内容正文:
g道德与法治
M第三单元
文明与家园
目标导航
课程目标(核心素养、学段目标)
内容要求
1.体会中华文化的源远流长与博大精深:理解中华优
1.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向
秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美
善、见贤思齐的社会风尚(中华优秀传统文化教育)
德,弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感:学
2.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚
习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化
人格(中华优秀传统文化教育)
自信(政治认同)
3.了解环境保护的法律规定,树立生态文明观念(法治
2.敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识
教有)
和生态文明观:能够在日常生活中自觉践行生态文
4.知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建
明的理念(责任意识)
设、生态文明建设的“五位一体”总体布局(国情教育)
思维导图
正确认识中华文化
中国特色社会主义文化的内滴
中华文化
为什么要坚定中华民族的文化自信
坚持以马克思主义为指导
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
如何坚定文化自信
继承革命文化
发展社会主义先进文化
不忘本来,吸收外来,面向未来,
不断铸就中华文化新辉煌
文明与家园
内涵
传统美德
地位
中华传统美德是中华文化的精随
青少年如何践行中华传统美德
内涵
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
的伟大民族精神
民
中国共产党人的精神请系
民族生存和发展的需要
精
为什么要弘扬和传承伟大民族精神
强大精神支柱
传承和弘扬民族精神的表现
牢固精神纽带
不蹈精神动力
118
第一部分·考点系统复习
国家层面的价值要求:富强、民主、文明、和诺
内涵
社会层面的价值要求:自由、平等、公正、法治
公民层面的价值要求:爱国、敬业、藏信、友善
是中国人民在共同生活中形成的价值共识
是当代中国精神的集中体现
社会主义核心价值观
是当代中国人评判是非曲直的价值标准
重耍性
是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向
是实现中华民族伟大复兴的价值引领
促进人的全面发展,引领社会全面进步
培育和践行社会主义核心价值观
合
现状、
新的特点
发展中的人口问题
举措
实行计划生育的基本国策
我国的资源、环境国情
合理开发、
保护和利用自然资源:保护生态环境
文明与家园
、资源和环境问题
坚
以资源环境承栽能力为基础,以自然规律为准则,
人与自然和谐共生
原因
以可持续发展、人与自然和谐共生为目标
做法
坚持节的资源和保护环境的基本国策
坚特创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
要处理好经济发展与生态环境保护的关系…
坚持绿色富国、辣色惠民
要坚持节釣优先、
保护优先、自然恢复为主的方针
国家
必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线…
走绿色发展道路
坚持节约资源和保护环境的基本国策…
原因
贯彻创渐、协调、绿色,开放、共享的新发展理念…
做法
企业
加大节能环保的投入和科技创新
个人
学习环保知识,践行低碳绿色生活方式…
社会
营造节约资源和保护环境的氛围…
119
g道德与法治
考点解析
第五课守望精神家园
续表
考点》1中华文化文化自信
(3)红色电
《故园长歌》《共产党人刘少奇》
影、电视剧、舞
1.兴中华文化的形成、内容、特点、重要性
《彭德怀元帅》等
台剧
各族人民团结互助,相互学习,用自
包括炎帝陵、九巍山舜帝陵、里耶
形成
己的勤劳和智慧共同开发建设祖国
古城遣址、马王堆汉墓出土文物、
的大好河山,创造了灿烂的中华文化
(4)文化遗产
定王台遗址、岳阳楼、浯溪摩崖石
独具特色的语言文字(如小豪,行书
楷书、求书等)浩如烟海的文化典籍
刻、凤凰古城、岳麓书院等
(如《诗经议论语》,四大名著等),名扬
(5)美术
西汉吊画等
内容
世界的科技工艺(如指南针、造纸术
火药、制瓷等),异彩纷呈的文学艺术
祁剧、衡阳湘剧、武陵戏、荆河戏、
(6)戏剧
(如京剧、湘剧、湘绣、剪纸、皮影戏等)
巴陵戏、湘刷、长沙花鼓戏等
等—(中华文化内涵丰富—博大
精深)
苗家接龙蜂,茶盘舞:土家族摆手
(7)舞蹈
舞、毛古斯舞、造旗舞、团鸡岸:侗
特点
源远流长,博大精深:薪火相传、历久
族芦笙舞,咚咚推等
你新
薪火相传、
(8)世界遗产
武陵源,发山丹霞地貌等
历久弥新
具有应对挑战、与时俱进的剑造力和
的原因
海纳百川、有容乃大的包容力
(9)非物质文
湖南昆剧、湖南皮影戏、花鼓戏等
①中华文化积淀着中华民族最深层的
化遗产
精神追求,代表着中华民族独特的精
2.中国特色社会主义文化的内涵
种标识,为中华民族伟大复兴提供精
神动力。中华文化独一无二的理念、
(1)源自于中华民族五千多年文明历史(中
智慧、气度、神韵,增添了中国人民和
华文化历史悠久—源远流长)所孕育的中
中华民族内心深处的自信和自豪
华优秀传统文化。
重要性
②文化是一个国家、一个民族的灵魂
(2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中
③中华文化凝聚着中华民族共同经历
创造的革命文化和社会主义先进文化。
的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培
育的民族精神,贯穿着中华民族共同
(3)植根于中国特色社会主义伟大实践。
坚守的理想信念,是中华民族共同创
回热点链接
造的精神家园
近日,在印度新德里举行的联合国教科文组织
固知识科普
第46届世界遗产大会道过决议,将我国世界文
湖湘文化
化遗产提名项目“北京中轴线一中国理想都
城秩序的杰作”和世界自然遗产提名项目“巴丹
南宋著名哲学家、理学家朱燕:谁
吉林沙漠一沙山湖泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖
(1)历史名人
敢横刀立马的彭德怀:人民公仆
刘少奇:两把莱刀闹革命的贺龙:
息地(第二期)”列入《世界遗产名录》。至此,我
金心全意为人民服务的雷锋等
国世界道产总数达到59项,居世界前列。
毛泽东同志纪念馆:湖南第一师范
学院城南校区:“半条被子的温暖”
3.坚定中华民族的文化自信
(1)坚定文化自信的原因:①没有高度文化
(2)革命遗址、
专题陈列馆:雷锋纪念馆:秋收起
纪念场馆
义会师旧址纪念馆:彭德怀故居和
自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族
纪念馆:杨开慧故居和纪念馆:贺
龙故居和纪念馆:湘南起义汝城会
伟大复兴(考场必答点)。②坚定文化自信,
议旧址等
事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承
120
第一部分·考点系统复习
发展(考场必答点)。③中华文化积淀着中华
4.青少年的情怀和抱负。(九年级下册第五课)
民族最深层的精神追求,代表着中华民族独
(1)传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国
特的精神标识,为中华民族伟大复兴提供精
情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主
神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、
义核心价值观。
气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内
(2)尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国
心深处的自信和自豪。④文化是一个国家、
际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发
一个民族的灵魂。⑤文化自信是一个国家
中国精神,展现中国风貌,承担起推动人类共
一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对
同发展的责任
自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更
广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族
考点》2传统美德
发展中最基本、最深沉、最持久的力量(文化
1.*中华传统美德的内涵
自信的内涵)。
(2)坚定文化自信的做法:坚定文化自信,发
忧国忧民、道济天下的爱国情怀
展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克
勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造
自尊互敬,助人为乐的和乐风范
性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社
减信守法、见利思义的高尚情操
会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向
孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
未来,不断铸就中华文化新辉煌。
律己宽人、扬善抑恶的处世准则
回名言警句
2.中华传统美德的特点:内涵丰富,博大精深。
①来者落地生根,去者落叶归根。一对一个
3.为什么要弘扬中华传统美德?/中华传统美
人而言,根是对生命的依恋和敬畏:对一个民族
德的重要性
而言,根是对文化力量的借喻和对文化品格的
(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)
自我认同。中华优秀传统文化是中华民族的精
神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源
(2)①中华传统美德蕴含着丰富的道德资
泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚
源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚
实根基。
的民族品格和远大的民族理想,是世代相传
②以古人之规矩,开自己之生面。—传承中
的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽
华文化,要古为今用、洋为中用,辩证取舍、推陈
的社会主义现代化强国的精神力量。②美
出新,拼弃消极因素,继承积极思想,实现中华
德走进生活、走向未来,我们的人生才会更
文化的创造性转化、创新性发展。
加美好、更加幸福。(作用)
国考点关联图谱
(3)经过长期的历史积淀,中华传统美德已
1.文化多样性的意义和正确对待文化多样性。
经融入中华民族的思维方式、价值观念、行
(九年级下册第一课)】
为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
2.构建人类命运共同体:坚持交流五鉴,建设一个
开放包容的世界。(九年级下册第二课)
(影响)
3.与世界深度互动。(九年级下册第三课)
(4)中华传统美德内涵丰富,博大精深。
(1)中国的影响:随着中国的发展,中国文化
4.青少年如何践行中华传统美德?
对世界的影响越来越大。
美德的力量在于践行。
(2)文明交流互鉴的原因和要求。
(1)从自己做起,从现在做起,从小事做起。
121
g道德与法治
(2)推进社会公德、职业道德,家庭美德、个
坚待真理、坚守理想,践行初心
人品德建设。
①中国共产党的
担当使命,不怕牺牲,英勇斗争,
精神之源
对党忠诚,不负人民的伟大建党
(3)身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于
精神
祖国、忠于人民,让美德走进生活、走向
②新民主主义革
井冈山精神、长征精神,遵义会
未来。
议精神、廷安精神、西柏城精神、
命时期形成的
回名言警句
红岩精神
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
我
③社会主义革
抗美援朝精神、红旗梁精神、大
命和建设时期
庆精神和铁人精神、需锋精神、
们要关爱他人,尊重他人,孝亲敬长,尊老爱幼。
形成的
焦裕禄精神、“两弹一星”精神等
考点》3民族精神
④改革开放和
社会主义现代
特区精神、抗洪精神、抗击“非
1.中华民族精神的内涵、特点
典”精神、载人航天精神、抗震救
化建设新时期
(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱
灾精神
形成的
好和平〔国虽大,好战女亡。]、勤劳勇敢
⑤中国特色社
探月精神,新时代北斗精神、脱
自强不息[将相本无种,男儿当自强。]的
会主义新时代
形成的
贫攻坚精神、北京冬奥精神等
伟大民族精神。
(2)特点:与时俱进。它在不同的历史时期
4.为什么要传承和弘扬伟大民族精神?
有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向
富和发展。
上的民族精神。一个民族如果没有振奋的
2.*爱国主义的地位和本质
民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就
会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界
(1)地位:爱国主义自古以来就流淌在中华
民族之林。
民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是
(2)精神的力量是无穷的。伟大的民族精神
中国人民和中华民族维护民族独立和民族
始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大
尊严的强大精神动力。
精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团
(2)本质:当代中国,爱国主义的本质就是坚
结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为
持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
3.中国人民具有的伟大精神
5.如何传承和弘扬伟大民族精神?/传承和弘
(1)具有伟大创造精神的人民。
扬民族精神的表现
(2)具有伟大奋斗精神的人民。
(1)对国家:在国家危难、民族危亡的紧要关
(3)具有伟大团结精神的人民。
头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(4)具有伟大梦想精神的人民。
(2)对他人:在他人生命、财产遇到危险的关
键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
知识科普
(3)对自身:在日常学习工作中的勤勤恳恳、
中国共产党人的精神谱系(都是中华民族精
任劳任怨、敬业创优。
神的具体体现,都具有鲜明的先进性和时
(4)学习和宜传英雄模范人物的优秀品质,
代性)
肩负历史使命,做新时代的青少年。
122
第一部分·考点系统复习
(5)从自己做起、从现在做起、从小事做起,
3.怎样培育和践行社会主义核心价值观?
自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩
(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、
人生。
落小、落实。
回名言警句
(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。②位卑未
们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修
敢忘忧国。③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做
④天下兴亡,匹夫有责。⑤愿得此身长报国,何须
事、踏实做人。
生入玉门关。—体现了忧国忧民、道济天下的
(3)构筑中国价值,中国少年当争先。
爱国情怀,启示我们要心怀爱国之情,弘扬以爱国
回拓展设问
主义为核心的民族精神。
1.怎样坚定文化自信?/怎样发展中国特色社
考点》4社会主义核心价值观
会主义文化?
1.*社会主义核心价值观的内涵是什么?
(1)国家:①坚持以马克思主义为指导,坚持
(1)国家层面的价值要求:富强、民主、文明
党的领导。②传承和弘扬中华优秀传统文
和谐。
化,提高文化认同感。③推动中华优秀传统
(2)社会层面的价值要求:自由、平等、公正、
文化创造性转化、创新性发展。④继承革命
法治。
文化,培养爱国精神。⑤发展社会主义先进
(3)公民层面的价值要求:爱国、敬业、诚信、
文化,培有和践行社会主义核心价值观。
友善。
⑥坚持对外开放,推动文化交流互鉴。⑦开
2.*为什么要弘扬社会主义核心价值观?
展丰富多样的文化活动,满足人民文化生活
(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、
需要。⑧加大资金投入,保护历史文化遗产。
独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于
(2)教育部门:要求学校设置关于传统文化
中华文化沃土又具有当代中国特色的价
的课程,积极开展丰富多彩的传统文化
值观。
活动。
(2)价值观是文化最深层的内核。社会主义
(3)学校:①加强对学生优秀传统文化知识
核心价值观不仅是中国人民在共同生活中
的教育。②积极开展丰富多彩的传统文化
形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有
活动。
益成果,是当代中国精神的集中体现
(4)青少年:①思想上:增强对中华文化的认
(3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心
同感。②行动上:加强对优秀传统文化的学
价值观。社会主义核心价值观是当代中国
习;宣传中华优秀传统文化;积极参加弘扬
人评判是非曲直的价值标准。
传统文化的活动。
(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共
2.传承和弘扬中华优秀传统文化有何重要意
同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会
义?/保护非物质文化遗产有何重要意义?
主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复
(1)有利于丰富人们的精神文化生活,满足
兴的价值引领。
人民的美好生活需要。
(5)社会主义核心价值观促进人的全面发
(2)有利于增强人们的精神力量,促进全面
展,引领社会全面进步。
发展。
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g道德与法治
(3)有利于弘扬民族精神,增强中华民族的
(3)举措:党的十八大以来,党中央高度重视
凝聚力,培养民族自豪感,坚定文化自信。
人口问题,根据我国人口发展变化形势,先
(4)有利于提高我国的文化软实力,促进文
后作出实施单独两孩,全面两孩政策等重大
化繁荣,建设文化强国。
决策部署,取得积极成效。为进一步适应人
(5)有利于雏护世界文化的多样性,增强中
口形势新变化和推动高质量发展新要求,促
华文化的国际影响力。
进人口长期均衡发展,2021年,我国开始全
(6)有利于增强中华民族的文化认同,维护
面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配
国家统一和民族团结,促进社会和谐和可持
套支持措施。(注意:单独两孩、全面两孩、
续发展。
三孩政策是对计划生育基本国策的调整和
第六课
建设美丽中国
完善。)
考点5人口、资源和环境问题
3.我国资源环境总形势/我国经济社会发展面
1.*正确认识我国的人口问题/我国的人口
临的严峻挑战
国情
资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退
人口是社会发展的主体,也是影响经济可持
化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益
续发展的关键变量。人口问题已经成为一
突出。
个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面
4.*我国的资源国情
临的重大挑战之一。
(1)先天:自然资源丰富,总量大,种类多,但
(1)现状:我国是人口众多的国家,人口发展
人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源
是关系中华民族发展的大事情。(印度已成
紧缺。(地大物博=地大物"尊”)
为世界上人口最多的国家)
(2)后天(人为因素):开发利用不尽合理、不
(2)新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率
够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的
明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏
现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破
高、老龄化加剧(影响:劳动力不足、社会养
坏都很严重。
老压力大)、大量的人口流动等。
(3)总结:我国面临的资源形势非常严峻。
2.我国积极调整人口政策,促进人口长期均衡
5.合理开发、保护和利用自然资源的原因及
发展
措施
(1)现状:人口问题始终是我国面临的全局
(1)原因:①我国的资源国情(见上文)。②对
性、长期性、战略性的问题:人口是社会发展
资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,
的主体,也是影响经济可持续发展的关键
必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,
变量。
严重影响经济的可持续发展,经济发展的空
(2)意义:党和国家始终坚持人口与发展综
间和后劲也会越来越小。③地球是人类共
合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划
同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生
生育基本国策,调控人口数量,提高人口素
存的物质基础
质,推动实现适度生育水平,有力促进了经
(2)措施:坚持节约资源的基本国策,探索符
济发展和社会进步。
合国情的利用、保护和开发资源的新路。
124
第一部分·考点系统复习
6.我国的环境国情现状、形成原因、危害、应对
(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。
措施
(2)自然资源是人类赖以生存的物质基础。
总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐
自然为人类的生存与发展提供滋养和必要
观,多重叠加效应,环境问题愈发严重,大
现状
条件。作为自然的一部分,人类也有责任避
气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题
时有发生
免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和
①没有处理好经济发展与生态环境保护的
利用自然作出必要的补偿和修复。
关系
(3)追求人与自然和谐共生,是人类面对生
原因
②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大
态危机作出的智慧选择。
等问题所产生的多重叠加效应,我国生态
(4)人类可以开发和利用自然,但不能肆意
环境形势仍不客乐观
①环境恶化加刷自然突害的发生,严重破
凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果
坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身
我们对自然只是一味地索取,必然会受到它
体健康
的惩罚。
危害
②生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存
(5)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
③人类关爱和保护环境就是走向重生,漠
(6)生态文明作为一种新型的社会文明形
视和破坏环境就是走向自我毁灭
态,是人类的共识,也是时代的选择。建设
①我国的人口、资源、环境问题非常突出,
制约经济社会发展,需耍转变发展方式
生态文明就是造福人类。
措施
②坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、
2.*如何坚持人与自然和谐共生,建设生态文
生态良好的文明发展道路,是我们的必然
明?(两个国策、一个战略、五大新发展理念)
选择
(1)以资源环境承载能力为基础,以自然规
▲土地是财富之母,也是人类赖以生存的基
律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共
础。十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕
生为目标。
地是我国的基本国策。
(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策,
7.*我国解决人口、资源、环境问题的做法/我
使青山常在、绿水长流、空气常新。
国解决发展中出现的问题的做法
(3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发
(1)通过转变发展方式解决。(不能以牺牲
展理念,实现中华民族永续发展
环境为代价换取经济发展)
3.为什么要走绿色发展道路、建设生态文明?
(2)转变生产方式,坚持绿色发展,走生产发
建设生态文明就是造福人类。
展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(1)我国的人口、资源、环境问题非常突出,
(像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生
制约经济社会发展。
命一样对待生态环境。)
(2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益
考点》6坚持人与自然和谐共生走绿
增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
色发展道路
展之间的矛盾。
1.为什么坚持人与自然和谐共生?
(3)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生
人与自然相互依存,共生共荣。生态兴则文
态文明作为一种新型的社会文明形态,是人
明兴,生态衰则文明衰。
类的共识,也是时代的选择。
125
g道德与法治
(4)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可
(6)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境
持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民
(5)美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿,而
幸福,是建设美丽中国的时代图景。
且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
4.如何坚持走绿色发展的道路?
①耍处理好经济发展与生态环境保护的关系。(既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山
银山)
②坚持绿色富国、绿色惠民。将良好生态环境作为最普惠的民生福祉
③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力侣导节能,环保,
国家
低碳、文明的绿色生产生活方式
④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(制度、法治保护环境)
⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策,走生产发展、生活富裕,生态良好的文明发展道路
⑥贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展
①转变发展方式,正确处理经济发展与资源环境的关系
②承担社会责任,加大节能环保的投入和科技创新,降低生产能耗,非行清洁生产
③严格执行国家的法律,依法规范企业的行为
企业
④加强宣传教育,提高员工的道德水准,树立节能环保意识
⑤走绿色、循环、低碳发辰之路
⑤坚持节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式等
①学习环保知识,增强保护环境和节约资源的意识,树立自觉尊重自然,顺应自然,保护自然的生态文明
理念
②积极宜传生态环境知识,倡导低碳绿色生活方式
个人
③依法保护环境,善于同破坏环境的行为作斗争
④正确行使公民的监督权,为改善空气质量献计献策
⑤从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的行为习惯。如不用一次性的筷子、自备购物袋、随
手关灯、植树造林等
⑥坚持节能、环保、低碳,文明的绿色生活方式,培养创新意识,如策划开展环保活动等
①宣传国家有关政策法规,侣导社会成员共同建设生态文明
社会
②宣传生态环境保护的必要性和重要性,营造节约资源和保护环境的氛国
③开展各种生态环境保护的公益活动等
回拓展设问
2.如何有效解决人口老龄化问题?
L.全面三孩政策实施的意义。
(1)国家:①出台相关的政策制度,加强社会
(1)对家庭:有利于促进家庭的幸福,增强家庭
保障体系建设。②加大资金投入,完善公共
的抗风险能力,减轻赡养老人的负担。
服务设施。③坚持以人民为中心的发展思
(2)对社会:有利于增加未来的劳动力,优化
想,扩大基本养老保障覆盖范围。④转变发
人口结构,减缓老龄化的压力,构筑和谐稳
展方式,优化产业结构,积极发展符合老年人
定的社会。
特点的知识经验密集型产业。⑤加大相关技
(3)对国家:有利于促进人口长期均衡发展
能培训,提高养老服务人员的专业技能。
及经济平稳增长,增强可持续发展能力,提
(2)社会:弘扬孝亲敬长的传统美德,营造老
升国际竞争力。
有所养、老有所爱的社会氛围。
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第一部分·考点系统复习
(3)子女:①成年子女要认真履行赡养、扶助
(4)节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光
父母的义务。②未成年人应从点滴小事做
盘行动”。
起,孝亲敬长
(5)绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少
(4)老年人自身:①加强锻炼,保持身体健
私家车出行,多骑自行车。
康,减轻国家,社会和子女的负担。②积极
国易错易混
参加养老保险、养老储蓄等。
1.社会主义核心价值观是文化最深层的内核,
3.实施垃圾分类有何重要意义?
是当代中国精神的集中体现。(×)】
(1)生态文明:①有利于增强人们的环保意
识,自觉履行保护环境的义务。②有利于集
改正:价值观是文化最深层的内核,社会主
中处理有害垃圾,提高资源利用率。③有利
义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
于树立绿色发展理念,促进经济发展与生态
2.公正、法治是社会主义核心价值观国家层面的
环境保护相协调。④有利于改善城乡环境,
价值要求,也是法治社会的核心价值。(×)
加快建设资源节约型,环境友好型社会。
改正:自由、平等、公正、法治,是社会主义核
(2)社会文明:①有利于人们培养健康、文明
心价值观的重要内容,是社会层面的价值
的生活方式。②有利于提高社会文明水平,
要求。
树立城市形象。③有利于增强人们关爱社
3.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精
会的责任感,养成亲社会行为,主动关心社
神和以创新发展为核心的时代精神。(×)】
会,倾力奉献社会。
改正:中国精神就是以爱国主义为核心的民
4.如何践行低碳行动?/在日常生活中怎样落
族精神和以改革创新为核心的时代精神。
实环保和节约行动?
4.中华民族精神是当代中国精神的集中体现。
(1)树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其
(×)
用、减少废弃物的文明行为。
改正:社会主义核心价值观是当代中国精神
(2)拒绝购买过度包装产品、选购无包装、简
易包装、大容量包装产品。
的集中体现。
(3)少用或不用一次性产品,选购和使用可
5.文化为国家发展提供物质基础。(×)】
再生材料制品。
改正:文化为国家发展提供精神动力。
典例点悟
命题点》1中华文化】
文化自信
①中华文化源远流长、博大精深②中华文
1.[2024天津改编]在已知的世界四大古文字
化薪火相传、历久弥新③独具特色的汉字
体系中,尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文
是中华文化的精髓
④中华文化凝聚着中
字体系穿越时空,延续至今。由此,我们可
华民族的奋斗历程
以感受到
A.①②B.①④C.②③D③④
…家
2.[2024福建改编]材料一个国家、一个民族
的强盛,需要以文化兴盛为支撑。千百年
甲骨丈
楷体
来,以汉字为栽体的中国书法书写着灿烂的
1272D有利干博辰夏钙克的忧见传做,更好发再克的棵号
2道平情南中的纪博山文引礼仅:植好两丽记采和笔
智。G受快人民代表大会树度,架障人民气家作主,每点
汉B【解析】销识,方费者为蝇头小到作聚图甲像
枝心作用.2有相于充命心余章为人地解多,推护最广大人
记等,
1分,佳容网点厚国,能合理可阶情静分)
负围响到其的清青青的价决凤数:不料干膏适公半的料圆
民群众的量鼠本利业。有利于励定黄千军·民进其实
反D【解桥】国家主席月平签暑生今于以公有
序,属于正文行为金正且符合题意。位
,直青,十只店千¥机a,1
(①总体日每:套值生里护自是合盆权在-拿州位
《中场人民夹和风量博主瓷数育法:这直接体现了现司国
4.)达律.是止坏人卫的成本里高-齿不是位划
真是中年见推伟大是纯(其合限表运在可的情哈为)
的方动属。(2分
家率有公形法非,发有自令的积权,D行金题查.
人出手的代得更大体呢了法律具有规位和风卫作刚,店律
薄二单元开解权利复务
?,口【解新】甲表连帽误,中委是变的里机关.不具
通过解流问场颜我洁达卫,愿怎新著,厘护人民合选权
【满制点每】
明时当地的舜油种焦霉门中请劳动种我:果种载适不凭
干家相关,也不是国家程力机关,我到的权力肌关楚人民
位,达不不法影明地表达了的权和
,》【解析】理解情受。“公风的住它不受役鬼,特
解误工奥靠实(:同以信以向人民法院是据民李诉臣:在
表大会,量高家仅力机关是家人拖表大会:乙表连
不国授图件,公正同比以峰的推会公平正义的品用一道尉
止读查成者法侵人公民的住件理的是会民日
帽误,全国人风代表人会有最高快必杭:内表连好阀,重斯
线,止违民青承减有的考任。容数门的不是影千,面
比权:2厘解时模.”公民的合法的名,有射产不受程卫体观
台上。文1
是州人的人生“这句话仪地了司工作的条远
的是时产权:年理聊接误:一公民的通位自利和通得程密受
3)正通过这武话动,我增强了集体意机和国队协
D【解新】A人院行使:非
制重大支任。在办理南作时,以事实为依据,以店非为准
量力。2地离了达治规意,学会了依肤懂权,②量高了交
权:B相风,人见大税及有贮客眼影C与题干无关,题文中
绳,确函司估公工,始出事人一个公正合用的储果。(每点
2
商渔健力,管用组风错力.分用积解决实有间题的管力
体观人风在行性权时不行机美津,合
2分其能表生合理年可阳情婚分
2.B【制新】A情议长T流城毕角期闲某男子在河过
金今,门会型圆是地加各栓实武活功,在灯然中屠
超意,数
)示例“,在日常的学习阳清动中,平等时背醒
的,反了精演境理,圳害了公共利益,壁量,是人道南不
能力,是升素寿
【自生药】
问字,不的风,不蕉相积根其最会平正又的松网帆国,
拉视甲竟大几咬我池人,侵包了施人的合达权利D情很:某指
等经水平
哪超而进
12月&4用54
袋侧二,在社双中,幻宋发现物素不作方,锌益副务不
公平,我念积极收装1关板當相日复,句侧逢管摩层反院情
重业人合法拼行为,正金H的台遥干爱求植店钱
(仁【解】A情保,谈区检事度对人大角直受人大
学料钟色
观,并提出合理的流连建议.
工,C解】A,B均风图中的龄这授息了司
骨:山针阀,处置是联委员的麦,D中家达摩量
香骨的横权们公平交悬权,销香者国以性权:直建向人托
棉关箱锌区人大代表仰授以得国:C正确月行合超意,教
《得业2分.其鱼表述合形情命冷
◆1-4合1
【自主进体】
法院出所不一定是好的达国为诉留我本相时较高,可
黄日垂衣
4,送达
凹会试第过的离等较为桂值的途径解决,D倍议,C许0西
2Ak日月10《1112h
鱼,散喜C
成量式来个典成作多,组内塞室同
13学习+题:人尼当家个米,参地主生情.纪制度
1.C.8LA.DA1C7B&B9.日
1.C【解新】在评,小千事护的是自已受发
等.42分)
1.A ILI 12.A
权:了的量议,百心小区花号有序藏长-是自金通子公天积
本年一0分
度面夏:人民代表大夜两复,从层厚众自角副度.中
入其一现与是议的法的标密了自由的界限,自
序,制行酒守光法和以的文象,并重确,植店,
三网友军餐的行为是确饰,这是积极是日民士随
国共产交铜导的多变合作和歧当的南制度,制点?台
由的实说不旋魅魔店物馆红线.养犬是个人的自由,鞋花大爱
五C【解析】给物日6他人是我门年重他人时产
在达的壳国内:美权见国家的杜公第.建体的利进和他人的
,有正义,违世行为作争的体现自城体
B解·素秀规丹
的体观,出是我公民的法建文务,①信议,支付接隋售
号的行为昆的,这是送的体,末行尊
L好持公有制为体,老种商有制器济其月发转的情
合的自由和权利建法徐是角由们保两.月养大厅为奇岛
得店药并信定又等:心帽最:店所索夏银例与整全不味的
守完出丛停的义善,离展售算放托:口行较机关的行
保范制理公民的金使权2,才此静与自由相互取系,不可分
号线美德阳样:②4正确且符合延要术,鲶店C可
为是正的:到了行,严执,如大的序的
草异配为伟,米种计配方式年存的分程度。两动了来付
4,C1了枝利特文方相放一,公民气是介出权利的享有
人见的生产积便性,连了农发到
和国·素养埋升
,义是定文务的承相,公有的白由,红在行
以经翼,发有承抓断帽青任,害如强对混内容官生叶静有
会主义有场登济伟制:国零客观两根如精用铁肾,多特国
1,①国家育直朝保陵人权,心公纪在法排销制人人半
使自由和权利时,科图害其他公昆的在基的自由相权利
光等挂着动表H其风育常,英足人昆美好生话害要,(与
等有和于数持红人民为中心的发思.护女的
合法权接,①有利于推护公平正又,物建和普社金。(作答
第三单龙人民当家作主
2分度1分:作用1
P王5学学,其度舍厚表可情分付
【千母黄式■5】
(夏有加显之心,报鸟前刷“量“的健力,学会作思
【秀州支悟】
之D有科于增学生的全意识,日我保护意识,
七.4【解所】卧与题千无无.体观的是中用先产党阀
确的行为样,整学会便人、到换考:与
经团发圆水平,整片权人民为中心的夏展思心:携动共
国高医全刷范需力.。中有挥于学生草有生如,数昌生奇
甲的影竟合作和喷布商时度:C与题干无美,体现的是我
发青-夏身驻装为值人着里,4刺点?什,其值合程表连率
门富转。数钱进程明由,创线密是同整,@教功人
品有利中强时有成年人的特孩保护,起诗末成好人过壤
图情分)
国法甲民嘉美系的岸壮和胶第:与意干无美,体理现的是稀
自方更生,果署厚,便实干。(风么可)
【自生这】
层面众自出制度:X体观人风代表大☆时虚,装合慧意。益
211博单,3动
其能合理表运在耐趋计1
A出·蒂健结桂
示:我国转所,中风解,进立件学
?)工和形岭同最该共建和桥权梅园草凌
二D【解析】工楼很.人民致林设有制定良簧的朝使,
化和民主化,②全国人大是佩高国家权力长天,行侵之信
怜深单返识:同学女好州相:,不司施人
,心【解桥】山睡干可年,了亿题一体魔了杜会厘写
2研鬓,人民A珠不是国家机关,不能行使国家松力:S正
仅。。坚持人民代表大☆制度,实1民上无中群,琴诗
转正又感,直同取凌行为作4争,见背一为
解定了自出的边界,子议题二体规了性的其会就序毒慢到
确1蒋合那意.放话D
的额导,人风当家主,保法有找使
其像合理表套可府情金分)
爱货,行提取料千汉期三体理了线曲里程,所以这下保们
情序:计,具余号点2分,任幕三晖耳:其相会理因
保题顾有可隐的是依法行使权利。载这
代居民的自我分甩,未体现线山发挥零现筒控作用,①普
九年级上册
4.C7B
误,四委是基是肝众性自能限,不是见线机①
2)任务一,小整的做比更语误的,是出达行为。《中甲
“,0【解忧】①售院,小4向9地胶南建言献第是行艳
解且程合塑意。故这认
人风具有网委国上又教将法第三十七条中提定本有衡
第一单元富登与每国
以相有非州行文养,2湖误,小王新琴他人美术作品参春属十
,B【解所】A精福,会有制烫济是忙会丰义经许钢
,国发者其使有烈国直,国重国产的行
【典例点幅】
见有侵权为,京果足有任,可组华正确,格是D园
直的:C,国有是国昆经许的来力:D年
为。(斯2片:理麻2分)
1,D【解新】A量视:我国2济已出再这增长衡爱书
,1d,111.124
们高质最发展稀授:B圆干度有体义:C情翼:我装丝码
3罪小的观或翼小的属正两
确且种金题应,载这从
蚊围。其他介是表延0可博角异
区城许同发特:南不是优先发星~施区D正调且符合思
,色公民的区利与文务耳故存,相仪进。权利的
第四单元湖黄法治精神
实现周要义器的国行,文务的帽行促进枝利的实视③公
力翼干人民,特骨是方人民秀,的的工要
【我例点悟】
A编精】7在■5个精日2风
叶人是自★,理人民若餐,为人6成判成党朝取面琴诗日
LA【解】甲与题千无关,干中未体诗意
如扣牌标准.如丝小风夜立相保装性作期值给,原体观或图
精:我们竖坚持权利灯又答相幢一+州强权利鱼机们
人见为中心的发解里果,让人见群众关卒发属成果:密全
①C王确且特金直,数店A
人民为中心,保障民至A正确,了住建设.
人民代表大公是最国权力阻美,代表全国人风一行
有全概斯材利,Dy题千干无关,数选A
县团·素养慢并
他国家权力:在梦个国家机美伟不中楼下幅离帕位,①人大
丽议,正律其非所有社会成尚的行方,不仅亿国整传甚者铸
义【解析】遇干主安停现俯是候式和技木的创新:
3,(1①致计并印制同有风卷,克分了解近动震则:强
代高必第与人民肝众保好香切取第,听取反城人风群众的
行为:D情误,任何人解夜有星脑装辣的权用,C正确日箱
民进了人民欢人的恒高低有了人民的生话水节,解武分
息见求,力为人餐寿,到人民,人
4.A【解析】与题干X关:圆干中程有件暖主权国
有有干视进受许高质候发州:促处社会主又现代化建显
民单快食品安全的意识蜜传者分积服进行民主童餐
【解析】情调,让分主义脑心件国蓖是库代中国
度,克得除,植年入
实现售大复的中属慧,心有料于尉例国沿济风险,罐
雨于问伦青食丛安拿的行为作单,雀P着)
人饼判是自直的督值标雀错假,中作特悦美德是中华
:,D略的中国其竟婷,克分发邦党D摇全局.的同
2高形型序律有前登.响定核毒人由拉带脐反:
文乾精铺正确直静合圆干受求,战唐巴
各疗的作用。通略持创每功发规梳路:提高自主创新老
1①通若4外,团正②任答两点4分,其能合理表
3华敏这人
8只8.2.
力,3转交或方式,化凭产量植构发餐斯气产录,E毫
上率函7情阶分)
度型生意事圳,③通所公开,公平,公正的系渊①国
1以①水特节物通和保护并境的基丰调遂,庄据色发程
作全南深化至,发挥月可试的民优弹。心经异的两理念
第二单元民主法治
怪理性,来请参写
路。②转利学立法,完等与生5环境厚护相关的律出
连民城共同发烟,心构健汉国内大备华为体,国内国
【商点悟】
第单元文明与家月
程.《切恢格甚售斯,试样任侧斯国隆拜境脑整书里型
可精框行起连的路及提格局,坚诗财外开戴:不座在
上,A【解断】①正且箱合圆千餐求,:庭干无
【黄例点悟】
出去等。(息分答h可
关,题十君有体现修层松南黄建举松:山与题干无关:烟于
LA【解折】可情覆:中作转成美德是中作文影的斯
理好授情发璃与现保的的关第(任养国离介可
【自主送线】
中有体现人是发,较A
骑:全材料量有体现:D心王确且符有避意,蚊县A
【子每重式满框】
A围一蒂速达标
1:A【解肌】”大家事:大家议“体观了民主传商,·大
之①工艺工作着发杨爱岗较童,精越术精.新创西的
1.D
家建、大家清体度了民主管理士茂企道鱼,材料夜有
精粹,②指承型杨中中优秀传院文化,是高文化队幻城
神风要程蛋的表达能力:公新第移意积,介作意见雨
三A【解新】由遥干年,①校合开装s村好动
经定文免自信创文化能方文:推功中文优
的意义,风主我府建设,①基的段地均题干不酒。战
1.(1了经特党的洲弹,粒挥员觉可明特用。雪坚得
伐统文化每行转乾,例新件爱馨,.毫特山人配为中心
H,生年
A.
基极群众自府颜度,发桥基层接克。心野牌以人现发中心
的发程要想,病是人民精静文化生情需密,亮持对外开
现状:①我网用胞徐感有在量不上,道不高的间,
LD LC
的发展,完皇人风群众的主体位,坚传民主
,不斯中华化秀传文化走量,(点2分:任
3,A【解新】随立要求艺择取料这非堂化(流度)能明
有事好商服,众人的事博山众人商服。是特风主成深:桶
地食,中地是时高之利,皮蜡人秀餐以生存的林面中
n学
国出线是一生好信教出。心与设闪毛成因昊关暴:心讲
所议意,基中园帽,餐进涂第再学化,民主化心图再从限
LB【辉所】政革钢面的时代精榨在选干中不道于天
子培情公理利用土地和好实程护地是我国的基本国策
的是“已款"可形的地位,有不是些么轴:①情调,教醇的中
植式,文明家风,如强白传相育,是升
意又,有科于辣懒食生产:排护国家根食安全听
心工真是经济建度,故送A
风丛出意机《点2分,任答国点目同1
4A【解所】”其我之力道我所厘”体观了为实观自
料T繁转误人能为中心的定风里型,州连接牛国性。有制1
2高度的心和戴业精:能够事大巨地情
已的理里面彩办,门心不改青论列”表运了程转彻心
护国家的的安社企和情定。有利干持科学
成这足酒实市的党塞和保护效的基本用策:走绿
立使,为传地限护假优让面根服
「,任寿任,食好的酒力和解读月题的衡力,
自求的,有所爱其名中国”直援体了网之
色发展道路倚要求,西有利于留持以人昆为中心的发展思
C请取意见,博C解决属民作实释相厘。丰富的专量闻
情复兴2等在木泉强周了方实观国室复兴的梦里不
4必答4分.d答点4分
之①复输绕早特竟的领导,调保各填事量的吾王确力
的眼多以:热多法律法境美第,全心全意
挂术速华,搜开个量的意单力:®有利了增组市德需求,性
信注.@要培界爱国型神,信记革会夫整的奇个西程.为
考人风量务。(其值合理表注套可情静分)
时的爱国情怀,A特合随意
功阳关产业爱促连发展,®有和于壁社会主
口[解板】A情误,材料充分发挥了法律的观后刊
立C【解所】思干对有体界角税士从个人爱好特长出
国家的累强南厅命千,要中人至上,全心全
意为人民竖务,程聚人配力解,中题义情奇醋神,在图对
框:用村料末体现便法太吧对D玉确,较喜口
,做好统,干无关,样C
感闲·看养漫开
1,口解桥】①情误,国家肌关的取反是由完达和法
L(1①有利于的承和区扬中毕忧角档规文化,是高文
1.甲方观的合位论制①在复数据什算相分
律规定的,不使喻扩大,错误:国家约套民关监斯要见
晚认月感.2有利于推请中学文化创量性纯化,智新控发
方的,年大规棱金数处理,气象等,使够陕递
第四单元和背梦知
处辑每量数据并得出准确结果,店是人类明1全受的。由在
毛心【翻规】材制体了任的宜转,①不荐台器享
【典例点指】
0之周的特,一行
材料末腰设:3正确1符合题查,放成
个意人们的文化生桥,2人民的美好生活害要。。有
LA【解】B情误,我国地区实行区城自,
证国以曾代人为去传行任务,减学人类面鑫的其阳
民速过化票带文轮实力,建没文化强国(每
解行故区实行底度白教:C不箱合随夏,适干没有体定猛
乙方税边的企是性企据:山人为具有侧适性远维和四
辆状帝意识,C传承凭夏家风,健强通德建度。工共筑
2分证等国点目国)
合思意。放违A
力,能答由的艺术作品文学作等,这是
保护胸线,给下特床美爱,(每点2#,其胞角理麦过套可
口等修话电,包交了
垂以全限的,比料风格处西个,人类在
义C【解析】实中园伟大复兴是道代以来中毕
绝理通佛列断利复情规决潭为国具有袋背代势,德够绿
【白主选体】
动和塘介出各2分,卡延为开放性试框,言之有理情可的为)
能是情大的糖想.②销发情夜,皮排晚。放这“
合零虑各种作合人丝德的试样
A细:幕辞达标
?心【解所】情溪:表注不修确日与形干无美,我国
LD【解桥】十中米是指如2一2年,划日要球选
11其地行厚表多店
儿口【解板】A箱议:人配群全核管理国家享等:卫
年生的三件大事。我用民又节你指大
(2非程桥理与畏界:程像费合理规划每天的安排,
足丛太带对,材料校有体是:D正确且符合题直:植
材料传的是我州成为全体大气质且夜青速度经陕的网家
鞋根是在0年,①与超千不件:中国共产文成立一石周
D.
件有说我国成为大数同低的国家,正喻
城的重整信息进行唇金寿重该除我,3填算理:实时害
2D5.A4重D7,C礼0从B
代是在川甲,①D株介道直,我国在@1年观第一个
划我的罐集指据,瑞民运对情成等,并控其专的健建
ID ILD B2.D
又闲家婴完养厚君隆第体系,尽化制的线一的静壤
1入锋某的为量保的,连置了法浮共规到
作制度,心大金段人完养区养老务中心机
平年阶分)
家生多发全.良受出律制枝,©商政解门的行为是里确的:
门设地建最。加大对社区养老服券人员的找健培,契
其(1)国每华定了中候共产食额林。都意从实际油
上.坚背会新群为主体,多物所行制经新共同数
是张齿行武,产停找法的体瓶:有何于保护生方环境,⊙人
角服务人且的专业本平,小转承和X扬米角确长的的烧国
发,符合当时的中到国情,G雪假避国家发,实我中号
头税的为是正的,是会正词此.护公平王又的件
,城平千女士养父得。5聚性会力量,合得
运性伟大复汽。《每点分,其物合罪表连本可酯特恰分》
化企量科被衡主体地风,要放亮陵,新的新。行
呢,不句行证的看要拿体社公成且的共同餐力,被风户格
左参与养老事。《博点?分,任布图点博可,其他价用表
42)少自信的中国人对国家有属同.自日前中国人
国断事响发展格略:是高自主创斯美力因传寻保新的登诗
执达、公正司法全风学陆:
连羽情静分
时文化有度气的中国人付爱有。定中
B烟·素界视用
生心【解新】①销民,我正在无共同高棒,正设有
国种色社会主文道路自信,理乾自信制值自信,式化什信
环境的基本铜第,规色发据道痛停持对外卉收,
L.工后的坐止们直,严精传法,如大对食品安全走任行
实我共同言宿:④情误,程国坚情以公有制为士体,国有园
刻点2异,其他合理表走年用情静分
走出去。任答国点目可
为的甘击力度,心社会大对食品安余的蜜传教宜,驾意
体是主导力量:@客主确引前合题意.数苏C、
【白圭药懂】
【子母变式体】
a,C【解桥】题千爱求这样佳够体发生态智线的
A西·蒂墙达标
状,凭间作是高衡量发线还行和多卡点新湖,科权
风积板地列健害食品安全,行为作斗争,司达虎式公正
古许同,口言满了时心中美好理望的执着追求,体现了
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染,信法使明权,算护止会公平正叉,空全州强责日
数箭的平婴0体汽了人与自感和路共生,故通C写
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合近所暴
【子母立式到修】
【自主感体】
我到人配收人不期特切,人民过上了来围生话,③表国
意义5有利干规高企业创新能力:规高全业竟争力:
①要地强姿全意明。不响买道期食品行无”食品
A烟·基墙达标
已此成为影响能解的重要方量,成为由界是选增民的主爱
(行者)©罗大力宣传食昌安全相关的法律法规:高人
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道法油参考香与析一一
有本厚四,中国共产党第甲中国人民,开商了中国霜
桂运·素秀视开
辆:昆城发风两解青存力最:0后确月符介愿意:A与圆意
【针对个线1
色桂会主义语停,形成了中网特色校会主又理论体系,调立
L山广眉童论两最不并合事实,不鱼育任的体现这是
不前:小研阀-毒行鼠硬本样月,不仅管考由纯境爱好,还塑
了中国特色北会主义制度,发幅了中国特色鲁主义文化
再林主又和强板发的伟死、©放论利不料干坐特合作天
结合国家与社会发展的需要等(与题干无美,题干强离日
二图表肉
县细,看养漫开
,构度人为合实共风体,①中国共产意能种是中间修色忙
国家的麦任箱和高。竺马D
【典例来定】
,正毫特民碳平等,民纸闭体和各民城先同紫委的国
合主之制壁的最大优劳:带领中国人民取寻了巨大减统,
头入【解析】情误,学习区为生消降,需授确到
入【据斯】首九,光程所则:青少年“问为算因商在晴
转,特甲中是装共同修道识中里择竟)领导,星件光中
国耳胆断发程用必,论许已由高速爱解阶2得问高圆
得:销误:我速球用受我有的俱金:风真地学习①每无
特色社会主又边尉,@代承心X局少数是线优学文化,要
发展胎叠。中国竖诗国热副功发妮植略,培有壮大量
确且行合通立,植且A,
度着,看内容。由格可短青少年“风方”的原因园
定文化信,④如大肾金投人,完春从确取施理最,还坐用
济发绳新动镜,(任书闲成单可
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有国云中的这月个,其中同俊量少,表选能小南化是氧主要
日人民为中心的爱展思想:让人民无厚发属或果面型持春
二(1当个任程是开改,立感,繁*联系的仕限,当今
①爱以阳量,热爱务请。巴精接来精+一批不码
有解和保护环境的环本国菌,走绿色发属道略。四因地制
质期的主题是和平与发美。②我丽关杯生命,有重生命角
最后,看选项.①正情且号合题干婴求,明覆.线
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宣,发展特色产业推动经裤发展,3平记中坚民维伟大夏
突调息以,日是整介理利刚网络:正确只有合赠干婴
紧背了单相精.相唐人美念如共(体
【0生5蓝1
的中国号凝¥中国力量,(号点分,任风点国可
家,情误,道干士体是青少年,自在的土体是国室气美
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【子母变式铜体】
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战健A。
限空白,诗提生合,相面他人心有面H若建的着气和事毫
LD2D3AI支.C度A
①了解少数民线的文化,年重各的风野习氧.请言
【针时小域】
的意志.不拍因塘,
子和教信?,在生锅中主动关心宁黄(装冈同学,在
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第单元世冢每行上的中国
骨人才,义迁人的令自发能的半富径①0风王确维行合
绝人团夏时,餐千以保情,大力度袋我国的民纯发第
三名言警你典
【陵州点情】
题干要求。故法
节危峰产民蜗结的良好项。传同线年昆餐站闻
[典例采建】
B【辉断】层干中,中国带印有阳心样餐发外实
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行为作4争:有关门举报,〔每分,任答可
位,B【解断】题干告表们要重视依实置中学习,到
D【解析】百先,半西干,因干强同的是塔呢个人与
美服,指面已基们公运整离本丹,与多份签署合作文件,
正晚H校合面千要求:A,C强同委刻力学习.与庭度不势
集体关系”,这联是个人要融人是体生级,任个人影有过有
.①有科子财外开放,餐流作。图有科子
这生得体观了免国主动承青任,展现人回风采,正确
如妆管一降”建设,构是人类命超共同修,G有每于壁
DN所代们学早竹重要性,题意不符,轮法B
体生塔的西塞
扑传画是念,餐进内地为是茂地民其同发展,①有利于
后,车莲流,A体观了焦爱风,准护围国线一的闵
1,C【解新】①超意不有-这是我国出的纸的筑
心,与题兰不荐,H体现了程里国家以多种方式意用治国的
并红人风为中心的发展悬塑,水餐人民生锈,©有利于
俱:中解快所有冈的然去能对:g正病且许个园
山①有利于干高学生钠校列生清:餐进伞生至属程
人才,与题息不静:红格气了民不仪要有真才实干,还园
风的历史挖向:关说中华风装作大夏X的中国梦,(容四
3有利干构电填好的算生关梨,情进师生销值,有制干
有坚%的意志,才需存用或其,与意不符:D体现了我们
要胞人集体生话,人格才能健全,按金温鱼.数试山
点县闻,其值合理表连套可情阶分)
卡扇生知识.静寿生学习登有利于墙养用队
使犀经体塘长生入新的话为,为其他情家发调提供更多找
伸.料学鞘榨相研耳魔力。)有料干常非学生的侧马意只
【针对小练】
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术设药,坚肾”一酒一期”健量,共闪建议…个果果的
和实我能力,(任答闪点目可
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【材有蜜我蒸蓝】
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第一单元我我月的歌界
【向主选峰】
示树:@有规可民:自觉度守北会观可。西货全道
【典刷术花】
【典制点结】
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此,解自定全,享重位人,文有礼,生文副相情
【解新】首先,审干题于虽的是经中川
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毛有得学精神:蹈用再的水式开璃到田活动。(任溶三
六文诗的因,色硬是为什么要持中国先产文羽额导
1,【解】中,平7发是生令代的主题,
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然日,市项,①正确:这是中片产的施位,
情误,文能瓷绿客观非在,不而莹消面:中正南且荐合
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新主体地位,业业主师的产学研泽度救合,心经持
品如么输,铜释持中川城其产交额导,与于门不成但紧美
自现果荐,心连见中法:有责任号,爱两常量,对人
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工情笔的工作有看前得的%起,差于学习.③打扎实的料
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意构不载四限关第:强同的足中国失产竟阙导的用要性:
社合中义市新济件制,底业年市场在寄象:置中欲定作用
文化民琴确阳粒的实力。①百轻强的新
属干量情中阳共产觉湖保的娘明,与赠干网成网果关系
.
,目【解新】由庭时知,我们要式挂体说我国相助
用又发挥的宏整作用。快物建国内大无
儿,国断健身和以合精神:任容三边中)
2有利干干富先的轻国生不,程题学生免发
坐调-与其信时家合作其高的体件,容正确@与是十不
乐为主体,用内国际风呢乐互餐进的新夏馨格层.坚作
【针对小缩】
2有料干学生牙两视野,了解国际8烧和国际政业知机
符,体观的是我调航天科植的发斜0与面干不符:体理的
有利干精学生球意开心,有利干
是长沙作为存晚分会场的朝力.位运几
【千母发式到练】
(五逻餐推理共引新彩式国服
表达旋力,悬淘使力和合作度国.有利缩参与返
①不密笑蓝儿德,电钱.电控尊关母整术棒现了新们
【病例悉蓝】
系.D有利于冬势台作共点,构毫人类会运共同体。②有
相规网厚积,(任有得点即可出
利于护平与发餐,撞护计界定①有利于中积
理,心实报度力电推收、再用制度.进
目【解桥】解溶无艇整理情题十桥表达的内容以发型
第二部分题型讲解
围承和国南者任,观大篇用气,型高间标响力.有利
碳化爱国体现了绿色里解乳多,每直彩阶子斯能馨九汽下时
辆关尽,诗植琴南斯明证象的吴抹和短接,厅我及第供
不足,不魔保见人门的周震:所以特数供不位求一一周重相
下中国高爷和学,发兼、金作.共层给底积,整南请位相互存
乳「开放的爱属理
神过复,供地不超:早置翼第价特雁一道菜价解上篷研
重,公平正文,合作共恰市州际关(与点2分,年等
一1凝属剥
细·索表提异
【典例示】
欧的立年展取带:-进:宏酸美挖.带圆蓝第就给
,中坚诗共共建共的原刚,贸发
【解桥】第一中,看浸酬观梨避两相文字,西甘
送求平美,价格日清,所以.飞门合题直阳屋细活呢
【自里说紫】
假由中国N第,球中国精慧。@中同积粗承柯度任,州现
【针对峰】
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是门建不么是量,这句试告再我性折是生然中的一露
人国扣当-构建开收济心中国合作幽
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什,我门爱用肌围的密度制正确的古基去口对,这样登钱铁
味匠精发展,柠建人更还共门体
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尾能成为门虞长的们会和们”,这雅闲我门要及甘网前
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是①9令甘W是一个开数芝健.繁密联条的传根,由中
一图表类
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合国力规A:国际力地强,随中国的发展,中
第二多,分行选网,B正确几荐合漫两要:A中“
【典例录是】
建山国内大则环为十体,风内国(双路环相瓦程透的斯型目
国置化肚界你些翰喝米第大中闻坚查革开数,对
棒现了202一52边年,我同农业码技进影项量南不
释场,有料干坚持解新制功发量蓝导,得高自丰创斯害
外所水平不所提高。
已电双商诚野力和正确的方法翼胜榨拆:漫上爱隔码的
朝图兵,皮用了积技是第一生产力,创压是引领发壁的第
力:少有样每升金号意◆为-格有目山解。有相于号
第单元走向术案的少年
是到待崔折的态和应对方式,不是同离撞折不人
动力,心体了扣3一闷年,全国食总产量不斯增
作市度要和保护怀境的基本国算,绿色属司路。有
【满列点情】
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长,说明了我国喻食生一力不衡找高,体壁了饮美发达
可干建设一个靠情美调的其界,购建人责命站共同体。市有
上D研析】由题干可到,习近平总移记销始我们青
的说法过于把对:装转是拔挂折的重委网意之一.机不是
同家的农叠科技遗业资就平在们⅓以上,说再了我网与从
少年区青相当,积径十功帽西史感了的接奇,为时家表
通与法治答案自一行一