第2讲充要条件课件-2025年安徽省职教高考数学总复习
2025-06-15
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普通
内容正文:
第2讲 充要条件
能力层级
考试内容 了解 理解 掌握
充要条件的判断 “充分条件”
“必要条件”及“充要条件”的意义. “充分条件”
“必要条件”及“充要条
件”的概念. 命题的充要条件判断.
(2024,T33;2023,T46;2022,T38)
考纲考情
解读
2
复习建议:
1.考情小结:充要条件近三年都有涉及,属于高频考点,主要考查充要条件的判断.以选择题形式呈现,题目难度适中,分值4分.
2.备考攻略:在充要条件的判断中,充分条件与必要条件较易混淆,需加以注意.
考纲考情
解读
设条件p结论q,
①如果由条件p成立能推出结论q成立,则说条件p是结论q的充分条件,记作p⇒q.
②如果由结论q成立能推出条件p成立,则说条件p是结论q的必要条件,记作p⇐q.
③如果p⇒q,并且p⇐q,那么p是q的充分且必要条件,简称充要条件,记作p⇔q.
备考讲义
考点
充要条件的判断
探究
核心考点
4
例1 (2024·安徽职教高考真题)“x>2”是“x>1” 的
( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】 A
【试题分析】 本题考查充要条件的判断.解题时结合范围的大小来解答.范围小的能推出范围大的,范围大的不能推出范围小的.
【解题过程】 x>2能推出x>1,充分性成立;x>1推不出x>2,必要性不成立,所以“x>2”是“x>1”的充分不必要条件.故选A.
探究
核心考点
例2 (2023·安徽职教高考真题)“x=y”是“|x|=|y|”的
( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】 A
【试题分析】 本题考查充要条件的判断.解题时根据充分条件的定义,前推后为充分,进而求出答案.
【解题过程】 x=y⇒|x|=|y|,|x|=|y|推不出x=y,比如|8|=
|-8|,但8不等于-8,所以“x=y”是“|x|=|y|”的充分不必要条件,故选A.
探究
核心考点
例3 (2022·安徽职教高考真题)“x=2”是“-1<x≤3”的
( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】 A
【试题分析】 本题考查充要条件的判断.解题时结合范围的大小来答题,解题时一定要注意小推大,这一点是容易出错的地方,也是本题的关键点.
探究
核心考点
【解题过程】 p:x=2,q:-1<x≤3.根据充分条件的定义,“小范围能够推出大范围,大范围推不出小范围”,x=2时,-1<x≤3一定成立,反之不一定成立,所以“x=2”是“-1<x≤3”的充分不必要条件,故选A.
探究
核心考点
跟踪训练1 (2021·安徽职教高考真题)“a>1”是“a2>1”的
( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
A
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时根据两个条件的范围,分辨是什么条件.
【解题过程】 a>1的范围比a2>1小,由小推大,a>1一定a2>1,充分性成立,a2>1推不出a>1,必要性不成立,故选A.
探究
核心考点
跟踪训练2 (原创)“四边形对角线垂直”是“四边形是菱形”
的什么条件( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
B
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时记住小推大的诀窍,根据范围判断是什么条件.
【解题过程】 菱形的对角线一定垂直,但对角线垂直的四边形除菱形外还有正方形,根据小推大,后比前小,为必要不充分条件,故选B.
探究
核心考点
1.小范围能推出大范围,大范围推不出小范围.
2.集合A={x|p(x)},集合B={x|q(x)},p(x)⇒q(x)⇔A⊆B.
常用结论
归纳
11
1.(改编)p:a=0,q:ab=0,q是p的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
B
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时记住小推大的诀窍,根据范围判断是什么条件.
【解题过程】 ⇒本题需注意认真读题,题目所问q是p的什么条件,而p的范围比q小,也即p⇒q,但q ⇒/ p,所以q是p的必要不充分条件,故选B.
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教材母题
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2.(改编)已知集合Q,R,则“x∈Q”是“x∈R”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
A
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时记住小推大的诀窍,根据范围判断是什么条件.
【解题过程】 易得Q⊆R,所以x∈Q一定x∈R,充分性成立,反之,x∈R,推不出∈Q,必要性不成立,故选A.
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教材母题
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3.(原创)“2022年中考”是“2025年高考”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
D
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时记住小推大的诀窍,根据范围判断是什么条件.
【解题过程】 中高考之间不存在绝对的因果关系,存在跳级高考也存在复读,为既不充分也不必要条件,故选D.
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教材母题
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4.(原创)甲是乙的充分条件,乙是丙的充分条件,则甲与丙有
何关系( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
A
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时梳理好关系图,根据箭头走向判断是什么条件.
【解题过程】 根据因果关系甲⇒乙⇒丙,故甲可推出丙,充分性成立,但丙推不出甲,故选A.
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教材母题
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5.(改编)“x2-4=0”是“x+2=0”的_________________.
必要不充分条件
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时记住小推大的诀窍,根据范围判断是什么条件.
【解题过程】 x2-4=0可得x=-2或2,x+2=0可得x=-2,充分性不成立,根据前大后小,故x+2=0⇒x2-4=0,必要性成立.
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教材母题
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6.(改编)“x=3”是“x2-2x-3=0”的_________________,
“x2-2x-3=0”是“x=3”的___________________.
充分不必要条件
必要不充分条件
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时记住小推大的诀窍,根据范围判断是什么条件.
【解题过程】 解出x2-2x-3=0可得{-1,3},所以x2-2x-3=0不一定x=3,x=3一定x2-2x-3=0,故为充分不必要条件和必要不充分条件.
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教材母题
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7.(原创)已知甲是乙的必要条件,乙是丙的充要条件,丁是丙的充分条件,试求甲与丁的关系.
【试题分析】 本题考查充要条件的判断,解题时梳理好关系图,根据箭头走向判断是什么条件.
【解题过程】 梳理关系图可得,甲⇐乙⇐丙⇐丁,故甲⇐丁,甲是丁的必要条件,丁是甲的充分条件.
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教材母题
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