精品解析：2025年湖南省初中学业水平适应性考试（二）历史试题

2025年湖南省初中学业水平适应性考试(二) 科目：历史 (试题卷) 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 2.本堂考试为历史、道德与法治学科同堂考试，请考生分科作答。历史科目答题时，请务必在历史答题卡上作答，不得混淆答题卡作答，否则作答无效。 3.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净、不留痕迹。 4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效。 5.在草稿纸、试题卷上答题无效。 6.请勿折叠答题卡，保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 7.答题完成后，请将试题卷、答题卡放在桌上，由监考老师统一收回。 本试题卷共6页，有两道大题，20小题，满分为100分。历史、道德与法治考试时间共120分钟。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。只有一项是符合题目要求的) 1. 考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时（ ） A. 农桑文明的出现 B. 山顶洞人的存在 C. 纺织技术的成熟 D. 城市功能的完备 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物”和所学知识可知，这反映了当时出现了原始农业，也存在种桑养蚕现象，这说明了当时中原地区农桑文明的出现，A项正确；山顶洞人的化石是北京周口店龙骨山的山顶洞穴里发现的，与题干中河南省遗址不符，排除B项；正在吐丝状态的家蚕反映的是当时出现了养蚕缫丝，不能说明当时纺织技术的成熟，排除C项；题干信息中未出现该遗址有城市功能，反映的是原始农业的产生和养蚕缫丝的出现，因此，城市功能的完备与题意不符，排除D项。故选A项。 2. 中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ） A. 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 B. 天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝 C. 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 D. 走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋战国时期王室衰微、诸侯争霸，国家分裂，公元前221年嬴政结束分裂局面，完成统一，建立秦朝，秦汉时期国家统一，东汉灭亡后，出现了三国鼎立的局面，此后，西普出现了短暂统一，东晋与十六国南北对峙，东晋灭亡，宋齐梁陈四个朝代相继更迭，统称南朝，北方出现了北魏、东魏、西魏、北周和北齐五个朝代，称为北朝，南朝与北朝合称南北朝，这段历史的更迭反映了天下分分合合的情况，B项正确；文景之治出现在汉武帝的大一统之前，排除A项；周朝亡于周幽王，排除C项；外戚宦官交替专权，导致民不聊生，才出现张角创立太平道，进而发起黄巾起义的情况，排除D项。故选B项。 3. “造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价,加速了文化教育的社会化和平民化进程。”这一材料可用于说明造纸术发明的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 工艺 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价,加速了文化教育的社会化和平民化进程。”可知，造纸术的发明、传播，降低了书籍的成本，便利了文化教育发展与推广，这是造纸术发明带来的影响，D项正确；题干强调的是造纸术加速了文化教育的社会化和平民化，没有涉及造纸术发明的历史背景，排除A项；题干强调的是造纸术加速了文化教育的社会化和平民化，没有体现造纸术发明的过程，排除B项；题干强调的是造纸术加速了文化教育的社会化和平民化，没有体现造纸的工艺流程，排除C项。故选D项。 4. 中国古代货币的发展历程见证了中国古代社会的变迁。下列对下面货币的解读，正确的是（ ） 秦半两钱 开元通宝 契丹货币 西夏货币 A. 都有利于统一多民族国家的形成 B. 中国古代的货币铸造业领先世界 C. 都曾在丝绸之路上促进中外经济交流 D. 体现了中华民族共同体的文化趋同 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇统一六国后实行大一统政策，在货币方面以圆形方孔半两钱为标准货币，这一货币形制在后代得以延续，契丹、西夏等少数民族政权也沿袭这一形制，展现了中华民族共同体的文化趋同，D项正确；契丹和西夏并非统一政权，因此都有利于中国统一多民族国家的形成说法错误，排除A项；题干并未与其它国家的货币铸造进行对比，无法得出领先世界，排除B项；秦朝时期并未开通丝绸之路，因此都曾经在丝绸之路上促进中外经济交流说法错误，排除C项。故选D项。 5. 从北宋最后一位帝王宋钦宗，到南宋宋高宗之后的历代帝王，对王安石是负面评价。明朝和清朝的皇帝将王安石等人视为“奸臣”。直至进入近代，迎来“3000年未有之大变局”后，人们才重新评价王安石变法的正面意义，并给王安石以全面客观的评价。这表明（ ） A. 历史评价缺乏统一标准 B. 史学方法决定历史观点 C. 时代越接近评价越客观 D. 社会存在决定社会意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“明朝和清朝的皇帝将王安石等人视为‘奸臣’。直至进入近代，迎来‘3000年未有之大变局’后，人们才重新评价王安石变法的正面意义，并给王安石以全面客观的评价。”分析可知，不同时期对王安石有不同的评价，说明社会存在决定社会意识，D项正确；材料主要体现了不同时期对同一人物的不同评价，并未说明历史评价缺乏统一标准，A项正确；材料表明不同时期对王安石评价不同，并未提及史学方法决定历史观点，排除B项；时代越接近评价越客观说法错误，排除C项。故选D项。 6. 《南京条约》签订后，清政府照会英国:“从此万年和好，两国无争矣。”这表明清政府（ ） A. 给予英国片面最惠国待遇 B. 开始向西方学习 C. 未能认清英国的侵略本性 D. 成为洋人的朝廷 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“清政府照会英国：‘从此万年和好，两国无争矣。’”和结合所学知识可知，英国通过鸦片战争和《南京条约》强迫中国开放通商口岸、割让领土、赔偿巨款等，其目的是为了进一步侵略和掠夺中国，清政府认为与英国签订《南京条约》后，两国可以“从此万年和好，两国无争矣”，明显是对英国侵略本性的误判，未能认清英国的侵略本性，C项正确；片面最惠国待遇是《虎门条约》中规定的，而非《南京条约》，排除A项；材料中并未提及清政府有向西方学习的意愿或行动，且《南京条约》签订后的一段时间内，清政府并未显著地开始向西方学习，排除B项；《辛丑条约》签订后清政府成为洋人的朝廷排除D项。故选C项。 7. 黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（ ） A. 打击了英军的侵略气焰 B. 展现出不畏牺牲的英雄气概 C. 拉开变法维新运动序幕 D. 粉碎了列强瓜分中国野心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列”可知，黄海海战中，致远、经舰、定远、镇远等舰官兵英勇抗敌，不畏牺牲，B项正确；黄海海战是抗击日本侵略的海战，与英军无关，排除A项；公车上书拉开变法维新运动序幕，排除C项；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心，排除D项。故选B项。 8. 五四运动以前，倡导新文化的刊物只有《新青年》《每周评论》《新潮》等少数几种。五四运动后的一年里，全国新出版的期刊猛增至400余种，其中有《觉悟》《曙光》等。这些新增刊物（ ） A. 积极宣传马克思主义 B. 大力倡导实行民主与共和 C 宣扬变法图强新思想 D. 主要抨击日本法西斯侵略 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容可知，在“五四运动”后，全国新出版的期刊猛增至400余种，其中有《觉悟》《曙光》等，表明五四运动后，马克思主义广泛传播，A项正确；《民报》大力倡导实行民主与共和，排除B项；《国闻报》宣扬变法图强新思想，排除C项；《晋察冀画报》等主要抨击日本法西斯侵略，排除D项。故选A项。 9. 下表是解放战争时期三大战役情况简表。据此可知，三大战役（ ） 时间 战役 结果 1948年9—11月 辽沈战役 解放东北全境 1948年11月—1949年1月 淮海战役 解放了长江中下游以北的广大地区 1948年11月—1949年1月 平津战役 使华北全境基本解放 A. 揭开了解放军战略进攻的序幕 B. 粉碎了国民党军队的全面进攻 C. 加速了解放战争在全国的胜利 D. 宣告了国民党反动统治的覆灭 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“辽沈战役，解放东北全境；淮海战役，解放了长江中下游以北广大地区；平津战役，使华北全境基本解放”结合所学知识可知，三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利，C项正确；刘邓大军千里挺进大别山揭开了解放军战略进攻的序幕，排除A项；解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军队的全面进攻，排除B项；1949年，渡江战役，占领南京，结束了国民党在大陆的统治，宣告了国民党反动统治的覆灭，排除D项。故选C项。 10. 某班拟开设以“中国特色社会主义道路”为主题的公开课，四个小组准备了相关素材。下列哪组素材全部符合主题（ ） A. 甲组：影片《我的1919》《中华人民共和国宪法（1954年版）》、小岗村的故事 B. 乙组：《中华人民共和国土地改革法》、影片《长津湖》、对外开放示意图 C. 丙组：“大跃进”时期的漫画、《开国总理周恩来》、视频《香港回归》 D. 丁组：改革开放图片集、《邓小平理论》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，中国特色社会主义道路的建设开始于改革开放，过程中形成了邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论，D项正确；A项中小岗村的故事符合主题，影片《我的1919》反映的是建国前的历史，《中华人民共和国宪法（1954年版）》反映的是中国建国后社会主义制度的建立，与题意不符，排除A项；B项中对外开放示意图符合主题，《中华人民共和国土地改革法》和影片《长津湖》反映的是新中国政权的巩固，与题意不符，排除B项；C项中“大跃进”时期的漫画反映的是中国社会主义建设过程中的失误，不符合题意，排除C项。故选D项。 11. 下表是某同学整理的历史学习笔记，他学习的主题应该是（ ） 1953年 周恩来首次提出和平共处五项原则 1955年 中国代表团参加亚非会议 1964年 中法正式建立外交关系 1971年 中国恢复在联合国的合法席位 A. 独立自主的和平外交 B. “求同存异"的外交方针 C. 睦邻友好的外交政策 D. 全方位、多层次的外交布局 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“周恩来首次提出和平共处五项原则”“中国代表团参加亚非会议”“中法正式建立外交关系”“中国恢复在联合国的合法席位”结合所学可知，题干反映的是新中国成立后实行独立自主的和平外交政策，与邻国、发展中国家和发达资本主义国家发展外交关系，A项正确；“求同存异”的外交方针是在亚非会议上提出来的，排除B项；中法建交、中国恢复在联合国的合法席位无法体现睦领友好，排除C项；全方位多层次的外交布局出现在改革开放后，排除D项。故选A项。 12. 比较法是历史学习和研究的重要方法。日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封君封臣制度，共同之处在于（ ） A. 强化中央集权 B. 促进封建制度形成 C. 学习中国制度 D. 实行土地分封 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“日本大化改新实行的‘班田收授法’和西欧地区封臣庄园制度，”和结合所学可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。西欧地区封臣庄园制度是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，故两者的共同之处是都促进了本国封建制度的形成，B项正确；日本的“班田收授法”可以强化中央集权，西欧地区封臣庄园制度没有体现强化中央集权，排除A项；日本大化改新实行的“班田收授法”学习中国制度，西欧地区封臣庄园制度没有学习中国制度，排除C项；西欧地区封臣庄园制度实行有条件的土地分封，日本大化改新中“班田收授法”是国家定期把土地分给农民耕种，排除D项，故选B项。 13. 10世纪至11世纪的欧洲，农业剩余产品增加，手工业生产不断发展，商品交换日趋活跃。为了更方便地购买原料、组织生产和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、城堡、交通枢纽和行政中心附近，这些地方逐渐演变为中世纪城市。由此可知，中世纪西欧城市是（ ） A. 工商业发展的结果 B. 独立的经济政治单位 C. 国王控制的直属地 D. 进行学术研究的场所 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“10世纪至11世纪的欧洲，农业剩余产品增加，手工业生产不断发展……手工业者和商人自发聚集到港湾、城堡、交通枢纽和行政中心附近，这些地方逐渐演变为中世纪城市”并结合所学知识可知，城市兴起于得益于手工业者和商人为方便购买原料、组织生产和销售产品，自发聚集到港湾、河口、交通枢纽等附近，这些地方逐渐演变为城市，这体现的是工商业发展的结果，A项正确；庄园是独立的经济政治单位，排除B项；题干反映的是城市的兴起，与国王控制的直属地无关，排除C项；中世纪出现的大学是进行学术研究的场所，排除D项。故选A项。 14. 美洲很多的地名都有“新”字，如“新法兰西”“新英格兰”“新葡萄牙(巴西)”等。这表明美洲的命名（ ） A. 反映了资产阶级的英雄观 B. 具有民族的差异性 C. 带有殖民扩张与掠夺烙印 D. 体现人文主义思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“美洲很多的地名都有“新”字，如“新法兰西”“新英格兰”“新葡萄牙(巴西)”等。这表明美洲的命名”结合所学知识，新航路开辟后，美洲新大陆被发现，伴随着殖民扩张，这些新发现的地区变以宗主国的名字命名，为了区别加上“新”字，可知名称带有殖民扩张与掠夺烙印，C项正确；从名称看不出资产阶级的英雄观，排除A项；材料反映的是不同地区被不同国家所占领，未反映美洲的民族差异，排除B项；材料是以国家命名，而非以个人命名，不能体现人文主义思想，排除D项。故选C项。 15. 谋求欧洲统一有相当久远的历史渊源。然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力，却都失败了。二战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们又发出了新的欧洲统一的呼声。实现欧洲走向经济政治一体化的是（ ） A. 欧洲煤钢共同体成立 B. 欧洲经济共同体成立 C. 欧洲原子能共同体成立 D. 欧洲联盟成立 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。因此，实现欧洲走向经济政治一体化的是欧洲联盟成立，D项正确；20世纪50年代初，法国和联邦德国组建欧洲煤钢共同体，1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，简称“欧共体”。欧共体是“欧盟”成立的基础，排除ABC项。故选D项。 16. 观察下边的世界人口变化趋势图，这可能带来的社会问题是（ ） A. 生态环境问题加剧 B. 地区冲突不断 C. 人类财富迅速减少 D. 宗教问题突出 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“世界人口变化趋势图”和可知，世界人口数量呈现快速增长趋势。结合所学知识可知，随着人口不断增多，对自然资源的需求也会大幅增加，比如对土地、水资源、能源等的消耗加剧 ，这会导致生态环境压力增大，生态环境问题加剧，例如森林砍伐、水土流失、物种灭绝加速等，A项正确；地区冲突不断主要是由政治、经济利益、领土争端、民族宗教矛盾等多种复杂因素引起，排除B项；人口增长并不直接等同于人类财富迅速减少，在合理发展的情况下，人口增长可能会带来劳动力增加、市场扩大等促进经济发展的因素，人类财富不一定会迅速减少，排除C项；宗教问题突出主要是宗教教义分歧、宗教极端主义等宗教相关因素导致，排除D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 货币与贸易息息相关，关乎国计民生。阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计 时间 使用的通货类别及契约张数 宝钞 白银 其他 合计 洪武年间 1368-1398 7张 1张 8张 永乐年间 1403-1424 15张 1张 16张 宣德年间 1426-1435 4张 13张 17张 正统年间 1436-1449 17张 31张 48张 景泰年间 1450-1456 10张 2张 12张 成化年间 1465-1487 32张 32张 （注：宝钞为明代发行的纸币） ——摘编自傅衣凌《明代前期徽州土地买卖契约中的通货》 材料二 洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，“违者治罪”。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料三 明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计，16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》等 （1）根据材料一概括洪武至成化年间，徽州祁门土地买卖中主要通货变化，并运用材料二加以解释。 （2）根据材料三并结合所学知识，简析“太平洋丝绸之路”形成的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，指出16至17世纪的中国在世界经济中的地位。 【答案】（1）变化：白银逐步成为主要通货；宝钞退出交易。 解释：明朝初期，政府不允许用金银交易，宝钞是主要通货；宣德、正统年间，宝钞贬值，宝钞逐步退出交易；政府赋税折收白银，官员俸禄改用白银，白银逐步成为主要通货。 （2）新航路开辟，世界各地联系加强；明朝手工业发达，丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品；美洲盛产的白银为航路贸易提供货币：西班牙等国商业活动的推动。 （3）在世界经济中居中心地位。 【解析】 【小问1详解】 变化：据材料一“ 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计”可知，白银从正统年间开始逐步成为主要通货；宝钞从正统年间开始退出交易。 解释：据材料二“洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，‘违者治罪’。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。”可知，明朝初期，政府不允许用金银交易，宝钞是主要通货；据材料二“正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。”可知，宣德、正统年间，宝钞贬值，宝钞逐步退出交易；政府赋税折收白银，官员俸禄改用白银，白银逐步成为主要通货。 【小问2详解】 原因：据材料三“明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为‘太平洋丝绸之路’。”结合所学可知，新航路开辟，世界各地联系加强；据材料三“西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。”结合所学可知，明朝手工业发达，丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品；美洲盛产的白银为航路贸易提供货币；西班牙等国商业活动推动了“太平洋丝绸之路”的形成。 【小问3详解】 地位：据材料三“16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一”可知，16世纪中期至17世纪中期的一百年间，中国居于世界经济的中心地位。 18. 历史总是在不断解决问题中前进。结合图文信息，回答问题。 图一 西汉初期中央和封国力量对比图 图二 英国资产阶级革命进程图 （1）图一反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？ （2）请用一个词形容图二革命的历程。该国是如何解决王权专制问题的？ 图三 中国近代化探索示意图 （3）面临民族危机和社会危机的加深，近代中国的不同政治派别，通过向西方学习，提出了各自的解决方案。结合所学知识，概括图三探索历程的变化。任选图三中一个事件，总结其对中国发展起到的作用。 （4）综上所述，你从中获得了哪些解决问题的智慧？ 【答案】（1）问题：反映出诸侯王控制的人口和土地超过了中央政权，威胁到西汉王朝等。（言之有理即可） 措施：实行“推恩令”或采纳主父偃的“推恩”建议，让诸侯王把土地再分封给自己的子弟等。（言之有理即可） （2）历程：长期、曲折、反复等。（符合题意一词即可） 怎么解决：通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，颁布《权利法案》，逐步确立了君主立宪制等。 （3） 变化：从学习西方先进技术（器物）到政治制度再到思想文化的过程。 洋务运动：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来；在客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本入侵起到一定的抵制作用等。 戊戌变法：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响；在社会上起到了思想启蒙的作用等。 辛亥革命：推翻了清王朝的反动统治；宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放；打开了中国进步潮流的闸门；创建了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》等。 新文化运动：动摇了封建道德礼教的统治地位；使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流等。 （4）学习、创新、采纳建议、符合国情、取长补短等。（言之有理一点即可） 【解析】 小问1详解】 问题：根据材料一“西汉初期中央和封国力量对比图”和所学知识可知，封国人口数量超过中央人口；封国辖郡的数量超过中央辖郡的数量。所以，图一反映出西汉初期中央面临的问题为诸侯王控制的人口和土地超过了中央政权，威胁到西汉王朝等。（言之有理即可） 措施：根据所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。所以，汉武帝采取“推恩令”或采纳主父偃的“推恩”建议，让诸侯王把土地再分封给自己的子弟等措施解决这一问题。 【小问2详解】 历程：根据材料二“英国资产阶级革命进程图”可知，从揭开序幕、内战爆发、处死国王，建立共和国、斯图亚特王朝复辟、光荣革命等进程中，体现出图二革命的历程为长期、曲折、反复等。（符合题意一词即可） 怎么解决：根据所学知识可知，可以从英国资产阶级革命以及《权利法案》等角度进行分析，所以，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。所以，解决王权专制问题的措施为通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，颁布《权利法案》，逐步确立了君主立宪制等。 【小问3详解】 变化：根据图三“中国近代化探索示意图”和所学知识可知，洋务运动学习西方先进技术、戊戌变法以及辛亥革命学习西方政治制度、新文化运动学习西方思想文化等，所以，概括图三探索历程的变化为从学习西方先进技术（器物）到政治制度再到思想文化的过程。 事件、作用：根据所学知识可知，任选图三中一个事件，即洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，任选一个。然后分析选取的事件的作用即可，所以，具体如下： 洋务运动：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来；在客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本入侵起到一定的抵制作用等。 戊戌变法：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响；在社会上起到了思想启蒙的作用等。 辛亥革命：推翻了清王朝的反动统治；宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放；打开了中国进步潮流的闸门；创建了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》等。 新文化运动：动摇了封建道德礼教的统治地位；使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流等。 【小问4详解】 智慧：本题为开放性题，言之有理即可，可以从材料一汉武帝采取推恩令解决王国问题；材料二英国资产阶级革命确立君主立宪制确立的过程；材料三中国近代化探索道路的过程等角度进行分析即可，所以，从中获得了解决问题的智慧有学习、创新、采纳建议、符合国情、取长补短等。 19. 科技引发革命，科技改变世界。阅读下列材料，回答问题。 材料一：从18世纪中期到20世纪末，世界先后经历了三次工业(科技)革命。回望历史，每一次工业(科技)革命都创造了巨大的生产力，改变了人类的生产生活方式，引起国家力量的兴衰变化。生产和生活实践一再表明:科学技术是第一生产力。 18世纪60年代至19世纪中期 19世纪六七十年代至20世纪初 20世纪四五十年代至20世纪末 材料二：17世纪中期到18世纪前期的英国，确立了君主立宪制，促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。同时，自然科学的进步，为机器的发明奠定了科学理论基础，诸多因素共同促成了英国“世界工厂”地位的确立。美国成为第二次工业革命的中心之一也是由多种原因决定的。南北战争中北方的胜利为美国提供了有利的政治条件，广阔的市场是促进美国工业化开展的重要因素。在科技开拓方面，美国也领先于其他国家。 ——摘编自金碚《世界工业革命的缘起、历程与趋势》 材料三：人工智能是近年来发展十分迅速的前沿科技领域……人工智能技术的应用，使得生产效率大大提高、产品更加智能、服务更加便捷，使人们的生活方式发生巨大变化。……解放了劳动者。……随着人工智能的发展，一些国家和地区的监管机构担心会出现不当营销行为、从而扭曲市场规则，考虑并制定规则……避免出现恶性竞争、滥用个人隐私、结成不正当联盟，以及有意或无意利用算法营利的现象。 ——摘编自丁元竹《为人工智能发展织密社会保障安全网》 （1）结合材料一和三次工业(科技)革命的相关史实举例分析，科技如何“改变了人类的生产生活方式”? （2）当前，世界正处于新一轮科技革命的酝酿演变期。结合材料二中英国成为“世界工厂”和美国成为“第二次工业革命的中心之一”的历史经验。概括影响科技创新的因素。 （3）根据材料三并结合所学知识·谈谈如何辩证地认识人工智能的发展。 【答案】（1）举例：电子计算机的发明，打破了时空限制，拓展了人们的生产生活空间；汽车和飞机的发明，方便了人们的出行；等等。(其他答案言之有理也可) （2）因素：有利的政治条件；加强科学研究；自然科学的进步；广阔的国际市场；重视科技发明创新；等等。(其他答案言之有理也可) （3）做法：要通过完善法律伦理、优化人机协作、加强技术治理，实现效率提升与社会公平的平衡，最终服务于人类文明进步。(其他答案言之有理也可酌情给分) 【解析】 【小问1详解】 举例：根据材料“每一次工业(科技)革命都创造了巨大的生产力”和结合所学知识可知，计算机的发明，打破了时空限制，拓展了人们的生产生活空间；汽车和飞机的发明，方便了人们的出行等。（其它答案言之有理即可） 【小问2详解】 因素：根据材料二“确立了君主立宪制，促进了工业革命各种前提条件的迅速形成”可得出，影响科技创新的因素是有利的政治条件；根据材料二“自然科学的进步，为机器的发明奠定了科学理论基础”可得出，影响科技创新的因素是加强科学研究，广阔的国际市场；根据材料二“在科技开拓方面，美国也领先于其他国家”可得出，影响科技创新的因素是重视科技发明创新等。 【小问3详解】 做法：根据材料三“人工智能技术的应用，使得生产效率大大提高、产品更加智能、服务更加便捷，使人们的生活方式发生巨大变化。……解放了劳动者。”可知，人工智能的发展，一方面能提升了生产效率、推动了创新，在多个领域创造了社会价值。根据材料三“随着人工智能的发展，一些国家和地区的监管机构担心会出现不当营销行为、从而扭曲市场规则，考虑并制定规则……避免出现恶性竞争、滥用个人隐私、结成不正当联盟，以及有意或无意利用算法营利的现象”并结合所学知识可知，人工智能的发展，可能引发失业、伦理失范、隐私泄露等风险。因此，我们要趋利避害，坚持科教兴国，进一步提高科技水平；加强国际合作，共同应对出现的问题；走可持续发展道路等。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：近代中国周边地区列强环伺，大片边疆的土地被蚕食。与此同时，列强在中国边疆地区不断策动所谓的“民族独立”，埋下了我国局部边疆地区“分裂问题”的隐患。 材料二：见下图。 （1）根据材料一并结合所学知识、列举一例列强在边疆地区策动所谓的“民族独立”分裂中国的事实。 （2）根据材料二并结合所学知识，请选择两个或两个以上有内在关联的历史事件，提取一个具有中外关联的观点、并加以论述。(要求:中外关联，观点明确、史论结合，逻辑清晰) 【答案】（1）事实：19世纪六七十年代，俄国、英国支持阿古柏侵占我国新疆地区。(其他答案言之有理也可酌情给分) （2）历史事件：日本发动九一八事变；《联合国家宣言》签署；日本签署投降书。 观点：中国抗战为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 论述：九一八事变后，中国局部抗战开始，揭开了世界反法西斯战争的序幕。历时14年，中国取得了抗日战争的伟大胜利，中国战场是世界反法西斯战争历时最长的战场。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民的持久抗战牵制了大量日军，减轻了其他反法西斯战场的压力，打破了日、德、意法西斯瓜分全球、称霸世界的侵略图谋。中国为世界反法西斯战争的胜利耗费了大量的人力、物力、财力，作出了巨大牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 结论：综上所述，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民抗日战争的胜利，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平产生了重大影响。 【解析】 【小问1详解】 事实：根据材料一“与此同时、列强在中国边疆地区不断策动‘民族独立’埋下了当代我国局部边疆‘分裂问题’的隐患”并结合所学知识，直接列举阿古柏叛乱即可，如十九世纪七十年代，沙俄、英国支持阿古柏在我国新疆地区叛乱。 【小问2详解】 观点：根据材料二时间轴和所学知识，可以日本发动“九一八事变”、《联合国家宣言》签署、日本签署投降书三个有内在关联的历史事件，都与中国抗战有关，可以拟定一个具有中外关联的观点，如中国抗战为世界反法西斯战争做出了巨大贡献。 论述：结合“九一八事变、抗日战争的伟大胜利”两个史实的内容、影响等进行论述，做到中外关联，观点明确、史论结合，逻辑清晰即可，如：九一八事变后，中国局部抗战开始，揭开了世界反法西斯战争的序幕。历时14年，中国取得了抗日战争的伟大胜利，中国战场是世界反法西斯战争历时最长的战场。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民的持久抗战牵制了大量日军，减轻了其他反法西斯战场的压力，打破了日、德、意法西斯瓜分全球、称霸世界的侵略图谋。中国为世界反法西斯战争的胜利耗费了大量的人力、物力、财力，作出了巨大牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 结论：与观点呼应，进行情感升华。综上所述，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民抗日战争的胜利，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平产生了重大影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年湖南省初中学业水平适应性考试(二) 科目：历史 (试题卷) 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 2.本堂考试为历史、道德与法治学科同堂考试，请考生分科作答。历史科目答题时，请务必在历史答题卡上作答，不得混淆答题卡作答，否则作答无效。 3.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净、不留痕迹。 4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效。 5.在草稿纸、试题卷上答题无效。 6.请勿折叠答题卡，保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 7.答题完成后，请将试题卷、答题卡放在桌上，由监考老师统一收回。 本试题卷共6页，有两道大题，20小题，满分为100分。历史、道德与法治考试时间共120分钟。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。只有一项是符合题目要求的) 1. 考古工作者在河南省一处距今5300多年的都邑遗址内，发现了由野猪牙雕刻而成的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作物。这反映了当时（ ） A. 农桑文明的出现 B. 山顶洞人的存在 C. 纺织技术的成熟 D. 城市功能的完备 2. 中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ） A. 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 B. 天下分分合合：春秋战国时期——“一统秦两汉”——三国两晋南北朝 C. 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 D. 走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 3. “造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价,加速了文化教育的社会化和平民化进程。”这一材料可用于说明造纸术发明的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 工艺 D. 影响 4. 中国古代货币的发展历程见证了中国古代社会的变迁。下列对下面货币的解读，正确的是（ ） 秦半两钱 开元通宝 契丹货币 西夏货币 A. 都有利于统一多民族国家的形成 B. 中国古代的货币铸造业领先世界 C. 都曾在丝绸之路上促进中外经济交流 D. 体现了中华民族共同体的文化趋同 5. 从北宋最后一位帝王宋钦宗，到南宋宋高宗之后的历代帝王，对王安石是负面评价。明朝和清朝的皇帝将王安石等人视为“奸臣”。直至进入近代，迎来“3000年未有之大变局”后，人们才重新评价王安石变法的正面意义，并给王安石以全面客观的评价。这表明（ ） A. 历史评价缺乏统一标准 B. 史学方法决定历史观点 C. 时代越接近评价越客观 D. 社会存在决定社会意识 6. 《南京条约》签订后，清政府照会英国:“从此万年和好，两国无争矣。”这表明清政府（ ） A. 给予英国片面最惠国待遇 B. 开始向西方学习 C. 未能认清英国的侵略本性 D. 成为洋人的朝廷 7. 黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（ ） A. 打击了英军侵略气焰 B. 展现出不畏牺牲的英雄气概 C. 拉开变法维新运动序幕 D. 粉碎了列强瓜分中国的野心 8. 五四运动以前，倡导新文化的刊物只有《新青年》《每周评论》《新潮》等少数几种。五四运动后的一年里，全国新出版的期刊猛增至400余种，其中有《觉悟》《曙光》等。这些新增刊物（ ） A. 积极宣传马克思主义 B. 大力倡导实行民主与共和 C. 宣扬变法图强新思想 D. 主要抨击日本法西斯侵略 9. 下表是解放战争时期三大战役情况简表。据此可知，三大战役（ ） 时间 战役 结果 1948年9—11月 辽沈战役 解放东北全境 1948年11月—1949年1月 淮海战役 解放了长江中下游以北的广大地区 1948年11月—1949年1月 平津战役 使华北全境基本解放 A. 揭开了解放军战略进攻的序幕 B. 粉碎了国民党军队的全面进攻 C. 加速了解放战争在全国的胜利 D. 宣告了国民党反动统治的覆灭 10. 某班拟开设以“中国特色社会主义道路”为主题的公开课，四个小组准备了相关素材。下列哪组素材全部符合主题（ ） A. 甲组：影片《我的1919》《中华人民共和国宪法（1954年版）》、小岗村的故事 B. 乙组：《中华人民共和国土地改革法》、影片《长津湖》、对外开放示意图 C. 丙组：“大跃进”时期的漫画、《开国总理周恩来》、视频《香港回归》 D 丁组：改革开放图片集、《邓小平理论》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 11. 下表是某同学整理的历史学习笔记，他学习的主题应该是（ ） 1953年 周恩来首次提出和平共处五项原则 1955年 中国代表团参加亚非会议 1964年 中法正式建立外交关系 1971年 中国恢复在联合国合法席位 A. 独立自主的和平外交 B. “求同存异"的外交方针 C. 睦邻友好的外交政策 D. 全方位、多层次的外交布局 12. 比较法是历史学习和研究的重要方法。日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封君封臣制度，共同之处在于（ ） A. 强化中央集权 B. 促进封建制度形成 C. 学习中国制度 D. 实行土地分封 13. 10世纪至11世纪的欧洲，农业剩余产品增加，手工业生产不断发展，商品交换日趋活跃。为了更方便地购买原料、组织生产和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、城堡、交通枢纽和行政中心附近，这些地方逐渐演变为中世纪城市。由此可知，中世纪西欧城市是（ ） A. 工商业发展的结果 B. 独立的经济政治单位 C. 国王控制直属地 D. 进行学术研究的场所 14. 美洲很多的地名都有“新”字，如“新法兰西”“新英格兰”“新葡萄牙(巴西)”等。这表明美洲的命名（ ） A. 反映了资产阶级的英雄观 B. 具有民族的差异性 C. 带有殖民扩张与掠夺烙印 D. 体现人文主义思想 15. 谋求欧洲统一有相当久远的历史渊源。然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力，却都失败了。二战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们又发出了新的欧洲统一的呼声。实现欧洲走向经济政治一体化的是（ ） A. 欧洲煤钢共同体成立 B. 欧洲经济共同体成立 C. 欧洲原子能共同体成立 D. 欧洲联盟成立 16. 观察下边的世界人口变化趋势图，这可能带来的社会问题是（ ） A. 生态环境问题加剧 B. 地区冲突不断 C. 人类财富迅速减少 D. 宗教问题突出 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 货币与贸易息息相关，关乎国计民生。阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计 时间 使用的通货类别及契约张数 宝钞 白银 其他 合计 洪武年间 1368-1398 7张 1张 8张 永乐年间 1403-1424 15张 1张 16张 宣德年间 1426-1435 4张 13张 17张 正统年间 1436-1449 17张 31张 48张 景泰年间 1450-1456 10张 2张 12张 成化年间 1465-1487 32张 32张 （注：宝钞为明代发行的纸币） ——摘编自傅衣凌《明代前期徽州土地买卖契约中的通货》 材料二 洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，“违者治罪”。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料三 明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计，16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》等 （1）根据材料一概括洪武至成化年间，徽州祁门土地买卖中主要通货的变化，并运用材料二加以解释。 （2）根据材料三并结合所学知识，简析“太平洋丝绸之路”形成原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，指出16至17世纪的中国在世界经济中的地位。 18. 历史总是在不断解决问题中前进。结合图文信息，回答问题。 图一 西汉初期中央和封国力量对比图 图二 英国资产阶级革命进程图 （1）图一反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？ （2）请用一个词形容图二革命的历程。该国是如何解决王权专制问题的？ 图三 中国近代化探索示意图 （3）面临民族危机和社会危机的加深，近代中国的不同政治派别，通过向西方学习，提出了各自的解决方案。结合所学知识，概括图三探索历程的变化。任选图三中一个事件，总结其对中国发展起到的作用。 （4）综上所述，你从中获得了哪些解决问题的智慧？ 19. 科技引发革命，科技改变世界。阅读下列材料，回答问题。 材料一：从18世纪中期到20世纪末，世界先后经历了三次工业(科技)革命。回望历史，每一次工业(科技)革命都创造了巨大的生产力，改变了人类的生产生活方式，引起国家力量的兴衰变化。生产和生活实践一再表明:科学技术是第一生产力。 18世纪60年代至19世纪中期 19世纪六七十年代至20世纪初 20世纪四五十年代至20世纪末 材料二：17世纪中期到18世纪前期的英国，确立了君主立宪制，促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。同时，自然科学的进步，为机器的发明奠定了科学理论基础，诸多因素共同促成了英国“世界工厂”地位的确立。美国成为第二次工业革命的中心之一也是由多种原因决定的。南北战争中北方的胜利为美国提供了有利的政治条件，广阔的市场是促进美国工业化开展的重要因素。在科技开拓方面，美国也领先于其他国家。 ——摘编自金碚《世界工业革命的缘起、历程与趋势》 材料三：人工智能是近年来发展十分迅速的前沿科技领域……人工智能技术的应用，使得生产效率大大提高、产品更加智能、服务更加便捷，使人们的生活方式发生巨大变化。……解放了劳动者。……随着人工智能的发展，一些国家和地区的监管机构担心会出现不当营销行为、从而扭曲市场规则，考虑并制定规则……避免出现恶性竞争、滥用个人隐私、结成不正当联盟，以及有意或无意利用算法营利的现象。 ——摘编自丁元竹《为人工智能发展织密社会保障安全网》 （1）结合材料一和三次工业(科技)革命的相关史实举例分析，科技如何“改变了人类的生产生活方式”? （2）当前，世界正处于新一轮科技革命的酝酿演变期。结合材料二中英国成为“世界工厂”和美国成为“第二次工业革命的中心之一”的历史经验。概括影响科技创新的因素。 （3）根据材料三并结合所学知识·谈谈如何辩证地认识人工智能的发展。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：近代中国周边地区列强环伺，大片边疆的土地被蚕食。与此同时，列强在中国边疆地区不断策动所谓的“民族独立”，埋下了我国局部边疆地区“分裂问题”的隐患。 材料二：见下图。 （1）根据材料一并结合所学知识、列举一例列强在边疆地区策动所谓的“民族独立”分裂中国的事实。 （2）根据材料二并结合所学知识，请选择两个或两个以上有内在关联的历史事件，提取一个具有中外关联的观点、并加以论述。(要求:中外关联，观点明确、史论结合，逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$