所 圳模拟]小明在劳动课上 示，图甲中温度计的示数是 ℃，图乙 制作了一杯冰奶茶，如图 中体温计的示数是 ℃9 所示，它的温度约为 ℃ 202 A.100℃ B.50℃ 301 0 0 C.0℃ D.-20℃ 40 0350 ①变式跟进1[2024周口][教材 为 图片改编]如图为某同学用小瓶、橡皮 考点》2 晶体与非晶体 塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于 ￡考向1晶体与非晶体的图像 该温度计的说法中正确的是 ( 例3[2024益阳模拟]冬天给道路撒盐， A.将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降 可以降低冰的熔点。如图所示是盐冰（浓盐水 B.温度计的设计利用了液体热胀冷缩的 冻成的冰块)熔化时温度随时间变化的图像， 性质 由图像分析可知：盐冰属于 (选填“晶 C.制作温度计时，玻璃管越粗越好 体”或“非晶体”)，此盐冰的熔点为 ℃. D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 4温度/℃ ￡考向2温度计的读数 例2[2023湖南模 拟]用同一支温度计分别测 TTMV 0 24682时间/mim 量当天正午与晚上的气温， 10 两次温度计的示数如图甲、 14 第一轮教材梳理 ①变式跟进3.[2024湘西州模拟]如图 提高成活率，可将茎上的部分或全部叶片剪 是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。 去，此方式使水分蒸发减慢的物理原理是 根据图像特征，下列判断错误的是 ( 个温度/℃ A.减小蒸发面积 100 B.降低液体温度 90 80 C.减慢液体上方空气流速 0 60 D.三者均是 50 010203040时间/mim 【方法技巧】影响液体蒸发快慢的因素有 A.该物质是晶体 三个：液体的温度，液体的表面积、液体表面上 B.该物质的熔点是80℃ 方空气的流动速度。 C.该物质从开始熔化到完全熔化，大约需 @变式跟进4[2024宜宾]下列现象中 15 min 属于蒸发的是 ( D.该物质在熔化过程中不需要吸热 A.窗玻璃上出现冰花 ￡考向2晶体与非晶体的辨识 B.铁块变成铁水 例4[2024石家庄模拟]关于晶体和非 C.从冰箱拿出的葡萄“冒汗” 品体，下列说法中正确的是 ( D.擦在皮肤上的酒精“消失” A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都 ￡考向2水的沸腾 升高 例6[2024枣庄模拟]如图 所示，烧杯里装着水，试管中装着 B.品体有固定熔点，非品体没有固定熔点 酒精，外界为标准大气压，已知在 C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 标准大气压下酒精的沸点为 D.天上飘落的雪花是非晶体 78℃，水的沸点为100℃，给烧杯 【方法技巧】晶体与非晶体的快速判断 加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精 晶体有固定的熔点，熔化时吸热，温度保 持不变，反映在温度一时间图像上有一段图线 A.温度能达到沸点，但不能沸腾 与时间轴平行；非晶体没有固定的嫁点，熔化时 B.温度达不到沸点，不能沸腾 吸热，温度一直上升，反映在温度一时间图像上曲 C.能沸腾，温度为78℃ 线一直上升，没有与时间轴平行的一段图线。 D.能沸腾，温度为100℃ 考点》3蒸发与沸腾 【方法技巧】液体能够沸腾的条件有两个： B考向1蒸发现象 一是温度必须达到沸点：二是必须能够继续吸 例5[2024辽宁模拟]有一种植物的繁 热。这两个条件缺一不可，如果在吸热过程 殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的茎插入 中，温度始终没有达到沸点，液体不会沸腾：温 土中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的 度达到了沸点，但是无法继续吸热，液体也不 新植株。在栽种植物时，为了减慢水分蒸发， 会沸腾。 15 g物理 @变式跟进5[2024成 A.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水凝 都]如图是某小组探究“水沸腾 固成冰的过程会放热，温度降低 前后温度变化的特点”的实验装 B.“风雨送春归，飞雪迎春到”，雪的形成 置，下列说法中正确的是 是升华现象 ( C.“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”， A.实验中还需要的测量仪 霜的形成是凝华现象 器是秒表 D.“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成 B.该实验操作简单，不需要注意安全 需要吸热 C.有“白气”冒出，说明水已经沸腾 【方法技巧】判断物态变化，要先确定物质 D.水沸腾后即可熄灭酒精灯，停止加热 的初状态，再确定物质的末状态，然后根据初、 考点》4液化 末状态的转化，结合六种物态变化的概念及对 例7[2024株洲模 应的吸、放热情况进行快速地判断。 拟]冬天，小刘一家人驾 @变式跟进7[2024湘西州模拟]凤凰 车外出，小华发现汽车的 古城风景优美，其中沱江河婉转秀丽，下雨后 前挡风玻璃出现了一层 河上升起了一层雾，置身其中，宛如仙境，那么 “水雾”，打开热空调除雾功能后，不一会儿玻 雾是 (选填“水”或“水蒸气”)。从物态 璃上的“水雾”消失了，下列说法中正确的是 变化的角度看，雾的形成属于 现象。 上考向2物态变化中的吸放热 A.“水雾”的形成是汽化现象 例9[2024自贡]谚语是劳动人民智慧 B.“水雾”出现在前挡风玻璃的外表面 的结晶，下列对谚语中涉及的物态变化分析正 C.热空调加热玻璃可有效防止起雾 确的是 ( ) D.热空调加热车内水蒸气可有效防止 A.“大雪河封住，冬至不行船”一一雪的形 起雾 成是凝固现象，需要吸热 ④变式跟进6.[2024甘肃]夏天，打开电 B.“大雾不过响，过响听雨响”一一雾的形 冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白 成是液化现象，需要吸热 气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白 C.“雷打立春节，惊蛰雨不歇”一—雨的形 气”都是水蒸气 (填物态变化名称)形 成是升华现象，需要放热 成的小水滴，前者是 (选填“冰箱 D.“十月打了霜，来年粮满仓”一一霜的形 内”或“冰箱外”)的水蒸气形成的。 成是凝华现象，需要放热 考点》5物态变化辨识 ©变式跟进8[2024衡阳模拟]医生抢 ￡考向1六种物态变化 救中暑病人时，有时会在病人额头上大面积地 例8[2024广安]赏中华诗词、寻文化基 擦酒精。这种疗法的依据是 因，悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象 A.酒精蒸发会放热B.酒精蒸发会吸热 分析正确的是 C.酒精升华会放热D.酒精升华会吸热 16 第一轮教材梳理 实验突破 实验》1晶体的熔化与凝固 (3)在停止给海波和石蜡加热后，让它们 中考方向 自然冷却，每隔相同一段时间记录海波和石蜡在 凝固过程中的温度与时间，描点并连线，画出海 1,实验装置及其安装。 波、石蜡的凝固图像分别如图C和图D所示。 2.温度计的使用及读数。 A温度/℃ +温度/℃ 3.晶体熔化时的现象及温度变化的特点。 4.温度一时间图像的绘制。 5.根据图像或熔化特，点判断物质是晶体 还是非晶体。 时间/min 时间min 6.结合温度变化特点判断比热容的大小。 D 4.【实验结论】 实验操作 (1)晶体熔化需要同时满足两个条件：一 1.【测量工具】 秒表。 是温度达到 :二是持续 2.【实验装置】如图所示。 (2)凝固形成晶体时也需要满足两个条 件：一是温度达到 ；二是持续向外 0 (3)非晶体在熔化过程中 确定的 温度，但必须不断从外界 热量。非晶 体凝固时没有确定的温度，但必须不断向外界 热量。 3.【实验过程】 例10[2024长沙模拟]小明发现严冬季 (1)按装置图在试管中分别装入适量的海 节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没 波和石蜡，插入 后，用酒精灯加热。 有，于是猜想：水中加入别的物质后，会对水的 待温度升高到20℃时，每隔相同一段时间记 凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一 录下温度计的示数。 些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰 (2)把记录的数据用描点法画在坐标纸 箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小 上，横轴表示时间，纵轴表示温度：然后将描出 明就观察盐水的状态、测量其温度，并将凝固 过程记录的温度数据绘制成如图所示图像。 的点用平滑的曲线连接起来，得到海波（图A) 个温度/℃ 和石蜡（图B)熔化时温度随时间变化的图像。 +温度℃ +温度℃ 100----- 60 15202530时间/mim 80 60 40 40 20 20 -5 时间/min 0 时间lmin 7 B 17 公物理 (1)由图像可知，在第9min时处于 2.【实验设计】用酒精灯给水加热到沸腾。 态。 在水接近沸腾和沸腾之后连续记录水温变化， (2)实验验证了小明的猜想，因为与水相 观察水沸腾时的现象，并作出水沸腾时温度和 比，盐水的凝固点变 了。 时间的关系图像。 (3)由图像可知，盐水全部凝固之后降温 3.【实验装置】 的速度 ①变式跟进9[2024长沙模拟]小林想 知道某物质是晶体还是非品体，于是将该物质 的粉末带到学校的实验室，组装了如图所示的 装置进行实验。 4.根据记录的温度值作出水沸腾的图像。 ↑温度/℃ 100 98 96 94 92 时间 904 0 8 9 min 0 24 6 8时间min 温度 5.【实验现象】 57 66 84 8484 84 8994 99 ℃ (1)水沸腾前，有少量的气泡产生，在上升 (1)实验中采用了水浴法加热粉末，目的 的过程中，气泡逐渐 直至消失 是 (2)水沸腾时有大量的气泡产生，在上升 (2)上表是实验记录的部分数据，根据表 的过程中，气泡逐渐 直至到水面 中数据可判断该物质是 破裂。 (3)在第7min时，试管中物质处于 6.【实验结论】水沸腾后，继续 而 态 温度 实验》2探究水的沸腾特点 7.【问题探究】 中考方向 (1)如何缩短加热至沸腾的时间？ 1.实验装置及其安装。 提示：①减少水量，可以减少水吸收的热 2.温度计的使用及读数。 量，缩短加热时间：②烧杯加盖，可以减少热量 3.水沸腾时的现象及温度变化特点。 的散失，缩短加热时间。 4.温度一时间图像的绘制。 (2)在实验中，为什么测得水的沸点有时 5.根据沸点判断外界环境的气压。 小于100℃，有时大于100℃？ 实验操作 提示：①液体沸点的高低与所处环境的气 1.【测量工具】 、秒表。 压有关：气压越高，沸点越高：气压越低，沸点 18 第一轮教材梳理 越低。测得水的沸点不是100℃说明实验时 ①变式跟进10[2024岳阳模拟]小芳用 环境的大气压强不是标准大气压。②水不纯， 如图所示的装置“探究水沸腾时温度变化特 水中有杂质。 点”的实验。 例11[2024湖南模拟]探究“水在沸腾 牛温度/℃ 100 前后温度变化的特点”实验，实验装置如图甲 98 所示。 96 94 ◆温度/℃ 92 m90 出时间mim 0246810 丙 (1)图甲装置错误的地方是 2时间/mi (2)沸腾时水中气泡的情形如图乙中 (1)如果在组装器材时，温度计的玻璃泡 (选“A”或“B”)所示。 碰到了烧杯底部，此时应当将 (3)当水温接近90℃时，每隔1min记录 (选填“A处向上”或“B处向下”)调整。 一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变 (2)水温随时间变化的关系如图乙I所 化的图像，由图像可知，水沸腾时的特点是 示，由图可知，水的沸点为 ℃。 (3)另一组同学选用相同的实验装置，但 (4)通过这个实验，小芳终于明白妈妈用 从开始加热到水沸腾的时间不同，他们绘制的 炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是 水温随时间变化关系图像如图乙Ⅱ所示，I、 (选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。 Ⅱ两种图像不同的原因是水的 不同。 见配套《自主选练本》 自主选练 19null