1.5 60岁的数字生活——教会爷爷数字交互——数字公民与虚拟身份（教学课件）-三年级信息科技上册同步教学（清华版（贵州）·2024）

60岁的数字生活 —教会爷爷数字交互 60岁的数字生活 —教会爷爷数字交互 目 录 组织学生分组，进行项目实现； 01 组织学生团队进行项目实现； 03 引导学生思考并规划项目实施步骤； 02 引导学生分享项目过程。 04 1.组建项目团队 1 每人抽取一张牌 2 同样牌号的为一个小组 2.选择项目主题 爷爷奶奶常遇到的几个问题： 1.电话号码记不住，联系不上家人； 2.不会按照取件码领取快递； 3.不会使用社交软件，不会进行视频通话； 4.不会使用电子钱包； 5.不会进行网上购物。 3.做项目规划 确定目标 开始 准备条件 规划步骤 操作实施 效果检验 教会爷爷学会某项技能 需要准备什么设备、是否需要网络 第一步要做什么、第二步要做什么 一步一步按照计划完成任务，如果有疑问可查阅资料或咨询老师、父母来解决 实际检验爷爷是否掌握了这项技能 反思总结 拓展优化 项目总结 小小采访员:爷爷掌握技能后的感受 在爷爷实际使用时，担心遇到哪些问题，这些问题如何解决 将项目活动记录下来，并以演示文稿、视频录制、记事本的方式保存下来，给更多的爷爷奶奶使用 结束 可以参考这个表格规划我们的项目 4.开始实施 1.选择的项目主题是： ： 2.按照项目计划开始实施，遇到了哪些问题？如何解决问题？ 3.项目活动实施以后，效果如何？ 4.项目活动实施以后，是否有改进的地方？ 课 堂 活 动 将你们设计项目与实施项目的过程分享给班里的其他小伙伴吧！ 5.项目分享 感谢观看 $$