第9课《桃花源记》精细化练习 2024—2025学年统编版语文八年级下册

2025-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 9 桃花源记/陶渊明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
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文件大小 120 KB
发布时间 2025-06-15
更新时间 2025-06-15
作者 249661
品牌系列 -
审核时间 2025-06-15
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来源 学科网

内容正文:

《桃花源记》精细化练习 一、解词 甚异之( )欲穷其林( )仿佛若有光( )便要还家( )咸来问讯( )延至其家( )此中人语云( )既出( )便扶向路( )诣太守( )欣然规往( ) 二、一词多义 【1志】①寻向所志( )②处处志之( ) 【2悉】①悉如外人( )②悉心照顾( ) 【3若】①仿佛若有光( )②若屈伸呼吸( )③未若柳絮因风起( )④孰若孤( ) 【4及】①及郡下( )②及其家穿井( )③将复何及( ) 【5乃】①见渔人,乃大惊( )②问今是何世,乃不知有汉( )③乃悟前狼假寐( ) 【6为】①武陵人捕鱼为业( )②不足为外人道也( )③此人一一为具言所闻( ) 【7寻】①寻向所志( )②未果,寻病终( ) 【8之】①渔人甚异之( )②具答之( )③处处志之( )④闻之( )⑤此之谓大丈夫( ) ⑥忘路之远近( )⑦有良田美池桑竹之属( )⑧何陋之有( ) 【9其】①欲穷其林( )②其中往来种作( )③得其船( )④遣人随其往( ) 【10舍】①便舍船( )②屋舍俨然( ) 【11遂】①遂迷( )②遂与外人间隔( )③遂成枯落( )④后遂无问津者( ) 【12属】①有良田美池桑田之属( )②神情与苏黄不属( )③属引凄异( ) 【13向】①寻向所志( )②眈眈相向( )③便扶向路( ) 【14并】①黄发垂髫,并怡然自乐( )②而两狼之并驱如故( ) 【15鲜】①芳草鲜美( )②陶后鲜有闻( ) 【16然】①复行数十步,豁然开朗( )②黄发垂髫,并怡然自乐( ) 【17具】①具答之( )②此人一一为具言所闻( ) 三、翻译、 1、渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 3、阡陌交通,鸡犬相闻。 4、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 5、自云先世避秦 《桃花源记》精细化练习 一、解词 甚异之(对…感到诧异)欲穷其林(到…尽头)仿佛若有光( 隐隐约约)便要还家(同“邀”邀请 )咸来问讯(都)延至其家(邀请)此中人语云(告诉)既出(已经)便扶向路(沿着)诣太守(拜访)欣然规往(计划) 二、一词多义 【1志】①寻向所志(标记)②处处志之(做标记) 【2悉】①悉如外人( 都)②悉心照顾(都) 【3若】①仿佛若有光(好像)②若屈伸呼吸(你)③未若柳絮因风起(比得上)④孰若孤( 比得上) 【4及】①及郡下( 到了 )②及其家穿井(等到)③将复何及(来得及) 【5乃】①见渔人,乃大惊(于是、就)②问今是何世,乃不知有汉(竟然)③乃悟前狼假寐( 才 ) 【6为】①武陵人捕鱼为业(作为)②不足为外人道也(向)③此人一一为具言所闻( 向 ) 【7寻】①寻向所志( 寻找 )②未果,寻病终( 不久 ) 【8之】①渔人甚异之(此、这 )②具答之( 代桃花源人提出的问题 )③处处志之(助词不译)④闻之(代这件事)⑤此之谓大丈夫(取独) ⑥忘路之远近( 的)⑦有良田美池桑竹之属(这)⑧何陋之有(宾语前置的标志) 【9其】①欲穷其林(那)②其中往来种作(代田野)③得其船(他的)④遣人随其往( 他) 【10舍】①便舍船( 舍弃)②屋舍俨然(房屋) 【11遂】①遂迷(最后)②遂与外人间隔(于是、就)③遂成枯落(最后)④后遂无问津者(于是、就) 【12属】①有良田美池桑田之属(类)②神情与苏黄不属( 类似)③属引凄异(连接) 【13向】①寻向所志(先前的)②眈眈相向(朝着)③便扶向路(先前的) 【14并】①黄发垂髫,并怡然自乐(都)②而两狼之并驱如故(一起) 【15鲜】①芳草鲜美(鲜艳)②陶后鲜有闻( 少) 【16然】①复行数十步,豁然开朗( …的样子)②黄发垂髫,并怡然自乐(…的样子) 【17具】①具答之(详细地)②此人一一为具言所闻(详细地) 三、翻译、 1、渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 渔人对此感到很诧异,继续往前走,想要走到那片林子的尽头。 2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 土地平坦宽广,房屋整齐,有肥沃的田地美丽的池塘桑树竹林之类的景物。 3、阡陌交通,鸡犬相闻。 田间小路交错相同,村落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。 4、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 田野中来来往往耕种劳作,男男女女的衣着,都向外界人一样,老人和小孩,都安闲快乐。 5、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 他们自己说祖先们为了躲避秦朝时候的战乱,带领妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方,不再出去了,于是和外界人隔绝开了。 6、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 他们问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。 7、此人一一为具言所闻,皆叹惋 这个渔人一一地向桃花源中人详细地说了自己所听说的事情,他们都感叹惋惜。 8、既出,得其船,便扶向路,处处志之。 渔人已经出来了,找到了自己的船,就沿着旧路返回,一路上处处做了标记。 9、未果,寻病终。后遂无问津者。 他的计划没有实现,不久病死了,后来就没有访求桃花源的人了。 四、一词多义选择题 1.下列加点字意思、用法完全相同的一项是(   ) A.武陵人捕鱼为业    天子为动,改容式车 B.忘路之远近            有良田美池桑竹之属 C.其中往来种作       太守即遣人随其往 D.屋舍俨然              豁然开朗 【答案】 D【解析】 A. 作为 / 被; B. 的 / 这; C. 这 / 他; D. …的样子 / …的样子。 2.下列句中加下划线词语的意义相同的一组是 (   ) A.陶后鲜有闻            芳草鲜美 B.有良田美池桑竹之属     曾不能损魁父之丘 C.武陵人捕鱼为业    不足为外人道也 D.寻向所志                    处处志之 【答案】 B【解析】A. 少 / 鲜艳; B. 这 / 这样的(都是代词); C. 作为 / 向; D. 标记) / 做标记 3.下列各组句中加点字的意义完全相同的一项是( ) A. 欲穷其林 解衣欲睡,月色入户,欣然起行 B. 便舍船 屋舍俨然 C. 后遂无问津者 遂迷,不复得路 D. 寻向所志 未果,寻病终 【答案】 A【解析】A. 想要 ; B. 舍弃 / 房屋; C. 就/ 最后; D. 寻找 / 不久 4.下列加点词意思相同的一项是( ) A. 初极狭,才通人 德才兼备 B 具答之 独具匠心 C. 率妻子邑人来此绝境 不绝于耳 D. 不足为外人道也 微不足道 【答案】D【解析】A.仅,只/才能;B.详细/具有;C.与人世隔绝/断开;D.都是“说,谈起”的意思; 5. 下面句中“之”的用法与其他三项不同的是( ) A. 渔人甚异之 B. 具答之 C. 忘路之远近 D. 闻之,欣然规往 【答案】 C【解析】ABD 项都是代词, C 项是结构助词。故选 C 。 6.下边句中加点的副词不可以用“皆”取代的一项 A.黄发垂髫,并怡然自乐 B.村中闻有这人,咸来问讯 C.问所从来,具答之 D.吾与将军俱不敢问也 【答案】 C【解析】C项的意思是“详细地”。故选 C 。 7.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是( ) A.渔人甚异之   异口同声 B.问所从来,具答之 有良田、美池、桑竹之属 C.寻向所志   便扶向路  D.处处志之 寻向所志 【答案】C【详解】A. 对..感到诧异/不同的;B.代指桃花源人/这;C.先前的;D. “做标志”/名词,标记;故选C。 8 下列各句加点字词的用法或意义完全相同的一项是( ) A 见渔人, 乃大惊 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 B 缘溪行,忘路之远近 渔人甚异之 C 闻之,欣然规往 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射 !” D 问今是何世 是焉得为大丈夫乎 【答案】 C【解析】A于是就/竟然 B的/代词 C都是…的样子 D判断动词/这 。 9.选出句中“之”与“有良田美池桑竹之属”的“之”用法和意义同样的一项( ) A.何陋之有 B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.乃记之而去 D.曾不可以损魁父之丘 【答案】 D【解析】例句,这样的 A. 宾语前置的标志 B取独; C. 代词; D. 这样的 10.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是 (  ) A. 有良田美池桑竹之属 属引凄异 B.复前行,欲穷其林 既出, 其如土石何 C. 晋太元中 中无杂树 D.遂与外人间隔 后遂无问津者 【答案】 D【解析】A类/连接 B这/难道 C年间/中间。 D项,副词,于是、就。 五、课文内容理解 1.概括桃花源的特点 ①自然环境:美丽富饶;②社会环境:安定平和; ③生活状况:安居乐业;④精神状态:自由快乐。 2.本文表达了作者怎样的感情? 表达了作者对黑暗现实的不满和对没有剥削和压迫的,安定和平的美好生活的向往。 六、课内外对比阅读 (一)阅读下面文言文,完成后面题目 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。…… 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,,后遂无问津者。 【乙】南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷①。一闭一开,水深广,不得渡。欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。 长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人迹,异之,乃相谓曰:可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。 [注]①囷(qūn):这里指似四形谷仓的巨石。②斫:砍伐。 【乙译文】南阳的刘子骥,喜欢游山玩水,曾经到衡山采药,深入衡山忘了出来。路上看到一道山涧,水的南面有两扇石门,一扇关一扇开,水极深,水面相当宽广,他无法渡到对岸去。想要返回却已经迷失了道路,遇到砍柴的人,刘子骥就向他问路,只能找到回去的路罢了。有的人说石门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西。刘子骥想要再次去寻找那个地方,不再能知道它在哪里。 长沙的醴陵县有一条小河,有两个人乘船去砍柴,看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出,其中有新砍的木片随着水漂出来。深山中竟然有人活动的踪迹,这两人感到很奇怪,互相商量道:“可以试着到水里,看看是什么原因有这木片漂出来的。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己进入了河岸边的洞穴,洞穴仅能容一人通过,走了几十步,眼前就明亮起来,里面情景不同于人世间的景象。 1.下列各组句子中加点词语意义和用法相同的项是( ) A.乃不知有汉 乃相谓曰 B.忘路之远近 深山中有人迹,异之 C.一人便以笠自障 以刀劈狼首 D.或王命急宣 或说囷中皆仙方灵药及诸杂物 【答案】C【解析】1. A.竟然/于是,就;B.的/这;C.用/用;D.有时/有人。 2.下列断句正确的一项是( ) A. 欲还/失道遇伐薪/人问径仅得还家 B. 欲还失道/遇伐薪人/问径仅得还家 C. 欲还/失道遇伐薪人/问径仅得还家 D. 欲还失道/遇伐薪人问径/仅得还家 【答案】D【解析】本句主要的意思有“迷路”“问路”“回家”,据此,选D。 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)深山中有人迹,异之。 【答案】(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。 (2)深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪。 4.【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”,【乙】文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是什么? 【答案】两篇文章这样写,目的是暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追求。 (二)阅读下面文言文,完成后面题目 【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道。” 【乙】南阳刘驎之,高率①善史传,隐于阳岐。于时苻坚临江,荆州刺史桓冲(人名)将尽訏谟之益②,征为长史,遣人船往迎,赠贶③甚厚。驎之闻命便升舟悉受所饷缘道以乞④穷乏,比至上明亦尽。一见冲,因陈⑤无用,翛然⑥而退。居阳岐积年,衣食有无常与村人共,值己匮乏,村人亦如之。甚厚为乡闾所安。 (选自《世说新语》) 【注】①率:率直。②尽訏谟(xū mó)之益:实现自己的宏图大业。③贶(kuàng):赐予。④乞:这里指“赠送”。⑤陈:陈述。⑥翛(xiāo)然:洒脱、自由自在的样子。 【参考译文】【乙】南阳人刘驎之(子骥),高尚直率,历史知识很丰富,在阳岐村隐居。当时,苻坚南侵已经逼近长江,荆州刺史桓冲想尽力实现宏图大略,就聘刘驎之任长史,派人和船前去迎接他,赠送的礼物也很丰富。刘驎之只好从命,就上船,全部接受了恒冲送的礼物,沿途拿来送给贫困的人。等走到上明,东西也送光了。他一见到桓冲,便陈述自己没有才能,然后就洒脱地离开了。他在阳岐住了多年,衣食向来是和村人互通有无的。碰到自己短缺了,村人也同样帮助他。他就是这样和乡邻交谊很厚。 1.下列加点字意义和用法相同的一项是(    ) A.时踞石而坐   学而不思则罔 B.不足为外人道也   征为长史 C.村人亦如之  不可久居,乃记之而去 D.因陈无用   未若柳絮因风起 【答案】C【解析】.A.表修饰/表转折;B.对/担任;C.都是代词;D.于是/乘着;故选C。 2.请用“/”给文中画线的句子断句。 A. 驎之闻命/便升舟/悉受所饷/缘道以乞穷乏 B. 驎之/闻命便升舟/悉受所饷/缘道以乞穷乏 C. 驎之闻命/便升舟悉/受所饷缘道/以乞穷乏 D. 驎之闻命/便升舟/悉受所饷缘道以/乞穷乏 【答案】A【解析】本句的意思是“刘驎之只好从命,就上船,全部接受了恒冲送的礼物,沿途拿来送给贫困的人”可知,选A。 3.翻译下列句子 (1)率妻子邑人来此绝境 (2)遣人船往迎,赠贶甚厚 【答案】(1)带领着妻子儿女和相邻们来到这个与人世隔绝的地方 (2)派人和船前去迎接他,赠送的礼物也很丰富 4.根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 【乙】文中刘驎之被征为长史,期间他做了哪些事?(用原文回答) 试比较甲文的作者陶渊明和乙文中的刘驎之有何异同? 【答案】“悉受所饷,缘道以乞穷乏”“一见冲,因陈无用,翛然而退” 同:两人都洁身自好,不趋炎附势:(不与黑暗社会同流合污); 异:刘麟之还表现出心系百姓的济世情怀。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第9课《桃花源记》精细化练习 2024—2025学年统编版语文八年级下册
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