第02讲 细胞的多样性和统一性-【暑假自学课】2025年新高一生物暑假提升精品讲义（人教版2019必修1）

第02讲 细胞多样性和统一性 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 使用显微镜观察几种细胞 1. 显微镜的使用方法 （1） 先用低倍镜观察 步骤 取镜、安放 对光 低倍镜观察 细节 大光圈对准通光孔、转动反光镜，使视野明亮。 侧面观察，先降镜筒或升高载物台，然后转动 ，最后用 调节清晰。 （2） 后用高倍镜 步骤 移位 转动转换器 高倍镜观察 细节 在低倍镜下观察清楚后，要把放大观察的目标移至 。 换成高倍物镜子。 用细准焦螺旋调焦并观察，使物象清晰。 2. 物镜和目镜 （1） 物镜：距物体较近，物镜镜头有螺纹，物镜越长放大倍数越大。 （2） 目镜：距眼睛较近，目镜镜头无螺纹，目镜越短放大倍数越大。 放大程度 目镜长度 物镜长度 物镜和临时装片的距离 细胞大小 细胞数目 视野亮度 倍数低 倍数高 短 长 近 大 少 暗 注意事项： 1.当低倍镜转高倍镜后，视野范围变小，视野变 ，调节方法是使用大 和 。 2.当低倍镜转高倍镜后，需使用 ， 使用粗准焦螺旋，因为其会导致镜筒调节幅度过大容易压碎临时装片或损坏物镜镜头。 3.物象移动至中央的方法：显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像。倒立是指上下、左右均颠倒,相当于将观察物水平旋转180度。要将目标移到视野中央,应物体在哪个方向像哪个方向移动。 例如：显微镜下的物体所在位置如图，应该将临时装片向右上方移动，就可以将物体移至中央。 3. 显微镜的放大倍数a所代表的含义是将观察对象的长和宽分别放大a倍。 例如：下图图1和图2分别是“10×”物镜和“10×”目镜下观察的结果，如果将物镜或目镜换为“40×”,则视野中观察到的细胞数目分别为 个、 个。  ①12÷4（ ）=3 ②112÷16（ ）=7 细胞排布类型 原本放大倍数a时细胞数量 更改后放大倍数na的细胞数量 细胞成行排列 x 细胞充满视野 y 知识点2 原核细胞和真核细胞 1. 常见的原核生物 1.1蓝细菌 1.1.1种类：色球 、 、 、 等。 1.1.2同化作用类型：因蓝细菌细胞内含有 和 ，能进行光合作用，为 。 1.1.3 ：当含有大量 的废污水进入淡水水域后,蓝细菌和绿藻等大量繁殖,使水体呈现蓝色或绿色,这种现象。 1.1.4结构：具有 (主要成分为肽聚糖)、细胞膜、细胞质、拟核(含环状的DNA分子),具有核糖体。 1.2大肠杆菌 1.2.1异养生物。 1.2.2结构：具有细胞壁(主要成分为肽聚糖)、细胞膜、细胞质、拟核(含环状的DNA分子),具有核糖体、鞭毛、菌毛。 1.3支原体肺炎 是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞物细胞 壁生物。 2.真核细胞和原核细胞的比较 比较 原核细胞 真核细胞 不同点 本质区别 细胞壁 有(支原体除外),主要成分是肽聚糖 植物细胞(主要成分是纤维素、果胶)和真菌细胞(主要成分一般是几丁质)有,动物细胞无 细胞器 有多种细胞器 DNA的存在形式 , 裸露存在 有染色体 生物类群举例 放线菌、蓝细菌、支原体 真菌、动物、植物 统一性 (1)结构上都有相似的细胞膜、细胞质、核糖体等 (2)都以DNA作为遗传物质 注意： (1)能进行 的生物 ,如蓝细菌。 (2)能进行有氧呼吸的生物 ,如需氧型原核生物。 (3) 不一定是原核生物,如草履虫、酵母菌属于单细胞真核生物。 (4) 的细胞不一定是 ,如哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞均无细胞核,但属于真核细胞。 【回归教材】 1. （必修1P10)科学家根据细胞内 ，把细胞分为 和 两大 2. （必修1P11）原核细胞内有 ，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作 。 教材习题01 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，如图所示，图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示镜头与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列相关叙述正确的是（    ） A．若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是①③⑤ B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．从乙转为丙，正确的操作顺序是转动转换器→移动标本→调节光圈→转动细准焦螺旋 D．若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图丁视野中的64个细胞将变为4个 【答案】 关于下列微生物的叙述，正确的是（    ） A．蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 【答案】 / 考点一 使用显微镜观察几种细胞 1．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．如图所示： 甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面分析错误的是（　　） A．为了仔细观察物像丙时应选用甲图中②③⑤组合 B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序： 将要观察的物像移到视野中央→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋 C．②放大倍数为 10×、④物镜为 10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为 40×后，则视野中可观察到的细胞数为6个 D．与低倍镜相比，高倍镜所观察到的细胞体积大、视野亮、细胞数目少 考点二 真核细胞和原核细胞 1．衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是（    ） A．都属于原核生物 B．都以DNA作为遗传物质 C．都具有叶绿体，都能进行光合作用 D．都具有线粒体，都能进行呼吸作用 2．蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是（　　） A．没有内质网，但有核糖体 B．没有成形的细胞核，但有核仁 C．没有叶绿体，但能进行光合作用 D．没有线粒体，但能进行细胞呼吸 3有关下列5种生物特征的叙述，不正确的是（　　）    A．①②③④⑤都含有蛋白质，但不都含有染色体 B．①②细胞之间既有差异性，又有统一性 C．①和⑤最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 D．①②④都能进行光合作用，都是自养生物 4．①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖，错误的是（    ） A．含④的生物都是异养生物 B．肯定属于原核生物的是②和④ C．流感病毒最可能属于① D．有成形的细胞核的生物是③ 知识导图记忆 知识目标复核 1. 显微镜的使用方法 2．原核生物 3．真核细胞和原核细胞的多样性和统一性 1．红花湖是惠州西湖的活水之源，这里草木繁茂、动植物种类繁多，素有“林不染而滴翠，水不深而澄清”1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 2．2023年以来，多地出现了呼吸道合胞病毒（结构模式图如下图所示）感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎，青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是（　　）    A．呼吸道合胞病毒的化学组成只有核酸和蛋白质 B．肺炎链球菌可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成 C．临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎 D．以上三种病原体的遗传物质都是 RNA 3．支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物，会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是（　　） A．遗传物质是DNA和RNA B．能完成蛋白质合成等生命活动 C．与细菌的区别之一是没有细胞壁 D．与动物细胞的主要区别是没有核膜 4．在湖泊中蓝细菌漂浮在水面生长，黑藻常在浅水区的水底生长。下列叙述正确的是（    ） A．蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物 B．细胞学说揭示了蓝细菌和黑藻的统一性 C．蓝细菌和黑藻都有细胞壁，而且成分相同 D．在生命系统的结构层次中，蓝细菌和黑藻既是细胞也是个体 5．下图是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（    ） ①向左下方移动玻片 ②调节光圈使视野明亮    ③转动转换器 ④调节粗准焦螺旋    ⑤调节细准焦螺旋 ⑥向右上方移动玻片 A．①③②⑤ B．①③④⑥ C．⑥③②④ D．⑥③⑤④ 6．衣原体肺炎是一种常见的获得性肺炎，由肺炎衣原体感染引起。肺炎衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列叙述正确的是（    ） A．肺炎衣原体的DNA与蛋白质结合形成染色体 B．肺炎衣原体能在无细胞的培养基中繁殖 C．肺炎衣原体无核糖体，不能完成蛋白质的合成 D．肺炎衣原体既属于细胞又属于个体层次 7．基于对原核生物和真核生物的理解，下列表述中正确的是（　　） A．支原体对抑制细胞壁合成的抗生素不敏感 B．蓝细菌的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的生物 C．真核生物和原核生物的遗传物质分别是DNA和RNA D．发菜和酵母菌都有以核膜为界限的细胞核 8．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法，错误的是（　　）    A．c条件下比d条件下看到的细胞数多 B．d条件下视野的亮度比a条件下亮 C．a条件下可能观察不到细胞 D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向右上方移动 9．支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。已知阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成；青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解，从而达到杀菌的目的。下列说法错误的是（　　） A．肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合 B．支原体自身的蛋白质均在宿主细胞核糖体上合成 C．阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著 D．人患病毒性流感时，不宜服用阿奇霉素进行治疗 10．下列有关显微镜的叙述，正确的是（　　） A．若观察目标位于左上方，则可以向左上方将目标移至视野中央 B．显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数 C．低倍镜下看清物像后换用高倍镜，再将观察目标移至视野中央 D．若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动，则细胞质实际的流动方向是逆时针 11．下列说法正确的是（　　） A．若装片向右移动，污点不动，则污点可能在物镜上 B．高倍镜与玻片的距离较近，调节焦距时容易损伤透镜和玻片 C．目镜 15×和物镜 40×组合观察装片，则像的面积是实物的 600 倍 D．低倍镜下观看清楚之后要转换成高倍镜进一步观察，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 二、解答题 12．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：    (1)材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是 。病毒它们的结构简单，由 和 组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为 。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是 。 (2)材料所提及的生物中，科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是 ，它在结构上最大的特点是 ，与真核细胞的统一性表现在都具有 。 (3)地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。 (4)过量繁殖会引起“水华“的是 （填标号），该细胞中含有 ，因此利用光能合成有机物， 故其代谢类型是 型。 13．图1是光学显微镜的一组镜头，目镜分别标有“5×”字样和“10×”字样，物镜分别标有“10×”和“40×”字样。图2是同一显微镜观察同一标本4次的物像。请根据图回答下列问题。 (1)要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为 （填序号）。 (2)在目镜10×、物镜10×的视野中，刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的20个完整细胞。若目镜不变，物镜换成40×，看到的细胞数目与原来相比少了 个。 (3)观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为_________。 A．长度、宽度均放大400倍 B．面积放大了400倍 C．长度或宽度放大40倍 D．标本的体积放大400倍 (4)若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果观察得到图2中的四个物像，其中视野最暗的应是图2中的 （填字母）。如果想调亮视野可选用 （大/小）光圈， （平/凹）面镜。 (5)在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“ ”。 (6)在用显微镜观察标本时，若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转动目镜后，异物仍不动，此异物最可能在 上。 14．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：    (1)最有可能属于病毒的是 （填字母序号），它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是 。 (2)图中属于原核细胞的是 （填字母序号），它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 。 (3)图中能进行光合作用的是 （填字母序号），能完成光合作用所含有的色素是 。 (4)用显微镜观察上述细胞时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高倍物镜后，异物仍存，则异物最可能在显微镜的什么部位？ 。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第02讲 细胞多样性和统一性 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 使用显微镜观察几种细胞 1. 显微镜的使用方法 （1） 先用低倍镜观察 步骤 取镜、安放 对光 低倍镜观察 细节 大光圈对准通光孔、转动反光镜，使视野明亮。 侧面观察，先降镜筒或升高载物台，然后转动粗准焦螺旋，最后用细准焦螺旋调节清晰。 （2） 后用高倍镜 步骤 移位 转动转换器 高倍镜观察 细节 在低倍镜下观察清楚后，要把放大观察的目标移至视野中央。 换成高倍物镜子。 用细准焦螺旋调焦并观察，使物象清晰。 2. 物镜和目镜 （1） 物镜：距物体较近，物镜镜头有螺纹，物镜越长放大倍数越大。 （2） 目镜：距眼睛较近，目镜镜头无螺纹，目镜越短放大倍数越大。 放大程度 目镜长度 物镜长度 物镜和临时装片的距离 细胞大小 细胞数目 视野亮度 倍数低 长 短 远 小 多 亮 倍数高 短 长 近 大 少 暗 注意事项： 1.当低倍镜转高倍镜后，视野范围变小，视野变暗，调节方法是使用大光圈和凹面镜。 2.当低倍镜转高倍镜后，需使用细准焦螺旋使物象清晰，不能使用粗准焦螺旋，因为其会导致镜筒调节幅度过大容易压碎临时装片或损坏物镜镜头。 3.物象移动至中央的方法：显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像。倒立是指上下、左右均颠倒,相当于将观察物水平旋转180度。要将目标移到视野中央,应物体在哪个方向像哪个方向移动。 例如：显微镜下的物体所在位置如图，应该将临时装片向右上方移动，就可以将物体移至中央。 3. 显微镜的放大倍数a所代表的含义是将观察对象的长和宽分别放大a倍。 例如：下图图1和图2分别是“10×”物镜和“10×”目镜下观察的结果，如果将物镜或目镜换为“40×”,则视野中观察到的细胞数目分别为3个、7个。  ①12÷4（长放大倍数）=3 ②112÷16（长和宽都放大4倍，面积放大16倍）=7 细胞排布类型 原本放大倍数a时细胞数量 更改后放大倍数na的细胞数量 细胞成行排列 x x÷n 细胞充满视野 y y÷（n2） 知识点2 原核细胞和真核细胞 1. 常见的原核生物 1.1蓝细菌 1.1.1种类：色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等。 1.1.2同化作用类型：因蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。 1.1.3水华：当含有大量氮、磷的废污水进入淡水水域后,蓝细菌和绿藻等大量繁殖,使水体呈现蓝色或绿色,这种现象。 1.1.4结构：具有细胞壁(主要成分为肽聚糖)、细胞膜、细胞质、拟核(含环状的DNA分子),具有核糖体。 1.2大肠杆菌 1.2.1异养生物。 1.2.2结构：具有细胞壁(主要成分为肽聚糖)、细胞膜、细胞质、拟核(含环状的DNA分子),具有核糖体、鞭毛、菌毛。 1.3支原体肺炎 是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞物细胞无细胞壁生物。 2.真核细胞和原核细胞的比较 比较 原核细胞 真核细胞 不同点 本质区别 无核膜包被的细胞核 有核膜包被的细胞核 细胞壁 有(支原体除外),主要成分是肽聚糖 植物细胞(主要成分是纤维素、果胶)和真菌细胞(主要成分一般是几丁质)有,动物细胞无 细胞器 只有核糖体 有多种细胞器 DNA的存在形式 无染色体,环状的DNA分子裸露存在 有染色体 生物类群举例 放线菌、蓝细菌、支原体 真菌、动物、植物 统一性 (1)结构上都有相似的细胞膜、细胞质、核糖体等 (2)都以DNA作为遗传物质 注意： (1)能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体,如蓝细菌。 (2)能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体,如需氧型原核生物。 (3)单细胞生物不一定是原核生物,如草履虫、酵母菌属于单细胞真核生物。 (4)没有细胞核的细胞不一定是原核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞均无细胞核,但属于真核细胞。 【回归教材】 1. （必修1P10)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大 2. （必修1P11）原核细胞内有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。 教材习题01 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，如图所示，图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示镜头与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列相关叙述正确的是（    ） A．若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是①③⑤ B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．从乙转为丙，正确的操作顺序是转动转换器→移动标本→调节光圈→转动细准焦螺旋 D．若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图丁视野中的64个细胞将变为4个 【解析】A、物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大，在图甲中，目镜①的放大倍数比目镜②放大倍数小；物镜③的放大倍数比物镜④的放大倍数大；镜头⑤与载玻片之间的距离比镜头⑥与载玻片之间的距离小，说明物镜⑤的放大倍数大。若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤，A错误； B、物镜③的放大倍数比物镜④的放大倍数大，图乙是低倍镜下观察到的物像，图丙是高倍镜下观察到的物像，把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③所示的高倍物镜，在将要观察的物像移至视野中央后，转动转换器，换用高倍物镜，但不能提升镜筒，B错误； C、从图中的乙转为丙，即使用高倍镜观察的正确调节顺序是：先在低倍镜下找到要观察的物像，然后将其移至视野中央（移动标本），转动转换器换成高倍物镜，因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰，C错误； D、若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图丁中充满视野的64个细胞将变为64×（100÷400）2＝4个细胞，D正确。 故选D。 【答案】D 关于下列微生物的叙述，正确的是（    ） A．蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 【解析】A、蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，A错误； B、酵母菌属于真核生物中的真菌，有细胞壁和核糖体，B错误； C、破伤风杆菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体。破伤风杆菌是厌氧微生物，只能进行无氧呼吸，C正确； D、支原体属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，仅含有核糖体这一种细胞器，拟核内DNA裸露，无染色质，D错误。 故选C。 【答案】C / 考点一 使用显微镜观察几种细胞 1．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【分析】成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。 【详解】由于显微镜成倒立的像，显微镜中微生物像左下方游走，那么载玻片也应该像左下方移动，即图2中的丙方向，ABD错误，C正确。 故选C。 2．如图所示： 甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面分析错误的是（　　） A．为了仔细观察物像丙时应选用甲图中②③⑤组合 B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序： 将要观察的物像移到视野中央→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋 C．②放大倍数为 10×、④物镜为 10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为 40×后，则视野中可观察到的细胞数为6个 D．与低倍镜相比，高倍镜所观察到的细胞体积大、视野亮、细胞数目少 【答案】D 【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。题图分析，甲图中①②表示目镜，由于目镜的放大倍数与长度呈反比，因此①的放大倍数小于②的放大倍数；③④表示物镜，物镜的放大倍数与长度呈正比，因此③的放大倍数大于④的放大倍数，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，距离越近放大倍数越大，即⑤代表的是高倍镜观察；图乙的放大倍数小于图丙的放大倍数。 【详解】A、甲图中①②表示目镜，由于目镜的放大倍数与长度呈反比，因此①的放大倍数小于②的放大倍数；③④表示物镜，物镜的放大倍数与长度呈正比，因此③的放大倍数大于④的放大倍数，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，距离越近放大倍数越大，即⑤代表的是高倍镜观察，为了仔细观察物像丙时应选用甲图中②③⑤组合，A正确； B、从图中的乙转为丙，是低倍镜转换为高倍镜的操作，正确的调节顺序是：移动标本到视野中央→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B正确； C、当细胞充满整个视野时，细胞数量的变化规律：可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。②放大倍数为 10×、④物镜为 10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为 40×后，放大4倍，则视野中可观察到的细胞数为96÷42＝6(个)，C正确； D、与低倍镜相比，高倍镜所观察到的细胞体积大、视野暗、细胞数目少，D错误。 故选D。 考点二 真核细胞和原核细胞 1．衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是（    ） A．都属于原核生物 B．都以DNA作为遗传物质 C．都具有叶绿体，都能进行光合作用 D．都具有线粒体，都能进行呼吸作用 【答案】B 【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。 【详解】A、衣藻属于真核生物，A错误； B、衣藻和大肠杆菌的遗传物质都是DNA，B正确； C、大肠杆菌没有叶绿体，也不能进行光合作用，C错误； D、大肠杆菌不含线粒体，D错误。 故选B。 2．蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是（　　） A．没有内质网，但有核糖体 B．没有成形的细胞核，但有核仁 C．没有叶绿体，但能进行光合作用 D．没有线粒体，但能进行细胞呼吸 【答案】B 【分析】蓝细菌是原核生物，主要包括颤蓝细菌、发菜。蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 【详解】A、蓝细菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有内质网等，A正确； B、蓝细菌没有成形的细胞核，也没有核膜、核仁等结构，只有拟核，B错误； C、蓝细菌没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，C正确； D、蓝细菌没有线粒体，但能进行细胞呼吸，场所是质膜（和细胞溶胶），D正确。 故选B。 3有关下列5种生物特征的叙述，不正确的是（　　）    A．①②③④⑤都含有蛋白质，但不都含有染色体 B．①②细胞之间既有差异性，又有统一性 C．①和⑤最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 D．①②④都能进行光合作用，都是自养生物 【答案】C 【分析】1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 2、蓝细菌：细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，包含色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌和发菜。 【详解】A、①②③④⑤都含有蛋白质，其中②③④含染色体，①⑤不含染色体，A正确； B、①表示原核细胞，②表示真核细胞，原核细胞和真核细胞之间既有差异性，如原核细胞无核膜为界限的细胞核，真核细胞有核膜为界限的细胞核；原核细胞和真核细胞之间又有统一性，如都有细胞膜、细胞质等，B正确； C、①是蓝细菌，属于原核细胞（细胞结构的生物），⑤表示病毒（无细胞结构），故两者最主要的区别是有无细胞结构，C错误； D、①蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物；②衣藻和④冷箭竹都含叶绿体，所以①②④都能进行光合作用，都是自养生物，D正确。 故选C。 4．①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖，错误的是（    ） A．含④的生物都是异养生物 B．肯定属于原核生物的是②和④ C．流感病毒最可能属于① D．有成形的细胞核的生物是③ 【答案】A 【分析】①仅由蛋白质与核酸组成的生物是病毒；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体的生物为原核生物，比如（蓝细菌）蓝藻；③出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物；④细胞壁主要成分是肽聚糖的生物是细菌。 【详解】A、④细胞壁主要成分是肽聚糖的生物是细菌，细菌中既有自养型，也有异养型， A错误； B、由分析可知，肯定属于原核生物的是②和④，B正确； C、①仅由蛋白质与核酸组成的生物是病毒，因此流感病毒最可能属于①，C正确； D、③出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物，真核生物有成形的细胞核，D正确。 故选A。 知识导图记忆 知识目标复核 1. 显微镜的使用方法 2．原核生物 3．真核细胞和原核细胞的多样性和统一性 1．红花湖是惠州西湖的活水之源，这里草木繁茂、动植物种类繁多，素有“林不染而滴翠，水不深而澄清”1．下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 【答案】C 【详解】细胞根据有无成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞，不论是原核细胞还是真核细胞，细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质，A错误；原核细胞无细胞核，且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B错误；原核细胞无线粒体，但也能进行有氧呼吸，如蓝藻，真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体，C正确；原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体，D错误。 2．2023年以来，多地出现了呼吸道合胞病毒（结构模式图如下图所示）感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎，青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是（　　）    A．呼吸道合胞病毒的化学组成只有核酸和蛋白质 B．肺炎链球菌可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成 C．临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎 D．以上三种病原体的遗传物质都是 RNA 【答案】B 【分析】生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。具有细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传物质是DNA。 【详解】A、分析题图可知，呼吸道合胞病毒的化学组成除了核酸和蛋白质外，还有包膜，A错误； B、肺炎链球菌是原核生物，含有核糖体，故可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成，B正确； C、肺炎支原体无细胞壁，故临床上不可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎，C错误； D、呼吸道合胞病毒的遗传物质是RNA，肺炎支原体和肺炎链球菌具有细胞结构，二者的遗传物质是DNA，D错误。 故选B。 3．支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物，会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是（　　） A．遗传物质是DNA和RNA B．能完成蛋白质合成等生命活动 C．与细菌的区别之一是没有细胞壁 D．与动物细胞的主要区别是没有核膜 【答案】A 【分析】支原体属于原核细胞，无以核膜为界限的细胞核，遗传物质为裸露的环状DNA分子，无细胞壁。 【详解】A、支原体具有细胞结构，所以遗传物质是DNA，A错误； B、细胞是生命活动的基本单位，支原体是原核生物，具有核糖体，所以能完成蛋白质合成等生命活动，B正确； C、支原体与细菌的区别之一是没有细胞壁，C正确； D、动物细胞是真核生物，支原体是原核生物，支原体与动物细胞的主要区别是没有核膜，D正确。 故选A。 4．在湖泊中蓝细菌漂浮在水面生长，黑藻常在浅水区的水底生长。下列叙述正确的是（    ） A．蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物 B．细胞学说揭示了蓝细菌和黑藻的统一性 C．蓝细菌和黑藻都有细胞壁，而且成分相同 D．在生命系统的结构层次中，蓝细菌和黑藻既是细胞也是个体 【答案】A 【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，同时原核细胞也没有线粒体、叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等。 2、细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物学的研究进入细胞水平。 【详解】A、蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物，具有以核膜为界限的细胞核，A正确； B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，没有涉及原核生物，蓝细菌为原核生物，B错误； C、蓝细菌和黑藻都有细胞壁，但成分不同，蓝细菌细胞壁成分为肽聚糖，黑藻细胞壁成分为纤维素和果胶，C错误； D、黑藻是多细胞植物，黑藻属于个体层次，D错误。 故选A。 5．下图是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（    ） ①向左下方移动玻片 ②调节光圈使视野明亮    ③转动转换器 ④调节粗准焦螺旋    ⑤调节细准焦螺旋 ⑥向右上方移动玻片 A．①③②⑤ B．①③④⑥ C．⑥③②④ D．⑥③⑤④ 【答案】A 【分析】使用高倍显微镜观察细胞的操作流程：低倍镜下找到清晰物像→将要放大的物像移到视野中央→转动转换器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物像清晰。注意事项：先低后高；高倍镜下只能调节细准焦螺旋。 【详解】分析图可知，B图气孔是A图气孔的放大，要观察的物像在视野左下方，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔向左下方移动玻片，移到视野的中央；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物像清晰即可。即正确的操作步骤是①③②⑤，综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 6．衣原体肺炎是一种常见的获得性肺炎，由肺炎衣原体感染引起。肺炎衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列叙述正确的是（    ） A．肺炎衣原体的DNA与蛋白质结合形成染色体 B．肺炎衣原体能在无细胞的培养基中繁殖 C．肺炎衣原体无核糖体，不能完成蛋白质的合成 D．肺炎衣原体既属于细胞又属于个体层次 【答案】D 【分析】真核细胞和原核细胞的区别：1、原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核。真核细胞有细胞核。 2、原核细胞没有染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的。而原核生物细胞内的DNA上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体。真核细胞含有染色体。3、原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器。原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体。真核细胞含有多个细胞器。4、原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同。 原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。 【详解】A、肺炎衣原体属于原核生物，DNA是裸露的，不与蛋白质结合，没有染色体，A错误； B、根据题干信息，肺炎衣原体不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活，不能在无细胞的培养基中繁殖，B错误； C、原核生物含有核糖体，能合成蛋白质，C错误； D、肺炎衣原体细胞属于原核生物，属于单细胞生物，既属于细胞又属于个体层次，D正确。 故选D。 7．基于对原核生物和真核生物的理解，下列表述中正确的是（　　） A．支原体对抑制细胞壁合成的抗生素不敏感 B．蓝细菌的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的生物 C．真核生物和原核生物的遗传物质分别是DNA和RNA D．发菜和酵母菌都有以核膜为界限的细胞核 【答案】A 【分析】1、常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌; 2、与真核生物相比，原核生物无以核膜为界限的细胞核，只有核糖体一种细胞器。 【详解】A、支原体没有细胞壁，所以对抑制细胞壁合成的抗生素不敏感，A正确； B、蓝细菌是原核生物，无叶绿体，B错误； C、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C错误； D、发菜是原核生物，无以核膜为界限的细胞核，酵母菌是真核生物，有以核膜为界限的细胞核，D错误。 故选A。 8．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法，错误的是（　　）    A．c条件下比d条件下看到的细胞数多 B．d条件下视野的亮度比a条件下亮 C．a条件下可能观察不到细胞 D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向右上方移动 【答案】A 【分析】题图分析，甲图表示物镜与载玻片之间的距离，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远，显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少；分析乙图：图乙是甲图中d条件下观察到的视野，细胞位于视野的右上方。 【详解】A、物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，因此d条件下比c条件下看到的细胞数多，A错误； B、物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此d条件下视野的亮度比a条件下亮，B正确； C、d条件下观察到的细胞位于视野的右上方，而高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一小部分，因此a条件下可能观察不到细胞，C正确； D、由d条件转变为c条件下观察时，低倍镜转换为高倍镜，应先将物像移到视野中央，由于在显微镜中观察到的是倒像（上下、左右均颠倒），故应将装片向右上方移动才能使物像处于视野中央，D正确。 故选A。 9．支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。已知阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成；青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解，从而达到杀菌的目的。下列说法错误的是（　　） A．肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合 B．支原体自身的蛋白质均在宿主细胞核糖体上合成 C．阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著 D．人患病毒性流感时，不宜服用阿奇霉素进行治疗 【答案】B 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、肺炎支原体的DNA上可结合DNA聚合酶或RNA聚合酶进行复制或转录，因此肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合，A正确； B、支原体为原核生物，具有核糖体，支原体可在自身细胞内的核糖体中合成蛋白质，B错误； C、肺炎支原体没有细胞壁，具有核糖体，阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成；青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解，从而达到杀菌的目的，因此阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著，C正确； D、病毒没有细胞结构，无核糖体，人患病毒性流感时，不宜服用阿奇霉素进行治疗，D正确。 故选B。 10．下列有关显微镜的叙述，正确的是（　　） A．若观察目标位于左上方，则可以向左上方将目标移至视野中央 B．显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数 C．低倍镜下看清物像后换用高倍镜，再将观察目标移至视野中央 D．若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动，则细胞质实际的流动方向是逆时针 【答案】A 【分析】显微镜的成像原理和基本操作： （1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反。 （2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。 （3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数。 （4）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】A、由于显微镜下观察到的物像与标本之间的位置关系是上下、左右均颠倒的，因此，若观察目标位于左上方，则可以向左上方移动装片将目标移至视野中央，A正确； B、显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，B错误； C、低倍镜下看清物像后，将观察目标移至视野中央，再换用高倍镜，因为在高倍镜下观察到实际标本的面积变小，C错误； D、若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动，则细胞质实际的流动方向是顺时针，D错误。 故选A。 11．下列说法正确的是（　　） A．若装片向右移动，污点不动，则污点可能在物镜上 B．高倍镜与玻片的距离较近，调节焦距时容易损伤透镜和玻片 C．目镜 15×和物镜 40×组合观察装片，则像的面积是实物的 600 倍 D．低倍镜下观看清楚之后要转换成高倍镜进一步观察，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 【答案】A 【分析】1、使用高倍显微镜观察细胞的操作流程：低倍镜下找到清晰物象→将要放大的物象移到视野中央→转动转化器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物象清晰； 2、物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小，因此物镜放大倍数越大，镜头与玻片的距离越近； 3、用显微镜进行观察，视野内的物象是倒像； 4、视野中的污点可能存在于玻片上、目镜上或物镜上，可以通过移动玻片、换用目镜和物镜判断污点的具体位置； 5、由于高倍物镜放大倍数大，物镜长，因此使用高倍物镜观察时不能用粗准焦螺旋进行调焦。 【详解】A、判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上，题中，移动装片，污点不动，说明污点不在玻片上，可能在物镜或者目镜上，A正确； B、高倍镜与玻片的距离较近，调节焦距时容易损伤透镜，因此必须首先利用低倍镜找到目标，B错误； C、目镜 15×和物镜 40×组合观察装片，则像的长度或宽度是实物的 600 倍，不是面积，C错误； D、低倍镜下观看清楚之后要转换成高倍镜进一步观察，正确调节顺序：低倍镜下找到清晰物象→将要放大的物象移到视野中央→转动转化器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物象清晰，D错误。 故选A。 二、解答题 12．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：    (1)材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是 。病毒它们的结构简单，由 和 组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为 。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是 。 (2)材料所提及的生物中，科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是 ，它在结构上最大的特点是 ，与真核细胞的统一性表现在都具有 。 (3)地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。 (4)过量繁殖会引起“水华“的是 （填标号），该细胞中含有 ，因此利用光能合成有机物， 故其代谢类型是 型。 【答案】(1）具有细胞结构 蛋白质 核酸 寄生 病毒没有细胞结构，不能在普通培养基上生存 (2）有无以核膜为界限的细胞核 B、E 没有以核膜为界限的细胞核 细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质 (3）细胞 B、E (4）B 藻蓝素和叶绿素 自养 【分析】分析题图：A是人体口腔上皮细胞、B是蓝细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C是植物细胞，能进行光合作用；D是血细胞；E是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞。 【详解】（1）材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是具有细胞结构。病毒它们的结构简单，由蛋白质和核酸组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为寄生。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是病毒没有细胞结构，不能在普通培养基上生存。 （2）材料所提及的生物中，科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是B蓝细菌细胞和E细菌细胞，原核细胞在结构上最大的持点是没有以核膜为界限的细胞核，与真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质。 （3）细胞是地球上最基本的生命系统是细胞，图中能表示生命系统个体层次的是B蓝细菌细胞和E细菌细胞。 （4）过量繁殖会引起“水华”的是B蓝细菌，该细胞中含有藻蓝素和叶绿素，因此可以进行光合作用利用光能合成有机物， 故其代谢类型是自养型。 13．图1是光学显微镜的一组镜头，目镜分别标有“5×”字样和“10×”字样，物镜分别标有“10×”和“40×”字样。图2是同一显微镜观察同一标本4次的物像。请根据图回答下列问题。 (1)要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为 （填序号）。 (2)在目镜10×、物镜10×的视野中，刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的20个完整细胞。若目镜不变，物镜换成40×，看到的细胞数目与原来相比少了 个。 (3)观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为_________。 A．长度、宽度均放大400倍 B．面积放大了400倍 C．长度或宽度放大40倍 D．标本的体积放大400倍 (4)若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果观察得到图2中的四个物像，其中视野最暗的应是图2中的 （填字母）。如果想调亮视野可选用 （大/小）光圈， （平/凹）面镜。 (5)在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“ ”。 (6)在用显微镜观察标本时，若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转动目镜后，异物仍不动，此异物最可能在 上。 【答案】(1)②③⑤ (2)15 (3)A (4）B 大 凹 (5)q (6)物镜 【分析】显微镜的成像原理：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜有螺纹，且物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。 【详解】（1）①②为目镜，③④为物镜，根据“目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近”分析可知，要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为②③⑤。 （2）显微镜放大的倍数是物象的长度和宽度，物镜为10×换成物镜为40×，则放大了4倍。因为视野中看到的是一行细胞，放大5倍后，应看到20÷4=5个细胞，所以比原来少了15个。 （3）显微镜放大的倍数是物象的长度和宽度，目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为长度、宽度均放大400倍，面积放大了160000倍。 故选A。 （4）据图2所示，B细胞数量最少，细胞体积最大，说明显微镜放大倍数最大，放大的倍数越大，透光量越少，视野就越暗，因此视野最暗的应是图2中的B，如果想调亮视野可选用大光圈，凹面镜。 （5）显微镜成像上下倒置、左右倒置，因此在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是q。 （6）在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明异物不在装片上；转动目镜后，异物仍不动，说明异物不在目镜上，那么异物最有可能在物镜上。 14．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：    (1)最有可能属于病毒的是 （填字母序号），它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是 。 (2)图中属于原核细胞的是 （填字母序号），它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 。 (3)图中能进行光合作用的是 （填字母序号），能完成光合作用所含有的色素是 。 (4)用显微镜观察上述细胞时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高倍物镜后，异物仍存，则异物最可能在显微镜的什么部位？ 。 【答案】(1）C 没有细胞结构 (2）AB 没有以核膜为界限的细胞核 (3）B 藻蓝素和叶绿素 (4)目镜 【分析】分析题图：A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝细菌）；C没有细胞结构，为病毒。 【详解】（1）图中C没有细胞结构，最有可能属于病毒，其不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动，AB为原核生物，C在结构上不同于其他两种图示的显著特点是没有细胞结构没有细胞结构。 （2） 图中A、B细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。原核生物没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞具有真正的细胞核，即原核生物在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有以核膜为界限的细胞核。 （3）B为蓝细菌，细胞中含有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，为自养生物。 （4）微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上．用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物。移动装片，异物不动，换上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不在玻片和物镜上，则说明异物位于目镜上。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$