内容正文:
【自主法练】
生心【解析】题干中,“守信者登处受益:失程者处处
1B【解析】符合题干要求,“周障看由老愿青界
之①家利盘与人民利地高度统一,时来综合国力不
A国~蒂证动移
受限“自我门要步量域信记建。输到减实了信:行行
头有度用,塔卫工人益酵进偏静的库收”,体度了文明有礼
期话最,公昆个人刺5朝发伞才健得具直正的健障。。重
1.A ZA C 4D 5.D 6D 7.8 C AD
与人为善的社会风南:一为刺绕罪体提供免规午餐·围及有
护国家安全,要持对军的地领导,公昆白
10 B 1.c
乙,口【解析】“黄经安机关行技处”说明诚万为是行
雷要的人”,体观广乐再好师,规心公放的美好品①在
眼行峰的国家安全的法定又秀,不所地强侍直意铜为维
名A【据析】语误:我们要塘牌创经确赞:阻不是
镜行为。分所齐烫知,出测野生物打他
题十中末体悦。放这柱
相家正伞献自已的力第:不意有现四境家安伞的行为,
司成个忙表达,目蜡要用求事实直相:不行介那干夏术,
致重传均是起量行有,35不行合题章,等证合同日国
【自主透峰】
B然受到法律的制我:公风望增盛表治童机,薄纪守店
卡H4得确是市P30发,道李.I5起时行
情是国事行为C不符合题意:陵坏铁封国网反了
A围·适穗达棕
其能合死表接本可角精场分
江的网得之鼠"的爱球4山正确L养合超干餐建,截
音安管程用关法埋,属于日线造这行为,应被公发民无行道
A名C3,LC,DC,A
6日13,A12B
八年级下册
良情森了心会益.型等桂象的艳神高度的令
生.B【解析】②情国,青少年作国样造法更理时:有无婴
口D关爱业人,爱心格有鱼。心美验信人,餐尽已情
直任墙:梨高了疗对卓识阳觉对筐力,培秦了有壮会行
保护自发全,不观们自耳见文到为:且封银国常
执出美丝聊吉:C不校合图意,实墙北会促护,仪障本成年
是,心关爱他人要讲第略。(容出1分:曲同
第-单元持法至出
为.G培养了关(国家发民虹爱同的情感.轮强了民装自
用6异,算出三点周感计)
【典例点佰】
餐修,学会程性参与网格生请,传携网悠工能候:1其相
人合快权蓝,这是合国零的任:青少年角身能
LD【解析】歌单中的量南瑞的收年程与龙的测明
第江可暗且种合图干要果。植进
有关,属t分所备确用加,D符合
合理春述修可雨情前分)
,C【解桥】A与无关,材料中小并车白已
儿.膜人复体,气大任,只有将木我地人大我,才国
久b【解新】由随千年,国家的一W权力属于人民,
男权害,着是发现他入时便们请达市为:目不蒋合题意。公
有的相但发复兴的重任,实是个人价教方壮会伦雀的统一
1,0青少外增星自我保护积,合程利用岗格,理性参
见平凡:真就家,结管个人所处不同.从事不
人民通这民主进举这出人大代表:减人风代表大会,这词
引人昆壁于当家作士地段,D符合题意,A,C不杆价意
士料路生话。家长展行宗意保护的★任加强数有和隔
家机关的虞,)不荐金避拉,材鸭某体理小周轻用不良行
的界清,门厚区为间家介皂奥解,军魔半儿中创造化
什民.在我国,人民风接行使间家权力。放这D
为新局违读亮■的相关内容:C行合随意.益途仁
食识,自受清年连陵和法律,9州情正治量。①州修平台
【有主这体】
实地,野力价斗,那疑展现生负的价第:让人生领发先
B【解板】材韩主要观了国家重利保师公民的
验治有自钠人限,表未萍及国家玻机关经法行且程全国
制当社公者任:产守法律底反,加强到内容的审查处理
A组·益德达相
e1特,位4.,41mJ十2
人大行量高立丛权,①与图十无关:①①正魔且符合
有关门产棉执法:大对网路业行为的打力度:
LD.B是A.围元46DT,心D职C
二他门坚诗不期,月于青:他]随实子信:做老关人
最具听的网压境,任容风成审可,其始价死表可雨
小老买事:艳们爱尚@绿,关爱惚人:物门特是情路王衡量,
比,别【制桥】心情仪,业主起所物业是比中料替,规
线杜会车又执心值观使们在平风中造售大活出生
本D解析】Q精调:人民数不是国军机关,是中间风
情给
【材精立式辑体】
千民事诉论。政诉论是公民配厅国家行政机关的行为:
合的精彩:实现生命角致,(任年线目
传角的果要围内-提::参线仅纹等膜。德①,饺这入
①行料干加对本成件人的料路厚护,製进来减年人
【,物金地安装成属于违行为有,以通过
第四单元雕护间家H善
法直判读结果新,剂亨适陆行为爱受州利问处同:金正
【我例点悟】
反心【解后】光化的制定修政程序比其胞途非更口
境,有料T两情平台精强宣任朝法前意积,信法减信超
LA【解析1护国家主权自管土宽整是个中国经
严席不现于完的地和作用,不部1情,发
11,博这域给道.真域背人,信守氧语,2通川减自
国的成任们又等,帽黄,我肉有观全面遗说任界一直
在规定的内醇是同家生话中组:本,是爱的转题:正E
香,有利于成和能生山烧.严舒找医,蛙全平台未成气人
网路保护代制。(其施介突表运亦有前情始分
队的强军际工香企干求,放意
确且符介远意。梳度
上,这是学校落“双过”位第有到对魔西体美界全面
周6分,养出三点得器分】
1工新精】47双,.定1利里女是
发厘挂育方们需葱。心青少年层程国的未来.民装的看
素养规卉
的碳资,B指议,诗总体国家安全观,以我治安全为额本,
定考丛像体餐。0①理意假力益样,侯障公6税利,厚背
1,D人民生活常平崔高,中同拉是星发有好态势.公
.角智出中的史能命地位)@有于承
生毛安全为本:C解误,护生志安是义
国,建设结国家。点2分,其合理表连素可
前精给分)
命文北,是两以是同主文为核心的风城幅神,王有阿干置
巴某治意不增强,牡会管用情得力牡会序来这
务,非权利,中正确且有合框千要求,故嘉D,
好,全数法物国取得成效。景区配年设地不够完香,酒
L①用和开发资色发展,护国家写
【0丰然塔】
真例所力桥第甲美情鹿,容有利干器身体素质,暗看
A插·据墙达标
电只介作力,有利干带强@,实西力,型
个,解师经许,测定介,③限护人配料位,指违是生指整
心1大数人,完秀景区配套用施是区组大情用力度,裤
LD2B名C4A五CkD元.D&D
长孝第数长的传悦美德,立有利于转度学习方其,股发学
(每么2分,其他合理表追亦可的情静分
良好序各育守规同:多天区的所智
LD【解析】红精伟大中国正在实中,
1.A 10 B 11.C 12.A
生的习兴。【①必,其他正答再点厚可
且,情的行
议灰实,情仪,余业是推功侧题,目请的生力军,《①正
第二单元直宇社会规
无些的从未夏州.2视范四家权力6行保障公民权利足无
【典例点情】
江注意文可礼民,说码和气,请性文用,巴春有施义
【直坐线辉】
上核心像0求.G中国大产意健平是中国特色社合卫义日
:n【解桥】心心?则十无关,题干中校有港及医非
北.了出植的风习建护自发全,不精晚城
A懂·都德达标
车断的特任是中国特色北会半文室的酸大北营,龙是量马
公平正义等内容,①正且合十要球。放,
度有年表司行合+
LAB1CtA三BB.D&g
数知模母力量,工华持光丛至上,使无风威,鲜场起法实
2,C【解析】解容本题要没问的主体“小区用
30.A IL.D 12.C
师。任答三或厚可:其相合理表运存可的情冷分
民”。A带议,实法修灯是国家层图的事钟,小区国配不图
2分1
,①心爱国之桥:因立国家利检至上的现意:
B额·素满望升
接参与:书无关,合理观国出行线与上电年
理由:容人是传筐美,细的不小心程面
以这爱用国为荣,以危害积国为起,心同2程境保危机身
1410老法求得个人息鱼相关,我1的一生莓离
0约主文C,)全提.2
面后行为:我要解和凳容,立互险花爱的销天
系,分1
网麓夏L增强性护以家利益的青任店和提命妙
不开无运的限护:百重和限原人督是究送的某本察州:慢范
重他人的合快合规的悟车行为:C正确且得合思干要录
四“星材无企打得挥再.2件
国家程力高行以解角公是权和是类法的南心价值音桌
理由,①现要唯于风达见手行为作平争,具丛运尼
的时家代益。(其稳合现表连东国情价分)
四老法在国家达摩体系中具有最亮的店律性位,售非
3,A【解耕】计花,”全面信的民可“表连以1他对
甲厅为作年争是全体公民文不容的汇,当国家
山他·素表视开
权减和力:是他达之和立这核,
意重他人并不鱼装春要全接情,认同一切.对于一在不合
点,公其制益,本人陵物人的权受界法程害时,竖数T
L同愿,阁表样料,结介所学,美滚件的感用
其德欢停发程偶无法制定的:不得与无在的睛牌和阳皇周相
的行为成现不能无地接纳认闻:①○正确且
答案号个人所差的尚位不阴,从事不同的剪功,面
个干要求,放民入
第三单元小阴社金黄任
厚为国家和北叠发装作,我应年酸不行
学习无它,看承锅2宽法的醇则和精神,民传泰与无
1.目【解桥】②体理我韩拉吉自的成积,①体度和
【A氧成情】
的童动者,⊙辰门世身力学习,焰养整量裤神,同意正璃的
由室作高动:队同无统,理解升风同无集的街黄:带翼对究
食丰收,均文明有花尤关擦衡的小广容,作扶老人
LA【解所】划干中档的行为属干通得且压的高得
务动观念,碱让会主文事最企格的建设者和核升人。《列图
上地铁均移花了文明有礼,3符合延意。放心品
行为.井不是帽也老义券的行为,①不有合题度-风精除
2计,算军每从2分
在日雪生压中严静理许美甚和在律昆定,自见维护鬼山的
二,《1①促主章积.型周意见有体礼念,贵任日罚,
连A
【子母室式剩修】
权威:用围修动欢实纯
小人,实力,学义化道,点2分,其的
2山且有有任意园,身干承程责任,中用解与停康老
①树立实创通美好生济的是:保任意,克
其他合理连情龄分
合理表连亦同羽情静分)
师:内建良好每生关系,①找架体主义,主法修与典修生
韩见契心华特自信的事情白已做.围高自立自速力:
2)码极每与走法骑成活动,领会老法精物,肯重
(2态度速和,用销文明,不说相研敢话。②收表整
话,④制接主功学习,不用银月自身素原,(特点是分,其
积极每劳城我,规角为技健:((能合程表连套可
社合公德,爱护公共对产,工通守交通呢州,不得江行
清,止作,不穿寄装,(任算点可中
道值与法油参考需新析一与一
2D有利干博辰夏钙克的忧见传做,更好发再克的棵号
2道平情南中的纪博山文引礼仅:植好两丽记采和笔
智。G受快人民代表大会树度,架障人民气家作主,每点
汉B【解析】销识,方费者为蝇头小到作聚图甲像
枝心作用.2有相于充命心余章为人地解多,推护最广大人
记等,
1分,佳容网点厚国,能合理可阶情静分)
负围响到其的清青青的价决凤数:不料干膏适公半的料圆
民群众的量鼠本利业。有利于励定黄千军·民进其实
反D【解桥】国家主席月平签暑生今于以公有
序,属于正文行为金正且符合题意。位
,直青,十只店千¥机a,1
(①总体日每:套值生里护自是合盆权在-拿州位
《中场人民夹和风量博主瓷数育法:这直接体现了现司国
4.)达律.是止坏人卫的成本里高-齿不是位划
真是中年见推伟大是纯(其合限表运在可的情哈为)
的方动属。(2分
家率有公形法非,发有自令的积权,D行金题查.
人出手的代得更大体呢了法律具有规位和风卫作刚,店律
薄二单元开解权利复务
?,口【解新】甲表连帽误,中委是变的里机关.不具
通过解流问场颜我洁达卫,愿怎新著,厘护人民合选权
【满制点每】
明时当地的舜油种焦霉门中请劳动种我:果种载适不凭
干家相关,也不是国家程力机关,我到的权力肌关楚人民
位,达不不法影明地表达了的权和
,》【解析】理解情受。“公风的住它不受役鬼,特
解误工奥靠实(:同以信以向人民法院是据民李诉臣:在
表大会,量高家仅力机关是家人拖表大会:乙表连
不国授图件,公正同比以峰的推会公平正义的品用一道尉
止读查成者法侵人公民的住件理的是会民日
帽误,全国人风代表人会有最高快必杭:内表连好阀,重斯
线,止违民青承减有的考任。容数门的不是影千,面
比权:2厘解时模.”公民的合法的名,有射产不受程卫体观
台上。文1
是州人的人生“这句话仪地了司工作的条远
的是时产权:年理聊接误:一公民的通位自利和通得程密受
3)正通过这武话动,我增强了集体意机和国队协
D【解新】A人院行使:非
制重大支任。在办理南作时,以事实为依据,以店非为准
量力。2地离了达治规意,学会了依肤懂权,②量高了交
权:B相风,人见大税及有贮客眼影C与题干无关,题文中
绳,确函司估公工,始出事人一个公正合用的储果。(每点
2
商渔健力,管用组风错力.分用积解决实有间题的管力
体观人风在行性权时不行机美津,合
2分其能表生合理年可阳情婚分
2.B【制新】A情议长T流城毕角期闲某男子在河过
金今,门会型圆是地加各栓实武活功,在灯然中屠
超意,数
)示例“,在日常的学习阳清动中,平等时背醒
的,反了精演境理,圳害了公共利益,壁量,是人道南不
能力,是升素寿
【自生药】
问字,不的风,不蕉相积根其最会平正又的松网帆国,
拉视甲竟大几咬我池人,侵包了施人的合达权利D情很:某指
等经水平
哪超而进
12月&4用54
袋侧二,在社双中,幻宋发现物素不作方,锌益副务不
公平,我念积极收装1关板當相日复,句侧逢管摩层反院情
重业人合法拼行为,正金H的台遥干爱求植店钱
(仁【解】A情保,谈区检事度对人大角直受人大
学料钟色
观,并提出合理的流连建议.
工,C解】A,B均风图中的龄这授息了司
骨:山针阀,处置是联委员的麦,D中家达摩量
香骨的横权们公平交悬权,销香者国以性权:直建向人托
棉关箱锌区人大代表仰授以得国:C正确月行合超意,教
《得业2分.其鱼表述合形情命冷
◆1-4合1
【自主进体】
法院出所不一定是好的达国为诉留我本相时较高,可
黄日垂衣
4,送达
凹会试第过的离等较为桂值的途径解决,D倍议,C许0西
2Ak日月10《1112h
鱼,散喜C
成量式来个典成作多,组内塞室同
13学习+题:人尼当家个米,参地主生情.纪制度
1.C.8LA.DA1C7B&B9.日
1.C【解新】在评,小千事护的是自已受发
等.42分)
1.A ILI 12.A
权:了的量议,百心小区花号有序藏长-是自金通子公天积
本年一0分
度面夏:人民代表大夜两复,从层厚众自角副度.中
入其一现与是议的法的标密了自由的界限,自
序,制行酒守光法和以的文象,并重确,植店,
三网友军餐的行为是确饰,这是积极是日民士随
国共产交铜导的多变合作和歧当的南制度,制点?台
由的实说不旋魅魔店物馆红线.养犬是个人的自由,鞋花大爱
五C【解析】给物日6他人是我门年重他人时产
在达的壳国内:美权见国家的杜公第.建体的利进和他人的
,有正义,违世行为作争的体现自城体
B解·素秀规丹
的体观,出是我公民的法建文务,①信议,支付接隋售
号的行为昆的,这是送的体,末行尊
L好持公有制为体,老种商有制器济其月发转的情
合的自由和权利建法徐是角由们保两.月养大厅为奇岛
得店药并信定又等:心帽最:店所索夏银例与整全不味的
守完出丛停的义善,离展售算放托:口行较机关的行
保范制理公民的金使权2,才此静与自由相互取系,不可分
号线美德阳样:②4正确且符合延要术,鲶店C可
为是正的:到了行,严执,如大的序的
草异配为伟,米种计配方式年存的分程度。两动了来付
4,C1了枝利特文方相放一,公民气是介出权利的享有
人见的生产积便性,连了农发到
和国·素养埋升
,义是定文务的承相,公有的白由,红在行
以经翼,发有承抓断帽青任,害如强对混内容官生叶静有
会主义有场登济伟制:国零客观两根如精用铁肾,多特国
1,①国家育直朝保陵人权,心公纪在法排销制人人半
使自由和权利时,科图害其他公昆的在基的自由相权利
光等挂着动表H其风育常,英足人昆美好生话害要,(与
等有和于数持红人民为中心的发思.护女的
合法权接,①有利于推护公平正又,物建和普社金。(作答
第三单龙人民当家作主
2分度1分:作用1
P王5学学,其度舍厚表可情分付
【千母黄式■5】
(夏有加显之心,报鸟前刷“量“的健力,学会作思
【秀州支悟】
之D有科于增学生的全意识,日我保护意识,
七.4【解所】卧与题千无无.体观的是中用先产党阀
确的行为样,整学会便人、到换考:与
经团发圆水平,整片权人民为中心的夏展思心:携动共
国高医全刷范需力.。中有挥于学生草有生如,数昌生奇
甲的影竟合作和喷布商时度:C与题干无美,体现的是我
发青-夏身驻装为值人着里,4刺点?什,其值合程表连率
门富转。数钱进程明由,创线密是同整,@教功人
品有利中强时有成年人的特孩保护,起诗末成好人过壤
图情分)
国法甲民嘉美系的岸壮和胶第:与意干无美,体理现的是稀
自方更生,果署厚,便实干。(风么可)
【自生这】
层面众自出制度:X体观人风代表大☆时虚,装合慧意。益
211博单,3动
其能合理表运在耐趋计1
A出·蒂健结桂
示:我国转所,中风解,进立件学
?)工和形岭同最该共建和桥权梅园草凌
二D【解析】工楼很.人民致林设有制定良簧的朝使,
化和民主化,②全国人大是佩高国家权力长天,行侵之信
怜深单返识:同学女好州相:,不司施人
,心【解桥】山睡干可年,了亿题一体魔了杜会厘写
2研鬓,人民A珠不是国家机关,不能行使国家松力:S正
仅。。坚持人民代表大☆制度,实1民上无中群,琴诗
转正又感,直同取凌行为作4争,见背一为
解定了自出的边界,子议题二体规了性的其会就序毒慢到
确1蒋合那意.放话D
的额导,人风当家主,保法有找使
其像合理表套可府情金分)
爱货,行提取料千汉期三体理了线曲里程,所以这下保们
情序:计,具余号点2分,任幕三晖耳:其相会理因
保题顾有可隐的是依法行使权利。载这
代居民的自我分甩,未体现线山发挥零现筒控作用,①普
九年级上册
4.C7B
误,四委是基是肝众性自能限,不是见线机①
2)任务一,小整的做比更语误的,是出达行为。《中甲
“,0【解忧】①售院,小4向9地胶南建言献第是行艳
解且程合塑意。故这认
人风具有网委国上又教将法第三十七条中提定本有衡
第一单元富登与每国
以相有非州行文养,2湖误,小王新琴他人美术作品参春属十
,B【解所】A精福,会有制烫济是忙会丰义经许钢
,国发者其使有烈国直,国重国产的行
【典例点幅】
见有侵权为,京果足有任,可组华正确,格是D园
直的:C,国有是国昆经许的来力:D年
为。(斯2片:理麻2分)
1,D【解新】A量视:我国2济已出再这增长衡爱书
,1d,111.124
们高质最发展稀授:B圆干度有体义:C情翼:我装丝码
3罪小的观或翼小的属正两
确且种金题应,载这从
蚊围。其他介是表延0可博角异
区城许同发特:南不是优先发星~施区D正调且符合思
,色公民的区利与文务耳故存,相仪进。权利的
第四单元湖黄法治精神
实现周要义器的国行,文务的帽行促进枝利的实视③公
力翼干人民,特骨是方人民秀,的的工要
【我例点悟】
A编精】7在■5个精日2风
叶人是自★,理人民若餐,为人6成判成党朝取面琴诗日
LA【解】甲与题千无关,干中未体诗意
如扣牌标准.如丝小风夜立相保装性作期值给,原体观或图
精:我们竖坚持权利灯又答相幢一+州强权利鱼机们
人见为中心的发解里果,让人见群众关卒发属成果:密全
①C王确且特金直,数店A
人民为中心,保障民至A正确,了住建设.
人民代表大公是最国权力阻美,代表全国人风一行
有全概斯材利,Dy题千干无关,数选A
县团·素养慢并
他国家权力:在梦个国家机美伟不中楼下幅离帕位,①人大
丽议,正律其非所有社会成尚的行方,不仅亿国整传甚者铸
义【解析】遇干主安停现俯是候式和技木的创新:
3,(1①致计并印制同有风卷,克分了解近动震则:强
代高必第与人民肝众保好香切取第,听取反城人风群众的
行为:D情误,任何人解夜有星脑装辣的权用,C正确日箱
民进了人民欢人的恒高低有了人民的生话水节,解武分
息见求,力为人餐寿,到人民,人g道德与法治
M第二单元
理解权利义务
目标导航
课程目标(核心素养、学段目标】
内容要求
1,了解宪法的主要内容(法治观念)
1,懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉
2.了解以民法典为代表的,与日常生活相关的法律(法治
履行公民义务(法治观念)
观念)
2.认识民法典对保护人身权,财产权的意义(法治观念)
思维导图
选举权和被选举权
政治权利
政治自由
监督权
地位
是公民最基本、最重要的权利
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
内容
住宅不受侵犯
公民基本权利
道信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权既是基本权利也是基本义务
社会经济与文化教育权利
物质帮助权
受教育权既是基本权利也是基本义务
文化权利
宪法规定的其他权利
理解权利义务
依法行使权利
行使权利有界限
雏护权利守程序
和解、调解、仲栽、诉讼
遵守宪法和法律
维护国家统一和全国各民族团结
公民
维护国家利益
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役
本义务
依法纳税
宪法规定的其他义务
依法履行义务
权利义务相统一
法定义务须履行
违反义务须担责
78
第一部分·考点系统复习
考点解析
第三课公民权利
3.*人身自由
考点》1公民基本权利
(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非
法侵犯的自由。
1.*公民的基本权利有哪些?
(2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的
(1)政治权利。包括选举权和被选举权、政
治自由和监督权等。
权利。
(2)人身自由。包括人身自由不受侵犯、人
(3)内容:
格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由
我国完法规定,任何公民,非经人民检
和通信秘密受法律保护。
察院批准或者决定或者人民法院决
①人身自由
定,并由公安机关执行,不受建捕。禁
(3)社会经济与文化教育权利。包括财产
不受侵犯
止非法拘禁和以其他方法非法荆夺或
权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化
者限制公民的人身自由,禁止非法搜
权利。
查公民的身体
(4)宪法规定的其他权利。平等权、宗教信
我国完法规定,公民的人格尊严不受
侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮
仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定
②人格尊严
辱,诽谤和诬告陷害。公民的人格尊
人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
不受侵犯
严包括公民享有的姓名权、肖像权、名
2.*政治权利
誉权,荣誉权、隐私权等
①地位:是公民的一项基本政治权利,
③住宅不
我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁
行使这项权利是公民参与管理国家和
受侵犯
止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
(1)选举权
管理社会的基础
我国宪法规定,公民的通信自由和通信
和被选举权
①通信自
②满足条件:年满十八周岁十中国
秘密受法律的保护,除因国家安全或者
公民十没有被剥夺政治权利的人
由和通信
追查刑事犯是的霄要,由公安机关成者
秘密受法
检察机关依照法律规定的程序对通信进
(三个条件风时满足,缺一不可)
律保护
行检查外,任何组织或者个人不得以任
①内容:言论、出瓶,集会、结社、游
何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
行,示威的自由[自由是法律之内的
自由。]
4.*社会经济与文化教育权利
(2)政治自由
②意义:公民享有这些自由,有助于公
①内容:公民可以通过合法方式取得财
民参与国家政治生活,充分表达自己
产,并依法占有和使用,获得收益和进
的意愿
财产权
行处分
①内涵:,我国公民对于任何国家机
②我国宪法规定,公民的合法的私有
关和国家工作人员,有提出批评和
财产不受侵犯
建议的权利。山对于任何国家机关
①内容:一切有劳动能力的公民有劳
和国家工作人员的违法失职行为,
动就业和取得劳动报酬的权利
有向有关国家机关提出中诉,控告
支者检举的权利
②我国宪法规定,公民有劳动的权利
(3)监督权
劳动权(既
和义务
②行使监督权的注意事项:不得捏
是基本权
造或者歪曲事实进行诬告陷害
利也是基
③意义:是公民赖以生存的基础。人
本义务)
们通过劳动,参与社会生产与服务活
③公民行使监督权的意义:有助于
动,获得劳动报酬和其他收益,既可
国家机关及其工作人员依法行使权
以保障合理的生活水平,实现自身价
力,全心全意为人民服务
值,也为国家和社会作出貢献
79
g道德与法治
续表
过程进行。②公民权利受到损害,要依照法
①内容:我国宪法规定,公民在年老
定程序维护权利。③维护权利的方式包括
疾病或者表失劳动能力的情况下,有
和解、调解、仲裁、诉讼等。
物质
从国家和社会获得物质帮助的权利
2.公民依照法定程序行使权利的意义
帮助权
②方式:国家发展相关的社会保险、社
遵守正当的程序,有利于公民实际享受权
会救济和医疗卫生事业
利,有效避免和化解纠纷,树立按照法定程
①内容:公民有按照其能力平等地从
序办事的意识,通过正确的途径和方式维护
国家获得接受数育的机会,并获得相
自身权益。
应物质保障的权利
3.*依法维权的方式/途径有哪些?
②教育的作用:教育为个人人生幸福
(以下维权的方式没有法定的先后顺序,前
受教育权
莫定基础,为人类文明传递薪火,成
一个程序不是后一个程序的必需条件】
(既是基本
就民族和国家的未来(教育是民族振
①含义:当事人之间通过协商自行解决纠纷
权利也是
兴,社会进步的基石)
的方式
基本义务)
③国家政策:国家实行义务教育制
②适用范围:一些常见的消货、劳动争议和
度,保障所有适龄儿童、少年接受义
和解
交通事故纠纷等
务教育。b.国家制定资助政策,不让
③过程:在自愿、互谅的基础上,依据法律,
一个学生困家庭经济困难而失学,努
直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷
力让每个孩子都能享有公平而有质
(优势:快速,便捷)
量的教育
①含义:通过调解组织解决纠纷的方式
①宪法规定:中华人民共和国公民有
②依据:国家法律法规和政策以及社会公德
进行科学研究、文学艺术创作和其他
③过程:对纠纷双方进行琉导、劝说,促使他
文化活动的自由
调解
们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决
文化权利
纠纷
②实现:国家给予鼓励和帮助一表
①方式:人民调解、行玫调解、司法调解
彩科学研究,组织艺术表演、修建阅
览室等
①含义:通过仲栽机构解决纠纷的方式
②适用范围:公民与其他个人或组织之间发
考点》2依法行使权利
生合同纠纷和其他财产权益到纷时
1.*公民怎样正确行使权利?(行使权利有界
③过程:当事人根据他们之间订立的仲载协
议,自愿将其争议提交仲栽,并受仲栽载判的束
限,维护权利守程序)
④不能仲裁的情况:a婚姻、收养、监护、扶
(1)行使权利有界限。①公民行使权利不能
养、继承纠纷:山.依法应当由行政机关处理
超越它本身的界限,不能滥用权利。②我国
仲裁的行政争议
宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,
⑤仲裁的特点:,与法院严格的诉讼程序和时
间表相比,仲裁程序较为灵活。h仲裁裁决不
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
能上诉,一经作出即为终局,对当事人其有约
他公民的合法的自由和权利。③个人的自
来力。C仲裁案件不公开审理,从而有效地保
由和权利不能以损害国家利益、社会利益和
护了当事人的商业秘密和商业信誉。d根据
集体利益为代价。④每个人合法的自由和
《承认及执行外国仲裁裁决公釣》,仲裁裁决可
以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行
权利都应受到尊重和保护,我们在行使自由
①含义:通过人民法院解决纠纷的方式
和权利的时候,也不得损害其他公民合法的
②地位:处理纠纷最正规、最权威的手段,也
自由和权利。
诉讼
是维权的最后屏障
(2)维护权利守程序。①公民行使权利应依
③类别:民事诉讼:刑事诉讼:行政诉讼(俗
照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和
称“民告官”)
80
第一部分·考点系统复习
第四课
公民义务
考点》3公民基本义务
*公民的基本义务
原因
①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。②雏护宪法和法
律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
具体表现
保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,莲守公共秩序,尊重社会公德
遵守完法和法律
①忠于宪法,雏护宪法尊严,保障宪法实施。②认识到法律既是保障自身权利
的有力武器,也是必须遵守的行为规范。③自觉做到尊法学法守法用法,共同
要求
营造守法光荣、违法可耻的社会氣国。④自觉学习法律知识,了解法律程序规
定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事
①雏护国家统一和全国各民族团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的
原因
基本保证。②维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任
①维护国家安全的内容:维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被
维护国家利益
窃取、泄露和出实,社会秩序不被破坏等
内容
②雏护国家荣参的内容:维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污
③维护国家利益的内容:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益
原因
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组
织是公民的光荣义务
依法服兵役
①我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。②兵役
兵役制度
的种类分为现役和预备役
情境示例
退役老兵表示若有战,召必回
原因
①税收是国家财政收入的主要来源。②依法纳税是公民的一项基本义务
依法纳税
注意
任何逃税、欠税,骗税、抗税的行为都是违法行为
其他义务
包括劳动的义务,受教有的义务、夫妻双方实行计划生有的义务、父母抚养教育未成年子女
的义务和成年子女瞻养扶助父母的义务等
考点》4依法履行义务
(4)①坚持权利和义务相统一,任何公民既
1.权利与义务的关系
不能只享受权利而不承担义务,也不应只承
权利与义务是相统一的。[没有无义常的
担义务而不享受权利。②我们不仅要增强
权利,也没有无权利的义雷。]
权利意识,依法行使权利,而且要增强义务
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
观念,自觉履行法定的义务。(如何正确对
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促
待权利和义务)
进权利的实现。
2.法定义务必须履行的原因和做法
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定
(1)原因:①法定义务是由我国宪法和法律
义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享
规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,
有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪
是公民不可推卸的责任。②有的法定义务
法和法律规定的义务。
要求公民必须作出一定行为,公民必须按照
(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,
劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公
法律要求去做,否则,就可能构成违法甚至
民的基本义务。
犯罪,会受到法律的追究。
81
g道德与法治
(2)要求:①法律要求做的,我们必须去做。
改正:劳动、受教育既是公民的权利也是公民
如履行受教育的义务、依法纳税、遵守公共秩
的义务:依法纳税是公民的基本义务
序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵
2.选举权与被选举权是公民最基本、最重要的
役等。②法律禁止做的,我们坚决不做。如
权利。(×)
不爱护公共财产、故意伤害他人等。
改正:人身自由是公民最基本,最重要的权
3.违反不同的法律应承担不同的法律责任(违反
利。选举权和被选举权是公民的一项基本
法定义务,必须依法承担相应的法律责任】
政治权利。
公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施
3.我国年满十八周岁的公民都拥有选举权与
法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。
被选举权。(X)】
(1)违反民事法律,承担民事责任
改正:选举权和被选举权满足的条件:年满十
(2)违反行政法律,承担行政责任。
八周岁的中国公民,不分民族、种族、性别、职
(3)违反刑事法律,承担刑事责任。
业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状
国易错易混
况、居住期限。但被剥夺政治权利的人除外。
1.劳动、受教育、依法纳税既是公民的权利也
4.公民的权利与义务是完全一致的。(×)
是公民的义务。(X)
改正:公民的权利和义务是相统一的。
典例点悟
命题点》1公民基本权利
A.长江流域禁渔期间,某男子在河边夜钓
1.[2024宜宾]下列对宪法规定的内容,理解正
B.中考期间,广场舞爱好者暂停跳舞活动
确的是
(
C.某人遛狗不拴绳导致犬只咬伤他人
序号
D.某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密
宪法规定的内容
知识理解
3.[2024云南]关于图中的消费者能否维权,下
公民的住宅不受侵犯,禁止
①
非法搜查或者非法侵入公
财产权
列认识正确的是
民的住宅
②
公民的合法的私有财产不
受侵犯
物质帮助权
公民的通信自由和通信秘
③
人格尊严不受
密受法律的保护
侵犯
AP
一切法律、行政法规和地方性
宪法具有最高
了动
法规都不得同宪法相抵触
的法律效力
A.①
B.②
C.③
D.④①
命题点》2依法行使权利
会员到期“被自动续费”
2.[2024眉山]我国宪法规定,公民在行使自由
A.不能,这是她不仔细导致的
和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集
B.不能,商家已提供会员服务
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
C.能,可与平台客服协商,尝试解决纠纷
下列行为值得我们点赞的是
()
D.能,最好的办法是直接向人民法院起诉
82
第一部分·考点系统复习
命题点》3公民基本义务
(1)从法律角度,说明居委会工作人员能让
4.[2024南充]对下列“微行为”的评价,你赞同
跳舞的居民改变行为的理由。(6分)
的是
(
微行为
微评价
八年级学生小王拒绝了父
①小王雏护了自己
亲让其辙学打工的要求
的人身自由权
小张大学毕业后应征入伍,
②小张履行了依法
到边疆保卫租国
服兵役的义务
市民小赵按号有序就医,自
③小赵履行了依法
觉遵守公共秩序
纳税的义务
市民小李发现焚似间谍的
①小李履行了维护
行为,立即向国安机关举报
国家安全的义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
命题点》4依法履行义务
5.[2024长沙]小颖和妈妈到百货商店购物,在
试背书包时,不小心将车钥匙落在书包里。
她们返回商店寻找,检到钥匙的店员要求买
(2)从道德角度,分析跳舞的居民选用“静音
一杯饮料“请客”。对此分析正确的有(
模式”给我们的启示。(4分)
①小颖支付报酬感谢店员是履行法定义务
②店员索要报酬与拾金不昧的传统美德相悖
③店员归还失物后索要少量报酬无可厚非
④小颖可以拒绝请客并要求店员归还钥匙
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.[2023福建]阅读材料,回答问题。
小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活
和休息,为此,居民向居委会反映。经居委会工
作人员劝说,跳舞的居民意识到自己行为的错
误,决定作出改变。几天后,跳舞的居民仍在整
齐划一地跳着舞,但现场却听不到一,点噪声,原
来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。
居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。
见配套《自主选练本》
自主选练
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